前言 法律概述
法律案例前言(3篇)
第1篇在我国，土地是农业生产的基础，土地承包经营权的确立与维护直接关系到农民的切身利益和社会的稳定。
近年来，随着农村土地承包制度的深入实施，土地承包经营纠纷案件逐渐增多，成为司法实践中的一大热点。
本篇案例将围绕一起典型的土地承包经营纠纷案展开，旨在通过对案件的深入剖析，揭示土地承包经营纠纷产生的原因、解决途径以及法律适用等问题，为今后类似案件的审理提供借鉴。
一、案件背景本案涉及我国某农村集体经济组织与村民王某之间的土地承包经营纠纷。
王某原系该村村民，于2008年承包了该村集体土地100亩，承包期限为30年。
在承包期间，王某一直按照合同约定进行耕种，但近年来，由于家庭原因，王某无法继续履行土地承包合同。
2019年，王某向该村集体经济组织提出解除承包合同，并要求退还土地。
然而，双方在土地退还、承包金退还等问题上产生争议，导致纠纷产生。
二、纠纷焦点本案的纠纷焦点主要包括以下几个方面：1. 土地退还问题：王某是否应当退还承包的土地？2. 承包金退还问题：王某应退还多少承包金？3. 纠纷解决途径：双方应通过何种途径解决纠纷？三、案件分析1. 土地退还问题根据《中华人民共和国农村土地承包法》第二十四条规定：“承包期限届满，承包人自愿放弃承包权的，应当退还承包的土地。
”本案中，王某提出解除承包合同，自愿放弃承包权，依法应当退还承包的土地。
因此，王某应退还承包的土地。
2. 承包金退还问题根据《中华人民共和国农村土地承包法》第二十五条规定：“承包期限届满，承包人自愿放弃承包权的，应当退还承包金。
”本案中，王某在承包期间，按照合同约定进行了耕种，但鉴于家庭原因，无法继续履行土地承包合同。
根据法律规定，王某应退还承包金。
然而，具体退还承包金的数额，需根据承包合同约定及实际情况确定。
3. 纠纷解决途径本案中，双方应通过以下途径解决纠纷：（1）协商：双方可以就土地退还、承包金退还等问题进行协商，达成一致意见。
（2）调解：如协商不成，可申请村民委员会或乡镇人民政府进行调解。
法律法规概述
法律法规概述法律法规概述1. 引言法律法规是一个国家或地区为维护社会秩序和公共利益所制定的规范性文件。
它们对于一个社会的稳定发展起着至关重要的作用。
法律法规的制定过程经过严格的立法程序，以确保其合法性和正确性。
本文将介绍法律法规的基本概念、重要性以及它们在社会中的作用和应用。
2. 法律与法规的定义法律是一种具有强制力的规范性文件，由立法机关根据特定程序制定，并由政府执行。
法律规范了人们在社会中的行为，以确保公平、公正和秩序的维护。
法律通常包括宪法、刑法、民法、行政法等不同领域的法律条文。
法规是一种具体的法律文件，由行政机关或地方政府根据法律的授权制定。
法规的目的是制定具体的规则和程序，以实施和执行相关法律。
法规通常涉及行政管理、经济发展、环境保护等方面的具体规定。
3. 法律法规的重要性法律法规在社会中具有至关重要的地位和作用。
以下是它们的重要性的几个方面：3.1 维护社会秩序和公共利益法律法规的首要任务是维护社会秩序和公共利益。
它们规范了个人和组织的行为，禁止和制裁犯罪行为，保护公民的权益，确保社会安全和稳定。
3.2 保障公平和正义法律法规的制定和执行为公民提供了公平和正义的保障。
它们建立了公正的司法制度，确保每个人都可以平等接受法律的保护和制裁。
3.3 促进经济发展和社会进步法律法规在经济和社会发展中发挥着重要作用。
它们为商业和经济活动提供了法律框架和规则，保护企业和消费者的权益，促进经济的健康发展。
3.4 维护国家主权和尊严法律法规是国家主权和尊严的象征。
它们确保了国家的独立和安全，维护了国家的核心利益和权益。
4. 法律法规的应用和执行法律法规的应用和执行是确保法律有效性和权威性的重要环节。
