《动物笑谈》中考现代文阅读练习及答案(二)
动物笑谈习题答案
动物笑谈习题答案动物笑谈习题答案动物世界是一个充满奇妙和神奇的地方，各种各样的生物在这里和谐共存。
它们不仅有着独特的外貌和行为习惯，还有着令人捧腹大笑的趣事和笑话。
下面，让我们来揭晓一些关于动物笑谈的习题答案，一起来感受一下这个有趣的世界吧！1. 为什么猫咪总是喜欢玩线球？答案：因为它们觉得线球是“线”上的“球”，它们喜欢玩“线”上的“球”！2. 为什么鸭子总是摇头摆尾巴？答案：因为它们想要告诉大家，它们是“鸭”起来的！3. 为什么狗狗总是追着自己的尾巴转圈圈？答案：因为它们想要找到自己的“尾巴”号！4. 为什么猴子总是喜欢爬树？答案：因为它们觉得自己是“猴”上树的！5. 为什么熊猫总是喜欢吃竹子？答案：因为它们觉得竹子是“熊”起来的！6. 为什么鱼儿总是在水中游来游去？答案：因为它们觉得自己是“鱼”在水中游的！7. 为什么蜜蜂总是忙碌地飞来飞去？答案：因为它们觉得自己是“蜜”在飞的！8. 为什么乌龟总是爬得那么慢？答案：因为它们觉得自己是“乌”在爬的！9. 为什么兔子总是跳来跳去？答案：因为它们觉得自己是“兔”在跳的！10. 为什么鸽子总是喜欢在城市中飞翔？答案：因为它们觉得自己是“鸽”在飞的！这些笑话或许有些幼稚，但它们却能带给我们快乐和轻松的心情。
动物们的行为和习性常常让我们忍俊不禁，它们的天真和可爱总能引发我们的共鸣。
除了这些笑话，我们还可以从动物身上学到很多有趣的事情。
比如，猫咪的懒洋洋和独立自主，教会了我们享受生活中的悠闲和自由；狗狗的忠诚和守护精神，教会了我们如何对待朋友和家人；熊猫的稀有和温和，让我们明白保护珍稀物种的重要性。
动物世界是一个充满智慧和趣味的地方，它们的存在不仅仅是为了满足人类的好奇心，更是为了让我们学到更多的道理和价值观。
我们应该尊重和保护动物，与它们和谐共处，共同创造一个美好的世界。
笑话和趣事只是动物世界的冰山一角，如果我们愿意仔细观察和学习，我们会发现更多有趣的事情。
七年级上册语文部编版课时练《17 动物笑谈》02 试题试卷含答案解析
7年级上册语文部编版《第17课动物笑谈》课时练1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．嗔．怪（chēn）哞．哞（mōu）煞．白（shà）匍匐．．（púfú）B．哺．乳（pú）孵．卵（fū）羞怯．（qiè）嘎．嘎（gā）C．俯．冲（fǔ）小凫．（fú）驯．养（xùn）蹒跚．．（mánshān）D．模．样（mó）虐．待（nüè）麝．香（shè）禁锢．（gù）2．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．在现代人看来，神话何等怪诞不经．．．．，但是在原始人眼里，这些都是极其可信的东西。
B．国旗护卫队队员们护卫着国旗，神采奕奕．．．．地走向升旗台，将鲜艳的五星红旗缓缓升起。
C．只要你把这些知识点都学会了，考试就不是问题了，因为考试题目都是大相径庭．．．．的。
D．老师刚说学校要举行长跑比赛，擅长跑步的李铭同学就迫不及待．．．．地举手报名了。
3．下面一段话中有三处语病，请找出来并修改。
①通过阅读《绿色蝈蝈》，使我对蝈蝈的习性有了一定的了解。
②不但蝈蝈捕食昆虫，而且还吃水果的甜浆。
③它们的叫声非常柔和，每当夜幕降临，静谧的田野就成了它们表演的舞台。
④谁能否认蝈蝈不是一种可爱的昆虫呢?（1）第句，修改意见:。
（2）第句，修改意见:。
（3）第句，修改意见:。
4．依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）大多数人一想起蜜蜂，都会想到它为人类酿制的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……①世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种农作物的繁育离不开蜜蜂。
②但这和蜜蜂对大自然做出的最大贡献——维持生物多样性相比，实在太微不足道了。
