一双明亮的眼睛(巴金)
【汉语言论文】不同的形象相同的命运_鸣凤梅芬瑞珏的爱情悲剧及形象分析
不同的形象相同的命运——鸣凤梅芬瑞珏的爱情悲剧及形象分析摘要：《家》是我国著名文学家巴金先生的一部长篇小说，在这部长篇小说中巴金先生塑造了众多年轻、美丽、善良的女性形象。
其中鸣凤、梅芬、瑞珏这三个女性，她们虽然性格不同、经历不同、遭遇不同，却有着相同的命运。
本文通过对这三个女子凄惨的爱情悲剧进行分析，从而揭露了封建社会、封建家族、封建伦理是造成她们悲剧的根源。
关键词：巴金《家》悲剧形象悲剧原因爱情本来是人类最圣洁最美好的情感之一，然而在封建专制时代, “存天理, 灭人欲”践踏着人类最神圣的感情。
在巴金笔下, 无论是出身卑微的丫环奴婢或看似养尊处优的小姐、少奶奶, 都生活在无爱畸形的生存空间里。
梅芬因失去爱而抑郁致死, 瑞珏却因得到爱而失去生命, 鸣凤也因爱而投湖自尽。
这些女性都是那么娴雅、善良、柔顺, 可命运却把她们摆布得如此悲惨, 使人不免产生悲悯之感。
巴金的《家》就以我们共同关注的恋爱婚姻问题为主线，通过一系列的爱情悲剧事件，愤怒地控诉了封建家长制和封建礼教的罪恶。
尤其是作品中的三个女主人——鸣凤、梅芬、瑞珏，她们虽然性格不同、经历不同、遭遇不同，却有着相同的命运。
作者采用悲剧的艺术手法强化了封建制度环境下她们的爱情悲剧性。
本文就以她们为例进行分析，从而揭露了封建社会、封建家族、封建伦理是造成她们悲剧的根源。
一、鸣凤——梦想破灭的无助女子在巴金的笔下出现的男女仆婢形象很多。
其中属于着力刻画，富有鲜美性格的却也不多，要论塑造的最成功、最鲜活生动的仆婢形象就非鸣凤莫属了。
虽然在作品中她只是个小人物，但作家为我们塑造出的她的形象却让我们过目不忘。
鸣凤出现在《家》中，作家虽然只集中在四、十、十六、二十六这四章来表现这个人物，但却将这个下层社会的妙龄少女的外貌以及丰富复杂的内心世界(既温柔又倔强的性格)给读者以充分的展示，把一个纯真善美的劳动妇女形象极富光彩地塑造出来了。
巴金在作品的第二章对鸣凤做了惟妙惟肖的肖像刻画：“一个十六岁的少女，脑后垂着一根发辫，一件蓝布棉袄裹着她的苗条的身子，瓜子型的脸庞也还丰润，在她带笑说话的时候，脸颊上出现了两个酒窝。
巴金作品的好句好段摘抄
巴金作品的好句好段摘抄大家喜欢巴金作品吗？是否阅读过巴金的作品？接下来小编为你带来巴金作品的好句好段摘抄，希望对你有帮助。
1、太阳还是如此的年轻，尤其在这夏天，总是这么狠狠地发光发热，好象怕别人们看不到似的，那威力大得撑破了云，光仿佛是要把每一处角落都有填满一样，叫人们被晒处不舒服——选自就这么热着吧，待到热出一身汗来，风吹过也就凉了。
树荫下，老是零零碎碎地铺着几块光斑，树稍晃，那光斑就像是在蠕动，慢慢地把那阴暗给吞噬了……2、双峰山的雾是有生命的雾。
美丽的晨雾就像大山的女儿，亲吻着母亲的面颊。
她仿佛得到了母亲的呵护，便把流动的美回报给游人们。
当你沉醉在她的神韵之中时，不知不觉一轮红日升起。
此时此刻，太阳仿佛像一个黄中透红的大苹果，向人们们展示出更加奇艳的风韵。
3、老师是我们成长道路上的引路人们。
老师教我们做事，教我们做人们，引导我们走好人们生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
4、突然，蝴蝶从书桌上缓缓飞起，在我这小小的空间里翩翩起舞，它舞动的姿态很优美,在半空中划出一条又一条美美的弧线。
我呆呆的用手托着腮，就这样傻傻地看着它飞舞。
它轻轻缓缓地舞着，舞着，仿佛一个朦胧迷离的梦，我便陶醉在了它那迷人们的美中……5、放学了，雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。
雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼前。
雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。
雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。
6、抬头望去，高高悬挂在中天的，是海边特有的明亮硕大的中秋月。
她圆润，安详，静静地放射着柔和的光芒，如同一位美丽恩慈的父亲。
海波摇荡不息，载着清澈绮丽的月光，欣欣然向岸边涌来，发出低低的耳语般的潮音。
