课时跟踪检测(十六) 动能和动能定理
高中物理 课时跟踪检测(十六)动能和动能定理 新人教版必修2

课时跟踪检测(十六) 动能和动能定理1.一物体做变速运动时,下列说法中正确的是( ) A .合外力一定对物体做功,使物体动能改变 B .物体所受合外力一定不为零C .合外力一定对物体做功,但物体动能可能不变D .物体的加速度可能为零解析:选B 物体做变速运动,可能是物体的速度方向变化,而大小不变,如匀速圆周运动,此时物体的动能不变,并无外力对物体做功,故选项A 、C 均错误;物体做变速运动,一定具有加速度,物体所受合外力一定不为零,故选项B 正确,选项D 错误。
2.关于动能定理,下列说法中正确的是( ) A .某过程中外力的总功等于各力做功的绝对值之和 B .只要合外力对物体做功,物体的动能就一定改变 C .在物体动能不改变的过程中,动能定理不适用 D .动能定理只适用于受恒力作用而加速运动的过程解析:选B 公式W =ΔE k 中W 为合外力做的功,也可以是各力做功的代数和,A 错,B 对;动能不变,只能说明合外力的总功W =0,动能定理仍适用,C 错;动能定理既适用于恒力做功,也可适用于变力做功,D 项错误。
3.一质量为m 的滑块,以速度v 在光滑水平面上向左滑行,从某一时刻起,在滑块上作用一向右的水平力,经过一段时间后,滑块的速度变为-2v (方向与原来相反),在这段时间内,水平力所做的功为( )A.32mv 2B .-32mv 2C.52mv 2 D .-52mv 2解析:选A 由动能定理得:W F =12m (-2v )2-12mv 2=32mv 2,A 正确。
4.(多选)甲、乙两个质量相同的物体,用大小相等的力F 分别拉它们在水平面上从静止开始运动相同的距离s ,如图1所示,甲在光滑面上,乙在粗糙面上,则下列关于力F 对甲、乙两物体做的功和甲、乙两物体获得的动能的说法中正确的是( )图1A .力F 对甲物体做功多B .力F 对甲、乙两个物体做的功一样多C .甲物体获得的动能比乙大D .甲、乙两个物体获得的动能相同解析:选BC 由功的公式W =Fl cos α=Fs 可知,两种情况下力F 对甲、乙两个物体做的功一样多,A 错误、B 正确;根据动能定理,对甲有Fs =E k1,对乙有,Fs -fs =E k2,可知E k1>E k2,即甲物体获得的动能比乙大,C 正确,D 错误。
高考物理总复习 课时跟踪检测(十六)动能定理

课时跟踪检测(十六) 动能定理一、单项选择题1.刹车距离是衡量汽车安全性能的重要参数之一。
如图1所示的图线1、2分别为甲、乙两辆汽车在紧急刹车过程中的刹车距离l与刹车前的车速v的关系曲线,已知紧急刹车过程中车与地面间是滑动摩擦。
据此可知,下列说法中正确的是( )图1A.甲车的刹车距离随刹车前的车速v变化快,甲车的刹车性能好B.乙车与地面间的动摩擦因数较大,乙车的刹车性能好C.以相同的车速开始刹车,甲车先停下来,甲车的刹车性能好D.甲车的刹车距离随刹车前的车速v变化快,甲车与地面间的动摩擦因数较大2.(2014·浙江五校联考)用竖直向上大小为30 N的力F,将2 kg的物体由沙坑表面静止抬升1 m时撤去力F,经一段时间后,物体落入沙坑,测得落入沙坑的深度为20 cm。
若忽略空气阻力,g取10 m/s2。
则物体克服沙坑的阻力所做的功为( ) A.20 J B.24 JC.34 J D.54 J3.如图2所示,质量相同的物体分别自斜面AC和BC的顶端由静止开始下滑,物体与斜面间的动摩擦因数都相同,物体滑到斜面底部C点时的动能分别为E k1和E k2,下滑过程中克服摩擦力所做的功分别为W1和W2,则( )图2A.E k1>E k2W1<W2 B.E k1>E k2W1=W2C.E k1=E k2W1>W2 D.E k1<E k2W1>W24. (2014·常州模拟)如图3所示,将质量为m的小球以速度v0由地面竖直向上抛出。
小球落回地面时,其速度大小为34v0。
设小球在运动过程中所受空气阻力的大小不变,则空气阻力的大小等于( )图3A.34mg B.316mgC.716mg D.725mg5.(2014·南昌模拟)质量为10 kg的物体,在变力F作用下沿x轴做直线运动,力随坐标x的变化情况如图4所示。
