高一数学必修一必修二知识点
新高考高一数学要学什么内容
新高考高一数学要学什么内容你们这是新高考课本应该改了不过大体应该不变我合理预测一下高一数学主要学习必修一和必修二教材的内容，下面分别给大家介绍。
高一数学必修一学习内容：第一章集合与函数概念1.1 集合阅读与思考集合中元素的个数1.2 函数及其表示阅读与思考函数概念的发展历程1.3 函数的基本性质信息技术应用用计算机绘制函数图象实习作业小结第二章基本初等函数（Ⅰ）2.1 指数函数信息技术应用借助信息技术探究指数函数的性质2.2 对数函数阅读与思考对数的发明探究也发现互为反函数的两个函数图象之间的关系2.3 幂函数小结复习参考题第三章函数的应用3.1 函数与方程阅读与思考中外历史上的方程求解信息技术应用借助信息技术方程的近似解3.2 函数模型及其应用信息技术应用收集数据并建立函数模型高一数学必修二学习内容：第一章空间几何体1.1 空间几何体的结构1.2 空间几何体的三视图和直观图阅读与思考画法几何与蒙日1.3 空间几何体的表面积与体积探究与发现祖暅原理与柱体、椎体、球体的体积实习作业小结复习参考题第二章点、直线、平面之间的位置关系2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系2.2 直线、平面平行的判定及其性质2.3 直线、平面垂直的判定及其性质阅读与思考欧几里得《原本》与公理化方法小结复习参考题第三章直线与方程3.1 直线的倾斜角与斜率探究与发现魔术师的地毯3.2 直线的方程3.3 直线的交点坐标与距离公式阅读与思考笛卡儿与解析几何小结复习参考题第四章圆与方程4.1 圆的方程。
高一数学必修二知识点归纳优选全文
《必修二》知识点归纳【知识点一】表面积和体积1.①（为弧长，为半径） ③ （为母线长）② ④ （为母线长）⑤ （为上下底面半径，为母线长）2. ① ② ③ ④【知识点二】判定几何中有关平行的方法1.判定线线平行 (1)利用平行公理：； (2)线面平行⇒线线平行：；(3)面面平行⇒线线平行：； (4)线面垂直⇒线线平行：.2. 判定线面平行 (1)判定定理：; (2)面面平行⇒线面平行:3判定面面平行 (1)判定定理：; (2)面面平行⇒线面平行:;(3)面面平行的判定(垂直与平行的转化)：.【知识点三】判定几何中有关垂直的方法1 .判定线线垂直：线面垂直⇒线线垂直：2 .判定线面垂直 (1)判定定理1(线线垂直 ⇒ 线面垂直):(2)面面垂直的性质定理(面面垂直 ⇒ 线面垂直)：(3)判定定理2(平行与垂直的转化)：； (4)面面平行的性质：3 .判定面面垂直：判定定理(线面垂直 ⇒ 面面垂直):.【知识点四】几何中求角和点面距离的方法1. 求异面直线所成角的步骤：(1) 作：用平移法作出异面直线所成角；(2)证：证明作出的角就是所求角；(3)计算：常放入三角形中求角的值.2. 直线和平面所成角：平面内的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角.关键是找面的垂线（线面垂直）3. 求二面角的平面角：以二面角的棱上任一点为端点，在两个面内分别作垂直于棱的两条射线，这两条射线所成角即为二面角的平面角.4. 点到面的距离：①等体积法；②找面的垂线.【知识点五】外心、内心、重心三角形的外心：外接圆的圆心，即三条垂直平分线的交点； 三角形的内心：内接圆的圆心，即三条角平分线的交点；三角形的重心：三条中线的交点（重心将中线分成1:2）； 三角形的垂心：三高的交点设三棱锥的顶点在平面的射影是,则：(1)若两两垂直，则是的—垂心； (2)若,则是的—外心；(3)若到的距离都相等，则是的—内心；(4)若,则是的—垂心；(5)若，且，则是——边上的中点；(6)若二面角、二面角和二面角都相等,则是的——内心；(7)若直线与底面所成的角都相等，则是的——外心.【知识点六】直线与方程1. 求斜率——①定义：，其中为直线的倾斜角；②两点斜率公式：2. 