指导教师推荐意见
指导老师鉴定意见30篇
指导老师鉴定意见30篇【1-10篇】指导老师鉴定意见1、xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
2、该生近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
3、该生在本服务处实习的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，职责心强，知识面广，基础知识扎实，在专业技术上遇到的问题能及时解决生活用心向上，举止礼貌与同事之间相处融洽，善于与领导沟通，主动用心地做好每一件事情，总体评价为优，希望xx同志在今后的工作中继续发扬。
4、xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取。
表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
5、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。
6、该生谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取。
表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
7、xx能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳工作用心，表现优秀。
8、该生工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
9、xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
10、XX同志在我公司工作期间能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够用心主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。
2020年指导教师推荐意见教学和科研能力及论文的学术水平等3篇汇总
毕业论文的写作,有助于提高学生的综合能力,培养其严谨求实的作风,促进教学质量、和教师科研水平的提高。
那么你知道导师对论文的评语及推荐意见要怎么写吗以下是为大家带来的指导教师推荐意见教学和科研能力及论文的学术水平等3篇，希望能帮助到大家!指导教师推荐意见教学和科研能力及论文的学术水平等1论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。
作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在一点小问题。
总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。
本文符合专业要求，反映社会热点问题。
因此，该主题的研究有利于推进我国————-的进一步发展。
全文首先————-的问题，然后分析——————的原因。
在此基础上又分析出相关的————。
全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。
本文以——————为题，重点探讨————。
选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。
文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政————-，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。
但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。
总体上符合毕业论文要求。
研究————-为题，充分的体现时代特色性。
能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。
全文结构合理，思路清晰，观点明显。
在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。
不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
选题较具时代性和现实性。
全文结构安排合理。
观点表达基本准确。
全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。
实习单位指导教师评语（30篇）
【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴市场意识，端正就业态度。
⼤学⽣通过实习才能认知社会中的优胜劣汰，培养竞争意识，才能在实习中了解⽤⼈单位的需求和要求。
本篇⽂章是©⽆忧考⽹为您整理的实习单位指导教师评语（30篇），希望可以帮助到您，欢迎分享！【1-10篇】实习单位指导教师评语 1、xx实习期间⼯作认真，勤奋好学，踏实肯⼲，虚⼼好学。