物体在x=0处,速度为1 m/s,一切摩擦不计,则物体运动到x=16 m处时,速度大小为( )图4A.2 2 m/s B.3 m/sC.4 m/s D.17 m/s6. (2014·山东高考)2013年我国相继完成“神十”与“天宫”对接、“嫦娥”携“玉兔”落月两大航天工程。
2017_2018学年高中物理课时跟踪检测(十六)动能和动能定理新人教版

课时跟踪检测(十六) 动能和动能定理1.一物体做变速运动时,下列说法中正确的是( ) A .合外力一定对物体做功,使物体动能改变 B .物体所受合外力一定不为零C .合外力一定对物体做功,但物体动能可能不变D .物体的加速度可能为零解析:选B 物体做变速运动,可能是物体的速度方向变化,而大小不变,如匀速圆周运动,此时物体的动能不变,并无外力对物体做功,故选项A 、C 均错误;物体做变速运动,一定具有加速度,物体所受合外力一定不为零,故选项B 正确,选项D 错误。
2.关于动能定理,下列说法中正确的是( ) A .某过程中外力的总功等于各力做功的绝对值之和 B .只要合外力对物体做功,物体的动能就一定改变 C .在物体动能不改变的过程中,动能定理不适用 D .动能定理只适用于受恒力作用而加速运动的过程解析:选B 公式W =ΔE k 中W 为合外力做的功,也可以是各力做功的代数和,A 错,B 对;动能不变,只能说明合外力的总功W =0,动能定理仍适用,C 错;动能定理既适用于恒力做功,也可适用于变力做功,D 项错误。
3.一质量为m 的滑块,以速度v 在光滑水平面上向左滑行,从某一时刻起,在滑块上作用一向右的水平力,经过一段时间后,滑块的速度变为-2v (方向与原来相反),在这段时间内,水平力所做的功为( )A.32mv 2B .-32mv 2C.52mv 2 D .-52mv 2解析:选A 由动能定理得:W F =12m (-2v )2-12mv 2=32mv 2,A 正确。
4.(多选)甲、乙两个质量相同的物体,用大小相等的力F 分别拉它们在水平面上从静止开始运动相同的距离s ,如图1所示,甲在光滑面上,乙在粗糙面上,则下列关于力F 对甲、乙两物体做的功和甲、乙两物体获得的动能的说法中正确的是( )图1A .力F 对甲物体做功多B .力F 对甲、乙两个物体做的功一样多C .甲物体获得的动能比乙大D .甲、乙两个物体获得的动能相同解析:选BC 由功的公式W =Fl cos α=Fs 可知,两种情况下力F 对甲、乙两个物体做的功一样多,A 错误、B 正确;根据动能定理,对甲有Fs =E k1,对乙有,Fs -fs =E k2,可知E k1>E k2,即甲物体获得的动能比乙大,C 正确,D 错误。
2020年新教材高中物理课时素养评价十六动能和动能定理(含解析)新人教版必修2(最新整理)

动能和动能定理(25分钟60分)一、选择题(本题共6小题,每题5分,共30分)1。
改变消防车的质量和速度,能使消防车的动能发生改变。
在下列几种情况下,消防车的动能是原来的2倍的是()A.质量不变,速度增大到原来2倍B.质量减半,速度增大到原来的4倍C。
速度不变,质量增大到原来的2倍D。
速度减半,质量增大到原来的2倍【解析】选C.设物体的原始质量为2,原始的速度为1。
由公式E k=mv2,代入数据得:原始动能E k=1。
质量不变,则m1=2,速度变为原来的2倍,则v1=2,由公式E k1=m1,代入数据得:动能E k1=4,动能变为原来4倍,故A错误。
质量减半,则m2=1,速度变为原来的4倍,则v2=4,由公式E k2=m2,代入数据得:动能E k2=8,动能变为原来的8倍,故B错误。
速度不变,则v3=1,质量变为原来的2倍,则m3=4,由公式E k3=m3,代入数据得:动能E k3=2,动能变为原来的2倍,故C正确。
速度减半,则v4=,质量增大到原来的2倍,则m4=4,由公式E k4=m4,代入数据得:动能E k4=,动能变为原来的,故D错误。
故选C。
