高考英语 记叙文的写作方法

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高中英语2024届高考记叙文写作指导

高中英语2024届高考记叙文写作指导

高考英语记叙文写作指导记叙文在高考英语作文中是一种常见的形式,通常要求考生描述一个事件、讲述一个故事或分享一个经历。

一、常用句型【开头部分】1.It was a [adjective] day when...- Example: It was a beautiful day when we decided to go for a hike.- 翻译:那是一个美丽的日子,我们决定去徒步。

2.I remember the time when...- Example: I remember the time when I first learned to ride a bicycle.- 翻译:我记得我第一次学骑自行车的时候。

3.It all started when...- Example: It all started when I received a mysterious letter in the mail.- 翻译:一切开始于我收到一封神秘的信。

4.One day, I was...- Example: One day, I was walking in the park when I saw a strange bird.- 翻译:有一天,我正在公园里散步,突然看到一只奇怪的鸟。

5.I will never forget the day when...- Example: I will never forget the day when I graduated from high school.- 翻译:我永远不会忘记我高中毕业的那一天。

【叙述过程】1.As soon as...- Example: As soon as we arrived at the beach, we started playing in the sand.- 翻译:我们一到海滩,就开始在沙滩上玩。

2.While we were...- Example: While we were having dinner, the lights suddenly went out.- 翻译:我们在吃晚饭时,灯突然熄灭了。

2021届高考英语完型填空记叙文解题技巧及练习

2021届高考英语完型填空记叙文解题技巧及练习

2021届高考英语完型填空记叙文解题技巧及练习一、题型解读记叙文完形填空可分为叙事和记人两种形式,它们有几个显著的特点:以一般过去时为主,其他时态为辅;大量使用动词;适当出现直接引语。

二、解题技巧1.抓住文章中心。

中心思想是文章的灵魂和统帅,其他的写作要素都紧紧围绕这一中心进行。

抓住中心有助于明确做题方向,提高针对性。

2.明确叙述角度。

通常记叙文有两个大叙述角度:第一人称和第三人称。

第一人称就是从“自我参与”的角度进行叙述,考生可从字里行间读出作者对人物、事物或景色的情感态度。

第三人称就是从“旁观者”的角度客观地记人、叙事、状物。

在做题时考生可采用“角色渗透法”,即假设自己就是文中的角色会有什么感受、做出怎样的选择等,这样有助于走进作者的思维,深入理解文章的含义。

3.理清写作顺序。

根据写作的需要作者往往采用顺叙、倒叙或插叙等方法进行叙述。

理清这些线索有助于了解事情发展的来龙去脉,从而更迅速、准确地理解文章。

4.明确写作要素。

包括事情发生的时间(when)、地点(where)、事件的内容(what)、人物(who)、原因(why)等。

弄清了这些要素也就基本上抓住了文章的主体,理解了整篇文章。

5.洞悉写作目的。

同学们要知道就事论事绝不是记叙文的最终目的,而最终目的是借助叙事来阐明一个道理,给人以启迪或教益。

因此,只有在分析具体情节的基础上认真体会文字背后的东西才能洞悉作者的写作目的,抓住文章的主题。

三:解题技法1.利用文章首句,明确文章主旨大意完形填空的首句往往不设空,是一个完整的句子。

通过细读首句可以判断文章体裁,预测文章大意和主旨,对解题非常关键。

一般来说,记叙文类的文章首句会交代时间、地点、人物和事件,说明文类的文章首句会解释要说明的对象;议论文类的文章首句会提出一个论点。

因此,考生可以在仔细阅读了首句后,快速略读全文,确定文章的体裁、主旨和结构。

例题:In 1973, I was teaching elementary school.Each day, 27 kids 41.______“The Thinking Laboratory.” That was the 42.______ students voted for after deciding that “Room 104” was too 43.______.Freddy was an average 44.______,but not an average person.He had the rare balance of fun and compassion(同情)...41.A.Built B.Entered C.decorated D.ran42.A.name B.rule C.brand D.plan43.A.small B.dark C.strange D.dull44.A.scholar B.student C.citizen D.worker通过阅读首句,我们可以了解到When (In 1973),Who (I and 27 kids),What (teaching),Where (elementary school),是记叙文的基本要素,由此可预测该文为记叙文或夹叙夹议文,并可预测本文是讲述一位老师和他学生之间所发生的某件事情。

