植物的蒸腾作用实验
蒸腾作用实验11
蒸腾作用实验背景介绍蒸腾作用是植物生长过程中十分重要的生理过程，它指的是植物体中水分通过蒸发从叶脉排出的现象。
蒸腾能够促进植物体内的水份和养分的传输，也有助于植物维持体内水分平衡和温度调节。
本实验旨在通过实验操作，观察和验证蒸腾作用在植物体内的过程。
实验材料•鲜活的植物叶片•高浓度食盐溶液•干燥的天平•针筒•小烧杯实验步骤1.将鲜活的植物叶片取下，放入高浓度食盐溶液中浸泡片刻。
2.取出浸泡过的叶片，在叶片边缘用针筒轻轻戳出一个小孔。
3.使用天平称量叶片的重量，并记录下来。
4.将植物叶片放入小烧杯中，让小孔处面对外部环境，确保叶片能够蒸发出水分。
5.将小烧杯放置在干燥通风的环境中，等待一段时间后取出叶片称量其重量。
6.记录叶片蒸发后的重量，并计算蒸发的水分量。
实验观察与结果经过一段时间后，观察可以发现蒸腾作用：叶片边缘的小孔会有水分渗出并蒸发到外部环境中，同时叶片整体重量在逐渐减小。
通过实验数据的分析，可以计算出叶片蒸发的水分量，从而验证蒸腾作用在植物体内的存在。
实验结论通过本次实验，我们成功观寨并验证了蒸腾作用在植物体内的过程。
蒸腾作用对于植物的生长发育具有十分重要的作用，维持着植物体内水分平衡和营养物质的传输。
本实验的结果为我们深入理解植物生长机制提供了实验基础。
参考文献•Smith, H. (2000). Phytochromes and light signal perception by plants : an emerging synthesis. Nature 407.6804, 585-591.•Taiz, L., & Zeiger, E. (2002). Plant physiology. Sinauer Associates.。
植物蒸腾强度实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解植物蒸腾作用的基本原理和过程。
2. 探讨影响植物蒸腾强度的因素。
3. 通过实验测定植物叶片的蒸腾强度，并分析其与外界环境条件的关系。
二、实验原理蒸腾作用是植物通过气孔将水分以水蒸气的形式散发到大气中的过程。
它是植物水分循环的重要组成部分，对植物的生长发育、水分吸收和运输等生理过程具有重要作用。
蒸腾强度是指单位时间内单位面积的蒸腾量，通常用毫升/平方米/小时表示。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：生长健康的山茶树叶片、透明塑料袋、天平、剪刀、尺子、温度计、湿度计、风速计、CO2浓度计等。
2. 实验仪器：显微镜、载玻片、盖玻片、单面刀片、尖头镊子、小培养皿、lmol/L硝酸钾溶液、lmol/L氯化钙溶液、1mol/L蔗糖溶液等。
四、实验步骤1. 选取生长健康的山茶树，选择树冠中部成熟叶片作为实验材料。
2. 将叶片剪成一定面积的圆形，并用天平称量其初始重量。
3. 将叶片放入透明塑料袋中，密封并置于实验室内。
4. 分别在不同温度、湿度、风速和CO2浓度条件下，放置一定时间后，取出叶片并称量其最终重量。
5. 计算蒸腾强度：蒸腾强度 = (最终重量 - 初始重量) / (实验时间× 叶片面积)。
6. 对实验数据进行统计分析，探讨影响植物蒸腾强度的因素。
五、实验结果与分析1. 温度对蒸腾强度的影响：随着温度的升高，植物蒸腾强度逐渐增加。
这是因为温度升高导致叶片气孔开启程度增大，水分蒸发速率加快。
2. 湿度对蒸腾强度的影响：湿度降低时，植物蒸腾强度增加。
这是因为低湿度条件下，叶片表面与大气之间的水分梯度增大，水分蒸发速率加快。
3. 风速对蒸腾强度的影响：微风有利于蒸腾，强风则抑制蒸腾。
这是因为微风可以加速叶片表面水分的蒸发，而强风则会带走叶片表面的热量，降低叶片温度，从而抑制蒸腾。
4. CO2浓度对蒸腾强度的影响：CO2浓度低时，植物蒸腾强度增加。
