关于捏泥人的日记200字6篇
捏泥人作文600字（通用20篇）
捏泥人作文600字捏泥人作文600字（通用20篇）捏泥人作文600字篇1如果你问我，我最拿手的绝活儿是什么？那我就骄傲地告诉你——捏泥人。
你是不是很好奇，我是如何练成这“绝世武艺”的？其实，最初，我捏的泥人是很丑的，歪歪斜斜、不成人样。
可是，我知道“玉汝于成”。
我的“荷包”肚子里的零钱都用来买陶泥，平时上课没有时间，只有在周末才有时间捏泥人。
我的房间里摆满了各种各样的泥人，手机里全是我捏泥人的照片，它们花了我不少心血呢！你瞧这个西楚霸王项羽，让我记忆深刻。
我左手一揉，右手一搓，刀一拍，一阵尘土飞扬，花了半天时间，最终这个栩栩如生的泥人就诞生了！与以前鬼模鬼样的作品大不一样呢，我太自豪了。
捏泥人给我的生活带来了无限乐趣，还帮助我化解了“危机”。
一次，我一不小心把爸爸最爱的泥人打碎了，我惊恐万状，急得像热锅上的蚂蚁：啊呀！完了完了，老爸回来一定会很生气的！怎么办？要不去买？不行，钱不够呀……有了，不如手工仿制！我立刻抽出手机，以我惊人的记忆力搜索出复制版的泥人图片，再从“仓库”里拿出我的工具，一大把陶泥。
我一眼两用，一边观察图片上的泥人，一边专心地制作着。
台基、人身、双臂……终于，费尽平生武功，我一拍手，嘿！一个与记忆中相仿的泥人制作成功了！我真是堪比能工巧匠啊！哈哈哈！接着我又细心地烘干它，耶，大功告成！晚上，老爸回来，如平常一样向桌上喜欢的泥人看去，只见他突然皱了皱眉，又走近端详了一会儿，最后眉头舒展开来，说；“还好！”我悬着的心终于慢慢放下来了。
能躲过这次“灾难”，多亏我平时的练习。
“熟能通其窍，精能尽其妙”嘛！捏泥人让我更加热爱生活，更加快乐，我爱捏泥人。
捏泥人作文600字篇2“哇！”“捏得真好，很像诶！”几个同学围在一张桌子前，对着一些泥人啧啧赞叹；泥人的主人，则站在一边骄傲地笑着。
笑着笑着，她又像想起了什么似的，收敛了笑容，露出怅然若失的神色——我的泥人捏得出神入化：踢足球的人、弹古筝的人，我捏起来都不在话下；就连花草树木、房屋庙宇我都能捏得像模像样。
做手工捏泥人的作文
做手工捏泥人的作文
《捏泥人的乐趣》
嘿呀，你们知道吗，捏泥人可太有意思啦！
前几天我心血来潮，想着自己来捏个泥人玩玩。
我找出一大块黏土，就开始捣鼓起来。
我先揪下一小块泥，哎呀，这泥还挺黏手的呢。
然后我就开始揉啊揉，把它揉成一个圆乎乎的脑袋。
嘿，这圆脑袋看着就挺逗乐的。
接着我又揪了点泥，搓出两个细细长长的条儿，这就是胳膊啦。
我把胳膊安在脑袋下面，嘿哟，这小泥人的样子就有点出来了呢。
然后是捏身子，我又揪了一大块泥，揉成一个椭圆形，把它和脑袋、胳膊连在一起。
哎呀呀，看着这歪歪扭扭的身子，我就忍不住笑出了声。
可不能少了腿呀，我又细心地捏出两条小短腿给它装上。
这时候看着这小泥人，怎么感觉怪怪的呢，哈哈。
我又拿了点泥给它做了个帽子戴头上，一下子就变得更逗了。
我这儿正玩得起劲呢，我妈进来看见了，笑得前仰后合，直说我这小泥人太丑啦。
哼，我才不管呢，我觉得可好玩啦。
我继续给我的小泥人加了些奇怪的装饰，什么小花朵呀，小点点呀，把它弄得花花绿绿的。
最后，我看着我的这个丑萌丑萌的小泥人，心里那叫一个开心呀。
虽然它不完美，但是是我亲手捏出来的呀。
这捏泥人的过程真是太有趣啦，让我沉浸其中，感受到了无限的快乐和满足呢！以后我还要多多玩捏泥人，创造出更多属于我的独特小泥人。
哈哈！。
用橡皮泥捏泥人的作文
用橡皮泥捏泥人的作文
