小学美术教案-画蛋糕
小班美术画小蛋糕教案设计
小班美术画小蛋糕教案设计
一、教学目标：
1. 认识小蛋糕的形状和特点；
2. 培养幼儿的观察力和想象力；
3. 培养幼儿的手眼协调能力和创造力。
二、教学准备：
1. 教师准备：小蛋糕的图片、幼儿画画所需的颜料、画笔、画纸等；
2. 学生准备：幼儿穿上围裙，准备好画画所需的工具。
三、教学过程：
1. 导入：教师向幼儿展示小蛋糕的图片，让幼儿观察小蛋糕的形状和特点，引导幼儿谈谈对小蛋糕的认识。
2. 演示：教师向幼儿展示如何画小蛋糕，先用浅色的颜料画出
小蛋糕的形状，再用深色的颜料勾画出小蛋糕的纹理和装饰。
3. 实践：让幼儿动手画小蛋糕，教师可以给予适当的指导和帮助，引导幼儿用颜料勾画出小蛋糕的形状和特点。
4. 创作：鼓励幼儿发挥想象力，可以在小蛋糕上添加自己喜欢
的装饰，比如水果、巧克力等，让每个小蛋糕都有自己独特的风格。
5. 展示：让幼儿展示自己的作品，教师可以邀请幼儿谈谈自己
的小蛋糕是怎么画的，有什么特色。
四、教学总结：
通过本次教学，幼儿们对小蛋糕有了更深入的了解，也培养了
他们的观察力、想象力和创造力。
同时，幼儿们通过画小蛋糕，也
锻炼了他们的手眼协调能力和绘画技巧。
希望通过这样的美术教学，可以激发幼儿对美术的兴趣，培养他们的审美情感，让他们在快乐
中学习，健康成长。
画蛋糕美术教案
画蛋糕美术教案教案标题：画蛋糕美术教案教学目标：1. 学习绘画蛋糕的基本形状和结构。
2. 发展学生的观察力和绘画技巧。
3. 培养学生的创造力和想象力。
4. 提高学生对美术作品的欣赏能力。
教学资源：1. 蛋糕照片或蛋糕模型。
2. 绘画纸和铅笔。
3. 彩色铅笔、蜡笔或水彩颜料。
4. 刷子、水杯和画板（如果使用水彩颜料）。
教学步骤：引入活动：1. 展示一张蛋糕的照片或蛋糕模型，引起学生的兴趣。
2. 向学生介绍本节课的主题：画蛋糕。
步骤一：观察和描述蛋糕1. 让学生仔细观察展示的蛋糕照片或蛋糕模型。
2. 引导学生讨论蛋糕的形状、层次和装饰等特点。
3. 鼓励学生用形容词描述蛋糕的外观和质感。
步骤二：绘制蛋糕的基本形状1. 要求学生在绘画纸上用铅笔轻轻勾勒出蛋糕的基本形状，包括圆形或方形的底部和上方的层次。
2. 强调学生要注意比例和对称性。
步骤三：绘制蛋糕的细节1. 引导学生观察蛋糕的装饰细节，如奶油花、水果、巧克力等。
2. 鼓励学生运用自己的想象力，选择一种或多种装饰元素，并将其绘制到自己的蛋糕图案中。
3. 提醒学生要注意细节的表现，如阴影、光线和质感。
步骤四：上色1. 学生可以使用彩色铅笔、蜡笔或水彩颜料给蛋糕图案上色。
2. 引导学生选择适当的颜色，并运用不同的色调和渐变效果，使蛋糕看起来更加真实和诱人。
步骤五：分享和评价1. 鼓励学生将自己的蛋糕作品展示给同学们欣赏。
2. 引导学生互相评价作品，讨论不同的创意和绘画技巧。
拓展活动：1. 邀请学生尝试绘制其他美食，如水果、糖果或甜点。
2. 组织一个小型的美术展览，展示学生的作品，并邀请家长和其他班级参观。
评估方法：1. 观察学生在课堂上的参与度和绘画技巧。
2. 评价学生的蛋糕图案是否符合基本形状和结构要求。
3. 考察学生对蛋糕装饰细节的观察和表现能力。
4. 考察学生对颜色运用的创意和技巧。
教学延伸：1. 在绘画课后，可以组织学生们一起制作真实的蛋糕，并进行装饰。
蛋糕美术教案5篇
蛋糕美术教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学美术《画蛋糕》教案
二、核心素养目标
1.培养学生的观察能力，通过观察蛋糕的细节，提高对物体形态、色彩和结构的感知能力。
2.增强学生的想象力与创新能力，鼓励他们运用不同的线条、形状和色彩进行个性化创作，提升美术表现力。
3.培养学生的审美能力，学会从生活中发现美、感受美、创造美，提高对艺术作品的鉴赏能力。
