学校规范办学行为责任书
规范办学行为制度范文（5篇）
规范办学行为制度范文《规范办学行为制度》一、总则为规范我校办学行为，营造良好的教育教学环境，提高教育教学质量，故制定本制度。
二、宗旨本制度的宗旨是以学生为中心，提供良好的学习环境，培养优秀的人才，促进学生全面发展。
三、适用范围本制度适用于我校所有师生员工。
四、行为准则1.遵守国家法律法规和学校的规章制度，尊重师长、团结同学，维护学校形象。
2.学习勤奋，课堂上认真听讲，积极参与课堂讨论，完成课程作业，按时备考。
3.言行举止文明礼貌，与他人相互尊重，传递正能量，遵循道德规范，不参与欺凌和暴力行为。
4.保持教室、图书馆等公共场所的整洁有序，不随地乱扔垃圾，不在墙壁、桌椅上乱涂乱画，爱护学校的公共设施。
5.珍惜时间，珍惜资源，不迟到、不早退、不旷课，合理安排时间，不浪费公物。
6.团结友爱，互帮互助，勇于承担责任，积极参与集体活动，维护学校的荣誉和声誉。
7.自觉遵守学校网络使用规定，不传播不良信息，不进行网络暴力，共同维护良好的网络环境。
五、实施机制1.本制度由学校教务处负责制定和修订，并向全校师生宣传。
同时，校团委和学生会也应积极投入到行为规范的宣传工作中。
2.每学期初，学校将向全校师生发放《规范办学行为制度》说明书，并进行解读和讲解，并组织讨论交流活动，增强师生的规范意识。
3.学校建立行为记录制度，对违反行为准则的师生给予相应的纪律处分，形成规范的行为管理机制。
4.学校设立相关监督机构，负责对学校师生的行为进行监督和管理，及时发现和处理问题。
六、违规处理1.对于故意违反行为准则的师生，学校将给予口头警告或书面警告等纪律处分。
2.对严重违反行为准则的师生，学校将进行立案调查，并根据情节轻重给予相应的纪律处分，包括严重警告、留校查看、降职或开除学籍等。
3.学校在处理违规行为时，将充分听取当事人的陈述和申辩，确保公正处理。
七、奖励激励1.学校将定期评选优秀学生，给予奖励和荣誉称号，激励学生展现良好的行为规范。
学校教育行风建设目标责任书范文（二篇）
学校教育行风建设目标责任书范文为了进一步提高学校的教育质量，营造良好的教育环境，促进学生的全面发展，我们制定了以下目标责任书，以便全面推进学校的教育行风建设。
一、加强师德建设，提高教师教育教学水平1. 深入贯彻并落实国家教育方针，坚持德育为先，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 每位教师要做到尽职尽责，认真备课，为学生提供高质量的教学内容和方法。
3. 不断提高自身的专业素养，参加教育培训，更新教育观念，适应时代的教育要求。
4. 严格遵守学校的各项纪律规定，不迟到、不早退、不旷课，做到师德楷模。
二、加强学生教育管理，培养优秀人才1. 建立健全学生教育管理制度，确保学生的学习、生活和安全。
2. 注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力，培养学生的自主学习和解决问题的能力。
3. 加强学生的实践活动，开展各类课外实践活动，提高学生的实际操作能力。
4. 组织开展各类学生辅导活动，关注学生的心理健康，促进学生全面发展。
三、加强家校合作，形成良好育人合力1. 加强家庭教育指导，提高家长对学生的教育关注和参与度。
2. 定期组织家长会和家访活动，了解学生在家庭中的情况，与家长密切沟通教育问题。
3. 定期向家长发布学校的教育情况和学生的学习进展，积极收集家长的意见和建议，形成家校合力。
四、加强校风校纪建设，营造良好的教育氛围1. 加强学校的纪律教育，严格执法，确保校园的秩序和安全。
2. 定期开展集会讲话，宣传学校和班级的优秀先进事迹，树立文明校风。
3. 加强学生的道德教育，树立正确的人生观、价值观和社会责任感。
4. 加强对学校环境的管理，保持校园的整洁和美观。
五、加强教育科研，提高教育质量1. 加强对教育科研的支持和引导，鼓励教师积极参与科研活动，提高教学质量。
2. 鼓励教师进行教育实践研究，推广和分享优秀的教育经验。
3. 加强教育科研成果的评价和应用，推动教育科研成果的转化和落地。
六、加强学校管理，提高教育效益1. 充分发挥学校管理团队的作用，做好人员选拔、培训和激励工作。
学校师德师风建设责任书范文（二篇）
学校师德师风建设责任书范文尊敬的领导、教师及同仁：我作为一名教师，深感肩上的责任重大。
教师是社会的筑梦人，是学生的引路人，更是国家的栋梁之才。
为了更好地履行教师的职责和使命，以及推动学校师德师风建设的发展，我郑重承诺：一、坚守教育初心，恪守职业道德作为一名教师，我将时刻牢记自己的教育初心，始终以学生的发展为中心，为学生成长和成才努力奋斗。
