MASS STUDIES的台中城市文化中心竞赛方案
文化艺术展示竞赛策划方案
文化艺术展示竞赛策划方案一、背景介绍近年来，文化艺术展示竞赛在各个领域中越来越受到广大参与者和观众的青睐，成为一种展示才华、增进交流的重要平台。
为了推动文化艺术事业的繁荣发展，我们特别策划了本次文化艺术展示竞赛，为广大参与者提供一个展示个人才华的舞台，同时也为观众呈现一场精彩纷呈的文化艺术盛宴。
二、竞赛目标1. 推动文化艺术发展：通过竞赛的方式，激发广大参与者的创作热情，促进文化艺术事业的发展。
2. 提升参与者实力：为参与者提供一个展示自己才华的机会，进一步提升他们的实力和能力。
3. 扩大文化艺术影响力：通过本次竞赛，将文化艺术的魅力传递给更多的观众，扩大文化艺术的影响力。
三、竞赛规则1. 参赛范围：本次文化艺术展示竞赛面向所有对文化艺术感兴趣的个人或团体开放，不限制年龄和职业。
2. 参赛形式：参赛者可以选择音乐、舞蹈、戏剧、美术、摄影等多种艺术形式进行表演和展示。
3. 评选标准：评委将根据参赛作品的创造力、技巧表现、艺术感染力等方面进行综合评判。
4. 奖项设置：设置特等奖、一等奖、二等奖及优秀组织奖等奖项，给予获奖者相应的奖金和奖品，以激励他们的创作热情和努力。
四、竞赛流程1. 报名阶段：参赛者在规定的时间内填写报名表格，提交参赛作品的相关信息，并缴纳报名费用。
2. 初赛筛选：组委会将对报名作品进行初步筛选，确定进入正式参赛阶段的作品和选手。
3. 正式参赛阶段：选手根据竞赛日程安排进行彩排和表演，以展示自己的才艺和创作。
4. 评委评选：评委将根据参赛作品的表现进行评选和打分，并确定获奖者。
5. 颁奖晚会：通过庆典形式进行颁奖典礼，为获奖选手颁发奖项和奖金，展示他们的优秀作品。
五、宣传推广为了确保竞赛的成功举办，我们将采取多种宣传推广措施：1. 网络宣传：通过各大社交平台、网站、论坛等渠道进行广告投放和宣传推广。
2. 邀请嘉宾：邀请知名艺人、专家学者参与竞赛，并进行宣传推广。
3. 校园合作：与学校及艺术机构合作，通过海报、校内广播、校园活动等方式宣传竞赛。
三星级文体中心建设方案范文（三篇）
三星级文体中心建设方案范文一、背景分析随着人民生活水平的提高以及对文化和体育娱乐的需求增长，文体中心成为了城市建设中的重要组成部分。
其旨在提供文化活动、体育赛事、休闲娱乐等多种服务，为居民提供丰富多样的文化体验。
本方案将就三星级文体中心的建设提出建议，并围绕着设施规划、活动策划、管理运营以及经济效益等方面进行阐述。
二、设施规划1.场馆设计：文体中心应包括综合体育馆、图书馆、艺术表演厅、游泳馆等主要设施。
综合体育馆应能容纳一定规模的观众，具备配置灯光音响设备的条件，满足大型演唱会、音乐会、体育赛事等各类活动的需求。
同时，文体中心需要配备一流的图书馆，提供各种类型的书籍、期刊等文化资料供居民借阅。
艺术表演厅应支持各类文艺演出、戏剧演出等，游泳馆应设有多个不同深度的泳池，以满足不同人群的需求。
2.场地布局：综合体育馆和艺术表演厅应位于中心区域，以便居民和游客的便利。
图书馆和游泳馆则可以位于较为安静的区域，为读者提供更好的阅读环境和游泳体验。
三、活动策划1.文化活动：为了丰富居民的文化生活，文体中心可以组织各类文化活动，如书法展览、绘画比赛、音乐会、戏剧表演等。
同时，还可以定期举办主题展览、文化讲座等，提供展览和学习的机会。
2.体育赛事：综合体育馆可举办各类体育赛事，如篮球比赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛等，吸引更多人参与和观看。
同时，可以设立健身房、瑜伽馆等，提供丰富多样的体育活动选择。
