c语言课程设计报告--万年历,最详细
c语言课程设计万年历
c语言课程设计万年历一、课程目标知识目标：1. 理解C语言中结构体、数组、函数等基本概念，并能运用这些知识实现万年历的基本功能；2. 学会使用循环、判断等控制结构，实现对日期的有效处理；3. 了解并掌握C语言中模块化编程的方法，将万年历功能划分为独立的功能模块。
技能目标：1. 能够独立编写C语言程序，实现万年历的日期显示、查询、切换等功能；2. 学会使用调试工具，对程序进行调试和优化，提高程序的稳定性；3. 学会在团队协作中发挥个人优势，与他人共同完成程序设计。
情感态度价值观目标：1. 培养学生积极思考、勇于探索的精神，增强学生对编程的兴趣和热情；2. 培养学生良好的编程习惯，遵循编程规范，注重代码的可读性和可维护性；3. 培养学生的团队协作意识，学会与他人沟通、分享、互助，共同进步。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，要求学生在掌握C语言基本知识的基础上，运用所学知识完成万年历的设计与实现。
学生特点：学生具备一定的C语言基础，对编程有一定了解，但实践经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，引导学生主动参与，培养学生的编程能力和团队协作能力。
通过课程学习，使学生能够独立完成万年历的设计与实现，提高学生的编程水平和实际操作能力。
二、教学内容1. C语言基本语法复习：回顾结构体、数组、函数等基本概念，确保学生能够熟练运用；相关教材章节：第一章至第四章。
2. 控制结构：讲解循环、判断等控制结构在万年历中的应用；相关教材章节：第五章。
3. 模块化编程：引导学生将万年历功能划分为独立的功能模块，讲解模块之间的调用关系；相关教材章节：第六章。
4. 程序调试与优化：介绍调试工具的使用，教授学生如何找出并解决程序中的错误；相关教材章节：第七章。
5. 项目实践：指导学生按照教学大纲，分阶段完成万年历的设计与实现；相关教材章节：全书综合应用。
教学进度安排：1. 第一周：C语言基本语法复习；2. 第二周：控制结构；3. 第三周：模块化编程；4. 第四周：项目实践（第一阶段：功能设计）；5. 第五周：项目实践（第二阶段：功能实现）；6. 第六周：项目实践（第三阶段：调试与优化）。
c语言课程设计报告--万年历
c语言课程设计报告--万年历C 语言课程设计报告C语言课程设计报告实验课程：c语言课程设计年级：软件2班实验成绩：课程设计名称万年历姓名：**任课教师：杨** 学号：**** 实验日期：2014.6.11一、目的利用所学的知识解决生活中的实际问题。
本课题涉及的知识内容：时间函数，tm结构，for，do..while循环嵌套，if语句，指针，函数回调，结构体函数，文件创建与保存，自定义函数等语言内容。
二、内容与设计思想1．设计内容①显示系统当前时间②查询用户输入的时间③在用户输入的时间上，进行下一步的查询④对用户所需日期添加备忘，可供查看和添加2．主要代码结构main()函数调用了菜单函数，通过菜单函数来调用各个不同功能的函数。
3．主要代码段分析。
先显示系统时间，再通过列一个菜单来调用各个功能的函数；Themonth函数实现了对用户输入日期当月的处理，例如：日期的显示，日期与周几的对应等等。
Nextstep函数则是对输入日期的后续操作. Writetext、Readtext,、Changetext函数是对备忘录方面的操作，主要功能分别是写备忘，查看备忘，修改备忘。
三、使用环境本次上机实践所使用的平台和相关软件。
平台：Windows 2000相关软件：VC++四、调试过程1．测试结果分析经检验，运行结果正确五、总结1．设计中遇到的问题及解决过程调试过程中往往一个月的第一天与相对应的星期几对上比较棘手，通过查阅资料，找到了相应的函数；解决了问题备忘方面设计有关文件的读取方面的知识，在此之前，对文件的读取，修改比较，生疏模糊。
通过看书和上网寻找有关文件读取方面的例子，对文件有了初步的认识和应用。
期望备忘录功能中有修改功能，后期实在解决不了，换成了较为简单的添加功能。
2．设计体会和收获。
学会了如何通过现有资源解决问题；对c语言的有了更深的了解六、附录1．源代码#include "stdio.h"#include "time.h"#include "malloc.h"#include "stdlib.h"#include "string.h"typedef struct text{int num;char date[100];}Text[30],*pText;//函数声明void in_menu(void);void menu(void);void themonth(int,int);void nextstep(int,int);void Writetext(pText);void Readtext(void);void addtext(pText);void exit_calendar(void);int