少先队活动课观摩心得体会
心得体会之少先队活动心得
少先队活动心得【篇一：少先队活动心得】建议一：在少先队活动课的创新中，辅导员应把握好三点：一是队课形式创新。
注重运用孩子们喜欢的活动方式，如演讲汇报、娱乐游戏、社会实践、学习探究、再现情景、操作表演等。
二是队课组织创新。
少先队活动课不一定都在教室里上，应充分发挥小队和红领巾社团的作用，突出时代性、实践性、互动性。
三是队课辅导创新。
上少先队活动课时，教师应切实转换为“辅导员”角色，不当“保姆”，不做“指挥”，而是做好幕后“策划者”、“支持者”，让队员真正成为少先队活动课的主人。
建议二：少先队活动课是一门新型的课程。
它既要符合学校一般课程的基本要素，又要有鲜明的少先队特征，且要区别于学校的德育课程、综合实践课程。
在全面开设少先队活动课的过程中，辅导员可能会遇到一些问题。
如果从少先队科研的角度，对这些问题进行归纳、提炼、升华，就能成为少先队活动课研究的课题。
辅导员不妨选择社会关注、学校关心、队员需求、自己有能力完成的课题进行研究。
如，少先队队活动课形式、评课模式、时间段分配等研究；上好少先队活动课方法研究；队员做队活动课小主人途径研究；队活动课上辅导员与队员关系研究……在实践中展开研究，在研究中提升少先队活动课质量。
建议三：不断创新少先队活动课的内容和形式，才能使队员感到常上常新，真“有意思”。
辅导员做有心人，巧妙运用“找点联系法”，在实践中注意“五个找”：从队员中找切合其成长实际的队活动课切入点；从各学科课本中找能与队活动课相呼应的结合点；从社会上找榜样与队活动课的联系点；从以往的特色活动中找队活动课的延伸点；从时代发展的新成果中找到队活动课的创新点。
建议四：今天的少年儿童天天都在跟各种流行文化元素打交道，而与时俱进正是少先队工作重要的特点。
因此，辅导员要充分运用时尚元素，和队员们一起学习现代传媒技术、遨游网络世界、创制儿歌动漫、编绘四格漫画、制作少先队网页、开设学先锋博客、进行关爱微博记录、设计电子贺卡、举办随手拍摄影展等，以这些少年儿童喜闻乐见的形式，让少先队活动课变得生动活泼，让少先队员在和谐快乐中受锻炼、长才干。
少先队活动心得体会4篇
少先队活动心得体会4篇一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据县少工委和学校工作酝酿活动重点。
学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。
定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动。
二、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。
开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。
一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。
2、美化班级环境。
用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。
如“学习园地”等都是比较有成效的。
三、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。
把学校建成孩子们的家园一直是我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。
如：感恩母亲、庆六一文艺汇演、庆六一体育比赛、中小学行为规范测评等活动。
这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，我校五年级严雨晴同学被评为云浮市优秀少先队员；严活怡、郑玉妍等多位同学在县六祖禅文化征文中获奖；严小婷同学在县“立德树人”征文中获奖；我校大队部也多次受上级表扬。
听完少先队活动感想作文
听完少先队活动感想作文
首先，少先队活动让我感受到了团结合作的力量。
在活动中，我们组织了各种团队游戏和
合作任务，这让我们学会了如何与他人合作，如何分工合作，如何团结一致地完成任务。
通过这些活动，我明白了一个人的力量是有限的，只有团结合作才能实现更大的目标。
这
对我以后的学习和生活都是有很大帮助的。
其次，少先队活动让我更加热爱祖国。
在活动中，我们学习了很多关于祖国的知识，包括
历史、地理、文化等等。
我们还参观了一些爱国主题的场所，比如博物馆、革命纪念馆等。
这些让我更加了解了我们伟大的祖国，也更加爱我们的祖国。
在以后的学习和生活中，我
一定会更加努力地为祖国的繁荣昌盛做出自己的贡献。