3.休闲娱乐：为了满足人们的休闲娱乐需求，文体中心还可以设立游乐设施、儿童乐园等娱乐项目，为全家人提供一个共同的休闲娱乐场所。
四、管理运营1.场馆管理：建立专业的场馆管理团队，负责维护文体中心的设施和设备，确保场馆的正常运营和安全使用。
同时，制定详细的场馆管理制度和安全管理制度，保证场馆的高效管理。
2.活动组织：成立活动策划部门，负责文化活动、体育赛事等的组织策划工作。
与艺术团体、体育协会等建立合作关系，共同策划好各类活动。
台中大都会歌剧院 案例
2013
设计想法
丌再执着亍原有线性或曲面建筑,而是超越原来几何学的模式
而过去机械式的美学思考，也转为全新的电子美学形式
擅长运用铝板、玻璃等材料表现建筑的轻盈，穿透感
使自然的光不风，结合电子媒体的流动，形成独树一帜的语汇
经济技术指标 剧场及其可变性平面示意
基地座落 台中市西屯区惠来路 使用分区 公3(公园用地) 基地面积 57020.46m2 允建建筑率 15% 允建建筑面积 8553.07m2 允建容积率 75% 允建容积楼地板面积 42765.35m2 绿地覆盖率 60% 建筑规模 地下二层、地上六层建筑物 构造类型 钢筋混凝土造(地上局部钢骨造) 建筑物高度 37.7m 总楼地板面积 51125.12m2 汽车停车位 322部 机车停车位 326部
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年 完 工
台 中 大 都 会 歌 剧 院
Taichung Metropolitan Opera House
台中市政府将兴建一符合国际水准的歌剧院，期能吸引国际水准的表演团体至此从 事表演，及文化活动交流，提供台中地区民众高水准的欣赏表演空间，提升台中地区的艺 术水准，并以喜剧盛宴的方式行销台中至全世界，未来希望歌剧院设立不台中市周边商圈 结合，蓬勃经济繁荣发展不增加就业机会，并成为台中市一处最佳文化景点。
Text heere
此多孔隙海綿体空间设计特色在多样性：地上4层建筑，地面层散落各式大小 丌一的艺术精品店，在空间流动性概念下，2楼就连接到有2009席的大歌剧院、 中型剧场有800席、多功能的试验小剧场為200人席次。
结构形成
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结 构 及 主 要 功 能 示 意
总体规划及首层平面图
主要剧场及夹层平面
创意城市一一台中作为方法
URBAN FLUX 93学、香港中文大学及厦门大学一起合作，进行台湾海峡整体区域空间流动力量侦测，并且分别就台中与厦门都会区作深入的都市调查与分析，最后计划以地图集（Atlas ）的方式呈现所获成果。
此套地图集将描述目前在台湾海峡中现存的情势，解释其扮演孵化器的角色可导引都市发展的潜能。
就亚洲整体的区位而言，台湾海峡在东北亚与东南亚的连结上扮演了关键性的角色。
台湾与福建分处海峡东西边的中心位置，而台中正在“海东中心的中心”。
如果与“海西中心的中心”厦门共同思考、将可促使海峡两岸的沿海城市、海湾、岛屿、浮游的载具、以及海面上下的各种生物形成一个新的大区域生活圈①，足以与长江三角洲流域及珠江三角洲流域的经济体区隔，创造世界级的文化与经济特区。
初步研究成果显示，军事、宗教、海洋文化都极具戏剧性与文化观光价值。
近年由于台中大甲镇澜宫的策划，每年农历三月大甲妈祖8天7夜的绕境已成为台湾年度参与人数最多的节度活动。
Discovery Channel还为此制作了“台湾珍宝—妈祖”专辑向世人介绍台湾妈祖的信仰文化。
除此之外，台中的海鲜饮食，从食材的捕获、运输、烹煮、到上桌与配料，反映惯性的迷思过去两年，众人对台中大都会区的思考习惯性地围绕在几个重大建设的议题上：如大度山中部科学园区招商的成功、虎尾与后里科学园区的扩大开发、乃至亚洲首富李嘉诚的儿子李泽凯来到台中参访、水览经贸园区BOT案等都成为媒体追逐的焦点。