thelast(FILE*);//总菜单void allmenu(void){in_menu();//输出菜单menu();//选择菜单}//输出菜单void in_menu(void){printf(" △○日历查询及备忘系统○△\n");printf("\n");printf(" ===================1、日历==============================\n\n");printf(" ===================2、编辑备忘=========================\n\n");printf(" ===================3、查看备忘===========================\n\n");printf(" ===================4、添加备忘===========================\n\n");printf("====================5、退出==============================\n\n");printf("******************************************************* *********\n\n");printf("请选择菜单号码：");}//菜单选择void menu(void){struct text t;int i;scanf("%d",&i);switch(i){case 1:{//当前查询的月份int year;int month;printf("请输入要查询的年份及月份：\n"); scanf("%d %d",&year,&month); themonth(year,month);printf("按回车键返回主菜单!\n"); getchar();getchar();system("cls");allmenu();break;}case 2:{Writetext(&t);//写备忘printf("按回车键返回主菜单!\n"); getchar();getchar();system("cls");allmenu();break;}case 3:{Readtext();//查看备忘内容printf("按回车键返回主菜单!\n"); getchar();getchar();system("cls");allmenu();break;}case 4:{addtext(&t);//修改备忘printf("按回车键返回主菜单!\n"); getchar();getchar();system("cls");allmenu();break;}case 5:{exit_calendar();}default: break;}void nextmenu(int year,int month){int j;printf("===================1、结束本次查询,回菜=====================\n");printf(" ===================2、继续查询============================\n");scanf("%d",&j);if(j == 1){allmenu();}else{nextstep(year, month);}}/************************查询的当月*/void themonth(int year,int month){//定义变量struct tm t,*date;//tm结构指针time_t t_day;//声明time_t类型的变量t_dayint i,j;int day;if(month == 2 )//月份天数的判断if(year%4 == 0&&year%100 == 0||year%400 == 0)day = 28;elseday = 29;}else if(month == 4 || month == 6 || month == 9 || month == 11)//小月{day=30;}elseday=31;printf("查询日期当月天数是：%d\n日历\n",day); //输出当前天数printf("一\t二\t三\t四\t五\t六\t日\t\n"); //日历的第一行，显示一二三四五六日//功能：使当月中的每一天与对应的周几对齐for(i = 1;i <= day;i++){t.tm_year=year-1900;//从1900开始t.tm_mon=month-1;//月份【取值[0-11]】t.tm_mday=i;//一个月的日期[1-31]t.tm_hour=0;//时-取值区间t.tm_min=0;//分-取值区间t.tm_sec=0;//秒-取值区间t.tm_isdst=0;//夏令时标识符，实行夏令的时候为正否则为0t_day=mktime(&t);//date=gmtime(&t_day);if(i==1)for(j=0;jtm_wday;j++)printf("\t");}if(date->tm_wday == 6){printf("%d\n",i);}elseprintf("%d\t",i);}printf("\n\n");nextmenu(year,month);}bool sfnext(int * k)//判断是否继续{if((*k) == 1)return true;elsereturn false;}//是否进行后续操作void nextstep(int year,int month) {int m,k;do{printf("月历上翻请按-1，下翻请按1\n"); scanf("%d", &m);system("cls");if(m == 1){month += 1;printf("现在查询时间为%d年%d月的日历：\n",year,month); if(month/12 != 0){year = year + month/12;month = month % 12;}themonth(year,month);printf("是否继续查询，是：请按1\n");printf("否：请按0\n");scanf("%d",&k);}else if(m == -1){month -= 1;printf("现在查询时间为%d年%d月的日历：\n",year,month); if(month == 0){month = 12;year--;}if(month <= 0){month += 12;year--;}themonth(year,month);printf("是否继续查询，是：请按1\n");printf("否：请按0\n");scanf("%d",&k);}else{printf("error");}}while(sfnext(&k));}//读文件void Writetext(pText t){int len;char n;//读取文件FILE *fp;if((fp = fopen("C:\\text.txt","a+"))==NULL)//a+:以读写方式打开一个文件，允许读{printf("Cannot open the file ,press any key to exit");getchar();exit(0); //退出程序}printf("是否确定对某年某月某日进行备忘：y或n\n");getchar();scanf("%c",&n);if(n == 'y'||n == 'Y'){printf("请输入要添加备忘的数量：\n");scanf("%d",&len);printf("按格式输入(如：1 2014 6 17 c语言作业)\n");//输入需要备忘的年月日for(int i = 0;i < len; i++){printf("Num%d:",i+1);scanf("%d %s",&t[i].num ,&t[i].date);fprintf(fp,"%d %s\n",t[i].num ,t[i].date);//格式化读写}fclose(fp);}else{exit(-1);}}//判断文件是否读完int thelast(FILE*fp){if(fgetc(fp) == EOF)return 1;else{fseek(fp,-1L,SEEK_CUR);return 0;}}//查看备忘内容void Readtext(void){static char c[200];//文件输入FILE*fp;if((fp = fopen("c:\\text.txt","r")) == NULL){printf("文件不存在，按任意键退出.");exit(0);}else{printf("序号\n备忘内容\n");while(!thelast(fp)){fscanf(fp,"%s",c);//读取文件中的信息printf("%s\n",c);}printf("\n");}}void addtext(pText t){FILE *fp;int n,m;if((fp = fopen("C:\\text.txt","a+"))==NULL)//a+:以读写方式打开一个文件，允许读{printf("Cannot open the file ,press any key to exit");getchar();exit(0); //退出程序}printf("请输入要继续添加备忘的数量：\n");scanf("%d",&n);printf("已备忘数量:");scanf("%d",&m);printf("按格式输入(如：1 2014 6 17 c语言作业)\n");//输入需要备忘的年月日for(int i = 0;i < n; i++){printf("Addnum%d:",i+m+1);scanf("%d %s",&t[i+m].num ,&t[i+m].date);fprintf(fp,"%d %s\n",t[i+m].num ,t[i+m].date);//格式化读写}fclose(fp);}void exit_calendar(void)//退出系统{exit(1);}//主函数void main(){time_t now;//声明time_t类型变量time(&now);//获取时间printf("\n\t\t现在是:%s\n",ctime(&now));//系统时间allmenu();// nextstep(year, month,&t);//对当前月份的后续操作}。