2.以初速度v0竖直上抛一个小球,若不计空气阻力,在上升过程中,从抛出到小球动能减少一半所经过的时间为()A. B。
C。
D.(1—)【解析】选D。
根据E k=mv2得,当小球动能减为原来一半时的速度为v=v0,则运动的时间为:t==(1—)。
故选D。
3.如图所示,两个质量相同的物体a和b处于同一高度,a自由下落,b沿固定光滑斜面由静止开始下滑,不计空气阻力。
两物体到达地面时,下列表述正确的是()A。
a的速率大B。
b的速率大C。
动能相同D。
速度方向相同【解析】选C。
根据动能定理有:mgh=mv2—0知:高度相同,所以末动能相等,速度的大小相等,但方向不同.故本题选C.【补偿训练】如图所示,匈牙利大力士希恩考·若尔特曾用牙齿拉动50 t的A320客机.他把一条绳索的一端系在飞机下方的前轮处,另一端用牙齿紧紧咬住,在52 s的时间内将客机拉动了约40 m。
高一物理课时跟踪检测(十六) 动能定理及其应用

擦因数μ与下滑距离 x 的变化图像如图乙所示,则( )
A.μ0>tan α B.小物块下滑的加速度逐渐增大
第5页 共8页
C.小物块下滑到斜面底端的过程中克服摩擦力做的功为12μ0mglcos α
D.小物块下滑到底端时的速度大小为 2glsin α-2μ0glcos α
解析:选 BC 小物块在斜面顶端静止释放能够下滑,则满足 mgsin
2
2g
第3页 共8页
率 Pm=Fv′=23mgv,D 正确。 6.(多选)静止在水平地面的物块,受到水平方向的拉力 F 作用,
此拉力方向不变,其大小 F 与时间 t 的关系如图所示。设物块与地面间 的静摩擦力最大值 fm 与滑动摩擦力大小相等,则( )
A.0~t1 时间内 F 的功率逐渐增大 B.t2 时刻物块的加速度最大 C.t2 时刻后物块做反向运动 D.t3 时刻物块的动能最大 解析:选 BD 由题图可知,在 0~t1 时间内,水平方向的拉力从零逐渐增大到等于最 大静摩擦力,物块始终静止不动,水平拉力做功为零,功率为零,选项 A 错误;t2 时刻水 平拉力最大且大于滑动摩擦力的 2 倍,根据牛顿第二定律可知物块加速度最大,选项 B 正 确;t2 时刻后水平拉力逐渐减小,物块的加速度逐渐减小,速度方向不变,速度继续增大, 选项 C 错误;t3 时刻水平拉力减小到等于滑动摩擦力,速度增大到最大,t3 时刻物块的动能 最大,选项 D 正确。 7.(2019·天津高考)完全由我国自行设计、建造的国产新型航空母舰已完成多次海试, 并取得成功。航母上的舰载机采用滑跃式起飞,故甲板是由水平甲板和上翘甲板两部分构 成,如图 1 所示。为了便于研究舰载机的起飞过程,假设上翘甲板 BC 是与水平甲板 AB 相 切的一段圆弧,示意如图 2,AB 长 L1=150 m,BC 水平投影 L2=63 m,图中 C 点切线方 向与水平方向的夹角θ=12°(sin 12°≈0.21)。若舰载机从 A 点由静止开始做匀加速直线运动, 经 t=6 s 到达 B 点进入 BC。已知飞行员的质量 m=60 kg,g=10 m/s2,求:
高中物理跟踪训练18动能和动能定理新人教版必修0.doc

跟踪训练18 动能和动能定理[基础达标]1.(多选)在下列几种情况中,甲、乙两物体的动能相等的是( ) A .甲的速度是乙的2倍,甲的质量是乙的12B .甲的质量是乙的2倍,甲的速度是乙的12C .甲的质量是乙的4倍,甲的速度是乙的12D .质量相同,速度大小也相同,但甲向东运动,乙向西运动【解析】 由动能的表达式E k =12mv 2知,A 、B 错误,C 正确;因动能是标量,故D 正确.【答案】 CD2.(2016·漳州高一检测)改变汽车的质量和速度,都能使汽车的动能发生变化,在下面几种情况中,汽车的动能是原来的2倍的是( )A .质量不变,速度变为原来的2倍B .质量和速度都变为原来的2倍C .质量变为原来的2倍,速度减半D .质量减半,速度变为原来的2倍【答案】 D3.(2016·昆明高一检测)如图777所示,物体沿曲面从A 点无初速度滑下,滑至曲面的最低点B 时,下滑的高度为5 m ,速度为6 m/s ,若物体的质量为1 kg.