土木工程概预算课程设计任务书
土木工程专业课程设计任务书-全
土木工程专业课程设计任务书学生姓名：学生班级：学生学号：指导教师：任务参数：序号一序号二设计时间：年月日至年月日建筑工程学院土木工程系2014-02-15课程设计是土木工程专业重要的实践性教学环节，学生运用所学的结构设计专业知识进行课程设计实践，巩固和进一步掌握所学结构知识，培养学生初步的工程设计能力，使学生掌握工程设计的基本步骤、内容和方法，了解主要的技术法规和政策，并具有相应的文献查阅、技术文件写作和工程制图能力。
本任务书将《钢结构》、《钢筋混凝土结构》、《砌体结构》和《土力学与地基基础》四门专业课的课程设计整合到一综合商场楼房设计，使学生从顶层到基础逐步完成，达到综合训练的目的。
附图一为一综合商场楼房设计，该商场由两部分组成：一部分为四层商场，屋盖为钢桁架结构由钢结构课程设计完成，底部三层为钢筋混凝土框架结构，楼盖为钢筋混凝土梁板结构，由钢筋混凝土课程设计完成，第二部分为四层混合结构办公楼，由砌体结构课程设计完成，商场基础为柱下独立基础或桩基础，办公楼基础为墙下条形基础或桩基础，由地基基础课程设计完成，具体要求详见各部分任务书。
一、钢结构课程设计任务书1、课程设计目的《钢结构设计》是土木工程专业的一门主要专业课程，课程设计的目的是使学生综合运用本课程所学知识进行整体结构设计，提高学生思考问题和解决问题的能力。
通过课程设计使学生掌握钢屋架结构的设计或其他常见简单钢结构的设计，为今后进行复杂钢结构的设计和研究等工作打下坚实的基础。
2、课程设计的任务、内容及要求本课程设计的任务是为附图一框架结构商场部分设计钢屋盖，形式为平面桁架，亦可做成网架结构或门式钢架结构。
钢屋架结构内容包括屋架形式的确定、屋盖支撑设置及截面选择、屋架结构所受各种荷载的计算、屋架杆件截面选择、屋架节点设计、钢屋架施工图的绘制等。
本课程设计包括如下要求：（1）熟悉工程中常用钢屋盖的结构形式，了解每种屋盖形式的特点及适用范围；（2）了解复杂钢结构建筑的设计思路，掌握简单屋盖钢结构的设计方法，为毕业设计和将来的工作打下基础。
土木工程施工课程设计任务书
土木工程施工课程设计任务书课程编号：CE101学时安排：32学时课程类型：专业必修课一、课程背景和意义土木工程施工是土木工程专业的核心课程之一，是培养学生掌握土木工程施工技术及方法的基础。
通过本课程学习，学生可以了解土木工程施工的基本概念、原理和方法，掌握土木工程施工的相关知识和技能，提高学生在土木工程施工领域的实际操作能力和解决问题的能力，为学生未来从事土木工程领域工作打下坚实基础。
二、课程目标1. 掌握土木工程施工的基本概念和原理；2. 熟悉土木工程施工中使用的常见工具、设备和材料；3. 理解土木工程施工中各种工序的要求和工艺流程；4. 学会根据施工图纸和规范进行土木工程施工设计和管理；5. 培养学生的实践操作能力和解决问题的能力。
三、课程内容1. 土木工程施工的基本概念和原理；2. 土木工程施工常用工具、设备和材料；3. 土木工程施工中的施工工序和工艺流程；4. 施工图纸和规范的解读和应用；5. 土木工程施工的管理和控制。
四、课程教学方法1. 理论课：通过讲授理论知识，引导学生掌握土木工程施工的基本概念和原理；2. 实验课：通过实验操作，培养学生的实践操作能力；3. 讨论课：组织学生进行讨论和交流，培养学生的解决问题的能力；4. 实习实训：组织学生进行土木工程施工实习实训，锻炼学生的实际操作能力和综合素质。
五、课程评价1. 平时表现：包括课堂表现、实验实训情况、作业完成情况等；2. 期中考试：对学生对课程知识的掌握进行考核；3. 期末考试：对学生对课程知识的掌握和理解进行综合考核；4. 实习实训评价：综合考虑学生在实习实训中的表现和实际操作能力，给予评价。
