2017高考英语总复习(专题攻略)之阅读理解 解题技巧之推理判断
完整版)高中英语阅读之推理判断题的解题技巧
完整版)高中英语阅读之推理判断题的解题技巧推理判断题是高层次阅读理解题中较为主观的一种，考生需要根据作者所陈述的细节、事实以及措辞、态度和语气，找出表露作者思想倾向和感情色彩的词句，然后运用相关知识进行推理判断，得出符合逻辑的结论。
近年来，高考中经常出现以下五种推理判断题：一、推断隐含意义或深层意义1.这类题干中通常含有learn(),infer(),suggest(),imply(),conclude（）。
indicate()等标志性词语，常见的提问方式有：1)．We can know from the passage that ________．2)。
We can infer from the (first/last) passage that ________．3)．___ ______．4)．It ___ ________．5)．The underlined sentence indicates that ________2.解题技巧①针对细节推断：在原文中找到相关的信息源，对具体内容进行分析，推理判断得出结论。
例如，原文中提到“你是否曾经听到过从墙壁里传来的奇怪声音？它听起来像是一个时钟吗？如果是的话，那可能是由一个甲虫制造的。
很久以前，人们认为这个滴答声意味着有人即将死去。
因此，这种甲虫被称为“死亡守望者甲虫”。
从文中可以推断出，这种甲虫的声音让人感到________。
A.高兴B.惊讶C.恐惧D.兴奋需要填的是C，因为文中明确提到人们曾经认为这种声音意味着有人即将死去，因此可以推断出这种声音让人感到恐惧。
Why ___ any good news。
All I read about is murder。
bribery。
and death。
Frankly。
I’m sick of all the bad news.The author ___。
___ with the constant barrage of bad news。
高考英语阅读理解满分秘籍之推理判断题(正稿)
高考英语阅读理解满分秘籍之推理判断题阅读理解满分秘籍——理解题干的要求是核心，分析选项的特点是基础，读懂原文的主旨是条件。
做到题干、选项与原文内容的完美结合。
高考《考纲》对阅读理解的能力要求是：要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。
考生应能：（1）理解主旨要义；（2）理解文中具体信息；（3）根据上下文推断单词和短语的含义；（4）做出判断和推理；（5）理解文章的基本结构；推理判断（6）理解作者的意图、观点和态度。
《考纲》能力要求的后三项对应的是推理判断题型。
推理判断题型是阅读理解题型难度最大的题型，而且所占比例不断上升。
该题型要求考生不仅要理解文章的主旨和事实细节，还要根据文章的主旨和事实细节进行合理的推断。
即领悟作者的言外之意，得出符合作者意愿的结论。
因此考生需要充分阅读理解文章、分析语篇特征、寻找解题依据。
首先按照题干要求的范围进行解题，如果题目中没有提到具体的段落，那么通过“顺序原则”找到区域范围。
然后根据题干和对应的内容进行合理推断，经常会出现may, probably等词。
考生千万不要根据自己的经验和主观意愿判断，更不要去选虽然选项内容根据文章是正确的事实细节，但却不是推断性的选项。
推断判断题分类1. 推断隐含意义常见提问方式：1. It can be inferred/concluded/seen from the passage that ________ .=We can infer /conclude from the passage ________.2. The story/ passage implies /suggests /indicates that _________.=The passage implies, but doesn't directly state that ________.3. From the text /passage we know that …is most likely ________.4. Which of the following conclusions can we draw according to the passage?解题方法：例如：（2016·全国Ⅱ，D 片段）Bad news sells. If it bleeds, it leads. No news is good news, and good news is no news. Those are the classic rules for the evening broadcasts and the morning papers. But now that information is being spread and monitored(监控）in different ways, researchers are discovering new rules. By tracking people's e -mails and online posts, scientists have found that good news can spread fasterand farther than disasters and sob stories.