度黄淮学院校级教改立项项目通过院系预鉴定项目汇总
立足黄淮学院校本导向的教改项目变革
立足黄淮学院校本导向的教改项目变革摘要：分析教改项目建设存在问题；指出在地方高校转型发展背景下，学校教改项目要立足于校本导向而转型变革的必要性和紧迫性；阐述校级教改项目“4个原则、3个转变、2个突破、1个目标”的指导思想。
实践表明，转型变革后的教改项目建设有力地引领和助推了学校的转型发展。
关键词：地方高校；转型发展；校本导向；教学改革；项目建设1 校级教改项目存在的症结1.1 项目没有起于教学实践校级教学改革研究项目（以下简称为教改项目）是立足于自我发展的反思型应用研究，具有极强的反思性、建构性和实践性。
多数地方高校高教研究工作存在研究选题的趋同化、内容的低层次化、力量的分散化和成果利用的自我化等“四化”问题。
这些问题的症结在于教改项目不是从教学实际出发，没有研究教学过程中存在的实际问题，不接地气，即教改项目没有起于教学实践、没有起于教学中出现的问题和没有归宿于教学。
这是第一个问题，也是最大的问题。
多数教育教学人员，特别是一线教师也去研究他们力所不能及的全省乃至全国的高等教育教学体制问题、教育经费投入不足问题等。
教改项目表现出的任务型、自我化和职称型等问题已经司空见惯，见怪不怪。
1.2 项目成果没有落实到教学实践教改项目建设要理论性与实践性并重，关键是实践，根本是应用。
因此，评价教改项目的建设成效不仅要从其逻辑性衡量、从其周延性衡量，更重要的是研究与建设是否贯穿于实践，能否切实解决实际问题，是否具有示范性、引领性和推广价值。
当下评价教改项目建设多是坐而论道，仅凭项目组或承担单位提供的丰厚的系列材料去评价，缺少对实践绩效的考量。
这是教改项目建设存在的第二个症结。
1.3 理论与实践结合的浓度低和维度少由于教改项目缺乏源于教学、形成于教学、终结于教学的基因，缺乏理论与实践相结合的浓度和维度，其产生的所谓“成果”缺乏实践性和可应用推广性，从而导致教改项目及其成果要么是人云亦云的理论逻辑，要么是简单化的经验总结，失之于浅。
黄淮学院课程类和专业类本科教学工程项目一览表
1.汽车服务工程专业（张洪飞2012）
2.工程管理专业（李修忠2012）
3.通信工程专业（汪新民2012）
精品课程(精品资源共享课程)
1.广告策划（张瑞2012）
2.马克思主义基本原理概论（刘双2012）
3.声乐（沈艳芳2012）
4.有机化学（苏毅2012）
5.通信原理（姚汝贤2012）
1.软件工程专业（耿红琴2012）
2.汽车服务工程专业（张洪飞2012）
3.应用化学专业（潘庆才2012）
4.社会体育指导与管理（杨建国2013）
5.数学与应用数学（刘保仓2013）
1.动画专业（张保来2012）；
2.建筑学专业（乔景顺2012）；
3.广电新闻学专业（曹丹2012）；
4.会计学专业（李洁2012）；
7.《应用电化学》（左春山2012）
8.《电磁场与电磁波》（刘芳2012）
9.《土力学》（齐平2012）
10.《淡水养殖学》（王改玲2012）
11.《程序设计基础》（朱献文2012）
12.《影视动画剧本创作》（曹会蓉2012）
业（张新民2012）
4.美术学专业（李伟力2012）
5.音乐学专业（郭学智2012）
6.数学与应用数学专业（刘保仓2012）
7.化学工程与工艺专业（王世兵2012）
8.计算机科学与技术专业（汪洋2012）
9.建筑学专业（乔景顺2012）
10.动物科学专业（李恩中2012）
专业综合改革试点项目
附件2黄淮学院课程类和专业类本科教学工程项目一览表
类别
省级及以上
校级
备注
特色专业建设点
1.动画专业（国家级汪新民2009）
黄淮学院2020-2021学年第二学期实验室开放项目立项清单
论文
分子生物学和生物化学
6人
30
2021.5.1—2021.7.1
周末定时开放
20
园林规划实验室（6#409）
原子吸收分光光度计测定土壤中铜含量的不确定性能评定
蒋炳伸
报告
分子生物学和生物化学
8人
30
2021.4.20—2021.6.15
定时开放
21
第二发酵中试车间（6#6D7）
精酿啤酒的制作
王明成
商拥辉
报告论文
土木工程专业学生
5人
28
2021.4.25—2021.12.25定时开放