以下是法律法规的应用和执行的几个方面：4.1 法律教育和宣传为了提高公民的法律意识和素质，国家和社会开展了广泛的法律教育和宣传活动。
这些活动旨在增强公民对法律的了解，提高法律的适用性和执行力度。
4.2 法律适用和解释法律的适用和解释是法律实施过程中的关键环节。
法律案例前言(3篇)
第1篇在我国法治社会的建设中，法律案例的积累与传播具有重要意义。
通过对典型案例的分析与研究，不仅可以为法律实践提供参考，还能提升公众的法律意识，促进社会公平正义。
本文以一则具有代表性的法律案例为切入点，旨在探讨法律在现实生活中的应用，以及法律与道德、社会价值观的冲突与融合。
一、案例背景本案当事人甲与乙系邻居，甲家新建的住宅楼与乙家住宅楼相邻。
在甲家住宅楼施工过程中，由于施工队操作失误，导致乙家住宅楼墙壁出现裂缝。
乙家认为甲家施工造成其住宅安全隐患，遂向甲家提出赔偿要求。
甲家则认为，乙家住宅楼墙壁出现裂缝与施工无关，拒绝赔偿。
双方协商无果，乙家将甲家诉至法院。
二、争议焦点本案的争议焦点在于：甲家在施工过程中是否应当承担赔偿责任。
具体包括以下两个方面：1. 甲家施工是否导致乙家住宅楼墙壁出现裂缝；2. 即使甲家施工导致乙家住宅楼墙壁出现裂缝，甲家是否应当承担赔偿责任。
三、案例分析1. 甲家施工是否导致乙家住宅楼墙壁出现裂缝根据我国《侵权责任法》第六条规定：“因建筑物、构筑物或者其他设施及其附属设施发生倒塌、脱落、坠落造成他人损害的，由所有人、管理人或者使用人承担侵权责任。
”在本案中，甲家新建的住宅楼与乙家住宅楼相邻，甲家施工过程中可能对乙家住宅楼造成影响。
因此，首先需要判断甲家施工是否导致乙家住宅楼墙壁出现裂缝。
通过现场勘查、施工图纸分析、施工队陈述等证据，可以证明甲家施工过程中，由于施工队操作失误，导致乙家住宅楼墙壁出现裂缝。
甲家施工与乙家住宅楼墙壁裂缝之间存在因果关系，故甲家应当承担相应的侵权责任。
2. 甲家是否应当承担赔偿责任根据我国《侵权责任法》第十六条规定：“侵权行为造成他人损害的，侵权人应当承担侵权责任。
”在本案中，甲家施工导致乙家住宅楼墙壁出现裂缝，侵犯了乙家的合法权益。
因此，甲家应当承担赔偿责任。
然而，在本案中，甲家在施工过程中已尽到合理注意义务，如与乙家协商施工方案、提前告知施工可能带来的影响等。
综合法律知识考点法律概述
2021综合法律知识考点：法律概述导语：2021综合考点：法律概述。
2021年考点精讲之法律体系,综合法律知识科目跨度比较大，涉及内容繁多,为大家整理了一些重点难点，希望大家在备考的时候要多加研究，多做练习。
如果对某个知识点有疑问,可以进入论坛和大家一起讨论学习。
ﻭ精彩链接：第一章法学基础理论第一节法律概述一、法、法律的概念(一)法的概念法是阶级意志的体现,是由国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的行为规范的总称。
ﻭ（二)法律的概念ﻭ广义上的法律与法的含义相同,狭义上的法律既不包括国家最高行机关及其所属机关制定的规范性文件，也不包括地方**级制定的规范性文件。
在我国，狭义上的法律仅指全国大会及其制定的规范性文件.ﻭ二、法律的基本特征ﻭ（一）法律是一种行为规范系统ﻭ第一，具有规范性和普遍性。
ﻭ第二，具有严格的结构和层次。
（二)法律是由国家制定或认可的行为规范系统ﻭ制定或认可是国家创制法律规范的两种基本形式。
制定一般是指成文法创制的过程。
认可，是指国家承认某些上已有的行为规则具有法律效力。
国家认可的法律主要指判例法、习惯法或其他不成文法。
ﻭ（三）法律是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的行为规范系统国家强制力包括、、监狱、法庭等，这些机关的执法活动使法律实施得到直接保障.（四）法律是以规定人们的权利义务作为主要调整手段的行为规范系统三、法律的作用ﻭ（一)法律的规范作用法律的规范作用是指法律作为一种特殊的行为规则，对主体的意志行为发生影响,从而对主体的行为具有指引、评价、预测、强制和教育的作用。