“The 'if it bleeds' rule works for mass media,” says Jonah Berger, a scholar at the University of Pennsylvania. “They want your eyeballs and don't care how you're feeling. But when you share a story with your friends, you care a lot more how they react. You don't want them to think of you as a Debbie Downer.”Q: What can we infer about people like Debbie Downer?A. They're socially inactive.B. They're good at telling stories.C. They're inconsiderate of others.D. They're careful with their words.【解题思路】第一步，根据题干中infer确定是推断隐含意义；第二步，速读文章，找出相关信息句，并标出进行推理判断的关键词；1. They want your eyeballs and don't care how you're feeling.2. But when you share a story with your friends, you care a lot more how they react.3. You don't want them to think of you as a Debbie Downer.第三步，根据该题选项的特点，排除事实细节选项，结合文章主旨和上述内容推断出正确选项C。
高考英语阅读理解之推理判断题
高考英语阅读理解之推理判断题推理判断题是高考英语阅读理解考试中的一种题型。
它要求考生通过阅读文章，推断出作者的意图和文章的隐含含义，对文章的细节和发展做出正确的推理判断。
这需要考生全面理解文章的信息和事实，理解作者的言外之意，做出正确的推断，这是对文章深层次的把握，属于高层次的阅读理解。
在解答推理判断题时，考生需要注意以下几点技巧。
首先，要注意常见的提问方式，例如从文章中推断出某些信息，作者的态度等。
其次，需要通过寻读找到相关信息点，并理解其字面意义。
最后，需要结合语境和常识，进行符合逻辑的推断，理解作者的言外之意。
在解答推理判断题时，考生还需要注意干扰项的特点。
这些干扰项可能只是原文的简单复述，或者看似从原文推断出来的结论，但实际上与原文不符。
还有一些干扰项可能基于考生已有的常识，但却不是基于文章，或者推理过头，引申过度。
因此，考生在解答推理判断题时，需要认真阅读文章，理解文章的信息和事实，并结合语境和常识，做出符合逻辑的推断。
同时，需要注意干扰项的特点，避免被误导。
注意：有时作者并未明确表达意图，我们可以通过研究语篇的逻辑关系和细节的暗示来推敲作者的态度，从而进行深层理解。
推断隐含意义：例如：你是否曾听到过从墙壁里传来的奇怪声音？声音像钟声吗？如果是，那可能是由一种叫做“死watch虫”的甲虫所发出的。
很久以前，人们认为这种滴答声意味着有人将要死去。
因此这种甲虫被称为“死watch虫”。
问题：从文本中可以推断出这种甲虫的声音让人感到_______。
A.让人愉快B.让人惊讶C.让人害怕D.让人兴奋练一练：一天，一个男人走进一家宠物店，对售货员说：“我需要两只小老鼠，约五打蟑螂和两只蜘蛛。
”“你需要这些东西干什么？”售货员非常惊讶地问道。
“嗯，”男人回答说，“我要搬出我的公寓，房东坚持要我把房子恢复到我搬进来时的状态。
”问题：这篇文章暗示了作者搬进公寓时它很_______。
A.非常干净B.刚被房东打扫XXX。
高考英语推理判断题解题策略
高考英语推理判断题解题策略
1. 理解题干的含义：理解题干是解题的基础。
推理判断题通常会出现一些复杂的句子或句子组合，需要仔细研读题干，确定其意思。
2. 分析问题：分析问题是解决推理判断题的关键。
需要仔细分析题干中提出的问题并找出解决问题的方法。
3. 寻找依据：推理判断题需要依据事实、数字、定义等信息作为依据，所以寻找依据是解题的重要步骤。
需要认真阅读文章或其它资料，寻找与题干有关的信息。
4. 思考逻辑关系：推理判断题是考验推理能力的题目，需要考虑一个过程中的逻辑关系，如因果、充足条件、必要条件、转折、假设等等。
5. 综合分析：在有足够的依据和逻辑关系的基础上，需要进行综合分析，得出最终的结论。
需要审慎权衡各个因素，细心思考并加以解释。
高考英语阅读理解技巧点拨—推理判断题
阅读理解解题技巧之推理判断在高考阅读理解试题中，推理判断题的考查每年都占阅读理解试题的40%左右。
该题型主要考查考生根据文章的字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓意等。
推理判断题属于主观性较强的高层次阅读理解题。
做这类题时，考生应在理解全文的基础上，从文章本身所提供的信息出发，运用逻辑思维，同时借助一定的常识进行分析、推理、判断。
一、题型特点与命题方式这类题属于主观题，是层次较高的设题，它包括判断题和推理题。
这两类题常常相互依存，推理是为了得出正确的判断，正确的判断又依赖于合乎逻辑的推理。
推理题要求在理解原文表面文字信息的基础上，做出一定判断和推论，从而得到文章的隐含意义和深层意义。
推理题所涉及的内容可能是文中某一句话，也可能是某几句话，但做题的指导思想都是以文字信息为依据，既不能做出在原文中找不到文字根据的推理，也不能根据表面文字信息做多步推理。
所以，推理题的答案只能是根据原文表面文字信息推出的答案：即对原文某一句话或某几句话所作的同义改写或综合。
