怎样写题咏诗词

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如何写古诗词

如何写古诗词

如何写古诗词篇一:自己写古诗的主要方法自己写古诗的主要方法首先你要有一定的诗词理解能力。

平时要多看一些古诗词,文言文之类的。

写诗要注重平仄,押韵,对仗等。

所谓押韵,是把同一韵部,也就是同一韵母组成的字,放在诗的固定位置上,以构成和谐的音乐美。

在绝句中用在偶句的末尾处,即押在句末一字上。

如李白的《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

这首诗的韵脚就是“光”、“霜”、“乡”。

绝句中的第三句最后一字必须是仄音的。

押韵是诗歌必不可少的要素。

从上古的>、>,到定型的唐诗,一直到今天的诗歌,都是要讲押韵的。

没有和谐的音韵,吟咏起来就不朗朗上口了。

可用旧时韵书“平水韵”,但该诗韵有107个韵部,使用不易,因为分韵太窄;也可用新韵,即以普通话语音来押韵,韵目只有18个韵部。

正格绝句,平起首句不入韵和仄起首句不入韵,只需二、四句末一字押韵即可;别格绝句,平起首句入韵和仄起首句入韵,必须在一、二、四句末字押韵,以构成和谐而美妙的音乐性。

平仄,是声调的讲究。

平声即阴平声、阳平声字,仄声即上声、去声和入声字。

简单地说就是平声是汉语拼音中的一二声,仄声就是三四声。

绝句的格律,有四种格式,分为五言、七言的平起式和仄起式,举例如下:1、平起首句不入韵为正格碧波〃咏树平平仄仄平平仄(深居沃野枝繁茂),仄仄平平仄仄平(碧叶千张似玉雕)。