1.讨论主题：学生将围绕“蛋糕在生活中的意义和创意设计”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果和画作。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《画蛋糕》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在过生日时是否吃过蛋糕？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索蛋糕画作的奥秘。
（二）新课讲授（用时10分钟）
4.培养学生的团队协作和沟通能力，在创作过程中互相交流、学习，共同完成作品，增进同学间的友谊。
5.培养学生的文化意识，了解蛋糕在不同文化背景下的意义，增强对多元文化的尊重和理解。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-掌握蛋糕的基本结构：蛋糕底座、蛋糕体、奶油、装饰物等。感和质感。
-色彩搭配：掌握不同色彩之间的搭配规律，使蛋糕画面色彩丰富、和谐。
-个性化装饰：鼓励学生发挥想象力，创作独特的装饰元素，使作品富有创意。
小学美术教案-画蛋糕
画蛋糕年级：一年级授课人：谢妮㈠教学目标：①学会蛋糕各种形状的画法；②用喜欢的颜色绘出蛋糕。
㈡教学方法：①问答法；②演示法；③启发法；④陶冶法。
㈢教学重点：画出不同形状的蛋糕，并能在上面添加不同的色彩和物体。
㈣教学难点：用不同的形状画出它们的立体图形。
㈤学情分析：一年级的小朋友表现欲望强，要体验合作学习的乐趣，要互动；步骤要紧凑，一步一步的教，让小朋友能够在朴实的语言中理解老师的意思。
㈥教学准备：①准备蛋糕的实物泛画；②彩色粉笔③自己所画的蛋糕范图。
㈦教学过程：⒈引入课题:(2分钟)同学们，现在开始上课了，在上课之前呢，老师先给小朋友们放一首歌，大家听一听是什么歌曲。
——（祝你生日快乐，祝你生日快乐。
）刚刚老师放的是什么歌呢？答：生日歌那这首歌一般在什么情况下唱呢？答：过生日的时候那小朋友们再想一想，过生日我们都吃什么呀？答：蛋糕对，过生日的时候，我们都会吃蛋糕，那大家都吃过什么形状的蛋糕呢？这个小朋友回答一下。
答：圆形。
哦，吃过圆形的蛋糕，还有没有小朋友吃过其他形状的呀？答：三角形。
大家看到的蛋糕形状可真多啊，让老师找找看，老师这里有什么形状的：小朋友们觉得这些蛋糕好不好看啊？答：好看。
既然有这么多美丽漂亮让人流口水的蛋糕，老师教大家一起画蛋糕好不好？今天我们一起画蛋糕！2.动手画蛋糕（9-10分钟）老师给大家看的这几幅蛋糕有：对，有圆形，三角形，桃形，正方形，五角形。
老师分别教小朋友们画出不同形状的蛋糕！圆形蛋糕：我们看到，圆形是这样画的，但是，如果要画出蛋糕的样子，我们就要让它“站起来”。
让它变的有体积感。
怎样让它更像蛋糕呢？想一想，蛋糕上面有哪些东西呢？答：奶油，巧克力，水果，动物，花。
对，那我们一起把这些东西加上去好不好？我们先画正面的蛋糕。
这样，加上我们喜欢的东西。
俯视的呢？上节课，我们学习了画长颈鹿对不对？俯视的蛋糕园的面积很宽阔，我们还可以画上我们喜欢的小动物，老师喜欢花，我们画一朵花，再加上它的叶子。
小班美术作品画蛋糕教案
小班美术作品画蛋糕教案
一、教学目标
1. 让学生了解蛋糕的外形特点和颜色搭配。
2. 培养学生的观察力和绘画能力。
3. 培养学生的动手能力和想象力。
二、教学重点和难点
重点：让学生掌握蛋糕的外形特点和颜色搭配。
难点：让学生绘画出逼真的蛋糕。
三、教学准备
1. 教师准备蛋糕的图片或真实蛋糕。
2. 准备彩色纸、颜料、画笔等绘画工具。
四、教学过程
1. 导入新课
教师向学生展示蛋糕的图片或真实蛋糕，让学生观察蛋糕的外