ﻭ（二）法律的作用法律的作用是指法律具有维护一定阶级和执行一定公共事务的作用。
主要表现在以下几个方面：第一,法律在治方面的作用。
第二，法律在经济方面的作用。
ﻭ第三,法律在执行公共事务方面的作用。
ﻭ第四,法律的阶级作用与法律的公共作用具有内在的统一性。
(三）我国法律在建立与完善主义市场经济中的作用（1)确认并保护公有制为主体的多种经济形式共同的所有制结构,确认公有制经济是主义市场经济的主导力量.（２）运用法律形式确认市场主体的资格和法律地位,明确产权，平等地保护以公有制经济为主体的多种经济成分作为市场主体的合法权益，保证多种市场主体的长期共存、共同.ﻭ（3）建立和健全市场经济法律秩序，规定相应的竞争规则，创造竞争的环境和机会，促进和保障公平竞争,制裁不正当竞争,建立和培育统一的市场体系。
《法律基础知识》前言
回顾初中《法律常识》中所学过的有关法律知识：涉及宪法的部分内容，治安管理条例、环境保护法、未成年人保护法、婚姻法、教育法、继承法的具体内容，涉及刑法、经济法、诉讼法的一些知识。
（让学生自己谈）1、未成年人是不是法律主体，他们享有的权利和成年人一样吗？2、学习、没有学习法律知识有什么不一样？3、学习法律基础知识对我们的日常学习、生活、工作有什么帮助？《法律基础知识》前言解题：类别————法律层次要求————基础知识法律：是反映并调整一定社会关系，由国家制成或认可，并以国家强制力保证实施的行为规范的总称。
一、课程的性质、任务、总体目标：1、课程的性质：法律基础知识是中等职业学校德育课程的重要组成部分,是对学生进行法律基础知识教育和法制观念教育的一门必修课，是实施素质教育必不可少的重要内容。
2、本门课程的主要任务是：通过学习使学生了解和掌握与自己生活密切相关的法律基本知识，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力，知法守法，以法办事，以法律为武器，维护自身的合法权益，同各种违法犯罪做斗争，做一个法律素质高的公民，并为将来的职业活动打下基础。
所以职业学校要加强法制教育，本节教材使学生了解法律基础知识的主要内容，从而解决这一问题的。
第1 页知：了解掌握有关的法律基础知识情：增强法律意识，树立法制观念意：在情感和能力的基础上，有守法、用法的决心行：依法律己依法做事依法维权依法斗争3、总体目标：知识目标、能力目标、觉悟目标：全书共有六课，十九小节，十五学时完成。
现在学习前言，分两部分内容：二、法律基础知识的意义：（一）社会的要求：1、这是党和国家重点强调的教育内容2、这是贯彻党的依法治国方略的需要依法治国的主体：广大的人民群众。
广大青少年是人民群众的一部分，代表民族的未来，因而也是依法治国的主体。
法指的是宪法和法律，未来的公民如果不懂得宪法和法律，不具备一定的法律素质，就无法承担依法治国，建设社会主义法治国家的历史重任。
法规汇编前言
法规汇编前言本法规汇编旨在提供一个全面、简明扼要的指南，帮助人们了解和应用我国的法律法规。
我们的目标是为广大群众和有关从业人员提供一个可靠和易于理解的参考，同时也为学者、研究人员和其他法律专业人员提供一个基础知识库。
在编写本法规汇编时，我们始终独立做出决策，不寻求用户的帮助。
我们充分发挥自己作为法学硕士的优势，采取简单策略，并避免法律复杂性。
我们不引用无法确认的内容，以确保信息的准确性和可靠性。
本法规汇编的内容涵盖了各个领域的法律法规，包括但不限于刑法、民法、行政法、劳动法、公司法等。
我们总结了每条法规的核心要点，并用简洁明了的语言进行表述，以便读者能够迅速和准确地理解。
