如何培养孩子的良好的性格
幼儿园家长对孩子性格培养的建议
幼儿园家长对孩子性格培养的建议幼儿园是孩子走向社会的第一步，在这个阶段，性格和人格的培养是至关重要的。
而家长作为孩子性格培养的重要人物，需要给予孩子正确的引导和指导，并注重从日常生活中培养孩子的良好性格品质。
本文将从以下方面为家长提供对孩子性格培养的建议。
一、培养孩子的自信心自信是培养孩子优秀性格最重要的品质之一，在孩子的成长过程中，家长应该创造更多让孩子展示自己的机会，注重孩子的个人兴趣、特长，引导他们积极参加社交活动和文艺活动，让孩子在各个方面有所成就和彰显。
在孩子发生错误的时候，家长也需要鼓励孩子，让孩子从错误中得到教训和反思，让孩子明白自己在进步和成长，并最终培养孩子的自信心。
二、注重培养孩子的责任心责任心是培养孩子性格的另一重要品质，家长应该引导孩子从小学会承担责任。
例如，在家中让孩子自己整理书包，收拾自己的玩具等。
此外，家长还应该鼓励孩子积极参加社会实践活动，如关注红十字会、志愿者活动等，让孩子真正感受社会责任。
三、培养孩子的耐心和沟通能力在孩子成长的过程中，遇到挫折和困难是常态，家长应该引导孩子以耐心的态度去面对生活中的一切，培养孩子坚韧不拔的品质。
同时，家长还应该关注孩子的沟通能力。
在与孩子沟通的过程中，家长要注重倾听，给孩子提供表达的机会，让孩子能够学会表达自己的想法和情感。
四、注重培养孩子的合作能力在幼儿园中，孩子们会接触到各种各样的合作活动，家长应该关注孩子对合作活动的喜好程度，并引导孩子多参加合作活动，与其他小朋友一起做事情。
此外，在家中的日常点滴中，也可以借机培养孩子的合作能力，例如让孩子与自己一起做饭，收拾等，让孩子体会到合作的重要性和乐趣。
五、注重培养孩子的品行和道德观在孩子的成长过程中，培养孩子良好的品行和道德观是非常重要的。
家长应该从日常生活中注重孩子的行为举止，引导孩子尊重老人、爱护小动物等，让孩子从小明白何为道德和道德标准。
此外，家长也应该严格要求孩子，让孩子知道什么是对错，从而引导孩子走向正道。
幼儿园教育对儿童性格的塑造心得
幼儿园教育对儿童性格的塑造心得幼儿时期是个性形成和发展的重要阶段，这个时期的性格塑造将影响孩子的一生。
作为一名幼儿工作者，我深知幼儿园教育在儿童性格塑造中的重要性。
在这篇文章中，我将结合自己的工作经验，与大家分享幼儿园教育对儿童性格塑造的心得。
一、尊重个性，培养独立思考能力每个孩子都是独一无二的个体，拥有自己的兴趣、特长和性格。
作为幼儿园教师，我们要尊重孩子的个性，不要过分干预他们的成长，给予他们自由发展的空间。
在教育过程中，我们要注重培养孩子的独立思考能力，让他们学会自己解决问题，从而培养出自信、独立的性格。
二、注重情感教育，培养良好情感素质三、创设情境，培养合作与竞争意识四、锻炼身体，培养坚强意志身体素质是性格塑造的基础。
我们要注重孩子的体育锻炼，让他们在游戏中锻炼身体，增强体质。
通过户外活动、体育比赛等形式，培养孩子的勇敢、坚韧、耐力等品质，从而锻炼他们的意志力。
五、渗透德育，培养良好品行六、家园合作，共同塑造孩子性格家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。
我们要注重家园合作，与家长共同关注孩子的成长，共同塑造孩子的性格。
通过家长座谈会、家庭教育指导等方式，提高家长的教育观念和方法，形成家园共育的良好局面。
