高中足球模块教学计划
完整)高中足球模块教学计划

完整)高中足球模块教学计划高中足球模块教学计划
介绍
本文档旨在为高中足球模块的教学计划提供一个完整的指导。
这个教学计划将帮助学生掌握足球的基本技巧和战术。
教学目标
1.培养学生对足球的兴趣和热爱;
2.教授学生足球的基本技能,包括传球、射门、盘球等;
3.培养学生的团队合作能力和战术意识;
4.提高学生的身体素质和耐力。
教学内容
1.足球基本技能的研究和训练;
2.足球战术的介绍和演练;
3.队员配合和比赛技巧的培养;
4.足球比赛的组织和管理。
教学安排
1.第一周:介绍足球的基本规则和技能,进行基础训练;
2.第二周:继续基础训练,重点强调传球和射门技术;
3.第三周:引入足球战术的概念,研究队员的位置和配合;
4.第四周:加强战术训练,进行团队合作的演练;
5.第五周:综合练,培养比赛技巧和战术意识;
6.第六周:组织一场足球比赛,测试学生的研究成果。
教学评估
1.定期进行学生的技能测试,评估其掌握情况;
2.观察学生在训练和比赛中的表现,评估其团队合作和战术意识;
3.评估学生在比赛中的个人表现和整体成绩。
资源需求
1.足球场地;
2.足球器材,包括足球、球门等;
3.足球训练教材和视频资料。
结论
本教学计划将帮助学生在高中阶段学习和掌握足球的基本技能
和战术,培养他们的团队合作能力和战略思维,提高身体素质和耐力。
通过定期的评估和比赛,可以对学生的学习成果进行有效的检
验和反馈。
希望通过这个教学计划,可以培养更多热爱足球的学生,并为他们提供一个成长和展示自己的平台。
高中足球教学教案(优秀5篇)

高中足球教学教案(优秀5篇)高中足球课教案篇一一、活动目标:1、继续尝试以小组合作的形式来完成主题活动任务。
2、会用已有的建构经验表现足球比赛时的情景。
3、体验合作建构的快乐。
二、活动准备1、物质准备:场景布置、各色雪花片、球员号牌、彩色皱纸。
2、经验准备:事先观看足球比赛录像。
三、活动过程1、谈话,了解有关足球比赛的知识教师:“最近,我们都看了世界杯足球赛,精彩吗?”教师:“足球比赛时,场上有几个队?你怎么看出来的?每个队有多少名运动员/赛场上除了有运动员?还有什么人?(请个别学生回答,师生共同丰富相关的`足球知识。
)2、组织学生讨论分工合作的问题教师:“现在我们用雪花片把足球比赛时的情景表现出来好吗?”教师:“赛场上有运动员、守门员、裁判员、球门、观众那我们怎么分工呢?”教师:“插出的运动员怎么才能看出是两个球队?守门员?裁判?”教师:“插球门的小朋友要注意什么呢?”鼓励学生积极讨论,并找自己的好朋友协商,形成共同合作的意向。
3、学生分组合作建构,教师参与。
(1)学生按意愿选择内容及伙伴,先商量再插。
(2)帮助个别小组协商合作问题。
(3)提醒学生尽可能表现出运动员、裁判员、守门员及啦啦队的动态。
4、评价并展览。
(1)布置学生的作品,请个别学生介绍他们的合作过程。
教师:“你今天和谁一起合作的,你们两人是怎么合作的?”教师:“你和好朋友在一起合作时心里感觉怎么样?快乐吗?”(2)欣赏球场的布置,相互议一议,进一步美化、完善小小足球场。
高中足球教学教案篇二一、教材内容:高中体育课(足球选项)1、简介足球运动的发展概况及锻炼价值2、学习脚内侧踢、停球技术。
3、教学比赛二、教材分析:足球是趣味性与竞技性强,体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目,具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点,足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用,足球是高中体育教学的选修教材。
足球运动由于技术动作多样,攻防频繁,使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。
高中足球模块教学计划

高中足球模块教学计划足球模块教学方案(1)同学基本状况同学们喜爱足球但是对足球运动的基本学问、基本技术、运动技能及战术大多数不了解。