无限静穆中，似乎听得见故乡人们民每一个胸腔里心声，每一个脑海中的潮音……7、小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
巴金自传人物描写的句子
巴金的自传中，他对人物的描写非常细腻且深入人心。
以下是一些典型的例子：
“她的眼睛，大而明亮，像两颗璀璨的星星，深深地镶嵌在她清秀的脸上。
每当她注视着你，你都能感到那份坚定和热情，仿佛能看穿你的内心。
”
“他的脸庞刻着岁月的痕迹，每一条皱纹都像是他人生故事的章节。
他的眼睛虽然有些浑浊，却透露出一种智慧和坚定，那是经历过无数风雨后才能拥有的从容和淡定。
”
“她微笑着，那笑容像是春天的阳光，温暖而明亮。
她的眼神中充满了对生活的热爱和对未来的期待，仿佛一切困难都无法阻挡她前进的步伐。
”
“他静静地坐在那里，像一位智者，在默默观察着周围的一切。
他的眼神深邃而明亮，仿佛能看透一切事物的本质。
他的脸庞虽然平静，却透露出一种坚定和力量，那是他对生活的执着和对理想的追求。
”
这些句子展示了巴金对人物内心的深入挖掘和生动的描绘技巧，使他的自传中的人物形象栩栩如生，跃然纸上。
巴金《繁星》读书笔记
巴金《繁星》读书笔记巴金繁星写于法国留学途中，情景交融。
读者们读完这篇文章会写些什么笔记呢?来看看吧。
下面是店铺精心为你整理巴金《繁星》读书笔记，希望你喜欢。
巴金《繁星》读书笔记篇一我爱月夜，但我也爱星天。
从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。
望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。
下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。
星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢! 渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。
这时我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。
他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。
经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。
看，那个巨人还在跑呢! 《繁星》写于1927年作者赴法留学途中。
作品中三次写繁星，由于主观条件(年龄阅历心情)和客观条件(时间地点氛围)的不同，表现出的意境和感受就不同。
作者使客观景物染上自己的感情，又回转来化成了有情物，物与我融而为一，让人们从鉴物之情中，了解到散文抒情主人公——“我”之情。
第一次是在自家院子，卧看时，所见的天空有限，显得深而且远，因此有回到母亲怀里的感觉。
第二次是在南京的菜园地，作者当时挣脱出了封建家庭的樊笼，来到大的天地中，接受了自然科学的知识，因此觉得星星很亲切，光明无所不在。
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巴金《雨》阅读题答案
巴金《雨》阅读题答案巴金《雨》阅读题答案「篇一」《雨》，巴金《爱情三部曲》第二部，长篇小说，出版于1933年，出版社为:良友图书公司。
主要讲述了《雾》中主人公周如云的朋友吴仁明的经历，描写了旧社会时期各种不同人的思想动态。
巴金雨的阅读答案，我们来看看下文。
阅读巴金的《雨》，完成下面题。
①窗外露台上正摊开一片阳光，我抬起头还可以看见屋瓦上的一段蔚蓝天。
好些日子没有见到这样晴朗的天气了。
早晨我站在露台上昂头接受最初的阳光，我觉得我的身子一下就变得十分轻快似的。
我想起了那个意大利朋友的故事。
②路易居·发布里在几年前病逝的时候，不过四十几岁。
他是意大利的亡命者，也是墨索里尼的不能和解的敌人。
他想不到他没有看见自由的意大利，在那样轻的年纪．就永闭了眼睛。
1927年春天在那个多雨的巴黎城里，某一个早上阳光照进了他的房间，他特别高兴地指着阳光说，这是一件了不起的可喜的事。
我了解他的l心情，他是南欧的人，是从阳光常照的意大利来的。
见到在巴黎的春天里少见的日光，他又想起故乡的蓝天了。
