园林工程教案
园林工程课程教学设计
《园林工程》课程教学设计制定人：蔡莹 制定时间：2017年06月所属院部：现代农林工程学院 批准人：一、基本信息课程名称：园林工程 课程代码：课程学分：3 课程学时：48前导课程：园林制图、园林建筑材料与构造、园林设计初步、园林计算机辅助设计。
后续课程：园林施工图设计、园林顶岗实习、毕业设计。
授课对象：园林技术专业（三年制）二、课程性质和地位本课程是为园林技术专业开设的一门专业必修课，是园林专业课程体系中的专业核心课程。
通过对本课程的理论进行系统学习与课程设计实训，来巩固和加强学生所学的基本理论知识，提高学生分析问题和解决问题的综合能力，使学生掌握园林工程设计的基本原理和技能，能够处理园林中的工程设施与风景园林景观之间的矛盾；掌握园林工程的兴建程序与造园工艺。
为在今后的园林工程建设工作中打下坚实的基础。
三、课程设计1、课程目标设计通过对本课程的系统学习，学生应掌握本专业高级技术应用性专门人才所必需的园林工程施工的基本知识。
（1）课程能力目标① 能进行园林工程设计图、施工图的识图和绘制；② 在园林施工过程中能对各个要素、单体进行定点放线；③ 掌握园林工程实践施工的具体工艺流程；④ 掌握主要园林工程（土方工程、给排水工程、水景工程、道路工程、砌体假山工程）的操作技术要点。
（2）课程知识技能目标① 掌握园林工程的基本原理；② 掌握园林工程设计的基本方法；③ 掌握园林工程施工的基本技术知识；④ 掌握园林工程施工完成后进行后期养护的技术知识。
（3）课程素质目标① 具有良好的计划组织和团队协助能力；② 具③ 较强的责任感和严谨的工作作风，有良好的行业规范和职业道德；④ 具⑤ 良好的心理素质和克服困难的能力。
2、课程教学内容设计4.课程学习任务设计见后附有《课程学习任务单》5.课程考核设计本课程采用形成性考核办法，主要从三个方面进行：学习素养、学习能力、学习效果其中实训任务分值分配情况如下：课程考核总成绩= 学习素养（20%）+ 学习能力（40%）+ 学习效果（40%）= 100%四、课程整体导入设计（第一堂课设计）第一次课必须要启发学生的学习兴趣和学生的学习积极性，首先可以展示一些园林工程施工的视频，学生从感观上认知，从而加深学生学习的兴趣；然后一定要告知学生本课程的教学目标、总体安排、教学内容、上课方式等，告知学生有一个能力训练项目贯穿本课程，强调每次课的重要性和连贯性，告知学生课程的考核方式等。
景观工程及施工教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：使学生了解园林景观工程的基本内容，包括土方工程、园林综合管线工程、石景工程、水景工程、园路、园桥与广场工程、绿化工程及景观照明工程等。
2. 能力目标：培养学生现场施工技术，提高学生的实践操作能力，使其能准确指导施工。
3. 情感目标：激发学生对园林景观工程专业的兴趣，培养学生对环境美学的认识。
二、教学重点与难点重点：1. 园林景观工程的主要内容。
2. 各项工程的施工技术要求。
难点：1. 水景工程的施工技术。
2. 园林绿化工程的施工技术。
三、教学过程（一）导入新课1. 向学生展示一些园林景观工程的图片，激发学生的兴趣。
2. 提问：园林景观工程主要包括哪些内容？（二）讲解园林景观工程的主要内容1. 土方工程：包括挖方、填方及场地平整。
2. 园林综合管线工程：包括给水、排水、电力、燃气、热力、通信、广播电视、工业管线及其相关附属设施。
3. 园路、园桥与广场工程：包括路基、垫层、面层（包括各式铺装）、边石、景观桥、广场铺装（包括草坪）。
4. 园林景观小品工程：包括石景工程、水景工程。
5. 园林绿化工程：包括园林土方工程、园林植树工程、草坪工程、园林养护工程等。
6. 园林景观照明工程。