形特点和颜色搭配，引导学生谈谈自己对蛋糕的认识和喜好。
2. 学习绘画
教师向学生介绍绘画蛋糕的方法，可以先让学生用铅笔在纸上
简单勾勒出蛋糕的形状，然后再用颜料填充颜色。
教师可以示范一下，然后让学生跟着做。
3. 学生练习
让学生自己动手绘画蛋糕，可以根据自己的喜好来选择蛋糕的
形状和颜色。
教师可以适时地给学生一些指导和建议。
4. 展示作品
让学生展示自己的蛋糕绘画作品，可以让学生互相欣赏和交流。
五、教学反思
通过这堂美术课，学生们了解了蛋糕的外形特点和颜色搭配，
培养了他们的观察力和绘画能力。
同时，学生们也通过绘画蛋糕锻
炼了自己的动手能力和想象力。
在今后的教学中，可以多开展这样
的绘画活动，让学生们在欣赏美的同时，也能培养自己的艺术修养。
儿童画蛋糕美术教案精选
学生自我评价报告
1 2
技能掌握程度
学生们普遍认为自己在绘画技能方面有所提高， 能够更好地运用画笔和颜料来表现蛋糕的质感和 细节。
创意发挥程度
学生们表示自己在创作过程中，尝试了一些新的 想法和技巧，对自己的创意发挥感到满意。
3
团队合作感受
学生们认为小组合作的形式让他们更好地发挥了 各自的优势，同时也学会了尊重他人的意见和看 法。
06
课程总结与延伸拓展
课程回顾与成果总结
绘画技能提升
通过本次课程，学生们掌握了如何运用线条、色彩和形状来表现 蛋糕的质感和细节，提升了他们的绘画技能。
创意表达能力
学生们在绘画过程中，发挥了自己的想象力和创造力，创作出了各 具特色的蛋糕作品，展现了他们的创意表达能力。
团队合作意识
通过小组合作的形式，学生们学会了相互协作、沟通和分享，培养 了他们的团队合作意识。
线条的节奏感
通过示范和练习，让儿童 体会线条的疏密、快慢等 节奏感，增强画面的表现 力。
色彩搭配与运用法则
色彩的基本知识
教授儿童认识三原色、三间色等 色彩知识，了解色彩的冷暖、明
暗等对比关系。
蛋糕的色彩搭配
指导儿童观察蛋糕实物或图片，学 习如何运用相似色或对比色进行色 彩搭配，表现出蛋糕的诱人色泽。
心形蛋糕
寓意爱意和温馨，常用于庆祝特殊场合。
常见蛋糕款式与特点
奶油蛋糕
表面覆盖厚厚奶油，口感滑腻，色彩丰富 。
水果蛋糕
点缀新鲜水果或果酱，口感清新，色彩鲜 艳。
巧克ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ蛋糕
浓郁的巧克力风味，外观诱人，口感醇厚 。
创意蛋糕造型欣赏
01
02
03
美术 蛋糕 教案
美术蛋糕教案教案标题：美术-蛋糕教学目标：1. 了解蛋糕的形状和结构；2. 学习使用不同的颜色和材料来描绘蛋糕；3. 培养学生的创造力和想象力；4. 提升学生的绘画技巧和观察力。
教学准备：1. 素描纸、彩色铅笔、水彩颜料、画笔、水杯和纸巾；2. 蛋糕的图片或实物样本；3. 教学投影仪或黑板。
教学过程：引入：1. 使用教学投影仪或黑板展示蛋糕的图片或实物样本，激发学生对蛋糕的兴趣；2. 引导学生观察蛋糕的形状、层次和装饰等特点。
主体：1. 讲解蛋糕的形状和结构，例如圆形、方形、三层蛋糕等；2. 引导学生使用素描纸和彩色铅笔，根据自己的想象来描绘一个蛋糕的形状；3. 鼓励学生使用不同的颜色和材料，如水彩颜料和画笔，来填充和装饰他们的蛋糕；4. 提供一些示范和技巧，帮助学生掌握绘画技巧和表现蛋糕的细节；5. 在学生绘画的过程中，逐个点评和指导，鼓励他们发挥创造力和想象力。
总结：1. 让学生展示他们的作品，并相互欣赏和评价；2. 引导学生讨论他们绘画的过程和创作的感受；3. 总结本节课学到的关于蛋糕的知识和绘画技巧。
拓展活动：1. 鼓励学生在家中或课后继续绘画蛋糕，尝试不同的形状和装饰；2. 组织学生参观蛋糕店或艺术展览，以进一步培养他们的艺术鉴赏能力。
评估方法：1. 观察学生在课堂上的参与度和绘画表现；2. 评价学生的作品，包括形状、颜色和细节的表现；3. 收集学生的反馈和讨论，了解他们对本节课的理解和收获。