直线的五种表示形式名称方程常数的几何意义适用条件点斜式一般情况y－y0＝k(x－x0)(x0，y0)是直线上的一个定点，k是斜率直线不垂直于x轴斜截式y＝kx＋bk是斜率，b是直线在y轴上的截距直线不垂直于x轴两点式一般情况＝(x1，y1)，(x2，y2)是直线上的两个定点直线不垂直于x轴和y轴截距式＋＝1a，b分别是直线在x轴，y轴上的两个非零截距直线不垂直于x轴和y轴，且不过原点一般式Ax＋By＋C＝0A，B不同时为0A，B，C为系数任何情况特殊直线x＝a(y轴：x＝0)垂直于x轴且过点(a,0)斜率不存在y＝b(x轴：y＝0)垂直于y轴且过点(0，b)斜率k＝0①已知直线上一点：设点斜式(分斜率存在和不存在两个情况讨论)；②已知直线的斜率：设斜截式；③有关直线在坐标轴的截距：设截距式(注意判断是否需要分情况讨论).3. 两条直线平行与垂直的判定设两直线为；.4. 距离公式类别已知条件公式两点间的距离点到直线的距离两平行线间的距离【知识点七】圆与方程1.(1)圆的标准方程：，圆心为，半径为圆的一般方程：①当时，表示圆心为，半径为的圆；②当时，表示一个点； ③当时，不表示任何图形.2. 点与圆的位置关系判断点和圆或(1) ;(2) ;(3) .3. 直线与圆的位置关系直线与圆的位置关系,设圆心到直线的距离为，则：(1) 判断直线与圆的位置关系的两种方法——和①；②;③.(2) 当直线与圆相交时,求弦长和中点弦的坐标设直线和圆相交于两点，则①求弦长(利用垂径定理与勾股定理):；②求线段的中点的坐标：利用韦达定理求出.(3)当直线和圆相切时，求切线方程①若点在圆上，求过点的切线只有一条，根据,代入点斜式方程即可(其中为圆心).②若点在圆外，求过点的切线有两条，情况一：不存在，则切线方程为：，再判断是否与圆相切；情况二：存在，设切线方程为，根据圆心到切线的距离等于半径：.4. 圆与圆的位置关系(1)设圆和圆，两圆心的距离，则①; ②; ③;④; ⑤.(2) 当两圆相交时，求公共弦方程将两圆化成一般式，两式相减即得公共弦方程（即为公共弦方程）。
高中数学(高一至高三)知识点汇总
高中数学第一部分必备知识点第二部分学习难点必修1知识点重难点高考考点第一章：集合与函数1.1.1、集合1.1.2、集合间的基本关系1.1.3、集合间的基本运算1.2.1、函数的概念1.2.2、函数的表示法1.3.1、单调性与最大（小）值1.3.2、奇偶性重点：1、集合的交、并、补等运算。
2、函数定义域的求法3、函数性质难点：函数的性质1、集合的交、并、补等运算。
2、集合间的基本关系3、函数的概念、三要素及表示方法4、分段函数5、奇偶性、单调性和周期性第二章：基本初等函数（Ⅰ）2.1.1、指数与指数幂的运算2.1.2、指数函数及其性质2.2.1、对数与对数运算2..2.2、对数函数及其性质2.3、幂函数重点：1、指数函数的图像与性质2、对数函数的图像与性质3、特殊的幂函数的图像与性质4、指数、对数的运算难点：1、指数函数与对数函数相结合2、指数对数与不等式、导数、三角函数等结合1、指数函数的图像与性质2、对数函数的图像与性质3、特殊的幂函数的图像与性质4、指数、对数的运算5、数值大小的比较6、习惯与不等式、导数、三角函数等结合，难度较大第三章：函数的应用3.1.1、方程的根与函数的零点3.1.2、用二分法求方程的近似解3.2.1、几类不同增长的函数模型3.2.2、函数模型的应用举例重点：1、零点的概念2、二分法求方程近似解的方法难点：1、函数模型2、函数零点与导数，含有字母的参数相结合1、零点的概念2、二分法必修2知识点重难点高考考点第一章：空间几何体1、空间几何体的结构2、空间几何体的三视图和直观图3、空间几何体的表面积与体积重点：1、认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征2、几何体的三视图和直观图3、会利用公式求一些简单几何体的表面积和体积难点：空间想象能力1、几何体的三视图和直观图2、空间几何体的表面积与体积第二章：点、直线、平面之间的位置关系（重点）1、空间点、直线、平面之间的位置关系2、直线、平面平行的判定及其性质3、直线、平面垂直的判定及其性质重点：1、线面平行、面面平行的有关性质和判定定理2、证明线面垂直3、点到平面的距离难点：1、线面垂直2、点到平面的距离1、以选择填空的形式考查线与面、面与面的平行关系，考查线面位置的关系2、以解答的形式考查线与面、面与面的位置3、证明线面垂直4、点到平面的距离第三章：直线与方程1、直线的倾斜角与斜率2、直线方程3、直线的交点坐标与距离公式重点：1、初步建立代数方法解决几何问题的观念2、正确将几何条件与代数表示进行转化3、掌握直线方程并会用于定理地研究点与直线、直线与直线的位置关系。