则下滑过程中物体克服阻力所做的功为( )图777A .50 JB .18 JC .32 JD .0 J【解析】 由动能定理得mgh -W f =12mv 2,故W f =mgh -12mv 2=1×10×5 J-12×1×62J =32 J ,C 正确.【答案】 C4.质量为m 的金属块,当初速度为v 0时,在水平面上滑行的最大距离为s ,如果将金属块质量增加到2m ,初速度增大到2v 0,在同一水平面上该金属块最多能滑行的距离为( )A .sB .2sC .4sD .8s 【解析】 根据动能定理得μmgs =12mv 2μ2mgs ′=12·2m ·(2v 0)2由以上两式解得s ′=4s . 【答案】 C5.一质量为m 的小球,用长为l 的轻绳悬挂于O 点.小球在水平力F 作用下,从平衡位置P 点很缓慢地移动到Q 点,如图778所示,则力F 所做的功为( )图778A .mgl cos θB .Fl sin θC .mgl (l -cos θ)D .Fl cos θ【答案】 C6.(多选)用力F 拉着一个物体从空中的a 点运动到b 点的过程中,重力做功-3 J ,拉力F 做功8 J ,空气阻力做功-0.5 J ,则下列判断正确的是( )A .物体的重力势能增加了3 JB .物体的重力势能减少了3 JC .物体的动能增加了4.5 JD .物体的动能增加了8 J【解析】 因为重力做功-3 J ,所以重力势能增加3 J ,A 对,B 错;根据动能定理W 合=ΔE k ,得ΔE k=-3 J +8 J -0.5 J =4.5 J ,C 对,D 错.【答案】 AC7.如图779所示,光滑斜面的顶端固定一弹簧,一物体向右滑行,并冲上固定在地面上的斜面.设物体在斜面最低点A 的速度为v ,压缩弹簧至C 点时弹簧最短,C 点距地面高度为h ,则从A 到C 的过程中弹簧弹力做功是( )图779A .mgh -12mv 2 B.12mv 2-mgh C .-mgh D .-(mgh +12mv 2)【解析】 由A 到C 的过程运用动能定理可得: -mgh +W =0-12mv 2所以W =mgh -12mv 2,所以A 正确.【答案】 A8.质量为m =50 kg 的滑雪运动员,以初速度v 0=4 m/s 从高度为h =10 m 的弯曲滑道顶端A 滑下,到达滑道底端B 时的速度v 1=10 m/s.求:滑雪运动员在这段滑行过程中克服阻力做的功.(g 取10 m/s 2)图7710mgh -W =12mv 21-12mv 2代入数值得:W =2 900 J. 【答案】 2 900 J[能力提升]9.在光滑的水平面上,质量为m 的小滑块停放在质量为M 、长度为L 的静止的长木板的最右端,滑块和木板之间的动摩擦因数为μ.现用一个大小为F 的恒力作用在M 上,当小滑块滑到木板的最左端时,滑块和木板的速度大小分别为v 1、v 2,滑块和木板相对于地面的位移大小分别为s 1、s 2,下列关系式错误的是( )图7711A .μmgs 1=12mv 21B .Fs 2-μmgs 2=12Mv 22C .μmgL =12mv 21D .Fs 2-μmgs 2+μmgs 1=12Mv 22+12mv 21【解析】 滑块在摩擦力作用下前进的距离为s 1,故对于滑块μmgs 1=12mv 21,A 对,C 错;木板前进的距离为s 2,对于木板Fs 2-μmgs 2=12Mv 22,B 对;由以上两式得Fs 2-μmgs 2+μmgs 1=12Mv 22+12mv 21,D 对.故应选C.【答案】 C10.(多选)在平直公路上,汽车由静止开始做匀加速运动,当速度达到v m 后立即关闭发动机直到停止,v t 图象如图7712所示.设汽车的牵引力为F ,摩擦力为f ,全过程中牵引力做功W 1,克服摩擦力做功W 2,则( )图7712A .F ∶f =1∶3B .F ∶f =4∶1C .W 1∶W 2=1∶1D .W 1∶W 2=1∶3W 1=Fs 1② W 2=f (s 1+s 2)③在v t 图象中,图象与时间轴包围的面积表示位移,由图象可知,s 2=3s 1④由②③④式解得 F ∶f =4∶1,选项B 正确. 