岗位价值评估体系介绍
岗位价值评估方案

岗位价值评估方案为建立以“岗位管理”为核心的薪酬体系,合理划分岗位等级,拟对公司各岗位进行价值评估。
具体评估方案如下:一、评估原则坚持“客观性(对岗不对人)、一致可比、独立性(不串联、不协商)、保密性、客观调整”原则。
二、评估范围本次岗位价值评估覆盖范围:部长及以下岗位。
三、评估依据:岗位核心职责四、评估机构评估小组是岗位评估工作的主体,成员直接参与岗位评估的打分,决定各岗位的价值等级。
(一)评估小组1、组长:2、成员:3、评估对象:各部门部长及以下人员。
(二)协调小组负责评估工作的准备、组织、协调、评估数据收集与传递工作,由行政人事部负责。
五、工作程序(一)评估岗位梳理:协调小组根据岗位设置情况及需要,明确需评估岗位,制作《评估岗位清单》及《岗位说明书》。
(二)评估小组组建:组建评估小组,作为岗位评估打分人。
(三)评估资料准备:由协调小组负责整理好岗位评估所需的岗位说明书、岗位清单、岗位评分系统等材料,统一分发给评估小组人员。
(四)正式评估、数据收集与处理:评估小组人员根据岗位职责,依据评分系统规则,独立完成评估对象的岗位评估。
(五)数据收集:评分人员评估完成统一将数据交协调小组收集。
(六)数据处理:针对评分结果与现实偏差较大的部分岗位,协调小组根据是否符合战略发展方向、岗位可替代程度的高低、是否处于关键管控节点、管控核心资源等要素,提出岗级调整建议。
(七)形成评价结果:协调小组汇总岗位评估结果,报总部人事中心。
六、评估截止时间:2023年6月25日编制:日期:批准:日期:。
三大岗位价值评估方法岗位价值评估方法简介及操作说明

三大岗位价值评估方法岗位价值评估方法简介及操作说明一、岗位价值评估的定义岗位价值评估又称职位价值评估或工作评价,是指在工作分析的基础上,采取一定的方法,对岗位在组织中的影响范围、职责大小、工作强度、工作难度、任职条件、岗位工作条件等特性进行评价,以确定岗位在组织中的相对价值,并据此建立岗位价值序列的过程。
岗位价值评估工作是指一组评价人员根据岗位价值模型的评价标准,对各岗位完成岗位职责而且对企业贡献价值的大小进行分析和量化评估的一种管理活动。
二、岗位价值评估的目的岗位价值评估的目的是为了科学合理确定各岗位的相对价值,确定企业分配机制的内部公平性,需要对企业各岗位进行岗位价值评估工作。
三、岗位价值评估的作用通过岗位价值评估有效地解决了不同职能部门的不同职务之间相对价值的相互比较和量化的难题。
可以明确各个岗位的门类、系统、等级的高低,使工作性质、工作职责一致,把工作上所需资格条件相当的岗位都归于同一等级。
这样就能保证企业对员工进行招聘、考核、晋升、奖惩等管理时,具有统一尺度和标准。
通过岗位价值评估,还可以使员工与员工之间、管理者与员工之间对报酬的看法趋于一致的满意,各类工作与企业对应的报酬相适应,使企业内部建立一些连续的等级,从而使员工明确自己的职业发展和晋升途径,便于员工理解企业的价值标准,引导员工朝更高的效率发展。
岗位评估是岗位工资的重要基础,可以更好地体现同工同酬和按劳分配的原则。
四、岗位价值评估的方法常用的岗位评估工具有岗位参照法、岗位排列法、岗位分类法、因素比较法和岗位评分法等。
其中分类法、排列法属于定性评估,岗位参照法、岗位评分法和因素比较法属于定量评估。
除此之外,本篇简要介绍三个国际著名的岗位评估方法,即海氏(Hay Group)三要素评估法、28因素评估法和美世(Mercer)国际职位评估法(IPE)。
(一)岗位参照法1、方法定义岗位参照法,就是用已有工资等级的岗位来对其它岗位进行评估。
工作岗位分析和评价体系

工作岗位分析和评价体系介绍工作岗位分析和评价体系是指通过对工作岗位进行深入分析,确定工作岗位的职责、要求和价值,然后根据分析结果进行评价,以评价体系为基础进行岗位的设计和管理。
这一体系可以帮助组织更好地理解和管理各个岗位,提高组织的工作效率和员工的满意度。