我将恪守职业道德，做到岗位尽责，依法履职，为人师表，以身作则，不利用职权谋取私利，不搞拉帮结派，不接受学生或家长的贿赂和好处，不从事违反职业道德的行为。
二、热爱教育事业，积极进取热爱教育事业是我作为一名教师的基本素养。
我将积极投入到教育教学工作中，不断提高教育教学水平和教育教学质量。
我将不断学习先进的教育理念和教育方法，运用科学有效的教学手段，不断提高自身的教育教学水平，为学生提供优质教育资源，培养学生的创新能力和实践能力。
三、关心学生成长，维护学生权益作为一名教师，我将时刻关心学生的成长和发展，尊重学生的个性和特长，激发每个学生的潜能，引导学生形成正确的人生观、价值观和思维方式。
我将积极践行班主任的职责，做好家校沟通工作，密切关注学生的学习和生活情况，及时解决学生的问题，维护学生的权益。
四、加强专业发展，严格自律作为一名教师，我将不断提高自己的专业素养，加强学科知识的学习和研究，提高自身的教育教学能力。
我将规范自己的言行举止，遵守学校规章制度，严格执行教学计划，保证教学质量。
我将严禁利用网络、社交媒体等平台发布违法违规言论，不散布谣言和不良信息，做到言行一致，言教身教。
五、积极参与学校师德师风建设作为一名教师，我将积极参与学校的师德师风建设，发挥自己的主动性和创造性。
我将关注学校师德师风建设的动态和成果，了解学校师德师风建设的规划和要求。
我将自觉遵循学校师德师风建设的要求，认真履行师德师风建设的各项任务，发挥示范引领作用，向他人传递正能量。
六、积极参与教研活动，促进学科发展作为一名教师，我将积极参与学科建设和教研活动，促进学科的发展。
规范暑假期间办学行为责任书
规范暑假期间办学行为责任书为严格规范办学行为，让师生过一个有意义的假期，根据山东省有关规范办学行为的规定，结合我镇实际制定本责任书。
一、责任目标（一）校（园）长是学校（幼儿园）法定责任人，对学校教职工和学生应履行管理职能，采取必要措施杜绝本校教师、学生发生违反办学行为的事件。
（二）校长要严格按照上级规定的时间放假，未经上级批准，不得在假期中安排学生返校，不得在校内组织假期补课等辅导活动。
（三）校长要管理好学校的校产。
不得将学校的场地、课桌凳出借、出租给任何社会办学机构使用。
（四）校长要管理好学校的教师。
做好教育本校教职工的教育工作，严禁教师举办校外辅导班或到各类校外培训班进行有偿授课、从事有偿家教，严禁教师参与动员、组织学生参加社会上面向学生的各类补习班和培训班。
（五）校长管理好学校的学生。
要教育本校学生（小学含今年毕业六年级学生和校内幼儿园幼儿）不参加本镇内的各类非法补习班和培训班，并采取各种有效的督察方式确保本规定得到落实。
（六）学校在放假前要做好假期生活指导，布置探究性、实践性作业丰富学生的假期生活，让学生过一个充实有意义的假期。
（七）学生有参与辅导需求咨询学校时，学校应向学生推荐有教育培训资质的机构让学生自主选择，不得强迫学生参加培训，不得为学生指定培训机构。
二、督查办法教管办将随时接受学生、家长、社会的监督，做到有报必查，查实必究。
各学校必须向每一名学生公布教管办举报电话：3851013。
三、处罚措施1、对违反责任目标的校长，取消当年评优资格。
2、对违反责任目标造成不良影响，引发学生或家长投诉、上访的，进行通报批评等处分；情节严重的，按有关规定给予党纪、政纪处分。
邵庄教管办主任签字：校长（园长）签字：2012年7月4日。
规范办学行为责任书Microsoft Word 文档
规范办学行为目标责任书为认真贯彻落实省、市关于规范办学行为的工作意见，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，要求我校全体教职工认真履行好以下职责一、充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程，我校要求从树立和落实科学发展观，办人民满意教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设，建设和谐社会的必然要求出发，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面推进素质教育，充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，采取切实有效措施，提升教师素质，提高课堂教学质量和效益，做到减负增效，坚决把学生过重的课业负担减下来。
二、坚持科学的评价观建立多元评价机制，促进学生全面发展，鼓励学生发展特长，张扬学生个性，从思想上摒弃单纯以升学率衡量办学水平的做法，全面禁止用单纯以考试成绩高低评价学生的做法，禁止了单纯以考试成绩评价教师，禁止考试成绩对学生排队和公布学生名次的做法，实行多元评价。
