南京地区中小学课外辅导行业简介
好未来(原学而思)智康1对1简介
智康1对1简介智康1对1是为国内中小学生提供1对1教育服务的高端品牌，先后在北京、上海、广州、深圳、天津、杭州、成都、西安、南京、武汉等地成立分支机构，目前已有近100所辅导中心，数千名教职员工，成为行业内领先、美誉度颇高的1对1辅导品牌之一。
智康1对1始终专注于个性化教育，主张“尊重每个孩子的学习天赋，让学习更有效”。
从成立之日起，即集合优势资源组建师资团队、完善教研体系、搭建考试资讯平台。
并且改变传统1对1模式，通过科学测评，找到影响孩子学习的真实原因，进行规划、上课、反馈、测试，给孩子量身定制个性化解决方案。
在这里，孩子不仅能获得理想的成绩，更能获得通往未来的知识和能力。
智康1对1是好未来（前学而思集团）旗下1对1品牌。
好未来简介好未来（英文缩写：TAL；全称：Tomorrow Advancing Life）是一家中国领先的教育科技企业，以科技驱动、人才亲密、品质领先为发展的核心目标。
自2003年创立以来，一直致力于促进科技互联网与教育融合，为孩子创造更美好的学习体验。
10余年来，好未来专注在中小学及幼儿教育领域，旗下品牌：学而思、乐加乐、东学堂、智康1对1、学而思网校、摩比思维馆等均在各自市场领域处于领先地位。
每年，在全国15个城市，有50余万学员走进好未来的课堂，另有30万学员通过网校获取优质的教育资源。
另外，好未来旗下的E度教育网是国内覆盖面广、可信度高的教育互联网信息平台，月度活跃用户达2800万人。
2010年10月20日，好未来的前身学而思在美国纽交所正式挂牌交易（NYSE:XRS），成为国内首家在美上市的中小学教育培训机构。
智康1对1文化愿景——成为受人尊敬的教育机构科技驱动：不断将科技与教育结合，推动行业创新，引领行业发展。
人才亲密：不断吸引优秀人才进入教育行业，营造平等、尊重、反思、开放、分享的工作环境，让员工快乐工作、持续成长。
品质领先：提供高品质的产品和服务，为客户创造价值，为股东带来长期回报。
中小学课外辅导班的优势有哪些
为孩子选择一家正规的课外辅导班其好处众多，并且能够很好的让孩子在同龄的孩子中脱颖而出。
像及时的查漏补缺、提高孩子的兴趣与信心以及放松孩子心理情绪等都是为孩子选择中小学课外辅导班的一些优势。
大家都知道，每个孩子都存在着个体差异，不管各方议论如何，家长朋友们要持有理性的态度，要非常清楚自己孩子的实际情况，采取因材施“辅”的办法。
从而让孩子在轻松的范围中，有效果的提高自己的成绩。
选择中小学课外辅导班的主要相关优势如下：1、课外辅导可以增强学生的兴趣和信心。
因为一个经验丰富的课外辅导老师，会用幽默的语言营造一个轻松的学习氛围，使学生的情绪得以放松。
这样做可以提高学生的学习兴趣，并会及时的鼓励学生，为他们建立自信心。
这些细致的教学方法，都是在普通课堂上难以体验的。
2、课外辅导可以帮助学生及时的拾遗补缺，避免不理解的东西越压越多，势必造成恶性循环。
因为有的时候避免不了会因为特殊情况（如病假），造成学生的进度落后于老师所讲的课程。
这样学生在听课的时候，会有一些问题理解不了。
而课外辅导会把学生耽误的学习进度补上，并更详细的进行讲解，不但可以解决学习进度落后的问题，甚至会让学生的思维更加活跃，更容易接受后面的知识。
3、课外辅导可以针对性的解答学生不太理解的问题。
因为课外辅导是采用面对面的授课形式，并且在授课之前，就已经对学生水平已有了解，这样的针对性相对而言比较强。
其可以给学生留有充分的考虑余地，在这样的学习环境下，学生的情绪会放松下来，学习的效率自然会大大提高。
以上就是有关选择一家正规的中小学辅导机构所会给孩子带来的一些优势，希望本篇文章会对大家有所帮助。
