学校规范办学行为要求
学校制定的规范办学行为的制度范文(3篇)
学校制定的规范办学行为的制度范文学校规范办学行为制度第一章总则第一条为了确保良好的学习环境和学生全面发展，提高学校教育教学工作质量，校方制定了本制度。
第二条本制度适用于学校全体学生，在校期间应遵守并执行。
第三条学校将根据实际情况，持续完善和更新本制度。
第二章学生行为规范第四条学生应保持良好的学习积极性和学习态度，认真对待课堂学习，按时完成学习任务。
第五条学生应互相尊重、守互相帮助，共同维护良好的学习环境。
第六条学生应保持良好的社交礼仪，遵守校规校纪和社会公德。
第七条学生应爱护公共财物，不得损坏学校设施设备和公共物品。
第八条学生应明确禁止任何形式的欺凌、暴力行为，营造和谐的人际关系。
第三章行为纪律处分第九条学校将对学生违反本制度进行相应的纪律处分，具体处分方式包括但不限于口头警告、书面警告、罚款、停课、记过或记大过等。
第十条学生如有严重违纪行为，将按照学校相关制度进行严肃处理，包括但不限于勒令退学。
第四章学生权益保障第十一条学校将依法保护学生的合法权益，维护学生的人身安全和财产安全。
第十二条学生有权提出自己合理合法的诉求，学校应认真对待并及时处理有关问题。
第十三条学校将建立健全学生权益保障机制，提供必要的帮助和支持服务。
第五章附则第十四条本制度解释权归学校所有，并于学校网站公开发布。
第十五条本制度自颁布之日起实施，并可根据需要进行修订。
学校制定的规范办学行为的制度范文（2）尊敬的师生们：大家好！今天我将向大家分享一篇关于学校制定的规范办学行为的制度范文。
近年来，学校管理的有效性和规范性成为了社会广泛关注的问题。
作为一所为学生提供优质教育的学校，我们深知教育的目标不仅在于传授知识，更要培养学生良好的行为习惯和道德品质。
因此，我们根据学校实际情况制定了《学校规范办学行为的制度》。
一、热爱学习，努力进取1. 学生应按时到校，准时上课，并主动参与课堂活动。
2. 学生课余时间应合理安排，自觉开展课外学习。
3. 学生应扎实学习，不考试作弊，不抄袭他人作业。
规范办学行为制度范文（5篇）
规范办学行为制度范文《规范办学行为制度》一、总则为规范我校办学行为，营造良好的教育教学环境，提高教育教学质量，故制定本制度。
二、宗旨本制度的宗旨是以学生为中心，提供良好的学习环境，培养优秀的人才，促进学生全面发展。
三、适用范围本制度适用于我校所有师生员工。
四、行为准则1.遵守国家法律法规和学校的规章制度，尊重师长、团结同学，维护学校形象。
2.学习勤奋，课堂上认真听讲，积极参与课堂讨论，完成课程作业，按时备考。
3.言行举止文明礼貌，与他人相互尊重，传递正能量，遵循道德规范，不参与欺凌和暴力行为。
4.保持教室、图书馆等公共场所的整洁有序，不随地乱扔垃圾，不在墙壁、桌椅上乱涂乱画，爱护学校的公共设施。
5.珍惜时间，珍惜资源，不迟到、不早退、不旷课，合理安排时间，不浪费公物。
6.团结友爱，互帮互助，勇于承担责任，积极参与集体活动，维护学校的荣誉和声誉。
7.自觉遵守学校网络使用规定，不传播不良信息，不进行网络暴力，共同维护良好的网络环境。
五、实施机制1.本制度由学校教务处负责制定和修订，并向全校师生宣传。
同时，校团委和学生会也应积极投入到行为规范的宣传工作中。
2.每学期初，学校将向全校师生发放《规范办学行为制度》说明书，并进行解读和讲解，并组织讨论交流活动，增强师生的规范意识。
3.学校建立行为记录制度，对违反行为准则的师生给予相应的纪律处分，形成规范的行为管理机制。
4.学校设立相关监督机构，负责对学校师生的行为进行监督和管理，及时发现和处理问题。
六、违规处理1.对于故意违反行为准则的师生，学校将给予口头警告或书面警告等纪律处分。
2.对严重违反行为准则的师生，学校将进行立案调查，并根据情节轻重给予相应的纪律处分，包括严重警告、留校查看、降职或开除学籍等。
3.学校在处理违规行为时，将充分听取当事人的陈述和申辩，确保公正处理。
七、奖励激励1.学校将定期评选优秀学生，给予奖励和荣誉称号，激励学生展现良好的行为规范。
学校规范办学行为要求
学校规范办学行为要求作为一个学校，我们的行为和规范对教师和学生都是非常重要的。
这些规范对于创建一个良好的学习氛围和建立关系良好的学生和教师之间的关系都是至关重要的。