仄仄平平平仄仄(本是同根同血脉),平平仄仄仄平平(为何飒飒起风涛)。

碧波〃小溪即景平平平仄仄(岸边风拂柳),仄仄仄平平(雀跃树枝头)。

仄仄平平仄(放鸭河中漾),平平仄仄平(清波荡小舟)。

2、平起首句入韵为别格包德珍〃夜思平平仄仄仄平平(天心随意弄迷离),仄仄平平仄仄平(常使伊人费苦思)。

仄仄平平平仄仄(未必风涛初识我),平平仄仄仄平平(松花江水洗胭脂)。

包德珍〃新春絮语平平仄仄平(吟虹出远天),仄仄仄平平(兰水一诗泉)。

仄仄平平仄(月带群星至),平平仄仄平(笑声来枕边)。

作文怎么巧妙引入古诗

作文怎么巧妙引入古诗

作文怎么巧妙引入古诗1. 以景引诗描绘自然景色或环境,然后自然地引入与之相关的古诗。

例如,在描写春天的美景时,可以这样写:“春风拂柳,春花绽放,眼前这生机勃勃的景象,让人不禁想起朱熹的‘等闲识得东风面,万紫千红总是春’。

”2. 以情引诗先抒发某种情感,再引入能够精准表达这种情感的古诗。

比如,在表达思乡之情时,可以说:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

在这中秋月圆之夜,我远离家乡,心中的思念如潮水般汹涌。

”3. 以事引诗讲述一件事情,通过这件事联想到相关的古诗。

比如,写自己努力学习却遭遇挫折,可以这样写:“我在学习的道路上不断拼搏,然而屡次的失败让我心灰意冷。

此时,那句‘千磨万击还坚劲,任尔东西南北风’在我心中响起,激励着我继续前行。

”4. 用典故引诗先讲述一个古代的典故,然后引出相关的古诗。

例如,讲完“伯牙子期高山流水遇知音”的故事,可以接着说:“正如王勃所云‘海内存知己,天涯若比邻’,真正的友情不受时空的限制。

”5. 设疑问引诗先提出一个问题,引发读者的思考,然后用古诗来回答。

比如:“人生的意义究竟是什么?是功成名就,还是平淡是真?‘采菊东篱下,悠然见南山’,或许陶渊明已经给了我们答案。

”6. 对比引诗通过今昔对比、理想与现实对比等方式,引出古诗。

比如:“如今的城市高楼林立,车水马龙,人们行色匆匆。

而古诗中‘小桥流水人家’的那份宁静与闲适,愈发让人向往。

”引入古诗要自然流畅,与文章的主题和情感紧密结合,让古诗为文章增色添彩,而不是生硬地堆砌。

你可以根据具体的写作内容和情境,灵活选择合适的引入方式。

怎样写题咏诗词

怎样写题咏诗词

怎样写题咏诗词作者:徐晋如来源:《古典文学知识》2017年第04期题咏,元代方回所编《瀛奎律髓》谓之为“着题类”,是侧重于体物肖形,赋而有比的诗作。

体物肖形,即通过文字把物体的形貌特征精当地表现出来,这是赋的工夫;又往往需要用到形象的比喻,故曰赋而有比。

题咏又可分题诗(词)与咏物。

题诗者,是要题写在某一种器物之上的,如题画、题砚、题扇、题诗集文集,咏物就只是对某一物体的吟咏,并不需要题写。

科举时代,常以“赋得……”为题,要求围绕某一物事甚至一句诗展开诗意,又须用排律写成,谓之为试律或试帖,算是最严格的题咏诗。

清道光三十年,俞樾能中到进士第一,是因为曾国藩得其卷,极赏其文,又举其试帖诗,说服了所有的考官。

当年的诗题是《赋得淡烟疏雨落花天》,出自唐代牟融的《陈使君山庄》。

俞樾诗云:花落春仍在,天时尚艳阳。

淡浓烟尽活,疏密雨俱香。

鹤避何嫌缓,鸠呼未觉忙。

峰鬟添隐约,水面总文章。

玉气浮时暖,珠痕滴处凉。

白描烦画手,红瘦助吟肠。

深护蔷薇架,斜侵薜荔墙。

此中涵帝泽,岂仅赋山庄。

曾国藩评首句曰:“此与‘将飞更作回风舞,已落犹成半面妆’相似,他日所至,未可量也。

”光绪六年会试卷题为《赋得静对琴书百虑清》,近代词人裴维侒诗云:静对虚窗坐,全无百虑萦。

琴心耽夜永,书味比秋清。

兰操挥弦寂,芸香隔座盈。

忘形云共住,定想月同明。

船载曾携鹤,钟摧未吼鲸。

曲从停鼓悟,解自不求生。

绿绮神交合,青灯乐趣呈。

宸修崇性道,妙趣紫阳赓。

本房主考官对中间的对仗句全部加密圈,并评曰:“有精到语,无斧凿痕。

”这两首诗,当然都不是真正的文学。

但作者能做到无中生有,洞牖别开,针对虚不着实的题目,充分运用想象,征引典实,亦不失为具有古雅面目的艺术品。

乾隆以后清人,为应试计,日常功课都要练习试律,这种经历对他们的诗法基本功是最好的训练。

今天学诗词,已经没有学习试帖诗的必要,但初学诗词者,从题咏入手,细心体悟古人名作,摹拟之,变翻之,却是学好诗词的一条捷径。

诗词怎样写

诗词怎样写

关于写好诗词的方法
写好一首诗词需要以下几个方面的准备和注意:
1.熟悉诗词的基本知识:包括韵律、格律、韵部、平仄、押韵等基本要素。

2.培养敏锐的感知能力:诗词是通过感知和表达来传达思想和情感的,因此需要培养敏锐的感知能力,关注身边的人和事,用心去感受生活。

3.勤于练习:写好一首诗词需要不断地练习和尝试,不断地琢磨和调整,才能写出优秀的作品。

4.有自己的独特视角和表达方式:优秀的诗词作品需要有自己的独特视角和表达方式,能够引起读者共鸣和思考。

5.注意语言的精炼和美感:诗词是一种高度精炼的语言形式,需要注意语言的精炼和美感,用简洁、凝练的语言表达思想和情感。

总之,写好一首诗词需要不断地学习、练习和尝试,同时还需要有自己独特的思考和表达方式,才能写出优秀的作品。

作文怎么引用诗词让作文语言更出彩

作文怎么引用诗词让作文语言更出彩

作文怎么引用诗词让作文语言更出彩1、以诗句为题目,画龙点睛《不畏浮云遮望眼》《怎一个“情”字了得》《忙兮忙兮奈若何》2、以诗句作题记,导引全文《生命的色彩》就这样写道:“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”,这是李清照生命的颜色,灰暗、沉闷;“大江东去,浪淘尽”,这是苏轼生命的颜色,雄浑、超旷。

那我的生命是什么颜色呢?3、以诗句开篇,先声夺人“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”我找到了一种豪情;“春花秋月何时了?往事知多少”我找到了一种回首;“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”我找到了一种静谧;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑“我找到了一种壮烈;”清水出芙蓉,天然去雕饰“我找到了一种朴素。