这些重大建设带动市民对都市发展的关切原本无可厚非，但如果像过去习惯性地朝向房地产开发思考，被移做商业炒作的题材，不只会阻碍众人对台中市都市本质面的认识，也会模糊决策者在城市高度竞争时代应该面对的实际问题，对台中市的长远发展是不利的。
亚洲城市的崛起由于亚洲经济市场的崛起，全世界的投资者与城市规划者无不把目光移向亚洲，特别是东亚一带的城市。
10年前香港因1997年回归后一国两制的改变，委托哈佛大学与麻省理工学院分别研究、完成《香港优势》（The Hong Kong Advantage ）以及《香港制造》（Made by Hong Kong），提供了香港都会转型策略的知识基础，不但在这些年间使香港取得更多聚集性的经济资源，同时也强化了政府政策拟定的技术能力。
人文历史竞赛策划方案
人文历史竞赛策划方案【人文历史竞赛策划方案】一、赛事概述人文历史竞赛是一项旨在提升参赛者人文历史素养、培养研究能力的比赛。
通过参与比赛，学生将有机会探索人类文明的历史、文化、艺术等多个领域，并在竞技中磨砺自己的思辨与表达能力。
本次竞赛将分为初赛、复赛和决赛三个环节，为中学生提供一个展示自己才华的平台。
二、竞赛内容1. 初赛：个人笔试初赛将通过个人笔试的方式，测试参赛者对人文历史领域的基础知识和批判性思维的掌握程度。
笔试内容主要包含历史事件与人物的辨识、历史地理与文化遗产的了解、艺术与文学作品的分析等方面。
2. 复赛：团队合作项目复赛将组织参赛者分为若干团队，每个团队将负责策划并呈现一项人文历史相关的项目，例如主题咨询展览、历史剧表演、艺术品复原等。
团队合作旨在培养参赛者的团队协作与沟通能力，并使他们能够全面展示人文历史领域的多元素。
3. 决赛：辩论赛决赛将从复赛中脱颖而出的优秀团队进行辩论赛。
辩题将涵盖人文历史的热点问题，例如文化多样性、历史真实性等。
决赛主要考察参赛者的辩证思维、逻辑思维和口头表达能力。
三、赛事亮点1. 学科融合人文历史竞赛充分融合了历史、地理、文化、艺术等学科，将参赛者的跨学科能力进行全面锻炼，培养他们对跨学科问题的理解和创新能力。
2. 实践体验竞赛设置了复赛的团队合作项目，让参赛者通过亲身实践感受历史文化的魅力。
参赛者将通过合作策划、项目实施的过程，加深对人文历史的认识，并培养他们的创造力和团队协作能力。
3. 批判思维人文历史竞赛注重培养参赛者的批判性思维能力，通过笔试、辩论等环节，鼓励他们对历史事件、文化现象进行分析和思考，培养独立思考的能力。
四、赛程安排1. 初赛：选拔不超过100名参赛者进入复赛。
2. 复赛：选拔8个团队晋级进入决赛。
3. 决赛：8个团队进行辩论赛，选拔出前三名，并颁发优秀团队奖、优秀个人奖和优秀辩论奖。
五、奖励机制1. 优胜团队奖：冠军团队将获得奖金和荣誉证书。
文偲杯策划书3篇
文偲杯策划书3篇篇一《文偲杯策划书》一、活动背景为了激发广大学生的创造力、思维能力和综合素质，营造积极向上的学术氛围与文化氛围，特举办此次文偲杯活动。
二、活动主题展现才华，放飞梦想三、活动目的1. 提供一个展示学生才华和能力的平台，鼓励学生积极参与各类学术、文化、艺术等方面的竞赛与创作。
2. 培养学生的创新意识、团队合作精神和竞争意识，提升学生的综合素质。
3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的学术氛围和创新氛围。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与对象全体在校学生七、活动内容1. 学术竞赛设立多个学术领域的竞赛项目，如科技创新、文学创作、数学建模等，鼓励学生根据自己的兴趣和专业特长选择参赛。