更不理解足球运动的目的、作用以及健身价值;本模块的重点是:让同学了解足球运动项目相关基本学问,培育同学对足球运动的爱好,加深对足球基本学问的理解,然后逐步学习基本技能、技术。
教学目标1.培育同学对足球运动的爱好和爱好。
2.使同学了解和把握足球运动的基础学问,通过多种多样的学、练方式,使同学初步把握足球的基本技术和简洁战术,并能在竞赛中运用所学的技战术,以有利于形成运动爱好和专长,满意同学共性化学习和进展的需要。
3.通过足球活动进展同学的奔跑力量、速度、力气、耐力等身体素养,进展同学的体能。
4.通过足球嬉戏和教学竞赛等形式,在活动中培育同学能主动地与同伴合作,具有较强的合作意识,良好的心理品质和社会适应力量。
5.使选学足球项目的同学学会踢足球,参加到足球竞赛中。
课次学习目标学习内容学习建议11、激发同学学习爱好;2、能主动学习足球基础训练;3、能与同学相互协作。
4、进展身体素养练习:协调性1、熟识球性2、颠球技术3、身体素养练习:协调性采纳嬉戏方式,分组争论21、进一步提高同学的球性2、了解运球技术3、初步把握几种运球技术1、球性练习2、运球技术:脚内侧运球分组合作老师巡回针对性教导31、把握脚内侧和脚背外侧运球技术2、提高同学球性练习,能够较好的掌握球3、进展同学身体素养练习:上肢力气1、学习运球技术:脚背外侧运球,复习脚内侧运球2、球性练习3、身体素养练习:上肢力气:俯卧撑集体授课与分组轮换结合41、娴熟把握脚内侧运球和脚背外侧运球2、提高同学在有障碍状况下的运球力量1、复习运球技术:脚内侧运球、脚背外侧运球2、球性练习分组轮换练习,强调动作的规范性51、了解踢球技术2、初步把握脚背内侧踢球技术1、介绍踢球的常用技术2、学习脚背内侧踢球技术分组合作学习61、进一步提高同学脚背内侧踢球技术2、了解停球技术3、初步把握脚内侧停球1、复习脚背内侧踢球2、介绍停球常用技术3、学习脚背内侧停球分组轮换增加脚背内侧停球学练和争论71、提高同学脚背内侧踢(停)球技术在运动中的合理应用2、进展同学身体素养练习:速度50m1、复习脚背内侧踢(停)球2、身体素养练习:速度采纳嬉戏竞赛方式练习81、提高同学在运动中技术的应用力量2、进展同学身体素养练习:上肢力气1、运球踢球停球综合技术学习2、身体素养练习:上肢力气1、留意综合技术的连接2、采纳嬉戏竞赛91、初步把握常用运球过人技术动作2、通过身体素养的练习来提高个人技术。
高中体育足球模块教学计划

◆
球性练习:
外脚背推球、脚底拉球
4
▲脚背内侧运球
▲脚内侧运球
◆测验:10米×4往返跑
◆
两种运球都适合慢速掩护性运球
5
▲颠球技术、脚内侧传球
◆
6
▲脚内侧传接球、脚内侧踢点球
◆
7
▲颠球技术、正脚背踢地滚球
▲正脚背定位球身门
◆
8
▲接球练习、传接球练习
◆
接球时自己抛球自己接停
9
▲复习
◆考核10米×4快运球
同上
18
总复习
补测、教学比赛
鼓励学生自己组织比赛
每人行进间射门3次。
传接球距离5米,射门距离6米。
17~18
展示性
比赛
学会中置足球有效地攻防方法与规则
1.展示中置足球比赛中较强地对抗性、较高地进球率、较好地趣味性。2.能够对自己的学习作出正确评价,足球运动的兴趣很高。
1.由学生自己组织比赛和比赛中的角色分工。
2.按学生的性别和体能分组比赛。
采用中置足球的比赛场地和规则。
5
脚尖踢球
定点定距脚尖踢球比赛
教师作裁判,学生自己组织
6
学习带球过杆
复习颠球
教师先示范,再巡视指导
7
分组点球大战
依据规则,每组先一名守门员
8
绕杆射门
复习过杆和定位球
利用体育骨干,帮助教师进行指导
9
颠球考核
准备颠球考核、复习绕杆射门
学生依据情况看是否复习绕杆射门
10
素质练习
手臂力量练习、变向跑、蛙跳、变速跑
高中体育足球模块教学计划
单元学习目标
1.了解足球运动的价值和特点;
高中足球模块教学计划 (1)

3、发展身体素质练习:灵敏
1、复习脚内侧
踢、停球技术。
2、身体素质练习:速度(绕杆跑)
3身体素质的练习:灵敏.
