中小学课外辅导机构创业策划方案
中小学教育培训创业计划书
中小学教育培训创业计划书一、项目背景及市场分析1.1 项目背景中国是一个教育竞争激烈的国家，中小学生的学业压力越来越大。
在这样的背景下，中小学教育培训市场愈发火爆，越来越多的家长和学生希望通过培训机构提供的服务来提高学业水平，提高竞争力。
因此，中小学教育培训行业有着巨大的发展潜力。
1.2 市场分析根据统计数据显示，目前中国中小学生培训市场规模已经超过千亿级，呈现快速增长的趋势。
与此同时，不同类型的培训机构也在如雨后春笋般涌现。
然而，市场上优质的中小学教育培训机构并不多，大多数培训机构在教学质量、师资力量、课程设置等方面存在不足。
综合以上市场现状和分析，我们决定开设一家专注于提供高质量中小学教育培训服务的培训机构，满足家长和学生的需求，提高学生的学业水平，提高市场竞争力。
二、项目规划及内容2.1 项目规划我们计划以中小学教育培训为主要方向，为3-18岁的学生提供全面的学科辅导、体育培训、艺术培训等服务。
为了确保教育培训的质量，我们将聘请经验丰富的教师团队，制定科学合理的教学计划，提供优质的学习环境和服务。
2.2 项目内容（1）学科辅导：针对不同年龄段和学习需求的学生，我们将提供数学、语文、英语等学科的辅导课程，帮助学生提高学业水平。
（2）体育培训：通过体育培训课程，培养学生的体能和运动技能，提高学生的身体素质和综合能力。
（3）艺术培训：通过美术、音乐、舞蹈等艺术培训课程，培养学生的艺术素养和创造力，丰富学生的文化生活。
（4）课外活动：组织学生参加各类文体比赛、学术竞赛、社会实践等活动，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
三、市场营销策略3.1 定位目标客户我们的目标客户是家长和学生，他们希望通过中小学教育培训提高学业水平，提高竞争力。
我们将针对这部分客户需求，提供专业的教育培训服务，满足他们的学习需求。
3.2 营销策略（1）线上推广：通过建立官方网站、微信公众号、各类社交平台等，发布推广信息、开展在线宣传，吸引更多的潜在客户。
中小学辅导机构创业计划书
我们拥有一支经验丰富、专业素质高的管理团队，他们将带领我们实现项目的目标和愿景。我们相信，在他们的领导下，我们将能够打造一家优质的中小学辅导机构，为学生提供优质的教育服务。
七、财务分析
本项目将投入一定资金用于机构的建设和运营。通过有效的财务管理和营销策略，我们将争取在短期内实现盈利，并逐步扩大规模，提升市场竞争力。同时，我们也将注重财务风险的防范和管理，确保项目的稳健运营。
八、发展规划
未来，我们将积极开拓市场，不断提升教育服务质量，扩大业务规模，吸引更多优秀的师资和学生加入我们的辅导机构。我们将不断丰富课程内容，不断创新教学方法，努力实现教育的理想和目标。我们相信，通过努力和拼搏，我们的中小学辅导机构将在未来取得更大的成功和发展。
三、市场分析
目前，中国的中小学生规模庞大，家长对于教育投入的意愿也在不断增加。多数家长认为，通过辅导班可以帮助孩子提高学习效果，为升学和未来发展打下坚实基础。因此，中小学辅导市场呈现出蓬勃发展的态势。
同时，随着学校教育压力的增大，许多学生在学习过程中遇到困难，需要额外的帮助。而家长也愿意为孩子的教育投入更多的金钱和精力。因此，中小学辅导市场的需求量较大，市场规模较大，发展潜力巨大。
中小学辅导机构创业长对于孩子教育的重视程度也越来越高。在中国，中小学辅导市场火爆，家长们希望通过辅导机构来提高孩子的学习成绩，并为他们的未来发展打下良好的基础。因此，开设一家专业的中小学辅导机构成了许多创业者的选择。
二、项目概况
本项目将致力于打造一家以提供中小学辅导服务为主的教育机构。我们将招聘一批高素质的师资团队，结合先进的教学理念和方法，为学生提供专业、个性化的辅导服务。我们将根据学生的实际情况，制定专属的学习方案，并进行定期跟踪评估，确保学生的学习效果达到最佳状态。同时，我们也将设置一些特色课程，帮助学生提高学习兴趣，激发学习潜力。