最后，少先队活动让我交到了很多新朋友。
在活动中，我们分成小组进行各种活动，这让
我有机会接触到了很多不同的同龄人。
我们一起学习、一起游戏、一起合作，很快就成为
了好朋友。
这些新朋友给了我很多快乐，也让我学会了如何与他人相处。
我相信，在以后
的学习和生活中，这些朋友会成为我最好的伙伴。
通过这次少先队活动，我收获了很多，也学到了很多。
我深深感受到了团结合作的力量，
也更加热爱我们伟大的祖国。
我还交到了很多新朋友，这些都让我受益匪浅。
我会将这些
收获和经验牢记在心，努力成长为一名优秀的少先队员。
我相信，在少先队的大家庭里，
我会变得更加坚强、更加勇敢，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
愿少先队越
办越好，让更多的孩子能够在这里茁壮成长。
2024年《少先队活动课程》心得体会样本(2篇)
2024年《少先队活动课程》心得体会样本(一)有人曾这样比喻。
“孩子的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获;你播下行为的种子，就会获得习惯的收获;你播下习惯的种子，就会获得品德的收获”。
因此，如何将少先队活动和德育结合起来，理应成为每一个少先队工作者应当思考的问题。
下面我将就这一主题，结合日常少先队工作的一点经验，谈一些自己的体会。
一、增强学生的主体体验教育专家班华指出。
“体验是内化的必要环节，内化必须经过体验，偶尔有些认识、体验、行动，不能算是内化，内化必须是反复实践，多次体验中才能逐渐实现。
”学生因为其自身水平的局限性，在道德体验中，认识往往比较肤浅。
只有通过教师多方面、长期引导，才能逐步形成自身成熟、稳定的世界观、人生观、价值观。
因此，少先队工作者应注重构建体验教育的系统性、长期性，把学生的整个小学阶段看作一个整体，有计划、有步骤、有层次的制定目标，系统性地开展体验及思想品德教育，取得预定的教学效果。
二、精心选材，让德育走得更近德育活动如何怎样才能更受学生欢迎，怎样才能走近学生身边。
就是____德育为主的少先队活动。
小学生天性好奇，以一些特别的方式来引入德育，进行选材，往往会收到一些出其不意的效果。
例如，针对孩子们喜欢看战争片的兴趣，在“爱国主义”教育日里，我特地选择了国庆____周年大阅兵的视频，让孩子们被解放军的英姿所震撼，之后又展示了一些检阅____训练时的艰苦场面，让孩子们深深体会到解放军用汗水和血肉筑成了钢铁长城，体会到幸福安宁来之不易。
从而受到了一次良好的爱国主义教育。
我校场地小，娱乐设施少，学生在课余只会折一些纸飞机在操场上跑，既不安全，落到地上，又成了垃圾，破坏了环境卫生。
于是我设计了“爱动手，爱科学”团队活动，我鼓励队员们自己设计，用废旧纸张叠飞机，比一比谁设计的最好，飞的最高。
在不断的比较中，在不断的比较中，孩子们掌握了更多的知识，也养成了善于思考的良好习惯。
少先队观摩活动观后感（含5篇）
少先队观摩活动观后感（含5篇）第一篇：少先队观摩活动观后感少先队观摩活动观后感9月xx日下午，xx小学在会议室组织辅导员们观看5月22日“泉州福州联谊学校少先队活动课暨少先队室规范建设观摩活动”的视频，进行二次学习，深入研讨常态性队课的实施。
一、改变观念，及时更新教育理念结合国家通知要求，对少先队活动课进行分年级建设，课程建设以课为本，重视显性课程与隐性课程的开发，将少先队活动课程与校园的人文建设融为一体，形成系统的课程体系。
辅导员们要认识到常态性少先队活动课的重要性。
教书育人指向培养人的目的，做一个合格的有道德的接班人。
而少先队活动课的常态性对于孩子思想、德育方面有很大影响。
辅导员老师要与少先队改革同行，转变传统观念，与时俱进，为少先队活动课的实施奠定思想基石。
二、巧设主题，灵活开展主题活动课在进行少先队活动课程时，其活动的内容以及形式都要符合相应的少先队员的实际情况，能够提升队员的兴趣。
同时，要在相应辅导员的带领下，开展一些主题活动，要充分体现出活动的特色。
1.从少年儿童的校园和家庭生活中提取学生熟悉的主题，用孩子们喜闻乐见的事情入手，用生动典型的活动案例，强化学生优秀品质的形成，打动队员，感染队员，教育队员，让少先队员在少先队组织里有追求，有奋进的目标，有成功的喜悦。
2.从学生生活中出现的错误行为出发。
开展不良思想和行为的危害故事，小品，校园剧和课本剧等。
同时，发动同学积极记录身边同学的鲜活案例，让队员们知道后果，达到教育目的。
3.巧用教育资源，不断创新。
辅导员们可以与其他学科进行资源整合，也可以与家长和社区取得联系，根据不同阶段的学生特点来适当地开展针对性活动，不断对各中队进行改革，从而做好创新，使少先队员树立远大理想，能够坚定意志，促进自身全面发展。