18
工程力学实验室（8#101）
形状记忆合金/压电复合减震装置电力学性能试验
展猛
实物其他
土木工程专业学生
5人
28
2021.4.30—2021.12.25定时开放
19
动物基因工程实验室（6#的功能和抗菌机理研究
29
新能源材料制备与检测实验室（7#203）
多色可调的稀土配合物/多孔氮化硼杂化发光材料的研究
何鑫
论文
具有较强的实验动手能力和细则观察能力
4人
30
2021.4.12—2021.7.4
定时开放
30
光伏组件实验室（7#202）
能源与光电材料制备与表征
宋俊
报告
具有材料学基础知识和技能
20人
30
2021.4.12—2021.7.1
4
软件设计室I
（1#132）
基于CDIO模式的教学管理平台的设计与实现
李福荣
软件报告
学习过SSM框架、软件工程等专业课程，有软件开发基础。
黄淮学院本科教学评估自评材料一览表
1．2004-2008学年教授、副教授分布统计表(分年度)
2．2004-2008年55岁以下教授、副教授分布统计表(分年度)
3．2004-2008年55岁以下教授、副教授名单(分学年)
4．全校2004-2008年度师资队伍中教授、副教授名单
5．要求教授、副教授承担本科教学任务的相关文件
3．2004-2008年35岁以下青年教师情况统计表
4．2004-2008年35岁以下青年教师名册
(1)2004年度35岁以下青年教师名册
(2)2005年度35岁以下青年教师名册
(3)2006年度35岁以下青年教师名册
(4)2007年度35岁以下青年教师名册
(5)2008年度35岁以下青年教师名册
5．2004-2008年全校教师情况统计表
（分年度）
1．学校师资自然状况统计表
2．各系（院）师资自然分布状况统计表
3．师资配备情况
关于印发《黄淮学院机关、系（院）、教辅单位、后勤部门核定人员编制实施办法》及《黄淮学院教师高级职务岗位设置办法》的通知
4．新办专业师资情况
(1)新办专业负责人及专业教师名册
(2)新办专业引进教师名册
(3)专业负责人名单
1．黄淮学院人事方面有利于教学工作的有关规定
1．《黄淮学院教师工作规范》
2．近年（升本以后）学院党委常委会、院长办公会研究教学工作的会议纪要
3．院领导听取教师、学生意见和建议，近年来接待教职工和学生来访安排
4．院领导与民主党派同志座谈会的相关材料
5．院领导听课记录
6．黄淮学院教师职务评审实行“教学一票否决权制”的材料
8．2006-2007学年第一学期主讲教师名册
黄淮学院文件
科研简报2016年第2期（总第41期）黄淮学院科研处2016年5-7月目录科研新闻 (2)我校申报的河南省工程实验室获准立项建设 (2)学科建设 (3)项目立项 (4)（一）2016年度国家社科基金项目立项（1项） (4)（二）2016年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目立项（4项） (5)（三）2016年度河南省教育规划课题立项（2项） (5)（四）2016年度申报河南省社科联省经团联调研课题立项（15项） (5)（五）2016年度河南省社会科学普及规划项目立项结果（7项） (6)(六) 2016年度驻马店市哲学社会科学规划项目立项（71项） (7)成果获奖 (15)我校有3项成果获得2016年度河南省教育厅科技成果奖 (15)成果申报 (16)驻马店市第三届自然科学学术奖申报情况 (16)我校申报2015年度驻马店市社会科学优秀成果奖33项 (22)我校申报2016年度驻马店市科技进步奖34项 (25)驻马店市第十一届青年科技奖初评情况的报告 (36)2017年度河南省高校科技创新人才支持计划申请清单 (37)结项情况 (38)（一）黄淮学院2016年教育部人文社会科学结项（1项） (38)（二）黄淮学院2016年河南省哲学社会科学规划项目结项（2项） (38)（三）黄淮学院2015年河南省政府招标课题结项（3项） (39)（四）黄淮学院2016年河南省软科学研究计划项目结项（4项） (39)（五）黄淮学院河南省高等学校人文社会科学研究项目结项（4项） (39)（六）黄淮学院河南省教育科学规划课题2016年结项（3项） (40)（七）黄淮学院2015年河南省社科联、省经团联调研课题结项（28项） (40)（八）黄淮学院2015社科普及项目结项（3项） (43)（九）黄淮学院暑假河南省科技成果鉴定项目（18项） (44)项目申报 (48)2017年度河南省科技计划编制项目评审结果 (48)2017年度河南省高校重点研究项目申报情况 (50)2017年度国家自然科学联合基金项目申报情况 (54)科研新闻我校申报的河南省工程实验室获准立项建设近日，河南省发展和改革委员会下发了《河南省发展和改革委员会关于环境功能材料与污染控制河南省工程实验室等24个省产业集聚区产学研共建工程研发创新平台的批复(豫发改高技[2016]486号)》文件，黄淮学院申报的“远程可控智能化畜禽养殖设备河南省工程实验室”被批准列入河南省产业集聚区产学研共建工程研发创新平台项目计划。
黄淮学院第二课堂学分认定(校级方案)标准实用简表
学 分
0.4 1 1 1 1 1 1 1 1 0.5 1 0.5 1 0.5 1 2 1 0.5 1 2 1 2 2 4 4 1 4 3 2 3
基本素质 优秀学生 模块
1学分
校级（含）以上
以上 （非专业才艺） 校报、市级媒体 省级（含）以上媒体 班级 校级 省级 国家级 班级 校级 省级 国家级 校级 系级（含）以上 国家职业资格证书 国家专业技术证书 普通话证书 省级（专业相关竞赛） 校级、市级
黄淮学院第二课堂学分认定(校级方案) 黄淮学院第二课堂学分认定(校级方案)标准实用简表
平台 模块 课程内容
遵纪守法 先进事迹 校、市级（含）以上
应修学分
级 别
内容与标准
无违纪、违法 校市级（含）以上表彰 媒体报道 三好学生或优秀学生干部 优秀团员或优秀团干 忠信德育奖或优秀毕业生 优秀学生党员 国家（励志）奖学金 校一等奖学金 三等奖或第4-8名 二等奖以上或前3名 署名文学作品、新闻 署名文学作品、新闻 班级选拔赛 三等奖（含）以上 三等奖（含）以上 426分以上 班级选拔赛 三等奖（含）以上 三等奖（含）以上 二级（含）以上 参加职业教学课程并考核合格 三等奖（含）以上 通过 通过 二级乙等（含）以上 二等奖（含）以上 三等奖 优秀奖 一等奖
给分标准
每学年 每次/提供证书 每次（重复报道记一次） 每次/提供证书 每次/提供证书 每次/提供证书 每次/提供证书 每次/提供证书 每次/提供证书 提供证书/非专业竞赛 证书/非专业竞赛/最高1学分 每篇/150字以上 每篇/150字以上 同一赛事按最高获奖记 同一赛事按最高获奖记 同一赛事按最高获奖记 提供证书 同一赛事按最高获奖记 同一赛事按最高获奖记 同一赛事按最高获奖记 提供证书 考核合格 每次/提供证书/最高记2学分 提供证书 提供证书 提供证书 最高记4学分 同一赛事按最高获奖记 同一赛事按最高获奖记 同一赛事按最高获奖记
2012-2013学年度第24期(总第145期)
黄淮学院教学工作简报（2012-2013学年度第24期总第145期）主办部门：教务处 2013年08月07日目录我校建筑学专业被评为省级特色专业建设点 (1)我校举行2013版本科专业人才培养方案评审验收会 (1)我校两个专业获批省级“专业综合改革试点” (2)我校建筑学专业被评为省级特色专业建设点近日，从《河南省教育厅关于公布2013年度河南省高等学校特色专业建设点名单的通知》（教高…2013‟583号）获悉，我校建筑工程学院申报的建筑学专业顺利通过河南省教育厅评审，被立项为省级特色专业建设点。
截止目前，我校共有国家级特色专业1个、省级特色专业4个。
特色专业建设是国家高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要内容之一，是高校优化专业结构，提高人才培养质量，办出专业特色的重要举措。
我校将严格按照省级特色专业建设要求，进一步加强特色专业的建设和管理，通过推进培养模式、教学团队、课程教材、教学方式、考核方式等方面的改革，不断强化学生的实践能力与创新能力，创立高校与行业企业联合培养人才的新机制，全面提高人才培养质量。
（徐洪章2013年6月24日供稿）我校举行2013版本科专业人才培养方案评审验收会2013年7月18—20日，我校在综合楼201等会议室举行2013版本科专业人才培养方案评审验收会。