六、课程设计任务书1. 课程设计目标：通过本课程设计，使学生能够熟练运用土木工程施工知识和技能，完成一定的施工设计任务；2. 课程设计内容：根据教师的指导和要求，选择一个实际的土木工程施工项目，进行施工设计和管理；3. 课程设计要求：学生要按时完成课程设计任务书、施工图纸、施工计划等相关文档，确保施工设计符合规范和施工要求；4. 课程设计评价：根据学生完成的课程设计文档和实际操作情况，进行综合评价，评定成绩。
工程概算 设计任务书
《工程定额与概预算》课程设计任务书(2009级土木工程专业)福建农林大学金山学院工程技术系2012年10月《工程定额与概预算》课程设计任务书题目：某别墅项目分部分项项目清单编制一、工程资料相关图纸资料见附件一。
二、设计内容与步骤1、熟悉编制建设项目工程量清单的基础性文件：（1）仔细阅读设计图纸；（2）理解清单计价规范相关项目划分及计算规则。
2、根据清单计价规范附录的项目划分，结合所要求计算的设计图纸中所包含的工作内容，划分各分部工程的子项。
3、按照清单计价规范计算规则计算各分部工程子项的工程量（除钢筋工程外）。
三、要求1、按小组为单位，完成工程设计内容。
各团队小组人数不超过4人，需做到分工明确，职责分明。
2、各部分工程量计算结果需进行汇总（汇总格式见附件二），用A4纸打印装订。
3、工程量计算底稿需用A4纸按格式（见附件三）完成。
文字、计算过程等手写，需真实反映各子项计算过程，整理清楚、按顺序排列，并编制页码。
4、装订要求：以小组为单位，提交上述成果需要按统一格式装订成册。
按封面、评语、工程量清单表、计算底稿顺序装订。
其中封面用A3幅面厚纸印刷，待评语、工程量清单表、计算底稿装订后用胶水粘贴，并整理棱角，使之外表美观。
四、主要参考资料GB 50500-2008建筑工程工程量清单计价规范[S]．中华人民共和国住房和城乡建设部，2008五、总周数：1周；学分：1学分附件二：工程量清单表格式某别墅项目工程量清单（分部分项项目清单）专业土木工程年级2009级学号姓名成绩2011年10月总说明分部分项工程量清单计价表附件三工程量计算底稿参考格式某别墅项目工程量计算底稿专业土木工程年级2009级学号姓名2011年10月一、基础数据计算第页共页二、工程数量算式第页共页。
土木工程施工课程设计任务书
《土木工程施工课程设计任务书》一、设计任务根据我国教育部门的要求，为了加强学生的实践能力和创新能力，提高教学质量，特制定本课程设计任务书。
设计题目为“某公司办公楼工程施工组织设计”。
二、设计依据1. 教学大纲：依据我国高等教育土木工程专业教学大纲要求，结合土木工程施工课程的教学内容，进行课程设计。
2. 教材：以《土木工程施工》教材为主，参考相关施工手册、规范和标准图集等资料。
3. 工程实例：结合具体工程案例，分析其施工组织设计的方法和步骤。
三、设计内容1. 工程概况：介绍工程的基本情况，包括工程名称、规模、建筑结构形式、功能要求等。
2. 施工组织设计：包括施工总体布局、施工流程、施工方法、施工机械设备选型、施工组织管理等。
3. 施工进度计划：制定施工总进度计划和分部分项工程进度计划，明确施工关键节点和工期要求。
4. 施工资源计划：包括劳动力、材料、构件、设备等资源的需求计划和供应计划。
5. 施工平面图：绘制施工平面图，明确施工现场的布置、施工临时设施、施工道路等。
6. 施工安全管理：制定施工现场安全管理措施，包括安全防护、消防、环境保护等。
7. 施工质量控制：制定施工质量控制措施，包括质量检查、验收、整改等。
四、设计要求1. 设计格式：设计成果应包括图纸、说明书、计算书等，要求清晰、完整、规范。
2. 设计深度：应充分体现施工过程的细节，包括施工方法、施工工艺、施工组织管理等。
3. 设计创新：鼓励学生发挥创新精神，提出优化施工组织设计的方案。
4. 设计时间：课程设计时间为两周，学生应合理安排时间，确保设计质量。
五、设计评价1. 评价标准：根据教学大纲和设计要求，对学生设计成果进行评价。
2. 评价内容：包括设计质量、设计深度、设计创新、设计时间等。
3. 评价方式：采用师生互评、小组评价等方式进行评价。