高一数学必修二知识点归纳
高一数学必修二知识点归纳一、空间几何体。
1. 棱柱、棱锥、棱台的结构特征。
- 棱柱：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行。
- 棱锥：有一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形。
- 棱台：用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，底面与截面之间的部分。
2. 圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征。
- 圆柱：以矩形的一边所在直线为旋转轴，其余三边旋转形成的面所围成的旋转体。
- 圆锥：以直角三角形的一条直角边为旋转轴，旋转一周所形成的曲面所围成的几何体。
- 圆台：用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥，底面与截面之间的部分。
- 球：以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的旋转体。
3. 空间几何体的三视图和直观图。
- 三视图：正视图、侧视图、俯视图。
- 直观图：斜二测画法。
4. 空间几何体的表面积与体积。
- 棱柱、棱锥、棱台的表面积就是各个面的面积之和。
- 圆柱的表面积：S = 2π r(r + l)（r为底面半径，l为母线长）- 圆锥的表面积：S = π r(r + l)- 圆台的表面积：S = π (r'^2 + r^2 + r'l + rl)- 球的表面积：S = 4π R^2- 柱体的体积：V = Sh（S为底面积，h为高）- 锥体的体积：V = (1)/(3)Sh- 台体的体积：V = (1)/(3)h(S + √(SS') + S')- 球的体积：V = (4)/(3)π R^3二、点、直线、平面之间的位置关系。
1. 平面。
- 平面的基本性质：公理 1、公理 2、公理 3。
2. 空间中直线与直线之间的位置关系。
- 异面直线的定义。
- 空间两条直线的位置关系：相交直线、平行直线、异面直线。
- 异面直线所成的角。
3. 空间中直线与平面之间的位置关系。
- 直线在平面内、直线与平面平行、直线与平面相交。
4. 平面与平面之间的位置关系。
高考最新数学必修必考知识点归纳总结
高考最新数学必修必考知识点归纳总结数学没有捷径，就是课前做好预习、做例题、做好相应课后习题，课上依然认真听讲，课后还要认真做数学作业。
下面是作者为大家整理的有关高考数学必修必考知识点归纳总结，期望对你们有帮助!高考数学必修必考知识点归纳总结高考数学必考知识点归纳必修一：1、集合与函数的概念(这部分知识抽象，较难知道)2、基本的初等函数(指数函数、对数函数)3、函数的性质及运用(比较抽象，较难知道)高考数学必考知识点归纳必修二：1、立体几何(1)、证明：垂直(多考核面面垂直)、平行(2)、求解：主要是夹角问题，包括线面角和面面角。
这部分知识是高一学生的难点，比如：一个角实际上是一个锐角，但是在图中显示的钝角等等一些问题，需要学生的立体意识较强。
这部分知识高考占22---27分2、直线方程：高考时不单独命题，易和圆锥曲线结合命题3、圆方程高考数学必考知识点归纳必修三：1、算法初步：高考必考内容，5分(挑选或填空)2、统计：3、概率：高考必考内容，09年理科占到15分，文科数学占到5分。
高考数学必考知识点归纳必修四：1、三角函数：(图像、性质、高中重难点，)必考大题：15---20分，并且常常和其他函数混合起来考核。
2、平面向量：高考不单独命题，易和三角函数、圆锥曲线结合命题。
09年理科占到5分，文科占到13分。