他为着自由舍弃了蓝天；他为着自由贡献了一生的精力。
可是自由和蓝天两样，他都没有能够看见。
③我也像发布里那样地热爱阳光。
但有时我也酷爱阴雨。
④十几年来，不打伞在雨下走路，这样的事在我不知有过多少次。
就是在1927年当发布里抱怨巴黎缺少阳光的时候，我还时常冒着微雨，在黄昏、在夜晚走到国葬院前面卢骚的像脚下，向那个被称为“18世纪世界的.良心。
”的巨人吐露一个年轻异邦人的痛苦的胸怀。
⑤我有一个应当说是不健全的性格。
我常常吞下许多火种在肚里，我却还想保持。
心境的和平。
有时火种在我的腹内燃烧起来。
我受不住熬煎。
我预感到一个可怕的爆发。
为了浇熄这心火，我常常光着头走入雨湿的街道，让冰凉的雨洗我的烧脸。
⑥水滴从头发间沿着我的脸颊流下来，雨点弄污了我的眼镜片。
我的衣服渐渐地湿了。
出现在我眼前的只是一片模糊的雨景，模糊白茫茫的一片我无目的地在街上走来走去。
巴金的长篇小说家节选阅读兄弟附答案
巴金的长篇小说《家》节选阅读《兄弟》附答案巴金的长篇小说《家》节选阅读《兄弟》附答案兄弟风刮得很紧，雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞，没有目的地四处飘落。
街上有行人和两人抬的轿子。
他们斗不过风雪，显出了畏缩的样子。
雪片愈落愈多，白茫茫地布满在天空中，向四处落下，落在伞上，落在轿顶上，落在轿夫的笠上，落在行人的脸上。
风在空中怒吼，声音凄厉，跟雪地上的脚步声混合在一起，成了一种古怪的音乐。
这音乐刺痛行人的耳朵，好像在警告他们：风雪会长久地管治着世界，明媚的春天不会回来了。
已经到了傍晚，路旁的灯火还没有燃起来。
街上的一切逐渐消失在灰暗的暮色里。
路上尽是水和泥。
空气寒冷。
一个希望鼓舞着在僻静的街上走得很吃力的行人——那就是温暖、明亮的家。
“三弟，走快点。
”说话的是一个十八岁的青年，一手拿伞，一手提着棉袍的下幅，还掉过头看后面，圆圆的脸冻得通红，鼻子上架着一副金丝眼镜。
在后面走的弟弟是一个有同样身材、穿同样服装的青年。
他的年纪稍微轻一点。
脸也瘦些，但是一双眼睛非常明亮。
“不要紧，就快到了。
……二哥，今天练习的成绩算你最好，英文说得自然，流利。
你扮李医生，很不错。
”他用热烈的语调说。
马上加快了脚步，水泥又溅到他的裤脚上面。
“这没有什么，不过我的胆子大一点。
”哥哥高觉民带笑地说，便停了脚步，让弟弟高觉慧走到他旁边。
“你的胆子太小了，你扮‘黑狗'简直不像。
你昨天不是把那几句话背得很熟吗?怎么上台去就背不出来了。
要不是朱先生提醒你，恐怕你还背不完嘞!”哥哥温和地说着，没有一点责备的口气。
觉慧脸红了。
他着急地说：“不晓得什么缘故，我一上讲台心就慌了。
好像有好多人的眼光在看我，我恨不得把所有的话一字不遗漏地说出来……“一阵风把他手里的伞吹得旋转起来，他连忙闭上嘴，用力捏紧伞柄．．这一阵风马上就过去了。
”觉慧用刚才中断了的话接“我恨不得把全篇的话一字不遗漏地背了出来。
着说下去，“可是一开口，什么话都忘掉了。
连平日记得最熟的几句，这时候也记不起来。
《一双明亮的眼睛》ppt课件1完美版
（5）“啊，你看，你看，她的眼睛！ 啊，你看，那是不能用言辞来形容得出 的，那是不能用文字来形容得出的！她 是那么莹黑，，那么灵敏，那么柔媚呀！ 她见了我，把眼帘低垂下去了，眼睫毛 是那样的浓密，那样的鲜明，那样的富 有生命呀！”（郭沫若《喀尔美萝姑 娘》）
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1、“万卷经书曾读过，平生机巧心灵， 六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄 兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略 施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒 传》中的哪位英雄好汉？请用简要的语言 概括写出一个与他有关的故事情节。
名家名著中的眼睛：