捏泥巴，乐趣无穷！我手里这块红得发亮的橡皮泥，软绵绵的，真是好捏！轻轻一揉，泥人的大脑袋就有了形状，简单又好玩。
眼睛可是灵魂之窗，得好好整整。
我挖出一小块黑色橡皮泥，
搓成俩小圆球，再往上一按，嘿，炯炯有神！再加上一点白色，立
马就显得活灵活现，好像能说话似的。
这笑容可不能少！我用粉色的橡皮泥，轻轻一抹，泥人的脸上
就绽开了笑容。
这笑容真暖心，看着就让人高兴。
每次看到这笑容，我自己都忍不住要笑出声来。
接下来是身体部分，这可得好好琢磨琢磨。
黄的、蓝的、绿的，五颜六色的橡皮泥在我手里翻腾，就像是调色盘一样。
这些颜色混
在一起，就像人生的酸甜苦辣，啥味都有，真有意思。
最后，我给他弄了件小衣服。
白色的，上面还捏了几朵小花，
看着就赏心悦目。
这衣服一穿，泥人立马就显得俏皮可爱，像个小
精灵似的。
整个泥人捏完，我仔细端详着，觉得特别满意。
这不仅仅是个
泥人，更像是我的一个小心愿，看着就让人心生欢喜。
每次看到它，我都觉得生活充满了乐趣和惊喜。
关于捏泥人的日记200字6篇
关于捏泥人的日记200字6篇我把手工泥放在一张大大的塑料板子上，开始动手做了。
泥硬硬的，我想了个好办法：就是先把水洒在泥巴上，再捏一下，就会觉得软一点了。
我捏呀捏，就捏出了个海狮。
后来，我又捏了个海豹顶球，最后我捏出了小狗、小乌龟和一头犀牛在看报纸。
我今天玩得真开心！篇三今天，美术课上，全班同学在捏泥人。
其中，我捏了五颜六色的泥人，有黄，有红，有绿，特别的好看。
老师走过来看了看我的泥人，说：“真好看，加油！。
”于是我又捏了个更漂亮的泥人，先用白色的胶泥捏了一个泥人，然后给泥人捏了一件红色的衣服，*的漂亮裙子，看了看我的泥人，我想我应该给泥人捏一双绿色的鞋子，这时，老师又走到了我的面前，看了看我的泥人，果然更漂亮了。
老师把我的作品给全班的同学展示了，同学们都夸奖我捏的泥人很漂亮。
我觉得今天的美术课上的特别的开心，特别的快乐。
篇四周末妈妈教我做泥人，她拿起橡皮泥，做了一个泥人。
只见那小泥人栩栩如生。
还没等妈妈讲完，我就按捺不住那迫不及待的心情，做了起来。
首先，我捏了一个圆形，当作泥人的头。
接着我做了一个身体。
然后，我又给泥人穿上一个绿色的衬衫，一个小裙子。
最后，我又给它带上“假发”。
这样，一个小泥人就做好了。
哇！真漂亮呀！粉色小嘴，乌黑的头发，白色的皮肤……，就象仙女下凡似的，美不胜收，令人心旷神怡！同学们，你会捏个栩栩如生的小泥人吗？篇五今天是星期天，我把所有的作业做完了，我能够开始我的自由活动了。
今天的活动是捏泥人。
我把捏泥人的工具拿出来，我要捏一个漂亮的妹妹。
我把泥捏成团，用红色的捏了一个圆圆的脑袋，用黑色的捏了长长的辫子，还捏了一个胖胖的身体，一件美丽的衣服，一个漂亮的妹妹就在我精心的制作下大功告成了。
瞧，小妹妹站在桌子上正对着我笑呢！这时妈妈回来了，她看见我捏的人笑眯眯的说：“儿子，你捏的小泥人真美丽。
”我听到妈妈的夸奖，心里真是心花怒放，无比开心啊！篇六今天，我要到楼下找几块胶泥捏泥人，我捏的泥人可好玩了，让它站，它不倒，到了楼下，我在一棵大树下一边挖土一边找，找了一会儿，没找到，我决定到另一个好地方——冬青树旁，我立刻来到冬青树旁，挖了起来，刚挖了一会儿就挖到一块大的胶泥，我准备捏泥人了，先用水把胶泥和成泥块，先做圆圆的泥人头，再做身子、胳膊和腿，最后泥人做好了，下一步就是等待泥人风干了，等它干了我还要给它穿一件彩色的衣服，打扮的漂漂亮亮的，你看，我捏的泥人是不是很好玩。
做手工捏泥人作文