三、深化教育教学改革，提高课堂教学的质量和效益实行教师集体备课制，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置弹性作业，引导自主学习，学生的每日课外作业量不超过1.5小时，双休日和节假日不得加大作业量。
四、严格执行国家规定的课程计划。
按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时。
严禁占用体育、音乐、美术、综合实践与地校课程等课时补习其他文化课，确保学生德、智、体等方面全面发展。
五、严格控制学生在校学习活动时间。
.严格控制学生作息时间。
晚间、双休日和其他法定节假日不上课。
学生每天集体体育锻炼不少于1小时。
义务教育阶段走读生早上到校时间不早于7:30，上课时间不早于8:00。
六、严格教辅资料的征订。
严格按省、市教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，学校和教师严禁向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。
杜绝乱订教辅资料、违规有偿补课责任书
杜绝乱订教辅资料、违规有偿补课责任书为了进一步加强师德师风建设，规范学校办学行为，减轻学生课业负担，确保教育公平，根据上级教育行政部门的有关规定，我校特制定杜绝乱订教辅资料、违规有偿补课责任书。
一、学校责任1.学校必须严格按照上级教育行政部门的文件精神和要求，全面贯彻落实有关政策规定，加强对教师的教育和管理，杜绝乱订教辅资料、违规有偿补课现象。
2.学校要建立健全各项制度，明确责任，加强对乱订教辅资料、违规有偿补课行为的监督检查，发现问题及时整改。
3.学校要加强对教师业务培训和职业道德教育，引导教师树立正确的教育观和职业道德观，自觉遵守教育法律法规，坚决杜绝乱订教辅资料、违规有偿补课行为。
4.学校要加强对学生家长的宣传和教育，引导家长树立正确的教育观念，不参与、不支持、不默许乱订教辅资料、违规有偿补课行为。
二、教师责任1.教师必须遵守国家法律法规和教育行政部门的规章制度，严格执行学校的各项规定，杜绝乱订教辅资料、违规有偿补课行为。
2.教师要树立正确的教育观和职业道德观，关心学生的身心健康，全面提高学生的综合素质，不追求个人利益，不参与、不支持、不默许乱订教辅资料、违规有偿补课行为。
3.教师要认真履行职责，切实加强课堂教学，提高教学质量，不得以任何理由和借口乱订教辅资料、违规有偿补课，减轻学生课业负担。
4.教师要积极参加业务培训和职业道德教育，提高自身的教育教学水平和职业道德素养，为学生树立良好的师德榜样。
三、家长责任1.家长要树立正确的教育观念，关注孩子的身心健康和全面发展，不盲目追求学习成绩，不给孩子增加过重的学习负担。
2.家长要支持和配合学校的各项工作，遵守学校的各项规定，不参与、不支持、不默许乱订教辅资料、违规有偿补课行为。
3.家长要加强对孩子的教育和引导，培养孩子独立思考和自主学习的能力，不依赖课外辅导和补习班。
4.家长要关注孩子的学习生活，关心孩子的心理健康，与孩子建立良好的沟通和互动，共同营造和谐的家庭教育环境。
教师规范办学行为承诺书
教师规范办学行为承诺书
背景介绍
在当今社会，教育是一个至关重要的领域，教师作为教育事业中的主要从业人员，承担着培养未来人才的重要责任。
然而，教师的专业素养和职业道德往往受到质疑，为了规范教师的办学行为，保障教育质量，制订教师规范办学行为承诺书成为一种必要的举措。
承诺内容
1. 教育教学态度
•我将以身作则，兢兢业业，认真对待每一位学生的学习，提供优质的教育服务。
•我将尊重学生的个性差异，关爱每一个学生，促进其全面发展。
2. 课堂管理
•我将严格遵守校纪校规，维护课堂纪律，确保教学秩序。
•我将尊重学生的学习需求，合理安排教学内容和任务，使学生能够有效学习，在课堂上倾注我所有的心血。
3. 专业素养
•我将不断提升自身的教学水平，积极参加教师培训和学习，不断更新教学理念和方法。
•我将严格遵守学术道德规范，杜绝抄袭和造假现象，做到学术诚信。
4. 与家长沟通
•我将积极与家长沟通，及时反馈学生学习情况，建立良好的家校沟通机制。
•我将耐心倾听家长的意见和建议，与家长携手合作，共同关注学生的成长。
执笔教师
教师签名：______________
日期：______________
监督与评估
为督促教师严格遵守承诺，学校将建立教师规范办学行为承诺书的监督与评估机制，定期对教师进行考核，并根据考核结果给予奖惩措施。
结语
教师规范办学行为承诺书是教育管理的一项重要举措，旨在规范教师的职业行为，促进学校教育质量的提升。
希望每一位教师都能认真履行自己的承诺，为培养优秀的学生贡献自己的力量。
规范办学行为责任书 (1)