工作岗位分析工作岗位分析是指对工作岗位要素进行系统研究和分析的过程,主要包括以下几个方面:1.岗位描述:对岗位的职责、任务和活动进行详细描述,包括岗位的主要职责和工作时间安排。
2.岗位要求:对岗位的技能、知识和能力要求进行具体说明,包括专业技能、沟通能力、团队合作能力等。
3.岗位价值:对岗位的价值进行评估和量化,包括岗位的重要性、贡献度以及岗位对组织目标的支持程度。
通过工作岗位分析,可以帮助组织更好地了解各个岗位的工作内容和要求,进而进行合理的岗位设定、招聘和人员配置。
评价体系评价体系是指根据工作岗位分析的结果,制定相应的评价标准和方法,对岗位进行全面的评价。
评价体系可以根据不同的岗位类型和组织需求进行定制,一般包括以下几个方面:1.工作绩效评价:通过评估员工在岗位上的绩效表现,进行评价和排名,以激励员工积极工作,同时为工资晋升和奖惩等方面提供依据。
2.职业生涯发展评价:根据员工在岗位上的表现和发展潜力,评估其职业生涯发展的方向和机会,并提供相关的培训和发展计划。
3.工作满意度评价:通过员工满意度调查和反馈机制,了解员工对岗位的满意度和需求,以优化岗位设计和提高员工的工作满意度。
评价体系可以帮助组织建立公正、客观的评价标准,激励员工实现工作目标,提高员工的工作动力和整体绩效。
工作岗位分析与评价体系的优势工作岗位分析和评价体系具有以下优势:1.有效管理人才:通过对岗位的深入分析,组织可以更好地了解各个岗位的职责和要求,从而更好地管理和配置人才,提高工作效率。
2.确定合适的薪酬体系:通过岗位的价值评估,可以为制定合适的薪酬体系提供依据,公平地对待不同岗位的员工,提高员工满意度。
岗位价值评估

岗位价值评估岗位价值评估,或称为:岗位评估、岗位测评、工作评估等。
是在岗位描述、工作分析(岗位说明书)的基础上,对岗位本身所具有的特性(如岗位对企业的影响、职责范围、任职条件、环境条件等)进行评估,以确定岗位之间相对价值(或相对重要性)的过程。
其结果是形成某一岗位与其他岗位的相对价值,最终形成企业内部的岗位相对价值体系,反映各岗位对企业贡献的相对比率。
岗位价值是相对性的、判断性的、结构化的,是针对岗位而言的。
而非绝对性,完备的,非精准的,也不是以人为中心展开。
对现代企业人力资源管理而言,岗位价值评估特殊意义在于:1.可以为比较广泛范围的人事管理提供依据。
岗位价值评估中所搜集的信息和结果可以为人力资源管理提供依据,例如确定招聘条件、培训技术标准等。
2.容易被理解和受欢迎。
岗位价值评估可以使员工与员工之间、管理者与员工之间对报酬的看法趋于一致和满意,从而使员工明确自己的职业发展和晋升途径,便于员工理解企业的价值标准,引导员工朝更高的效率发展。
3.有利于改善劳动关系。
岗位价值评估为员工参与工资确定过程的各个方面提供了机会,并且为工资结构的确定提供了一个相对准确和值得信赖的基础。
4.有利于实现“同工同酬”。
以各个岗位在整体工作中的相对重要性来确定其工资等级,能够保证同工同酬原则的实现,有利于消除工资结构中的不公正因素,维护企业工资等级间的逻辑和公正关系。
现代企业人力资源管理中,员工的薪酬是基于其岗位、员工个人、绩效表现构成,即员工薪酬3P模型。
其中基于岗位的基础工资,即根据该岗位评估价值而得。
员工的实际薪酬需要综合考虑四种付酬因素,即人、岗、绩和市场行情。
以岗位为基础的薪酬:其高低取决于所在岗位在企业岗位体系中的相对价值。
这一薪酬对岗不对人,不同员工在同样的岗位具有相同的薪酬;同一个员工在不同的岗位就有不同的薪酬。
岗位价值评估原则如下:1.对事不对人。
只根据被评岗位本身的性质与工作内容,以其岗位描述为基础,不考虑担任该岗位特定人物的特点与情况,也不需考虑外界人才市场的价格与条件。
中智“Talent”岗位价值评估体系介绍

岗位价值评估的原则
岗位评估的对象是“岗位”,将“岗位”在“公司整体”范围内进行比较。只考虑“岗 位”在正常岗位运行状态、正常绩效结果的下,客观公正的进行岗位价值评估。
客观公正,严格 按照岗位职责 等进行判断 避免对某些岗 位的偏见或认 知偏差影响结 果