c语言课程设计报告--万年历,最详细
C语言课程设计报告 -----万年历设计人：贾伟涛学号：2013010912班级：13电信应电班指导老师：张伟日期：2014年6月9日内容提要通过大一下学期对C语言的学习，了解到了很多C语言的相关知识。
学习的过程虽然有很多困惑，但是当自己能够独立的看懂和独立的完成一个简单的程序时，心中就会收获无限的喜悦和成就感。
我虽然可以看懂一些简单的程序，编写一些简单的计算程序，更多的是学会了一种思想——编程，它让我在去思考很多日常生活中的事物是怎么样通过一个个小小的函数实现功能的，激发我对c语言的兴趣。
C语言是近年在国内外得到迅速推广应用的一种机器语言。
C语言功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，应用面广，目标程序效率高，可移植性好，既具有高级语言的优点，又具有低级语言的许多特点。
因此，C语言特别适合于编写各种软件。
在这次的课程设计中我将把日常生活中最经常接触的——日历的查询，利用C语言的程序编成一个简单的万年历查询系统。
通过这个小小的系统可以实现很多功能。
在程序中你能看到很多熟悉的C语言关键字，同时也加入了很多自己课外了解到的一些关键字。
在不断的调试中最终才获得最为完整的程序。
接下来就是我的C语言课程设计的具体内容来了，大家拭目以待吧！目录一、系统功能和数据说明-----------------------二、问题分析---------------------------------三、程序总体设计及功能结构框图---------------四、程序流程图-------------------------------五、源程序代码-------------------------------六、使用说明---------------------------------七、个人心得---------------------------------八、参考文献---------------------------------一、系统功能和数据说明（一）功能简介在日常生活中能接触到很多不同类型的日历，在日历上我们通常希望它能简单明了的给我们最想要的日期信息。
C语言程序设计报告《万年历》
《“万年历”》—C语言程序设计报告专业：计算机科学与技术班级：姓名：指导教师：年月日目录1．设计的任务 (3)2．对问题的分析理解 (3)3. 采用的算法（流程图） (5)4. 算法中涉及的知识点 (6)5．设计用的计算机环境 (6)6 结论 (6)7．源代码 (7)1．设计的任务1．1设计编写一个C程序—“万年历”。
1．2输入任一年将显示出该年的所有月份日期，对应的星期。
1．3 下一行显示星期，从周日到周六，中英文都可以。
1．4 下一行开始显示日期从1号开始，并按其是周几实际情况与上面的星期数垂直对齐。
1．5 月份：中文英文都可以，注意闰年情况。
2．对问题的分析理解2．1 要输入任一年显示出该年的所有月份日期，应该先设计具体的输出格式，如下：the calendar of the year2008.JanuarySun Mon Tue Wed Thu Fri Sat1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30 31FebruarySun Mon Tue Wed Thu Fri Sat1 23 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29=============================================…………2．2 判断是不是闰年 (year%4!=0||year%100==0&&year%400!=0)满足条件就是平年，把一年中的所有月份分为四类（28，29，30，31）。
2． 3 求出一年中的第一天是周几(year +(year-1)/4-(year-1)/100+(year-1)/400)%7。
2．4 有指针数组存放十二个月的英文和星期的英文缩写。
2．5 用FOR循环输出各月份的日历3. 采用的算法（流程图）开始定义整型变year,i=0,j=0,a,n,m=1,k=0和函数judge 定义一个指针变量**p定义两个字符型数组,month,week输入年份,yeara=(year+(year-1)/4-(year-1)/100+(year-1)/400)%7i++,i<4n=judge(year,i+1),p=month+i输出月份回车Nj++,j<7输出星期回车k++,k<a输出六个空格m++,m<3输出占六个字节的天数(a+m)%7==0YY N输出回车n==2&&m==28YYn==3&&m==29break,退出本次循环break,退出本次循环n==4&&m==30break,退出本次循环Na=(a+m)%7回车输出”==============”结束NYYY Y4.算法中涉及的知识点4．1 定义整型,字符型,指针变量,字符型数组和指针数组。