做手工捏泥人作文你玩过捏泥人吗？那可真是个超级有趣的事儿呢！那天，我心血来潮，打算捏个泥人玩玩。
我找来了一团泥巴，那泥巴软软乎乎的，就像个听话的小团子，在我手心里乖乖待着。
我先把泥巴搓成了一个大圆球，这就是泥人的脑袋啦。
可这脑袋光溜溜的，像个大鸡蛋似的，一点都不好看。
我就开始给它做五官。
我用小指头在脑袋上按了两个小坑，这就成了眼睛的位置。
然后我揪了两小块泥巴，搓成小小的圆球，小心翼翼地放进那两个小坑里，再轻轻按一按，一双眼睛就有模有样了。
不过这眼睛看起来有点呆呆的，于是我又拿了根小牙签，在眼睛上划了几下，这下看起来就像眼睛在笑一样啦。
接着是鼻子，我捏了个小三角，往脸中间一粘。
可这鼻子粘得有点歪，就像被谁揍了一拳似的。
我想把它扶正，结果越弄越歪，最后我干脆把它揪下来重新捏了一个。
这次我可小心了，慢慢粘上去，总算是个正鼻子了。
嘴巴就简单多啦，我用手指轻轻一压，拉出一个弯弯的小弧线，泥人就像在笑一样，看着可喜庆了。
脑袋弄好了，该捏身子了。
我把一大块泥巴搓成了个胖胖的圆柱体，当作泥人的身体。
可是这身体和脑袋怎么连起来呢？我想了个办法，把脑袋下面和身体上面都捏出一点尖尖的部分，然后把它们插在一起，就像给它们做了个小手术一样，哈哈。
我又给泥人捏了两条胳膊和两条腿。
胳膊是细细长长的，腿就捏得粗一点，这样看起来才有力气嘛。
不过这胳膊和腿粘到身体上的时候也费了我不少劲儿呢，老是粘不牢，掉了好几次。
我就一边念叨着“小胳膊小腿儿，你可给我听话呀”，一边把它们重新粘好。
我觉得这泥人还缺点啥。
对了，衣服！我用小工具在泥人的身上刻出了一道道的线条，就当是衣服的褶皱啦。
又给它捏了个小帽子，戴在脑袋上，看起来就像个小绅士一样。
看着我自己捏的泥人，虽然不是那么完美，但是我心里可高兴了。
这泥人就像我的小宝贝一样，我把它放在我的书桌上，每次看到它都觉得特别有成就感。
捏泥人可真是个充满乐趣的小手工呀，你也可以试试哦！。
捏泥人精选共6篇_叙事作文
捏泥人精选共6篇篇一：捏泥人500字人生的道路永远是坎坎坷坷的。
在我五彩斑斓的童年生活中曾发生过许许多多鲜为人知的事情，其中有一件事就像一枚绚丽的贝壳，让我珍藏至今。
记得上小学三年级时，一次美术课，老师从实验室中拿来了一大堆的橡皮泥，教我们捏泥人。
听说要做手工，大家兴奋极了，宛如出笼的小鸟，振臂高呼。
开始捏泥人了。
我们照着老师捏泥人的模样，一一捏起来。
当时的我笨手笨脚的，捏的泥人不是歪嘴巴，就是没眼睛，怎么也不像老师捏的那漂亮的泥人。
同学们看了我的“大作”都哈哈大笑起来。
此时的我羞愧难当，恨不得找个洞钻进去。
突然，一个高大的身影出现在我的面前，抬头一看，原来是美术老师！他拿起我的作品，瞧了瞧，说：“不怎么好看嘛！”听了老师的评价，我再也忍受不住了，趴在桌上“哇哇”地哭了起来，泪水像断了线的珍珠从眼眶中掉落下来。
顿时，教室里鸦雀无声。
老师抚摸着我的头，严肃地说：“彬彬，你也太脆弱了，连这样一点挫折也承受不住。
这只是我对你的一次考验。
长大后走出社会，你又怎么去面对眼前那更大的挫折和失败呢？”老师的一番话犹如一盆冷水浇醒了我。
我擦干了泪水，收拾颓丧的心情，继续捏起了泥人。
正所谓从痛苦中拾回教训是人生一大宝，从哪儿跌倒就从哪儿爬起来。
我相信，当我再次面对失败和挫折时，一定会以乐观的心态去迎接它，因为我曾尝试过失败。
篇二：捏泥人300字有一天，我自己一个人在家很闷，来到阳台拿了一大块泥土，放在水桶里，加了一些水，把泥土打烂，我决定捏小泥人。
首先，我先拿一团泥巴揉成一团圆球，把两个泥球粘在一起就成了小泥人的身子了。
