第11课时第六章《力和机械》复习课件

A、两边各增加一个钩码；
O
B、两边钩码各向外移一格；
C、两边各减少一个钩码；
D、右边增一个钩码，同时 往内移两格．
9．如图所示，O为中心点且杆可以绕O点转动。现
在B端挂一重为G的物体，若在A端施
加一作用力F，使其在图示位置平衡，则有（
）
A、F一定大于G；
O
B、F一定等于G； A
C、F一定小于G； G
5.磁性黑板将铁片吸附在黑C板上，使 铁片不下落的力是（ ）
A、黑板吸引铁片的磁力； B、地球对铁片的引力； C、黑板对铁片的摩擦力； D、空气对铁片的托力。 G
6.在下列各现象中属于滑动摩擦 的是（ ）
A、人走路鞋底与地面的摩擦； B 、用圆珠笔写字时，笔尖与纸的摩擦； C、用手握着竖直的瓶颈时，手和瓶颈之
第六章复习课件
复习第六章 <<力和机械>> 知识要点
1.力的概念 2.简单机械 3.堂上练习
第八章<<力和机械>>知识要点
1.认识力 2.力的作用效果 3.弹簧测力计 4.力的图示 5.重力 6.摩擦力
7.杠杆概念 8.杠杆的应用 9.定滑轮 10.动滑轮 11.滑轮组 12.选择题
（3）摩擦力的大小：物体的压力越大，摩擦力越大： 接触面越粗糙，摩擦力越大。
（4）减小摩擦力的方法：
1）减小压力；
Байду номын сангаас2）使接触面变得光滑些；
3）给接触面加润滑油；4）以滚动代替滑动。
〈二〉简单机械部分
1．杠 杆
（1）有关杠杆的概念 1）杠杆定义：在力的作用下，
能够绕着固定点转动的硬棒 (AB)。 2）支点：杠杆绕着转动的
4．力 的 图 示
（1）含义：画一段带箭头的线段表示 力， 线段的起点表示力的作用点，线段的长 度表示力的大小，箭头表示力的方向。
（2）画法：一找出力作用点，二确定出力 的方向，三画出力的大小。
5．重 力
没有重力将会是怎样？
（1）定义：由于地球的吸引 而使物体受到的力叫做重 力。
（2）方向：重力的方向总是 竖直下。
你见过狗头鸟吗?
O
作用点 大小
F
方向
3．力的测量仪器：弹簧测力计
（1）用途：测量力的大小。
（2）结构：由弹簧、指针和刻度板 等组成。
（3）原理：根据胡克定律（在弹性 范内，弹簧的伸长与拉力成正比） 而制成。
（4）使用方法：使用前要检查和校 正，并看清量程和分度值；使用时 要使拉力方向与弹簧伸长方向要相 同。
1
F= n（G物+G轮）
堂上练习一份
任 你 跳 啦！
选择题1 选择题2 选择题3 选择题4 选择题5
选择题6 选择题7 选择题8 选择题9 选择题10
1.一个足球队员巧妙地将足球向上 一踢，足球在空中沿着一条曲线飞 进了球门。若忽略空气阻力，使足 球运动状态发生改变的施力物体是 （）
A 、地球 C、守门员
B、运动员 D、足球。
2.在以下关于力的认识中，错误 的是B（ ）
A、力是物体对物体的作用； B、只有在相互接触的物体之间，
力的作用才是相互的 C、不直接接触的物体之间，
也能产生力的作用 D、施力物体和受力物体是同时存在的，
它们相互之间的力是同时发生的。
3.月球表面g月的为地球表面上 g地的1/6， 一个质量是600Kg的飞行器在月球上 （）
D、F可能大于G、
等于G或小于G．
（3）大小：重力的大小与质 量成正比。
公式： G=mg g=9.8N/Kg
（4）重心：重力在物体上的 作用点。
6．摩 擦 力
（1）定义：一个物体在另一个物体上滑动时产生一 个 阻 碍 物 体 相 对 运 动 的 力，这 个 力 叫 做滑 动 摩 擦力。
（2）摩擦力的方向：与物体相对运动的方向相反。
间的摩擦； D、自行车刹车过程中，刹车片与钢圈内
侧之间摩擦．
7．要用30N的力刚好提起40N的物体， 应用下列简单机械的是（不计机械本 身的重力和摩擦） （ ）
C
A、一个定滑轮； B、一个动滑轮； C、杠杆； D一个动滑轮和一个
定滑轮组成的滑轮 组．
8.如图所示，杠杆的每格的距离都相等，每个钩 码的质量相等， 杠杆恰好保持平衡。那么在以 下几种情况下还能保持平衡的是 （ ）
3）实质：定滑轮实质上是一个可以连 续转动的等臂杠杆。
3．动 滑 轮
1）定义：在使用过程中， 轮轴中心位置会移动的 滑轮。
2）特点：可以省一半的 力，但不能改变拉力的
定 滑
方向。
轮
3）实质：动滑轮的实质 是一个动力臂是阻力臂 两倍的杠杆。
可以省力啦!
太重了,拉
动
不动
滑
轮
4．滑 轮 组
1）定义：由定滑轮和动 滑轮组成的滑轮装置。 2）特点：既可省力， 也可改变拉力的方向。 3）拉力的大小：
A、质量为100Kg, 重力是5880N；
B、质量为100Kg， 重力是980N；
C、质量是600Kg， 重力是980N；
D、质量是600Kg；
重力是5880N。
4.对于g=9.8N/Kg的物理意义 理解正确的是（ ）
A、1Kg=9.8N B、1Kg质量的物体，受到的重力
是9.8N C、1Kg等于9.8N； D、1N重力的物体，质量是9.8N。
点(O)。 3）力臂：从支点到力的作
用线的垂直距离。
动力臂 L1 , 阻力臂 L 2 。
A l1
F
Why?
O l2 B G
（2）杠杆的平衡条件
1）杠杆的平衡： 杠杆在动力和阻力作 用下，处于静止状态。
2）公式 文字表述：
动力×动力臂=阻力×阻力臂
字母表示：
F1·L1=F2·L2
（3）杠杆的应用有三种方式
1）当动力臂大于阻力臂时， 动力小于阻力， 属于省力杠杆。
2）当动力臂小于阻力臂时， 动力大于阻力， 属于费力杠杆。
3）当动力臂等于阻力臂时， 动力等于阻力。 不省力也不费力（如天 平）。
2．定 滑 轮
1）定义：在使用过程中，轮轴心位置 保持不变的滑轮。
2）特点：不省力，但可以改变拉力的 方向。
<一>关 于 力 的 知 识
1．认识力：力通常用F 表示；单位是牛顿， 简称为：牛，符号为 N。
（1牛顿的力约为 两只鸡蛋的重量）
常见的力有：重力、摩 擦力、弹力。
2.力对物体的作用效果和力的三要素
(1)力可以使物体产生形变；
(2)力也以使物体运动状态 发生改变。
(3)力的三要素：力的大小、 方向、作用点。