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中小学教育培训市场调研
中小学教育培训机构市场调查报告【报告人】海傲雪目录●前言●调查方法●市场分析●结论前言实行“素质教育”以来，特别是高考改革以后，对学生综合能力和全面素质的要求越来越高。
为了能使孩子多种特长集一身，将来在社会上更具竞争力，参加各种课外辅导班便成了孩子们提高技能、补习功课的最好选择。
居民对教育重视程度很高，愿付诸大量的时间金钱在上面，使得各种民办院校及培训机构如雨后春笋一般地涌现，各种课外辅导市场居高不下，尤其是二三线城市和乡村，教育资源有限，中小学教育培训辅导市场空间巨大。
因企业业务的拓展和市场开拓的需求，为此在西安进行了几天走访调查，了解了十多家中小学课外辅导培训机构的市场需求和教学开设形制，并对所存在的问题进行分析整合。
调查方法一、调查对象的选择采取随机调查方法，以中小学（包含小学、初中、高中）的文化课课外辅导培训机构为主，在中小学教育培训比较聚集的区域（如交大周边区域、各中小学学府周边区域）对十余家各个规模各种模式的培训机构通过其宣传形式（费用、师资条件）进行走访调查。
二、调查目的了解各中小学课外辅导教育机构的市场规划形制和市场拓展需求，对于新开设、加盟教学点所需具体情况进行摸底调查。
三、调查的步骤1、调查目标定位——以中小学课外辅导培训机构为主2、实地调查（1）资料来源——各大培训教育机构走访询问记录及网上资料查阅（2）重点关注机构成立所需资历材料、建设规模、师资力量、设施环境要求、资金筹措、盈利能力等3、资料的整理分析与研究——对资料进行分析整理，并进行数理统计分析，绘制成图表（存在随机误差）4、提出调查结果的分析报告（1）针对调查提纲及问题了解中小学教育培训机构的市场现状（2）对比各类型、各规模培训机构市场水平（3）统计不同层次培训机构市场开拓需求（4）针对目前存在的问题提出解决方案和意见市场分析一、中小学教育辅导机构市场总体供需情况1、中小学课外辅导机构市场的宏观环境我国的教育培训行业从无到有,由少到多,尤其是《中华人民共和国民办教育促进法》颁布以后,被国际学术界称为“影子教育”的中小学课外辅导机构如雨后春笋般迅速发展，一方面是由于国内经济快速发展,居民收入稳步增长,学生家长有更多的资金投入到子女的教育中,另一方面学生和家长都希望能在升学考试中取得更好的成绩从而进入更好的学校,获得更优质的教育资源。
南京中小学教育集团汇总
南京中小学教育集团汇总了解教育集团首先要了解为什么要进行集团化办学，下一步推动教育公平的措施有哪些，这样我们才能了解南京推行教育集团的用意和方向。
1.什么是集团化办学集团化办学是以行政指令为主，兼顾学校共同意愿，将一所名校和若干所学校组成学校共同体(名校集团)的办学体制。
以名校为龙头，在教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价、校产管理等方面统一管理，实现管理、师资、设备等优质教育资源的共享。
各名校集团以名校校长为领衔校长，由专家顾问、各校区校长组成的决策机构负责学校共同体的整体规划，并形成相应的执行系统、监督反馈系统。
名校和各校之间既有统一的协调和管理，以保证同样的教育品质，各校之间又相对独立，追求各自的办学特色，实现互惠互助，共同成长。
2.南京市关于深入推进义务教育集团化办学的实施意见根据《教育部等八部门关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》(教基[2020]7号)、《中共南京市委南京市人民政府关于深化教育体制机制改革的实施意见》(宁委发[2019] 31号)等文件精神，结合我市实际，制定如下实施意见。