三、敢于放手，给予队员锻炼机会如何具体实施常态性少先队活动课，辅导员们一定要敢于放手，勇敢尝试，相信队员的能力，给予队员锻炼的机会。
例如：常态性主题活动课可以以道德故事会的方式，把教育的主动权无痕地、自然地过渡给队员，给队员自己体验感悟。
少先队学习心得体会（通用7篇）
少先队学习心得体会（一）简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。
明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是（着重）提出自己的看法或意见。
（二）将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。
（三）应用原文做导引，然后发表自己的意见。
比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。
（四）先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。
（五）将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的「主角」来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，好好地写一份心得体会，这样能够培养人思考的习惯。
那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的少先队学习心得体会（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
今年，我来到朱旺小学，担任大队辅导员职务。
我知道，作为一名少先队大队辅导员，应该全面负责学生的各项活动和学习生活，对学生的影响是巨大的。
我深深感到自己的职责相当重要，为此，我认真学习了《少先队辅导员工作纲要》，以这为我努力的目标，努力在实际的工作积极尝试，不断探索。
通过纲要的学习，使我了解到少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者。
考虑到预备年级的少先队员正经历从小学生到中学生的角色转换，对于这种转换他们还很难适应，同时他们对于未来的生活很好奇，却也很迷惘。
作为队员引领者的我，以纲要为工作指导，平时须留意他们细微的变化，探究其变化根源，有的放矢的帮助他们调节心态、掌握方法；指导队员学会选择自己的理想和对自己的选择负责，平稳度过这个转折期。
少先队工作的艰巨任务是要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的，德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。
在工作中，要切实把握少先队工作的基本理念：学生是少先队工作的主体，要让学生在少先队的生活中自我教育、自我管理、自我发展，做少先队组织的主人。
少先队感悟心得体会(3篇)
第1篇作为一名少先队员，我有幸加入了中国少年先锋队，这是我国青少年儿童的先进组织，承载着培养社会主义建设者和接班人的光荣使命。
自从加入少先队以来，我在思想、学习、生活等方面都有了很大的收获和成长。
以下是我对少先队的一些感悟和心得体会。
一、坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观少先队是一个具有光荣传统的组织，它教导我们要热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，要树立正确的人生观、价值观。
在少先队的活动中，我深刻体会到了这一点。
1. 爱国主义教育少先队通过各种形式开展爱国主义教育活动，如升国旗仪式、观看爱国主义影片、参观革命烈士纪念馆等。
通过这些活动，我更加深刻地认识到祖国的伟大和人民的伟大，增强了民族自豪感和自信心。
2. 价值观教育少先队注重培养队员的集体主义精神和社会责任感。
在集体活动中，我们学会了团结协作、互帮互助，懂得了集体利益高于个人利益。
这种价值观使我更加懂得如何为人处世，如何对待他人。
二、勤奋学习，努力提高自身素质少先队要求我们勤奋学习，努力提高自身素质。
在学习和生活中，我始终坚持以下几点：1. 认真学习，刻苦钻研作为一名少先队员，我要认真学习科学文化知识，努力提高自己的综合素质。
在课堂上，我认真听讲，积极思考，主动请教；在课外，我阅读有益的书籍，拓宽自己的知识面。
2. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯是提高学习效率的关键。