幼儿园教育对儿童性格的塑造心得幼儿时期是个性形成和发展的重要阶段，这个时期的性格塑造将影响孩子的一生。
我想分享一下我在幼儿园工作中积累的一些关于儿童性格塑造的心得。
我深知每个孩子都是独一无二的个体，拥有自己的兴趣、特长和性格。
因此，尊重孩子的个性是我们作为幼儿园教师的基本原则。
我们要给每个孩子足够的自由发展的空间，让他们根据自己的特点和需求去探索和学习。
这样可以帮助他们培养独立思考的能力，从而塑造出自信、独立的性格。
另外，我们也会注重孩子的体育锻炼，让他们在游戏中锻炼身体，增强体质。
通过户外活动、体育比赛等形式，培养孩子的勇敢、坚韧、耐力等品质，从而锻炼他们的意志力。
家园合作对于孩子性格的塑造也是非常重要的。
如何培养孩子的好性格好品质
如何培养孩子的好性格好品质培养孩子的好性格和好品质是每个家长的愿望。
一个好的性格和品质对孩子的未来发展和幸福非常重要。
以下是一些方法和建议，帮助家长培养孩子的好性格和品质。
1.亲自充当榜样：孩子会模仿身边的人，特别是父母和其他关键人。
作为父母，我们应该以身作则，展示良好的品质和行为。
例如，坦诚正直、宽容理解、尊重他人等。
充当良好榜样是培养孩子好性格和品质的最重要的方式之一2.给予关注和爱：给予孩子足够的关注和爱是培养其好性格和品质的重要途径之一、孩子需要感到被爱，这样他们才能树立起积极的自我形象和能力。
家长可以给予孩子鼓励和赞扬，让他们感到自信和珍贵。
3.培养孩子的自律能力：自律能力是一个人成功和幸福的重要因素之一、家长可以通过设定合理的规则和目标，培养孩子的自律能力。
例如，定时做家庭作业、保持整洁、合理安排时间等。
与此同时，家长应该给予孩子一定的自主空间，让他们学会自主思考和决策。
4.培养孩子的责任感：责任感是一个人成熟和成功的关键品质。
家长可以通过分担家务、参与志愿活动等方式培养孩子的责任感。
孩子需要明白他们的行为对自己和他人的影响，并为自己的行为负责。
5.建立良好的沟通和解决问题的能力：良好的沟通和解决问题的能力是培养孩子好性格和品质的重要方面。
家长应该鼓励孩子表达自己的意见和情感，并教给他们解决问题的方法。
同时，家长也要倾听孩子的想法和意见，给予他们支持和指导。
6.培养孩子的同理心和尊重他人：同理心是培养孩子善良和关爱他人的重要品质之一、家长可以通过鼓励孩子理解他人的感受和需要来培养他们的同理心。
同时，也要教导孩子尊重他人，无论是家庭成员还是外界的人。
7.鼓励孩子积极参与社交活动：社交活动可以帮助孩子培养团队合作、分享和合作的能力。
家长可以鼓励孩子积极参与学校或社区的活动，与其他孩子建立良好的交流和合作关系。
8.着重培养孩子的兴趣和才能：每个孩子都有自己的兴趣和才能。
家长应该鼓励孩子发展他们的兴趣，并为他们提供合适的机会和资源。
培养完美性格男孩100招
培养完美性格男孩100招1.给孩子定期的家庭任务，让他学会责任感和独立性。
2. 教导孩子尊重他人，包括家人、老师、同学、朋友等。
3. 鼓励孩子积极思考，不断学习、探索新事物。
4. 培养孩子的自信心，让他们相信自己能够克服困难。
5. 适当赞扬孩子的优点和努力，让他们感受到被肯定和支持。
6. 培养孩子的耐心和毅力，让他们能够坚持不懈地追求目标。
7. 帮助孩子学会与人沟通，包括倾听别人的想法和表达自己的观点。
8. 鼓励孩子参加体育运动或其他活动，培养他们的协作精神和团队合作能力。
9. 教导孩子诚实守信，理解并尊重他人的感受。