中小学课外辅导培训学校创业项目计划书
经济开发区中小学课外辅导培训学校创业项目计划书11月13日目录第一部分: 计划书概述……………………………………第二部分: 市场及SWOT分析…………………………………………第三部分: 机构名称、LOGO、组织架构及发展战略第四部分: 市场营销与品牌建设……………………………………第五部分: 创业项目经济效益分析第六部分: 详细创业项目实行方案………………………第一部分计划书概述教育事业历来是关系千家万户旳大事, 每一名家长都但愿自己旳孩子能考上重点高中, 上名牌大学。
“望子成龙”、“望女成凤”旳悠久历史文化老式和逐年递增旳升学压力, 令90%旳父母和家庭都迫切需要课外补习辅导服务。
因此, 几乎所有大中都市旳学生都以参与补习班、请家教等形式接受课外补习辅导, 以提高自己旳考试成绩。
不过, 课外补习辅导市场鱼龙混杂, 缺乏行业原则和监督管理, 导致了整个课外补习辅导市场展现出“零零碎碎”旳局面, 甚至诸多非法举行旳补习班和家教中介, 严重影响了培训辅导机构旳声誉。
鉴于此, 成立一家专业而独具特色旳课外补习辅导机构极具发展潜力和投资价值。
此项目计划书旳实行迎合了家长意愿, 有助于提高学生成绩和实现目旳对象旳梦想。
该创业项目以****教育征询有限责任企业教学资源为依托, 在经济开发区创立中小学课外辅导培训学校。
第二部分: 市场调研及SWOT分析经济开发区既有九年一贯制学校1所, 小学部约有学生1300人, 初中部约有学生500人, 所用课程均由人民教育出版社出版。
经初步调研, 开发区共有6个小规模课外辅导班（起跑线、每天向上、导航、医疗旁边、锦绣花园）, 每个辅导班人数在20～30左右, 以三、四、五、六年级学生为主；1个相对规模课外辅导班（点石教育）, 人数在60人左右, 以七、八年级和中考学生辅导为主；将要投用旳有1个相对规模辅导班（英才教育）, 尚未开始招生工作。
此外, 在学校周围尚有2个午托和晚托班（艺术轩、博采）, 午托人数共50人, 重要是中午学生吃饭和休息, 晚托人数15人。
办辅导班创业计划书
办辅导班创业计划书一、创业项目概述1.1 项目名称：XXX辅导班1.2 项目背景：随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，对教育质量的要求也越来越高。
家长们对孩子的教育投入也越来越大，辅导班作为提高学生学习成绩的有效途径，在市场上备受关注。
XXX辅导班致力于提供优质的教育服务，帮助学生提高学习能力，取得更好的成绩。
1.3 项目介绍：XXX辅导班主要针对小学、初中、高中生提供数学、语文、英语等课程辅导，覆盖小初高阶段的学习需求。
我们将以专业的师资团队、科学的教学方法和灵活的课程设置，帮助学生提高学习成绩，培养学习习惯，增强学习动力。
1.4 项目定位：XXX辅导班致力于成为一家具有专业化、差异化、服务化特点的教育机构，为学生提供个性化、专业化的教学服务，助力学生提高学习成绩，培养全面发展的优秀学生。
二、市场分析2.1 行业发展趋势：中国的辅导班市场发展迅速，辅导班在提高学生学习成绩、应对升学考试等方面起到了重要作用。
随着教育改革的不断深入和全面发展的要求，辅导班市场的规模将会继续扩大。
2.2 竞争分析：目前，教育培训市场竞争激烈，各类辅导机构层出不穷。
但大多数辅导班存在教学质量参差不齐、师资力量不足等问题。
XXX辅导班将依靠优质的教学团队、科学的教学理念和服务意识，赢得客户的认可和信赖。
2.3 顾客需求：家长们对子女的学习成绩非常关注，他们希望通过辅导班提高孩子的学习成绩和能力。
而学生则希望能够通过辅导班获得更专业的指导和支持，解决学习中遇到的问题。