六、设计指导1. 指导教师：负责对学生进行设计指导，解答学生在设计过程中遇到的问题。
2. 学生互助：鼓励学生之间进行互助，共同提高设计水平。
概预算课程设计任务书(应院)
系（院）应用技术学院
课程名称土木工程概预算
课题名称某公路工程涵洞工程施工图预算
专业班级土木工程0885、0886
姓名学号
指导教师张涓陈爱军
审批
下达日期2011年11月25日
建筑工程学院
一、设计题目
某公路工程涵洞工程施工图预算
二、设计目的与要求
为巩固课堂所学知识，通过课程设计使学生了解编制公路工程概预算的全过程，掌握公路基本建设工程概预算编制办法的应用及各项费用的计算方法，进一步运用公路工程概预算定额，加深对公路施工组织与概预算联系的认识，最终使学生获得编制公路简单概预算文件的技能，为今后参加实际工作奠定基础。要求在规定时间内编制出切合实际，符合规定的概预算文件，并据此作为考核学生成绩的依据之一。
路基路面：双向行驶二车道，路基宽12M，路面宽2×4M，路肩宽2×2M。
（二）桥涵部分
1．涵洞：624.8M/32道
2．小桥：74.604M/3座
（三）地质、地形、气候水文简况：
路线基本上呈东西走向，海拔高度在2.0—100.0M之间，沿线所经地区为平原微丘区，地形简单，地势平坦开阔，植被茂盛。本路段属亚热带海洋性季风气候，风向为东南风和南风，年平均风速为2.6M/秒，年平均气温22.0℃，雨季在4—7月份，年降雨量在2000毫M以上。沿线地质为中、强风化花岗岩和砂性土，无不良地质现象。
草袋
个
1.80
预算价
39
粗料石
立方M
自采
料场
8.0
40
中粗砂
立方M
自采
工地河滩
1（学号为单数学生使用）
2（学号为单数学生使用）
41
天然级配沙砾
立方M
5.土木工程概预算课程设计指导书
《土木工程概预算A课程设计》任务书与指导书指导教师：庄燕婷闽南理工学院土木工程学院工程造价教研室2015年10月1 土木工程概预算A课程设计任务建筑工程造价的确定与控制是土木工程与工程管理专业必须掌握的知识，招标控制价、控制价、竣工结算等的编制是检验学生综合运用本专业知识的能力，是理论联系实际的具体体现，是实践性教学不可缺少的一个重要的环节，通过该环节的训练，使学生达到能独立完成建筑工程的造价计算，完成快速熟图、根据新规范计算工程量熟悉工程控制价编制的整个过程。
1.1课程设计的目的通过课程设计，复习和巩固所学的各科知识，培养学生综合运用所学理论知识和专业技能的能力。
学会分析解决建筑工程控制价编制中的实际问题，并熟悉其工作的一般程序、方法。
了解控制价在建设工程招投标中的作用，掌握相关预算软件的基本操作，增强学生的实际操作能力，并能独立完成该工程的控制价编制。
1.2课程设计的任务本次课程设计每位学生根据所施工图纸、2013工程量清单计量规范、2005年福建消耗量定额以及相关图集、技术规范等进行工程项目的划分和工程量的计算。
所做的工作包括有①熟悉图纸、②编制工程量清编制说明、③编制工程量清单、④描述项目特征并⑤计算各分项工程量。
1.3 参考资料1、福建省建筑工程消耗量定额，（FJYD-101-2005），福建省建设工程造价管理总站；2、福建省装饰工程消耗量定额，（FJYD-201-2005），福建省建设工程造价管理总站；3、建筑工程工程量清单计价规范，（GB50500-2013），中华人民共和国住房和城乡建设部;4、《建筑工程计量与计价》，刘元芳主编，中国建材工业出版社，2009年1月第一版，2014年1月第9次印刷；5、建设工程概预算，沈祥华主编，武汉理工大学出版社，2014年7月第五版，214年7月第一次印刷。
1.4课程设计的时间安排本次课程设计具体工作安排可以参考下表：（一）课程设计成绩确定1、课程设计成绩分优、良、中、及格、不及格五个等级。
《土木工程概预算课程设计》教学大纲