到2025年，全市义务教育集团化办学实现规模化发展、规范化实施、紧密型合作，玄武区、秦淮区、建邺区、鼓楼区、栖霞区、雨花台区义务教育集团化办学覆盖率达90%以上，其他区集团化办学覆盖率达50%以上。
全市优质教育资源得到深度共享和广泛辐射，集团内各成员校办学水平进一步提升，区域、城乡、校际间教育发展差距进一步缩小，一批群众信任的优质学校持续涌现，不断满足人民群众对优质教育资源的多样化、多层次需求。
办学原则：以区为单位，按照“相对就近、强弱结合、规模适度、有序进退”的原则，编制集团化办学规划导引，组建优质集团校。
办学模式：教育集团可为单法人制，做到集团内“五统一”，即集团班子统一管理、教育资源统一配置、教师队伍统一调配、教学计划统一安排、绩效评价统一实施;也可为多法人制，各成员校法人职权、隶属关系、经费运行不变，集团总校通过协议、章程、契约等方式对成员校权利和义务进行界定和约束，做到集团内管理经验互鉴、课程资源共享、优质师资流动、教育科研互通、场地资源共用。
课程超市
1、课程超市课程超市是为实现学校的培养目标、在自主开发、建设丰富的校本课程的基础上，学校将三级课程一体化，为学生提供的多元化、有层次、可选择的课程体系。
课程超市根据学生不同的发展需要建立课程结构，通过科学的课程管理，以学校给学生“配餐”和学生自己“点菜”等方式，使每一位学生拥有一份个性化的课表，从而满足不同学生发展的需要。
构建课程超市要根据培养目标，确定统领整个课程体系的理念；以课程理念为指导建立科学的课程结构；着力打造校本的核心课程，使其产生引领作用；依据可供资源，开发丰富的校本课程；建立系统的课程管理制度，科学地指导学生选择和参与课程，对课程质量进行适时监控和评估。
2、校本课程校本课程是指学校自行设计、“量身定做”的个性化课程。
它包含两层含义：一是学校和教师通过选择、改编、整合、拓展等方式，使国家和地方课程校本化、个性化；二是学校设计开发具有学校特色、可供学生选择、旨在促进学生发展的新课程。
校本课程的开发与实施是为了提高课程的适应性，形成国家课程、地方课程、校本课程各自侧重的三级课程体系。
建设校本课程建设，一要明晰学校教育理念、调查学生需求、分析学校资源、把握社区发展需求等；二要确定方案（目标与计划），包括确定校本课程总体目标、课程结构、科目、课程纲要；三要抓好组织和实施，包括选择安排知识或活动序列、班级规模、时间安排、资源分配、及需要注意的问题等事项；四要关注评价与改善，涉及评价内容与方式、结果处理、改进建议等。
[3、东庐“讲学稿”东庐“讲学稿”是东庐中学师生教学中共用的一种文本，它既是教师的教案也是学生的学案，是国家课程、地方课程校本化后的产物和“教学合一”的载体。
它改变了教师传统的备课模式，有效促进了教师教学方式和学生学习方式的转变，既减轻了学生过重的课业负担，又减少了教师的无效劳动，有利于提高教学实效、形成学生“问题意识”、增强学生独立思考、解决问题的能力。
“讲学稿”是集体备课的结晶。
瑞思学科少儿英语招生简章
学校简介瑞思学科英语是全球最大教育集团HMHG在华首个倾力构建的与美国同质同步的少儿英语教育品牌。
瑞思学科英语南京中心于2007年底在金鹰国际商城14楼成立，目前在读学员已超过1000名，通过三年的不懈努力，瑞思学科英语得到了南京地区中高端家庭的认可，获得了社会的广泛好评。
瑞思学科英语的成功离不开瑞思对英语教学的重视，瑞思一直专注于少儿英语，倾力打造学术性团队，英文素养，教学教法，沟通技巧，管理服务等不间断的培训课程，使得瑞思团队一直不断创新，稳步前行。
在注重教学研发的同时，瑞思还还不定期地组织环保、慈善、敬老等学员和员工共同参与的公益活动回馈社会。
这些活动，不仅体现了瑞思的高度社会责任感，赢得了社会各界的美誉，也在孩子们幼小的心灵里播下了“大爱”的种子。