2.4 市场机会：随着社会经济的发展和教育需求的增加，辅导班市场呈现出巨大的发展潜力。
XXX辅导班将通过提供优质服务和个性化辅导，吸引更多学生和家长的关注和选择。
三、经营模式3.1 教学内容：XXX辅导班将主要面向小学、初中、高中生提供数学、语文、英语等学科的课程辅导。
针对不同学生的学习特点和需求，设置不同难度和内容的课程，满足学生的个性化学习需求。
3.2 师资力量：XXX辅导班将拥有一支高素质的师资团队，包括有经验丰富的教师和专业的教育顾问。
中小学辅导班创办方案
中小学辅导班创办方案一、项目背景随着教育竞争的日益激烈，家长对孩子的学习成绩和综合素质的提升越来越重视，中小学辅导班市场需求不断增长。
为了满足这一需求，提供优质的教育服务，创办一家专业的中小学辅导班具有重要的意义和广阔的发展前景。
二、市场分析（一）目标客户主要为中小学生及其家长，包括学习成绩不理想需要补差的学生、希望进一步提高成绩的优秀学生以及有特定学科兴趣和特长培养需求的学生。
（二）市场需求1、家长对孩子学习成绩的关注，希望通过辅导班提高孩子的学习能力和成绩。
2、学校教育无法满足个性化学习需求，学生需要额外的辅导和指导。
（三）市场竞争1、现有辅导班众多，竞争激烈，需要突出自身特色和优势。
2、竞争对手的课程设置、师资力量、教学质量和收费标准等方面的情况需要充分了解。
三、辅导班定位（一）课程设置1、语文、数学、英语等主要学科的同步辅导和提高课程。
2、针对中考、高考的冲刺课程。
3、兴趣特长类课程，如书法、绘画、音乐等。
（二）教学特色1、个性化教学，根据学生的学习情况和特点制定专属的学习计划。
2、小班教学，保证教学质量和学生的关注度。
3、采用先进的教学方法和教学工具，提高学习效果。
四、师资队伍建设（一）招聘要求1、具备相关学科的专业知识和教学经验。
2、有良好的沟通能力和教学方法。
3、热爱教育事业，有责任心和耐心。
（二）培训与提升1、定期组织教师参加教学培训和研讨会，不断更新教学理念和方法。
2、建立教师教学质量评估机制，激励教师提高教学水平。
五、教学场地与设施（一）场地选择选择交通便利、环境安静、安全的场所，如商业写字楼或学校附近的门面房。
（二）场地布置1、教室布局合理，光线充足，通风良好。
2、配备现代化的教学设备，如多媒体教学设备、投影仪等。
（三）教学资料购买正版的教材、辅导资料和练习册，为学生提供丰富的学习资源。
六、招生宣传（一）宣传渠道1、线上宣传，通过网站、微信公众号、家长群等渠道发布招生信息。
创建辅导班策划书3篇
创建辅导班策划书3篇篇一《创建辅导班策划书》一、项目背景二、辅导班定位1. 目标群体：中小学生。
2. 服务内容：提供各主要学科的辅导课程，包括语文、数学、英语、科学等，同时注重学习方法和思维能力的培养。
3. 特色：采用个性化教学模式，根据学生的特点和需求制定专属学习计划。
三、市场分析1. 需求分析：通过市场调研，了解家长对辅导班的需求、期望和关注点。
2. 竞争分析：分析周边现有辅导班的优势和不足，找出自身的竞争优势。
四、场地与设施1. 选择合适的场地，交通便利，环境安静。
2. 配备必要的教学设施，如桌椅、黑板、投影仪等。
五、师资团队1. 招聘具有丰富教学经验和专业知识的教师。
2. 定期组织教师培训，提升教学水平和教学质量。
六、课程设置1. 根据不同年级和学科设置系统的课程体系。
2. 安排合理的课时和教学进度。
七、招生与宣传1. 制定招生计划，确定招生目标和策略。
2. 利用多种渠道进行宣传，如线下传单、海报，线上社交媒体等。
八、教学管理1. 建立完善的教学管理制度，包括备课、授课、作业批改、考试等环节。
2. 定期与家长沟通，反馈学生的学习情况。
九、财务管理1. 制定合理的收费标准。
2. 做好成本预算和控制，确保辅导班的盈利能力。