这是因为低CO2浓度条件下，植物气孔张开程度增大，水分蒸发速率加快。
蒸腾作用最终版
2、分别用A、B两个干燥，透明的塑料袋 套住两个枝条，并用细线扎紧袋口。
没涂凡 士林
涂了凡 士林
• 3、光照2小时后，观察这两个塑料袋内 壁上是否有水珠形成，判断水珠是从哪 里来的。
讨论
1、为什么要将实验装置放在温暖、有阳光的地方? 在温暖、阳光照射下植物的蒸腾速率较快，容易观察 到预期现象。 2、描述两个塑料袋上出现的实验现象。 A塑料袋内壁上出现大量水珠；B 塑料袋内壁上没有 水珠 3、试解释发生上述实验现象的原因。 水分以气体形式通过叶片的气孔散失到大气中，水蒸 气在塑料袋壁上凝结成水珠。B塑料袋内没有水珠是因为 凡士林堵住了叶片上的气孔，使叶片内的水蒸气散发不出
大气
水蒸气
——叶片
气孔 叶肉细胞 根茎叶导管
——茎
根表皮内各层细胞 根毛细胞
——根
土壤中的水分
在表皮细胞之间，有一些成对存在的半月 形细胞，叫做保卫细胞。一对保卫细胞之 间的空隙就是气孔。
探究竟
用镊子撕取一小块菠菜叶的下表皮，制成临时装片，放在显微镜下 观察，找出表皮上的半月形细胞。比较半月形细胞和一般的表皮 细胞，看看有什么不同。
保卫细胞的内外细胞壁厚度不同，靠近气孔一侧 的壁较厚，靠近表皮细胞一侧的壁较薄。
气孔与蒸腾作用有什么关系？
五.气孔张开或闭合的条件:
水份充足→保卫细胞吸水膨胀→ 气孔张开→蒸腾作用增强水分散发 出来
水份缺少→保卫细胞失水收缩→ 气孔关闭→蒸腾作用减弱水分不 散发
气孔的闭合
气孔的张开
3、方式： 一是角质层蒸腾；二是气孔蒸 腾（主要方式）
（1）A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠是由植物 体散失出来的是______ A 装置。
（2）C、D两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是_______
植物的蒸腾作用实验结论
植物的蒸腾作用实验结论植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过根系吸收到植物体内，然后经过茎部到达叶片，并通过气孔散发到外部的过程。
这个过程是植物体内水分循环的重要环节，也是植物正常生长所必需的。
为了验证植物的蒸腾作用，科学家进行了一系列的实验。
实验材料选取了同一品种的植物，如向日葵或玉米等，并确保它们的生长环境相同。
实验过程中，科学家采取了控制变量的方法，即保持光照、温度、湿度等条件一致，只改变一项变量，即浇水量。
实验分为三组。
第一组是对照组，即正常浇水，保持土壤湿润；第二组是少水组，即减少浇水量，使土壤稍干燥；第三组是无水组，即停止浇水，使土壤完全干燥。
每组实验设置多个重复，以提高结果的可靠性。
经过一段时间后，科学家观察到实验结果。
在对照组中，植物生长良好，叶片翠绿，茂盛生长。
而在少水组中，植物的生长相对较慢，叶片出现了一些萎蔫和黄化现象。
最令人关注的是无水组，植物在没有水分补充的情况下，生长停滞，叶片逐渐枯萎，甚至出现了植物死亡的现象。
通过这个实验，可以得出以下结论：植物的蒸腾作用是由水分蒸发引起的，水分的供给对植物的生长和发育起着重要的作用。
正常的蒸腾作用有利于植物体内的水分循环，维持植物生长所需的水分平衡。
如果水分供应不足，植物的蒸腾作用将受到抑制，从而影响植物的正常生长。
实验还表明，水分供应过多也会对植物的蒸腾作用产生一定的影响。
虽然水分充足，但过多的水分可能导致植物根系缺氧，进而影响植物的正常蒸腾作用。
植物的蒸腾作用是植物生长过程中不可或缺的一环。
适度的水分供应可以促进植物的蒸腾作用，维持植物生长所需的水分平衡。
然而，水分供应过多或过少都会对植物的蒸腾作用产生负面影响。
因此，在种植植物时，合理控制水分的供应是至关重要的，以确保植物能够正常进行蒸腾作用，健康地生长。
植物蒸腾实验报告
一、实验目的1. 了解植物蒸腾作用的过程及其生理意义。