邀请专业评委进行评审，评选出优秀作品和获奖者。
2. 文化艺术活动举办书法、绘画、摄影等艺术展览，展示学生的艺术作品。
组织文艺表演、诗歌朗诵等活动，丰富学生的课余文化生活。
3. 创新创业项目展示设立创新创业项目展示区，展示学生的创新创业成果和项目计划书。
邀请专业人士进行指导和点评，提供创新创业的支持和帮助。
八、活动流程1. 宣传阶段制作宣传海报、宣传单页等宣传材料，在校园内进行广泛宣传。
通过学校官网、公众号等渠道发布活动通知和报名信息。
组织宣传队伍深入班级进行宣传和动员。
2. 报名阶段学生根据自己的兴趣和特长选择参赛项目，填写报名表格并提交相关作品或材料。
报名截止时间[具体截止时间]。
3. 评审阶段学术竞赛项目：邀请专业评委对参赛作品进行评审，评选出优秀作品和获奖者。
文化艺术活动：组织评委对艺术作品进行评选，评选出优秀作品并进行展示。
创新创业项目：邀请专业人士和评委对创新创业项目进行评审，评选出优秀项目并提供支持和帮助。
4. 颁奖阶段在活动闭幕式上举行颁奖仪式，为获奖学生颁发证书和奖品。
邀请学校领导和嘉宾出席颁奖仪式并致辞。
5. 展示阶段将获奖作品和优秀创新创业项目进行展示，展示时间和地点另行通知。
2024年城市公共艺术项目竞赛策划方案
2024年城市公共艺术项目竞赛策划方案一、背景介绍随着城市化的不断发展，公共艺术项目的重要性逐渐被人们所认识和重视。
这些项目不仅可以丰富城市的文化内涵，还可以为市民提供高质量的艺术享受，提升城市形象和居民的幸福感。
为此，本次竞赛旨在策划并实施一系列具有创意和艺术价值的公共艺术项目，为2024年的城市增添光彩。
二、项目目标1. 拓展城市空间艺术：通过公共艺术项目，将城市不同角落转化为具有艺术魅力的空间，提升城市形象和文化品位。
2. 促进市民参与：项目将鼓励市民积极参与，例如，在项目中提供互动元素或利用数字技术创造参与性艺术作品。
3. 弘扬本土文化：项目将重点强调本土文化的表达和传承，通过艺术形式展现城市独特的文化特色。
4. 提升公共艺术品质：通过竞赛选拔一流的艺术创作团队，并提供专业支持和监督，确保艺术项目的质量和可持续性。
三、项目内容1. 艺术装置：在城市公共空间中设置创意的艺术装置，如雕塑、装置艺术等，以其独特的形式和意义吸引市民和游客，进一步提升城市的文化氛围。
2. 壁画和涂鸦：在城市建筑物的墙面上创作壁画和涂鸦，以各种图案和主题表达艺术家的创造力和城市的多样性。
3. 街头表演：定期在城市的广场、街头进行音乐、舞蹈、戏剧等表演，为市民提供高质量的文艺演出和交流平台。
4. 数字艺术：利用数字技术和虚拟现实创作具有互动性的艺术项目，如投影艺术、数字雕塑等，激发观众的创造力和参与度。
5. 文化节庆：举办具有地方特色和文化内涵的艺术节庆活动，邀请艺术家和表演团队参与，为市民带来丰富多彩的文化体验。
四、项目实施1. 策划团队：经过竞赛评选，选出一支具有丰富经验的艺术策划团队，负责整个项目的策划、组织和管理。
2. 艺术家招募：通过公开征集和推荐，选出一批具有专业水平和创新力的艺术家，为各个项目提供创作和执行支持。
3. 场地布局和设计：与城市规划部门合作，确定艺术项目的最佳场地和空间布局，确保项目与城市环境协调统一。
104年度台中市国民中学学生英文作文比赛实施计画 .doc
104年度台中市国民中学学生英文作文比赛实施计划一、依据：104年度台中市提升国民中小学英语文教学成效计划。
二、目的：鼓励各校加强多元语文教育，提高语言表达及写作能力，借以提升外语学习风气，培植国家未来语文人才，增强国家竞争力。
