声律启蒙复习卷2
《声律启蒙》测试卷2
),D 、池盐）来表达自己对官场周旋的厌恶和对出园生三、晓联识故a 给下面的试匙选择一个正确的答案，并把序号泊在括号里七(10分）1、在古诗“送别》中：山中相送器日荐掩柴崩。
夺草年年绿，土孙归不归。
这首诗的韵脚有（）。
A 、山、存U、罢、郧C、郧、归D、绿、归2、“楚国大夫沉泊水，洛阳才子谪长沙..其中的楚国大夫是指（A 、屈原U 、晏子C 、黄歇3、世代大诗人陶渊明用（阶段测评试题卷首诗同学们，声律启蒙是国学经典中的瑰宝，具有丰宫的历史文化知识，而且韵律优美，琅琅上口，大家在诵读中会自然而然受到古代优秀传统文化的感南b 这次考试，是对同学们的阶段小考验，相信你们一定行！小学五年级＜＜声律启蒙＞＞,111111J 气“1111111111活的热爱令A、《五朸先生传»u 、钊归去来兮辞}C 、«桃花源记》4、读«声律启蒙》的诗文，要有节泰，现在诘你来读一读，（泰是正确的。
A、种橘／犹娴／千树少，寄梅／谁信／一枝多u、种／橘犹娴／千树少，寄饼摊信／一枝多C 、种／橘，／犹嫌I 千树少，寄／拇／，谁信／一枝多。
D 、种橘犹／娴千树i少，寄梅谁i信一枝／多a 5、对联要求词与词之间对仗1:整，下面的三组对词，对仗不工整的是(A、松轩对竹槛，宫赋对风谣。
乘五马，贯双雕，烛灭对香消a u 、桃红对柳绿，竹叶对松梢，萝杖臾，布农樵，北野对东郊七C、存分对夏至，谷水对山涛S 双凤茨，九牛毛，主逸对臣劳4D、黄茅对白荻，绿草对龚莺S 风绕铎，雨泄铃，水阁对山亭e 6、成语”项庄舞剑，总在汕公”中的“汕公”是指（A、项羽U、韩信C 、刘邦D 、范增7、小明的爸爸在过年时写了临夺联，上联是“春满大地百花芳艳＇，，你认为以下疮合u、“饮酒》）这一句的朗读节), 、，＇。
(2分）一、读经补句，现在考考你.(20分）；l 、睹对，地对灭，天地对山川。
山川对草木，赤壁对2、红对，白对吉，渔火对禅订肘诗对，释典对仙经，3、抚养群黎，已见隆治：滋牛，力知天地泰交4、龟曳足，陷梳翎，月砌对。
通用新版声律启蒙74 声律启蒙十蒸(二)
寒 堆阴 岭 雪, 春 泮 水 池 冰。 亚yà父fù 愤fèn s生hēnɡ z撞huànɡ玉yù 斗dòu, z周hōu 公ɡōnɡ誓sh死ì sǐ作zuò金jīn 滕tén。ɡ
jiānɡ jūn yuán huī mò ɡuài rén jī wéi è hǔ
将 军 元 晖,莫 怪 人讥为饿 虎; 侍shì zh中ōnɡ卢lú c昶hǎn,ɡ 难nán逃táo世shì号hào作zuò饥jī 鹰yīn。ɡ
历史典故
宴会开始了,但有一个人心里特别着急。谁呢?就是范增。范增知 道,这个刘邦很厉害,将来肯定是最可怕的敌人,应该赶紧除掉他。 于是在宴会上,范增好几次举起身上佩戴的玉块,给项羽使眼色。 这个玉块的“玦”字,和下决心的“决”字谐音,范增这是在让项 羽赶紧下决心动手呢。 可是项羽动也不动。范增着急了,走到营帐外头,叫来了一位叫项 庄的将军,让他进去舞剑。借着舞剑的机会,赶紧一剑刺死刘邦。 项庄虽然在舞剑,可他的眼睛,一刻也没有离开过刘邦。他呀,就在 找机会刺杀刘邦呢。咱们后来有个成语,叫“项庄舞剑,意在沛 公”,指的是一个人做事有别的目的,就是从这来的。这个“沛 公”,指的就是刘邦。项伯一直在旁边坐着呢,看见情形不对,赶紧 起来说:“一个人舞剑不好看,两个人舞才有意思,我来陪项庄!” 我们刚才说了,项伯的朋友是刘邦手下,他不希望两边打起来。于 是,项伯一边舞剑,一边总是挡在项庄和刘邦中间,保护着刘邦。这 一下,可谁也奈何不了谁了。
历史典故
历史典故