③因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。
④爱因斯坦曾经预言:“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。
”A．①④②③B．③①④②C．④③②①D．②④③①5．请仿照画线句在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。
动物笑谈习题答案
动物笑谈习题答案动物笑谈习题答案在生物界中，动物是我们最亲近的生命形式之一。
它们以各种各样的方式与我们相互作用，给我们带来了欢乐、教育和启示。
在这篇文章中，我们将探讨一些关于动物的笑谈习题，以期增加我们对动物世界的了解和欣赏。
第一题：世界上最快的动物是什么？答案：最快的动物是猎豹。
猎豹可以以每小时70英里（112公里）的速度奔跑，这使它成为陆地上最快的动物。
它们的身体结构和长腿使它们能够在短距离内迅速加速，并在狩猎时追赶猎物。
第二题：世界上最大的陆地动物是什么？答案：最大的陆地动物是非洲象。
成年非洲象的体重可达到6吨以上，肩高可达到13英尺（4米）。
它们拥有强大的体型和长长的象牙，是非洲大陆上最具威胁的动物之一。
第三题：世界上最小的哺乳动物是什么？答案：最小的哺乳动物是蝙蝠。
一种称为莫里森蝙蝠的物种被认为是目前已知的最小哺乳动物。
它们的体长约为1.1英寸（2.8厘米），体重只有2克左右。
蝙蝠是唯一可以飞行的哺乳动物，它们以昆虫和水果为食。
第四题：世界上最聪明的动物是什么？答案：最聪明的动物之一是海豚。
海豚以其高度发达的智力和社交能力而闻名。
它们可以通过声音和姿势进行复杂的沟通，并展示出对问题的解决能力。
此外，猩猩、鹦鹉和大象也被认为是非常聪明的动物。
第五题：世界上最长寿的动物是什么？答案：最长寿的动物是乌龟。
乌龟可以活到几十年甚至上百年的寿命。
其中，加拉巴哥象龟被认为是最长寿的乌龟，有报道称它们可以活到200岁以上。
乌龟的长寿与它们的缓慢新陈代谢和耐力有关。
通过这些习题，我们了解到了一些关于动物世界的有趣事实。
动物的多样性和独特性使我们对它们产生了浓厚的兴趣和好奇心。
我们应该尊重和保护动物，与它们和谐相处，共同构建一个更美好的地球家园。
希望这些习题的答案能够激发你对动物的热爱和保护意识。
第17课 《动物笑谈》-七年级语文上册课内外拓展延伸阅读(1)
第17课动物笑谈一、阅读下面文字，完成下面小题。
养鸭丰子恺①除了假日有长长大大的四个学生——两大学,一高中,一专科——回家来热烈一番之外,常常住在家里的惟独三个半人:我们老夫妇二人,一个男工,和一个五岁的男孩。
但畜生倒有八口:两狗,两猫,两鸽和两鸭。
有一位朋友看见了说:“人少畜生多。
”②这许多畜生之中,我最喜欢的是两只鸭。
狗是为了防窃贼设法讨来的；猫是为了抵御老鼠出了四百多块钱买来的,都有实用性。
并且狗的贪婪、无耻和势利,猫的凶猛和谄媚,根本不能使我喜欢。
至于鸽子呢,新近友人送来的,养得不久；我虽久仰他们的灵巧和信义,但是交情还浅,尚未领教,也只得派在不欢喜之列。
唯有两只鸭,我觉得存心思。
③这一对鸭不是原配,是一个寡妇和一个第二后夫。
来由是这样的：今年暮春,一吟(就是那专科生)从街上买了一对小鸭回来。
小得很，两只可以并排站在手掌上。
白天在水田游泳,晚上睡在一只小篮里,挂在梁上；为的是怕黄鼠狼拖去吃。
一天子夜,闻声室内哗啦哗啦地响，后来是鸭子叫。
急忙起身,拿电筒一照,只见纸篓正在摇荡中，下面地上，一只小雄鸭仰卧在血泊中。
仔细一看,头颈已被咬断,血如泉涌了。
急忙看望字纸篓,小雌鸭幸而还在。
环视室内，凶手早已不知去向了。
这种血案闹得全家的人都起来。
看着残生的小雌鸭,各人叹了好几口气。
④后来一吟又买了一只小雄鸭。
大小和小雌鸭宛然。
几日来，小雌鸭形单影只，如今又鹣鹣鲽鲽了。
自从那件血案发生以后,我们每晚戒备很严,这一对续弦的小鸭,安全地长大起来,直到七月初我们迁居新屋的时候,已经长成一对中鸭了。