4、用诗句写景,境界优美“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,走进春天,你会发现春天的色彩,瑰丽、灿烂;“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,走进春天,你会发现春天的形象,清新、明丽;“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”,走进春天,你会发现春天还是自由、灵动的。

春天哟,春天,紫燕翻飞,柳丝吐芽的春天;万物兴盛,如花美眷的春天。

走进春天,融进春天,你就会成为春天的一朵芽苞,一泓碧潭,一枝花叶,一个翩然欢翔的飞燕……5、用诗句议论,观点鲜明“细雨闲花皆寂寞,文人英雄应如是”寂寞是一根断了的红线,有心人紧紧抓着它,默默等待另一头的牵线人,即使那人早已远去。

“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”每每读起这句诗,不禁感叹细雨与闲花的寂寞。

当那迷蒙的小雨,一点一滴打落在罗衫之上,谁说这感情不滂沱?不然怎的浸湿了整件衣裳?当那柔美的花朵,飞舞旋转飘落在青石路上,谁说这感情不壮烈?不然怎的铺满了整条幽径?然而它们却是“看不见”“听无声”。

6、用诗句抒情,情感丰富她有“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的忧虑;她有“风箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞”的繁华;她有“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”的清幽;她有“明月松间照,清泉石上流”的淡泊……“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”是她的决心,是她掷地有声的豪言壮语;“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”是她感伤时如梦的呓语……。

教你写诗词

教你写诗词

写诗词是一个具有创造性和艺术性的过程,需要一定的技巧和经验。

以下是一些关于写诗词的基本指导,希望对您有所帮助。

1.掌握诗词的基本格式:诗词有固定的格式和韵律,因此,了解
和掌握诗词的基本格式是写好诗词的基础。

2.深入观察和感受:诗词是表达情感和描绘事物的艺术形式,因
此,深入观察和感受自然、人生、社会等方面的事物和情感是
写好诗词的关键。

3.注重语言的精炼和优美:诗词语言要求精炼、优美,因此,在
写作过程中要注重语言的运用,尽可能地用最少的语言表达最
丰富的意义。

4.运用比喻和象征等修辞手法:比喻和象征等修辞手法可以使诗
词更加生动形象,增强读者的感受力。

5.多读多写:多读多写是提高写作水平的有效途径。

通过阅读优
秀的诗词作品,可以学习到更多的技巧和经验;通过不断地练
习写作,可以提高自己的表达能力和创作水平。

总之,写好诗词需要不断地积累和实践。

只有不断地努力和学习,才能写出真正优秀的诗词作品。

写作文如何引用古诗

写作文如何引用古诗

写作文如何引用古诗引用诗词,让你的作文神采飞扬一画龙点睛,精心拟题。

“题好一半文”。

标题是作文的眼睛。

如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛,读者对本文便会一见钟情,那么,我们的作品将会使人一见,便赢得更多的青睐。

标题需创新,要突出一个“新”字,做到新颖别致,独出心裁。

古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴,用它们来作题目,一是不落俗套,新颖脱俗,使人有为之一震的感觉。

二是读者喜闻乐见,富有亲切感。

台湾作家三毛的小说《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案?元宵》中“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的词句;彭荆风的《驿路梨花》就是化用了陆游的诗句“驿路梨花处处开”。

琼瑶的《庭院深深》也是化用了词句“庭院深深深几许”。

用诗词入题,扮出了许多美目。

如《只缘身在此山中》(苏轼诗),《独上高楼》(化用王国维词)《风雨任平生》(化用“一蓑风雨任平生”)等。

再如:“诚信”话题的作文,以《众里寻它千百度》为题,“思念”话题的作文以《所谓伊人,在水一方》为标题,都是引用诗词名句,既具有浓厚的抒情色彩,又蕴含深刻的双关含义。

引用诗词还可以拟小标题。

如鲁光的《中国姑娘》中,有一段写袁伟民训练女排姑娘时近乎残酷无情的内容,小标题为《道是无情却有情》,就是活用唐代诗人刘禹锡的诗句。

用“月有阴晴圆缺”拟题来写悲欢离合,既主旨明确,又使人浮想联翩。

用“山雨欲来风满楼”来写家长会的风波可以使人一接触到作文的题目就被紧张的气氛所感染。

二灵活引用,激扬文字写一篇文章,不可能字字珠玑,要使文章“出彩”,可以使用诗词等片断性、局部性妙语佳句,来“点亮”读者的眼睛、展示自己的语言功底。

让自己的文章文采飞扬起来。

引用诗词开头。

好的开头,新颖生动,引人入胜。

你要是把古诗放在开头,利用它的结构鲜明,来引导全文,这样便起了一个“群龙之首”的作用,。

人教版初中语文课本选入的名篇中,就有多处引用诗词。

朱自清在《春》中引用志南和尚的《绝句》中的诗句“吹面不寒杨柳风”来写春风的柔和;郝铭鉴为了表达科学工作者的探索精神,引用了楚国诗人屈原的离骚中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