【答案】 BC11.如图7713甲所示,一质量为m =1 kg 的物块静止在粗糙水平面上的A 点,从t =0时刻开始,物块在受到按如图乙所示规律变化的水平力F 作用下向右运动,第3 s 末物块运动到B 点时速度刚好为0,第5 s 末物块刚好回到A 点,已知物块与粗糙水平面之间的动摩擦因数μ=0.2,(g 取10 m/s 2)求:(1)AB 间的距离;(2)水平力F 在5 s 时间内对物块所做的功.甲乙图7713(2)设整个过程中F 做的功为W F ,物块回到A 点时的速度为v A ,由动能定理得:W F -2μmgs =12mv 2A v 2A =2asW F =2μmgs +mas =24 J.【答案】 (1)4 m (2)24 J12.如图7714所示,粗糙水平轨道AB 与半径为R 的光滑半圆形轨道BC 相切于B 点,现有质量为m 的小球(可看作质点)以初速度v 0=6gR ,从A 点开始向右运动,并进入半圆形轨道,若小球恰好能到达半圆形轨道的最高点C ,最终又落于水平轨道上的A 处,重力加速度为g ,求:图7714(1)小球落到水平轨道上的A 点时速度的大小v A ; (2)水平轨道与小球间的动摩擦因数μ.【解析】 (1)mg =m v 2CR,得v C =gR ,从C 到A 由动能定理得:mg 2R =12mv 2A -12mv 2C ,得v A =5gR(2)AB 的距离为x AB =v C t =gR ×2×2Rg=2R从A 出发回到A 由动能定理得:-μmgx AB =12mv 2A -12mv 20,得μ=0.25.【答案】 (1)5gR (2)0.25。
动能和动能定理(知识梳理)

动能和动能定理【学习目标】1.通过设计实验探究功与物体速度的变化关系.2.明确动能的表达式及含义.3.能理解和推导动能定理.4.掌握动能定理及其应用.【要点梳理】要点一、探究功与速度变化的关系要点诠释:1.探究思路让小车在橡皮绳的弹力下弹出,沿木板滑行。
由于橡皮绳对小车做功,小车可以获得速度,小车的速度可以通过打点计时器测出。
这样进行若干次测量就可以得到多组数据,通过画图的方法得出功与速度的关系。
2.操作技巧(1)功的变化我们可以通过由一根橡皮绳逐渐增加到若干根的方法得到。
(2)要将木板倾斜一定角度,使小车在木板上沿斜面向下的重力的分力与其受的摩擦力相等,目的是让小车在木板上可以做匀速直线运动。
3.数据的处理以单根橡皮绳做的功为横坐标,以速度的平方为纵坐标描点连线,画出图象。
4.实验结论画出2W v -图象,图象为直线,即2W v ∝。
要点二、动能、动能的改变要点诠释:1.动能:(1)概念:物体由于运动而具有的能叫动能.物体的动能等于物体的质量与物体速度的二次方的乘积的一半.(2)定义式:212k E mv =,v 是瞬时速度. (3)单位:焦(J).(4)动能概念的理解.①动能是标量,且只有正值.②动能具有瞬时性,在某一时刻,物体具有一定的速度,也就具有一定的动能.③动能具有相对性,对不同的参考系,物体速度有不同的瞬时值,也就具有不同的动能,一般都以地面为参考系研究物体的运动.2.动能的变化:动能只有正值,没有负值,但动能的变化却有正有负.“变化”是指末状态的物理量减去初状态的物理量.动能的变化量为正值,表示物体的动能增加了,对应于合力对物体做正功;动能的变化量为负值,表示物体的动能减小了,对应于合力对物体做负功,或者说物体克服合力做功.要点三、动能定理要点诠释:(1)内容表述:外力对物体所做的总功等于物体功能的变化.(2)表达式:21k k W E E =-,W 是外力所做的总功,1k E 、2k E 分别为初、末状态的动能.若初、末速度分别为v 1、v 2,则12112k E mv =,22212k E mv =. (3)物理意义:动能定理揭示了外力对物体所做的总功与物体动能变化之间的关系,即外力对物体做的总功,对应着物体动能的变化.变化的大小由做功的多少来量度.动能定理的实质说明了功和能之间的密切关系,即做功的过程是能量转化的过程.