10. 培养孩子的独立思考和解决问题的能力，让他们能够自主解决困难。
11. 帮助孩子了解不同的文化背景和价值观，增强他们的宽容心和包容性。
12. 教导孩子如何处理情绪，包括愤怒、焦虑和失落等，让他们学会控制自己的情绪。
13. 培养孩子的创造力和想象力，鼓励他们尝试新事物和新领域。
14. 帮助孩子发展自我意识和自我价值，让他们感受到自己的重要性。
15. 教导孩子如何处理压力和挫折，鼓励他们勇敢面对困难。
16. 培养孩子的同理心和关爱他人的能力，让他们成为有爱心的人。
17. 鼓励孩子表达自己的想法和意见，让他们学会自信地说出自己的想法。
18. 帮助孩子学会管理时间和计划，让他们能够高效地安排自己的生活和学习。
19. 教导孩子尊重自己的身体和健康，让他们养成良好的生活习惯。
20. 培养孩子的领导力和决策能力，让他们成为有能力的领袖。
21. 鼓励孩子在生活中多尝试新事物和新领域，培养他们的好奇心和探索精神。
22. 教导孩子如何与他人合作和交流，让他们成为有团队精神的人。
23. 培养孩子的自律和自我控制能力，让他们能够控制自己的行为和情绪。
24. 鼓励孩子在学习和生活中追求卓越，让他们成为有追求的人。
25. 帮助孩子理解和应对不同的情况和环境，让他们成为适应力强的人。
26. 教导孩子如何处理与他人的冲突和矛盾，让他们学会妥善解决问题。
培养孩子良好性格的方法
培养孩子良好性格的方法培养孩子良好性格的方法1一、要有强烈自信心一个人相信自己有能力去迎接各项挑战时，他才有可能战胜它。
要做到这一点，父母首先要尽可能地早发现孩子的天资和才能，有意识地去诱导他们，鼓励他们抱有成功的信心二、要有饱满的热情一个人如果缺乏热情，任何事业都不能成功。
热情，对大多数儿童来说，都是生而有之的，然而，要使其不受伤害，继续把热情保持下去，却不容易。
因为热情是脆弱的，很容易被诸如考试的分数、他人的嘲笑或接连的失败等挫伤，以至被摧毁。
因此，父母要十分注意保护孩子的热情，千万不要随意伤害它三、要富有同情心大多数儿童对于有生命的动物所遭受的痛苦是很敏感的`。
如果一个家庭经常关心他人，那么，自然会在孩子幼小的心灵中播下同情的种子四、要灵活性强怎样培养孩子的适应能力呢？最好的方法是尽早用成年人的爱心和感情去对待孩子，使他们能早日成熟，避免由于过分幼稚和脆弱而经不起来自社会的各种冲击五、要充满希望这种特性能使人在黑暗中看到光明，敢于迎接挑战。
要培养孩子对生活充满希望，父母本身就应该是乐观主义者。
如经常教育孩子：失败乃成功之母。
这样，当困难真的来到时，孩子就会敢于面对现实，临危不惧，从而建立起坚强的个性和忍耐力。
这一点，正是其一生成功的希望所在。
培养孩子良好性格的方法2让孩子树立乐观向上的心态1、接受现实是走向乐观的第一步2、培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸3、让孩子保持一颗平常心4、孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力5、幽默感看似“小伎俩”，实则“大本事”让孩子学会感恩，懂得宽容1、心胸狭窄只会让孩子一生痛苦2、拥有爱心，就有了求知求美的动力3、恶作剧会“惹祸”，及时引导孩子改正4、及时消除孩子的残忍行为5、懂得感恩，才会成长培养孩子直面挫败的勇气1、孩子是脆弱的，教他勇于正视失败2、培养孩子的