说起吃饭呀,咱们今天就来讲讲历史上特别有名的一顿饭吧。这 个故事里,请客的人叫项羽,来吃饭的人叫刘邦,是历史上响当当的 两个大人物。 当时是秦朝末年,朝廷对老百姓很不好。很多地方的人纷纷起义, 想要打倒朝廷。起义的人里,最有名的就是项羽和刘邦。他们当 时有一个约定,谁能先打进秦朝的首都咸阳,谁就能在咸阳称王。 一开始啊,项羽根本没把刘邦放在眼里。他觉得自己又年轻、又 勇敢,还特别擅长打仗;而刘邦呢,不过是个四五十岁的老头子。一 定是自己赢。 可没想到,刘邦还真的先一步打进了咸阳,当时的秦王向他投了降, 咸阳的百姓也特别爱戴他,可出风头啦。 项羽心里很不高兴,他带着兵也要进咸阳。半路上,有人就给项羽 打小报告,说:“刘邦想要称王,还要让原来的秦王当丞相,自己独吞 所有的金银珠宝!” 项羽这下可气炸了,对着士兵们说:“大家明天都吃饱了!给我消灭 刘邦那个老小子!” 项羽身边有个辅佐他的大臣,叫范增。范增年纪很大,经常帮项羽 出主意,项羽很尊敬他,叫他“亚父”。范增觉得,刘邦这个对手太 强大了,留着不太安全,应该早点把他消灭了。
国学《声律启蒙》复习模拟卷
国学《声律启蒙》复习模拟卷一，填空1，云对雨，；来鸿对；，六钧弓；人间清暑殿，。
两岸晓烟杨柳绿，。
2，暮鼓对；观山对；，；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。
3，宝剑对；忠心安社稷，；秋雨潇潇，；，扶疏绿竹正盈窗。
4，茶对酒，；，落絮对游丝。
，一犁春雨甚知时。
5，来对往，；霜菊瘦，。
夏暑客思欹石枕，。
春水才深，；夕阳半落，。
6，无对有，。
伯乐马，。
未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；，。
7，金对玉，。
秋霜多过雁，。
日暖园林花易赏，。
8，星拱北，。
叔侄去官闻广受，。
，芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓，。
二，根据上连，连下联池中濯足水斋小号蟠龙半溪流水绿门外打头风台高命戏马千树落花红柳塘风淡淡白月照书窗清风生酒舍花圃月浓浓三，选择题1，梁朝的（）去做和尚A,梁武帝B,梁文帝C, 萧纲2，庄周活鲋的故事讲得是（）救鲫鱼A,孔子B,老子 C 庄子3,阮籍是（）的诗人A,唐代B,晋代C,汉代4，三尺剑讲的是（）斩白蛇A,汉文帝B,汉武帝C,汉高帝5,只愁月堕对（）A惟汉春归B燕我弟兄C爱见人长6,缓抚琴弦，像流莺而并语；（）A,天欲飞霜，塞上有鸿行已过B, 斜排筝柱，类过雁之相挨。
C,云将作雨，庭前多蚁阵先排四，标出下列经文的韵脚并说出它押什么韵明对岸，淡对浓。
上智对中庸。
镜奁对衣笥，也杵对村舂。
《声律启蒙》作业题及参考答案（一）姓名得分一、我积累，我会填。
（15分）云对（雨）异对（同）赋对（诗）晚照对（晴空）来鸿对（去燕）锦绣对（珠玑）（绿竹）对苍松山明对（水秀）（绿窗）对朱户风清对（月朗）露重对（烟微）千山对（万水）菊馥对（兰芬）龙舟对（凤辇）虎踞对（龙蟠）二、把下面的对联补充完整。
（18分）1、两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
2、晚霞舒锦绣，朝露缀珠玑。
3、春日园中莺恰恰，秋天塞外雁雍雍。
4、薰风生殿阁，皓月照楼台。
5、孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。
6、照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。
7、秋霜多过雁，夜月有啼乌。
声律启蒙练习题
声律启蒙练习题四、读联对句，根据课文的内容把下面的诗文用线连起来。
山不断，水无涯，煮酒对烹茶。
松杉对杞梓，菽麦对桑麻。
梁父咏，楚狂歌，放鹤对观鹅。
仙宫对梵宇，小阁对长廊。
何妥难，子云嘲，楚甸对商郊。
风声对月色，麦穗对桑苞。
击石磬，观韦编，鼠目对鸢肩。
莺簧对蝶板，虎穴对龙渊。
风月窟，水云乡，蟋蟀对螳螂。
五、品联悟境。
林下风生，黄发村童推牧笠；江头日出，皓眉溪叟晒渔蓑。
这幅对联中，展现了生动的生活瞬间，请你展开想像，联系地点、人物等要素来写一写对联中描写的场景：六、学联拟对。