善于思考，能够举⼀反三。
能够将在学校所学的知识灵活应⽤到具体的⼯作中去，保质保量完成⼯作任务。
同时，该学⽣严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过⽆故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其⼀同⼯作的员⼯都对该学⽣的表现予以肯定。
2、该⽣综合素质较好，爱岗敬业，⼯作本事强，有必须的⼯作组织本事，能和同事友好相处，短短实习⼯作期间，是个出⾊的教学能⼿，相信会在今后的⼯作中，取的出⾊的成绩。
3、该学⽣实习期间⼯作认真，勤奋好学，踏实肯⼲，在⼯作中遇到不懂的地⽅，能够虚⼼向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举⼀反三。
对于别⼈提出的⼯作推荐，能够虚⼼听龋能够将在学校所学的知识灵活应⽤到具体的⼯作中去，保质保量完成⼯作任务。
同时，该学⽣严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过⽆故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其⼀同⼯作的员⼯都对该学⽣的表现予以肯定。
4、该⽣在实习期间⼯作认真勤奋踏实敬业，能够虚⼼求教，善于思考，举⼀反三。
热爱学⽣，异常关怀班上成绩较差⾏为偏差的孩⼦，耐⼼为他们补课，并给予肯定和⿎励，深得学⽣的喜爱。
教学上有良好的素质，教学⽬标明确，板书⼯整语⾔清晰，能够适时调整教学⽅式，有必须的组织本事。
注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。
相信今后的⼯作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学⽣）课堂的有机调控和难点的有效突破，使⾃我更快地成长。
5、该⽣在实习过程能够⽤⼼主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。
此间表⽰优秀，体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。
单位指导教师意见评语简短
单位指导教师意见评语简短
1. 严谨治学，和学生沟通良好，教学成绩突出。
2.该员工具有扎实的专业知识和技能，能够灵活运用各种资源，解决工作中的问题，提高工作质量。
3.经验丰富，教学井然有序，提高学生兴趣。
4.对学生负责，不断充实专业知识，值得信赖。
5. 敬业爱岗，教学经验丰富，深受学生爱戴。
6.持续进步，勇于探索新方法，引导学生自主学习。
7.该教师积极进取，不断学习和提高自己的教学水平，为教育事业做出了突出贡献。
8.课堂生动有趣，启发学生思考，教学水平高超。
9. 该教师认真负责，能够灵活处理各种教学问题，始终以提高学生成绩为目标。
10.该教师以勤奋和踏实的工作态度，不断提高自身专业水平，为学生提供优质的教学服务。
11.该教师积极承担各项任务，工作态度认真，深得学生和家长的好评。
12.该教师具备良好的组织能力和口头表达能力，能够有效地传达知识并激发学生的兴趣。
实习报告指导老师评语简短
实习报告指导⽼师评语简短 实习报告是学⽣们对实习经历的重要总结，我们作为指导⽼师，快给学⽣写下⾃⼰的评语吧。
下⾯是由店铺⼩编为⼤家整理的“实习报告指导⽼师评语简短”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
实习报告指导⽼师评语简短（⼀） 1.该同志踏实肯⼲，吃苦耐劳。
有创造性建设性地独⽴开展⼯作的思维；具有务必的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎⾯较宽，在⼯程计算领域不断地探索，有⾃⼰的思路和设想。
能够做到服从指挥，认真敬业，⼯作职责⼼强，⼯作效率⾼，执⾏公司指令坚决。
在时间紧迫的状况下，加时加班保质保量完成⼯作任务。
2.该同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运⽤到实际⼯作当中。
3.该同志⼯作上勤勤恳恳，认真负责，业务⽔平也在学习中不断提⾼，关⼼同事。
在学校⾥起了榜样作⽤，能按时完成上级领导安排的相关⼯作。
4.该⽣⼯作努⼒，能按师傅要求去⼯作，尊敬师长，⼀年来技术理论⽔平及操作技能均有提⾼，期望今后更加努⼒成为⼀个合格的建设⼈才。
5.该同志具有坚定地政治⽅向，热爱教育事业，关⼼学⽣，严格遵守学校的各项制度，具有较强的教育教学能⼒。
⼯作认真负责、兢兢业业。
6.该同志/同学，在我单位实习期间，⼯作认真负责⽤⼼主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。
⼈际关系⽅⾯能够很好的团结同事，受到了单位同事的⼀致好评。
期望在今后努⼒学习，早⽇成为国家的栋梁之才。
7.该⽣⼯作⽤⼼主动，学习认真，尊敬师长，待⼈诚恳，⼀年来技术理论⽔平及操作都有很⼤提⾼，期望今后加强学习尽快成才。