意志力不容忽视3、对挫折感到陌生的孩子，很难融入社会4、用自信取代自卑5、总是责备孩子的失败，孩子将会变得“无能”6、对孩子进行夸奖，但不要过度教会孩子自我保护1、教会孩子一些安全常识，冷静应对伤害2、依靠父母的孩子，总免不了挨摔3、孩子缺乏处世能力，随时都会有被生活吞噬的危险4、过分地保护，就等于“伤害”5、提高孩子的“免疫力”，从容面对诱惑让孩子敢于梦想1、有梦想才有创造2、不要训斥孩子的“梦话”3、孩子有梦想时，催促他向梦想迈进一步4、拒绝孩子问的“为什么”，就等于剪断了他思维的翅膀5、善待孩子的兴趣6、善于创造的孩子，往往具有一个奔驰的头脑。
儿童性格培养技巧【五篇】
儿童性格培养技巧【五篇】1.儿童性格培养技巧儿童性格培养四大技巧：1、勿对孩子控制过严作为家长，当然不能对孩子不加管教、听之任之，但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心，对孩子的心理健康产生消极作用。
不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。
只有从小能享受选择权的孩子，才能感到真正意义上的快乐和自在。
2、鼓励孩子多交朋友不善交际的孩子大多性格抑郁，因为时时可能遭受孤独的煎熬，享受不到友情的温暖。
不妨鼓励孩子多交朋友，特别是同龄朋友。
本身性格内向、抑郁的孩子更适宜多交一些开朗乐观的朋友。
3、教会孩子与人融洽相处和他人融洽相处者的内心世界较为光明美好。
父母不妨带孩子接触不同年龄、性别、性格、职业和社会地位的人，让他们学会和不同类型的人融洽相处。
当然，孩子首先得学会跟父母和兄弟姐妹融洽相处，跟亲戚朋友融洽相处。
此外，家长自己应与他人相处融洽，做到热情真诚待人，不势利卑下，不在背后随意议论别人，给孩子树立一个好榜样。
4、物质生活避免奢华物质生活的奢华会使得孩子产生一种贪得无厌心理，而对物质的追求往往又难以获得自我满足，这就是为何贪婪者大多并不快乐的根本原因。
相反，那些过着简单生活的孩子，往往只要得到一件玩具，就会玩得十分高兴。
2.儿童性格培养技巧孩子性格培养四大策略与技巧：1、让孩子爱好广泛一个孩子如果仅有一种爱好，就很难保持长久的快乐感觉。
试想：只爱看电视的孩子一旦晚上没有合适的节目时，心头必然会郁郁寡欢。
相反，如果孩子看不成电视时爱读书、看报或做游戏，同样可乐在其中。
2、引导孩子学会摆脱困境即便是天性乐观的人也不可能事事称心如意，也不可能“永远快乐”。
父母在孩子很小时就着意培养他们应付困境、逆境的能力。
要是孩子一时还无法摆脱困境，还可以教育孩子学会忍耐，或在逆境降临之时寻求另外的精神寄托，如参加运动、游戏、聊天等等。
3、拥有适度的自信拥有自信与快乐性格的形成息息相关。
对一个因智力或能力有限而充满自卑的孩子，家长务必发现其长处发扬光大，并审时度势地多作表扬和鼓励。
儿童性格培养方式【五篇】
【导语】除了遗传因素对性格的影响之外，性格还具有后天社会性，幼⼉良好性格的形成需要⽗母对孩⼦从⼩开始培养。
以下是©⽆忧考⽹给您分享的⼉童性格培养⽅式【五篇】，希望对您教育孩⼦有所助益。
1.⼉童性格培养⽅式 1、培养活泼开朗的性格。
2、培养独⽴性：⼀是⽇常⽣活的独⽴性（如⾃⼰洗脸、穿⾐、吃饭等）；⼆是精神⽣活⽅⾯的独⽴性（如⼈际交往、⾃信⼼等）。
3、培养果断性：即在⼀个复杂⽽困难的⾯前，能明确⽽及时地做出决定。
这须要有勇敢、沉着冷静的性格。