1、拟写对词桃红对2、根据提供的诗文进行组合，拟写下联。
⑴、墙畔佳人，飘扬竞把秋千舞；楼前公子，笑语争将蹴踘抛。
上联：佳人舞秋千下联：上联：错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
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下联：4分）上联：花间粉蝶舞下联：上联：行到水穷处下联：参考答案晚照重阳同行天高观棋10、溪中春水半篙二、看联写意1、参考大意：秋天转凉梧桐就开始落叶，春季刚暖杏树就早早开花。
、参考大意：游客路过苍翠的大山下，船儿泛着碧绿的江水向前。
三、晓联识故1、A、A、D、C、A、B、D、B、C 10、A 四、读联对句山不断，水无涯，煮酒对烹茶。
梁父咏，楚狂歌，放鹤对观鹅。
何妥难，子云嘲，楚甸对商郊。
击石磬，观韦编，鼠目对鸢肩。
风月窟，水云乡，蟋蟀对螳螂。
五、品联悟境参考答案：树林里起风了，放牧的儿童戴上斗笠；太阳出来后，打鱼的老人在小溪边晾晒蓑衣。
六、学联拟对。
1、柳绿——2015学年度第二学期三年级国学知识竞赛考试时间：40分钟卷首语：同学们，声律启蒙是国学经典中的瑰宝，具有丰富的历史、文化知识，而且韵律优美，琅琅上口，大家在诵读中会自然而然受到古代优秀传统文化的熏陶。
这次竞赛，是对同学们的阶段小考验，相信你们一定行！：，度城头之筚篥；迟迟，动江上之琵琶。
对去燕，宿鸟对。
，巨海对。
菡萏，一架荼蘼。
，露重对。
舒锦绣，缀珠玑。
赏，雪寒村舍酒沽。
声律启蒙五年级下册试卷【含答案】
声律启蒙五年级下册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个音阶是一组完整的自然音阶？A. C-D-E-F-G-A-B-CB. C-D-F-G-A-CC. A-B-C-D-E-F-G-AD. G-A-B-C-D-E-F-G2. 下列哪个符号表示音乐中的“强”？A. fB. pC. mpD. ff3. 在五线谱中，下列哪个音符代表一拍？A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 八分音符4. 下列哪个和弦是C大调的主和弦？A. C-E-GB. G-B-DC. A-C-ED. F-A-C5. 下列哪个是旋律的要素？A. 节奏B. 和声C. 音色D. 所有以上二、判断题（每题1分，共5分）1. 音乐的三要素是旋律、节奏和音色。
（）2. 在五线谱中，上加一线上的音符是高音Do。
（）3. 所有音阶都是由七个不同的音符组成的。
（）4. 在音乐中，音的长短是由音符的形状来表示的。
（）5. 和弦是由三个或更多不同音高的音符同时演奏而成的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 音乐的五线谱由五条平行的横线和四个空格组成，每个线和空格代表一个______。
2. 在音乐中，______是表示音的长短的符号。
3. 音符的三个基本要素是______、______和______。
4. 音乐中的音阶分为______音阶和______音阶。
5. 音乐中的强弱程度称为______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述音乐的三要素。
2. 解释什么是自然音阶。
3. 简述五线谱的基本结构。
4. 解释什么是和弦。
5. 简述音符的三个基本要素。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请写出C大调的自然音阶。
2. 请写出G大调的主和弦。
3. 请写出四分音符、八分音符和十六分音符的形状。
4. 请解释音乐中的强弱程度是如何表示的。
5. 请写出五线谱中高音Do的位置。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析一首你熟悉的歌曲的旋律特点。