十、风险评估与应对1. 分析可能面临的风险，如市场竞争、师资流失等。
2. 制定相应的应对措施，降低风险影响。
篇二创建辅导班策划书一、项目背景随着教育的重要性日益凸显，越来越多的家长希望为孩子提供额外的学习支持和辅导。
本辅导班旨在满足学生和家长的需求，提供优质的课外辅导服务。
二、辅导班定位我们将打造一个专注于中小学学科辅导，同时注重培养学生综合素质和学习能力的辅导班。
三、目标群体主要针对中小学学生，包括学习成绩有待提高、希望拓展知识、提升学习能力的学生。
四、服务内容1. 学科辅导：涵盖主要中小学学科的课程辅导。
2. 学习方法指导：教授学生有效的学习方法和技巧。
3. 个性化辅导：根据学生的特点和需求，提供一对一或小班化辅导。
课外辅导中心创业计划书
课外辅导中心创业计划书一、企业概况1.1 企业名称：课外辅导中心1.2 企业性质：服务行业1.3 企业宗旨：为学生提供优质的课外辅导服务，帮助他们解决学习中的问题，提高学习成绩，促进全面发展。
1.4 企业理念：专业、创新、服务二、市场分析2.1 市场需求：随着社会竞争的日益激烈，学生课外辅导的需求与日俱增。
许多学生面临学业压力，需要专业老师的指导和辅导。
2.2 市场规模：目前课外辅导市场规模庞大，但同时也存在一定的乱象，如师资不够专业、教学质量参差不齐等问题。
2.3 市场竞争：目前市场上竞争激烈，各大培训机构、教育机构都在加大对课外辅导市场的投入。
2.4 市场机会：随着学生对教育品质要求的提高，注重个性化教育的家长也在增加，提供优质服务的课外辅导中心有望获得更多市场份额。
三、产品与服务3.1 产品介绍：课外辅导中心将为学生提供针对性的学科辅导、作业辅导、考试冲刺等服务，帮助他们解决学习中的难题。
3.2 服务特色：我们将拥有一支经验丰富、专业技能过硬的师资团队，为学生提供个性化的教学服务，关注学生学习的每一个环节。
3.3 服务目标：我们的服务目标是帮助学生提高学习成绩，培养他们的学习兴趣和学习能力，帮助他们在未来的学习和发展中更好地发挥潜能。
四、运营模式4.1 经营方式：我们将采用线上线下结合的方式运营，开设课外辅导中心，并建立在线教育平台，为学生提供更为便捷的教学服务。
4.2 营销策略：我们将通过线上线下相结合的推广方式，开展各类宣传活动，吸引更多学生和家长关注我们的课外辅导中心。
4.3 利润模式：课外辅导中心的主要收入来源将是学生的学费，我们还将提供一些增值服务，如学习资料的销售等，增加收入来源。
五、财务规划5.1 初期投资: 初期投资主要用于场地租赁、设备采购、人力成本等方面，预计初期投资金额为100万人民币。
5.2 运营成本: 除了师资工资等日常成本外，我们还需要考虑宣传营销费用、设备更新费用等，预计每月运营成本为30万人民币。
中小学教育培训班创业计划书-创业计划书培训班
中小学教育培训班创业计划书-创业计划书培训班中小学教育培训班创业计划书一、公司概述1.时代背景现今社会，“望子XXX”、“望女成凤”的传统和升学压力逐年递增，导致90%的父母和学生都需要课外辅导服务。
因此，创办一家以补为主题的培训机构既是商机，也是参与国家现代化建设的好机会。
经过调查发现，很多人想进行课程之外的研究，但社会上为其提供的场所门槛太高，学费昂贵。
因此，我们在针对富有人群开设补课程的同时，还兼顾了那些处于小康水平并且需要再次进行知识储备的人群。
2.行业背景目前，XX市平均每天有大约3万的中小学生参加各类辅导。
然而，XX的课外辅导除了比较正规大型的10多家外，其余的大多五花八门且主办者大都是保育型的，文化程度偏低，不能承担孩子的研究辅导工作。
因此，目前XX仍需要大量正规优质的课外辅导机构。
我们创办课外辅导机构有着巨大的市场。