新屋四面没有街坊，却有篱笆绕着一块空地。
我们在篱笆内掘一个小塘,就称为乳鸭池塘。
一对鸭子尽日在篱笆内仰观俯察，逡遨游泳,在我的岑寂的闲居生活上增添了一种生趣。
不知不觉之间,它们已长成大鸭。
全身雪白，两脚大黄，翅膀上的几根羽毛，黑色里透着金光，很是美观。
它们晚上睡在屋檐下一只箩子底下。
箩子上面压上一块石板,也是为防黄鼠狼。
《动物笑谈》精选习题(解析版)
《动物笑谈》精选练习基础篇一、积累与运用1．给下列加点的字注音。
小凫．（）嗔．怪（）怪诞．（）驯．养（）颈．子（）煞．白（）禁锢．（）蹒．跚（）【答案】fúchēn dàn xùn jǐng shàgùpán【解析】区别chēn与z hēn dàn与yán pán与mán2．下面没有错别字的一项是（）A．余晖恶作剧偎罪潜逃B．俯冲打交到神采奕奕C．原委孵卵器惊慌失措D．温驯替代品迫不急待【答案】C【解析】A项“偎罪潜逃”应为“畏罪潜逃”，B项“打交到”应为“打交道”，D项“迫不急待”应为“迫不及待”。
3．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．这位诺贝尔文学奖获得者的作品以怪诞不经．．．．的神奇想象博得世人的瞩目。
B．文学创作的辅导材料汗牛充栋．．．．，而真正依靠这些辅导材料走上文学之路的人寥寥无几。
C．北京的四合院与安徽徽派民居的建筑格局和风格大相径庭．．．．，这体现了南北方建筑理念的不同。
D．作者笔下的水鸭子和黄冠大鹦鹉的故事为我们展现了动物的憨态可掬，真是具体而微．．．．。
【答案】D【解析】“具体而微”指内容大体具备而形状或规模较小，用在这里不符合语境。
4．在下列句子的括号内填写恰当的关联词。
（1）在研究高等动物的行为时,常常会发生一些趣事,不过逗笑的主角常常（______）动物,（______）观察者自己。
（2）从前我曾试过这样喊它,每次它都听话地回到我的身边,（______）它现在飞得这么高,肯不肯听话就不知道了,（______）鸟通常不喜欢直直地从上往下飞。
【答案】（1）不是而是（2）但是因为【解析】本题考查学生对关联词语的掌握能力。
关联词语常见的考查形式主要有在句中填写恰当关联词和辨析具体的语境中关联词语运用是否恰当两种类型。
所以要首先理解句子内容，明辨分句间的关系，然后逐层分析，推断句子的层次。
初中语文群文阅读七年级上册-17(动物笑谈——侧面描写的作用版)
这时，小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。
从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。
主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。此时笑话它傻瓜。
终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。
猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界
【解答】本题考查阅读感悟与启示。解答此题首先要审清题意，题目中“哪些”表明不是一条。”分别“说明三个角度都要谈，因此，要从不同的角度拟答。如，从小猎狗的角度，我们可以得到的启示：面对自己的缺陷，要有承受力。面对他人的嘲笑，内心必须强大。要有自己的追求。要坚持不懈地努力。要勇于抓住机会。要敢于表现自己。等等。从猎人的角度，我们可以得到的启示如：不能以貌取人。对所有人要一视同仁。等等。
17、动物笑谈—— ——群文阅读
侧面描写的作用
侧面描写,又叫间接描写，是写作中一种常见的表现手法。在文学创作中,作者常通过刻画人物或描绘环境来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘。
【考点解读】
对侧面描写作用的分析是中考现代文阅读的常见题型。
常见的考查方式有：
①某段运用了什么描写手法?有什么作用?