评审验收会采取先期预审、听取汇报和答辩的方式进行。
由校教学指导委员会成员和有关专家组成验收评审专家组，根据学校提出的关于修订人才培养方案的基本原则、要求和标准，对全校52个专业（含方向）的人才培养方案，分组进行验收评审。
答辩会上，院系领导或专业带头人从修订培养方案的技术路线、培养方案修订的主要内容及修订依据、培养方案的主要特色以及与相近专业培养方案的关系等方面向专家组作了汇报，并现场回答评审专家提出的问题。
评审专家根据预审、听取汇报和答辩的情况，对各专业人才培养方案进行评价并提出修改完善的意见。
答辩会后，教务处对评审专家所提出的问题和整改意见进行了汇总、整理，及时召开了人才培养方案整改会议，并随即选派有关专家组成督查组，分赴院系进行督查、指导。
黄淮学院各类教学质量工程项目拟立项项目名单
3
生物与食品工程学院
生物工程
王春弘
4
外国语学院
英语
刘政元
5
音乐学院
音乐表演
甘洁
6
经济与管理学院
会计学
李吉
四、校级教学名师拟立项项目
序号
所属学院
姓名
专业技术职称
备注
1
动画学院
王春华
副教授
2
外国语学院
陈海英
副教授
3
文化传媒学院
张瑞
副教授
五、应用型精品课程（第二批）拟立项项目
序号
所属学院
课程名称
课程负责人
11
数学与统计学院
数学软件与实验
庞留勇
12
机械与能源工程学院
机械三维实体设计
刘勇军
13
信息工程学院
Web程序设计
徐洪章
14
建筑工程学院
专题设计三
陈秀云
15
建筑工程学院
工程测量
王汉雄
16
动画学院
原画设计
韩枫
17
护理学院
基础护理
丁晶晶
序号
所属学院
项目名称
项目负责人
1
2
体育学院
运动人体科学实验教学中心
王玉清
3
数学与统计学院
应用统计实验教学示范中心
刘保仓
三、校级优秀基层教学组织拟立项项目
序号
所属学院
基层教学组织名称
负责人
备注
1
化学与制药工程学院
应用化学
沈红旗
2
数学与统计学院
数学与应用数学
备注
1
文化传媒学院
黄淮学院各类教学质量工程项目拟立项项目名单
所属学院
项目名称
项目负责人
国际教育学院
软件工程实验教学示范中心
吴海涛
体育学院
运动人体科学实验教学中心
王玉清
数学与统计学院
应用统计实验教学示范中心
刘保仓
三、校级优秀基层教学组织拟立项项目
序号
所属学院
基层教学组织名称
负责人
备注
化学与制药工程学院
应用化学
沈红旗
数学与统计学院
数学与应用数学
李小朝
生物与食品工程学院
刘勇军
信息工程学院
程序设计
徐洪章
建筑工程学院
专题设计三
陈秀云
建筑工程学院
工程测量
王汉雄
动画学院
原画设计
韩枫
护理学院
基础护理
丁晶晶
黄淮学院各类教学质量工程项目拟立项项目名单
一、校级专业综合改革试点拟立项项目
序号
所属学院
专业名称
负责人
建筑工程学院
土木工程
杨艳
国际教育学院
软件工程（国际合作办学）
邱栋
艺术设计学院
视觉传达设计
董庆涛
机械与能源工程学院
新能源科学与工程
王银玲
化学与制药工程学院
制药工程
闫凤美
二、校级实验教学示范中心拟立项项目
生物工程
王春弘
外国语学院
英语
刘政元
音乐学院
音乐表演
甘洁
经济与管理学院
会计学
李吉
四、校级教学名师拟立项项目
序号
所属学院
姓名
专业技术职称
备注
动画学院
王春华
副教授
《2018年度黄淮学院教育教学改革研究项目立项指南(征求意
《2018年度黄淮学院教育教学改革研究项目立项指南（征求意见稿）》一、综合研究1.基于学生成长、内部控制和产出导向三维度的地方高校综合改革研究与实践2.基于大学教育回归的精品本科工程建设3.基于地方本科高校产教融合体制机制建设实践研究二、人才培养模式改革4.基于新工科教育的地方本科院校××专业建设规范5.基于产教融合的地方本科院校××专业建设规范6.基于EIP-CDIO理念的××专业建设规范7.基于专业认证的××专业人才培养模式的构建与实践8.基于新工科教育的地方本科院校××专业人才培养方案研究与实践9.基于EIP-CDIO理念的××专业人才培养方案研究与实践10.基于目标导向的××专业人才培养体系的构建和实施【EIP-CDIO人才培养模式：即注重职业道德、诚信和职业素质，并与构思－设计－实现－运作进行有机结合的工程教育新模式。