三、主办单位：台中市政府教育局四、承办单位：台中市立梧栖国民中学五、竞赛分组方式：（一）依学校班级数分四组比赛，分组名单如下：依104学年度台中市立国民中学（含完全中学附设国中）核定普通班班级数分三组竞赛（A组-26所；B组-26所；C组-28所）；私立学校国中部，分一组竞赛（D组）。
分组名单如下：A组：居仁、光荣、丰东、清水、丰南、成功、光明、西苑、大华、北新、东山、新光、沙鹿、大甲、潭秀、大雅、五权、福科、崇德、大业、光德、爽文、大道、太平、向上、立人。
B组：东势、丰原、黎明、顺天、中港、万和、崇伦、中平、大墩、双十、安和、日南、后里、汉口、惠文、鹿寮、光复、至善、光正、后综、三光、四箴、四张犁、长亿、潭子、忠明。
C组：育英、梧栖、神冈、新社、大德、神圳、大里、四育、雾峰、外埔、龙井、龙津、丰阳、石冈、立新、清泉、北势、东峰、溪南、中山、乌日、大安、公明、东华、东新、清海、和平、梨山。
D组：私立学校国中部。
（二）自由报名，每校最多派1名学生参加。
（三）比赛成绩依各组分别评定成绩，并录取优胜作品。
六、比赛报名：（一）报名时间：104年10月21日（三）起，至10月23日（五）止。
（二）报名方式：以邮寄方式报名，以邮戳日期为凭。
请各校将报名表一份（如附件一），逐级核章后邮寄至梧栖国中(台中市梧栖区民生街12号)，逾时不受理；并请同时将该表之电子档e-mail至sims@.tw。
七、比赛地点、时间：（一）地点：台中市立梧栖国民中学（二）时间：104年11月10日（星期二）报到时间：09：00～09：40预备时间：09：50～10：00（身分查验、试场规则说明等）比赛时间：10：00～11：00（三）参赛学生请于规定时间内完成报到手续，逾时以弃权论。
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MASS STUDIES的台中城市文化中心竞赛方案（佳作奖）
项目概况：
竞标项目名称：台中城市文化中心 Taichung City Cultural Center
造价预算：约新台币24.1亿元
基地面积：共计约2.6公顷
投标单位：MASS STUDIES / Minsuk Cho 国籍：韩国
共同投标单位：曾永信建筑师事务所，王铭鸿建筑师事务所
获奖名次：佳作（Honorable Mention）前三之后
设计概念 Design Concepts：
渗透性的建筑 Architecture of Permeability
都市的渗透性 Urban Porosity
台中城市文化馆就像都市中的绿地公园一样，充满了朝气及生命力，自由在在，朗阔迷人。
其空间设计打破了室内与室外的隔阂，是一座极具渗透性及永续性的文化生活场域。
人文与空间的渗透性Social & Programmatic Porosity
台中城市文化馆是一座极具凝聚力的文化建筑，其空间设计融合了高水平的艺术展示及市井小民的大众文化，两者相互渗透、和谐并存、不分彼此也不分高低。
图书馆和美术馆的兼容并蓄，完美的创造了一个艺术与知识密不可分的人文公共空间，好比东方文化中的书法艺术，字中有画、画中有字，两者合而为一。
本案的设计概念正如上述的描述，强调跨领域的融合及空间的流动，企图重新诠释二十一世纪的人文艺术公共空间。
材质与建筑的渗透性Material & Architectural Porosity
台中城市文化馆的建筑设计，不仅充分反应了当地的气候条件也善用了古人所留下的的智慧技艺，达到自然永续的营建目的。
例如亚热带常见的藤编器具，其材质及多孔性的编织手法常能有效的降低体温。
台中城市文化馆的设计便是借镜这些案例，藉由渗透性的设计手法，有效导风、控制光源，完善的设计出一栋和谐永续的绿建筑。