几招教你怎么写古诗词

几招教你怎么写古诗词

几招教你怎么写古诗词
1. 学习基础知识:首先,你需要了解古诗词的基本知识,包括韵脚、平仄、对仗等。

这些都是写古诗词的基础工具。

2. 阅读经典:阅读大量的古诗词,理解其意境和表达方式,吸收其中的精华,提高自己的审美能力和语言表达能力。

3. 选择主题:古诗词的主题多种多样,可以是山水、花鸟、人物、情感等。

选择一个你感兴趣的主题,然后围绕这个主题进行创作。

4. 创作过程:在创作过程中,要注意运用韵脚、平仄、对仗等技巧,使诗词更加和谐美观。

同时,也要注意诗词的意境和情感表达,使之富有诗意。

5. 修改完善:写完诗词后,要反复修改,检查是否有错别字、语病等问题,同时也要检查诗词的意境、情感表达是否到位。

6. 寻求反馈:可以将自己的诗词分享给他人,听取他人的意见和建议,以此来提高自己的写作水平。

7. 坚持不懈:写古诗词需要时间和耐心,不要因为一时的困难而放弃,只有坚持不懈,才能写出好的作品。

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怎样写题咏诗词
题咏,元代方回所编《瀛奎律髓》谓之为“着题类”,是侧重于体物肖形,赋而有比的诗作。

体物肖形,即通过文字把物体的形貌特征精当地表现出来,这是赋的工夫;又往往需要用到形象的比喻,故曰赋而有比。

题咏又可分题诗(词)与咏物。

题诗者,是要题写在某一种器物之上的,如题画、题砚、题扇、题诗集文集,咏物就只是对某一物体的吟咏,并不需要题写。

科举时代,常以“赋得……”为题,要求围绕某一物事甚至一句诗展开诗意,又须用排律写成,谓之为试律或试帖,算是最严格的题咏诗。

清道光三十年,俞樾能中到进士第一,是因为曾国藩得其卷,极赏其文,又举其试帖诗,说服了所有的考官。

当年的诗题是《赋得淡烟疏雨落花天》,出自唐代牟融的《陈使君山庄》。

俞樾诗云:花落春仍在,天时尚艳阳。

淡浓烟尽活,疏密雨俱香。

鹤避何嫌缓,鸠呼未觉忙。

峰鬟添隐约,水面总文章。

玉气浮时暖,珠痕滴处凉。

白描烦画手,红瘦助吟肠。

深护蔷薇架,斜侵薜荔墙。

此中涵帝泽,岂仅赋山庄。

曾国藩评首句曰:“此与‘将飞更作回风舞,已落犹成半面妆’相似,他日所至,未可量也。


光绪六年会试卷题为《赋得静对琴书百虑清》,近代词人裴维侒诗云:静对虚窗坐,全无百虑萦。

琴心耽夜永,书味比秋清。

兰操挥弦寂,芸香隔座盈。

忘形云共住,定想月同明。

船载曾携鹤,钟摧未吼鲸。

曲从停鼓悟,解自不求生。

绿绮神交合,青灯乐趣呈。

宸修崇性道,妙趣紫阳赓。

本房主考官对中间的对仗句全部加密圈,并评曰:“有精到语,无斧凿痕。


这两首诗,当然都不是真正的文学。

但作者能做到无中生有,洞牖别开,
针对虚不着实的题目,充分运用想象,征引典实,亦不失为具有古雅面目的艺术品。

乾隆以后清人,为应试计,日常功课都要练习试律,这种经历对他们的诗法基本功是最好的训练。

今天学诗词,已经没有学习试帖诗的必要,但初学诗词者,从题咏入手,细心体悟古人名作,摹拟之,变翻之,却是学好诗词的一条捷径。

东坡云:“赋诗必此诗,定知非诗人。

”(《书鄢陵王主簿所画折枝二首》)题咏之作,要在能不粘不脱,取其神似。

不粘,即对所咏之物不能句句坐实。

如果每一句都坐实为所咏的对象,就会像是一则符合诗词格律的谜语。

如:。

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