高考数学必考知识点归纳必修五：1、解三角形：(正、余弦定理、三角恒等变换)高考中理科占到22分左右，文科数学占到13分左右2、数列：高考必考，17---22分3、不等式：(线性计划，听课时易知道，但做题较复杂，应掌控技能。
高考必考5分)不等式不单独命题，一样和函数结合求最值、解集。
高考数学必考知识点归纳文科选修选修1--1：重点：高考占30分1、逻辑用语：一样不考，若考也是和集合放一块考2、圆锥曲线：3、导数、导数的运用(高考必考)选修1--2：1、统计：2、推理证明：一样不考，若考会是填空题3、复数：(新课标比老课本难的多，高考必考内容)。
数学高一必修二知识点公式
数学高一必修二知识点公式一、函数与导数1. 函数的导数公式:- 常数函数导数：\( (k)' = 0 \)，其中 k 是常数- 幂函数导数：\( (x^n)' = nx^{n-1} \)，其中 n 是正整数- 指数函数导数：\( (a^x)' = a^x \ln a \)，其中 a 是常数且 a > 0 - 对数函数导数：\( (\log_a x)' = \frac{1}{x \ln a} \)，其中 a 是常数且 a > 0- 三角函数导数：\( (\sin x)' = \cos x \)，\( (\cos x)' = -\sin x \)，\( (\tan x)' = \sec^2 x \)- 反三角函数导数：\( (\arcsin x)' = \frac{1}{\sqrt{1-x^2}} \)，\( (\arccos x)' = -\frac{1}{\sqrt{1-x^2}} \)，\( (\arctan x)' =\frac{1}{1+x^2} \)二、平面向量1. 平面向量的基本运算公式:- 向量加法：\( \vec{A} + \vec{B} = \vec{B} + \vec{A} \)- 向量乘法（数量积）：\( \vec{A} \cdot \vec{B} = |\vec{A}||\vec{B}| \cos \theta \)，其中 |\vec{A}| 表示向量 \vec{A} 的模长，\theta 表示两个向量的夹角- 向量乘法（向量积）：\( \vec{A} \times \vec{B} = |\vec{A}||\vec{B}| \sin \theta \vec{n} \)，其中 \vec{n} 是垂直于平面 \vec{A}和 \vec{B} 所在的法向量三、三角函数与三角恒等式1. 基本三角函数与特殊角的数值:- 正弦函数：\( \sin 0 = 0 \)，\( \sin \frac{\pi}{6} = \frac{1}{2} \)，\( \sin \frac{\pi}{4} = \frac{\sqrt{2}}{2} \)，\( \sin \frac{\pi}{3} =\frac{\sqrt{3}}{2} \)，\( \sin \frac{\pi}{2} = 1 \)- 余弦函数：\( \cos 0 = 1 \)，\( \cos \frac{\pi}{6} =\frac{\sqrt{3}}{2} \)，\( \cos \frac{\pi}{4} = \frac{\sqrt{2}}{2} \)，\( \cos \frac{\pi}{3} = \frac{1}{2} \)，\( \cos \frac{\pi}{2} = 0 \) - 正切函数：\( \tan 0 = 0 \)，\( \tan \frac{\pi}{6} =\frac{1}{\sqrt{3}} \)，\( \tan \frac{\pi}{4} = 1 \)，\( \tan \frac{\pi}{3} = \sqrt{3} \)2. 三角恒等式:- 倍角公式：\( \sin 2x = 2 \sin x \cos x \)，\( \cos 2x = \cos^2 x - \sin^2 x \)，\( \tan 2x = \frac{2 \tan x}{1 - \tan^2 x} \)- 和差公式：\( \sin (x \pm y) = \sin x \cos y \pm \cos x \sin y \)，\( \cos (x \pm y) = \cos x \cos y \mp \sin x \sin y \)- 二倍角公式：\( \sin^2 x = \frac{1 - \cos 2x}{2} \)，\( \cos^2 x = \frac{1 + \cos 2x}{2} \)，\( \tan^2 x = \frac{1 - \cos 2x}{1 + \cos 2x} \)四、平面解析几何1. 