小学教育教育专区龙街小学规范办学行为目标责任书为了进一步规范学校办学行为及教师从教行为，根据教育部《关于规范中小学办学行为的实施意见》、及省市县的有关文件精神，龙街教育管理中心决定与各学校校长签《龙街小学规范办学行为目标责任书》。
一、落实省教育厅“八个严控”：1、严控在校时间。
小学生每天在校学习时间(包括自习)不得超过6小时，学校上课时间不得早于8﹕00。
2、严控课程课时。
全面实施国家课程计划，按照《贵州省义务教育课程计划》开齐课程，开足课时。
要以制度和措施切实保障学生在校集体体育锻炼时间每天不少于1小时(含体育课、早操、课间操和学生集体体育活动时间)。
3、严控家庭作业。
小学一、二年级不得留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业每天控制在1小时以内。
坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、高难度的作业，双休日及节假日不得加大作业量，不准用增加作业量的方式惩罚学生。
4、严控集体补课。
严格按照省教育厅下发的校历开展教学工作，不得利用寒暑假、周末、节日及课余时间组织学生进行补课。
严禁拖延上课时间和利用午休时间组织学生学习。
在职教师不能在中介机构、补习场所等进行有偿补课，也不能进行有偿家教，一经查实，取消评职、评优、评特资格。
5、严控教辅资料。
必须在省教育厅下发的中小学用书目录选订学生用书，严禁使用省定教学用书目录以外的教学用书和音像制品。
严禁教师变相统一征订各种资料。
征订推荐用书目录中的配套教辅资料，每个学科不得超过一册，除此之外的教辅资料一律不得进入学校。
6、严控考试次数。
每学期期末进行一次学科检测，低年级可以作业方式代替检测。
不得组织学生参加未经市(州、地)及以上教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动。
7、严控招生秩序。
义务教育阶段严格执行就近入学的规定，任何教师不得举行或变相举行任何形式的入学考试。
不得将各种竞赛成绩、奖励和各种考级证书作为入学或分班的条件和依据。
8、严控择校择班。
学校不得划分重点学校和非重点学校，不得分重点班和非重点班。
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学校规范办学行为责任书 Prepared on 22 November 2020
学校规范办学行为责任书
为进一步规范我校的办学行为，深入实施素质教育，切实提高育人质量和学生综合素质。
根据区教育局和街道服务中心有关文件要求，学校研究决定，把责任落实到每一位教师，特制订本责任书。
一、责任目标
1、认真落实《教师职业道德规范》和《潍坊市中小学教师“十不”行为规范》。
关爱学生、保护学生安全；禁止侮辱、体罚和变相体罚学生行为，严禁讽刺、挖苦、歧视学习困难学生；严禁教师酒后上课或带通讯工具进教室；严禁教师收受学生、家长礼品和摊派学习用品；严格落实在职教师从事有偿家教的有关规定。
2、控制教辅资料和收费。
学校按规定订购教科书及其他教辅资料、图书、报刊、音像制品、学具和学生用品。
未经批准，教师或班主任不得组织学生统一或变相统一购买。
严格执行上级收费政策，杜绝乱收费。
3、严格执行新课程计划。
学校按新课程计划，开展好技术、艺术、体育与健康、综合实践活动四个领域的教育教学工作。
教师严格按课程表上课，任何教师都不得占用音体美等课程，不得随意增减课程和课时，不得随意提高或降低教学要求，不搞突击教学和提前结束新课程；保证学生每天一小时体育活动时间。
每学期的考试安排和次数严格执行上级规定，严禁以考试分数为学生排名次，严禁单纯以学生的分数评价学生。
4、严格控制课外作业数量。
提倡布置实践性和提高能力的家庭作业，坚决反对布置机械性、重复性作业。
一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天的家庭作业总量以中等学生水平计算控制在1小时以内。
各学科要统筹调控，提高作业布置的科学性、有效性。
5、严格控制上课时间与学生在校学习活动时间。
严格执行全市统一的作息时间，周上课时间不超过5天，学生每天在校集中学习时间不超过6小时。
二、处罚措施
1、一学年内，对违反责任目标的教师，第一次取消当年评优树先、晋级晋职资格，师德考核认定为不合格，调离工作岗位；第二次，三年内不得评优树先、晋级晋职，师德考核认定为不合格，调离工作单位。
2、对违反责任目标，造成不良影响，引发学生或家长上访的，根据承担的责任，相应进行通报批评等处分；情节严重的，按有关规定给予处罚。
3、本责任书自签字之日起生效。
学校校长：教师（班主任）：
Xxxxx学校
2012年月日。