高三英语(外研版)总复习语法课件:专项语法突破(10)定语从句
必修5
专项语法突破(十)
高考英语总复习
②当非限制性定语从句位于主句前面时,只能用 as。 ③定语从句中动词若为表示知觉的词,如 see, expect, say, know 等时,通常用 as 而不用 which。如: As we expected, Xiao Ming took the first place in the game. 正如我们预料的,小明在比赛中得了第一名。
外 研 版
必修5
专项语法突破(十)
高考英语总复习
(3)whose 引导的定语从句; (4)关系副词引导的定语从句,特别是表示地点和时间 的先行词趋向于“模糊化”, 变成了许多抽象名词, job, 如 point, situation, family, age, case 等。
外 研 版
必修5
专项语法突破(十)
高考英语总复习
外 研 版
必修5
Module 4~Module 6
高考英语总复习
专项语法突破(十) 定语从句
外 研 版
必修5
专项语法突破(十)
高考英语总复习
一、考点分布 高考定语从句考点统计表
外 研 版
必修5
专项语法突破(十)
高考英语总复习
二、热点透析 定语从句是近几年高考热点之一,考查热点主要集中 在以下四个方面: (1)在非限制性定语从句(特别是先行词是整个句子时) 中关系词的选择; (2)“介词+关系代词”引导的定语从句;
外 研 版
必修5
专项语法突破(十)
高考英语总复习
3. “复合介词短语+关系代词”引导的定语从句常与 先行词用逗号分开,定语从句常用倒装语序。如: He lived in a big house, in front of which stood a big tall tree. 他住在一座大房子里,房子前面矗立着一棵又高又大 的树。
外 研 版
必修5
专项语法突破(十)
高考英语总复习
提示:such...as...引导的定语从句与 such...that...引导 的状语从句的区别: He is such a clever boy as everyone likes. He is such a clever boy that everyone likes him. ②...such as... such 为代词,意为“这样的人或物”,as 在从句中作 成分,修饰先行词 such。如: This book is not such as I expect. 这不是我想要的书。(as 作宾语)
其中关系代词 as 在从句中充当主语、 宾语或表语。 如: We have found such materials as are used in their factory. 我们已经找到了像他们工厂里用的那种材料。 作主 (as 语) I never heard such stories as he tells. 我从未听过他讲的这类故事。(as 作宾语) He is not the same man as he was. 他和过去不同了。(as 作表语)
外 研 版
必修5
专项语法突破(十)
高考英语总复习
提示:as 引导的定语从句与 it 作形式主语的主语从句 和以 what 引导的主语从句的区别。试比较: ①As is known to everybody, the moon travels round the earth once every month. ②It is known to everybody that the moon travels round the earth once every month. ③What is known to everybody is that the moon travels round the earth once every month.
必修5
专项语法突破(十)
高考英语总复习
2.定语从句中关系词选择的三点依据 (1)根据所引导的从句的限制性和非限制性; (2)根据所替代的先行词是指人还是指物; (3)根据它在从句中所充当的成分——主语、宾语、表 语、定语或状语。
外 研 版
必修5
专项语法突破(十)
高考英语总复习
3.非限制性定语从句中关系词的选用 (1)关系代词和关系副词在任何情况下都不能省略; (2)who (主语),whom(宾语),which(主语,宾语)不能 用 that 代替,也不能互相替换; (3)“介词+which/whom+从句”结构中, 介词不能移 到从句的后面; (4)when, where 可用于非限制性定语从句。
外 研 版
必修5
专项语法突破(十)
高考英语总复习
She has been absent again, as is expected. 正如预料的,她又缺席了。 Tom has made rapid progress, which makes me very happy. 汤姆进步很快,这使我很高兴。
高考英语总复习
解题思路: 定语从句是英语语言中的重要句型结构,高考将会继 续重视对它们的考查。在解答此类题目时,应采用以下解 题思路: (1)观察设空的前前后后,确定相关从句的性质。 (2)确定从句性质后,回忆相关从句的用法特点,从而 作出取舍。 (3)将选项代入句子,看前后是否语意贯通。
外 研 版
外 研 版
必修5
专项语法突破(十)
高考英语总复习