我再用泥捏小泥人的眼睛、手和脚，还有一条围巾，把围巾围在它的脖子上。
手贴在两旁，脚贴在最底下。
我给小泥人取名叫“小哥哥”。
为了让“小哥哥”能牢固，我把它放到火盆里烤了半个小时。
后来我又按这样方法做了一个“小妹妹”，两小泥人摆在桌子，看上去好像还少什么，于是我想到给它们涂颜色。
我拿了颜料，在“小哥哥”身上涂上淡黄色的，脚是金黄色的，围巾是大红的，小妹妹的身子是雪白的，脚也是金黄色的，围巾是粉红的，头的蝴蝶结也是粉红色的，我把涂上颜的两个小泥人又放么火烤一下。
用橡皮泥做泥人的作文
用橡皮泥做泥人的作文
《有趣的泥人之旅》
小时候我可喜欢玩橡皮泥啦！那软软的、五颜六色的橡皮泥能被我捏出好多好玩的东西呢。
记得有一次，我突发奇想，要用橡皮泥做个小泥人。
我兴致勃勃地拿出各种颜色的橡皮泥，准备大显身手。
我先揪出一块红色的橡皮泥，在手心里揉啊揉，揉成一个圆圆的脑袋。
那圆滚滚的样子，感觉还挺可爱。
然后我又用黑色的橡皮泥做出两个小小的眼睛，小心翼翼地安在脑袋上。
嘿，这小泥人的眼睛立马就变得炯炯有神啦！接着，我用黄色的橡皮泥捏了个弯弯的嘴巴，这小泥人好像一下子就有了笑容，正对着我开心地笑呢。
脑袋做好了，该做身体啦。
我选了一块蓝色的橡皮泥，搓成一个胖乎乎的圆柱体，当作小泥人的身体。
为了让小泥人站得稳，我还特意把下面弄得平平的。
可胳膊和腿怎么做呢？我想了想，决定用白色的橡皮泥。
我先搓出细细的长条当作胳膊，然后又捏了两个稍微粗点的长条当作腿。
哎呀，这胳膊和腿安上去后，怎么感觉有点怪怪的呢。
不管啦，继续！
我又找了块绿色的橡皮泥，给小泥人做了顶帽子，戴在它那圆圆的脑袋上，一下子就更神气了。
看着这个有点奇怪但又充满趣味的小泥人，我忍不住笑出了声。
虽然它不是那么精致完美，但这可是我亲手创造出来的呀！
长大后，每次看到橡皮泥，我都会想起那次做泥人的有趣经历，那真的是一段超级快乐的时光呢。
直到现在，我还是会时不时地拿出橡皮泥，重温一下做泥人的乐趣。
我的拿手好戏捏泥人作文（精选33篇）
在⽇常⽣活或是⼯作学习中，⼤家或多或少都会接触过作⽂吧，作⽂⼀定要做到主题集中，围绕同⼀主题作深⼊阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚⾄⽆主题。
你写作⽂时总是⽆从下笔？下⾯是店铺精⼼整理的我的拿⼿好戏捏泥⼈作⽂，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
我的拿⼿好戏捏泥⼈作⽂篇1 相信每个⼈都有⾃⼰的拿⼿好戏，⽽我的拿⼿好戏就是捏泥⼈。
这个拿⼿好戏伴随了我很长时间，⼀次都没有失⼿过。
想知道我是怎样炼成的吗？ 记得⼀次周末的清晨，太阳还藏在朦胧的浮云中，妈妈已经起床了，她把我也从床上硬拉起来。
我慢腾腾的收拾完东西就来到了妈妈⾝边。
妈妈⼀下⼦就拉着我去了集市。
在去往集市的路上，我看见⼀个⽼爷爷正在卖他捏的泥⼈，我本想蹲下来看看，可是妈妈⽤他的眼神告诉我：“集市快到了，快⾛吧！”我也就没有停留，跟着妈妈去了集市，赶完集⾛在回家的路上，我的⼼⾥总是念叨着：“希望那个⽼爷爷还在原地”果真，他还真在原地，我这才急匆匆的跑到⽼爷爷⾝旁，观察他是怎样捏泥⼈的。
从那天起，我每天都会来⽼爷爷这⾥学捏泥⼈，⽽学捏泥⼈的学费就是买它⼀个泥⼈。
在经过⼏个⽉的磨练后，我终于练成了我的拿⼿好戏。
⽼爷爷和妈妈都希望我去参加⼏天后室⾥的捏泥⼈⼤赛，于是我这⼏天开始准备，⼀直坚持练习。