等号的意义是一种因果关系的数值上相等的符号,并不意味着“功就是动能增量”,也不是“功转变成动能”,而是“功引起物体动能的变化”.(4)动能定理的理解及应用要点.动能定理虽然可根据牛顿定律和运动学方程推出,但定理本身的意义及应用却具有广泛性和普遍性. ①动能定理既适用于恒力作用过程,也适用于变力作用过程.②动能定理既适用于物体做直线运动情况,也适用于物体做曲线运动情况.③动能定理的研究对象既可以是单个物体,也可以是几个物体所组成的一个系统.④动能定理的研究过程既可以是针对运动过程中的某个具体过程,也可以是针对运动的全过程. ⑤动能定理的计算式为标量式,v 为相对同一参考系的速度.⑥在21k k W E E =-中,W 为物体所受所有外力对物体所做功的代数和,正功取正值计算,负功取负值计算;21k k E E -为动能的增量,即为末状态的动能与初状态的动能之差,而与物体运动过程无关.要点四、应用动能定理解题的基本思路和应用技巧要点诠释:1.应用动能定理解题的基本思路(1)选取研究对象及运动过程;(2)分析研究对象的受力情况及各力对物体的做功情况:受哪些力?哪些力做了功?正功还是负功?然后写出各力做功的表达式并求其代数和;(3)明确研究对象所历经运动过程的初、末状态,并写出初、末状态的动能1K E 、2K E 的表达式;(4)列出动能定理的方程:21K K W E E =-合,且求解。
高中物理 随堂小练(16)动能和动能定理(含解析)新人教版必修第二册-新人教版高中第二册物理试题

随堂小练〔16〕动能和动能定理1、关于动能的理解,如下说法错误的答案是......()A.但凡运动的物体都具有动能B.动能不变的物体,一定处于平衡状态C.重力势能可以为负值,动能不可以为负值D.一定质量的物体,动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能不一定变化2、某同学在练习足球时,将足球朝竖直的墙壁踢出。
假设足球的质量为m=0.5kg、足球与墙壁碰撞的瞬间速度大小为v=5m/s,如果以足球被踢出的速度方向为正,足球与墙壁碰后以等大的速度反弹。
如此( )A.速度的变化量为-10m/sB.速度的变化量为10m/sC.动能的变化量为25JD.动能的变化量为03、从地面竖直向上抛出一只小球,小球运动一段时间后落回地面.忽略空气阻力,该过程中小E与时间t的关系图象是( )球的动能kA. B.C. D.4、物体在做平抛运动的过程中,始终不变的是〔〕A.物体的速度B.物体的加速度C.物体的动能D.物体竖直向下的分速度5、一质点开始时做匀速直线运动,从某时刻起受到一恒力F作用。
此后,该质点的动能可能〔〕A.—直增大B.先逐渐减小至零,再逐渐增大C.先逐渐增大至某一最大值,再逐渐减小D.先逐渐减小至某一非零的最小值,再逐渐增大6、关于物体所受合外力做功和动能变化的关系,如下说法正确的答案是〔〕A.如果物体所受合外力为零,如此合外力对物体所做的功一定为零B.如果合外力对物体所做的功为零,如此合外力一定为零C.物体在合外力作用下做变速运动,动能一定发生变化D.如果合外力对物体所做的功不为零,如此动能一定变化7、如下列图,质量m=1kg、长L=0.8m的均匀矩形薄板静止在水平桌面上,其右端与桌子边缘相平。
板与桌面间的动摩擦因数为µ=0.4。
现用F=5N的水平力向右推薄板,使它翻下桌子,力F的功至少为〔g取210m/s)〔〕A.18、如下列图,一木块沿着高度一样、倾角不同的三个斜面由顶端静止滑下,假设木块与各斜面间的动摩擦因数都一样,如此滑到底端的动能大小关系是( )A.倾角大的动能最大B.倾角小的动能最大C.倾角等于45°的动能最大D.三者的动能一样大9、篮球赛非常精彩,吸引了众多观众.经常有这样的场面:在临终场前0.1s,运动员把球投出且准确命中,获得比赛的胜利.如果运动员投篮的过程中对篮球做的功为W,出手高度(相对地面)为h1,篮筐距地面高度为h2,球的质量为m,空气阻力不计.如下说法中正确的答案是( )A.篮球出手时的动能为W+mgh1B.篮球进框时的动能为W+mgh1-mgh2C.篮球从出手到进框的过程中,其重力势能增加了mgh1-mgh2D.篮球从出手到进框的过程中,重力对它做的功为mgh 2-mgh 110、质量为m 的物体放在水平面上,它与水平面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