根据XXX2014年1月至2015年6月交易行业地域需求数据分析显示，在教育O2O模式兴起的今天，教育消费者刚性需求越来越大，关心的侧重点主要分为三类：选择“第二课堂”时，用户更关心辅导机构的师资力量；选择辅导机构时，口碑和地域成为主要考量因素；选择培训课程时，价格是主要考虑因素。
因此，在“互联网+”的背景下，用户亟需在短时间内找到近距离并且价格实惠的优质培训机构。
3.公司概述XXX成立于2016年，总部初期设在XX市，是一家致力于中小学教育培训的机构。
本公司致力于业界一流的专业师资团队、先进的教学理念、完善的教学模式，努力做到以人为本的高素质教育思想。
我们专注于学生研究能力的培养和成绩提升，成就学生辉煌未来。
我们主要针对中小学生的1对1课外辅导和研究能力的培养，教学内容涵盖中、小学所有大纲内容，适合全/单科基础知识薄弱或知识点需要拔高的学生。
1对1个性化辅导是公司的核心产品项目。
我们的教师组设计个性化教学方案，学管出培养方案为学生量身订做教学计划，根据需要结合整体研究效果，灵活安排课程时和研究进度。
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中小学课外辅导机构创业策划方案目录第一部分：策划书摘要（概述）……………………………………第二页第二部分：机构名称、LOGO及产品………………………………第二页第三部分：发展战略及组织架构……………………………………第三页第四部分：市场及SWOT分析…………………………………………第四页第五部分：市场营销与品牌建设……………………………………第七页第六部分：价值观设计（企业文化建设）…………………………第九页第七部分：商业模式概述……………………………………………第十页第八部分：员工薪资水平与激励机制……………………………第十一页第九部分：创业团队介绍…………………………………………第十五页第一部分：策划书摘要（概述）一．项目简单描述：教育历来是关系着中国千家万户的大事情，在我国每一名家长都希望自己的孩子能考上名牌高中、名牌大学，因此几乎所有大中城市的学生都以参加补习班、请家教等形式接受课外补习，以提高自己的考试成绩。
上大学是很多家长和学生的梦想，但是课外补习市场鱼龙混杂、缺乏行业标准，导致了整个课外补习市场呈现出“零零碎碎”的局面，甚至很多非法举办的补习班和家教中介，严重地影响了声誉。
因此成立一家专业而独具特色的课外补习机构极具发展潜力和投资价值，对于提高学生成绩、实现行业的规范化和标准化都具有重大意义（背景、目的、意义）。
我们始终坚持“1对1”个性化辅导和“名师工作室”两大服务类型，以满足不同层次的客户需求。
同时在扩张模式上我们借鉴了房地产中介的连锁经营模式，采用“降低成本、化整为零”的经营模式，即在各重点学校和大型社区门口设置“名师工作室”（每个工作室大概100平米即可），与其他培训学校相比，我们用同样的成本，实现了“化整为零”的连锁经营模式，直接将我们的优质教育送到了学生的家门口，这是巨大的地利优势。
同时我们在每个城市设置一个分公司总部作为教师培训和调控中心，根据实际需要派遣教师到各个“名师工作室”授课即可，平时每个教学点只需要1—2名服务人员为学生和家长做咨询和报名缴费等工作即可。
这样就充分利用了人力资源、节约了成本、降低了风险。
此外为了增强我们的核心竞争力我们将竭力打造在线学习社区（远亮教育在线）和教研室，将教学、教研、IT技术结合在一起，运用现代技术为教育服务，增强公司的盈利能力（服务及运作）。
二．目标市场概述：小学到高中各年级学生均是我们的目标客户。
经过7年的实践探索，我们发现小学生多以“兴趣班”为主，比如新概念英语班、小学作文班等；初一初二、高一高二学生采用“名师工作室”进行系统培训，对于极个别的学生采用“1对1”个性化辅导；初三和高三涉及到升学，是我们主要的目标客户群，也是我们工作的重点，因此我们坚决采用“1对1”个性化辅导模式，确保优质的教学和良好的口碑。