②我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅，傍人而居，小鸟依人。看到燕子，就看到了春天和希望。看到了播种和耕耘，因此，每年三月，我都会在绿草如茵的春色里，寻觅燕子的身影，聆听燕语呢喃，静观燕舞晴空，让冬眠的心灵尽早舒展开来，让暗淡的心情尽快明亮起来。
《动物笑谈》练习答案
《动物笑谈》练习答案以下是小编给大家整理的《动物笑谈》阅读附答案，欢迎大家查看。
1.请给下面加点的字注音。
羞怯( )小凫( )麝香( )驯养( ) 禁锢( ) 虐待( )咒骂( ) 匍匐( )2.找出下面中的错别字并改正。
(1)早晨一放它出来，它总是迫不急待地来找我。
( )(2)小鸭子对母亲需索不体。
( )(3)我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温训的鸟。
( )(4)它总是窜得高高的，然后就绕着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。
( )3.解释下面的词语。
(1)蹒跚：__________________________________(2)怪诞不经：__________________________________(3)大相径庭：__________________________________(4)神采奕奕：__________________________________4.下面一段话中有三处语病，请找出来并修改。
①通过学习课文《绿色蝈蝈》，使我对蝈蝈的习性有了一定的了解。
②不但蝈蝈捕食昆虫，而且还吃水果的甜浆。
③它们的叫声非常柔和，每当夜幕降临，静谧的田野就成了它们表演的舞台。
④谁能不说蝈蝈不是一种可爱的昆虫呢?第____句，修改意见：__________________________________第____句，修改意见：__________________________________第____句，修改意见：__________________________________5.(淄博中考)依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )大多数人一想起蜜蜂，都会想到它为人类奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……________①世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂。
②但这和蜜蜂对大自然做出的最大贡献——维持生物多样性相比，实在太微不足道了。
《动物笑谈》阅读题(含答案)
• 3课文第一段在写法上有什么特点？有何作 用？ 设置悬念。作用：吊足了读者的胃口，吸引 读者迫不及待地读下去。
• 4读2---9段，思考 • （1）小水鸭为什么不跟麝香鸭走，却跟白 鸭走？作者得出了什么结论？
• （2）作者为什么会成为小水鸭的“母亲”？ 他是怎样做的做的？前后文之间有什么关 系？体现了作者怎样的精神? 铺垫。精神:严谨求实，仁慈而又极富耐心。
• 3读14段，揣摩作者此时的感受。 • 二精读，赏析 • 1作者对小水鸭的刻画极其传神，找出喜欢 的句子，美读品味。 • 2为了研究不同动物的行为，作者有些做法 惹人发笑，找出一些富有喜感的描写加以 赏析。体会本文的语言风格有什么特点 你有过爱护动物的经历吗？你见过社会上 摧残动物的事吗？学过本文后你有什么启 发?