根据中国少儿的语言习得规律，瑞思推行“浸入式学科英语”教程，即在全英文的环境中用英语学习语文、数学、科学等学科知识和未来领导力课程，为3—12岁幼儿打造同质同步“美国幼儿园、美国小学”，帮助孩子从小建立“学科英语”思维，奠定“工作英语”基础。
三年中，瑞思不断进取，取得了不斐的成就：曾获得“南京市白下区非学历民办教育先进学校” 、“南京市最佳少儿英语培训机构”等荣誉称号。
并于2010、2011年连续两年当选中央电视台“希望之星”英语风采大赛南京赛区唯一指定语言培训机构。
“学习是一种态度，关爱是一种美德”是瑞思人始终秉持的信念。
为了给瑞思学员提供更好的学习环境，瑞思不断提升软硬件设备，位于南京新街口国际金融中心1500平方米的旗舰中心现已全面启用。
未来的日子里，瑞思人也将不懈努力，将瑞思学科英语打造成为最好的全英文互动交流学习平台，实现成为南京地区少儿英语培训领航者的远大目标。
瑞思学科英语是全球最大教育集团HMHG在华首个倾力构建的与美国同质同步的少儿英语教育品牌。
瑞思学科英语南京中心于2007年底在金鹰国际商城14楼成立，目前在读学员已超过1000名，通过三年的不懈努力，瑞思学科英语得到了南京地区中高端家庭的认可，获得了社会的广泛好评。
悟空课堂平台、课程、师资详细简介
一、平台简介悟空在线课堂是从事于中小学课外辅导的线上学习平台，平台创始人来自于南京大学、南京农业大学，志在通过互联网技术，整合全国最优秀的老师，将优质的教育资源引入三四线城市，让三四线城市的孩子能享受到更优质的教育，不再让孩子因为老师而输在教育的起跑线上，同时降低教育成本减轻家庭的负担。
用科技提升教育，优质的教育是成绩最好的保障。
平台拥有强大的师资阵容，老师来自于北京师范大学、复旦大学、南京大学、北京理工大学、东北师范大学等全国顶尖名校，特别高三一线老师教学经验均在10年—25年，对于高考的重点、难点、易错点、易混点把握透彻，平台的每一位老师都是万里挑一，只为每一个孩子都能享受更好的教育。
优势（1）全国顶尖名师团队+学霸伴读。
把握好课前、课中、课后每一个环节，一站式解决学生在学习中的问题（2）随时随地学习，不受时间和空间的限制，学霸老师随时在线答疑，学生有问必答，学习更灵活、更有效。
（3）优秀的师资、完善的课程服务，线下五分之一的学习成本，不仅更有效而且更省钱。
二、课程简介直播课程+课后一对一辅导+定期考试，构建完整的学习闭环。
充分解决当前课外辅导存在的不足，充分保证学习效果。
全国顶尖名师在线直播授课，充分保证课程的效果和课程的整体性，帮助学生建立完整的知识体系，扫除知识点盲区；学生报名后平台会给每一位学生配备班主任，和多位答疑老师。
课后有任何疑问，答疑老师随时进行一对一答疑，还可免费预约老师通过上课平台进行一对一辅导，确保学生有任何问题能够及时解决；每个月平台平台会组织考试，检测学生近期学习情况，同时班主任会根据学生的考试情况，和学生一起之制定专属学习计划和学习目标。
具体课程简介如下：（1）课前：提前预习讲义上的知识点和习题，发现问题并及时将问题反馈给课程老师，上课更有针对性。
（2）课上：课程为在线直播课程，上课过程中学生可利用手机、平板、电脑进行上课，上课过程中学生和老师可随时互动，及时向老师反馈听课效果。
南京教师绩效工资办法出台待遇提高遏制有偿家教
根据实施情况，定期对绩效评价体系进行调 整和优化，以适应教育环境的变化和教师发 展的需求。
保障教师权益的措施
明确绩效工资的合法地位
01
在相关法律法规中明确绩效工资的合法性，确保教师的合法权
益不受侵犯。
建立教师申诉机制
02
当教师对绩效评价结果存在异议时，应有权提出申诉，并设立
相应的处理和仲裁机构。
提高教师的法律意识和维权能力
03
通过培训和宣传，增强教师的法律意识，提高其维护自身权益
的能力。办法的意义与价值
1 2 3
激励教师工作积极性