（一）、呈现阅读推理判断题类型1. 推断隐含意义2. 推断作者观点或态度3. 推断写作目的4. 推断文章出处5. 推断人物的观点、情感、品性6. 推断读者对象或文章的作者7. 推断作者的情感判断下列问题的类型第1题What does the author think of her mother’s English now? 判断题型_______________第2题This text is most probably taken from a ______. 判断题型_______________ 第3题The author intends to____________. 判断题型_______________第4题The second paragraph indicates the importance of ________. 判断题型___________第5题How did the author probably feel after he talked with his friend? 判断题型__________第6题Rae Armantrout’s colleagues think that she________. 判断题型_______________第7题Who probably wrote the letter? 判断题型___________【答案点拨】第1题：推断作者观点或态度第2题：推断文章出处第3题：推断写作目的第4题：推断隐含意义第5题：推断作者的情感第6题：推断人物的观点、情感、品性第7题：推断读者对象或文章的作者（二）、导出阅读推理判断题的提问形式和标志性词语1. 推断隐含意义It can be inferred from the text that________________________.The story indicates that______________________.标志性词语：infer, indicate, suggest, imply, conclude...2. 推断作者观点或态度What does the author think of __________________?What's the author's attitude toward_______________________?In the author's opinion, _________________________.标志性词语：according to the writer, attitude, think, opinion, consider...3. 推断写作目的What is the author's main purpose in this passage?In the passage the author wants to tell__________________________.The article is intended to ____________________________________________.标志性词语：purpose, intend to, show, want ...4. 推断文章出处Where would this passage most probably appear?The passage is most likely a part of ______________.标志性词语：be taken from, appear, a part of, be taken out of ...5. 推断人物的观点、情感、品性Sb think that _________________.What do we know/learn about sb in the text?How did …feel about…?标志性词语：attitude, learn form, know from, feel about ...6. 推断读者对象或文章的作者Who probably wrote the letter?Who is the passage written for?Who are the intended readers of the passage?标志性词语：the intended reader, writer, author…7. 推断作者的情感How does the author feel about_______________?The writer probably feels that______________________.标志性词语：feel, feel about...二、解题思路与应试技巧考生做题时一定要从整体上把握语篇内容，在语篇的表面意义与隐含意义、已知信息与未知信息之间架起桥梁，透过字里行间，去体会作者的“弦外之音”和“言外之意”。
高三英语高考阅读理解解题技巧(推理判断题)
现吨市安达阳光实验学校高考阅读理解推理判断题解题指导在高考阅读理解试题中，推理判断题的考查每年都占阅读理解试题的一半左右。
推理判断试题属于高层次阅读理解题，很多考生对此类题型的解答感到很吃力，没有把握。
既要求考生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，又要求考生对作者的态度、意图及文章细节的发展作出正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点。
这类试题常以如下句式发问：What can you conclude from this passage？What’s the author’s attitude towards...？We can infer from the passage that….Which statement is (not) true？What is the author’s attitude towards…?二、解题思路与试技巧考生做题时一要从整体上把握语篇内容，在语篇的表面意义与隐含意义、已知信息与未知信息间架起桥梁，透过字里行间，去体会作者的“弦外之音”。