（三）讲解各项工程的施工技术1. 水景工程：讲解静态水体、流水景观、跌水瀑布、喷涌水景和水生植物景观营造的施工技术。
2. 园林绿化工程：讲解大树移植技术、花灌木栽植技术和草坪与地被种植技术。
3. 其他工程：讲解土方工程、园路、园桥与广场工程、石景工程等的施工技术。
（四）案例分析1. 分析一个实际的园林景观工程案例，讲解其施工过程和注意事项。
2. 引导学生思考：如何确保园林景观工程的施工质量？（五）总结1. 总结园林景观工程的主要内容、施工技术和注意事项。
2. 强调学生在实际操作中要注重安全，提高施工质量。
四、作业布置1. 阅读教材，了解园林景观工程的基本知识。
2. 分析一个园林景观工程案例，撰写施工方案。
园林工程教案1
教案课程：园林工程与施工技术编号：授课时间年月日星期第节学时 2 班级教学内容（章、节）园林水景工程概述及城市水系规划教学目标了解园林水景工程的研究对象和研究内容。
了解城市水系规划的基本知识和北京的城市水系状况教学重点难点城市水系规划过程中的水闸结构课程类别专业课教学方法讲授+参观教学教具PPT教学过程时间分配【课程引导】水景是园林景观设计中的重要要素。
其形式丰富功能多样，是园林景观设计中最为活跃的因素之一。
而水景工程的内涵又有外延。
可以是自然水体也可以使人工水景。
请同学们例举出与水有关的水景形式？然后对学生说明的实例给予进一步的归纳总结和补充。
【课程组织】一、本部分知识的主要内容（用PPT演示各种水景图片）本章将主要讲解与水造景有关的水景形式。
可以将其分为以下几部分：1．水闸2．护坡和驳岸工程（同时需要讲解挡土墙景观工程）3．人工水池工程4．园林人工泉工程二、城市水系规划的有关知识1．城市水系规划的要领“疏源之去由，察水之来历”园林地形设计的要点：“高方欲就亭台，低凹可开池沼”，（PPT演示园林地形图片）5’10’20’教学过程时间分配园林道路设计的要点“道路系统，顺势通畅”，（PPT演示园林道路图片）园林植物设计的要点“植物造景，四时烂漫”，（PPT演示园林植物图片）2．讲述北京城市水系的演进：用PPT演示北京市交通图，结合网络布置来讲解北京的城市水系状况和北京园林分布的规律和特点及北京的城市绿地系统。
3．城市水系规划的常用的水工控制数据：最高水位、最低水位、常水位、水容量、桥涵过水量、流速，（在黑板上板书主要公式）4．提问城市水体功能，然后概括总结。
5．城市水系规划的内容。
（用PPT演示北京市城市建设的平面图纸，结合城市的地理环境特点讲解）6．城市水系规划的常用数据。
（PPT演示城市水系规划的图表）三、城市水系规划的水工构筑物1．讲述水闸的含义和功能作用2．水闸的分类，用PPT演示水闸的类型。
园林工程概预算教案(一)
园林工程概预算教案(一)园林工程概预算教案是园林工程中最重要的一环，是园林工程的整个规划与设计的决策基础。
在工程预算中，它具有重要的作用和意义。
本文将从概念介绍、编制流程以及存在问题三个方面，详细阐述园林工程概预算的相关内容。
一、概念介绍园林工程概预算是指在工程初步设计或详细设计之前对工程项目经费需求进行大体规划、大概定额和大致分配的工作。
它是一项主要的经济技术工作内容，是为了预算编制、工程投标、财务管理和分析决策提供依据的重要手段之一。
园林工程概预算编制需要考虑以下几个方面的内容：一是识别、评估和管理与园林工程项目相关的经济风险；二是评估项目的成本、价值和一般的财务影响；三是充分考虑投资方面的利益和风险，以及招投标、谈判和决策的影响。
二、编制流程1.确定目标：首先确定预算的目标和范围，包括建设项目的总体要求、建设规模和级别、建设内容和时间，并确定一个预算编制的周期。
2.数据搜集：依据目标所确定的建设项目范围，搜集建设项目的相关资料和信息，包括规划图、设计图、可行性研究报告、工程测量与勘察资料，以及预计的设计图纸、施工标准、劳动力和材料费用。