直线方程的一般形式: \( Ax + By + C = 0 \)，其中 A、B、C是常数且 A 和 B 不同时为 02. 点与直线的关系：- 点到直线的距离公式：\( d = \frac{|Ax + By + C|}{\sqrt{A^2 + B^2}} \)- 点在直线上的条件：将点的坐标代入直线方程，若等式成立，则点在直线上3. 两直线的关系：- 平行关系：若直线的斜率相等且截距不相等，则两直线平行 - 垂直关系：若直线的斜率乘积为 -1，则两直线垂直- 相交关系：若两直线不平行且不垂直，则两直线相交于一点五、概率与统计1. 随机事件概率公式:- 定义事件 A 的概率：\( P(A) = \frac{n(A)}{n(S)} \)，其中n(A) 表示事件 A 的样本点数，n(S) 表示样本空间 S 的样本点数 - 互斥事件的概率：若事件 A 和事件 B 互斥（即 A 与 B 无交集），则 \( P(A \cup B) = P(A) + P(B) \)- 独立事件的概率：若事件 A 和事件 B 独立，则 \( P(A \cap B) = P(A) \cdot P(B) \)总结：以上是数学高一必修二知识点的一些重要公式，掌握好这些公式将会帮助你更好地理解和应用数学知识。
高中数学必考知识点归纳整理
高中数学必考知识点归纳整理高中数学必考知识点必修一：1、集合与函数的概念 (部分知识抽象，较难理解)2、基本的初等函数(指数函数、对数函数)3、函数的性质及应用 (比较抽象，较难理解)必修二：1、立体几何(1)、证明：垂直(多考查面面垂直)、平行(2)、求解：主要是夹角问题，包括线面角和面面角这部分知识是高一学生的难点，比如：一个角实际上是一个锐角，但是在图中显示的钝角等等一些问题，需要学生的立体意识较强。
这部分知识高考占22---27分2、直线方程：高考时不单独命题，易和圆锥曲线结合命题3、圆方程：必修三：1、算法初步：高考必考内容，5分(选择或填空)2、统计：3、概率：高考必考内容，09年理科占到15分，文科数学占到5分必修四：1、三角函数：(图像、性质、高中重难点，)必考大题：15---20分，并且经常和其他函数混合起来考查2、平面向量：高考不单独命题，易和三角函数、圆锥曲线结合命题。
09年理科占到5分，文科占到13分必修五：1、解三角形：(正、余弦定理、三角恒等变换)高考中理科占到22分左右，文科数学占到13分左右2、数列：高考必考，17---22分3、不等式：(线性规划，听课时易理解，但做题较复杂，应掌握技巧。
高考必考5分)不等式不单独命题，一般和函数结合求最值、解集。
文科：选修1—1、1—2选修1--1：重点：高考占30分1、逻辑用语：一般不考，若考也是和集合放一块考2、圆锥曲线：3、导数、导数的应用(高考必考)选修1--2：1、统计：2、推理证明：一般不考，若考会是填空题3、复数：(新课标比老课本难的多，高考必考内容)理科：选修2—1、2—2、2—3选修2--1：1、逻辑用语2、圆锥曲线3、空间向量：(利用空间向量可以把立体几何做题简便化)选修2--2：1、导数与微积分2、推理证明：一般不考3、复数选修2--3：1、计数原理：(排列组合、二项式定理)掌握这部分知识点需要大量做题找规律，无技巧。
高一数学必修二知识点