《土木工程概预算课程设计》教学大纲【课程名称】土木工程概预算课程设计Course Project for Engineering Budget 【课程简介】《土木工程概预算课程设计》是土木工程专业必修的与理论课教学紧密相关的一门实践性教学课程，是以培养学生初步具备编制工程概预算文件能力一次演练。
【课程编码】6311S009【学 分】2学分【学 时】2周【课程类别】单独设置实践课【适用专业】土木工程专业学生【修读学期】第七学期一、课程性质与任务本课程设计在土木工程专业教学计划中，是不可缺少的重要的实践教学环节之一。
通过设计，使学生在掌握理论知识的基础上，通过一套图纸的全面计算，掌握工程量的计算要点、计算技巧；学会工程项目的列项；熟练掌握定额单价的构成（或综合单价的构成）；熟练掌握定额项目的套用；掌握单位工程的计费程序；学会工料分析的方法，达到学以致用、提高学生动手能力的目的；培养学生综合分析问题的能力，使其提高独立分析问题和解决问题的能力。
基本任务为编制一套完整的土建工程施工图预算书。
二、课程教学目标1.知识目标（1）掌握工程量的计算要点、计算技巧；学会工程项目的列项；熟练掌握工料单价的构成（或综合单价的构成）；（2）熟练掌握定额项目的套用；（3）掌握工程量清单及工程量清单计价的编制；掌握单位工程的计费程序；（4）学会工料分析的方法。
2.能力目标（1）培养学生具有运用本课程的基本理论、基本知识和有关技术经济政策，合理编制单位工程施工图预算的能力；（2）培养学生的动手能力和分析判断能力。
工程实际总是千变万化的，课堂教学不可能面面俱到，实际工作中更需要实际工作者自主判断；（3）培养学生把相关的专业课程有机地结合起来，达到互相渗透、互相融合、互相促进的目的，让学生系统领会、系统掌握课程精髓，把握不同课程知识间的相互联系及综合能力的培养。
3.素质目标（1）培养学生具有思维严谨、善于思考的学习态度；（2）提高学生的综合职业能力，做好上岗的零过渡准备；（3）培养学生形成良好的团队协作意识及协调各方面关系的基本素质。
土木工程概预算课程设计指导书
土木工程概预算课程设计指导书土木工程概预算课程设计指导书本课程设计是在学习了有关理论和方法之后，通过自己动手，对一个实际工程编制施工图预算，掌握工程量的计算规则，熟悉施工图预算的编制方法。
一、工程概况本工程详见设计图纸。
二、设计内容A )完成1土石方工程2、砌筑工程3、砼及钢筋砼工程4、屋面及防水工程5、脚手架工程（综合脚手架）6、楼地面工程7、墙柱面工程（一般抹灰）8、天棚抹灰9、门窗工程的工程量计算 10、模板工程 B)完成工程预算费用表三、设计要求1、每人完成一个单元工程量计算，钢筋部分分组计算，由指导教师确定如何分组，最后汇总钢筋量，每位同学可引用此钢筋数据。
2、每人用自己计算的工程量，汇到整个的施工工程量的计算，由小组共同完成。
3、工程量的计算写在自己的概预算作业本上，所用表格要求A4纸规格打印。
四、参考资料1、设计图纸2、教材3、广东省建筑工程综合定额（2021年）（由系里借给同学们使用，合用二套）4、梅州地区建设工程材料指导价格（指导教师提供一套，供全班同学查阅）工程预算课程设计实践项目：课程设计计划学时：1周学分：1 考核方式：考查一、目的本课程设计通过编制一个中型工程项目的施工图预算文件，让学生较全面地熟悉已学的理论知识，并在复习与巩固所学理论知识的基础上，初步掌握编制单位工程施工图预算的内容、步骤与方法，培养学生运用已学知识分析与解决实际问题的能力和动手能力。
二、基本要求与方式1.基本要求(1)掌握施工图预算的编制内容与方法，能够结合已学知识，结合工程实际，选择正确的计算顺序和正确列出计算项目；(2)掌握各分项工程工程量计算规则和计算方法；(3)能够正确套用定额项目，掌握工料分析方法，掌握各项费用的计算程序和方法，能够编制出完整的施工图预算书文件。
2.基本方式学生独立完成规定的设计任务，指导教师随时根据学生设计的进展情况给予必要的指导和集中讲解。
三、基本理论建筑工程定额原理，工程量计算规则，建筑工程造价费用的组成及取费程序。