要在⽇常⽣活中不断培养。
4、培养坚持性：平时要培养⼉童坚持完成作业，坚持为集体做事的性格。
5、培养⾃制⼒：要将其与培养⾃觉性联系起来，明确⾏动的⽬的和意义，养成按照⼀定的要求约束⾃⼰的好习惯。
6、培养交往能⼒：培养⼩孩⼦和别⼈相处好，多照顾别⼈，要从⼩训练，认真去做。
2.⼉童性格培养⽅式 如何培养孩⼦良好的性格？ ⼀、良好和睦的家庭氛围 荀⼦说：“蓬⽣⿇中，不扶⽽直；⽩沙在涅，与之俱⿊。
”可见，良好的家庭环境对孩⼦健康成长的影响是不⾔⽽喻的。
如果孩⼦在⽗母的争吵声中长⼤，那这样的家庭环境会让孩⼦从⼩就产⽣⼼理上的阴影。
在这种家庭中长⼤的孩⼦，⾮常害怕与⼈交往的时候被拒绝。
长期下来会形成消极孤僻，⾃卑内向的性格。
⽗母要多陪孩⼦交流沟通，多⼀些陪伴。
列夫托尔斯泰在《安娜卡列尼娜》⼩说中第⼀句话就讲了“幸福的家庭皆相似，不幸的家庭却各有不同。
”要想孩⼦的性格健康阳光，⼈格完善，家长就要给孩⼦营造⼀个良好和睦，幸福充满爱的家庭氛围。
⼆、⽗母要给孩⼦安全感 ⼼理学家对于⼉童⼼理的研究发现，⼀个⼈的安全⼼理最早形成不是在出⽣时在孕期就已经有了，这也是胎教被重视的原因之⼀。
宝宝在婴幼⼉期就有需被重视的⽣理需求，也就是要满⾜⾃⼰的安全感。
长期不被重视的宝宝看起来都特别的孤独，他们也不知道⽗母是不是爱⾃⼰的。
所以说，家长⼀定要给孩⼦永⾼质量的陪伴，还有全⾯的照顾。
怎样从小培养孩子良好的性格
怎样从小培养孩子良好的性格当今社会是竞争的社会，作为家长谁也不想让自己的孩子输在起跑线上，都希望自己的孩子聪明健康，将来能够有“出息”，也就是说成才，一个人要成才固然不能缺少良好的智力，但同时也不能缺少良好的非智力因素，性格便是其中不可或缺的重要条件。
俗话说得好，“三岁看大，八岁看老”就是指幼儿期留下的烙印将会影响人的终身，所以从小培养孩子良好的性格显得尤为重要。
如何才能让自己的孩子拥有良好的性格特征呢？一、家庭是培养孩子良好性格的摇篮一般情况下，人的性格比较容易沿着最初的倾向发展下去，而家庭是幼儿最先接触的社会环境，父母是幼儿最早的老师，所以家庭应是培养孩子良好性格的摇篮。
家庭对孩子的要求，父母和家庭其他成员对现实的态度以及与之相应的行为方式，对幼儿各种行为的赞扬或批评，都是孩子看的最多、感受最深、最容易模仿的。
我是一名长期工作在一线的幼儿教师，任教多年，据我多年的教学观察，性格腼腆、胆怯、不善言谈交际的幼儿其父母性格多内向，不喜欢说话和交友；而那些喜欢打人骂人的幼儿其父母对孩子的态度则粗暴，稍有不对就训斥甚至打骂；而那些家庭关系紧张或父母离异家庭更会使孩子的性格变得喜怒无常，或粗暴不安或孤僻离群。
所以为了培养孩子良好的性格，相反也是对孩子负责。
成人应为自己的孩子创造一个利于良好性格形成的家庭环境——首先应营造一个轻松愉快的家庭氛围，家庭成员应在日常生活中时刻注意自己的言谈举止，遇事不端家长的架子，以理服人，尊重孩子，把他当朋友，遇事和他商量，使他自信、独立、友好地对待别人。
二、孩子良好性格的形成不仅要靠家庭的教育，还要在他们和其他孩子交往的实践活动中才能形成幼儿园的集体生活为孩子的相互交往提供了条件，在这样的集体环境中，良好的性格特征因为可以得到老师的赞扬鼓励而容易稳固下来，不良的性格特征因为受到老师阻止批评而容易逐渐改变。