】三、课程改革与资源建设11.基于项目导向与任务驱动的应用型本科××专业课程体系改革研究与实践12.基于在线开放背景下××课程教学模式改革的研究与实践13.基于提升自主学习能力的精品在线开放课程的建设与实践14.基于核心素养的应用型本科高校通识教育课程改革研究15.基于工作过程导向的情景式××课程教材的研究与实践16.基于专业认证的××专业课程内容构成的探索与实践17.基于产教融合的××专业课程体系探索与实践18.黄淮学院应用型课程建设及其标准的研究与实践19.黄淮学院××应用型课程课程改革与资源建设的研究与实践四、实践教学改革20.基于新工科教育地方本科院校实践教学体系研究21.基于专业认证的××专业实践教学体系的构建和实施22.基于新工科教育的××专业实践教学体系的构建和实施23.基于EIP-CDIO理念的专业实践教学体系的构建和实施24.转型发展背景下××专业实践教学模式改革及教学评价体系构建研究25.黄淮学院开放实验室建设及运行研究五、教学手段与教学方法改革26.慕课背景下的教学重构－－－以××课程为例27.基于案例教学的教学重构－－以××课程为例28.基于项目化教学的教学重构－－以×课程为例六、教育教学管理29.大数据背景下示范性应用技术大学构建多元化教学质量监控与评估体系研究30.基于EIP-CDIO与信息化背景的本科教学质量监控保障体系研究与实践31.应用型地方本科院校“大学生学习投入”调查研究---以黄淮学院为例32.基于学生“双创”能力培养的探究式教学考核体系的研究与实践33.转型发展背景下创业教育与专业教育深度融合的研究与实践34.基于应用型人才培养的基层教学组织及教学资源库建设35.应用型地方本科院校新工科教育协同育人模式研究与实践36.新建本科院校校企合作模式困境及原因研究37.校企合作的继续教育模式研究38.校地科研合作及强化科学研究实效机制研究39.黄淮学院关于二级学院教学质量保障体系建设及教学工作绩效评价研究40.黄淮学院创新创业教育与专业教育有机融合对策研究。
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项目编号
项目名称
主持人
类别
2012XJGLX0202
黄淮学院应用型本科专业建设研究与实践
——以艺术设计专业建设为例
梁立民
重点研究项目
(10项)
2012XJGLX0203
黄淮学院应用型本科专业建设研究与实践
——以园林艺术设计专业建设为例
李恩中
——以应用化学专业《化工原理实验》课程教材建设为例
张果
2012XJGLX0605
软件工程专业课程教材研究与实践
——以《数据库应用技术》教材建设为例
孙伟
2012XJGLX0802
黄淮学院电子科学与技术专业创新性实验教学体系研究与实践
熊娟
2012XJGLX0803
黄淮学院应用化学专业分析化学实验教学体系研究与实践
刘红伟
2012XJGLX0914
应用型本科音乐表演专业实践教学改革实践
王伟平
2012XJGLX0916
地方本科院校动物科学专业实践教学体系研究
廖诗英
2012XJGLX0918
国际学院商务英语第二课堂实践教学实证研究
张文鹏
2012XJGLX1003
李立
2012XJGLX0905
应用型本科专业实践教学内容与方式改革实践
——以社会体育专业“3+1”培养模式下实践教学为例
肖亚康
2012XJGLX0906
应用型本科专业实践教学内容与方式改革实践
——以《信息与计算科学专业》“3+1”培养模式下实习实训基地建设与实践教学为例
张冠宇
2012XJGLX0907
刘娜
2012XJGLX0518
黄淮学院课程资源建设研究与实践
——以计算机设计软件应用课程资源建设为例
何军旗
2012XJGLX0519
黄淮学院课程资源建设研究与实践
——以动画专业课程资源建设为例
曾步衢
2012XJGLX0520
黄淮学院课程资源建设研究与实践
——以计算机设计软件应用课程资源建设为例
位春苗
2012XJGLX1701
黄淮学院合作发展联盟构建与运行研究
李爱军
2012XJGLX0301
黄淮学院院系教育教学工作考核评价研究与实践
房义斌
校级研究项目
(24项)
2012XJGLX0503