在这篇文章中，我们将探讨几个学校规范办学行为要求，以确保我们的学校始终保持秩序和教学效果。
第一条规范：各自尊重无论是学生还是教师，在我们的学校内都应该保持尊重。
学生应该尊重教师、其他学生和学校设施。
教师应该尊重学生，并将学生视为追求学术和个人成长的个体而非数字。
尊重的建立不仅可以提高学习气氛，还可以鼓励开展积极参与并减少校园内的冲突。
第二条规范：承担责任在我们的学校内，每个人都应该承担自己的责任。
教师应该承担他们的工作责任，包括课堂管理、评分和把每个学生的能力加强到最大程度。
学生应该尽力完成他们的任务，并要对做出的决定负责。
此外，学生和教师应该确保自己知道在校园文化、环保和安全方面应该遵循哪些规定。
第三条规范：展示诚信在学校内，诚信非常重要。
在校园内，学生和教师应该表现出高度的诚信和透明度。
这包括诚实的说话、尊重学术原则和其他学习和教育与行为标准。
尊重他人的创造性和成设也是其中一条最重要的诚信规范。
对于违反诚信方面的行为，学校会采用一定的纠正措施。
第四条规范：维护团结校内团结需要依赖彼此的尊重、责任和诚信的互相遵守。
这同样包括讲解彼此的差异和共同学习/协作的道德守则，以在校园内创造一个开放、包容并不断发展的环境。
综上所述，学校规范办学行为要求是使我们学校始终保持秩序和教学效果的重要基础。
保持尊重、承担责任、表现诚信和维护团结不仅是校园文化的核心，也是一个持续推进优质教育的基础。
我们相信，如果每个人都能遵守这些规范，我们学校会成为一个更加成功、支持和合作的社区。
规范学校办学行为十条规定
规范学校办学行为十条规定1. 严禁欺诈行为：学校在宣传招生过程中，不得进行虚假宣传、误导或隐瞒真相，保证信息真实准确。
严禁欺诈行为：学校在宣传招生过程中，不得进行虚假宣传、误导或隐瞒真相，保证信息真实准确。
2. 确保合法资质：学校应当依法获得办学资质，并及时公示相关证照信息，确保符合法律法规的规定，遵守国家教育行政部门的管理要求。
确保合法资质：学校应当依法获得办学资质，并及时公示相关证照信息，确保符合法律法规的规定，遵守国家教育行政部门的管理要求。
3. 保障师生权益：学校应保障师生合法权益，尊重师生的人格尊严，不得进行任何形式的歧视、虐待或侵犯行为。
保障师生权益：学校应保障师生合法权益，尊重师生的人格尊严，不得进行任何形式的歧视、虐待或侵犯行为。
4. 维护教育质量：学校应提供高质量的教育教学服务，不得牟取不正当的利益，确保教育资源的合理配置和有效利用。
维护教育质量：学校应提供高质量的教育教学服务，不得牟取不正当的利益，确保教育资源的合理配置和有效利用。
5. 确保安全环境：学校应建立健全安全管理制度，确保学校环境的安全有序，防止校园暴力事件的发生。
确保安全环境：学校应建立健全安全管理制度，确保学校环境的安全有序，防止校园暴力事件的发生。
6. 加强学生管理：学校应加强学生管理工作，制定学生行为规范，倡导积极健康的研究生活方式，并及时处理学生违规行为。
加强学生管理：学校应加强学生管理工作，制定学生行为规范，倡导积极健康的学习生活方式，并及时处理学生违规行为。
7. 促进教师发展：学校应关心和支持教师的专业发展，提供培训机会和职业进步路径，提升教师教学水平和教育教学能力。
促进教师发展：学校应关心和支持教师的专业发展，提供培训机会和职业进步路径，提升教师教学水平和教育教学能力。
8. 积极参与社会服务：学校应积极参与社会公益事业，传承社会正能量，培养学生的社会责任感和公民意识。
积极参与社会服务：学校应积极参与社会公益事业，传承社会正能量，培养学生的社会责任感和公民意识。
学校规范办学行为制度
学校规范办学行为制度第一、学生的基本行为规范1.礼貌待人。
学生应尊重师长、教师和同学，文明礼貌地与人交往，不说脏话、不辱骂他人，不恶意揶揄或手势攻击他人。
2.积极参与课堂。
学生应主动参与课堂活动，与教师进行积极互动，按时到达教室，并保持安静、整洁的学习环境。
3.讲究卫生。
学生应保持个人卫生，每天保持整洁的书包、课桌和校园环境，定期参与学校集体卫生活动。
4.遵守校服规定。
学生应按照学校要求穿戴整齐的校服，加强对校服的管理和维护，树立良好的形象。
第二、学生的学习行为规范1.完成学习任务。
学生应按时完成布置的作业和学习任务，做到心无旁骛地专注于学习，不论是在课堂上还是课后。
2.合理使用学习工具。