(2)关系代词 as, which 指代整个主句时的区别: ①as 引导的非限制性定语从句,既可在主句前,又可 在主句后,有时还可插入主句中,而 which 引导的非限制 性定语从句只能置于主句之后。相同的是两者都可替代主 句的整个内容,而不是主句中的某一个词。
外 研 版
必修5
专项语法突破(十)
高考英语总复习
提示:由于平时做多了“介词+关系代词”引导定语 从句的题目,一些考生的头脑中就形成了思维定式:一看 到介词就马上想到用 which/whom。 其实, 有时候介词后面 是宾语从句而不是定语从句。如: She walked up to where he stood. 她走到他站着的地方。 (where 引导的从句作介词 to 的宾语)
外 研 版
必修5
专项语法突破(十)
高考英语总复习
④当非限制性定语从句位于主句后面时,as 和 which 均可使用,它们的区别是: a.当 as 在从句中作主语时,后面常接动词的被动语 态。如:be known, be said, be reported, be announced 等。 如果从句中行为动词是主动语态,一般用 which 作主语。 如:
外 研 版
必修5
专项语法突破(十)
高考英语总复习
4.“介词+关系代词”考查的重点在于“用不用介 词”和“用什么介词”。因此在答题时考生必须注意解题 思路。考生可采用“先行词还原法”,将先行词还原到从 句中来确定正确的介词。具体做法是: (1)把先行词放在从句中,从句子的意思来判断用不用 介词和用什么介词。 (2)注意从句中动词、 形容词、 名词与介词的固定搭配。
外 研 版
必修5
专项语法突破(十)
高考英语总复习
考点三
关系代词 whose 引导的定语从句
在近几年的高考中,whose 引导的定语从句也成了一 个考查热点。 whose 是一个表示所属关系的词,在定语从句中作定 语,相当于 my, his, her, its, their 等修饰人或物。of which 可 以 代 替 whose 指 物 , 词 序 一 般 是 “the + 名 词 + of which”或“of which+the+名词”。of whom 可以代替 whose 指人,词序是“the+名词+of whom”。如:
外 研 版
必修5
专项语法突破(十)
高考英语总复习
Nobody wants the house whose roof has fallen in. = Nobody wants the house the roof of which (或 of which the roof) has fallen in. 没有人想要那座屋顶掉落了的房子。 This is the scientist whose name is known all over the country.=This is the scientist the name of whom is known all over the country. 这就是那位全国知名的科学家。
必修5
专项语法突破(十)
高考英语总复习
知识归纳· 方法点拨 一、考点知识归纳 考点一 限制性和非限制性定语从句
外 研 版
1.限制性定语从句和非限制性定语从句的区别 限制性定语从句对先行词起修饰限制作用;而非限制 性定语从句是对先行词起补充说明作用。非限制性定语从 句中,先行词与定语从句往往有逗号隔开。
外 研 版
必修5
专项语法突破(十)
高考英语总复习
4.关系代词 that 和 which 的用法 (1)限制性定语从句中,必须用关系代词 that 的情况: ①当先行词是不定代词 all, much, little, no, few, any, something, everything, anything, nothing, none, the one 时。 ②当先行词前面被 the only, the very(恰恰,正好)等词 修饰时。 ③当先行词是形容词最高级或先行词的前面有形容词 最高级修饰时。
外 研 版
必修5
专项语法突破(十)
高考英语总复习
考点二
“介词+关系代词”引导的定语从句
“介词+关系代词”引导的定语从句是高考中考查定 语从句的热点之一。这类试题主要考查考生能否准确判断 并选择恰当的介词来完成题目的能力。
高考英语 定语从句1高考专题复习课件 外研版
定语从句关系词的选择
• 取决于先行词(被修饰词)在定语从句中 所做的成分 • 关系代词:who, whom,, that, which, whose等(在
• • • •
定语从句中作主、宾、表、定等成分) 1)The person who/that breaks the law will surely be punished. 2)The doctor whom/who/that/ / I talked about with you yesterday is my father. 3) Mary is no longer the girl that she was.(作表语) 4)Look out! Don’t get too close to the house whose roof is under repair.
__________ that/ 不填 we spent together.
3. This is the factory where/in _____________ which
we worked five years ago.