3.编制预算表：将收集来的工程资料进行分类统计，同时按照时间顺序排列，编制好园林工程预算表。
这个预算表应该首先包括预算编制的起止时间以及时间分配的详细说明。
其次是各项工程的预算明细，包括材料费用、劳务费用、设备维修费用、管理费用等方面的内容。
4.校核和审查：校对和审查预算表，确认预算编制是否正确、是否符合工程要求，以及是否与原始资料相符。
5.审批和实施：将预算表提交相关部门进行审批，批准后进行实施。
三、存在问题1.预算数据不实：一些园林公司在编制预算表时经常会存在数据不实的问题，导致投标费用过低，不能满足工程质量的要求。
2.预算超标：一些缺少管理和调控的园林工程，在施工过程中出现了预算超标的情况，耗费了大量经费。
3.预算调整不及时：由于园林工程改动频繁，有可能导致预算的调整不及时，影响项目的进展和投资回报。
园林工程教案
园林工程教案一、教学目标通过本课程的学习，学生应能够：1. 理解园林工程的基本概念和原理；2. 掌握园林工程设计和施工的基本步骤；3. 了解园林工程中常用的材料和设备；4. 能够应用相关知识解决园林工程中的实际问题。
二、教学内容1. 园林工程的概念和分类a. 园林工程的定义和作用b. 园林工程的分类和特点2. 园林工程设计的基本原理a. 地形分析和规划b. 植物选择和配置c. 人工构筑物设计和布局d. 灌溉系统和照明系统设计3. 园林工程施工的基本步骤a. 地面准备和清理b. 植物种植和养护c. 硬质材料的安装和维护d. 灌溉和照明系统的安装4. 园林工程常用材料和设备a. 植物种类和特点b. 硬质材料的选择和使用c. 灌溉系统和照明系统的设备和技术5. 园林工程中的实际问题解决a. 地形不平整的处理方法b. 植物生长和养护的技巧c. 设备故障和维修三、教学方法1. 讲授法：通过课堂讲授，向学生传授园林工程的基本概念、原理和技术要点。
2. 实践操作：组织学生进行园林工程设计和施工的实际操作，提高学生的动手能力和实际应用能力。
3. 讨论研究：组织学生进行小组讨论和研究，解决园林工程中的实际问题，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
四、教学评估1. 课堂测验：通过课堂测验，检查学生对园林工程概念、原理和技术要点的掌握情况。
2. 实践操作评估：评估学生在园林工程设计和施工实践中的表现和能力。
3. 作业评估：评估学生完成的园林工程设计和解决实际问题的作业质量和创新程度。
五、教学资源1. 教材：园林工程教材，包括园林工程的基本概念、原理和技术要点。
2. 多媒体设备：投影仪、电脑等，用于展示园林工程的图片、视频和案例。
3. 实验室设备：用于学生进行园林工程设计和施工的实际操作。
六、教学进度安排本课程共分为10个教学单元，每一个单元需要1-2个课时。
具体安排如下：1. 第一单元：园林工程的概念和分类（1课时）2. 第二单元：园林工程设计的基本原理（2课时）3. 第三单元：园林工程施工的基本步骤（2课时）4. 第四单元：园林工程常用材料和设备（2课时）5. 第五单元：园林工程中的实际问题解决（2课时）6. 第六单元：复习和总结（1课时）七、教学参考书目1. 《园林工程设计与施工》- 李明2. 《园林工程技术》- 张涛3. 《园林工程实践指南》- 王鹏以上是根据您给出的任务名称编写的园林工程教案，希翼能满足您的需求。
园林工程教案
参考资料
1．孟兆桢等.园林工程.中国林业出版社，2002.
2．吴为廉.景园建筑工程规划与设计（上册、下册），1999.
3．史蒂文·斯特罗姆、任慧韬（译）.风景建筑学场地工程，2002.
4．《给排水设计手册》建筑工业出版社 1994.