学生应妥善使用教材、课本和学习工具，不乱涂乱写，保持学习资源的整洁和完好。
4.爱护课堂设施。
学生应爱护学校的课桌、椅子、黑板等设施，不在课桌上乱涂乱画，不随意丢弃垃圾。
第三、学生的社交行为规范1.友善相处。
学生应友善地与同学相处，互相帮助、尊重和理解，避免欺凌、孤立和排挤他人的行为。
2.弘扬集体主义精神。
学生应勇于承担集体责任，积极参与学校组织的集体活动，充分发挥团结协作的优势。
3.文明用语。
学生应使用干净、文明的语言与他人交流，避免说脏话、粗口和不礼貌的言辞。
4.维护社交公共秩序。
学生应遵守校园交通规则，文明排队，在公共场所保持安静，不在课堂、食堂和图书馆里制造噪音。
第四、学生的安全行为规范1.遵守交通规则。
学生应遵守交通规则，安全过马路，不上车乱窜，不在车上乱动。
2.防范意外。
学生应注意校园安全，不攀爬校园设施，不滑雪、打架等危险行为，不在课室内乱奔跑。
3.安全用电。
学生应正确使用电器设备，避免用水碰电、乱拉电线等不安全操作。
4.维护个人安全。
学生应自觉遵守学校安全管理制度，不随意外出，保护个人财物安全，确保个人的身体和心理安全。
以上所述是学校规范办学行为制度的一些建议，旨在培养学生良好的行为习惯和道德品质，保证学校安全和教育品质的提升。
规范学校办学行为制度（5篇）
规范学校办学行为制度为认真落实《____省中小学办学行为规范》，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育。
根据《洲市乡规范中小学办学行为工作实施方案》____通知要求，结合我校实际情况，特制定本制度：一、统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。
规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，有利于引导学校和教师树立素质教育观念、调整教学行为，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。
学校一定要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进全镇小学教育教学工作健康快速发展。
二、规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。
1、规范招生工作秩序。
一是加强新生入学资格____，不得拒收符合条件的适龄儿童少年入学(凡年满____周岁的本镇学生，无条件接收)，各完小录取新生的____及出生年月要进行张贴，要向社会公开，保证招生过程公开透明；二是规范学籍管理，所有在校学生必须办理学籍建档手续。
从本学期开始，一年级新生学籍注册必须建立电子档案和纸质学籍档案，学生非正常流动不予办理学籍变更手续，政教处将严格把关。
2、加强课程刚性化管理。
生上课或进行文化补习；二是正常教学日上午上课时间不得早于7：50，到校时间不得早于7：30，学生在校时间不得多于____小时，放学后____分钟内学校清校；三是要认真实行大课间体育活动，确保学生每天____小时的体育活动时间(含体育课、课间操和大课间活动)。
4、严控学生课后作业量。
一是要不断加强对作业设臵形式和内容的研究，不断优化作业设臵，提高作业布臵的有效性，提倡布臵实践性、活动性和探究性的作业，严禁以加大作业量的方式增加学生的学习负担，严禁布臵惩罚性作业；二是要根据学生学习实际分层布臵作业，可分必做和选做作业，以使学习程度不同的学生在规定时间内能够完成作业；三是在小学阶段一、二年级不得布臵书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过____小时；四是学校要建立学生课后作业控制制度并落到实处(学校要留好检查记录，教师要留好每天布臵作业的记录，以备检查)，确保学生课后作业总量不超标。
学校规范办学行为12条规定
学校规范办学行为12条规定
1. 学生必须遵守校规，包括遵守学校的课堂纪律、守时上下课、遵循校园交通规则等。
2. 学生应该尊敬师长，对老师和其他学生保持礼貌和友好的态度。
3. 学生不得进行欺凌、歧视、暴力、造谣等损害他人的行为，积极维护校园秩序。
4. 学生要尊重他人的学习环境，不得损坏学校设施、擅自进入他人寝室等。