1、一人一球的练习方法;
2、速度练习;
3、各种绕杆运球练习,提高运球速度和灵敏素质
12
1、掌握射门技术与技巧
2、合理应用定位球战术
3、锻炼学生心理素质
1、射门
2、定位球战术
2.使学生了解和掌握足球运动的基础知识,通过多种多样的学、练方式,使学生初步掌握足球的基本技术和简单战术,并能在比赛中运用所学的技战术,以有利于形成运动爱好和专长,满足学生个性化学习和发展的需要。
3.通过足球活动发展学生的奔跑能力、速度、力量、耐力等身体素质,发展学生的体能。
4.通过足球游戏和教学比赛等形式,在活动中培养学生能主动地与同伴合作,具有较强的合作意识,良好的心理品质和社会适应能力。
3、了解运动中脚内侧传球技术
1、单足跳冲撞游戏
2、复习脚内侧推传球技术
3、介绍运动中脚内侧传球
1、分组进行游戏
2、分组轮换复习
3、分组轮换学习
3
1、增强学生上肢力量及平衡协调
2、了解、掌握脚背内侧踢球技术
1、俯卧撑——侧平举6个×3组
2、学习脚背内侧踢球技术
3、自主练习
1、固定球体验练习
2、完整动作练习
2、了解“二过一”配合战术
1、传球;
2、运球射门;
3、“二过一”配合战术过人
1、传球练习
2、自运自射练习;
3、教学比赛,了解“二过一”配合战术。
15
1、巩固“二过一”配合战术
2、增强学生身体对抗能力
1、“二过一”配合战术过人
高中足球训练计划教案(精选8篇)

高中足球训练计划教案高中足球训练计划教案(精选8篇)作为一名教职工,通常会被要求编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的高中足球训练计划教案(精选8篇),希望能够帮助到大家。
高中足球训练计划教案1【主题由来】在抗击“非典”的特殊时期,我们越来越清楚地认识到环境保护、身体健康的重要性。
“锻炼身体,增强体质”成了我班幼儿议论预防“非典”的一个重要主题。
如何锻炼身体,增强体质呢?我班幼儿进行了一系列以体育活动为主的探索。
其中幼儿最喜欢的是足球运动。
在活动中,我们本着“促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体制,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
”的宗旨,充分挖掘各种现有的或潜在的教育资源,配合幼儿,为教育教学的顺利开展起到了很好的促进、整合作用。
【主题目标】1、培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
”2、充分挖掘各种现有的或潜在的教育资源,配合幼儿,为教育教学的顺利开展起到了很好的促进、整合作用。
3、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活,能与同伴协商共同完成目标与任务。
4、利用图书、图片、网络进行提问、查找、调查、归纳,注意运动安全,有初步保护自己的意识,知道自我保护的简单方法。
【活动准备】通过谈话了解幼儿喜欢的各种体育项目,根据需要从网上、图书里细致了解有关运动的各种名称与玩法,并充分发挥家长、社区资源。
在家长方面,我们根据幼儿园家长情况,采用幼儿写信的方法,将我们活动的设想与要求,用孩子的话来告诉他们,让他们能全面地了解并支持我们活动的开展。
【活动过程】1、教师通过谈话,了解幼儿最喜欢的体育运动。
幼儿:我喜欢踢足球。
幼儿:我喜欢跑步。
幼儿:我喜欢打羽毛球、踢足球。
幼儿:我喜欢打乒乓球,在家和爸爸一起打。
幼儿:我也喜欢踢足球,我还爱玩滑板车。
幼儿:我喜欢到南太武打保龄球。
幼儿:我喜欢打小的保龄球。
幼儿:我喜欢跑步、打门球。
普通高中体育与健康课程足球必修模块教案

普通高中体育与健康课程足球必修模块教案一、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技巧,如传球、停球、射门等。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质,增强其运动能力。
4. 培养学生对足球运动的兴趣,为其终身锻炼打下基础。