通过本法规汇编，我们希望能够：1. 促进公众对法律法规的理解：对于普通公民来说，法律法规通常显得晦涩难懂。
我们希望通过提供简明扼要的解释和示例，帮助公众更好地理解法律法规，并知晓自己的权利和义务。
2. 为相关从业人员提供指南：许多职业与法律法规密切相关，如律师、法官、执法人员等。
我们希望通过提供简洁直观的解释和案例，为这些从业人员提供一个便捷的参考工具，帮助他们在工作中更好地应用法律法规。
3. 构建一个法律知识库：对于学者、研究人员和其他法律专业人员来说，准确和全面的法律知识是非常重要的。
我们希望通过编写本法规汇编，为他们提供一个基础知识库，以便进行深入的研究和分析。
本法规汇编将持续更新和完善，以反映我国法律法规的最新进展。
我们将致力于保持内容的准确性和可靠性，同时也欢迎广大读者的反馈和建议，帮助我们改进和完善本法规汇编。
最后，我们希望本法规汇编能够为大家带来价值和帮助，让法律变得更加透明、便捷，并为社会的发展和进步提供有力的法律支持。
感谢大家对本法规汇编的关注和支持！编写组敬上。
法律基础讲义word版
《法律基础》讲义第一章法律概述一、法律的分类（一）法的渊源＝法律渊源＝法律形式：指那些来源不同、因而具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式。
我国法包括下列形式的法律规范：1、宪法。
我国宪法由全国人民代表大会按特别程序制定和修正。
2、法律。
分为：（1）基本法律，全国人大制定的规范性法律文件。
（2）基本法律以外的其他法律，全国人大常委会制定的规范性法律文件。
3、行政法规。
国务院制定的规范性法律文件。
4、地方法规。
包括：（1）一般地方法规：省、自治区、直辖市、省会市、首府市、特区市、国务院批准的较大市的人大及其常委会制定的规范性法律文件。
它们在各自的辖区范围内有效。
（2）民族自治区域自治条例、单行条例：自治区、自治州、自治县的人大作为自治机关制定的规范性法律文件。
它们在各自的自治区域范围内有效。
（3）特别行政区法：香港、澳门特别行政区的国家机关按照宪法、特别行政区基本法的规定制定的规范性法律文件。
在各自的特别行政区范围内有效。
（4）经济特区制定的法。
6、行政规章。
包括：（1）部门行政规章：国务院组成部门制定的规范性法律文件。
（2）地方行政规章：省、自治区、直辖市、省会市、首府市、特区市、国务院批准的较大市政府制定的规范性法律文件。
7、军事法规和规章。
由国家中央军事委员会制定的规范性法律文件叫军事法规，中央军委各总部、各军兵种、各大军区制定的规范性法律文件叫军事规章。
军事法规和规章在武装力量系统内有效。
（二）法的划分标准和分类：（1）制定和实施主体：国内法与国际法（2）规定的内容、法律地位和制定的程序：根本法与普通法（3）适用范围：一般法与特别法（4）规定的内容：实体法与程序法（5）制定和表达的方式：成文法与习惯法。
此外民法法系国家中公法与私法之分；普通法法系国家中衡平法和普通法之分；复合制（联邦制）国家中联邦法与联邦成员法之分。
（三）法系的概念：具有某种共同历史传统或者某种共性的国际的法律。
分类：1、民法法系＝大陆法系＝法典法系＝罗马－德意志法系2、普通法系＝英美法系＝判例法系（四）法律体系1、法律体系的概念。
法治宣传前言
法治宣传前言
法治宣传的前言通常会强调法治的重要性和意义，以及宣传的目的和目标。
它
会提醒人们法治的核心原则，如平等、公正、公平和法律的约束力。
同时，前
言也会强调法治对社会稳定、经济发展和个人权益保护的重要作用。
举个例子，一份法治宣传的前言可以如下所述：
"法治是现代社会的基石和保障，它确保了社会秩序的稳定和公平正义的实现。
法治的核心原则包括平等、公正和法律的约束力，它们构成了我们共同遵守的
准则。