5. 学生应该遵守学校的课程安排，按时完成课程学习任务。
6. 学生不得抄袭、作弊，维护学术诚信。
7. 学生应该认真对待实验课程，遵守实验安全规定，确保实验室设备的安全和实验人员的安全。
8. 学生不得参与非法活动，包括赌博、吸烟、酗酒等。
9. 学生应该积极参加校内的各种活动，提高综合素质，加强团队合作意识。
10. 学生应该保护环境，倡导节约能源和资源的行为。
11. 学生不得在校园内传播色情、暴力、违法信息等，不得利用网络进行非法活动和欺诈行为。
12. 学生应该保持良好的个人卫生习惯，保护自己和他人的健康。
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规范办学行为的计划
规范办学行为的计划
一、培养学生良好的学习态度
1. 上课时保持专注,不玩手机、不用电脑进行无关学习的事务。
2. 完成老师布置的学习任务,按时提交作业。
3. 定期复习所学知识,加强理解和掌握。
二、规范课堂纪律
1. 学生上课不扰乱秩序,不谈悄悄话、不相互调笑。
2. 老师讲课时不交头接耳,不频繁上下课。
3. 要尊重老师,讲话时仰仗坐好不躺着。
三、关注学生心理健康
1. 注重培养学生的团队精神和自信心。
2. 重视每个学生的个性,帮助他们建立积极向上的人生观。
3. 加强师生沟通,了解学生学习和生活中的心理状况。
四、规范校园环境整治
1. 保持教室卫生整洁,不乱扔垃圾。
2. 学习场所操行整洁,不贴乱七八糟的海报。
3. 树立“绿色校园”理念,培养学生爱护环境的意识。
通过实施这个计划,旨在规范学校各项行为规范,营造一个良好的学习氛围。
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学校规范办学行为要求
、指导思想:
坚持社会主义办学方向，保证党和国家的教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻执行，做到秩序井然，风气正。
认真贯彻落实省中小学管理规范和市教育局关于“三项规定”的决定，认真实施素质教育，努力提高教育质量。
加强师德规范，为人师表，要求教师专心教育教学工作，自觉做到“六认真”。
无有偿家教行为。
组织教师学习师德标兵，树立良好的教师形象和良好的教育形象。
、工作目标:
1、坚持校务公开原则，加强校务公开管理，建好校务
公开台帐和搞好网上校务公开工作，创建市校务公开工作先进学校。
2、严格执行收费规定，向学生公开收费项目、标准，
做到不乱收费。
3、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良
风气影响。
不利用职责之便谋取私利。
树立良好的校长形象。
4、团结协作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互
帮助，维护教师在学生中的威信。
教育、关心、爱护学生，杜绝体罚或变相体罚学生现象的发生；尊重学生家长，加强家校联系，通过家校路路通，与家长进行正常的工作交往。
5、严格要求全体教职工遵守劳动纪律，自觉加强政治
和业务学习，积极参加文化进修和业务培训，不断提高自身素
质。
、工作措施:
（一）、按照公开公平公正的原则，规范招生行为。
坚
决执行义务教育阶段招生政策，未经批准，不得擅自编班收费，
严禁以招生谋取私利。
1、加强宣传教育，增强规范收费的自觉性。
通过行政
班子会议，教职工会议等多种形式，加强宣传教育，将收费宣传
教育与教职工思想道德、纪律教育相结合，与保持共产党员先进
性教育相结合，进一步增强广大党员干部、教职工依法收费的自
觉性。
2、认真执行义务教育招生政策，公开公平公正招生。
3、招生时按收费标准收取费用。
4、做好对外来民工子女的新生入学和转学工作，按政
策规定收取正常的费用，做到一视同仁。
（二）、坚决执行中小学教育收费“一费制”的规定，
杜绝一刀切乱收费和乱摊派行为。
对教辅用书的征订，严格按照
教育局规定，坚决杜绝一刀切乱收费和乱摊派行为。
（三）、抓好教职工思想道德和法制教育，规范教育教
学行为、家教行为和收费补课，凡违反法律法规、社会公德，将严肃处理当事人及责任人。
1、严格执行师德规范，为人师表，要求教师专心教育
教学工作，自觉做到教学“六认真”。
2、加强政治学习，组织教师学习师德标兵，用先进的