2. 探究植物叶片蒸腾作用的部位和方式。
3. 分析环境因素对植物蒸腾作用的影响。
二、实验原理蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程。
与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。
植物幼小时，暴露在空气中的全部表面都能蒸腾。
随着植物的生长，蒸腾部位主要在叶片。
叶片蒸腾有两种方式：一是通过角质层的蒸腾，叫做角质蒸腾；二是通过气孔的蒸腾，叫做气孔蒸腾，气孔蒸腾是植物蒸腾作用的最主要方式。
蒸腾作用的生理意义主要包括以下几点：1. 蒸腾作用是植物吸收和运输水分的主要动力，可加速无机盐向地上部分运输的速率。
2. 蒸腾作用可降低植物体的温度，使叶子在强光下进行光合作用而不致受害。
3. 蒸腾作用通过叶片上的气孔为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，从而对当地的气候有调节作用。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：盆栽植物、透明塑料袋、细线、尺子、量筒、温度计、湿度计等。
2. 实验仪器：显微镜、载玻片、盖玻片、单面刀片、尖头镊子、小培养皿、lmol/L 硝酸钾溶液、lmol/L 氯化钙溶液、1mol/L 蔗糖溶液等。
四、实验步骤1. 将盆栽植物放置在实验室内，调整室内温度和湿度至适宜水平。
2. 用细线将透明塑料袋扎在植物茎部，确保塑料袋与茎部紧密结合，避免空气进入。
3. 用尺子测量塑料袋内外的温度和湿度，并记录数据。
4. 观察塑料袋内壁是否有水滴凝结，记录凝结水滴的数量。
5. 分别在光照和黑暗条件下进行实验，比较两种条件下植物蒸腾作用的差异。
6. 分析环境因素（如温度、湿度、光照等）对植物蒸腾作用的影响。
五、实验结果与分析1. 实验结果显示，在光照条件下，塑料袋内壁的水滴数量明显多于黑暗条件下，说明植物在光照条件下蒸腾作用较强。
蒸腾作用的实验
蒸腾作用的实验蒸腾作用是植物通过根部吸水，然后通过茎与叶片输送水分和营养物质的过程。
它起到了植物体内物质循环和维持植物生命活动的重要作用。
为了更好地理解和研究蒸腾作用的机理和影响因素，下面我将进行一次关于蒸腾作用的实验。
首先，我们需要准备以下实验材料和设备：一株正在生长期的植物（例如绿萝、郁金香等），一台天平，一支滴管，一根导线，一盆水和一台测量温度和湿度的仪器。
接下来，我们将把植物放在实验室内的一块明亮的地方，确保它可以充分接收光照以进行光合作用。
然后，我们使用天平称量出一定重量的水，并将其倒入盆中，以保持室内的湿度。
在植物的茎部，我们用剪刀小心地剪去一小段。
然后，我们在润湿的纸巾上将茎的底部剥皮，以确保水可以被吸收并通过导管系统运输到叶片。
接下来，我们将导线通过剥皮后的茎部，并用胶带固定。
然后，我们将另一端的导线连接到天平上，并将实验装置放在天平上。
我们等待一段时间，让植物适应环境，并等待水分从根部被吸收然后通过导管系统上升到叶片的过程。
在等待的过程中，我们可以利用仪器测量环境的温度和湿度，以获得更全面的数据。
当水被输送到植物的叶片上时，蒸腾作用就开始了。
植物的叶片通过气孔释放水蒸气，然后通过导管系统传输到根部，最终被蒸发或排出体外。
为了观察蒸腾作用的效果，我们通过天平来测量实验装置的重量变化。
随着植物蒸腾作用的进行，叶片释放的水分被带走，实验装置的重量将逐渐减小。
在实验过程中，我们可以对照环境数据和实验装置的重量变化来分析蒸腾作用的影响因素。
例如，我们可以调节环境的温度和湿度，观察对植物蒸腾作用的影响。
我们还可以对比不同植物的蒸腾速率，研究植物的生理差异对蒸腾作用的影响。
通过这个实验，我们可以更直观地了解蒸腾作用的机制和影响因素。
这对于进一步研究植物生理学和水分平衡等方面具有重要意义。
植物蒸腾作用的实验