高考英语写作专题记叙文模板及句型讲义

高考英语写作专题记叙文模板及句型讲义

记叙文写人记事类记叙文要按照记叙文的六要素(时间、地点、人物、起因、经过、结果)安排内容,把事件、人物或场景交代清楚即可。

文章要言之有物,尊重事实,有中心,有重点,有逻辑。

万能模板______(人物)Among all the people I know,I admire______(人物)the most.______(人物),born in______(生平),is a(n)______(职业),who______(对人物补充说明).He/She has a talent for______(才能),always______(补充说明).Through hard work,______(人物)established______(作为),which has helped______(产生的结果).Tough,stubborn and determined,______(人物)made great contributions to______(贡献).Following his/her steps,I can______(对你的影响).That is______(人物),my most respected person______(人物)is a universal hero and a model of our time!高分句型开头1.There are a lot of respectable people around us.我们身边有很多值得尊敬的人。

anized by the Students' Union,a group of volunteers went to Hope Farm to help the farmerspick peaches last weekend.上周末,由学生会组织的一群志愿者去希望农场帮助农民摘桃子。

3.We took part in the summer camp held by our school this July,which made us very excited.今年7月,我们参加了学校举办的夏令营,这让我们非常兴奋。

高中英语高考作文写作指导(记叙文+描写文+说明文+议论文)

高中英语高考作文写作指导(记叙文+描写文+说明文+议论文)

高考英语作文写作指导一、记叙文(narration)【含义】①记叙文→记人叙事+写景状物②一般具有的六要素:时间(time)、地点(place)、人物(character)、事件(event)、原因(cause)和结果(outcome)【结构】①顺叙型→按时间发生的先后顺序“开端→发展→高潮→结局”★使人物、事件的叙述更清晰★时空层次性较强②倒叙型→先写结局或发展过程中的某一重要内容,后写事件经过★产生悬念,吸引读者③合叙型→顺叙+倒叙在顺叙某事的过程中,插入另一件事的叙述,再回到原来的事件上。

【写作应用】小说+非小说体(回忆录、游记、日记)①引言(introduction)背景(setting)=时间、地点、人物等②正文(body)→冲突+情节发展+高潮◆冲突→两种不同思想或力量的矛盾、纠葛、撞击或对抗,它不但存在于不同人物、不同性格之间,而且存在于同一个人物的内心世界里。

三种类型的冲突:不同人物之间的冲突,人与环境之间的冲突,个人心灵深处不同思想的冲突◆情节的内容由人物性格的矛盾和冲突构成。

情节常常表现为一系列故事,可以说,凡情节都包含某种故事或故事性。

◆高潮→情节发展到达顶点矛盾双方已剑拔弩张,斗争达到白热化程度。

人物命运即将决定,主题思想得到集中表现。

③结尾(conclusion)故事的结局→矛盾冲突的最后解决、人物命运的最后归宿一个好的结尾往往能提供一个完满的答案,或答案已明确,却留下一些令人深省、回味的东西。

二、描写文(description)【含义】对客观世界加以艺术和主观的描绘。

它把对某一物体、人物、地方或景色的印象和了解细腻地表达出来,在读者面前再现它们的形象。

【特点】具体性、生动性和创造性描写的细节要能表达主题【描写顺序】空间位置顺序、时间顺序,一般到特殊或特殊到一般顺序,递升到递降或递降到递升顺序【写作应用】①人物描写(description of a person)对人物形象外部特征进行描绘,刻画人物性格特征,表现人物精神面貌,披露人物内心活动,揭示人物身份境遇,显示人物性格变化,突出作品主题思想。

高考英语书面表达写作技巧

高考英语书面表达写作技巧

⾼考英语书⾯表达写作技巧 书⾯表达注重于测试考⽣的表达能⼒,只有具备⼀定语⾔基础知识和语⾔组织能⼒,掌握较强的写作⽅法及技巧,积累丰富的知识,在强化训练的过程中才能提⾼写作⽔平。