首先，考生在阅读时，要抓住文章的主题和细节，分析文章结构，根据上下文内在联系，挖掘文章的深层含义。
在进行推理时，考生一要仔细阅读短文，千万不可脱离原文而仅凭个人的看法，主观臆断。
其次，对于暗含在文章中的人物的行为动机、事件的因果关系及作者未言明的倾向、意图、态度、观点要进行合乎逻辑的判断、推理、分析，进一步增强理解能力，抓住材料实质性的东西。
再次，在解答推理性问题时，清楚所要解答的问题是针对某个细节进行推断，还是针对主题思想、作者的意图进行推断。
针对细节的推断可运用scanning方法，迅速在阅读材料中确推理依据的位置或范围，然后再进行推理判断。
针对主题思想作推断时，其解题的主要依据是文章的主题思想，然后再分析句子之间的逻辑关系，区分观点与例证、原因与结果、主观点与次观点。
下面结合最高考试题，对推理判断题的不同类型加以解读。
高中英语阅读理解技巧之推理判断
高中英语阅读理解技巧之推理判断阅读理解是高中英语考试中的一个重要部分，而推理判断是阅读理解题型中的一种常见类型。
推理判断题要求考生通过阅读文章，根据文章中的信息进行推理判断。
下面将介绍一些高中英语阅读理解技巧，帮助考生更好地应对推理判断题。
首先，仔细阅读题目和文章。
在阅读理解题中，推理判断题往往与文章的细节和隐含信息有关。
因此，考生应该仔细阅读题目和文章，理解文章的主旨和细节，掌握文章的结构和逻辑关系。
只有全面了解文章的内容，才能准确地进行推理判断。
其次，注意文章的语言和表达方式。
推理判断题往往需要考生根据文章的语言和表达方式进行推理。
例如，如果文章中使用了比喻、对比、因果关系等修辞手法，考生可以通过分析这些修辞手法来推断文章中的隐含信息。
此外，考生还应该注意文章的态度和观点，以便更好地理解文章的意图和目的。
第三，运用上下文推理。
在阅读理解题中，上下文推理是一种常见的推理方法。
考生可以通过上下文中的线索和暗示来推断文章中的隐含信息。
例如，如果文章中提到某个人物的行为或言论，考生可以通过分析上下文中的线索来推断该人物的性格特点或态度观点。
通过运用上下文推理，考生可以更好地理解文章的意义和作者的意图。
第四，注意细节的重要性。
在阅读理解题中，细节是推理判断的基础。
考生应该注意文章中的细节信息，包括人物、时间、地点、事件等等。
通过分析这些细节信息，考生可以推断文章中的隐含信息，从而准确地回答推理判断题。
因此，考生在做阅读理解题时，应该注重细节的把握，不要忽视任何一个细节信息。
最后，多做练习，提高解题能力。
阅读理解是一项需要长期积累和提高的技能。
考生可以通过做大量的阅读理解练习题，提高自己的解题能力。
在做题过程中，考生可以总结经验，找出解题的规律和技巧。
通过不断地练习和总结，考生可以逐渐提高自己的阅读理解能力，更好地应对推理判断题。
总之，推理判断是高中英语阅读理解题中的一种常见类型。
通过运用上述的阅读理解技巧，考生可以更好地应对推理判断题，提高自己的解题能力。
高中英语推理判断题解题技巧
高中英语推理判断题解题技巧篇一：高考英语阅读理解推理判断题的解题技巧高考英语阅读理解推理判断题的解题技巧编辑点评：推理判断题要求考生根据文章提供的事实和线索进行逻辑推理，推断出没有提到的或者没有明说的事实或者可能发生的事实。
这类旨在考查考生透过词语的字面意义去理解的言外之意或弦外之音的能力，属深层理解题。
推理判断题要求考生根据文章提供的事实和线索进行逻辑推理，推断出没有提到的或者没有明说的事实或者可能发生的事实。
这类旨在考查考生透过词语的字面意义去理解的言外之意或弦外之音的能力，属深层理解题。
此类试题的设计常常包括infer, imply, suggest, conclude等词。
这类题的设问方式主要有：(1)We can infer from the passage that ______.(2)What can be inferred from the passage?(3)Which of the following can be inferred from the passage?(4)It can be inferred from Paragraph 3 that ______.(5)The author suggest in this passage that ______.(6)The writer implies that ______.(7)It can be inferred that ______.(8)It can be concluded from the passage that ______.(9)On the whole, we can conclude that ______.(10)From the text we can conclude that ______.(11)After reading the passage we may conclude that______.(12)What conclusion can be drawn from the passage?(13)The author is inclined to think that ______.(14)When the writer talks about..., what he really means is that______.(15)What's the writer's attitude towards...?(16)What's the author's feeling towards...?(17)In the writer's opinion...理解文段的隐含信息包括：推测或人物的观点、态度、意图、身份、情感，对或文段所涉及的人物、事件作出评价等，属于深层理解，是语言学习者必须具备的交际能力之一。