高一数学必修二知识点一、函数的概念与性质1. 函数的定义- 函数的概念- 函数的表示方法：解析式、图象、表格- 函数的域与值域2. 函数的简单性质- 函数的单调性- 函数的奇偶性- 函数的周期性3. 函数的图像与变换- 函数图像的绘制- 平移变换：左加右减，上加下减- 伸缩变换：横坐标伸缩、纵坐标伸缩- 对称变换：关于x轴对称、关于y轴对称、关于原点对称二、指数与对数1. 指数的概念- 有理指数幂的定义- 指数幂的运算法则- 指数函数的图像与性质2. 对数的概念- 对数的定义- 对数的运算法则- 对数函数的图像与性质3. 指数与对数的应用- 指数方程与对数方程的解法- 指数与对数在实际问题中的应用三、三角函数1. 角的概念- 任意角的概念- 象限角与轴线角2. 三角函数的定义- 正弦、余弦、正切函数的定义 - 三角函数的图像与性质3. 三角恒等变换- 同角三角函数的基本关系- 三角恒等式4. 三角函数的应用- 解三角形问题- 三角函数在实际问题中的应用四、数列1. 数列的概念- 数列的定义- 有穷数列与无穷数列- 等差数列与等比数列2. 数列的通项公式与求和公式- 等差数列的通项公式与求和公式- 等比数列的通项公式与求和公式3. 数列的极限- 数列极限的概念- 极限的运算法则- 极限存在的条件五、解析几何1. 平面直角坐标系- 坐标系的定义- 点的坐标与距离公式2. 直线的方程- 直线的斜率与截距- 直线方程的求解与应用3. 圆的方程- 圆的标准方程- 圆的一般方程4. 圆锥曲线的初步- 椭圆、双曲线、抛物线的方程与性质六、概率与统计1. 随机事件与概率- 随机事件的概念- 概率的定义与性质- 条件概率与独立事件2. 统计的基本概念- 总体与样本- 统计量：平均数、中位数、众数、方差、标准差3. 数据处理与分析- 数据的收集与整理- 数据的图表表示：条形图、饼图、直方图- 数据的分析方法请根据以上概要在Word文档中进行编辑和格式化，确保每个部分都有清晰的标题和子标题，以便读者能够轻松地找到他们感兴趣的信息。
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必修1知识点第一章、集合与函数概念 §1.1.1、集合1、集合三要素：确定性、互异性、无序性。
2、常见集合：正整数集合：*N 或+N ； 整数集合：Z ；有理数集合：Q ； 实数集合：R . 3、集合的表示方法：列举法、描述法. §1.1.2、集合间的基本关系1、一般地，对于两个集合A 、B ，如果集合A 中任意一个元素都是集合B 中的元素，则称集合A 是集合B 的子集。
记作B A ⊆. 2、如果集合B A ⊆，但存在元素B x ∈，且A x ∉，则称集合A 是集合B 的真子集.记作：A B.3、把不含任何元素的集合叫做空集.记作：∅.并规定：空集合是任何集合的子集. 空集是任何非空集合的真子集. 4、如果集合A 中含有n 个元素，则集合A 有n2个子集.§1.1.3、集合间的基本运算1、 一般地，由所有属于集合A 或集合B 的元素组成的集合，称为集合A 与B 的并集.记作：B A Y .2、 一般地，由属于集合A 且属于集合B 的所有元素组成的集合，称为A 与B 的交集.记作：B A I . 3、全集、补集：{|,}U C A x x U x U =∈∉且 §1.2.1、函数的概念1、一个函数的构成要素为：定义域、对应关系、值域.2、如果两个函数的定义域相同，并且对应关系完全一致，则称这两个函数相等.§1.2.2、函数的表示法 解析法、图象法、列表法. 求解析式的方法：1.换元法2.配凑法3.待定系数法4.方程组法 §1.3.1、单调性与最大（小）值注意函数单调性证明的一般格式：解：设[]b a x x ,,21∈且21x x <，则：()()21x f x f -=…五个步骤：取值，作差，化简，定号，小结 §1.3.2、奇偶性1、一般地，如果对于函数()x f 的定义域内任意一个x ，都有()()x f x f =-，那么就称函数()x f 为偶函数.偶函数图象关于y 轴对称.2、一般地，如果对于函数()x f 的定义域内任意一个x ，都有()()x f x f -=-，那么就称函数()x f 为奇函数.奇函数图象关于原点对称.第二章、基本初等函数 §2.1.1、指数与指数幂的运算1、一般地，如果a x n =，那么x 叫做a 的n 次方根。