绩效工资制度通过将薪酬与工作表现挂钩，激励 教师更加努力地工作，提高教学质量和效果。
促进教育公平
通过绩效工资制度，学校可以更加公平地分配教 师薪酬，避免“大锅饭”现象，让优秀的教师得 到应有的回报。
有偿家教的现状与问题
• 有偿家教一直是教育领域备受关注的问题。在应试教育的大背 景下，许多家长为了提高孩子的学习成绩，不惜花费重金聘请 教师进行课外辅导。这种风气愈演愈烈，严重影响了正常的教 育教学秩序，使得教育公平受到挑战。
绩效工资办法对有偿家教的遏制作用
• 为了遏制有偿家教现象的蔓延，南京市政 府出台了教师绩效工资办法。这一政策的 核心在于通过调整教师工资结构，提高绩 效工资的比例，从而激励教师更加专注于 课堂教学，提高教学质量。同时，政策还 明确规定了禁止教师从事有偿家教活动， 对于违反规定的行为将给予严厉处罚。
地区间竞争与公平
问题
不同地区、不同学校间教师绩效 工资水平存在差异，如何确保公 平性，避免引发教师流动和人才 流失问题。
完善绩效评价体系的建议
引入多元评价主体
除了学校领导和同事的评价，还应重视学生 、家长的评价意见，以更全面地反映教师的 教学水平和综合素质。
南京市中小学(幼儿园)一级教师专业技术资格条件.doc
南京市中小学（幼儿园）一级教师专业技术资格条件第一章总则第一条为了客观、公正、科学地评价全市中小学（幼儿园）教师的能力和水平，引导教师进一步提高专业发展，积极投身教育教学实践，全面履行教师职责，造就一支素质优良、结构合理、专业化强的教师队伍，根据全市教育改革发展需要和中小学（幼儿园）教师工作岗位特点及要求，特制定本资格条件。
第二条本资格条件适用于全市中小学、特殊教育学校、工读学校、幼儿园和教研室（教师发展中心）、教科所、少年宫、电化教育馆中专门从事中小学或幼儿园教育教学与研究工作，并已获得相应教师资格的在职在岗教师。
第二章申报条件第三条政治素质、职业道德要求遵守宪法和法律，忠诚人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针，具有良好的思想政治素质和职业道德，热爱学生，爱岗敬业，为人师表。
任现职以来，年度考核在合格以上。
任现职以来，出现下列情况之一的，延迟申报、不得申报或取消现任教师专业技术资格：（一）年度考核有“基本合格”或受警告处分者，当年及下一年度不得申报。
（二）年度考核有“不合格”或受记过以上处分者，当年不得申报，并从下一年度起2年内不得申报。
（三）伪造学历、资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假者，取消当年申报资格，并从下一年度起3年内不得申报。
情节特别严重者，取消其现任教师专业技术资格。
（四）处分未撤消者，不得申报。
第四条学历、资历要求（一）申报一级教师专业技术资格应符合下列条件之一：1、小学（幼儿园）教师获得本专业（学科）大学专科学历后，取得二级教师资格并受聘二级教师职务5年以上。
2、获得本专业（学科）本科学历后，取得二级教师资格并受聘二级教师职务4年以上。
3、获得本专业（学科）硕士研究生学历（学位）后，从事教育教学工作2年以上。
（二）具备下列条件且考核合格者可初定一级教师资格：1、获得本专业（学科）博士研究生学历（学位）。
2、获得本专业（学科）硕士研究生学历（学位）后，从事本专业（学科）教学工作3年以上。
南京海豚教育收费标准
南京海豚教育收费标准南京海豚教育成立于2005年，是一家专注于提供优质教育培训服务的机构。
为了更好地服务学员，我们制定了以下收费标准：一、课程费用。
1.1 核心课程。
我们的核心课程包括语文、数学、英语等学科的辅导课程。
针对不同年级和不同学科，收费标准如下：小学阶段，每小时50元。
初中阶段，每小时60元。
高中阶段，每小时70元。