评估的对象是 岗位
公司整体
岗位正常绩效 情况
正常运行的情 景出发
中智”Talent” 岗位价值评估体 系介绍
目录
岗位价值评估概念和发展 岗位价值评估的作用 岗位价值评估的原则和流程 中智“Talent”岗位价值评估体系介绍
什么是岗位价值评估
ห้องสมุดไป่ตู้
PART
01
书面定义:岗位价值评估是在工作分析的基础上,按照一定的衡量标准,对 岗位的工作任务、繁简难易程度、影响大小、所需资格条件等方面进行系统 评比与估算,得出的各个岗位在组织中的价值顺序,是薪酬设计决策的关键 环节。
人员适岗性评估
通过职位评估可以确定职位的相对重要性等级。评估因素和纬度也同时适用于
对职位任职者的评估,二者比较即可得出匹配程度的差异(适岗程度); 适岗程度可作为任职者定薪与拟定员工继任计划的基础。
A B I C F J E D G
H
任职者
职位
K L N
M
O
目录
岗位价值评估概念和发展 岗位价值评估的作用 岗位价值评估的原则和流程 中智“Talent”岗位价值评估体系介绍
回归岗位本质
而不是任职者
而不是部门
不能考虑超强 绩效或不能胜 任的状态
不能让偶尔发 生的特殊情况 影响判断
不要受现有的 岗位级别、工资 级别等因素的 影响
岗位评价体系

岗位评价体系
岗位评价体系是一种用于衡量和评估岗位工作绩效的体系。
它包括了多个评价指标和准则,用于评估岗位的责任、要求、业绩和能力等方面。
岗位评价体系通常被用于确定岗位的工资、晋升、培训和发展等方面的决策。
岗位评价体系的主要目的是确保岗位的公正和公平性,使组织能够根据岗位的重要性和难度来确定合适的薪酬水平,并为员工提供明确的职业发展路径。
岗位评价体系可以根据不同的组织需求和特点进行定制,但通常包括以下几个方面的评估:
1. 岗位职责和责任:评估岗位所需的职责和责任,包括工作内容、目标和结果等。
2. 岗位要求和能力:评估岗位所需的技能、知识和能力,以及对工作经验和学历的要求等。
3. 岗位绩效和评估指标:评估岗位的绩效表现和目标达成情况,评估指标可以包括工作量、质量、效率、创新等。
4. 岗位价值和重要性:评估岗位对组织运营的重要性和价值,包括对组织目标的贡献和对其他员工的影响等。
岗位评价体系的实施需要组织与员工共同参与,通过定期的评估和反馈来不断完善和优化。
同时,岗位评价体系也需要与其他人力资源管理体系和政策相配合,以确保岗位评价的有效性和可操作性。
岗位价值评估7维度16因素
岗位价值评估7维度16因素全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:随着社会的不断发展,人们对于岗位价值评估的需求也越来越高。
岗位价值评估是指通过一系列维度和因素来评价一个岗位在组织中的重要性和贡献度。
在现代企业管理中,岗位价值评估已经成为了一项重要的工具,可以帮助企业更好地管理人才,优化岗位设置,提高员工的工作效率和工作满意度。
根据专家的研究和实践经验,岗位价值评估可以从7个维度和16个因素来进行评估,这些因素包括:工作内容、工作责任、工作环境、工作条件、薪酬福利、晋升机会和学习发展。
下面就让我们一起来了解一下这些维度和因素吧。
一、工作内容工作内容是评价一个岗位价值的重要维度之一。
工作内容主要体现了一个岗位的工作任务、工作职责、工作目标等。
一般而言,如果一个岗位的工作内容复杂、多样,需要较高的专业知识和技能,那么这个岗位的价值就会更高。
工作内容是否具有挑战性、创新性,是否能够为组织带来价值,也是评估岗位价值的重要因素。
二、工作责任工作责任是评价一个岗位价值的另一个重要维度。
工作责任主要体现了一个岗位所承担的责任和义务。
一个岗位的责任越大,所承担的风险和压力就会越高,因此这个岗位的价值也会相对较高。
工作责任还包括了对其他员工和组织所承担的监督、协调、管理等职责,这也会影响岗位的价值。
三、工作环境工作环境是评价一个岗位价值的第三个重要维度。
工作环境主要包括了一个岗位所处的工作环境和氛围。