4. This is the factory ______________ which/that/不填
Have a try
指出关系代词(副词)在定语从句中的成份:
1.The man who came to our school is Mr. 主语 Wang. ( ) 2.The girl (whom) I met is Lucy. ( 宾语 ) 3.A child whose parents are dead is called Tom. ( 定语 ) 4.I like the book (which) you bought ye用which,不用that的情况:
高三英语语法总复习――定语从句PPT课件
6
在定语从句中作方式状语的关 系副词常被省略如:
• This is the way (how) he worked out the problem.
7
n 介词如果在定语从句的句 首时,作宾语的关系代词只能用 whom, which且不可省略
如: The man with whom you shook hands just now is the head of our department. =The man whom you shook hands with just now is the head of our department. This is the book to which I referred in my talk. =This is the book (which) I referred to in my talk.
10
• n which在所引导的非限制性定语从句,有 时可以修饰整个主句即代替主句的意义。
– The examination has been put off,which is what we want.考试被推迟了,这正是我们希望的。
– Mary was late again ,which made her teacher angry. 玛丽又迟到了,这使她的老师非常生气。
one等修饰时
The only furniture (that) he had in the room
was a chair and a small desk. There is little
time that we can use.
(3) 先行词是不定代词some, all,
anything,little,much,something,everything,noth
高三英语一轮复习:高中语法重难点突破定语从句专题课件
as & which引导非限制性定语从句
① 位置的不同
which 引导的定语从句只置于所限制的句子后;as 位置较灵活,也就是说 as 可置于所限 制的句子前面、插在句子中或放在句子后。如: He was late again, which made his teacher very angry. Jack, as you know, is an honest man. = Jack is an honest man, as you know. = As you know, Jack is an honest man.
关系代词as引导的定语从句
as引导定语,在句中充当主语或宾语。
①若为限制性定语从句,as多用于the same…as; the same as; such…as…; as many/much as; so…as等结构中。 I have the same book as you (have). Here is so big stone as no one can lift. (注意此结构的定语从句与结果状语从句so…that…区分) 比较:Here is so big a stone that no one can lift it. (结果状语从句) ②若为非限制性定语从句,as常常单独引导一个定语从句,这种定语从句可置于句首,句 中或句尾,译为“正如”“这一点”。(动词常为know, see, expect, point out, etc.) He was a foreigner, as I knew from his accent. (as作宾语,先行词是前面整个句子)
③ 先行词的不同
as引导非限制性定语从句时,其先行词多为一个句子;which引导非限制性定语从句时, 其先行词可以是一个词,一个短语或一个句子。 as 代表前面的整个主句并在从句中作主语时,从句中的谓语必须是系动词;若为行为动 词,则从句中的关系代词只能用which。 He was proud, which his brother never was. (先行词是一个词) She was very patient towards the children, which her husband seldom was. He was proud, which I dislike very much. (先行词是一个句子) He is an honest man, as is known to all. He was a foreigner, as I know from his accent.
高考英语定语从句语法专项学习复习课件
2> 句中有两个定语从句,一个用了that, 为避免重复或引起歧义
The man that spoke at the meeting is our headmaster who has just come from Shanghai.
例 5) The girl ____w_h_o_/_th_a_t_ is sewing a dress studies in a
句 vocational school
展 6) What do you think of the coat __w_h_i_c_h_/t_h_a_the made?
示 7) These are the wires with __w_h_i_c_h_ different machines are
宾语 Who(m)/that That/which
that
定语
whose Whose/of which
1) This is a truck _w_h__ic_h_/_t_h_a_t_ is made in China.
定 2) I like the book _w_h__ic_h__/t_h_a_t_ you bought yesterday.
添加文字 饰的词叫先行词。定语从句通常放在被修饰的词(即先行词)之后。 定
语从句由关系词(关系代词、关系添副加词文)字引导。关系代词在定语从句中 做主语,宾语,定语,关系副词在定语从句中做状语.