(2023)C语言万年历设计报告(一)
(2023)C语言万年历设计报告(一)C语言万年历设计报告这份报告是针对 2023 年度 C 语言万年历设计而准备的。
设计目的该万年历的设计目的是为了让用户能够快速地查看任意公历年份的日历，同时还能够显示节气、万年历和日历信息。
设计思路该万年历的主要思路是通过用户输入任意公历年份，在程序中计算并显示该年的日历信息。
具体实现思路如下：1.用户输入年份信息。
2.程序判断该年份是否为闰年，并计算该年的总天数。
3.根据该年第一天是星期几，排列该年每个月的天数。
4.标记国历节日，如元旦、劳动节等。
5.计算并标记该年的节气，如立春、清明等。
6.计算并标记该年的重要万年历信息，如“三伏”、“四季”等。
设计要点在实现该万年历的过程中需要注意以下几个要点：1.为了代码的可维护性，尽量将每个功能模块拆分成函数的形式。
2.程序中需要处理日期的加减运算，可以使用标准库中的<time.h>。
3.节气和万年历的计算应该基于一些公式而不是硬编码。
设计结果经过实现，该万年历已经能够正常运行，并能够正确地显示各种信息。
用户输入任意公历年份后，程序可以迅速计算并展示该年的万年历、节气和重要节日信息。
结论通过本次 C 语言万年历的设计，我们不仅深入地了解了日期处理等相关知识，还提升了编码的能力。
在日常开发中，我们也可以根据这些基础知识，设计更为实用的应用程序。
可改进之处尽管该万年历已经能够满足基本的需求，但仍有一些改进空间。
例如：1.目前仅支持公历，可以添加其他历法的支持，如农历、阴阳历等。
2.界面可以进一步美化，增加更多交互性的组件，如按钮、下拉菜单等。
3.可以添加更多的功能，如查询特定日期的天气、星座运势等。
总结本次 C 语言万年历设计，使我们更好地理解了日期处理的相关知识，提高了我们的编码水平。
同时，我们也意识到在实际项目中，需要更多的功能和优化，才能更好地服务于用户的需求。
通过持续不断的学习和实践，我们可以不断提升自己的编程技能。
C语言万年历课程设计报告书
.万年历课程设计. . .目录第1章需求分析 (3)第2章概要设计 (3)第3章详细设计 (8)第四章运行结果及分析 (8)1.登陆界面 (16)2.显示某年全年日历 (16)3.显示某月日历 (17)第5章课程设计心得 (19)参考文献 (20).第1章需求分析（1）程序运行时，首先给出四个菜单选项和输入提示：图1-1（2）用户可以通过主菜单选择不同选项。
输入1，通过输入年份可显示一年每个月份的日历；输入2，通过输入年份和月份（中间以空格分开）可显示该月的日历；若输入3，通过输入年份月份和日期（中间以空格分开）可显示该日的星期；输入0，则退出查询系统。
第2章概要设计. . .1．菜单选择界面可通过下面所示函数时现；主要思路：通过while语句与swich…case以及if条件语句实现菜单的循环功能和不同选项的功能实现。
闰年与平年的判断：代码如下：void main(){int year,month,day,a,b;while(1){printf("\n\n\n\n");printf("**********************************************************\n\n");printf(" * *.\n");printf(" 欢迎进入万年历查询系统\n");printf(" * * \n\n");printf("**********************************************************\n\n\n");printf(" 1 年历 2 月历 3 日历 4 退出\n");printf(" 请输入您的选择<1~4>,按回车键确定: ");scanf("%d",&b);switch(b){case 1:printf("\n请输入您要查的年份: ");scanf("%d",&year);a=x3(year,1,1);if(a==0){printf("错误!请您重新输入。
c语言万年历课程设计报告
本次课程设计的主题为“C语言万年历”，旨在通过设计和实现一个简单的万年历程序，深入了解C语言程序设计的基本方法和技巧。
通过本课程设计的学习，我对C语言程序设计的各个方面进行了深入的了解和掌握，同时也提高了自己的编程思维和实践能力。
一、设计思路。
本次课程设计的主要功能是实现万年历。
在设计程序之前，我首先对万年历的基本功能进行了分析和思考，包括输入年月日，输出当月的日历和星期几等。
同时，考虑到用户友好性，我还增加了一些额外的功能，如输入错误时的提示，具体日历同时附带节假日等。
