小学三年级写人文章阅读练习题三则

（一）明星上的一粒微尘
那是在北京召开数学研究会的时候。

有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。

信的大意是：我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。

可是经过反复核算，发现有一个问题计算错了，这好比在明星上蒙了一粒微尘，希望您能更正。

华罗庚读完信，翻开书来看，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了，他的意见完全正确，有着很高的才华。

”
华罗庚在数学研究会上读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议，这个青年人就是陈景润，后来他也成为一个有名的数学家。

就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

1、陈景润写信的时候，华罗庚是一位（）家，陈景润是一位（）的人。

'
2、陈景润的信写了三层意思，它们分别是：
（1）
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（2）
--------------------------------------------------------------------------------------------
（3）
--------------------------------------------------------------------------------------------
3、写出短文的主要内容。

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4、短文按（）顺序写的。

赞扬了华罗庚-----------------------------------------------------------的品质。

（二）勤奋好学的王冕
王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。

(
王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛，路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。

天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知道哪里去了。

王冕提心吊胆地回到了家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。

可过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。

看到儿子这么迷恋读书，民地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到时这种地歨，就随他去吧。

”
这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。

每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯，读书直到天亮，佛殿里供奉着许多泥佛像，在昏暗的灯光下，显得格外的狞狰可怕，可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。

后来，安阳有一个叫韩姓的学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。

几年之后，王冕终于成为一个博学多才的人。

1、找出下面两个词在文中正确的解释，在括号里打“对钩”
（1）琅琅A、金石等撞击时发出的声音。

（）
B、响亮的读书声。

（）
（2）诱惑A、吸引、招引。

B、使用手段，使人认识模糊做坏事。

（）
2、王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书，为什么不军事情报许多面目狰狞的塑像正确的答案是（）。

;
A、王冕知道那些像是泥塑的，认为不值得害怕。

B、昏暗的灯光下，王冕看不见那些面目狰狞的塑像。

C、王冕整个身心都沉浸在读书之中，对其他的东西熟视无睹。

3、用双竖线给文章分段。

4、文章是通过哪几件事来说明王冕勤奋好学的
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5、王冕勤奋好学的故事对你有什么启示请写出来。

$
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（三）快妈妈
我的妈妈有个特点，就是不管干什么事都很快。

我管妈妈叫“快妈妈”。

妈妈不是会织毛衣吗她不知道自己一年中给大伙织过多少件毛衣毛裤。

一次，我家的邻居给别人加工毛衣的前身，结果期限快到了，还有十多件毛衣前身没有织出来，正在发悉，恰好叫妈妈知道了，便去拿了五件。

回到家里，我对妈妈说：“你拿这么多毛线回来干啥哓”妈妈微微一笑说：“这几天邻居你张阿姨家活紧，我闲着也没事，帮她织毛衣。

”我极不情愿地小声嘟哝：“家里的活也够你忙的了，自找麻烦。

”“看你说的，咱有难处时，邻居们不是都很照顾吗人帮人图个啥还不是图个心里踏实吗你前些天不是还给我讲你们老师告诉你，能给别人做事本身就是一种幸福吗怎么这就忘了我不好意思了。

别看妈妈没读什么书，可这张嘴却是又快又厉害。

晚饭后，妈妈就不停地织。

当我一觉醒来时，妈妈还在“飞针走线”，朦胧中，我看见妈妈的手在飞快地抖动，却辨不出几时“飞针”，何时“走线”，只见线团在变“瘦”，毛衣在长“长”。

不过一天一夜的工夫，妈妈就织了三片，两天的时间就织完了。

你说这不是“快妈妈”吗
妈妈不但织毛衣快，干家务活更快。

一天晚上，邻居张姨家里有客，包饺子忙不过来，便叫妈妈帮忙。

这回她算衣对人了。

妈妈去了不到一个钟头，饺子就包完了，乐得张阿姨眉开眼笑。

你说，我妈妈够得上是“快妈妈”吧！
！
1、本文是按（）—（）—（）的顺序记叙的。

2、有“——”画出文中的过渡句。

3、本文记述了“快妈妈”的哪两件事儿
第一件事是：
———————————————————————————第二件事是：
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其中第（）件事是作者重点记叙的。

4、文中的“快妈妈”有什么性格特点从所记叙的两件事中，可以看出“快妈妈”这个人物具有怎样的思想品质
（1）妈妈的性格物点：
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（2）妈妈的思想品质：
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