植物蒸腾作用的实验1. 哎呀,说起植物的蒸腾作用实验,那可真是个有趣的科学小游戏!今天咱们就来玩一玩这个神奇的实验,看看植物是怎么"喝水"的!2. 准备材料可简单啦!找一盆枝繁叶茂的盆栽最好是叶子大大的,一个透明玻璃罩,还有一个小喷壶。
哦对了,别忘了准备一张白纸和铅笔,咱们要记录观察结果呢!3. 实验开始前要给咱们的植物洗个澡,用喷壶给它喷点水,让叶子干干净净的。
就像给小朋友洗脸一样,要把灰尘都冲掉,这样才能看得清楚呀!4. 接下来就到了最激动人心的时刻啦!把透明玻璃罩轻轻地罩在植物上面,就像给植物戴了一个透明的"大帽子"。
这时候植物肯定在想:"哎呀,怎么突然给我戴帽子啦?"5. 等上个十几分钟,神奇的事情就发生啦!玻璃罩的内壁上开始出现细细的水珠,就像是下了一场小小的露珠雨。
这些水珠是从哪里来的呢?当然是植物叶子"呼出来"的啦!6. 再等一会儿,水珠越来越多,有的还会顺着玻璃壁往下滑,就像是植物在流汗一样。
这些水珠就是植物通过叶子蒸发出来的水分,科学家管这个叫"蒸腾作用"。
7. 要是觉得这样不够刺激,咱们还可以在不同的环境下做对比实验。
把一盆植物放在阳光下,另一盆放在阴凉处,看看哪个"出汗"多。
就像是在比赛谁流汗最多一样,可有意思啦!8. 还可以试试不同的植物呢!大叶子的、小叶子的、肉肉的多肉植物,统统都来试试。
你会发现每种植物"出汗"的速度都不一样,就像人一样,有的爱出汗,有的不爱出汗。
9. 要是想玩得更专业一点,可以在玻璃罩上画个格子,数数看每个格子里有多少水珠。
这就像是在给植物的"汗水"打分,看看它们的"运动量"有多大。
10. 别忘了做好记录哦!把观察到的现象都记下来,画画图,写写感想。
就像是在写植物的"运动日记",记录它们的"健身"过程。
观察植物蒸腾实验报告
一、实验目的1. 了解植物蒸腾作用的基本原理和过程。
2. 观察植物蒸腾作用的现象，分析影响蒸腾作用的因素。
3. 掌握实验操作方法，提高实验技能。
二、实验原理蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片气孔以水蒸气的形式散发到大气中的过程。
蒸腾作用是植物生命活动的重要组成部分，对植物的生长发育、水分吸收和运输以及环境调节等具有重要作用。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：柳树、玉米、小麦等植物叶片，透明塑料袋，酒精灯，剪刀，尺子，温度计等。
2. 实验仪器：显微镜，天平，干燥器，秒表等。
四、实验步骤1. 将不同植物的叶片分别剪成约1cm²的小块，用酒精灯烧去叶片表面的一层表皮，使气孔暴露出来。
2. 将处理好的叶片放入透明塑料袋中，密封袋口。
3. 将塑料袋分别放置在室内、阳光下、通风处等不同环境下，观察并记录叶片气孔的蒸腾现象。
4. 使用显微镜观察叶片气孔的开闭情况，分析不同环境对气孔蒸腾的影响。
5. 使用天平称量叶片在不同环境下的失水情况，分析蒸腾速率的变化。
五、实验结果与分析1. 观察到在阳光下，植物叶片气孔张开，蒸腾作用明显；在室内和通风处，气孔基本闭合，蒸腾作用较弱。
2. 通过显微镜观察，发现气孔在阳光下张开程度较大，室内和通风处张开程度较小。
3. 称量结果显示，在阳光下，植物叶片失水速率较快；在室内和通风处，失水速率较慢。
六、实验结论1. 植物蒸腾作用受光照强度、温度和通风条件等因素的影响。
2. 阳光下，植物叶片气孔张开，蒸腾作用明显；室内和通风处，气孔闭合，蒸腾作用较弱。
3. 植物蒸腾作用对植物生长发育、水分吸收和运输以及环境调节等具有重要作用。
七、实验讨论1. 实验过程中，如何控制实验变量，保证实验结果的准确性？2. 蒸腾作用对植物的生长发育有哪些具体影响？3. 如何提高植物蒸腾作用的效率？八、实验反思本次实验观察了植物蒸腾作用的现象，分析了影响蒸腾作用的因素。
在实验过程中，我们学会了如何操作显微镜、天平等实验仪器，提高了实验技能。