在分析了功能需求之后，我便开始考虑程序设计的具体实现。
首先，我选择了C语言作为实现程序的语言，因为C语言广泛应用于各类软件工程和移动计算等领域，适用性强，易于学习和掌握。
接着，我根据分析需求，确定了程序的基本框架和主要模块，包括输入年月日模块、求解该日是星期几模块、绘制当月日历模块和判断节日等模块。
二、程序实现。
在程序实现过程中，我遵循了模块化编程的原则，把整个程序划分成几个独立的模块，并在模块之间进行数据交互和函数调用。
具体来说，我分别实现了以下几个模块：1.输入年月日模块：该模块负责接收用户输入的年月日信息，并检查输入格式是否正确。
在输入不合法时，该模块能够给用户相应的提示信息，并要求用户重新输入。
2.求解该日是星期几模块：该模块根据给定年月日，求出该日是星期几。
该模块采用基姆拉尔森计算公式来实现。
3.绘制当月日历模块：该模块负责绘制给定月份的日历，并标注当日及节假日等信息。
在绘制日历时，该模块能够考虑各种特殊情况，如闰年、月初不为星期一等。
4.判断节日等模块：该模块能够根据给定年月日信息，判断当日是否为节假日、纪念日等特殊日子，如春节、圣诞节等，并在日历上作出相应标注。
以上四个模块构成了整个程序的主要功能。
在实现过程中，我还遇到了一些问题，如求解闰年的问题、绘制多行日历的问题等。
针对这些问题，我通过查找资料、借鉴其他同学的代码等方式进行了解决。
c语言课程设计报告万年历最详细
c语言课程设计报告万年历最详细集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-C语言课程设计报告-----万年历设计人：贾伟涛学号：12班级：13电信应电班指导老师：张伟日期：2014年6月9日内容提要通过大一下学期对C语言的学习，了解到了很多C语言的相关知识。
学习的过程虽然有很多困惑，但是当自己能够独立的看懂和独立的完成一个简单的程序时，心中就会收获无限的喜悦和成就感。
我虽然可以看懂一些简单的程序，编写一些简单的计算程序，更多的是学会了一种思想——编程，它让我在去思考很多日常生活中的事物是怎么样通过一个个小小的函数实现功能的，激发我对c语言的兴趣。
C语言是近年在国内外得到迅速推广应用的一种机器语言。
C语言功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，应用面广，目标程序效率高，可移植性好，既具有高级语言的优点，又具有低级语言的许多特点。
因此，C语言特别适合于编写各种软件。
在这次的课程设计中我将把日常生活中最经常接触的——日历的查询，利用C 语言的程序编成一个简单的万年历查询系统。
通过这个小小的系统可以实现很多功能。
在程序中你能看到很多熟悉的C语言关键字，同时也加入了很多自己课外了解到的一些关键字。
在不断的调试中最终才获得最为完整的程序。
接下来就是我的C 语言课程设计的具体内容来了，大家拭目以待吧！目录一、系统功能和数据说明-----------------------二、问题分析---------------------------------三、程序总体设计及功能结构框图---------------四、程序流程图-------------------------------五、源程序代码-------------------------------六、使用说明---------------------------------七、个人心得---------------------------------八、参考文献---------------------------------一、系统功能和数据说明（一）功能简介在日常生活中能接触到很多不同类型的日历，在日历上我们通常希望它能简单明了的给我们最想要的日期信息。
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C语言课程设计报告 -----万年历
设计人：贾伟涛
学号：12
班级：13电信应电班
指导老师：张伟
日期：2014年6月9日
内容提要
通过大一下学期对C语言的学习，了解到了很多C语言的相关知识。
学习的过程虽然有很多困惑，但是当自己能够独立的看懂和独立的完成一个简单的程序时，心中就会收获无限的喜悦和成就感。
我虽然可以看懂一些简单的程序，编写一些简单的计算程序，更多的是学会了一种思想——编程，它让我在去思考很多日常生活中的事物是怎么样通过一个个小小的函数实现功能的，激发我对c语言的兴趣。
C语言是近年在国内外得到迅速推广应用的一种机器语言。
C语言功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，应用面广，目标程序效率高，可移植性好，既具有高级语言的优点，又具有低级语言的许多特点。
因此，C语言特别适合于编写各种软件。
在这次的课程设计中我将把日常生活中最经常接触的——日历的查询，利用C
语言的程序编成一个简单的万年历查询系统。