二、教学内容1. 足球基本技巧训练:传球、停球、射门等。
2. 足球比赛规则讲解与实践。
3. 团队协作战术训练。
4. 身体素质训练:速度、力量、耐力等。
三、教学重点与难点1. 教学重点:足球基本技巧的掌握,团队协作能力的培养。
2. 教学难点:足球技巧的熟练运用,团队协作的默契。
四、教学过程1. 热身活动:引导学生进行跑步、拉伸等热身运动,预防运动损伤。
2. 技术训练:分组进行足球基本技巧训练,教师个别指导。
3. 团队协作训练:组织小规模比赛,培养学生的团队协作能力。
4. 身体素质训练:进行有针对性的身体素质练习,提高学生运动能力。
5. 总结与反馈:教师点评本次训练,学生分享学习心得。
五、教学评价1. 学生足球技巧的掌握程度。
2. 学生在团队协作中的表现。
3. 学生身体素质的提高情况。
4. 学生对足球运动的兴趣和参与度。
六、教学资源1. 足球场地:提供标准足球场地进行教学与训练。
2. 足球器材:足够的足球、球门等器材。
3. 教学视频:收集相关的足球教学视频,用于课堂演示与分析。
4. 教学课件:制作足球技巧、比赛规则等相关课件。
5. 体能训练器材:如障碍物、标志盘等。
七、教学方法1. 示范法:教师亲自示范足球技巧,让学生直观地学习。
2. 分解法:将复杂的足球技巧分解成若干步骤,逐一教学。
3. 练习法:组织学生进行反复练习,巩固所学技巧。
4. 比赛法:通过组织比赛,提高学生的实战能力和团队协作能力。
5. 反馈法:教师及时给予学生评价与指导,帮助学生改进。
八、教学环境1. 安全舒适的场地环境:确保场地平整、无障碍物,避免安全事故发生。
3. 合理的教学安排:根据学生实际情况,调整教学内容与训练强度。
2023最新-高中足球教学教案【优秀10篇】

高中足球教学教案【优秀10篇】作为一名教学工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。
那要怎么写好教案呢?这次牛牛范文为您整理了10篇高中足球教学教案,在大家参考的同时,也可以分享一下牛牛范文给您的好友哦。
高中足球课教案篇一活动目标:1、能用脚带球向前走,掌握控球方法,提高脚部控球能力。
2、在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。
活动准备:足球活动重难点:能用脚带球向前走,掌握控球方法。
活动过程:1、教师当“教练”,小朋友做“球员”,排球进入运动场地,激发学生玩球兴趣,充分活动身体。
2、学生自由尝试用脚玩球的方法,激发兴趣。
教师引导学生关注不同的玩法,鼓励学生尝试,并进行自由探索。
3、教师示范并讲解用脚带球往前走的方法和让球停住的方法。
请学生仔细观察,激发学生练习的兴趣。
4、学生自由练习。
5、进行“带球”游戏。
6、游戏结束,放松身体。
活动延伸:进行足球比赛,提高学生兴趣。
高中足球体育课教案篇二一、教材内容高中体育课(校园足球)二、教材分析与学生分析(一)教材分析足球是趣味性与经济性较强的娱乐项目,体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目。
足球运动具有集体性、竞争性强以及趣味性浓等特点。
同时足球运动对学生身体素质训练、思想品质教育,有着重要的作用。
足球是高中体育教学中的选修教材,是学校开展校园足球教学的归属。
进一步决定着校园足球教学实施的方向与过程,有助于激励校园足球发展。
高中足球课应该全面培养学生主动参与足球运动之中,坚持体育锻炼的良好习惯,促使高中生积极参与到校内外的足球比赛活动之中。
高中阶段是青少年校园足球教学的重要环节。
目标设置遵循《普通高中体育与健康课程标准》、《全国青少年校园足球指南》的有关要求,结合高中生的特点,展现出足球运动的特点。
教学内容主要是以足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术为主,这是足球运动中最基本的技术,是高中足球教学的重要构成部分,我们必须高度掌握足球运动这一技术。
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1、了解、学习“二过一”配合战术