课后自我总结分析
教案（课时备课）
第5次课4学时
课目、课题
第四章硬质景观工程
2.2.3道路纵断面线形设计
园林道路的构造
2.3.1园路的结构
2.3.2园路常见的病害及其原因
2.3.3园路的结构设计
2.3.4园路路面的铺装设计
2.3.4.1园林铺地类型
2.3.4.2铺地设计要求
园路施工
2.4.1放线
2.4.2准备路槽
2.4.3铺垫路基
2.4.4铺筑结合层
2.4.5铺筑面层
2.4.6铺设道牙
a)地形设计：构成场地的骨架。
b)道路、各类铺装场地和桥涵竖向设计
c)建筑园林小品环境竖向设计
1.1.2竖向设计的步骤和要求
a)初步设计（总规阶段 比例1:10000~1:1000）
b)技术设计（详规和设计阶段 比例1:1000~1:200）
c)施工设计（比例1:200~1:10）
1.1.3竖向设计的方法
c)土壤含水量
d)土壤相对密实度
e)土壤的可松性
1.3.2士方施工的内容和步骤
1.3.3工具线条绘图的方法及要求
1.3.3.1准备工作
a)清理场地
b)排水
c)定点放线
1.3.3.2土方施工
a)土方的挖掘
b)土方填筑
c)土方的压实
土方的运输
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园林工程教案
园林工程教案一、教案简介本教案旨在为园林工程专业的学生提供一套系统、全面的教学计划，以帮助学生全面掌握园林工程的基本理论和实践技能。
通过本教案的学习，学生将能够了解园林工程的概念、原理和方法，并具备相关的设计和施工能力。
二、教学目标1. 理解园林工程的基本概念和发展历程；2. 掌握园林工程的设计原则和方法；3. 熟悉园林工程的施工流程和技术；4. 培养学生的团队合作能力和创新思维。
三、教学内容及安排1. 第一章：园林工程概述- 1.1 园林工程的定义和作用- 1.2 园林工程的发展历程- 1.3 园林工程的分类和特点- 1.4 园林工程的职业素养要求- 1.5 小组讨论：园林工程的现状和未来发展趋势2. 第二章：园林工程设计原理- 2.1 园林设计的基本原则- 2.2 园林设计的要素和技术手段- 2.3 园林设计的案例分析- 2.4 实践项目：设计一个城市公园3. 第三章：园林工程施工技术- 3.1 园林工程施工的基本流程- 3.2 园林工程施工的材料和工具- 3.3 园林工程施工的常见问题及解决方法- 3.4 实践项目：组织一次园林工程施工实习4. 第四章：园林工程管理与维护- 4.1 园林工程管理的基本原则和方法- 4.2 园林工程维护的要点和技巧- 4.3 园林工程管理与维护的案例分析- 4.4 实践项目：制定一份园林工程管理计划四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解、案例分析等方式，向学生传授园林工程的基本理论知识。
2. 实践操作：组织学生参与园林工程设计、施工和管理的实践项目，提升他们的实际操作能力。
3. 小组讨论：鼓励学生进行小组讨论，分享彼此的见解和经验，培养团队合作和交流能力。
4. 独立研究：要求学生进行独立的文献调研和课外阅读，拓宽他们的知识广度和深度。
五、教学评估1. 课堂表现：根据学生的课堂参与度、提问质量和作业完成情况进行评估。
2. 实践项目评估：对学生的设计、施工和管理实践项目进行评估，包括项目成果和工作报告。
园林工程教案修订稿
园林工程教案修订稿一、教学内容及教学目标：本教案针对园林工程专业的学生，主要涉及园林设计、植物栽培、景观施工等方面的知识和技能。
通过本课程的学习，学生将掌握园林工程的基本理论和实际操作技能，提高园林设计和施工能力，为将来从事相关工作做好准备。
教学目标：1.了解园林工程的基本概念和发展历程；2.掌握园林设计的基本原理和方法；3.熟悉各类植物的栽培管理技术；4.了解景观施工的基本流程和要点；5.培养学生的创新意识和团队合作精神。
二、教学内容及教学活动：1.园林工程概论1.1园林工程的定义和分类1.2园林工程的发展历程1.3园林工程的意义和作用2.园林设计2.1园林设计的基本原理2.2园林设计的方法和步骤2.3园林设计的案例分析3.植物栽培管理3.1各类植物的生长习性和适应环境3.2植物的繁殖和栽培技术3.3植物的保养和管理要点4.景观施工4.1景观施工的基本流程4.2景观材料的选择和使用4.3施工现场的管理和协调三、教学方法及教学手段：1.讲授法：通过教师的讲解，系统地介绍园林工程的基本理论和实际操作技能。
2.案例分析法：通过案例分析，引导学生运用理论知识解决实际问题，培养学生的解决问题能力。
3.实践操作法：组织学生到园林工程实践基地进行实地实践和操作，提高学生的实际操作技能。
4.小组讨论法：组织学生分组进行讨论和合作，培养学生的团队合作精神和创新意识。
四、教学评价及考核方式：1.平时成绩占比30%，主要包括课堂表现、作业完成情况等。
2.实验成绩占比30%，主要包括实验操作技能和实地实践情况。
3.期末考试占比40%，主要考察学生对园林工程知识的掌握程度和理解能力。
五、教学资源及教学环境：1.教学资源：教师教材、课件、实验设备等。
2.教学环境：教室、实验室、园林工程实践基地等。
六、教学内容的延伸：1.鼓励学生积极参与园林工程实践活动，提高实践操作技能。
2.鼓励学生参加园林设计比赛和实践项目，培养学生的创新意识和实践能力。
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6.4.2山石结体的基本形式
6.4.3假山结构设施
6.4.4广东园林塑山
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作业布置
主要
参考资料
1．孟兆桢等.园林工程.中国林业出版社，2002.