黄淮学院课程资源建设研究与实践——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》资源建设为例
孙随根
2012XJGLX0505
黄淮学院课程资源建设研究与实践
——以招贴设计课程资源建设为例
张瑞
2012XJGLX0506
妇产科护理学》课程资源建设为例
李丽蓉
2012XJGLX0508
黄淮学院课程资源建设研究与实践
——以市场营销专业课程资源建设为例
周变丽
2012XJGLX0509
黄淮学院课程资源建设研究与实践
——以文化传媒学院教研室建设与教研活动为例
陈兆金
2012XJGLX0206
黄淮学院应用型本科专业建设研究与实践
——以美术学专业建设为例
李伟力
校级指导项目
(23项)
2012XJGLX0515
黄淮学院课程资源建设研究与实践
——以广播电视新闻学专业课程资源建设为例
曾艳春
2012XJGLX0517
普通高校美术学专业拓展型校本课程建设的研究
李瑞玲
2012XJGLX0804
体育教育专业应用型本科人才培养的实验课程教学体系构建与实践研究
王会凤
2012XJGLX0903
应用型本科专业实践教学内容与方式改革实践
——以电子商务专业“3+1”培养模式下实践教学为例
王旺青
2012XJGLX0904
应用型本科专业实践教学内容与方式改革实践
——以音乐学专业“3+1”培养模式下实践教学为例
——以广播电视新闻学专业“3+1”模式下的实习实训为例
陈慧
2012XJGLX0910
动画专业“基于工作流程”的工作室模式实践教学改革研究
李峰
2012XJGLX0912
“3+1”培养模式下本科会计专业实践教学研究
彭宏超
2012XJGLX0913
应用型本科专业实践教学内容与方式改革实践
——以艺术设计应用型本科专业“3+1”培养模式下实践教学为例
——以《数据结构》课程资源建设为例
魏雪锋
2012XJGLX0511
黄淮学院课程资源建设研究与实践
——以数学与应用数学专业《常微分方程》为例
赵中
2012XJGLX0513
黄淮学院课程资源建设研究与实践
——以仪器分析(含实验)课程资源建设研究与实践为例
张敬华
2012XJGLX0514
黄淮学院课程资源建设研究与实践
——以动画专业“3+1”培养模式下实践教学模式为例
张保来
2012XJGLX1201
黄淮学院教师教学竞赛改革研究与实践
王春华
2012XJGLX1301
黄淮学院大学生创新创业中心管理运行机制实践与研究
薛凡
2012XJGLX1401
黄淮学院教学院系网站建设工作研究与实践
——以信息工程学院系网站建设为例
姚汝贤
应用型本科专业实践教学内容与方式改革实践
——以汽车服务工程专业“3+1”培养模式下实习实训等实践教学为例
张洪飞
2012XJGLX1002
应用型本科专业考试制度改革研究与实践
——以汽车服务工程专业为例
白文峰
2012XJGLX1501
院系教学档案建设方式与管理手段研究
李英
2012XJGLX1601
黄淮学院教研室建设与教研活动管理研究
——以微生物学课程建设为例
王春弘
2012XJGLX0601
应用型本科专业课程教材建设研究与实践
——以《外贸函电写译》课程教材建设为例
陈海英
2012XJGLX0603
应用型本科专业课程教材建设研究与实践
——以黄淮学院土木工程专业《土木工程材料》课程教材建设为例
李远略
2012XJGLX0604
应用型本科专业课程教材建设研究与实践
2012XJGLX0521
黄淮学院课程资源建设研究与实践
——以通信电子线路课程资源建设为例
刘芳
2012XJGLX0606
广播电视新闻学应用型课程体系改革与系列教材建设
张瑞
2012XJGLX0805
应用型护理专业创新性实验教学体系研究与实践
张小方
2012XJGLX0908
应用型专业实践教学内容与方式改革实践
2012XJGLX0204
黄淮学院应用型本科专业建设研究与实践
——以土木工程专业建设为例
乔景顺
2012XJGLX0401
黄淮学院课程资源建设标准研究
——以中国古代文学III课程资源建设为例
张红运
2012XJGLX0801
黄淮学院大学计算机基础课程教学模式的改革与实践
刘若慧
2012XJGLX0901
应用型本科专业实践教学内容与方式改革实践