8.该同志谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将⼤学所学的课堂知识能有效地运⽤于实际⼯作中，认真听取⽼同志的指导，对于别⼈提出的⼯作推荐，能够虚⼼听取。
表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切⾝体验独⽴思考综合分析，灵活运⽤⾃⼰的知识解决⼯作中遇到的实际困难。
9.本学员在本单位⼯作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班待⼈有礼业务成绩还能够，对器材有务必钻研潜⼒，服从主管⼯作安排，期望⽇后⼯作更加刻苦，做⼀个对社会有贡献的⼈。
指导教师学术评语和推荐意见
指导教师学术评语和推荐意见随着高校毕业生数量的逐年增长,高校毕业生的就业问题已引起社会及相关学者的广泛关注。
你知道要怎么样写好指导教师学术和推荐意见吗?下面是小编为大家整理的指导教师学术评语和推荐意见，供大家分享。
指导教师学术评语和推荐意见【精选篇】1. 思想积极要求上进，主动向党组织递交了，并坚持;性恪活泼，思维活跃，思想日臻成熟，个人修养较好，富有文明礼貌;学习态度端正，努力程度大，进取意识浓，成绩逐年提高;热心公务，积极参加班级和社会公益活动;个人自立自理能力明显得到锻炼和提高。
2. 该生在校期间能以身作则，积极配合学院领导做好工作，能根据具体情况带领同学开展活动，有较强的组织协调能力。
在学习上能严格要求自己，掌握了一定的专业知识和基本技能，各方面都得到了全面发展。
该生思想进步，学习努力，成绩良好，工作认真负责，团结同学，协助精神不错，曾获得过“优秀学生干部”称号，是当代合格的大学毕业生。
综合能力强，奉献精神可嘉，团队合作意识及服务意识强。
多次参加校外实习兼职活动，脚踏实地，沟通能力强，工作能力高。
相信在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌展现自己。
3. 为人坦率，表里如一，与人友善，有较强的独立自立生活能力;热爱计算机专业，勤学肯钻，基础较为扎实，动手操作能力较强;担任班体育委员校学生会体育部副部长时，工作敬业主动，尽心尽责，配合学校出色地组织了第七第八届校运会，在学生男篮男足女篮女排联赛等活动中，基本是独挡一面，受到系部和学校的好评，曾获“优秀团员”。
4. 为人随和，性格开朗，思维活跃，思想丰富，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟;学习自觉性高，目的性强，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平，曾获二等奖学金和“学习积极分子”;微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书;写作方面小有擅长，钢笔字也越写越漂亮;热爱劳动，勤劳肯干，注意习惯养成，个人自理和自立能力显著提高，曾被评为“生活先进个人”。
实习指导教师评语
实习指导教师评语实习指导教师评语11.该同事工作认真负责，用心主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。
2._x在我单位试用期间，工作态度认真，用心主动，尊敬领导，团结同事，待人诚恳，能够做到服从指挥，踏实肯干，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。
在工作期间得到领导和同事们的一致好评。
同意该同志按期转正。
3.工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。
该员工平时工作能将自己的潜力充分发挥出来，不仅仅工作认真做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习。
4.办事方式有改善，工作有提高，该员工做事情踏踏实实做人本分，能够虚心理解市场招商经理得推荐，努力学习不足之处;大力开发所负责区域得空白品种，并踊跃和经理进行各种环节得沟通;在_年x月份提高异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司斟酌，不记个人得失。
5.因为你坚信：人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会到达成功的彼岸。
所以，经历了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了第一。
相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住勇敢者的脚步，你会靠实力做一个出类拔萃的人。
6._办事方法有改善，工作有进步，该优秀员工做事情踏踏实实做人本分，能够虚心理解市场招商经理的推荐，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并用心和经理进行各种环节的沟通;在_年X月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司思考，不记个人得失。
