舞蹈社团教学计划表
小学舞蹈社团的教学计划
小学舞蹈社团的教学计划一、教学内容1. 舞蹈基础知识：介绍舞蹈的基本概念、分类、特点以及舞蹈的历史发展。
2. 舞蹈动作与技巧：教授基本的舞蹈动作，如：站姿、坐姿、基本手势、步伐等，并指导学生进行舞蹈组合的练习。
3. 舞蹈组合：学习一段简单的舞蹈组合，培养学生的舞蹈表现力和协调性。
4. 舞蹈欣赏：欣赏一些具有代表性的舞蹈作品，提高学生对舞蹈艺术的欣赏能力。
二、教学目标1. 使学生了解舞蹈的基本知识，对舞蹈艺术有更深的认识。
2. 培养学生基本的舞蹈动作和技巧，提高学生的舞蹈表现力。
3. 通过舞蹈组合的练习，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
三、教学难点与重点重点：舞蹈动作的掌握和组合的练习。
难点：舞蹈动作的准确性和协调性。
四、教具与学具准备教具：音响设备、舞蹈镜、舞蹈服装、舞蹈鞋。
学具：笔记本、舞蹈组合教材。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领学生做简单的舞蹈动作，如：头部、手臂、脚步的动作，以调动学生的热情。
2. 舞蹈基础知识讲解（5分钟）：介绍舞蹈的基本概念、分类、特点以及舞蹈的历史发展。
3. 舞蹈动作与技巧教学（10分钟）：教授基本的舞蹈动作，如：站姿、坐姿、基本手势、步伐等，并指导学生进行舞蹈组合的练习。
4. 舞蹈组合学习（10分钟）：学习一段简单的舞蹈组合，培养学生的舞蹈表现力和协调性。
5. 舞蹈欣赏（5分钟）：欣赏一些具有代表性的舞蹈作品，提高学生对舞蹈艺术的欣赏能力。
六、板书设计板书内容：舞蹈基本概念、舞蹈分类、舞蹈特点、舞蹈历史发展、基本舞蹈动作、舞蹈组合。
七、作业设计1. 请学生用笔记本记录本节课的学习内容，包括舞蹈基本概念、舞蹈分类、舞蹈特点、舞蹈历史发展、基本舞蹈动作、舞蹈组合。
2. 请学生在家中练习舞蹈组合，并拍摄视频，下节课进行分享。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：1. 学生对舞蹈基本概念、分类、特点以及舞蹈的历史发展是否有所了解？2. 学生对基本舞蹈动作和舞蹈组合的掌握程度如何？3. 学生对舞蹈艺术的欣赏能力是否有所提高？拓展延伸：1. 组织学生参加舞蹈比赛或表演活动，提高学生的舞蹈技能和舞台表现力。
舞蹈社团活动计划表
舞蹈社团活动计划表活动概述本文档为舞蹈社团的活动计划表，旨在规划社团未来一个学年内的活动安排。
该计划包含了活动的时间、地点、内容以及预期目标等信息，以便社团成员和指导老师进行参考和执行。
1. 活动目标舞蹈社团的活动目标主要有以下几点：•提升社团成员的舞蹈技能和表演水平；•丰富校园文化生活，为师生提供优秀的舞蹈作品；•增强社团成员之间的团队协作能力；•增进社团与其他舞蹈社团之间的交流合作。
2. 活动时间安排活动名称活动日期活动时间活动地点社团集体训练2022.09.0119:00-21:00社团舞蹈室学校文艺晚会2022.10.1519:30-21:30学校大礼堂舞蹈比赛2022.11.2009:00-17:00地区体育馆社团展演表演2023.01.0314:00-16:00学校露天剧场舞蹈交流活动2023.02.1813:00-17:00学校舞蹈室3. 活动内容安排3.1 社团集体训练活动简介：社团成员每周定期进行集体训练，提升舞蹈技巧和团队协作能力。
活动内容：•引体向上和基础拉伸训练•舞蹈技巧和节奏感培养•排练社团舞蹈作品3.2 学校文艺晚会活动简介：舞蹈社团将参与学校举办的文艺晚会，展示舞蹈作品。
活动内容：•排练舞蹈作品•舞台道具准备和布置•舞台演出和表演3.3 舞蹈比赛活动简介：舞蹈社团将参加地区举办的舞蹈比赛，与其他舞蹈团队竞争和交流。