事迹教育教师，树立良好的教师形象和良好的教育形象。
3、坚决杜绝补课现象，按照学生兴趣爱好，开展好兴
趣活动，培养学生良好的素质。
4、教育教师安心工作，把精力放在教育工作上。
严禁
教师搞有偿家教，如有违规者，将严肃处理。
（四）、切实加强青少年思想道德和法制教育，坚决杜绝各类违法犯罪现象的发生。
1、搞好德育阵地建设。
上好思品课、晨会课、班队活
动课等，同时加强学生的心理健康教育，培养学生顽强的意志，艰苦奋斗的精神。
创“品牌”的形象、建“品牌”的环境、推“品牌”的学科、树“品牌”的教师、立“品牌”的班级与学生。
提高学生的综合素质能力。
2、加强社区教育，办好家长学校。
向社会广泛宣传学
校素质教育的成果和家庭教育知识，组织家长学习《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》，加快社区教育的步伐。
3、创造性地开展综合实践活动，丰富学生的学习生活。
通过观看爱国主义教育影片、开展社会综合实践活动、春游、专项研究性主题活动等，使学生健康成长。
4、切实加强学生的思想道德和法制教育，加强学生的
心理疏导，并通过家庭、社会的一体化教育，促使青少年的健康成
长。
5、加强少先队工作，开展小学生良好的行为规范教育
活动，进一步细化六项常规评比活动，开展好节日教育活动，强化安全教育，爱国主义教育等，养成小学生良好的文明行为习惯。
（五）、切实加强对学校安全工作的领导，建立“预防
为主、安全第一”的安全防范体系，完善学校安全工作制度建设，坚决杜绝各类伤亡事故，特别是责任事故的发生。
1、加强安全工作的领导，成立以校长为第一责任人，
分管校长具体抓的安全工作领导小组，明确职责。
2、定期加强安全工作的检查和指导。
重点是建设工地、
食品卫生、道路交通、房屋等。
3、组织师生校内活动或外出活动，切实加强活动的组
织和领导，坚持外出活动报教育局领导批准同意方可举行的制度，并报镇政府知情。
4、加强家校联系，通过发告家长书等形式安全知识，
特别是交通安全、山林防火等的宣传，增强安全意识。
（六）、切实搞好校务公开工作，努力做好来信来访工
作。
1、成立校务公开领导小组和校务公开监督小组，建好
校务公开台帐。
进一步规范校务公开工作，增强学校工作的透明度，促进学校民主管理，提高教育服务质量，办好人民满意的学校。
2、做好收费、学校重大事情等的公开工作。
在收费上，
自觉接受广大群众的监督，做到学校堂堂正正收费，学生家长明明白白交费。
3、做好教职工的思想工作，处理好教职工的有关事情，
把学校工作做好。
4、聘请社会知名人士和热心家长监督学校的行风建设，
树立学校在社会上的良好形象。
5、创设联系沟通渠道，争创“零投诉”服务，把问题
解决在基层。
（七）、优化办学质量，注重内涵发展，铸就学校特色，
力求打造品牌优势，着力提高教育教学质量效率。
1、进一步加强教师队伍建设。
逐步确立现代的“学习
改变命运”的理念，着手建设“学习型的教师群体”和“学习型的学校组织”。
营造“自主学习、自我发展、奋发向上、创新工作”的环境。
青年教师要把终生学习的理念，及时更新自己的知识纳入到自己的生活中去。
要重视继续教育，加强对教育教学现象的研究，博览各类教学杂志，掌握教学最新动态，拓宽视野，提高自己的专业水准，要重学说，讲教艺，比师德，比成绩，比贡献。
2、加强学校中层干部队伍的建设，尽快培养一支“德
才兼备、结构优化、年富力强、开拓进取”的中层领导干部队伍。
以适应现代教育形势的需要和学校进一步发展的需要。
3、加强教育教学质量管理，“以质量求生存，以质量
树形象，以质量打品牌”。
全体教职工要牢固确立质量意识，要在“注重基础、激发兴趣、培养习惯、着眼素质、关注发展”上下真功夫，以全面推进素质教育。
4、加强教育现代化工作和教育科研工作。
充分重视信
息技术在教学工作中的重要作用，教技室要发挥作用，积极开展校本培训，培养青年教师的课件制作能力和熟练运用多媒体的技术。
35周岁青年教师，要人人会制作课件。
要营造科研氛围。
积极创办科研阵地，开展课题研究，不断提高“笔耕”水平，争做“科研型”和“学者型”教师。
5、加强制度建设，规范管理，依法治校。
6、坚持实施“发展教学思想，发展教师专业，发展学
生素质，发展家长素质，发展学校特色”的五项发展规划，努力打造学校品牌。