课时跟踪检测(十六) 动能和动能定理
(时间:30分钟 满分:50分)
一、单项选择题(共5小题,每小题3分,共15分。
每小题只有一个选项正确) 1.关于动能概念及公式W =E k2-E k1的说法中正确的是( ) A .若物体速度在变化,则动能一定在变化 B .速度大的物体,动能一定大 C .W =E k2-E k1表示功可以变成能 D .动能的变化可以用合力做的功来量度
2.一人用力踢质量为1 kg 的皮球,使球由静止以10 m/s 的速度飞出,假定人踢球瞬间对球平均作用力是200 N ,球在水平方向运动了20 m 停止,那么人对球所做的功为( )
A .50 J
B .500 J
C .4 000 J
D .无法确定
3.一质量为2 kg 的滑块,以4 m /s 的速度在光滑水平面上向左滑行,从某时刻起,在滑块上作用一向右的水平力。
经过一段时间,滑块的速度方向变为向右,大小为4 m/s ,在这段时间水平力所做的功为( )
A .0
B .8 J
C .16 J
D .32 J
4.速度为v 的子弹,恰可穿透一块固定的木板。
如果子弹速度为2v ,子弹穿透木板时所受阻力视为不变,则可穿透同样的固定木板( )
A .2块
B .3块
C .4块
D .8块
5.如图1所示,长为2L 的轻杆上端及其正中央固定两个质量均为m 的小球,杆的下端有光滑铰链与水平面相连接,杆原来竖直静止,现让其自由倒下,则A 着地时的速度为( )
图1
A.1
515gL B.2
515gL C.1
5
30gL D.2
5
30gL
二、多项选择题(共3小题,每小题4分,共12分。
每小题有多个选项正确,全选对得
4分,选不全得2分,错选不得分)
6.一物体在运动过程中,重力做了-2 J的功,合力做了4 J的功,则()
A.该物体动能减少,减少量等于4 J
B.该物体动能增加,增加量等于4 J
C.该物体重力势能减少,减少量等于2 J
D.该物体重力势能增加,增加量等于2 J
7.如图2所示,一个质量是25 kg的小孩从高为2 m的滑梯顶端由静止滑下,滑到底端时的速度为2 m/s(g取10 m/s2)。
关于力对小孩做的功,以下结果正确的是()
图2
A.重力做的功为500 J B.合外力做功为50 J
C.克服阻力做功为50 J D.支持力做功为450 J
8.古有守株待兔的寓言,设兔子的头部受到大小等于自身体重的打击时即可致死,若兔子与树桩作用时发生的位移为0.2 m,则被撞死的兔子其奔跑的速度可能为(g取10 m/s2)()
A.1 m/s B.1.5 m/s
C.2 m/s D.2.5 m/s
三、非选择题(共2小题,共23分)
9.(10分)有一质量为0.2 kg的物块,从长为4 m、倾角为30°光滑斜面顶端处由静止开始沿斜面滑下,斜面底端和水平面的接触处为很短的圆弧形,如图3所示。
物块和水平面间的动摩擦因数为0.2,求,
(1)物块在水平面能滑行的距离;
(2)物块克服摩擦力所做的功。
(g取10 m/s2)
图3
10.(13分)如图4所示,ABCD为一竖直平面的轨道,其中BC水平,A点比BC高出10 m,BC长1 m,AB和CD轨道光滑。
一质量为1 kg的物体,从A点以4 m/s的速度开始运动,经过BC后滑到高出C点10.3 m的D点速度为零。
求:(g取10 m/s2)
图4
(1)物体与BC 轨道间的动摩擦因数。
(2)物体第5次经过B 点时的速度。
(3)物体最后停止的位置(距B 点多少米)。
11.如图5绘出了当轮胎与地面间的动摩擦因数是μ时,刹车痕迹(即刹车距离)与刹车前车速的关系。
v 为车速,s 为刹车痕迹长度。
例如,刹车痕迹长度为20 m ,则刹车前车速为60 km /h(g 取10 m/s 2)。
图5