活动内容：•选择比赛曲目并进行排练•完善舞蹈技巧和表演细节•参赛前的舞台道具和服装准备3.4 社团展演表演活动简介：舞蹈社团将在学校露天剧场进行展演表演，向校内外观众展示舞蹈作品。
活动内容：•确定展演曲目并进行排练•布置露天剧场舞台•进行舞台化妆和服装准备3.5 舞蹈交流活动活动简介：舞蹈社团将邀请其他舞蹈社团参加交流活动，提升彼此的舞蹈水平。
活动内容：•进行舞蹈技巧交流和学习•组织合作舞蹈创作•进行舞蹈对抗赛或合作演出4. 预期目标通过以上活动的安排和实施，舞蹈社团希望达到以下预期目标：•社团成员的舞蹈技巧和表演水平得到显著提升；•在学校文艺晚会和舞蹈比赛中取得优秀的成绩；•吸引更多学生加入舞蹈社团并保持稳定的活动规模；•与其他舞蹈社团建立良好的合作关系，开展更多交流活动。
中小学舞蹈社团教学计划及教学日志(含18周内容)
反思
本节课的目的是训练学生凝聚力，有合作意识，同时培养优秀生的组织、协助能力。
周次
3
学生出勤情况
42
1、综合素养训练
2、复习把上组合
3、学习新社团管理制度。
动作要点：压腿时要注意腿部关节的直立，脚背向外打开绷直，并保持上半身的直立。向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。个别学生韧带太紧，在压腿的过程中不要苛求一定要压下去，保持正确的姿态，日积月累就可以拉长韧带，达到要求。
活动时间
周某下午4:00--6:30
活动地点
舞蹈教室
社
团
成
员
某学校社团活动
活
动
目
标
丰富校园艺术活动，以培养和发挥同学们舞蹈方面的特长为己任，致力于丰富同学们的课余文化生活，培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力为目标，扎实的训练基本功，通过表演一些富有情趣的舞蹈作品，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，努力为校园文化增添光彩。
3、基本功横竖叉练习
动作要领：头位和眼神的训练很重要，学生掌握的不是很好，需要加强练习，在眼神方面多引导启发。
反思
学生的腿部控制力有进步，在卧鱼状态保持很久，脚背还需控制。头位练习时颗粒感差，需慢练。
周次
10
学生出勤情况
42
1、复习《手眼组合》
2、《腰的组合二》
3、基本功站下腰
4、把上压肩练习
动作要领：手眼组合需要数节奏慢练；腰的组合在练习时需要分解做示范，强调站立时吊腰大腰、胸腰都要用上，腿不许弯。
反思
开绷直是腿和脚的基本要求，多数学生的延伸感都做的不好，还需加强。
小学舞蹈社团学期教学计划
主题与内容
教学目标
活动安排与细节
资源准备
备注
舞蹈基础与姿势
学习基本的舞蹈姿势和体态
介绍基本的舞蹈姿势和体态，示范和练习；分组练习，教师逐一指导
音乐播放设备，舞蹈教材
确保学生理解和掌握基础姿势
舞蹈节奏感与步伐
发展舞蹈节奏感和步伐的控制
教授基本的节奏练习，音乐选择适合的节拍；舞蹈步伐的学习和练习，集体和个体表演
舞台道具，表演服装
确保学生在舞台上自信表现
舞蹈主题创作与演练
进行舞蹈主题创作，集体演练
引导学生围绕特定主题进行舞蹈创作和排练；最终排练准备，确定演出内容
创作材料，音乐和道具
鼓励学生创新和合作
舞蹈彩排和表演准备
完成最终的舞蹈彩排和表演准备
舞台布置和灯光调整，最后的技术排练
舞台设备，灯光和音响设备
确保演出顺利进行和成功表现
节奏器具，节奏感练习音乐
确保学生在音乐中感受到正确的节奏感
舞蹈动作的串联与表达
学习舞蹈动作的串联和表达能力
教授如何将不同动作串联成流畅的舞蹈段落；学生分组创作短舞蹈片段
音乐，舞蹈动作示范
鼓和舞台表现能力
强化表情和肢体语言的表现；组织小组演示，分享和反馈
舞蹈教学工作计划表
舞蹈教学工作计划表一、教学目标设定在制定舞蹈教学工作计划之初，明确教学目标是至关重要的。