我注重培养自己的时间观念，合理安排学习和休息时间，做到劳逸结合。
同时，我还积极参加各种课外活动，丰富自己的课余生活。
3. 发挥团队精神，共同进步在学习和生活中，我始终与同学们团结协作，共同进步。
我们互相帮助，共同解决学习中遇到的问题，共同提高。
三、关爱他人，传递正能量少先队倡导关爱他人，传递正能量。
在少先队的活动中，我深刻体会到了这一点。
1. 关爱同学，互帮互助在日常生活中，我关心同学们的学习和生活，尽自己所能帮助他们解决问题。
当同学们遇到困难时，我会主动伸出援手，给予他们鼓励和支持。
2024年《少先队活动课程》心得体会(三篇)
2024年《少先队活动课程》心得体会作为一名少先队员，我非常荣幸能参加2023年的《少先队活动课程》。
在这一年的课程中，我学到了许多知识，收获了许多成长，深深地感受到了少先队组织的温暖和力量。
以下是我对此次活动的心得体会。
首先，这次活动给我提供了一个宝贵的学习机会。
通过课程学习，我了解了许多关于团结合作、自我管理和社会实践的知识。
在团队协作的活动中，我体会到了集体的力量和个人的重要性。
在这个过程中，我学会了如何与他人合作，如何发挥自己的特长，如何互相尊重和包容。
这些都是我在成长过程中必不可少的素养和能力，对我未来的学习和工作都具有重要的意义。
其次，活动中的社会实践对我来说也是一次很好的锻炼。
我们参观了社区图书馆、孤老院和儿童福利院等地方，深入了解了社会各个方面的工作和服务。
通过亲身实践，我对社会的规则和秩序有了更深的认识，懂得了珍惜生活、关爱他人的重要性。
这次社会实践让我感受到了公益事业的伟大和意义，激发了我参与社会实践的热情，我希望通过自己的努力，为社会做出更多的贡献。
另外，活动中的红色教育对我影响很大。
我们参观了红色文化纪念馆，了解了中国革命的历史和精神。
我被那些为了国家独立和人民幸福而英勇奋斗的先烈们深深地感动着，他们的无私奉献和牺牲精神给我留下了深刻的印象。
我发誓要继承和发扬他们的革命精神，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
此外，活动中的文艺表演给我提供了一个展示自我的平台。
通过表演节目，我培养了自信心和表达能力，锻炼了艺术修养和团队合作精神。
在舞台上，我感受到了被关注和鼓励的同时，也明白了付出和努力的重要性。
我相信，通过不断地努力和锻炼，我能够在未来的舞台上展现更多的才华和魅力。
最后，我要特别感谢我的班主任和活动组织者们。
他们为我们准备了丰富多彩的活动内容，精心地指导我们，让我们在快乐中学到了很多知识。
同时，他们也是我们成长路上的引路人，他们的言传身教让我受益匪浅。
在今后的学习和生活中，我将努力发扬活动中学到的优良传统，做一个品学兼优的好队员。
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少先队活动课观摩心得体会
x月xx日，我有幸参加了xx小学开展的少先队观摩活动。
来自不同学校的辅导员之间有了更多的交流沟通。
各家的活动体现出的理念和形式，让我为之一震，心潮起伏，受益匪浅。
这些观摩活动对于我来说犹如雪中送炭，增添了我对工作的信心，进一步明确了自己的工作方向，锻炼了自己，提升了自己！回顾一上午的学习，结合少先队的工作实际，粗浅地谈一下体会。
活动充分利用道具和资源，以多样形式体现了活动主题。
每一个小品、话剧、短片、独舞，每一首歌，每一个快板等都紧紧围绕活动主题及新时代赋予孩子的使命而呈现。
少先队辅导是一种艰巨复杂的智力劳动，又是一项充满乐趣的高尚事业。
要做好少先队工作，作为我们基层来说，就要有一支热爱少先队工作的辅导员队伍。
通过我们之间的互动，我们更加具体、真实的感受到少先队活动的点滴精细之处。
通过学习参观，让我的思路更加开阔、灵活了。
以前总觉得开展的活动不够灵活创新，不论是中队还是大队活动，只需要老师的正确引导和放手让学生去想去做，就一定能有想不到的结果，不能忽略孩子们的创造力！辅导员工作不仅要有飞扬的激情，还要有理性的思考，要具有影响力感染力。
对于今后的工作，我深知一定还会面临更多的实际困难和阻碍。
因此，我将多学习一些理论知识提升对少先队工作的认识和理解。
时间很短，收获颇丰，这就是此次培训我深深感受到的。
少先队工作是一项非常值得花时间花心思去做的工作。
xx小学的少先队工作做得十分扎实！他们优秀的少先队工作经验给了我今后工作的努力方向，更重要的是思考今后如何将少先队改革工作落
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到实处，将少先队工作迈上一个新的台阶！- 2 -。