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高考英语阅读理解解题技巧之推理判断这类题主要考查学生根据文章的字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓意等。
推理判断题属于主观性较强的高层次阅读理解题。
做这类题时，考生应在理解全文的基础上，从文章本身所提供的信息出发，运用逻辑思维，同时借助一定的常识进行分析、推理、判断。
提问整篇文章或某句某段的含蓄意思时，问句中都含有infer, imply, indicate, suggest (推断，暗指)等词。
对付这类题时我们不仅要弄懂文章字面的意思，更重要的是要知道文章潜在的含义，和作者所给的提示。
同时要对文章的含义和作者的暗示作合理的猜测和推论。
关键是：意思要靠推断得出，而不是原文照搬。
这就要把握住文章的主题思想和每段的内容；明确作者的观点及其写作该文的目的；分析文章里所给的有关信息；注意词汇在词典的定义和词典以外的含义；最后运用自己的知识进行由表及里的逻辑推理，挖出文章的伏笔，得出正确的推论。
这种问题的提问方式通常有：(1) From paragraph 4 we can infer that. / What can be inferred from the passage? / From the last paragraph we can infer that .(2) We can infer from the text that…/ What can we learn from…? / We can conclude from thepassage that…(3) The last sentence of the first paragraph most probably implies that.(4) The author implies that by the year 2080, .(5) To solve the present social problems the author suggests that we should.(6) The author mentions the fact that…to show.(7) This passage would most likely be found in _________?(8) The author’s attitude toward …is _________?(9) The tone of the passage can best be described as _________?这些提问方式的答案一般在短文中不可能直接找到，必须根据提问中的某些关键字眼与短文中相应的有关内容加以逻辑推理或演算，从而得出某些作者并未说明却已在字里行间所暗含的意思及观点。
具体的说，考生应当注意以下几点：a) 首先要注意一定要忠实于原文，以文章提供的事实和线索为依据。
立足已知，推断未知，遵循“词不离句，句不离段，段不离篇”的原则。
千万不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
b) 要吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
有的推断，考生完全可以根据文章中所阐述的细节，再结合自己所掌握的基础知识、有关背景知识或常识来帮助进行分析、推敲，从而得出符合文章原意的结论。
c) 要对文字的表面信息进行挖掘加工，由表及里，由浅入深，从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等，进行深层处理，合乎逻辑地推理。
不能就事论事，断章取义，以偏概全。
d) 要把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构，同时还要体会文章的基调，揣摩作者的态度，摸准逻辑发展方向，悟出作者的言外之意。
e) 在解答推理性问题时，一定要注意确定推理依据的位置或范围。
应清楚所要解答的问题需要针对某个细节进行推断，还是针对主题思想、作者的意图进行推断。
针对细节的推断可运用scanning的方法，迅速在材料中确定推理依据的位置或范围，然后再进行推理判断。
针对主题思想作推断时，则常常要纵览全篇文章。
以下介绍几种常见的推理判断题型：1．细节推断题要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件、具体信息等。
考生要从文章本身所提供的信息出发，抓住关键的信息词，运用逻辑思维，并借助一定的常识进行分析、推理、判断。
例题MONTREAL (Reuters) – Crossing the US-Canada border(边界) to go to church on a Sunday cost a US citizen $ 10,000 for breaking Washington’s strict new security(安全) rules.The expensive trip to church was a surprise for Richard Albert, who lives right on the Canadian border. Like the other half-dozen people of Township 15, crossing the border is a daily occurrence for Albert. The nearby Quebec village of St. Pamphile is where they shop, eat and go to church.…59. We learn from the text that Richard Albert is _______.A. an American living in Township 15B. a Canadian living in a Quebec villageC. a Canadian working in a customs stationD. an American working in a Canadian church【答案与解析】选A。