其中+∈>N n n ,1.2、当n 为奇数时，a a n n =；当n 为偶数时，a a n n =.3、⑴m n mna a= ()1,,,0*>∈>m N n m a ； ⑵()01>=-n a a nn ； 4、运算性质：⑴()Q s r a a a a s r s r ∈>=+,,0； ⑵()()Q s r a a a rs sr ∈>=,,0；⑶()()Q r b a b a ab r r r∈>>=,0,0.§2.1.2、指数函数及其性质 1、 记住图象：()1,0≠>=a a a y x§2.2.1、对数与对数运算1.x N N a a x =⇔=log2.a a N a =log3.01log =a ，1log =a a4.当,0,1,0>>≠>N M a a 时：(1)()N M MN a a a log log log +=； (2)N M N M a a a log log log -=⎪⎭⎫⎝⎛；(3)M n M a n a log log = 5.换底公式：abb c c a log log log =()0,1,0,1,0>≠>≠>b c c a a ab b a log 1log =()1,0,1,0≠>≠>b b a a . §2..2.2、对数函数及其性质 1、记住图象：()1,0log ≠>=a a x y a§2.3、幂函数1、几种幂函数的图象：a x y =2、幂函数单调性：>a时，在区间),0(+∞上为增函数；<a时，在区间),0(+∞上为减函数；3、比较多个值的大小时，常借助于-1，1，0作为中间值.第三章、函数的应用§3.1.1、方程的根与函数的零点1、方程()0=x f有实根⇔函数()x fy=的图象与x轴有交点⇔函数()x fy=有零点.2、性质：如果函数()x fy=在区间[]b a,上的图象是连续不断的一条曲线，并且有()()0<⋅bfaf，那么，函数()x fy=在区间()b a,内有零点，即存在()b ac,∈，使得()0=c f，这个c也就是方程()0=x f 的根.§3.1.2、用二分法求方程的近似解§3.2.1、几类不同增长的函数模型§3.2.2、函数模型的应用举例1、解决问题的常规方法：先画散点图，再用适当的函数拟合，最后检验.必修2知识点第一部分立体几何1.三视图与直观图：⑴画三视图要求：正视图与俯视图长对正；正视图与侧视图高平齐；侧视图与俯视图宽相等。
⑵斜二测画法画水平放置几何体的直观图的要领。
棱柱：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的多面体叫做棱柱。
（侧棱相等，侧面是平行四边形）棱锥：有一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形，这些面所围成的多面体叫做棱锥。
棱台：用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，底面与截面之间的部分，这样的多面体叫做棱台。
（侧棱延长线交于一点）2.表（侧）面积与体积公式：⑴柱体：①表面积：S=S侧+2S底；②侧面积：圆柱S侧=rhπ2；③体积：V=S底h⑵锥体：①表面积：S=S侧+S底；②侧面积：圆锥S侧=rlπ；③体积：V=31S底h：⑶台体：①表面积：S=S侧++上底S S下底②侧面积:圆台S侧=lrr)('+π③体积：V=31（S+''SSS+）h；⑷球体：①表面积：S=24Rπ；②体积：V=334Rπ .3.线线位置关系：⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧异面直线 相交平行共面直线不同在任何一个平面内的两直线称为异面直线。
线面位置关系：直线在平面内、直线和平面平行、直线和平面相交。
面面位置关系：平行、相交。
4.四个公理：①如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内。
②过不在一条直线上的三点，有且仅有一个平面。
③如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且仅有一条过该点的公共直线。
④平行于同一直线的两条直线平行。
5.等角定理：空间中如果两个角的两边对应平行，那么这两个角相等或互补。
6.直线与平面平行：判定平面外一条直线与此平面内的一直线平行，则该直线与此平面平行。
性质一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行。