一个舒适、和谐的工作环境可以有利于员工的工作效率和工作质量,提高员工的工作满意度和忠诚度,从而提高岗位的价值。
相反,一个恶劣的工作环境会降低员工的工作积极性和工作质量,影响岗位的价值。
五、薪酬福利薪酬福利是评价一个岗位价值的第五个重要维度。
薪酬福利主要包括了一个岗位的薪酬水平、福利待遇和奖励机制。
薪酬水平可以反映一个岗位在组织中的地位和价值,高薪酬的岗位一般意味着比较高的价值。
福利待遇和奖励机制则可以激励员工努力工作,提高岗位的价值。
如何进行岗位价值评估
如何进行岗位价值评估岗位价值评估是指通过对岗位的职责、能力要求、职业发展前景等因素进行分析和评估,判断岗位的价值和重要性。
岗位价值评估对于企业的人力资源管理和员工的职业发展规划都具有重要的指导意义。
下面将详细介绍如何进行岗位价值评估。
一、确定评估指标岗位价值评估需要从多个维度进行考量,具体的评估指标可以包括以下几个方面:1.职责和任务:分析岗位的具体职责和任务,包括工作内容、工作量等。
2.能力要求:评估岗位对于员工的专业知识、技能和素质的要求。
3.薪酬水平:考虑岗位的薪酬水平和相对于其他岗位的相应薪酬差异。
4.职位影响力:评估岗位对于企业运营和决策的影响力。
5.职业发展前景:判断岗位在企业中的职业发展前景和晋升机会。
二、收集信息了解岗位的职责和任务,可以通过面试、工作描述、职责清单等途径进行收集。
在进行能力要求的评估时,可以参考专业能力模型、岗位能力要求清单等工具。
此外,还可以通过参观工作现场、与岗位相关的员工进行访谈等方式获取更全面的信息。
三、评估岗位价值1.对收集到的信息进行整理和归纳,确定各个指标的权重。
可以根据企业的战略目标和价值观进行权重设置,也可以参考现有的评估指标体系进行设置。
2.对每个评估指标进行定量或定性的评分,可以采用五分制、十分制等方式进行评分。
定量的评分可以根据指标的具体要求进行,如工作量评分可以采用任务数量、完成时间等指标进行评估。
3.根据各个评估指标的评分,计算出总评分,从而评估岗位的价值。
可以根据评分的高低进行分类,将岗位分为高、中、低三个等级。
四、评估结果的应用1.人力资源管理:评估结果可以作为岗位薪酬设计和员工绩效评估的依据,根据评估结果合理设计岗位薪酬水平,激励员工工作动力,并建立绩效激励机制。
2.职业发展规划:评估结果可以作为员工职业发展规划的参考,根据岗位的价值和重要性,为员工提供相应的培训和晋升机会。
3.组织架构调整:评估结果可以为企业的组织架构调整提供依据,当岗位的价值评估结果低于期望值时,可以考虑调整或优化岗位设置,提高企业整体的绩效。
岗位价值评估因素体系分析说明
岗位价值评估因素体系分析说明常用的岗位评估方法有岗位参照法、分类法、排列法、评分法和因素比较法。
其中分类法、排列法属于定性评估,岗位参照法、评分法和因素比较法属于定量评估。
1、岗位参照法岗位参照法,顾名思义就是用已有工资等级的岗位来对其它岗位进行评估。
具体的步骤是:①成立岗位评估小组;②评估小组选出几个具有代表性、并且容易评估的岗位,对这些岗位有其它办法进行岗位评估;③如果企业已经有评估过的岗位,则直接选出被员工认同岗位价值的岗位即可;④将②、③选出的岗位定为标准岗位;⑤评估小组根据标准岗位的工作职责和任职资格要求等信息,将类似的其它岗位归类到这些标准岗位中来;⑥将每一组中的所有岗位的岗位价值设置为本组标准岗位价值;⑦在每组中,根据每个岗位与标准岗位的工作差异,对这些岗位的岗位价值进行调整;⑧最终确定所有岗位的岗位价值。
2、分类法分类法与岗位参照法有些相象,不同的是,它没有进行参照的标准岗位。
它是将企业的所有岗位根据工作内容、工作职责、任职资格的方面的不同要求,将分不同的类别,一般可分为管理工作类、事务工作类、技术工作类及营销工作类等。
然后给每一类确定一个岗位价值的范围,并且对同一类的岗位进行排列,从而确定每个岗位不同的岗位价值。
3、排列法排列法是通过对所有岗位根据工作内容、工作职责、任职资格等不同层次的要求进行排序的岗位评估方法。