举个简单的例子，孩子不小心生病了，家长单独带孩子去医院打针或在家里喂孩子吃药，孩子常哭闹反抗，但在幼儿园里，在小朋友中间，在老师的鼓励下，他却表现勇敢，尽管眼角还挂着泪花，嘴里却说自己是小小“男子汉”，因为集体的意见和要求制约着幼儿对待周围事物的态度和行为。
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如何培养孩子的良好的性格
内容摘要：小学时期是人的一生中性格的形成时期，所以要在小学时期就要培养小孩子拥有良好的性格。
必须家长和老师积极配合，根据各自的特别，注意细节，多方引导，培养小孩拥有良好的性格，使他们长大后都能有成功的人生。
关键词：良好的性格家长培养老师培养
小学时期是人的一生中性格形成的一个重要的时期，人们常说的“三岁定一生”，就是说的儿童时期性格形成能影响人的一辈子。
所以在小学时期就要让小孩得到良好的教育，在他的各方面都进行培养，特别是要在性格方面培养他形成良好的性格，使他的一生是成功、幸福和多姿多彩的一生。
那么要究竟怎样做才能培养孩子的良好的性格呢？
一、应该先搞清楚什么是良好的性格。
只有先搞清楚了什么是良好的性格，才会知道怎么做对孩子的身心健康有帮助，才会知道怎样去培养孩子的良好性格。
人的性格是个非常复杂概念，其本身是中性的，无所谓好坏，但是放在社会生活中，作为社会人，就会有衡量的标准。
我觉得最基本的好性格就是开朗乐观，这样孩子的一生无论在什么景况下都有健康的心情，有幸福感，能够坦然面对，充满希望；同时强烈的自信心，饱满的热情，富有同情心，责任感也是良好性格不可缺少的组成部分。
二、家长是培养孩子良好性格的最重要的一环。
家长是和孩子在一起时间最长的人，所以家长的言传身教对孩子影响也是最大的。
那
么家长应该怎么做才能做到对孩子形成良好的性格有影响呢？
第一，家长要注意自身的修养，注意自己的言行，特别是在孩子面前要做到言出必行，做到始终如一。
家长如果在平时的生活中能保持良好的习惯，孩子就也能在无形中学会保持良好的习惯。
你也许会认为：孩子小，偶尔骗骗他没关系。
其实这要不得，除非你希望以后也被他骗。
家攻不要骗孩子，而且还刻意要他知道：我不会骗他，我说到做到。
这一点很重要，一方面可以获得他的信任；另一方面也能树立家长的言出必行的威信，避免他因侥幸而无理取闹。
举个小例子：最初给孩子穿衣服的时候，让他把手里的东西先放下，他总是哭闹着不肯，他或许以为别人要把这件东西拿走。
几次穿好衣服，如果都能主动把东西交回他手里，他以后便会很放心地把东西放下或主动交给出来。
如果家长常骗孩子，久而久之，孩子就会缺泛人与人之间的信任，并且他自己也会去骗别人，因为在他的概念里，人们之间是常常欺骗的，是不可信的，如果果真这样，家长对孩子的良好性格形成将是毁灭性的；至于始终如一，这是为了避免造成孩子思维、判断的混乱。
处理同样的事件要给出同样的标准，如果你今天允许孩子这么做，明天没有任何理由却告诉他不行，就会造成混乱。
你或许会忘记自己的不一致，可孩子绝对不会忘。
久而久之，你会发现自己的命令很难贯彻，孩子做事也是毫无章法。
是孩子任性吗？其实一部分是你造成的。
第二，家长要注意多和孩子交流，密切和孩子的关系。
在培养孩子良好的性格的过程中，友谊起着重要作用，所以父母要加深与孩子
的感情，多与孩子保持平等的交流，能和孩子做朋友并能一起聊天和玩耍，这样能使孩子以后更有亲和力，能更使孩子较早地认识和融入周围的环境，不至养成孤傲不合群的个性，让他们学会愉快融洽地与人交往。
第三，要有正确的教育方法。