2、提高学生实战中的应用能力
1、“二过一”配合战术:横传斜插斜传二过一;回传反切直传二过一
2、分组配合练习
6
1、掌握、提高运球能力
2、了解、掌握运球转身
1、脚内(外)侧运球
2、运球转身:脚内(外)侧扣球转身、踩停球转身、
1、分组进行运球练习
2、分组障碍物运球练习
3分组讨论学习运球转身
7
1、进一步提高运球熟练性
2、掌握、提高运球转身能力
1、复习脚内(外)侧运球
2、复习运球转身:脚内(外)侧扣球转身、踩停球转身、
1、运球—踢球—停球综合技术学习
2、身体素质练习:上肢力量
1、注意综合技术的衔接
2、采用游戏竞赛
9
1、初步掌握常用运球过人技术动作
2、通过身体素质的练习来提高个人技术。
1、介绍常用运球过人技术动作
2、学习扣球—拨球过人技术、假动作过人技术、运球—拉球过人技术、运球—人球分过等过人技术
分组合作练习
10
课次
教学目标
教学内容
教学建议
1
1、培养学生学习兴趣;
2、熟练球性,提高球感,发展学生下肢动作的灵活性。
3、增强学生反复冲刺能力
1、熟悉球性
2、颠球技术:
脚背正面—大腿
3、折返跑30米×3组
1、拉、拨、踏等球性练习
2、从单个到连续;从用手辅助到熟练控制
2
1、提高学生身体对抗能力
2、掌握、提高脚内侧传球准确性
教学
目标
1.通过教学使学生掌握简单的踢、停、运等足球技术,进一步提高控球能力。
2了解足球运动项目的基本知识和体育锻炼对身体健康的影响。
3.满足学生自我发展的需求,培养对足球运动的兴趣,认真参与课内外体育活动,提高身体素质,为其今后的学习打下良好基础。
课次
学习目标
学习内容
学习建议
1
1、进一步培养学生学习足球兴趣;
2、使学生的身体素质和体能得到恢复
3、课堂常规建立
1、体能恢复课
2、复习足球基本技术,增强控球能力
3、素质练习-耐力跑
1、引导学生针对自己的特点进行素质练习,在恢复体能的基础上弥补自己的不足。
2、素质练习采用游戏竞赛方式
2
1、增强学生球性
2、提高脚内侧传球的准确性
3、了解脚内侧弧线球的动作要领
1、球性练习
1、运球过杆练习
2、脚内(外)侧运球——扣球——转身;运球——踩停球——转身
1、无球过杆跑动练习
2、分组合作练习
3、分组轮换练习
8
1、提高学生运球变向应用能力
2、巩固运球转身技术的应用能力
1、运球过杆练习
2、脚内(外)侧运球——扣球——转身;运球——踩停球——转身
3、自主练习
1、分组轮换
2、分组合作
1、球性练习
2、运球技术:脚内侧运球
分组合作
教师巡回针对性指点
3
1、掌握脚内侧和脚背外侧运球技术
2、提高学生球性练习,能够较好的控制球
3、发展学生身体素质练习:上肢力量
1、学习运球技术:脚背外侧运球,复习脚内侧运球
2、球性练习
3、身体素质练习:上肢力量:俯卧撑
集体授课与分组轮换结合
4
1、熟练掌握脚内侧运球和脚背外侧运球
2、介绍停球常用技术
3、学习脚背内侧停球
分组轮换
增加脚背内侧停球学练和讨论
7
1、提高学生脚背内侧踢(停)球技术在运动中的合理应用
2、发展学生身体素质练习:速度50m
1、复习脚背内侧踢(停)球
2、身体素质练习:速度
采用游戏竞赛方式练习
8
1、提高学生在运动中技术的应用能力
2、发展学生身体素质练习:上肢力量
教
学
目
标
1.进一步培养学生对足球运动的爱好。
2.使学生进一步了解和掌握足球运动的基础知识,通过练习使学生巩固所学的基本技术,以利于形成运动爱好和专长,满足学生个性化学习和发展的需要。
3.学生要学会学习,针对课堂产生的问题,学生要会分析问题与解决问题;并能初步创编一些活动内容。
4.增强团队意识,培养良好的心理品质。
1、了解、掌握接控球的能力
2、能够在运动中接控球
3、提高学生在运动中接控球能力
1、脚内(外)侧接控球
2、大腿部接控球
3、胸部接控球
1、接控球练习
2、分组相互指点学习
3、分组配合练习
5
1、进一步提高接控球能力
2、增强学生对抗能力
1、复习接控球:脚内(外)侧、大腿部、胸部接控球
2、素质练习:单足冲撞
1、接控球复习
2、提高学生在有障碍情况下的运球能力
1、复习运球技术:脚内侧运球、脚背外侧运球
2、球性练习
分组轮换练习,强调动作的规范性
5