《声律启蒙》测试卷
《声律【2 】发蒙.》测尝尝卷一、我会填.40分1、来鸿对（）,宿鸟对（）.2、（）晓烟杨柳绿,（）春雨杏花红.3、沿对（）,异对（）.4、（）讲经同泰寺,（）置酒未央宫.5、半溪流水绿,（）6、（）云横,迢递八千远路;（）雨洗,嵯峨十二危峰,7、花光明,（）.8、（）对金缸.9、（）安社稷,（）覆家邦.10、茶对（）,赋对（）11、海棠（）,杨柳（）.12、（）,密对稀.13、（）灼灼,（）柳依依.（）对红稀.14、（）浩然驴.15、千字策,（）.16、金对（）,宝对（）,玉兔对（）.（）对短棹,（）对双凫.17、曲沼鱼多,（）;（）,漫劳耕者守株.18、狡兔对（）.二、我能断定正误.10分1、北朝梁武帝在京城建了一座范围巨大的同泰寺.（）2、台高名蟠龙,斋小号戏马.（）3、《文心雕龙》是刘勰写的.（ )4、叶公好龙是春秋时代的人.（）5、晋代王献之聪慧平常,可以用“五总之龟”来形容他;唐朝殷践学识渊博,可以称得上是“坐井观天,可见一斑”.( )三、互译题.30分1.贤才对圣人,智者对渔夫.扑白粉对抹胭脂.名声是约束人的绳索,好处是拘谨人的桎梏,拿着水杯对提着酒壶.2、秋霜多过雁,夜月有蹄乌.3、春水才深,青草岸边渔父去;斜阳半落,绿莎愿上牧童归.19、解答题.10分1、用一句话归纳综合《阮籍青白眼》这个故事,说说生涯中我们应当如许做马为什么2、《守株待兔》告知我们什么人生道理,接洽生涯进修等现实情形.五、进步题.（一路来大显身手吧！）10分二、文竹对（）比目鱼对（）水中月对（）三、春满人世百花吐艳（）横批：欢度春节四、（）万事如意步步高横批：吉星高照五、日出江花红胜火春来江水绿如蓝横批：（）。
声律启蒙五年级下册试卷【含答案】
声律启蒙五年级下册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个音阶是一组完全音阶？A. C-D-E-F-G-A-BB. C-D-F-G-A-CC. C-D-E-F-G-A-BD. C-D-Eb-F-G-Ab-B2. 以下哪个符号表示升半音？A. bB.C. xD. n3. 在五线谱中，下列哪个音符的时值最长？A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 八分音符4. 下列哪个乐器属于木管乐器？A. 小提琴B. 钢琴C. 长笛D. 小号5. 以下哪个是三和弦的构成音？A. 根音、大三度、纯五度B. 根音、小三度、纯五度C. 根音、大三度、增五度D. 根音、小三度、减五度二、判断题（每题1分，共5分）1. 音符的时值越长，其演奏的时间就越短。
（）2. 在五线谱中，上加一线和下加一线之间的音高差距是一个八度。
（）3. 音符的升记号表示该音升高半音。
（）4. 三和弦的构成音包括根音、三音和五音。
（）5. 在音乐中，旋律是指音高和音长按照一定的顺序排列形成的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 在五线谱中，音高从下往上依次是：E D C B A _______ G F E D C。
2. 音符的时值从长到短依次是：全音符、_______、四分音符、八分音符。
3. 音乐中的基本音级包括：C D E F G A B，其中_______和_______是黑色键。
4. 三和弦的构成音包括：根音、_______、五音。
5. 在音乐中，音程是指两个音高之间的_______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述五线谱的基本构成。
2. 什么是音阶？举例说明。
3. 什么是三和弦？如何构成？4. 什么是旋律？旋律在音乐中的作用是什么？5. 什么是音程？音程的分类有哪些？五、应用题（每题2分，共10分）1. 请在五线谱上写出C大调音阶。
2. 请写出C大三和弦的构成音。