法治宣传的目的是提高公众对法治的认识和理解，促进法律意识的普及，加强人们对法律的遵守和尊重。
法治的重要性体现在各个方面。
在社会稳定方面，法治能够维护社会秩序，防
止和解决纠纷和冲突，保护人民的生命、财产和权益。
在经济发展方面，法治
提供了一个公平竞争的环境，保护市场秩序，促进经济繁荣和可持续发展。
在
个人权益保护方面，法治确保了每个人的平等权利和机会，保障了人民的基本
人权和自由。
通过法治宣传，我们希望能够普及法律知识，增强公众的法律意识和法律素养，让每个人都能够遵守法律、维护法律，共同建设一个公平、公正、和谐的社会。
"
这样的前言能够简洁明了地介绍法治的重要性和宣传的目的，为后续的法治宣传活动打下基础。
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大学生法律意识淡薄主要表现：
1、分不清不良行为与犯罪行为。 2、缺乏维权意识。很多大学生自身的权
利受到侵犯后，都不能够主动运用法律 手段维护自己的权益。他们有的不知道 这种侵犯自己权益的行为是违法的，有 的明知违法却不知采取何种方式维权， 甚至还有不相信法律能够保护自己权利 的想法存在。
三、法律的特征
规范性 国家意志性 国家强制性
四、中国特色社会主义法律体系
1、中国特色社会主义法律体系的层次 宪法 法律（全国人大及常委会制定） 行政法规 （国务院制定） 地方性法规（地方国家权力机关制定）
2、我国的实体法律部门
（1）宪法相关法
如：选举法、组织法、集会游行示威法 如：物权法、债权法、合同法、继承法、 婚姻法 如：行政处罚法、行政复议法、行政许可 法
（2）民法商法
（3）行政法
（4）经济法
如：价格法、个人所得税法 如：劳动法、劳动合同法
（5）社会法
（6）刑法
3、我国的程序法律部门
（1）诉讼法
如：刑事诉讼法、民事诉讼法 如：调解法、仲裁法
（2）非诉讼程序法
核心提示：
1、“不知法不赦”——不懂法不免除其法律责任。 2、对秘密窃取公私财产的盗窃犯罪行为，《刑法》 规定：数额较大（500—2000）的，处3年以下有期徒 刑、拘役或管制；数额巨大的，处3年以上10年以下有 期徒刑，数额特别巨大的处10年以上有期徒刑、无期徒 刑。 数额未达到较大的，依照《治安管理处罚法》处15 日以下拘留或2000元以下罚款。赃物予以没收。 3、抢劫罪，案《刑法》规定，处3年以上10年以下 有期徒刑，有加重情节的，处10年以上有期徒刑、无期 徒刑或者死刑。 4、犯罪因意志以外的原因未得逞的，是犯罪未遂。 未遂犯也是犯罪，只不过可以比照既遂犯从轻处罚。
案例2、持刀抢劫，以为玩笑。 某校两个学生晚上外出喝酒，喝了一些啤酒后 往回走，觉得不尽兴，还想再喝，但身上已经没有 钱。其中一学生就拿出随身带的一把水果 刀，挡住路边一骑车路 过的人，说：给点钱喝 酒。那人说没有钱，两 人便让其离开。后那人 报警，警察将还在外面 游荡的两人抓获。事后 两人称，跟他要点酒钱， 没有钱就算了，当是开 玩笑哦。
学习法律常识的意义：
1、增强法制知识，远离违法犯
罪 2、增强法律意识，保护自身合 法权益
二、法律的概念
广义的法律——法律的整体 狭义的法律——全国人大及其
常委会制定的法律
含义：
1、法律是国家制定或认可的 2、依靠国家强制力保证实施 3、是统治阶级意志的体现
4、由社会物质生活条件决定
一、学习法律常识的意义
在大学生的犯罪类型 中，盗窃最多，打架 斗殴、杀人伤害等各 类人身伤害犯罪次之。 违法受到治安处罚的 也不在少数。究其原 因，大多数犯罪与大 学生法律意识不强有 密切关系。
案例1、
偷书1500本，不知道是犯罪。
重庆某大学学生刘某3年偷 书1500多本，价值万多元。 在渝中区法院审判时，称以 为偷书是不良行为，不知道 是犯罪。被以盗窃罪判处3 年有期徒刑。