1、了解踢球技术
2、初步掌握脚背内侧踢球技术
1、介绍踢球的常用技术
2、学习脚背内侧踢球技术
分组合作学习
6
1、进一步提高学生脚背内侧踢球技术
2、了解停球技术
3、初步掌握脚内侧停球
1、复习脚背内侧踢球
9
1、增强学生上肢力量及平衡协调
2、巩固、提高运球变向能力
1、俯卧撑—侧平举6个×3组
2、运球过杆练习
3、自主练习
1、分组合作练习
2、强调学生运球过杆时的节奏
10
1、发展身体素质练习:速度、灵敏
2、提高运动中技术应用能力
1、身体素质练习:50米×3
2、自主练习
1、小步跑——障碍冲刺跑
2、注意安全,提高合作意识
3、点球练习
1、分组互学,相互指点
2、配合演练定位球战术
3、分组点球游戏
13
1.复习定位球及行进间射门技术。
2.发展身体素质练习:耐力跑及调节呼吸的方法。
1.定位球及行进间射门。
2.身体素质练习:耐力
1、注意击球部位和击球点的选择;
2、通过游戏方式进行耐力练习
14
1、复习踢、停、运等足球基本技术,并进一步熟练技术动作;
4
1、提高学生下肢力量及弹跳能力
2、掌握、提高脚内侧踢球技术
3、提高实战应用能力
1、蹲跳起练习10个×3组
2、复习脚背内侧踢球技术
3、自主练习
1、分组讨论练习
2、强调学生踢球力量的控制
5
1、进一步提高学生脚背内侧踢球技术
2、了解、学习头球技术动作要领
1、学习头球技术动作
2、脚背内侧踢定位球——头球——射门练习
3、了解运动中脚内侧传球技术
1、单足跳冲撞游戏
2、复习脚内侧推传球技术
3、介绍运动中脚内侧传球
1、分组进行游戏
2、分组轮换复习
3、分组轮换学习
3
1、增强学生上肢力量及平衡协调
2、了解、掌握脚背内侧踢球技术
1、俯卧撑——侧平举6个×3组
2、学习脚背内侧踢球技术
3、自主练习
1、固定球体验练习
2、完整动作练习
1、课件制作
2、分组讨论
17
1、初步培养学生的组织比赛能力
2、提高学生在比赛中灵活应用所学技术能力
1、足球比赛组织
2、教学比赛
分组合作练习
18
1、在练习和教学考评中要表现出良好的体育道德;
2、学生学会评价与分析
教学考评
引导学生合理评价
足球模块教学计划(2)
学生基本情况
通过上学期对基本技术的初步学习,对于足球有了初步认识,但多数学生的控球能力有待提高;学生的体能尤其是耐力方面不是很理想;足球运动兴趣有极大的提高,学习态度有了很多的转变。
1、介绍守门员基本技术及规则
2、学习守门员手抛球和掷界外球技术
分组讨论学习
15
1、了解初步掌握学生基本的进攻战术配合
2、提高学生个人球感练习
1、“二过一”配合练习
2、自主练习
分组讨论合作练习
16
1、通过理论课提高学生了解足球比赛规则
2、能够欣赏足球比赛,对比赛中的判罚有初步了解
1、足球比赛常识
2、足球比赛裁判判罚规则
1、提高学生个人运球过人技术的应用能力
2、发展学生身体素质:跳跃
1、复习常用运球过人技术
2、身体素质练习:跳跃
素质练习采用游戏竞赛方式
11
1、了解基本的进攻战术配合
2、初步了解“二过一”战术配合
1、介绍配合过人技术
2、介绍学习基本“二过一”战术配合:踢墙式、直传斜插、斜传直插
分组讨论、练习
12
1、了解抢截球技术
1、分组讨论练习头球技术
2、引导学生初步创编相关组合练习
6
1、巩固、提高学生脚背内侧踢球技术熟练应用能力
2、掌握头球技术动作要领
1、脚背内侧踢滚动球技术
2、脚背内侧踢定位球——头球——射门练习
1、分组讨论踢滚动球技术
2、引导学生初步创编相关组合练习
7
1、提高学生运球能力
2、掌握、应用运球变向技术
3、提高运球转身技术的应用能力
2.使学生了解和掌握足球运动的基础知识,通过多种多样的学、练方式,使学生初步掌握足球的基本技术和简单战术,并能在比赛中运用所学的技战术,以有利于形成运动爱好和专长,满足学生个性化学习和发展的需要。
3.通过足球活动发展学生的奔跑能力、速度、力量、耐力等身体素质,发展学生的体能。
4.通过足球游戏和教学比赛等形式,在活动中培养学生能主动地与同伴合作,具有较强的合作意识,良好的心理品质和社会适应能力。
2、初步了解常用抢截球方法
1、介绍抢截球技术
2、介绍常用抢截球方法:正面抢截球、侧面抢截球