教学延伸：1. 在其他美术课程中，引导学生绘画其他食物或物品，如水果、玩具等；2. 结合数学课程，让学生绘制蛋糕的比例图，学习比例和测量的概念。
注意事项：1. 确保提供足够的绘画材料和工具，以满足学生的需求；2. 鼓励学生尝试不同的创作方式和风格，不局限于传统的蛋糕形象；3. 尊重学生的个体差异，鼓励他们展示自己独特的创意和想法。
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年级：一年级
授课人：谢妮
（一）教学目标：
①学会蛋糕各种形状的画法;
②用喜欢的颜色绘出蛋糕。
①问答法；
②演示法；
③启发法；
④陶冶法。
（三）教学重点：
画出不同形状的蛋糕，并能在上面添加不同的色彩和物体。
（四）教学难点：
用不同的形状画出它们的立体图形。
（五）学情分析：
一年级的小朋友表现欲望强，要体验合作学习的乐趣，要互动；步骤要紧
凑，一步一步的教，让小朋友能够在朴实的语言中理解老师的意思。
（六）教学准备：
①准备蛋糕的实物泛画；
②彩色粉笔
③自己所画的蛋糕范图。
（七）教学过程：
L引入课题:（2分钟）
同学们，现在开始上课了，在上课之前呢，老师先给小朋友们放一首歌，大家听一听是什么歌曲。
——（祝你生日快乐，祝你生日快乐。
）
刚刚老帅放的是什么歌呢答：生日歌
那这首歌一般在什么情况下唱呢答：过生日的时候
那小朋友们再想一想，过生日我们都吃什么呀答：蛋糕
对，过生日的时候，我们都会吃蛋糕，那大家都吃过什么形状的蛋糕呢这个小朋友回答一下。
答：圆形。
哦，吃过圆形的蛋糕，还有没有小朋友吃过其他形状的呀答：三角形。
大家看到的蛋糕形状可真多啊，让老师找找看，老师这里有什么形状的：
小朋友们觉得这些蛋糕好不好看啊答：好看。
既然有这么多美丽漂亮让人流口水的蛋糕，老师教大家一起画蛋糕好不好
今天我们一起画蛋糕！
2.动手画蛋糕（9-10分钟）
老师给大家看的这几幅蛋糕有：
对，有圆形，三角形，桃形，正方形，五角形。
老师分别教小朋友们画出不同形状的蛋糕！
圆形蛋糕：
我们看到，圆形是这样画的，但是，如果要画出蛋糕的样子，我们就要让它“站起来”。
让它变的有体积感。
怎样让它更像蛋糕呢想一想，蛋糕上面有哪
些东西呢答：奶油，巧克力，水果，动物，花。
对，那我们一起把这些东西加上去好不好我们先画正面的蛋糕。
这样，加上我们喜欢的东西。
俯视的呢
上节课，我们学习了画长颈鹿对不对俯视的蛋糕园的面积很宽阔，我们还可以画上我
们喜欢的小动物，老师喜欢花，我们画一朵花，再加上它的叶子。
是不是很简单呢
三角形：
当然了，我们也要让它站起来！
具体操作: 桃形：
具体操作:
ooooo
但是，大家会不会想，蛋糕好单调，我们还可以把蛋糕画的高高的，就像盖房子一样。
底座
大家看一看，我们画完后所有的蛋糕都有一个缺陷，大家想想是缺少了什么
对，就是底座，我们可以给蛋糕加上底座。
我们已经学习了蛋糕的画法，但是还有一点非常重要，就是上色！小朋友们在画完以后，可以任意选择自己喜欢的颜色给蛋糕上色。
老师也画了一些蛋糕，小朋友看一看。
（八）总结与课后作业：（2分钟）
① 总结：今天，老师教小朋友们画蛋糕，我们了解了一些不同形状的蛋糕，有圆形的，三角
形，桃形，正方形，五角形。
并且让它们站了起来。
小朋友们根据自己的喜欢和爱好，可以加上奶油，蜡烛，花朵，动物，甚至是画很多层的蛋糕。
② 作业：下来以后小朋友们根据自己的喜好给自己的爸爸妈妈，好朋友画一个蛋糕，代表对
爸爸妈妈的爱和对好朋友的友谊好不好啊下节课，老师会评一评谁画的更美更漂亮。
（九）课后反思：
这节课由生日蛋糕歌引入课题，对于蛋糕不同形状的画法作出了介绍，但是内容较多，要高度的概括。
由圆形，桃形，三角形为切入点，作出详细的画法介绍。
并上上美丽的颜色，需要动手能力。