2．吴为廉.景园建筑工程规划与设计（上册、下册），1999.
3．史蒂文·斯特罗姆、任慧韬（译）.风景建筑学场地工程，2002.
1.1.3竖向设计的方法
a)等高线法
b)断面法
c)模型法
1.1.4竖向设计与土方工程量关系
1.2 土方量计算
1.2.1用求体积公式进行计算
1.2.2断面法
a)垂直断面法
b)等高线法(水平断面法)
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作业布置
思考题1.中国古代园林工程的主要着作有哪些，大致内容是什么？
1.1.1竖向设计涉及的内容
a)地形设计：构成场地的骨架。
b)道路、各类铺装场地和桥涵竖向设计
c)建筑园林小品环境竖向设计
1.1.2竖向设计的步骤和要求
a)初步设计（总规阶段比例1:10000~1:1000）
b)技术设计（详规和设计阶段比例1:1000~1:200）
c)施工设计（比例1:200~1:10）
重点
难点
本章重点和难点：1、城市水体功能
2、小型水闸的选址、结构
教学进程
（含课堂
教学内容、
教学方法、辅助手段、
师生互动、
时间分配、
板书设计）
5.1城市水系规划有关知识
5.1.1城市水体的功能
5.1.2水系规划的内容
5.1.3水系规划常用数据
5.2小型水闸
5.2.1水闸的作用及分类
5.2.2闸址的选定
师生互动、
时间分配、
板书设计）
6.1假山的功能作用
6.2假山的材料和采运方法
6.2.1湖石：太湖石、房山石、英石、灵璧石、宣石
6.2.2黄石、青石、石笋、其它石品
6.3置石和假山的布置
6.3.1置石
特置、对置、散置、群置、山石器设
6.3.2与园林建筑结合的山石布置
6.3.3与园林植物结合的山石布置——山石花台
3．史蒂文·斯特罗姆、任慧韬（译）.风景建筑学场地工程，2002.
课后自我总结分析
教案（课时备课）
第7次课4学时
课目、课题
第六章石景工程
教学目的
和要求
掌握掇山方法以及假山的分层结构与山石结体的基本形式，了解山石结构设施。
重点
难点
假山结构，平稳设施和加固设施。
教学进程
（含课堂
教学内容、
教学方法、辅助手段、
作业布置
主要
参考资料
1．孟兆桢等.园林工程.中国林业出版社，2002.
2．吴为廉.景园建筑工程规划与设计（上册、下册），1999.
3．史蒂文·斯特罗姆、任慧韬（译）.风景建筑学场地工程，2002.
课后自我总结分析
教案（课时备课）
第4次课4学时
课目、课题
第三章园林给排水工程
教学目的
和要求
通过教学讲解、示范，学生设计、计算，熟悉场地给水、排水的内容和计算方法。
型号、额定容量、额定电压、额定电流
7.2园林照明
7.2.1照明技术的基本知识
a)色温
b)显色性与显色指数
7.2.2园林照明的方式和照明质量
7.2.2.1照明方式
a)一般照明
b)局部照明
c)混合照明
7.2.2.2照明质量
a)合理的照度
b)照明均匀度
c)眩光限制
7.2.3电光源及其应用
7.2.4公园、绿地的照明原则
主要
参考资料
1．孟兆桢等.园林工程.中国林业出版社，2002.
2．吴为廉.景园建筑工程规划与设计（上册、下册），1999.
3．史蒂文·斯特罗姆、任慧韬（译）.风景建筑学场地工程，2002.
课后自我总结分析
教案（课时备课）
第11次课4学时
课目、课题
道路系统和铺装工程设计
7.2.5园林照明设计
a)原始资料
b)设计步骤
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作业布置
主要
参考资料
1．孟兆桢等.园林工程.中国林业出版社，2002.
2．吴为廉.景园建筑工程规划与设计（上册、下册），1999.
3．史蒂文·斯特罗姆、任慧韬（译）.风景建筑学场地工程，2002.