在⽐赛当天，我充满信⼼的⾛上舞台，想⼤⼲⼀场。
我先把提前准备好了材料，拿上桌⼦，就开始了我⼈⽣中的第⼀次⽐赛。
⼀分钟半⼩时⼀⼩时过去了，就在铃声⼀响之际，⽐赛结束了。
评委上台评选了我们的作品，冠军产⽣了。
评委⽼师举起了我的⼿，我激动的拿上奖杯，猛的冲向了妈妈与那个教我学会捏泥⼈的⽼爷爷⾝旁，对他们⼤声地喊道：“我赢了！我赢了！”他们看见后，⾼兴的把我举了起来，对我说了声：“你是最棒的！”那是我最开⼼的⼀天了。
从那天起，邻居街坊都知道了我的拿⼿好戏是捏泥⼈，每逢节⽇之际，他们都会让我给他们家家户户都捏⼀个泥⼈。
那是我最幸福的时刻了 我的拿⼿好戏捏泥⼈作⽂篇2 如果你问我，我最拿⼿的绝活⼉是什么？那我就骄傲地告诉你——捏泥⼈。
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关于捏泥人的日记200 字 6 篇
我把手工泥放在一张大大的塑料板子上，开始动手做了。
泥硬硬的，我想了个好办法：就是先把水洒在泥巴上，再捏一下，就会觉得软一点了。
我捏呀捏，就捏出了个海狮。
后来，我又捏了个海豹顶球，最后我捏出了小狗、小乌龟和一头犀牛在看报纸。
我今天玩得真开心！
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篇三
今天，美术课上，全班同学在捏泥人。
其中，我捏了五颜六色的泥人，有黄，有红，有绿，特别的好看。
老师走过来看了看我的泥人，说：“真好看，加油！。
”于是我又捏了个更漂亮的泥人，先用白色的胶泥捏了一个泥人，然后给泥人捏了一件红色的衣服，* 的漂亮裙子，看了看我的泥人，我想我应该给泥人捏一双绿色的鞋子，这时，老师又走到了我的面前，看了看我的泥人，果然更漂亮了。
老师把我的作品给全班的同学展示了，同学们都夸奖我捏的泥人很漂亮。
我觉得今天的美术课上的特别的开心，特别的快乐。
篇四
周末妈妈教我做泥人，她拿起橡皮泥，做了一个泥人。
只见那小泥人栩栩如生。
还没等妈妈讲完，我就按捺不住那迫不及待的心情，做了起来。
首先，我捏了一个圆形，当作泥人的头。
接着我做了一个身体。
然后，我又给泥人穿上一个绿色的衬衫，一个小裙子。
最后，我又给它带上“假发”。
这样，一个小泥人就做好了。
哇！真漂亮呀！粉色小嘴，乌黑的头发，白色的皮肤……，就象仙女下凡似的，美不胜收，令人心旷神怡！
同学们，你会捏个栩栩如生的小泥人吗？
篇五
今天是星期天，我把所有的作业做完了，我能够开始我的自由活动了。
今天的活动是捏泥人。
我把捏泥人的工具拿出来，我要捏一个漂亮的妹妹。
我把泥捏成团，用红色的捏了一个圆圆的脑袋，用黑色的捏了长长的
辫子，还捏了一个胖胖的身体，一件美丽的衣服，一个漂
亮的妹妹就在我精心的制作下大功告成了。
瞧，小妹妹站在桌子上正对着我笑呢！这时妈妈回来了，她看见我捏的人笑眯眯的说：“儿子，你捏的小泥人真美丽。
”
我听到妈妈的夸奖，心里真是心花怒放，无比开心啊！
篇六
今天，我要到楼下找几块胶泥捏泥人，我捏的泥人可好玩了，让它站，它不倒，到了楼下，我在一棵大树下一边挖土一边找，找了一会儿，没找到，我决定到另一个好地方 ------------ 冬青树旁，我立刻来到冬
青树旁，挖了起来，刚挖了一会儿就挖到一块大的胶泥，我准备捏泥人了，先用水把胶泥和成泥块，先做圆圆的泥人头，再做身子、胳膊和腿，最后泥人做好了，下一步就是等待泥人风干了，等它干了我还要给它穿一件彩色的衣服，打扮的漂漂亮亮的，你看，我捏的泥人是不是很好玩。