三．项目优势及特点简介：传统“家教”和“补习班”缺乏系统性和规范化，所以教师各自为战、无法保证教学质量，造成了作坊式经营普遍存在，难以形成规模效应和品牌效应。
为了实现我们的不可复制性（核心竞争力）我们将竭力打造教师培训(励志型演讲专家+学科专业教师)以形成独特的公司文化，此外我们每年都将投入一定比例的资金用于核心技术和教材的研发，即打造学生远程在线学习平台(远亮教育在线)和成立教研室。
目前我们项目的主要特点就是根据学生的不同水平进行了“分门别类”，为客户制订了最实惠的学习方案，基本做到规范和标准化，其次在经营模式上“化整为零”的创新也为公司初步发展奠定了基础。
四．利润来源简析：我们创业初期的收入就是学生缴纳的学费，因此要求我们做到“让学生满意”。
我们将每年分为四期：暑假、平时、寒假、平时。
每期辅导50小时，平均学费100元/小时，共计5000元/期，20000元/年，每名教师可带15名学生，每名教师每年可获得学费30万元，工资、奖金及其他成本除去15万元，公司净利润15万元、净利润率可达50%，国内成功的教育企业如学大教育、学而思教育的教师总数超过了4000名，并且他们的收费比我们高出50%多，因此他们每年的学费收入达到了3—5亿，而他们的真正发展时间仅为1—3年。
我们在利润和财务方面努力的目标是：总投资150万元，在佛山、东莞、珠海三地试点运行，12个月后实现基本的收支平衡，3年实现净利润500万的目标，在实现500万的净利润后我们将实行扩张和新一轮融资，为公司创建教育名牌和上市做准备。
五．投资和预算：投资教育具有投资资金相对较少、利润回报率较高、投资风险相对较小、社会地位高、现金流良好等显著特点。
投资预算明细表（总投资150万3校区）珠海、佛山、东莞固定资产办公场所租金24万/年/3校区办公用品5万/3年/3校区水电费3万/年/3校区办公装修费用15万元/3年/3校区总计47万/年流动资产员工工资50万/年/3校区宣传费用10万/年/3校区绩效奖金10万/年/3校区流动资金33万总计103万/年总计投资150万（不含学费收入）六．融资方案：第一方案：完全借贷合作，即：借贷创业资金150万，并赠送10%的公司股份+借贷年息10%作为回报。
合作期限1—3年，合作期满后归还借贷资金，借贷人依然作为公司股东永远享受赠送的公司股份,公司上市融资时可优先考虑借贷人购买本公司原始股份、借贷人也可转让股份或由创业团队回购股份获得投资回报。
第二方案：半借贷合作，即公司借贷资金150万，并赠送公司股份20%作为回报。
1—3年内完全归还借贷资金。
借贷人可永远享受20%的高额赠送股份。
公司上市融资时可优先考虑借贷人购买本公司原始股份、借贷人也可出卖股份或由创业团队回购股份获得投资回报。
第三方案：融资合作，即公司融资150万，投资者持股70%，创业团队持股30%，公司上市后，投资者退出时可出卖股份或创业团队回购股份。
七．财务分析（预算及投资报酬）：第一阶段预计的发展趋势：2009年11月——2012年11月3年期500万年培训人次平均学费年总营业额毛利润年净利润09年11月—10年11月500人次3000元/人150万元50万0万10年12月—11年11月1000人次4000元/人400万元200万元150万11年12月—12年11月2000人次5000元/人1000万元600万元500万第二阶段：2012年12月——2015年11月实现年营业额过亿的发展目标第三阶段：2015年12月——2018年11月实现公司融资上市、治理结构改造、业务多元化三大目标。
力求在现代企业制度上稳定快速地发展。
第四部分：市场及SWOT分析一、目标市场及市场容量分析：①国内基本的市场状况：中国人自古就相信“名师出高徒”，随着经济发展，人口增加，计划生育实行，望子成龙＋逐年递增的升学压力，令90％的父母和学生都迫切需要1对1课外补习服务。