比较科学的岗位排列法是双岗位对比排列法,具体的步骤是:①成立岗位评估小组;②对企业所有岗位进行两两对比;③在两两对比时,对价值相对较高的岗位计"1"分,对另一个岗位计"0"分。
④所有岗位两两对比完后,将每个岗位的分数进行汇总;⑤总分最高的岗位的岗位价值最高,依次排序,就可以评估出所有岗位的价值;4、评分法评分法是指通过对每个岗位用计量的方式进行评判,最终得出岗位价值的方法。
具体做法为:①成立岗位评估小组;②将企业所有岗位的所有岗位职责和任职要求的条款整理出来;③对每个条款的价值进行打分;④每个岗位得到的总分,就是该岗位的岗位价值。
岗位价值小组组成和评价标准
要求: 进价1、行因打下素分一从顺个左序因到:素右从的对左评所到价有右)岗,位从一上次到性下完(成即后按,照再评 2、直接在规定的电子表格上打分
·8·
静下心来,认真完成(大约需要3个小时) 电子excel打分表按照以下规则命名、存盘:xxx(注:xxx为
打分者的名字) 直接发送给:Liyuan@
· 12 ·
责任因素(1)
因素分类
1 责任因素 1.1风险控制的责任
1.2直接成本\费用控制的责任
1.3指导监督的责任
分级
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 6 7
因素定义和内容
分值选项
因素定义:指在不确定的条件下,为保证项目投资、开发及其顺利进行,并
维持我方合法权益所担负的责任,该岗位责任的大小以失败后损失影响的大
5 10 15 20 28 36 40
0 10 20 30 40
· 17 ·
知识技能因素(3)
因素分类
2.7文字应用能力
2.8数学或计算机知识
分级
因素定义和内容
分值选项
因素定义:指工作所要求实际运用文字知识程度
细项因素
风险控制责任 成 本 /费 用 控 制 责 任 指导监督责任 内部协调责任 外部协调的职责 工作结果的责任 组织人事责任 法律上的责任 决策的层次 最匹配学历要求 知识多样性 熟练期 工作复杂性 工作经验 工作的灵活性 语言应用能力 数学或计算机知识 专业技术知识技能 管理知识技能 综合能力 工作压力 脑力辛苦程度 工作地点稳定性 创新和开拓 工作紧张程度 工作均衡性 职业病或危险性 工作时间特征
岗位评价培训 工作小组讨论确定《岗位评价因素定义和分级表》 岗位评价试打分,偏差分析(如需要,赛普组织) 工作小组按照评价过程组织岗位测评(人力资源部门组织) 工作小组统计分析数据,完成岗位评价 (赛普组织)
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6 多领域 掌握多个不相近领域的知识/技能/经验
14
三、具体操作过程—具体指标
3、要素评定二:知识
维度2—应用要求:岗位要求以何种方式应用知识,以及应用程度怎样。
应用要求 A 了解 B 熟悉
评估参考 要求对工作内容/流程/方法有一定的认识和记忆,按照规范方式或指令操作,不能自己做 调整
完成工作目标的方式方法灵活,但必须在特定的制度/规范限制下
2 一般
了解特定业务知识/技能/制度,或者需要熟练某种操作技巧,往往需要专科以上教育背景
3
单一专业
熟知某个专业多方面的理论/方法/政策,或掌握一项特别的技术,往往在高等学历教育的 基础上还需要3年以上实践经验
4 多专业 掌握某领域内多个子领域的知识/技能/经验
5
单一领域
在某个特定领域的专家/权威,掌握该领域内全面的知识/技能,往往在具备高等学历教育 的基础上5年以上实践经验
16
三、具体操作过程—具体指标
4、要素评定三:解决问题
维度1—解决问题的难度:问题是否常规/明确,涉及面单一还是多元,是
否有可参考的解决方案,问题解决需要的思考深度和时间长短,处理结果是否 有明确的评判标准等。
评估时应以岗位职责范围内经常碰到或主要解决的“典型”问题分析,不考虑
特殊情况。
解决问题的难度
C 修改
问了解决出现的故障/问题,经过分析诊断,在明确规定的框架下,对已有方案/ 流程/体系进行局部改善