下⾯是⼩编分享的⾼考英语书⾯表达写作技巧,欢迎⼤家阅读! ⼀、写作时要考虑的⼏个⽅⾯ 1.认真审题,理解题意。

⾸先要看准⽂章的写作体裁,其次才能定时态、定⼈称、定格式(因为不同的⽂体的格式不同),然后再考虑语⾔、语⽓的运⽤。

⼀般的记叙⽂、说明⽂、议论⽂等多⽤书⾯语;⽽应⽤⽂,如书信、⼝头通知、便条等多⽤⼝头语。

记叙⽂、⽇记等⼀般可⽤过去时,⽽说明⽂、通知等⼀般要⽤⼀般现在时或将来时。

如果是看图写⽂,看懂每幅图之间的联系⾄关重要。

根据每幅图写出⼀⾄两句话。

因为每年⾼考书⾯表达⼀般控制在10句话、120个词左右。

2.连句成⽂。

每句话写好后,⽤适当的连词连接起来,使之上下连贯、呼应、通顺、简洁,即可形成⽂章。

3.查错漏。

完稿后,检查⼀下有没有时态、语态、拼写错误并逐⼀加以改正。

4.书写规范,卷⾯⼲净。

任何⼀种形式的书⾯⽂字材料,都要求书写规范,拼写准确⽆误,字迹清晰,按书写规则、⼤⼩写和移⾏要保持正确,切记不要有“铁丝⽹”、“地雷”、“篱笆”之类的东西,卷⾯⼀定要讲究⼲净。

不同的书⾯表达形式有不同的格式,如书信、⽇记、通知等各有其特殊形式,都要按要求书写规范。

书写时除了注意移⾏规则外,还应注意字母写得圆滑饱满,有15%左右的倾斜度,每⾏写10个单词左右,词与词的距离要⼩、⾏与⾏的距离稍⼤些,写10⾏左右,这样的字段既符合要求,也显得短⼩精悍。

同时,还要注意⽂章的开头和结尾写好,要⽤最流⾏、最回味的语⾔和语句去写,这样更会得到评卷⽼师的好感。

只有这样考⽣才会得到满意⽽有理想的⾼分。

⼆、⼀篇好的作⽂应具备的⼏个要素 1.⽣动、具体(有细节⽀撑)。

The animal ran at his prey(猎物). With a great roar,the tiger dashed through the jungle toward its prey. 2.恰当运⽤⾼级结构和⾼级词汇。

例谈高考英语作文“六步法”

例谈高考英语作文“六步法”

新编《英语课程标准》和2002年《考试说明》都对英语的书面表达能力有基本的要求。

要求学生根据情景写出百字左右的短文,其形式各异。

根据以上的要求我们在平时的教学中采用了“‘六步法’的写作模式”,收到了良好的效果。

例三、请根据以下提示,用英语写一篇介绍香港的短文,词数100字左右。

香港位于中国的东南部,面积1045平方公里,人口600多万,被称为“东方明珠”。

1842年鸦片战争后,当时的中国政府被迫将香港割让给英国。

现在她已经回到祖国的怀抱,而且前景会更加美好。

1)仔细审题:本文属于说明性文章。

2)理清要点:(1)位置、面积和人口(2)鸦片战争后香港的处境(3)97年后回到祖国怀抱(4)其前景美好生词:明珠 pearl 鸦片 opium3)译写单句a) Hongkong lies in the southeast of China. Her area is 1045km2. Her population is more than 6 million.b) She was given up to Britain after the 1842 Opium War.c)In 1997 she returned to motherland.d)Her future is very beautiful.4)连句成篇Hongkong lies in the southeast of China. Her area is 1045km2 and population is more than 6 million.She was given up to Britain after the 1842 Opium War. In 1997 she returned to motherland, and her future is very beautiful.5)润色或文Hongkong lies in the southeast of China. She has an area of 1045km2 and has a population of more than 6 million. She is well-known as “the Pearl of the East”.In 1842, she was given up to Britain by the then Chinese government after the Opium War, and the people of Hongkong lived a hard life.In 1997, she returned to motherland, and the people of Hongkong are and will be working hard to make her more beautiful.6) 定稿誊写Hongkong lies in the southeast of China. She has an area of 1045km2 and a population of more than 6 million and is well-known as “the Pearl of the East”.In 1842 the then Chinese government was forced to give up Hongkong to Britain after the Opium War, and the people of Hongkong suffered a lot.After the return of Hongkong to China in 1997, the people of Hongkong are united more with the Chinese people in mainland China, and they will work hard to make her more beautiful.(89 words)例四、假如你叫张明。