通过这个小小的系统可以实现很多功能。
在程序中你能看到很多熟悉的C语言关键字，同时也加入了很多自己课外了解到的一些关键字。
在不断的调试中最终才获得最为完整的程序。
接下来就是我的C语言课程设计的具体内容来了，大家拭目以待吧！
目录
系统功能和数据说明-----------------------
问题分析---------------------------------
程序总体设计及功能结构框图---------------程序流程图-------------------------------
源程序代码-------------------------------
六、使用说明---------------------------------
七、个人心得---------------------------------
八、参考文献---------------------------------
一、系统功能和数据说明
（一）功能简介
在日常生活中能接触到很多不同类型的日历，在日历上我们通常希望它能简单明了的给我们最想要的日期信息。
在我的万年历系统当中，就是将日历，月历做的简单明了，很方便我们的查询使用。
下面是它要实现的一些基本功能：
C语言编写万年历查询系统：
(1)输入年份，判断是否为闰年
(2)输入年月日，判断是星期几
(3)输入年份，打印出12个月的月历
(4)输入年月，打印出本月的日历
另新增：
对输入指令错误的提示
加入了调用系统时间函数
还添加了欢迎界面并进行界面优化
（二）程序中的数据说明
①int days[12] = {31, 28, 31, 30, 31, 30, 31, 31, 30, 31, 30, 31};
这是定义的关于每个月天数的数组，根据大小月以及二月份的特殊情况将每个月的天数变为数组中的元素存入数组当中。
其中days[1]=28,是将闰年二月的天数28天作为初始元素存入。
在经过yearMonth函数后就可以给days[1]中存入正确的月天数。
②tm *tp;
char *week[]={"一","二","三","四","五","六","日"};
这两组数据设计都利用了指针定义，利用指针可以提高程序的可读性，可以更方便使用。
这两个数组的作用是用于调用系统时间，而定义的星期数组*week[]和年月日变量*tp，由于还没学到指针，在这里查阅了很多资料，并也借鉴了前辈们的很多程序。
二、问题分析
对于闰年的判断，能被4整除但不能被100整除，或者能被400整除的年份为闰年，否则为平年。
日期的查询，就是直接打印改天所在月份的月历。
程序难点在于判断星期，但根据公式，我们可以很容易地用年月日推断出星期：weekday=(day+2*month+3*(month+1)/5+year+year/4-year/100+year/400)%7;
其中year：要查询的年份
day：从该年的一月一日起到该天的天数
weekday：得出的星期数。
在打印月历时，只要知道第一天的星期，就可以依次输入后面的日期，通过一定长度输出日期，在遇到某天时星期天时，就换行输出，因此可以按照月历的格式输出。
对于初始输入当前系统时间，可以通过<>中的time 和localtime函数取出系统时间进行初始化。
判断日期是否合法，
if((year>=3000||year<=1600)||(month>=12||month<0)||(day>=31||day<=0))
{
system("CLS");
printf(" 输入错误，系统及即将返回！");
Sleep(3000);
goto tz;
}
可以先判断年月日是否有小于0的值，月和日是否有超出最大值12和31 ，如果通过此判断合法，再判断是否时闰年，如果时闰年，则判断二月份是否满足要求，闰年二月份不能超过29天，平年二月份不能超过28天。
在查询过程中，如果发现输入不合法或者不满足输入要求，则提示错误，并返回主菜单。
三、程序总体设计及功能结构框图
（一）功能结构框图
（二）程序设计
头文件：
#include<>
总天数的算法：
isLeapYear函数的使用，判断出了输入年份是否为闰年的信息。
判断一年是否为闰年的方法是：该年分而能被4整除但不能被100整除，或者是能被400整除。
判断是否为闰年的流程图：
2.输入日期计算星期几：
利用whichWeekday函数可以判断出星期，然后对于输入的日期可以通过公式weekday=(day+2*month+3*(month+1)/5+year+year/4-year/100+year/400)%7计算就可以输出相应的星期数。
int whichWeekday(int year, int month, int day)对输入信息的汇总：
void yearMonth(int year, int month)京：清华大学出版社，2010
[2]杜恒。
C程序程序设计（理实一体化教程）.北京：机械工业出版社，2013
[3]部分资料来源网络，作者不详。
在这里对他们表示由衷的感谢。