(1)尝试用动能定理解释汽车刹车距离s 与车速v 的关系;
(2)若是发生了车祸,交通警察要根据碰撞后两车的损害程度(与车子结构相关)、撞后车子的位移及转动情形等来估算碰撞前司机是否刹车及刹车前的车速。
若估算出碰撞时车子的速度为40 km/h ,碰撞前的刹车痕迹为20 m ,根据图线分析,车子原来的车速是多少?并求出轮胎与地面间的动摩擦因数μ的值。
答案
1.选D 速度是矢量,而动能是标量,若物体速度只改变方向,不改变大小,则动能不变,A 错;由E k =1
2m v 2知B 错;动能定理W =E k2-E k1表示动能的变化可用合力做的功
量度,但功和能是两个不同的概念,有着本质的区别,故C 错,D 正确。
2.选A 由动能定理得,人对球做的功W =12m v 2-0=1
2×1×102 J =50 J ,A 正确。
3.选A 对滑块研究,在水平力作用的一段时间内,初、末速度大小相等,虽然方向不同,但初、末状态动能的改变量为零,由动能定理知,合力做的功等于零。
因为水平方向只有一个作用力,所以水平力所做的功为零,故A 对。
4.选C 设木板的厚度为d ,子弹的速度为v 时,由动能定理知:-F f d =0-1
2m v 2。
当子弹的速度为2v 时,设能穿透n 块木板,由动能定理知:-F f ·nd =0-1
2m (2v )2,联立两
式解得n =4,故C 正确。
5.选D 设A 着地时的速度为v ,则B 着地时的速度为v
2,杆倒下过程只有球的重力
做功。
由动能定理得,mg ·2L +mgL =12m v 2+12m ⎝⎛⎭⎫v 22-0,解得v =2
5
30gL ,选项D 正确。
6.选BD 重力做负功,重力势能增加,增加量等于克服重力做的功,选项C 错误,选项D 正确;根据动能定理得该物体动能增加,增加量为4 J ,选项A 错误,选项B 正确。
7.选AB 重力做功与路径无关,W G =mgh =25×10×2 J =500 J ,A 项正确;合外力做功有W =ΔE k =12m v 2=1
2×25×22 J =50 J ,B 项正确;W =W G +W 阻=50 J ,所以W 阻=-
450 J ,即克服阻力做功为450 J ,C 项错误;支持力始终与速度垂直,不做功,D 项错误。
8.选CD 设被撞死的兔子奔跑的最小速度为v ,兔子的质量为m ,由动能定理得-mgx =0-1
2
m v 2,解得v =2 m/s ,故正确选项为C 、D 。
9.解析:(1)设斜面长度为L ,物块在水平面上能滑行的距离为l ,由动能定理得 mg ·L sin 30°-μmg ·l =0-0 解得 l =10 m 。
(2)物体克服摩擦力所做的功为 W =μmgl =0.2×0.2×10×10 J =4 J 。
答案:(1)10 m (2)4 J 10.解析:(1)由动能定理得 -mg (h -H )-μmgl BC =0-1
2m v 12,
解得:μ=0.5。
(2)物体第5次经过B 点时,物体在BC 上滑动了4次,由动能定理得 mgH -μmg 4l BC =12m v 22-1
2m v 12,
解得v 2=411 m /s ≈13.3 m/s 。
(3)分析整个过程,由动能定理得
mgH -μmgl =0-1
2m v 12,
解得:l =21.6 m 。
所以物体在轨道上来回运动了10次后,还有1.6 m ,故离B 的距离为2 m -1.6 m =0.4 m 。
答案:(1)0.5 (2)13.3 m/s (3)0.4 m 11.解析:(1)根据动能定理得 -μmgs =-1
2
m v 2,
所以s =v 2
2μg
,故刹车距离与刹车时速度的平方成正比。
(2)从题中图象可以看出车速为40 km /h 刹车时,痕迹长为10 m ,在速度达到40 km/h 前已经刹车20 m ,如果此车不发生碰撞,刹车痕迹应为30 m ,从题图中可以看出刹车时的车速为70 km /h ,即v 0=70 km/h 。
由动能定理得-μmgs =12m v 2-1
2m v 02
μ≈0.63。
答案:(1)见解析 (2)70 km/h 0.63。