D 改进
为了避免出现可预见性的问题,使整个流程/系统/体系得以提升,在一定的原则 基础上,进行大幅度改善
E 创新
为解决新问题或显著提高效率,经过调研/评估,设计新的解决方案或建立出一 套新的流程/方法/技术
以工作内容为基础,按对任职人员的素质要求或工作复杂度细分为若干要素,然 后将这些要素量化或等级化,最后综合转化为分值,从而确定岗位价值。较为精
确、客观,操作过程较复杂,通常需要专业性的咨询公司协助完成。
海氏评估系统(HAY)、美世国际职位评估系统(IPE)、翰威特职位评估体系
5
(Job Link)、韬睿惠悦全球职等系统(GGS)
问题难度 问题方式
合作界面
深度与 广度
合作方式 应用要求
环境与 体力
频率
6
三、具体操作过程—前期准备
1、评估对象
关键岗位和典型岗位,需要覆盖到每个层级(行政级别)和每个职 能(功能模块),所评估岗位数量不低于所有岗位数量的30%。
2、组建评估小组
HR 部门及核心部门的部门负责人,熟悉公司业务流程、被评估岗 位的主要工作职责与任职要求。
13
三、具体操作过程—具体指标
3、要素评定二:知识
维度1—知识的深度与广度:反映完成岗位实际工作中所必备的知识、技
能与经验的广度、多样性与复杂程度,判断时可以参考岗位任职资格要求。
评估时应着重岗位对任职者的要求,而不是任职人员自身所具备的知识水平。
知识深度与广度 1 有限
评估参考
初级教育水平,上岗前需要短期培训(3个月以内),以操作手册或标准作业程序为主的基 础知识
C 应用
在理解原理的基础上,熟练地运用相应方法/技术解决实际问题,达成工作目标
D 开发 E 扩展 F 整合
开发新的方法/技术/产品,或者指导他人运用相应方法/技术/产品
具有专门技能/知识/经验;指导领域内各方面工作;负责重大技术攻关/课题研发等技术上 的问题
需要综合利用多领域的知识/方法解决问题
G 精通
某一领域的权威,把握/影响该领域的发展方向
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三、具体操作过程—具体指标
4、要素评定三:解决问题
评判岗位在分析、解决问题以及创新过程中体现出来对于公司的价 值。
评判重点:岗位解决什么样复杂度/难度的问题,用什么样的方式 解决问题,在解决问题过程中扮演什么样的角色。
维度:解决问题难度、解决问题的方式。
6 集团
由1个核心企业(母公司/控股公司)、3个以上有独立法人资格的成员企业(子公司、参
股公司)组成的多层次组织;有若干个分支机构的大型企业
10
三、具体操作过程—具体指标
2、要素评定一:影响
维度2—影响程度:反映岗位在常规职责范围内,完成职责目标对 企业整体经营结果的影响深度及时间跨度。
影响程度
F 突破
为从根本上提升管理/技术水平而创造新理念或解决方案,一般指管理/技术上的
18
新突破/重大发明;业内产品概念革新/创造;
三、具体操作过程—具体指标
5、要素评定四:合作
评判岗位在履行工作职责与任务时所需的合作/沟通水平。 评判重点:工作中需要合作/沟通的对象/内容的复杂程度、在合作
/沟通过程中起到的作用、合作/沟通的目的。 维度:合作界面、合作方式。
三、具体操作过程—具体指标
2、要素评定一:影响
得分计算:影响等级得分对照表
影响程度
A
有限
B
一些
C
直接
D
较重要
E
重要
F
首要
1 本职位
48 49 50
2 相关职位
49 50 62 75
影响范围
3
4
团队
部门
62
75
99
87
112
99
124
112
136
160
5 公司
136 160 183 217
6 集团
通过指导/调节/监督,对团队成员的活动进行协调,达成目标
运用各种技巧/手段,使得受众接受/认同自己的观点或改变固有行为
基于双方想要共同合作解决问题愿望,为达成互利/合作经营协议而进行的讨论/商 议,谈判过程中处主导地位 以获取资源/利益为目的而进行的交涉/协商;或为了解决某项争端或改善与某个外 部公司的关系而进行的调解