这不仅仅为教学提供了清晰的方向，还为学生设定了可达到的标准。
我们的教学目标设定为：技能掌握：确保学生能够熟练掌握舞蹈的基础技巧，如步伐、节奏、姿态等，并能够在实践中灵活运用。
身体协调性：通过舞蹈训练，提高学生的身体协调性和平衡感，增强他们的身体素质。
艺术感知：培养学生对舞蹈艺术的理解和感知，使他们能够在舞蹈中表达情感，体验艺术的魅力。
团队协作：通过群体舞蹈的排练和表演，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
二、教学内容规划为实现上述教学目标，我们将规划以下教学内容：基础技巧训练：包括步伐训练、身体协调性训练等。
舞蹈作品学习：选取具有代表性的舞蹈作品进行学习，如民族舞、现代舞等。
舞蹈理论知识：介绍舞蹈的起源、发展、风格流派等，帮助学生建立对舞蹈的整体认识。
舞蹈编排与实践：指导学生进行简单的舞蹈编排，并提供实践机会，如校园文艺演出等。
三、教学方法选择教学方法的选择直接关系到教学效果的实现。
我们将采用以下方法：示范教学：教师现场示范舞蹈动作，学生模仿练习。
分解教学：将复杂的舞蹈动作分解为简单的步骤，逐步教授。
互动教学：鼓励学生之间互相学习、互相指导，形成良好的学习氛围。
多媒体教学：利用视频、图片等多媒体资源辅助教学，提高学生的学习兴趣。
四、教学时间安排合理的时间安排是确保教学顺利进行的关键。
我们将按照以下时间规划进行教学：每周课时：设定每周的舞蹈课程数量，确保学生有足够的时间进行练习。
课程时长：每堂课的时长要适中，既要保证教学内容的完成，又要避免学生过度疲劳。
复习与考核：安排定期的复习课和考核，以检验学生的学习成果。
五、教学资源准备为保证教学的顺利进行，我们将准备以下教学资源：舞蹈教室：提供宽敞、明亮的舞蹈教室，确保学生有足够的空间进行练习。
音响设备：提供高质量的音响设备，用于播放舞蹈音乐，营造良好的学习氛围。
教材与资料：选用适合学生水平的舞蹈教材和教学资料，为学生学习提供有力支持。
舞蹈社团活动计划及安排表
舞蹈社团活动计划及安排表舞蹈社团活动计划指导思想：本舞蹈社团活动计划致力于构建一种开放、民主、科学的艺术课程，关注学生的个体差异和需求，保护好奇心和求知欲，激发主动意识和进取精神，促进学生健康成长。
社员情况：本学期转舞蹈社团的大部分社员都是低年级的新成员。
本届社团成员25人，身体条件良好，值得期待。
活动目的：本活动的目的是让学生正确掌握舞蹈的基本要领，对队员们要求基础功夫达到下叉、下腰，软度不好的同学可延长时间。
同时，对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，研究一些难度不高的儿童舞蹈。
培养目标：本活动旨在让学生初步掌握舞蹈的基本动作，建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
研究成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
培养学生自主研究能力，激发学生的创新潜能。
活动特色：本活动把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。
着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。
让学生在活动中获得自信，改变孩子被动的心态，激发自信心和成功欲。
让活动成功孩子享受生命的时空。
主要措施：本活动采用多种教学方法，如讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练法等；采用影像教学、个别指导、分组教学等教学手段。