孩子是在父母眼睛下长大的，他的点点滴滴行为都看在眼里；但是我们中国的家庭教育方式通常是纠错，就是不停地给孩子纠正错误，孩子是在父母的口令声中成长；在这样的教育模式下，孩子的自尊心，自信心都受到打击，在改正孩子缺点的同时，也抹掉孩子的很多优点，很多个性化的东西；在这点上我们应该学习国外的一些先进的教育方式，比如孩子天性喜欢到处乱画，首先我们应该肯定孩子画得好，然后再让孩子一道清除，让孩子知道清除它有多困难，这样他以后在想乱画时就会想到清除的困难而放弃乱画了。
现在学校都非常重视鼓励式教育，但是家庭里的鼓励显得不足。
家长对孩子的教育更多的是粗暴简单的命令，这样的教育方式只能让孩子机械的去做一件事或是不去做一件事，而并不能明白为什么能做或是不能去做那件事，而且这种教育方式把孩子不多的一点自信心都“命令”掉了，没有自信心对孩子的一生都会有很坏的影响。
第四，要加强孩子独立意识的培养。
孩子成长的过程就是逐步独立的过程，摆脱依赖感的过程；家长应该有意识地让孩子独立做些事情，自己判断做得好不好，即使做错了，做的不好也要鼓励；比如让孩子做一些小家务；自己买东西；独立完成作业，中间家长不要干预等等。
对孩子独立意识的培养也是对孩子责任意识的培养。
孩子独立
了，孩子将独自完成更多的事情，也就是承担了更多的责任了。
勇于承担是一种良好的品德，只有勇于承担才能使人获得成功，才能使社会不停步。
第五，要对孩子爱而不溺。
爱抚子女是做父母的本能，但如果只有爱，而不将严格要求结合起来，甚至在孩子做了错事后也是一味地袒护，这样的溺爱对孩子的个性发展极为有害，并可能导致孩子个性的畸形发展。
故对孩子的爱应该是理智的，这样才有利于孩子的健康成长。
三、老师对培养孩子良好的性格有着重要的影响。
老师和家长相比，因为其所处的环境的不同，对孩子的良好的性格的形成有着独特的作用。
因为孩子在学校里的生活是一个集体生活，集体生活中孩子要学会处理好和各种同学的关系还有和老师的关系，处理这些关系主要靠老师从中引导和教育的。
首先，要鼓励多多互相交往。
多和小朋友交往不但可以锻炼孩子们的胆量，而且可以让孩子们知道怎么去与人相处。
老师可以在孩子入学的时候鼓励孩子们自我介绍，并且组织孩子们玩一些比如“找朋友”之类的游戏，来加深孩子们相互了解。
在孩子们一起玩的过程中一定会出现一些小误会和小矛盾的，在处理这些事情的时候老师的态度和教育对孩子们的影响是深远的。
第一，老师要做到公正无私，要正确判断谁对谁错；
第二，老师要耐心细致的做孩子们的思想工作，要使孩子们明白道理，并使之下次不再发生类似的事情；
第三，要对孩子们多赞扬和鼓励，增加孩子们的信任感，要使每一个孩子都能很好的融入到集体生活中，不产生不合群现象。
其次，要培养孩子们的团队精神。
人的一生中绝大部份的工作都是要和别人合作完成的，所以培养孩子们的团队合作精神对孩子们的一生都有着非常重要的作用。
老师要多组织孩子们玩一些群体游戏，让孩子们合作完成一项工作。
在这项工作完成的过程中，孩子们的智慧都将调动起来，共同想办法解决问题并共同动手去完成工作。
在游戏的过程中不但增进了孩子们的友宜，增加了彼此的信任感，而且最重要的是让孩子们认识到合作的重要性，使孩子们具有团队合作精神。
小学时期是孩子身心成长最快的时期，也是对孩子的性格培养的最好时期，只要家长和老师们都能积极配合，采用正确的方法，就能培养出孩子良好的性格，就能使孩子成长成为一个健康、快乐并对社会有用的人才。