7.工作用心，热情周到，有必须的领导潜力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位_(公司名称人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。
指导教师推荐意见
指导教师推荐意见指导老师作为我们学业上的指导人，对于学生的学习、思想态度以及综合素质都具有一定的了解，其在推荐意见中可以更好地更客观让他人了解学生品行。
以下为指导教师推荐意见。
范文一某某同学思想上进，态度端正，严格律己;学习勤奋，专业基础扎实，曾获得校奖学金;曾参加过TI杯江苏省大学生模拟电子设计大赛，锻炼了专业技能及动手能力;在担任班干部期间，工作认真负责，关心同学，热爱集体，表现出良好的组织和交际能力，曾获校优秀学生干部荣誉称号;生活能力强，人际关系和谐，课余时间曾参加过多种实践工作，得到了师生的认可，为踏上工作岗位积累了经验。
范文二某某同学热爱祖国，关注时大事，性格开朗，为人诚实守信;学习勤奋，不仅认真学习本专业知识，还自学了其他专业的相关课程;尊敬师长，团结同学，经常参加学校、班级组织的活动，并参加了校运动会志愿者和义务献血活动，利用课余时间参加社会实践，挖掘潜力，结合每年的暑期社会实践机会，逐步提高学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力，不断提升自身综合素质。
范文三某某同学思想端正，积极上进，待人诚恳，性格开朗，责任心强;学习认真，态度端正，善于思考，动手能力强;生活中团结同学，尊敬师长，乐于助人，有良好的生活习惯;兴趣广泛，尤其爱好运动和棋类，积极参加校院各项文体活动;和同学相处融洽，有良好的协调能力和团队合作精神。
范文四某某同学思想上进，为人诚恳，积极向党组织靠拢;工作中自信、有耐心、灵活应对各项事务;学习努力，在完成各门课程的基础上，积极发展专业特长，能举一反三，学习能力良好;生活中乐观向上，沉着冷静，积极参与各项体育锻炼及其它活动，和同学相处融洽，有良好的协调能力和团队合作精神。
范文五某某同学热爱祖国，热爱集体，把提高自身修养和素质作为目标，在学习上有自己的规划，能够自觉朝制定的方向努力，学习勤奋，注重学习效率。
在担任班干部期间，积极参与班级的活动，协助班长和团支书做好班级的工作。
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理论基本正确，有新见解，成果较好
有一定的新见解，成果有一定意义
没有取得有意义的成果
论文工作量
15%
100
很大
较大
适中
基本符合要求
不足
写作能力
5%
100
概念清楚，结构严谨，层次分明，善于归纳和理论概括，文笔、图表规范
条理性好，符合逻辑，层次清楚，归纳和理论概括较好，文字、图表规范
指导教师（签名）年月日
北京信息科技大学
硕士学位论文（指导教师）评分标准
申请人姓名：论文题目：
评估项目
比例
分值
>90（优）
89—80（良）
79—70（中）
69—60（及格）
<60（不及格）
评分
论文选题
10%
100
有重大实用价值或理论意义
有较大实用价值或理论意义
有一定实用价值或理论意义
实用价值或理论意义较弱
科研态度较端正，独立工作能力较强，能接受导师和有关人员意见，较积极参加与论文有关的大部分工作
科研态度基本端正，有一定独立工作能力，接受导师和有关人员意见尚可，能参加与论文有关的一些工作
科研态度不端正，独立工作能力不强，不虚心接受导师和有关人员意见，不积极参加与论文有关的各项工作
总分数
指导教师签字：年月日
北京信息科技大学
硕士学位论文指导教师推荐意见（附评分标准）
申请人姓名
专业
导师姓名
技术职务
论文题目
对申请人理论水平、科学研究能力、治学态度、实践活动情况、外语水平及学位论文的论文选题、调研工作、研究方法、论文工作量、论文成果与新见解等方面的综合评语（包括是否同意答辩、是否推荐授予硕士学位、是否推荐该论文为优秀论文等意见）：
条理性较好，符合逻辑，层次较清楚，归纳和理论概括一般，文字、图表基本规范
归纳和理论概括尚可，有条理性，基本符合规范
不善于总结提高，写作能力差
综合表现
5%
100
科研态度十分端正，独立工作能力很强，能虚心接受导师和有关人员意见，积极参加与论文有关的各项工作
科研态度端正，独立工作能力强，能较虚心接受导师和有关人员意见，积极参加与论文有关的各项工作
基本没有理论意义或实用价值
调研工作
10%
100
文献和实际调查很充分，国内外动态清楚，分析正确
文献和实际调查比较充分，分析正确和实际调查尚充分，分析无明显错误
文献和实际调查不充分，分析不正确
研究方法
10%
100
采用新方法或新技术
采用较新的方法或技术
采用的方法或技术有新颖之处
采用一般的方法或技术
方法或技术采用不当
理论分析与验证
20%
100
既有深刻或独到的理论分析，又有严格的实践验证或鉴定
有较高水平的理论分析，也有较严格的实践验证
有一定水平的理论分析，也有基本的实践验证
有必要的理论分析和实践环节
理论分析或实践验证不足
论文成果与新见解
25%
100
有独到的新见解，立论正确，成果突出