活动安排：第一周：观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品第二周：勾绷脚组合第三周：地面踢脚、下旁腰组合第四周：把杆地面划圈第五周：地面延伸组合第六周：头部及提压腕组合第七周：把杆下旁腰第八周：芭蕾舞的手形组合第九周：把杆一位擦地第十周：地面下横叉，踢后腿组合第十一周：把杆小踢腿组合第十二周：把杆五位擦地舞蹈社团活动计划表第一周：制定计划、学生报名选拔，备教案在第一周，我们将制定舞蹈社团的计划，并进行学生报名选拔。
同时，我们也会备好教案，为后续的活动做好准备。
第二周：勾绷脚组合在第二周，我们将研究勾绷脚组合的技巧和动作，为后续的舞蹈表演做好准备。
第三周：地面踢脚、下旁腰组合第三周的活动将研究地面踢脚、下旁腰组合的技巧和动作，让学生们能够更加熟练地掌握这些基本舞蹈动作。
舞蹈社团行动计划表
田冬梅
马柱山
8
4.15--4.19
少年宫辅导教师培训。
田冬梅
9
4.22--4.26
艺术节暨少年宫家长开放日活动准备节目表演。
田冬梅
马柱山
10
4.29--5.3
期中考试复习
11
5.6--5.10
期中考试
12
5.13--5.17
发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
田冬梅
马柱山
13
5.20--5.24
认识几种不同风格的舞蹈
田冬梅
14
5.27--5.31
艺术节暨少年宫家长开放日活动开展
田冬梅
马柱山
15
6.3--6.7
学习现代舞的基本动作
田冬梅
马柱山
16
6.10--6.14
学习成套的舞蹈并配乐
田冬梅
马柱山
17
6.17--6.21
学习成套的舞蹈并配乐
田冬梅
18
6.24--6.28
少年宫舞蹈社团工作行动计划表
（2018---2019学年度第二学期）
负责人姓名
田冬梅
性别
女
民族
汉
职称
二级教师
部门人数
现状分析：
优势：开展丰富多彩的社团活动，能促进学生德智体美劳全面发展。
劣势：农村学生毫无基础，学校硬件也有待提高
机遇：国家的提倡，地方的支持，学校的响应。
挑战：舞蹈社团秉承“快乐音乐，魅力舞台，有你有我”的宗旨大力开展丰富多彩的学生社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己对舞蹈的兴趣爱好和个性特长，从而达到了培养创新和实现人的全面发展的目的。学生社团给学生一片展示自己音乐才华的
舞蹈社团工作计划
舞蹈社团工作计划舞蹈社团工作计划1一．教学目的和任务：舞蹈教学是促进体、智、德、美全面发展的重要手段之一。
舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强，是学生十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。
舞蹈教育适合少儿的发育成长，使之更好地掌握身体，便于有表情地、创造性地使用动作语言，以表达丰富的内心世界。
二训练时间：每周一下午2:20-4:05三．训练地点：学校舞蹈房四．每月教学计划：三月份：把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。
基本功训练（1）地面压腿、（2）把杆压腿、（3）勾绷脚练习四月份：培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力培养幼儿的协调性和柔韧性基本功训练：（1）地面压腿、（2）把杆压腿、（3）勾绷脚练习训练组合：胶州秧歌，三步训练、十字步训练五月份：培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。
基本功训练（1）地面压腿、（2）把杆压腿、（3）秧歌扇花练习舞蹈训练：《胶州秧歌》、《现代舞》三步，十字步练习六月份：把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更上逐步提高。