据统计，我国有2亿多中小学生，大约有40％学生家庭寻找课外补习，就是8000万个，以一人单次花费1000元计算，大概有800亿市场规模！2005年中国教育市场需求达到4500亿元，2006年则为5000亿元以上，2007年教育支出突破万亿元大关，以10%的比例高居家庭消费需求第一位。
近年来，中国教育培训市场呈现强大的资本整合力，据不完全统计，仅中小学课外辅导培训市场便获得了上亿美元投资，约占教育行业投资总额的近30％.尤其是去年10月，多家课外辅导机构相继获得了逾千万美元级别的投资。
目前，中国有超过70％的中小学生选择用课外辅导的方式来弥补学校教育的不足，而大考冲刺阶段的学生选择课外辅导的比例更高，其中愿意拿出上万元为孩子买单的家长竟占到调查总数的1/3.根据ChinaVenture的研究，全国中小学课外辅导市场是最受投资者关注的细分市场，仅2007年一年，就有6家中小学课外辅导机构获得总额7000万美元投资。
“按70％的比例计算，仅在中国各大城市，就有4000万~5000万的中小学生参加课外辅导，即便平均每年每人只花费1000元，这个市场也具有400亿~500亿元的规模。
”上海精锐教育创始人张熙说，这让他看到一个巨大的机会。
目前，纷乱繁杂的中小学课外辅导市场正在走向三分天下的局面：家教、本校教师补习班和独立辅导学校。
不过，国家已经禁止校中校或者学校内的辅导班，而大学生家教很难产生专业化、规模化的经营模式，这就给市场化的辅导学校留下了更大发展空间。
据上海首家个性化中小学课外教辅机构精锐教育总裁张熙分析，未来5至10年，中国教育培训市场的规模有望达3000亿元人民币。
教育支出在中国已超过其他生活费用，成为仅次于食物的第二大支出。
城市家庭中，为孩子请家教的比例已占到40％至60％，去年仅初中生和高中生的课外辅导市场产值就已超过200亿，预计5年内将达500亿元。
随着语言培训市场和IT培训市场准入门槛提高，中小学课外辅导培训市场的巨大潜力将吸引更多创业资本涌入。
过去3年里，一批崭露头角的教育企业高速增长，平均每年增长100％以上，有的甚至达到500％的增长率。
教育企业拥有良好的盈利能力和现金流，从利润率上看，成熟的教育培训类公司利润率在15％~25％之间，而高端英语培训的净利润可以达到35％~40％.在经济危机的大背景下，教育却成为少有的依然火爆的行业，并吸引着无数资本的眼光。
2008年的前10个月，国内已披露的教育业投资达18例，投资金额超过2.85亿美元。
有数字表明，2007年中国教育市场总值增长到1430亿美元，预计2010年前的复合增长率将会达到12％，规模预计达到2000亿美元。
与此相对的是，在上万家教育培训企业中，超过10亿元营收的屈指可数。
一些年轻的企业在获得风险投资后，急速扩张后也漏洞百出，在教育行业政策的高风险和同质化竞争下，并非每个玩家都能修成正果。
业内人士观察，未来10年，碎片状的教育市场将逐渐聚合为几个巨头，现在能够在教育价值链上找到自己的位置，并及时吸引到资本的50家企业占整个市场的80％.伴随政府管制、人们的价值观和生活水平的变化，教育领域还会有更多的机会和模式冒出来。
广东千万富豪数量居全国第二“富二代”培训市场很大。
成都三原外国语学校最近招了一个少年MBA 全球企业精英班，7万元一年的学费，“培养未来的企业领袖和行业精英”的目标，使它有了“富二代班”的别称。
《2009胡润百富榜》公布的数据显示,全国有82.5万个千万富豪和5.1万个亿万富豪，广东省千万富豪人数为13.7万人，排名第二。
“富二代”成为今年的流行词汇，始于今年5月杭州一男子在人行道上被飞速行驶的跑车撞死，由于肇事者胡斌的“富二代”身份，舆论开始探讨“富二代”身上体现的爱飙车、爱闹事、爱炫富等各种恶行，进而反思“富二代”教育的缺失。
随着中国经济的崛起，富裕起来的家庭越来越重视子女的教育问题，出国留学和精英教育成为大多数家长的选择。