【高中英语】高考英语书面表达五步法

【高中英语】高考英语书面表达五步法

【高中英语】高考英语书面表达五步法第一步:明确体裁,掌握格式。

很多同学的书面表达往往存在不讲究逻辑、文体和格式的现象,所以很有必要明确常见的几种文体和格式。

就中学阶段来讲,最常见的文体有:(书信、通知、日记、便条)、记叙文和。

近十年nmet书面表达内容的体裁不外乎上述三种文体。

我们知道:中学教材的内容涵盖了所有体裁,我们应该结合课文,分类按题材归纳,掌握各种文体的写作特点及格式。

若是记叙文,要弄清事件发生的时间、地点、人物、原因和结果;若是说明文,要了解说明的主旨以及说明的顺序;若是以图画形式提供情景,即看图作文,首先应看懂每幅图的意思,还要弄懂几幅图之间的关系。

第二步:把握住要点,一一对应。

能否覆盖主要内容的所有要点是得高分的关键,高考的评分标准一般分五个档次,要点越齐全,得高分的可能性就越大;反之,若欠缺要点或描述与表达的内容的要点无关,得分当然低。

一般要求找出5~6个要点,可先用汉语或用keywords列出,如:某年高考书面表达答案的内容要点:1.60%的同学指出不应收账款门票2.公园是公众休闲的地方3.例如交门票,搜寻器大门、围墙,可以影响城市形象4.40%的同学认为应收门票,但票价不宜过高5.门票总收入缴付园林工人工资、欺人太甚花木第三步:选词造句,点石成金。

书面抒发建议用100词左右写下涵盖5~6个要点的短文。

从近几年的高考英语参考答案来看,通常都以8-10个句子共同组成一篇文章。

若用多于8句话去定义,则句子难繁杂冗长,难失控;若用多于10句话去定义,则句子杂乱与小事,文章缺少整体感。

且大多数用简单句,少数用并列句和复合句。

因此,首先应对简单句的五种基本句型以及“therebe存在结构”等进行强化训练,然后对并列句、复合句进行适当的训练,这样我们才能获得扎实的句子结构基础知识,从而从根本上为迅速提高书面表达能力打下扎实的基础。

另外,在做题时,必须擅于躲避生就甜,例如某个词、某个句型想不起来时,可以使用“正视”的方法,在不能发生改变旧有意思的前提下,切换为自己熟识和有把握的词语和句型去抒发题中所规定的内容要点。

备考英语高考写作专题记叙文汇总

备考英语高考写作专题记叙文汇总

备考高考写作专题 1 记叙文重点诠释:1. 记叙文是以叙述人物的经历或事物的发展变化的过程为主的一种文体。

2. 在记叙文体的高考书面表达中,命题形式主要是提纲式或图表式。

3. 通常要求考生以第一人称或第三人称来写作,第一人称主要是写自己的经历,第三人称主要是写他人的经历或事迹。

4. 由于记叙文叙述的事情通常发生在过去,因而,其时态主要用一般过去时。

5. 记叙文通常是按照事情发展的先后顺序来表达内容的。

写作典例:请仔细看一下下面的图画,注意图画中的细节:假设你是李华,在美国探亲。

2000年 2月 8日清晨,你的目击一起交通事故。

警察局让你写一份材料,报告当时所见情况。

根据下列图画写出报告。

注意:1、目击者应该准确报告事实; 2、词数 100左右; 3、结尾已为你写好剖析:本题图文结合,审题时要重视细节。

1 明确写作要求:本题要求写一篇目击者的报告,用第一人称写;①图中的环境条件;②人物位置(此点对完成本题十分重要 ; ③人物活动; ④人物表情; ⑤空间结构;⑥图中的全部附加文字(英语和汉语。