7.平面与平面平行：判定若一个平面内有两条相交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行。
性质①如果两个平面平行，则其中一个面内的任一直线与另一个平面平行。
②如果两个平行平面同时与第三个平面相交，那么它们交线平行。
8.直线与平面垂直：判定一条直线与一个平面内的两相交直线垂直，则这条直线与这个平面垂直。
性质①垂直于同一平面的两条直线平行。
②两平行直线中的一条与一个平面垂直，则另一条也与这个平面垂直。
9.平面与平面垂直：判定一个平面过另一个平面的垂线，则这两个平面垂直。
性质两个平面垂直，则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直。
10.三角形四“心”（1）O为ABC∆的外心（各边垂直平分线的交点）.（2）O 为ABC∆的重心（各边中线的交点）.（3）O为ABC∆的垂心（各边高的交点）.（4）O为ABC∆的内心（各内角平分线的交点）.11.位置关系的证明（主要方法）：⑴直线与直线平行：①公理4；②线面平行的性质定理；③面面平行的性质定理。
⑵直线与平面平行：①线面平行的判定定理；②面面平行。
⑶平面与平面平行：①面面平行的判定定理及推论；②垂直于同一直线的两平面平行。
⑷直线与平面垂直：①直线与平面垂直的判定定理；②面面垂直的性质定理。
⑸平面与平面垂直：①定义：两平面所成二面角为直角；②面面垂直的判定定理。
12.角：（步骤--Ⅰ.找或作角；Ⅱ.求角）⑴异面直线所成角的求法：平移法：平移直线，构造三角形；⑵直线与平面所成的角：直接法（利用线面角定义）(3)平面与平面所成二面角：在半平面分别作垂直于棱的射线13.距离：（步骤--Ⅰ.找或作垂线段；Ⅱ.求距离）点到平面的距离：等体积法14.一些结论（1）长方体从一个顶点出发的三条棱长分别为a，b，c，则长方体对角线长为222cba++，全面积为bcacab222++，体积abcV=。
（2）正方体的棱长为a，则正方体对角线长为a3，全面积为26a，体积V=3a。
（3）球与长方体的组合体:长方体的外接球的直径是长方体的体对角线长.球与正方体的组合体:正方体的内切球的直径是正方体的棱长.正方体的外接球的直径是正方体的体对角线长.（4）正四面体的性质：设棱长为a，则正四面体的：高：ah36=；②对棱间距离：a22；③内切球半径：a126；④外接球半径：a46。
第二部分直线与圆1.斜率公式：k12122121xxyyxxyy--=--，其中111(,)P x y、222(,)P x y.斜率与倾斜角的关系：（1）斜率存在：kαtan；（2）斜率不存在，=α0902.直线方程的五种形式：(1)点斜式：)(xxkyy-=-(直线l过点),(yx，且斜率为k)．(2)斜截式：bkxy+=(b为直线l在y轴上的截距).(3)两点式：112121y y x xy y x x--=--(111(,)P x y、222(,)P x y12x x≠，12y y≠).(4)截距式：1=+byax(其中a、b分别为直线在x轴、y轴上的截距，且0,0≠≠ba).(5)一般式：0Ax By C++=(其中A、B不同时为0).3.两条直线的位置关系：（1）若111:l y k x b=+，222:l y k x b=+,斜率存在的情况，则：①（2）若1111:0l A x B y C ++=,2222:0l A x B y C ++=,则：①② ⊥21l l（34.距离公式:(1)点),(111y xA ，),(22y xB 之间的距离：221221)()(y y x x AB -+-= (2)点P （x 0，y 0）到直线Ax+By+C=0的距离：d =(3)两条平行线Ax+By+C 1=0与 Ax+By+C 2=0的距离2221BA C C d +-=（两直线A,B 相同） 5.圆的方程：⑴标准方程：222)()(r b y a x =-+- ,圆心是),(b a ，半径是r ⑵一般方程：022=++++F Ey Dx y x （)0422>-+F E D 注：Ax 2+Bxy+Cy 2+Dx+Ey+F=0表示圆⇔A=C≠0且B=0且D 2+E 2－4AF>06.圆的方程的求法：⑴待定系数法；⑵几何法。