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《土木工程概预算》课程设计任务书
一、前言
工程预算作为一门实践性很强的课程，课程设计是教学中的重要环节。
在专业课理论教学的基础上，通过课程设计进一步消化和巩固所学课程的内容，掌握建筑工程施工图预算的编制方法，培养学生独立思考、自己动手解决问题的能力。
根据培养计划和《土木工程概预算与招投标》教学大纲规定，土木工程专业的学生有一周《土木工程概预算与招投标》课程设计。
课程设计的主要目的巩固和运用课堂所学知识，通过工程预算的编制，加强对建筑工程定额、预算理论知识的掌握，进一步了解施工图预算的编制原理、编制顺序，掌握预算定额及费用定额的内容和使用方法，加深学生对工程建设项目过程中对工程投资计算、工程造价控制内容的了解，培养学生运用本课程设计的知识解决实际问题的能力，为今后从事专业工作打下良好基础。
二、课程设计目的
1、通过本课程设计熟悉单位施工图预算的编制过程；
2、通过本课程设计牢固地掌握使用定额的技能；
3、通过本课程设计掌握各种分部分项工程的划分，并进行各分部分项工程的工程量计算；
4、通过本课程设计掌握定额直接费及其它各种费用的计算和造价计算；
5、通过本课程设计将所学的理论知识和实际计算相结合，巩固所学知识。
三、课程设计要求
（1）了解课程设计任务书要求，收集有关资料、文件及相关政策、法规。
（2）熟悉《工程量清单计价规范》项目划分，并掌握其分部分项工程量计算规则。
（3）熟悉并学会使用建筑工程预算定额、费用定额等资料。
（4）通过编制建筑工程施工图预算编制，了解本课程的学科特点，掌握预算编制的一般方法和程序。
（5）初步掌握预算审查的方法和技巧。
（6）学生应在教师指导下独立按时完成课程设计的全部内容。
四、工程背景
1．设计说明
本例为一单层砖混结构实习车间，建筑面积96.78m2，室内标高±0.00，室内外高差-0.15m
（1）基础工程：采用条形砖基础，M5水泥砂浆砌筑；独立柱基础为C20钢筋混凝土现浇，C10混凝土垫层；C15钢筋混凝土地梁。
（2）主体工程：内外墙均采用M5混合砂浆砌筑；屋面板及门窗过梁采用预制标准构件，预制构件C20，预应力构件C30；现浇钢筋泥凝土构件，除注明者外，均为C20混凝土，构造柱扎根在地圈梁上，断面尺寸均为240×240mm，配筋4Ф12、ф6﹫200，按要求预留马牙槎并设拉接筋与墙体拉接。
图中ф为一级圆钢，Ф为二级螺纹钢。
（3）门窗：本工程门窗均为钢门窗，所有门窗均刷防锈漆一遍、调和漆两遍，详细尺寸见门窗明细表。
（4）楼地面工程：地面为60厚C15混凝土垫层，20厚1:2.5水泥砂浆抹面压实赶光；散水宽1.0,台阶长3.6m,与散水同宽，散水、台阶做法同地面，踢脚为120mm高水泥砂浆踢脚。
（5）屋面工程：屋面工程做法从下到上为：钢筋混凝土预制板或现制板平放、1:6水泥焦渣最低处30厚，找2%坡度，振捣密实，表面抹光、干铺200厚加气混凝土保温层表面平整扫净、）20厚1:2.5水泥砂浆找平层、三毡四油一砂防水层。
四角均设漏斗、水落管及下水口铁皮排水。
（6）装饰工程：
1）外墙装饰：外墙为干粘石墙面，白石子水刷石墙裙。
2）内墙抹灰：喷内墙涂料（大白浆）；2厚纸筋灰罩面；6厚1:3石灰膏砂浆；10厚1:3石灰膏砂浆打底。
3）天棚抹灰：喷顶棚涂料（大白浆）；2厚纸筋灰罩面；6厚1:3:9水泥石灰膏砂浆打底；
刷素水泥浆一道（内掺水重3～5%的107胶）；钢筋混凝土预制板底用水加10%火碱清洗油腻。
2．施工组织说明
（1）本工程采用人工挖土、平整场地及回填土，挖地槽时不加工作面，挖地坑时工作面为0.3m，土壤为三类土。
（2）余土外运采用人工运输，运距40m。
（3）所有钢筋混凝土预制构件均在预制厂预制，运距10km。
3.有关费率
其他直接费3.1%，企业管理费3.8%，间接费率0.35%，利润3.5%，税金3.41%。
五、课程设计内容与步骤
1、认真、全面的熟悉施工图纸，了解工程的总概况及各种构造方法。