①时间:2000年 2月 8日早晨 7点 15分;②地点:公园路公园门前;③我正沿公园路向东走;④一辆汽车从第 3街向右拐,驶入公园路时撞倒了一位过街的老人;⑤汽车未停,沿公园路向西开走;⑥汽车是黄色的,车牌号是 AC864,司机是一位女性。

One Possible version:It was 7 : 15 on the morning of February 8, 2000.I was walking along Park Road towards the east when an elderly man came out of the park on the other side of the street. Then I saw a yellow car drive up Third Street andmake a right turn into Park Road. The next moment the car hit the man while he was crossing the road. He fell with a cry. The car didn't stop but drove off at great speed heading west. I noticed the driver was a young woman and the plate number was AC864..高考是全社会关注的大事,学校和家庭表现尤为突出。

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2012高考英语记叙文的写作方法
记叙文是以叙述人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。

它是写作训练中最普遍、最基本的一种文体。

记叙文以写实为主,但也可以虚拟。

如人物传记、历史故事或新闻报导这类非虚拟的故事是记叙文,神话故事、寓言、幽默故事等也属记叙文。

记叙文通常分为三类:
1. 以记人为主的记叙文。

即以人物为中心组织材料,围绕这个人物来写一、两件事。

2. 以事件为主的记叙文。

即以事件为中心组织材料,围绕中心事件,可以写一个人或几个人。

3. 以写景状物为主的记叙文。

但应注意的是,在一篇记叙文中,写人、写景、写事往往是交织在一起的,不可截然分开,但各有侧重。

【写作注意】
写作中应遵循以下几点:
1. 交待要素,即人、时、地、事。

2. 按事件发生的先后顺序叙述, 完整、具体。

3. 要重点突出,目的明确。

记叙文所记的都是过去发生的事,原则上通常用过去时态写。

【写作实例】
上海出版一份“学生英文报”,对象是我国的学生。

请用英语为该报写一段人物介绍,介绍少年体育明星孙淑伟。

内容要点如下:
1. 简况:孙淑伟(Sun Shuwei),男,14岁,广东(Guangdong)人
2. 训练项目:跳水(diving)
3. 取得成绩:第十一届亚运会冠军,第六届世界游泳锦标赛冠军
(亚运会:the Asian Games 冠军:champion游泳锦标赛:swimming championships)
4. 其他情况:从小就喜欢游泳,8岁进广东省跳水队;在学校里认真学习,在跳水队里认真训练,13岁进入国家队;一年后(1990)夺得第十一届亚运会金牌;今年年初获第六届世界游泳锦标赛冠军
注意:
1. 要有标题。

2. 介绍须包括所有内容要点,但不要逐条译成英语。

3. 介绍的长度为80—120个词。

【写作思路】
这是一篇以记人为主的记叙文,可以先叙述人物概况,然后按人物成长的时间顺序来写。

文章的时态根据情况以一般过去时为主,兼用一般现在时态。

要点提纲:
1. Sun Shuwei, a boy of 14, from Guangdong diving team
2. study hard at school
3. train hard in the diving team
4. at 13 win a gold medal at the 11th Asian Games
5. become a world champion at the 6th world championships.
【拟用词句】
1. a World Champion in diving
2. a boy from Guangdong
3. win a gold medal at the 11th Asian Games
4. become a member of the diving team
【参考范文】
Sun Shuwei—A World Champion in Diving
Sun Shuwei, a world champion in diving, is a boy of 14 from Guangdong. He loved swimming when he was a small boy and at eight he became a member of the diving team in Guangdong Province. He studied hard at school and trained hard for five years before he came to the national team. A year later in 1990, he won a gold medal at the 11th Asian Games and became a world champion at the 6th World Swimming Championships early this year.。

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