《动物笑谈》阅读题
一初读课文，整体感知 1你觉得题目表达了文章的内容吗？ “笑”表现在哪些地方？
• 二，再读课文，合作探究 • 2文中写了哪几件趣事？用简洁的语言概括。 据此给将课文分为五段。
1他学着母水鸭的叫声，在地上屈膝爬行，带 领小水鸭前行。2在公共场合，为了唤回皇冠 1 大鹦鹉，模仿大鹦鹉的鸣叫。3大鹦鹉惯于恶 作剧，曾经咬掉老教授身上的扣子，把它们整 整齐齐地各排一堆。4大鹦鹉把鲜艳的毛线缠 在门前的柠檬树上。
• (3)第8、9段运用了什么描写？ 侧面描写
• 第二课时 • 一再读课文，合作探究（10---19段） • 1皇冠大鹦鹉的叫声有什么特点？作者在公 共场合模拟大鹦鹉的叫声，体现了怎样的 精神？文中第10/11段的情节与下文有什么 关系？ 为科学献身。铺垫
• 第12段，一个感叹句，两个反问句，反应 了作者怎样的心理活动？
1敬畏自然，亲近自然，与动物友好相处。 2我们每个人都有维护生态平衡发展的责任和 义务。3不妄自尊大，不任意胡为，用心去尊 重生命的神圣和权威。
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《动物笑谈》中考现代文阅读练习及答案
（二）
（五）阅读下面的文字，完成19-21题。
（10分）
①在研究高等动物的行为时，常常会发生一些趣事，不过逗笑的主角常常不是动物，而是观察者自己。
他们在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道的时候，常常需要不顾自己的尊严，所以，实在不能嗔怪有些外行人批评:研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。
如果不是因为我出了名的无害于人，大概老早就给关进疯人院了。
等我说过一个小故事之后，你就明白为什么艾顿堡的居民都把我当疯子了。
……
②又有一次，这只黄冠大鹦鹉（可可）的恶作剧把我吓了一大跳。
我的父亲那时已经上了年纪，他最喜欢在我们房子西南面的阳台上睡午觉。
虽然我很不赞成他在强烈的阳光下晒着睡觉，他却不肯让任何人改变他的老习惯。
一天又在他睡午觉的时候，我忽然听见他在阳台上像个大兵似地大声咒骂起来。
我连忙赶去，只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧地抓住裤腰。
③“我的天啊，你是不是病了?”
④“没有，”他生气地说，“我一点病也没有，只是那个坏东西在我睡觉的时候，把我裤子上的扣子全咬掉了。
”
⑤我跑到“犯罪”现场一看，果然，可可不但把这位老教授身上的扣子全咬下来了，而且还整整齐齐地排在地上:袖子上的扣子作一堆，背心上的作一堆；另外，一丝不错地，裤子上的扣子也排作一堆。
⑥这只鹦鹉还有一样好把戏，可以跟猴子和小孩子的丰富想象力比美，也许是因为它对我母亲的热爱而触动了灵机吧。
夏天里，我的母亲只要在院子里坐着，总是一刻不停地织着毛衣。
可可似乎很清楚那一团团柔软的毛线是干什么用的，它总是一口咬住露在外面的活线头，很快地飞到空中，把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。
它总是蹿得高高的，然后就绕着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。
要是没人在那儿打断它的好把戏，它就把整棵树都缠上鲜艳的毛线，叫你怎样也没法子再解开来。
我们家的客人常常会在这棵树前一站半天，想不出我们为什么把它打扮成这个模样，也不知道我们是用什么法子把毛线缠上去的。
（节选自康拉德•劳伦兹《动物笑谈》）
19.下列对文段内容的理解，不正确的一项是（3分）
A．第①段写研究动物行为的科学家“常常需要不顾自己的尊严”，被当地居民误认为是“疯子”。
B．第②段写因为我很不赞成父亲在强烈的阳光下睡觉，父亲于是像个大兵一样对我大声咒骂起来。
C．第⑤段写“这只黄冠大鹦鹉”不仅能把扣子“整整齐齐地排在地上”，还能将扣子分类排作三堆。
D．第⑥段写这只鹦鹉可以跟猴子和小孩子比美的“丰富想象力”，常常让我们家的客人“一站半天”。
20. 下列对文段的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．选文写作者专注于动物行为研究，为了探究科学真理，常常与动
物们打成一片。
B．选文运用拟人、比喻等修辞手法，刻画了一只聪明、顽皮、淘气的鹦鹉形象。
C．选文包含着对动物、对自然的爱，以及对那些外行人及当地居民的批判和嘲讽。
D．第⑥段“也许”“似乎”等表示不确定的加点词语，体现了科学小品文语言的准确性。
21.文段叙写了“这只黄冠大鹦鹉”哪两件趣事？请简要概括。
（4分）答案：
（五）（10分）
19.（3分）B
20.（3分）C
21．（4分）把老先生（“我”的父亲）身上的扣子全咬下来；（2分）把“我”母亲的毛线缠绕在树上。
（2分）
评分说明：意思对即可。