关系代词的基本用法
指代对象
高考英语语法定语从句考点突破
高考英语语法定语从句考点突破一、基本概念1.定语从句:在一个主从复合句中修饰某一个名词、代词或修饰整个主句的从句叫定语从句。
换句话说,定语从句就是用来作定语的句子。
2.先行词:被定语从句修饰的名词或代词叫先行词。
先行词前一般用the ,但在指“一个”概念时可用 a , an 。
3.关系代词/ 关系副词:连接先行词和定语从句的词叫关系词,根据其在从句中作用分为关系代词或关系副词。
若先行词在从句中作主语、宾语和定语等,应用关系代词引导定语从句;若先行词在从句中作时间状语、地点状语和原因状语等,应用关系副词引导定语从句。
4.定语从句的位置:一般紧跟在先行词后面。
但有时因句子结构的需要,定语从句和先行词被某些成分隔开。
5.引导定语从句的关系词分为二类:关系代词:that, which ,who, whom ,whose , as关系副词:when, where, why二、基本用法1.关系代词的基本用法(见下表):2.使用关系代词时应注意的几个问题:a. 在以下几种情况下只使用that不用which。
1.先行词是不定代词时,如: all, anything, everything, nothing, something, little, few, much。
1.I told him all (that) I know.2.He gave her everything (that) he had.2.先行词被all, every, any, the very, the only, the just等修饰时。
1.I have read all the books (that) you gave me.2.You can take any book (that) you like.3.先行词被序数词和形容词的最高级修饰时。
1. This is the best book (that) I have ever read.2. The second place (that) I want to visit is Shanghai.4.先行词既有人又有物时。
外研版高中英语必修1 Module 3 grammar---定语从句教学课件 (共32张PPT)
3.我们应该保持均衡的饮食,这对我们的身体健康有 好处。
_W__e_s_h_o_u_ld__k_e_ep__a_b_a_l_a_n_ce_d__d_ie_t_, w__h_ic_h_i_s_b_e_n_e_fi_c_ia_l__ _t_o_o_u_r_h_e_a_l_th_._______________________________
基础知识回顾: as 引导的非限
As is often the case, As is known to all, As we all know, As has been said before, As often happens,
★
高频考点
1.介词后的定从中指人用whom,指物用which 2.that 和why不能引导非限。
what 不能引导定从。 3.先行词不能出现在从句中。 4.合理使用关系代词和关系副词
应对策略
1.准确判断是否为定从 名词或代词后,引导词本身即连接又替代
2.正确分析从句成分 3.据意填词或改词
语篇填空
4. 众所周知,电脑在我们日常生活中扮演着日益重要 的角色。
_A__s_w_e_a_l_l _k_n_o_w_, _co_m__p_u_t_er_s_a_r_e_p_l_a_y_in_g_a_n__________ _i_n_c_re_a_s_in_g_l_y_i_m_p_o_r_ta_n_t_r_o_l_e _in__o_u_r_d_a_il_y_l_if_e_. _______
3. I have come to the Li River w__h_i_c_h_\t_h_a_t_ is pictured by artists in so many Chinese paintings.
英语课件高三英语定语从句专题汇 外研英语[www
Which 的唯一性: 的唯一性:
指代物, ①在非限制性定语从句中,只能用which 指代物, 在非限制性定语从句中,只能用 而不用that ;用who/whom 指代人。 指代人。 而不用 用 例句:The result of the experiment was very good ,which we had not expect . ②在由“介词+ 关系代词”引导的定语从句中, 在由“介词 关系代词”引导的定语从句中, 只能用which 指物,用 whom指人。 指物, 指人。 只能用 指人 例句:I like the house in live .