根据第一段中的cost a US citizen $ 10,000可以推断出Richard Albert是美国人，working in a Canadian church与第二段后两句事实不符。
2．因果推断题要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因或根据已有的原因推断可能的结果。
考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
最关键的是要找准事物间存在的因果关系信息，根据已有信息，进行分析判断推理，从而推出最符合逻辑的原因或判断出最可能导致的结果。
例题160. Albert was fined because he ________A. failed to obey traffic rules.B. broke the American security rules.C. worked in St. Pamphile without a pass.D. damaged the gate of the customs office.答案与解析：选B。
从第一段得知Albert被海关罚了$10,000是因为breaking Washington’s strict new s ecurity(安全) rules。
例题2Paul Zindel’s death on March 27,2003 ended the brilliant life of a famous writer.Not only did Paul Zindel win a Pulitzer Prize as well as an Obie Prize for his 1970 play The Effect of Gamma Rays on Man-in-the-Moon Marigolds, but be was one of the earliest writers in the field of contemporary（当代的） literature for young adults （成人）. The Pigman, published in 1968, is still one of the most well-known and widely-taught novels in the genre. The American Library Association has named it one of the 100 Best of the Best Books for Young Adults published between 1967 and 1992, and Zindel’s autobiography, The Pigman and Me, was among the 100 Best of the Best Books published for teenagers during the last part of the twentieth century. Six of Zindel’s books, in fact, have been voted the Best Books for Young Adults, and most of his recent horror books-such as The Doom Stone and Rats-have been chosen as QuickPicks for Reluctant Young Adult Readers. Clearly, he was a writer who knew how to interest contemporary children. Recognizing that, the American Library Association in 2002 honored Paul Zindel with the Margaret A. Edwards Prize for his lifetime achievements, and later that same year he was presented with the ALAN Prize for his contributions to Young Adult Literature. With his passing, young readers, teachers, and librarians have lost a great friend.57. Why was Paul Zindel honored with the Margaret A. Edwards Prize?A. His books were widely read by children.B. His books were interesting and helpful to adults.C. He made great contributions to contemporary literature.D. He wrote a number of horror books for young adults.3．人物性格、心情处境、态度及观点等推断题高考阅读测试中有些题目考查学生对文章作者的主导思想、被描写人物语气、言谈话语中流露的情绪、性格倾向和作用或文中人物的态度、观点等方面的理解。