课后自我总结分析
板书设计）
2.1 道路功能与分类
2.1.1园林道路的功能
2.1.2园林道路的分类与技术标准
2.2道路的技术设计
2.2.1横断面设计
2.2.2道路平面线形设计
2.2.3道路纵断面线形设计
2.3园林道路的构造
2.3.1园路的结构
2.3.2园路常见的病害及其原因
2.3.3园路的结构设计
2.3.4园路路面的铺装设计
板书设计）
0.1园林工程的定义
园林工程学是研究造景技艺的一门学科，该学科研究的中心内容是探讨如何在最大限度的发挥园林综合功能的前提下，解决园林中的工程建筑、构筑物和风景园林的矛盾统一问题。
0.2园林工程学的研究范围
工程原理 工程设计 施工技术 养护管理
0.3园林工程发展的历史沿革
1.1园林用地竖向设计
2.3.4.1园林铺地类型
2.3.4.2铺地设计要求
2.4园路施工
2.4.1放线
2.4.2准备路槽
2.4.3铺垫路基
2.4.4铺筑结合层
2.4.5铺筑面层
2.4.6铺设道牙
2.5停车场设计
2.5.1设计原则
2.5.2停车场设计的基本参数
2.5.3停车场布局
2.5.4停车场竖向处理及其它
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教案（课时备课）
第9次课4学时
课目、课题
竖向设计、土方量计算
教学目的
和要求
根据提供的场地进行基本的方案设计。
重点
难点
结合原地形进行竖向设计。
教学进程
（含课堂
教学内容、
教学方法、辅助手段、
师生互动、
时间分配、
板书设计）
1、检查场地分析、初步方案，指出其中的问题
2、学生根据对场地的理解，场地的地形特征，结合设计方案竖向设计。
课后自我总结分析
教案（课时备课）
第8次课4学时
课目、课题
第七章供电设计
教学目的
和要求
了解供电的基本概念和园林照明的基本知识
重点
难点
园林照明的方式、原则和设计
教学进程
（含课堂
教学内容、
教学方法、辅助手段、
师生互动、
时间分配、
板书设计）
7.1供电的基本概念
7.1.1交流电源
7.1.2输配电概述
7.1.3配电变压器
a)土方的挖掘
b)土方填筑
c)土方的压实
土方的运输
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作业布置
主要
参考资料
1．孟兆桢等.园林工程.中国林业出版社，2002.
2．吴为廉.景园建筑工程规划与设计（上册、下册），1999.
3．史蒂文·斯特罗姆、任慧韬（译）.风景建筑学场地工程，2002.
课后自我总结分析
3.1.3给水系统组成及管网布置
3.1.3.1布置基本形式
3.1.3.1管网布置要点
3.1.4园林给水设计
3.1.4.1用水量标准
3.1.4.2设计用水量的计算
3.1.4.3给水管径的确定
3.1.4.4管段的水头损失设计
3.1.4.5管网水力计算
3.2园林排水工程
3.2.1排水系统的组成和体制
3.2.2园林排水方式及工程措施
重点
难点
1．掌握场地排水的计算步骤。
2．掌握场排水设施的构造做法。
教学进程
（含课堂
教学内容、
教学方法、辅助手段、
师生互动、
时间分配、
板书设计）
3.1园林给水工程
3.1.1给水水源及其保护措施
3.1.1.1给水水源
3.1.1.2水源保护
3.1.2给水用水分类及给水方式
3.1.2.1给水用水分类
3.1.2.2给水方式
5.2.3水闸的结构
5.3喷泉
5.3.1喷泉类型与环境
5.3.1.1喷泉的类型
5.3.1.2喷水池的形式与喷水的高度
5.3.2喷泉的水源及给排水方式
5.3.2.1直接由城市自来水供水
5.3.2.2设泵房加压
5.3.2.3循环供水
5.3.2.4利用高位的天然水源
5.3.3喷泉水型的基本形式
5.3.4常用喷头
2．吴为廉.景园建筑工程规划与设计（上册、下册），1999.
3．史蒂文·斯特罗姆、任慧韬（译）.风景建筑学场地工程，2002.
课后自我总结分析
教案（课时备课）
第6次课4学时
课目、课题
第五章水景工程
教学目的
和要求
了解城市水系规划有关知识，包括城市水体的功能，水系规划的内容，常用数据以及小型水闸，包含分类、选址、结构、尺寸等。
3.2.3园林明沟、盲渠设计
3.2.4雨水管渠设计与计算
3.2.5排水附属构筑物
本节理论讲授在多媒体教室完成，图片展示结合案例示范。
作业布置
主要
参考资料
1．孟兆桢等.园林工程.中国林业出版社，2002.
2．吴为廉.景园建筑工程规划与设计（上册、下册），1999.