特别说明，以上收费标准为单次课程费用，学员可根据自身需求选择不同的课时安排。
1.2 特色课程。
除了核心课程外，我们还提供各类特色课程，如艺术、音乐、体育等。
特色课程的收费标准根据课程类型和课时安排而定，具体收费信息请咨询客服人员。
二、教材费用。
为了保证教学质量，我们会根据学员的实际情况提供相应的教材。
教材费用根据实际购买情况收取，具体费用以购买时的价格为准。
三、其他费用。
3.1 课后服务费。
针对需要学员需要在教学时间后停留在教育机构的情况，我们会根据停留时间收取相应的服务费用。
具体收费标准请咨询客服人员。
3.2 补课费。
如果学员因个人原因需要补课，我们会根据实际情况收取相应的补课费用。
具体收费标准请咨询客服人员。
3.3 其他费用。
在学员学习过程中，可能会产生其他杂费，如考试费、活动费等。
这些费用将根据实际情况另行收取，具体费用以实际发生为准。
四、收费说明。
4.1 缴费方式。
学员可以选择线上支付或线下缴费的方式进行付款。
线上支付可以通过支付宝、微信等方式进行，线下缴费可以到教育机构办公室进行现金或刷卡支付。
4.2 发票开具。
学员在缴纳费用后，可向教育机构索取正规发票，以便报销或备案。
4.3 退费政策。
对于因特殊情况需要退费的学员，我们将根据实际情况进行退费处理，具体退费政策请咨询客服人员。
以上即为南京海豚教育的收费标准，我们将严格执行相关规定，确保学员和家长的权益。
同时，我们也欢迎学员和家长对收费标准提出建议和意见，以便我们不断完善服务，为学员提供更优质的教育培训。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、南京中小学课外辅导机构分布趋势
目前南京市中小学课外辅导机构主要分布在南京城墙以内，又称主城区，包括鼓楼，玄武，白下，建邺、秦淮、下关等几个区，其中又以教学质量或者是教学水平来看，鼓楼，玄武和白下三个区是南京是教学质量排名的前三名，所以分布机构较多。
从目前机构的发展情况来看，些许机构大有往江宁和江北发展的趋势。
主城区教育机构集中地以以下几个地区为主：
湖南路山西路商业区。
湖南路山西路商业区，人流量大，地处鼓楼区，优质客户居多，南京是名校居多，所以市场需求量算是最大。
珠江路新街口商业区。
新街口地区属商业集中地带，历来以交通便利著称，所以部分机构选址在新街口，但是现在看来，新街口高度集中的商业氛围不太适合教育，所以越来越不被看好。
珠江路商圈是指珠江路路地铁站和南京大学一带，尤指广州路沿线。
交通便利，高校云集，有着良好的交通条件和文化氛围，向北可以到达迈皋桥地区，向西可以到达河西滨江广场，向南可以延伸到中山南路中华门一带，向东可以到达中山东路孝陵卫一带。
解放路瑞金路一带。
地处白下区，学校相对集中，地处新城区和老城区交界处，人口密集度相当大，拥有较大的消费能力，遂成为众多机构的开拓之地。
河西滨江广场。
随着南京河西地区的开发，河西新城市广场地带业已初具规模，众多的学校，高端的消费人群，覆盖面积可以达到整个下关区，也已经成为了培训机构的第四个目标。
江宁区。
随着南京市江宁区城区规划的步步展开，地铁新线的开通，江宁成为南京市发展较快的一颗新星。
由于看到江宁区的巨大潜力，部分机构已经提前进入江宁市场，抢占市场先机。
河西万达广场。
和滨江广场不同，万达广场覆盖地区为河西奥体新城，也就是向东辐射，随着万达商业广场的开业，河西奥体新城又成为高消费人群的聚集地，同样缺乏优质的教育教学条件，现在很多机构已经入住。
期待市场的繁荣。
迈皋桥地区。
虽然目前我们没有看到迈皋桥地区拥有多大的潜力，但是从培训机构的招生情况来看，不久的将来，迈皋桥或许可以成为较好的市场。
以上地区，尤以珠江路和山西路湖南路最为集中。
三、南京大区组织构架。