3. 请在五线谱上写出二分音符、四分音符和八分音符。
声律启蒙试卷
2014——2015学年度第二学期三年级国学知识竞赛考试时间：40分钟卷首语：同学们，声律启蒙是国学经典中的瑰宝，具有丰富的历史、文化知识，而且韵律优美，琅琅上口，大家在诵读中会自然而然受到古代优秀传统文化的熏陶。
这次竞赛，是对同学们的阶段小考验，相信你们一定行！一、读经补句，现在考考你。
（20分）：1、飒飒，度城头之筚篥；迟迟，动江上之琵琶。
2、对去燕，宿鸟对。
3、楼对阁，户对，巨海对。
4、半池菡萏，一架荼蘼。
5、风清对，露重对。
6、舒锦绣，缀珠玑。
7、日暖园林花赏，雪寒村舍酒沽。
8、三月春浓，芍药丛中舞；五更天晓，海棠枝上啼。
9、野烧焰腾，溪流波皱。
10、缓抚琴弦，像流莺而，斜排筝柱，类过雁之。
二、我的眼睛最最亮。
（10分）1、故事“完璧归赵”中，是（）凭自己的聪明才智把和氏璧完好无损地送回了赵国。
A、廉颇B、蔺相如C、赵王2、对“春日园中莺恰恰，秋天塞外雁雍雍”一句节奏划分正确的一组是（）。
A、春日/园中莺/恰恰，秋天/塞外雁/雍雍B、春日园中/莺/恰恰，秋天塞外/雁/雍雍C、春日园中/莺恰恰，秋天塞外/雁雍雍3、“终对始，疾对徐。
短褐对华裾。
”这两句韵文押的是（）韵。
A、“u”韵B、“ü”韵C、“yu”韵4、“烟轻笼岸柳”的下联是（）。
A、风急撼庭梧。
B、秋冷借霜威。
C、白月照书窗。
5、对联“东风吹出千山绿春雨洒来万象新”属于对联中的（）联。
A、春联B、寿联C、婚联三、我是小判官。
（10分）1、“秦岭云横”对“雨洗巫山”一联对仗工整。
（）2、“忠心安社稷，利口覆家邦”一句韵文中，“社稷”和“家邦”都是国家。
（）3、“吞蝗唐太冀移灾”一句讲的是唐太宗蝗虫的典故。
（）4、“三尺冰弦弹夜月”的下联是“一天飞絮舞春风”（）5、“秋雨潇潇，漫烂黄花都满径”的意思是：秋雨潇潇，把小路边的黄花都打烂了。
（）四、找朋友，将下面的上下联连接起来。
（10分）故国霜后阵鸿哀青衣能报赦渔翁花开红锦绣他邦牧子黄耳解传书雨前庭蚁闹水漾碧琉璃五、我是小诗人（对对子）。
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国学复习卷二
一，填空
1．星拱北，。
虞坂马长嘶，。
，弟兄让国有夷齐。
三月，春浓，；五更天晓，。
2，河对海，。
孟训文公谈性善，。
缓抚琴弦，；斜排筝柱，。
3，增对损，。
书签对。
，赫赫丽天秋日，，轰轰出地春雷。
4，邪对正，。
韩五鬼，。
行无踪，颂成酒德；动有时，，论著钱神。
5，家对国，。
九经对。
召公周太保，。
6，幽对显，。
柳暗对。
缕缕青烟芳草渡，。
7，多对少，。
，露漙漙。
，水潺潺。
几夜霜飞，；，岂无玄豹隐南山。
二，选择题
1，豺狼当道，安问狐狸讲的是（）的故事
A张纲B张骞 C 蔺相如
2, 羯鼓催花这个典故与哪位皇帝有关（）
A唐太宗B唐高宗C 唐玄宗
3,陆绩怀橘的故事中主人公陆绩是（）
A三国时蜀国人B三国时魏国人C三国时吴国人4, 冯谖是（）的门客
A孟尝君B春申君C平原君
5, 从今夜白，月是故乡明。
A,雨B，风C, 露
6,对联中的下联以（）声结尾
A平B仄C入
7,山随平野尽，入大荒流
A河B 海C江
三，根据上联连线下联
鸜眼一方端石砚醉思漉酒脱陶巾
韩信武能平四海桃花流水武陵溪
杨柳和烟彭泽县孙弘东阁几时开
元亮南窗今日傲左思文足赋三都
闲爱登山穿谢屐龙涎三柱博山炉
四，标出下列诗文的韵脚
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
1，找出它的韵脚，。
押的是韵。
三个韵脚分别属于声声声五，读诗文
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
1，找出其中的对联，。
2，这副对联的上联末字是声。
3，你能写这样的对联吗？试着写一写吧。
，。