（1）“她的眼睛更尖锐了，像吃草的畜生， 眼睛里仿佛有一块锈了的铜……”（高尔 基《不平常的故事》）。 （2）“她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖 水。”（安徒生《海的女儿》）。 （3）“长在她那瘦削而苍白的脸上的那双 眼睛，显得深邃而动人，好像她的焦点总 没有落在眼前的人或物上，而是落在更远 一点的什么地方，给人一种若有所思的梦 幻般的感觉。”（张洁《谁生活得更美 好》）
感知课文
请你用喜爱的方式朗读 这段选文，感知内容，探讨 这段选文的精妙之处。
选段共五句话。第一、二、三句采用了烘云 托月的写法，用衣着打扮、发式脸型、眉毛 鼻子来烘托所要描写的眼睛。从粗到细进行 勾划，以美烘托美，把琴的一双大眼睛突出 地显现在读者面前。第四句用夸张的手法， 写她那双明亮的大眼睛。这眼睛不仅给她脸 庞增加了光彩，而且使整个房间“明亮”多 了。通过眼睛之亮，实写了她思想、智慧的 闪光。语意含蓄隽永。这句为选段的中心句， 最后一句以众人的视线加以渲染，得以强化
（4）王小玉方抬起头来，向台下一盼，那 双眼睛，如秋水，如寒星， 如宝珠，如白 水银里养着两丸黑水银，左右一顾一看，连 那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看 见我了；那坐得近的，更不必说。就这一眼， 满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄 得多呢，连一根针掉在地下都听得见响！ （刘鹗：《老残游记》）
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琴似乎是《家》中最幸运的女子，她能够接受教育，觉民赢 得了高老太爷的逼婚，她目睹了身边所发生的一切悲剧。她 深刻地感受到，高公馆中的一切罪恶，而且能够勇敢地和它 们斗争。在婚姻这件事上，高老太爷的身体状况如果没有变 坏，我相信事情也不会那么简单，巴金先生安排琴小姐和觉 慧这样的角色，是为了给读者带来光明和希望，琴妹的胜利， 不管背景状况如何，都起着一种鼓舞人心的效果，这是我们 所需要的。
觉新是长子长孙，早熟而性格软弱，受过新思想的 熏陶却不敢顶撞长辈，他年轻时与梅表妹相爱，但却接 受了父母的安排另娶了珏。婚后他过得很幸福，有了孩 子，也爱自己美丽的妻子，但又忘不了梅，特别是出嫁 不久后梅就成了寡妇，回到成都，两人的见面带给他无 穷的痛苦。不久，梅在忧郁中病逝。
《家》故事梗概
觉民与觉慧在外参加新文化运动和学生运动，遭到爷爷 的训斥，并被软禁家中。觉民与表妹琴相爱，但爷爷却 为他定下亲事，觉民为此离家躲避，觉新夹在弟弟与爷 爷中间受气。觉慧是三兄弟中最叛逆的一个，他对家中 的丫头鸣凤有朦胧的好感。高老太爷要将鸣凤嫁给自己 的朋友孔教会会长冯乐山做妾，鸣凤在绝望中投湖自尽， 觉慧决心脱离家庭。
一试身手
请仿照诵读欣赏的写作 手法，写一段描写人物 眼睛的文字，100字左 右。
课后练习
利用互联网收集描写 “手”的精彩语段。
高老太爷发现最疼爱的儿子克定骗妻子的钱去组织 小公馆，并在外欠下大笔债务，老四克安也大嫖戏子， 在此打击下一病身亡。家中大办丧事，将要生产的珏被 高老太爷的陈姨太以避血光之灾为由赶到郊外生产，觉 新不敢反对，因照顾不周，珏难产而死。觉新在痛悔的 心情中承认这个家庭应该出个叛徒，他支持觉慧离家去 上海。
品析文段
1.朗读描写眼睛的句子，分析作者从哪些方 面描写的。？
2.描写眼睛的句子运用了什么修辞手法？有 什么表达效果？
3.第一、二、三句描写了什么？这些内容对 于描写眼睛有何作用？
4.第五句在全段中起什么作用？ 5.巴金描写琴的眼睛采用了什么手法？
烘云托月
烘云托月法立足于所描绘的主角与其周围事物的 联系，通过对这些事物的点染、描绘来烘托主角， 不仅使主角鲜明突出，有层次感，而且还可以借"不 写之写"创造出一种"韵外之音"，可以激发读者的艺 术想象，给人以内涵深邃，回味无穷的感觉。
一双明亮的眼睛
云南大学附属中学 钟丽勋
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《家》故事梗概
《家》描写的是“五四”之后，成都地区一个封建大家 庭走向崩溃的故事。故事揭露了封建专制制度的罪恶， 撕开了在温情关系掩盖下的大家庭的勾心斗角，暴露了 所谓“诗礼传家”的封建大家庭的荒淫无耻，也描写了 新思潮唤醒的一代青年的觉醒和反抗，从而宣告了这个 封建大家庭必然崩溃的命运。