D
较重要
负责某个职能模块的目标完成,对经营策略有很大的建议权和发言权但不具有最终决策权; 对企业生存/发展有重要战略意义的核心团队的管理
E 重要 F 首要
控制公司某些领域的重要资源并在该领域有决策权;设计/建议经营策略,政策/方针的制定、 实施;领域有关键作用的专家 ,影响中长期目标的实现
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制定战略规划或战略调整,全面控制影响范围内的所有资源,决策影响整体目标方向,对长 期目标的实现和持续发展有广泛影响
维度2—解决问题的方式:解决问题的方法和形式、主动还是被动、跟从还
是主导、简单选择还是复杂设计、是否创新及创新程度。
解决问题的方式
评估参考
A 跟从/遵守
按照指令或固定方式/方法执行,严格遵守既定手册/制度/流程,过程和结果受 密切监督和检查
B 选择/调整
从既定方案/流程中选取最佳解决方法,可在一定的指示或授权下根据实际情况 进行调整
评估参考
A 有限
按照具体操作指示/说明完成工作,通常只涉及到工作任务的部分环节
B 一些
独立完成有明确目标的工作任务,可自行调整其工作进程来达成目标;有时对他人工作进行 指导/帮助
C 直接
制定工作标准/细则/流程并指导/监督/评价他人工作;工作成果对企业短期业绩有直接影响, 如销售额的增加、关键技术/核心产品的开发等
3 界面有些复杂 部门内部全面协调/组织;与外部关系维护或例行事务办理
4 界面较复杂
在某方面协调/监控多职能领域/部门/业务单元;外部关系拓展/协调
5 界面复杂
外部关系管理与控制;在多方面协调/监控多职能领域/部门/业务单元
6 界面很复杂
外部重大资源获取,或重大纠纷/矛盾解决
20
7 不确定界面
无特定对象,合作一般涉及公司整体战略和中长期发展
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三、具体操作过程—具体指标
5、要素评定四:合作
维度1—合作界面:合作/沟通的复杂度和难度,通常取决于对内沟通还是对
外沟通,与对方的立场一致还是对立,与单方合作/沟通还是与多方协调谈判。
合作界面 1 单一界面
部门内部互相配合为主
评估参考
2 界面简单
团队激励/指导;在某方面支持/配合多职能领域/部门/业务单元开展工作
217 252 300
不同规模企业间的岗位差异性主要体现也是在影响要素。在得分对
照表基础上考虑组织规模维度,从而得到影响要素最终得分。
12
三、具体操作过程—具体指标
3、要素评定二:知识
评判岗位应具有的知识、技能和经验水平。 评判重点:分析岗位达成绩效目标需要什么样深度与广度的知识/
技能/经验,对这些知识/技能/经验应用程度的要求怎样。 维度:知识深度与广度、应用要求。
5 高度复杂
问题涉及多个模块,需要协调多方资源(人/财/物),解决方案的效果判别需要1年以 上,决策失误会严重影响运营/业绩
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6 多维/系统性
问题不确定且涉及整体发展,常常是动态变化的,解决需3-5年以上,结果无明确评判 标准,决策失误会产生长远影响
三、具体操作过程—具体指标
4、要素评定三:解决问题
3、准备评估资料
组织结构图、岗位职责说明书、上年度财务规模和员工规模数据
7
三、具体操作过程—具体指标
1、组织规模:6级
不同层级岗位对于不同规模企业存在差异性,设计1-12级换算系数。 评估时一般先从最高领导开始,做好定位,逐步向下。 不同规模对中高层岗位较小,可以结合实际岗位要求进行评估。
评估参考
1 既定/明确
问题相同且已被清楚界定;解决方案显而易见,简单选择就能找到合适方法
2 流程化/相似
问题不相同但相似;有可参考的解决方案和流程,需要根据相关知识和经验进行分析/ 鉴别
3 多元/宽泛
问题多样但互相关联;没有明确解决方案,需要对已有流程/方案进行综合改进/整合;