定语从句专题
实验中学 单茂海
命题趋势:
1.定语从句是高考测试必考的热点,尤其是非限制 定语从句是高考测试必考的热点, 定语从句是高考测试必考的热点 性定语从句更是命题的重中之重,其关系词as与 性定语从句更是命题的重中之重,其关系词 与 which的用法仍是未来命题的核心。 的用法仍是未来命题的核心。 的用法仍是未来命题的核心 2.定语从句与强调句型、同位语从句融合在一起进 定语从句与强调句型、 定语从句与强调句型 行考查,这样既考查句式结构的辨析能力, 行考查,这样既考查句式结构的辨析能力,又能 考查关系词与其他连接词的区分运用能力。 考查关系词与其他连接词的区分运用能力。 3.介词 关系代词结构的准确选择和应用。 介词+关系代词结构的准确选择和应用 介词 关系代词结构的准确选择和应用。 4. 形式上仍会以单项填空、完形填空、阅读理解 形式上仍会以单项填空、完形填空、 中的长句为主,对定语从句进行综合运用考查。 中的长句为主,对定语从句进行综合运用考查。
焦点1 关系代词、 焦点1:关系代词、关系副词
关系代词、关系副词 Who Whom That Which Whose= of which/of whom 先行词 在从句中的作用
高三英语第一轮总复习 专题十定语从句专题学案 外研版
专题九名词性从句定语从句是中学英语学习的主要语法内容之一,也是高考英语的常考知识点。
在历年的高考试题中,相对集中地考查了非限制性定语从句、关系代(副)词的用法、语义重复、主谓一致及¡°介词+which(whom)¡±等有关定语从句的知识。
定语从句常见考点一、非限制性定语从句非限制性定语从句是高考试题中出现频率最高的考点。
1.引导非限制性定语从句时,可以用引导词which(但不可以用that)。
She heard the terrible noise , brought her heart into her mouth.A.itB.whichC.thisD.that解析:选B。
which指代前面的先行词noise,引导非限制性定语从句,并在从句中作主语。
2.有时引导词which可以指代前面整个句子的含义。
Dorothy was always speaking highly of her role in the play,,of course,made the others unhappy.A.whoB.whichC.thisD.what解析:选B。
which在句中引导非限制性定语从句,指代前面整个句子的内容。
3.除which外,还可用when,where,who(m)等关系代、副词引导非限制性定语从句。
Finally I decided to stay in Chong qing, where I finished my college study.最终,我决定留在重庆,在那我完成了大学生活。
4.在限制性定语从句中,关系代词作宾语时可以省略,但引导非限制性定语从句的连词不能省略。
He was eager to go to the hospital to see his stepmother,whom he loved as his own mother.他急切地想去医院看望他的继母,他像爱自己亲妈妈一样爱她。
高三英语定语从句外研社知识精讲
高三英语定语从句外研社【本讲教育信息】一. 教学内容:定语从句二. 根底知识:定语从句用来充当句中定语的主谓结构;它主要用于修饰句子中的名词、代词。
而定语从句的位置常常是紧跟在被修饰的名词、代词的后面。
在被修饰的名词、代词与定语从句之间往往有一个关系词将其前后两局部联系成一个整体,或是构成一个名词短语;或是构成一个代词短语。
但从结构上说,关系词与从句是一个整体。
排除句子的其他各局部,这种带有定语从句的名词短语或是代词短语的构成如下:1〕three signs that indicate a person is suffering from a panic attack rather than a heart attack三种迹象可以明确一个人患有惊恐症而不是心脏病在这个带有定语从句的名词短语中:signs是:被修饰的名词; that是:关系词;that indicate a person is suffering from a panic attack rather than a heart attack是定语从句2〕those who drink a lot 那些大量饮酒的人在这个带有定语从句的代词短语中:those是:被修饰的名词; who是:关系词;who drink a lot是:定语从句通过上面的演示,我们可以归纳出定语从句在句子中的位置、结构如下:被修饰的名词 / 代词 + 关系词 + 句子〔其中,“被修饰的名词/代词〞在语法中叫作“先行词〞.〕要点提示:①“先行词〞与“关系词〞的内在联系:“先行词〞与“关系词〞之间实质上是互等、互换的关系。
也就是说,关系词的作用就是将先行词所表达意义“代到〞从句中来起作用。
例如:They often become easily frightened or feel uneasy in situations〔先行词〕where 〔关系词〕people normally would not be afraid .他们很容易受到惊吓,甚至在正常情况下,一般人都不会感到害怕的场合下,他们都会感到神经紧张不安。
高中英语新外研版精品课件《定语从句课件》
关系代词:who, whom, whose, which, that等
关系副词: when, where, why等
定语从句顺口溜 定从分类有奥妙, 限与非限看逗号; 定前必有先行词,名代两类最适宜; 定从先行很紧密,代副两词拉关系; 关系代词有六个,听我逐一来说破; which表物人用who,人物都有that顾; 定从之中少定语,whose为你唱一曲; whose指人又指物,所属关系要记住。 关系代词到这里,主宾表定作用起; 关系代词做宾语,省与不省全靠你
In the distant East, there is a river whose name is Yangte River
遥远的东方有一条江, 它的名字就叫长江。
——《龙的传人 》
There is a beautiful girl whose name is
iaowei
—— 《小薇》
有一个美丽的小女孩, 她的名字叫做小薇 。
I remember
And I remember
When we caught a shooting star, When my father thought you
yes I remember
were a burglar
I remember
I remember
all the things that we shared, all the things that we shared, and
The city which /that is famous as Summer Resort iisning