三、训练内容课堂教学并不是学校教育教学的唯一途经。
很多知识在课堂教学中学生们只是学个大概，只有将这些知识技能在实践中体现出，才能真正将这些知识内化，理解通透。
因此，二课堂教学是教育教学质量的一个重要补充，是学校教学不可少的一部份，同时也是学生展示自我的舞台，给学生提供自我锻练的的机会，使他们体会到学习的成就感与快乐感。
舞蹈是美育的重要手段之一，它直观、形象、生动、活泼，是学生极为喜爱的一项活动。
它可以陶冶学生的性情，使他们从小受到美的熏陶，更有利于学生身体的协调发展，促进他们快乐地健康成长。
因此要教好小学生的舞蹈，我们准备从以下几个方面开展工作：第一、要注意平时的训练，从基本动作教起，着重进行了舞蹈的基本训练，包括：（一）、了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位（二）基本脚位（三）基本手位（四）舞蹈技能第二、平时要常让学生欣赏一些舞蹈作品。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
练习法
示范法
第9周
2020年10月20日
2学时
基本功训练、舞蹈《中国少年说》
（接校团委通知排练运动会节目你笑起来真好看）
讲授法
练习法
示范法
第10周
2020年10月27日
2学时
基本功训练、舞蹈《小池》
（接校团委通知排练运动会节目你笑起来真好看）
讲授法
练习法
示范法
第11周
2020年11月3日
2学时
3、为校内外活动提供表演支持，在训练技能技巧的同时，激发学生的创造思维、增强自信，学会展现自我。
备注：如若学校有活动需要舞蹈社团提供表演支持，课程将变更为舞蹈排练。
教学活动进度安排表
周次
时间
学时数
主要内容
教学方式
或方法
第8周
2020年10月13日
2学时
基本功训练、舞蹈《中国少年说》
（接校团委通知排练运动会节目你笑起来真好看）
练习法
示范法
第14周
2020年11月24日
2学时
基本功训练、舞蹈《风是邮差》
（接校工会通知排练教师广播操比赛开场浪漫樱花）
讲授法
练习法
示范法
第15周
2020年12月1日
2学时
基本功训练、舞蹈《最美的花季》
讲授法
练习法
示范法
第16周
2020年12月8日
2学时
基本功训练、舞蹈《最美的花季》
讲授法
练习法
示范法
基本功训练、舞蹈《小池》
（接校团委通知排练元旦开场千盏）
讲授法
练习法
示范法
第12周
2020年11月10日
2学时
基本功训练、舞蹈《采桑谣》
（接校团委通知排练元旦开场千盏）
讲授法
练习法
示范法
第13周
2020年11月17日
2学时
基本功训练、舞蹈《采桑谣》
（接校工会通知排练教师广播操比赛开场浪漫樱花）
讲授法
本学期
教学时数
28学时
周学
时数
2学时
本学期教学周数
14
本课程
总时数
28学时
教
学
目
标
1、丰富学生的课余生活，推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围。
2、让学生了解舞蹈的基本知识，学会舞蹈欣赏，提高学生对舞蹈的兴趣，培养学生正确的形体姿势、良好的气质及乐感，能随着音乐的不同情绪有表情的进行律动，并感受到欢乐。
练习法
示范法
第21周
2021年1月12日
2学时
学期总结
讲授法
练习法
示范法
第17周
2020年12月15日
2学时
基本功训练、古典舞手位组合
讲授法
练习法
示范法
第18周
2020年12月22日
2学时
基本功训练、古典舞手位组合
讲授法
练习法
示范法
第19周
2020年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2月29日
2学时
基本功训练、提沉含仰组合
讲授法
练习法
示范法
第20周
2021年1月5日
2学时
基本功训练、提沉含仰组合
讲授法