基础讲义(下)
五年级下册语文讲义-阅读与作文:基础知识的积累与运用(含答案)全国通用

玩转悠悠球看图猜成语基础知识的积累与运用基础知识大梳理汉字一、造字六法象形指事会意形声假借转注象形属于“独体造字法”。
用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。
猜猜这是什么字?指事属于“独体造字法”。
与象形的主要分别,是指事字含有绘画较抽象中的东西。
会意字属于“合体造字法”。
会意字由两个或多个独体字组成,以所组成的字形或字义,合并起来。
形声字属于“合体造字法”。
由两部分组成:形旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”)。
形旁是指示字的意思或类属,声旁则表示字的相同或相近发音。
⑴左形右声:境⑵右形左声:功⑶上形下声:景⑷下形上声:警⑸内形外声:闷⑹外形内声:园假借属于“用字法”。
口语里有的词,没有相应的文字对应。
于是就找一个和它发音相同或者相近的字来表示。
有朋自远方来,不亦说乎?转注属于“用字法”。
不同地区因为发音有不同,地域上的隔阂,以至对同样的事物会有不同的称呼。
乐学宫比武判断正误1.根据汉字的造字法来判断,“人”和“木”是象形字,像“人”和“树”的形状。
它们合起来就是个“休”字,意会成“人依傍大树休息”,所以它的本义是“休息”。
2.根据汉字的造字法来判断,“本末”都是指事字。
本义就是指“树根”和“树梢”,后指“事物的根本”和“事物的末尾”。
3.看看“企鹅”的模样,我们可以明白汉字中“企”本来的意思了。
“企”是个会意字,表示一个人在踮起后脚跟望向远处。
汉字二、查字典音序查字、部首查字、数笔画查字查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法,以哪一种为好,这要因字而定,一般说来,熟字查音序,生字查部首,没有部首用数笔画查。
三、多音字1.看词性。
有的多音字因词性不同而读音不同。
如:“钉”组成动词的时候读“dìnɡ”(钉扣子),组成名词的时候读“dīnɡ”可组成(钉子)。
2.看词义。
有的多音字组成的词,当它的意思与某事物或现象有关时,读同一个音,与另外一个事物或现象有关时,读另一个音。
中级经济基础知识云私塾讲义-第1部分经济学基础(下)

中级经济基础云私塾考点集训讲义第7章国民收入核算和简单的宏观经济模型【本章主要考点】1.国内生产总值的含义、形态及计算方法2.宏观均衡的基本模型3.消费理论及投资乘数4.影响总需求及总供给的因素【本章考点串讲】考点:国内生产总值的含义、形态及计算方法1、含义:国内生产总值(GDP)是按市场价格计算的一个国家(或地区)在一定时期内生产活动的最终成果。
2、GDP的形态:国内生产总值有三种形态,即价值形态、收入形态和产品形态。
3、国民总收入(GNI):就是过去所常用的国民生产总值,是指一个国家(或地区)所有常住单位在一定时期内收入初次分配的最终结果。
4、国内生产总值与国民总收入的关系国民总收入是一个收入概念,而国内生产总值是一个生产概念。
5、国内生产总值的计算方法(生产法、收入法和支出法)A国内生产总值是目前世界各国(或地区)普遍使用的衡量经济活动总量的基本指标B国内生产总值是按市场价格计算的一个国家(或地区)在一定时期内生产活动的最终成果C国内生产总值又称为国民总收入D国内生产总值仅具有价值形态和产品形态E运用收入法核算GDP,可以计算资本形成率和最终消费率答案:CDE解析:通过本题掌握国内生产总值的含义、形态及与国民总收入的关系。
(1)国内生产总值具有三种形态,价值形态、收入形态和产品形态。
D选项错误。
(2)国民总收入=国内生产总值+来自国外的净要素收入。
国民总收入是一个收入概念,而国内生产总值是一个生产概念。
C 选项错误。
一.消费理论(一)凯恩斯的消费理论凯恩斯消费理论假设1.边际消费倾向递减规律(0<β<1)2.收入是决定消费的重要因素3.平均消费倾向会随着收入的增加而减少【注】边际消费倾向小于平均消费倾向凯恩斯消费函数即:消费=必不可少的自发消费+由收入引致的消费储蓄函数储蓄=收入-消费消费函数与储蓄函数的关系消费函数和储蓄函数互为补数,二者之和总是等于收入。
平均消费倾向+平均储蓄倾向=1边际消费倾向+边际储蓄倾向=1(二)莫迪利安尼的生命周期理论该理论认为:各个家庭的消费要取决于他们在生命周期内所获得的收入与财产,也就是说消费取决于家庭所处的生命周期阶段。
七年级上下册政治讲义(全)

七年级政治讲义(上下册)上册第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1、如何尽快适应初中新的学习生活?七年级是人生的新起点,如何把握好这个新起点?①及时调整心态,适应新的环境;②确立奋斗目标,迎接新的挑战;③加强自我管理,克服依赖心理。
④建立新的友谊,融入集体生活。
⑤掌握新的方法,科学管理学习。
2、如何创建优秀班集体?(你心目中良好班集体是什么样子的?)①共同的目标,前进的动力;②(集体成员要)各尽其能,发挥所长,奉献集体;③(集体成员要)团结协作,互助前行。
3、你希望生活在一个什么样的班集体中?团结、友爱、文明、守纪、干净、有序,有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感……。
4、如何结识新的友谊?(结识新同学有哪些好方法?)①真诚平等,互帮互谅;②尊重对方,自重自爱;③坦诚待人,坚持原则。
5、几个知识点的详解:①七年级是人生道路上的一个新的起点,让我们珍惜这个新起点吧!②我们都希望生活在一个和谐共处、团结友爱、共同进步的集体中。
③一个班级有着共同的期望,这个期望就是共同的目标,如果没有共同的目标,班级就像一盘散沙,不可能成为优秀班集体,有了共同的目标,就有了团结奋斗的动力。
④班级的美丽在于我们每个人的特独性。
每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法代替。
当每个人把自己的智慧和热情贡献给集体时,班集体就会展现迷人的风采。
⑤没有团结协作,即使我们每个人都能奏出最美的音符,也只能是杂乱无章的噪音;只有团结协作,我们才能奏响最优美的班级乐章,在集体中不断成长。
6、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些?①一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
②众人拾柴火焰高。
③人心齐,泰山移。
第二课把握学习新节奏7、初中学习的新特点有哪些?(同小学相比,初中的学习有了那些不同?)①学习科目增多了;②难度加深了,作业量增多了;③老师讲课的方式变了;④学习的方式方法变了:更强调自主学习,强调学习的方法策略,强调学习的计划性。
我们不仅可以在课堂上学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识。
平方根和立方根基础题型讲义2022-2023学年人教版七年级数学下册

★★★平方根和算术平方根:如果一个数的平方等于a,则这个数叫做a的平方根;非负数a的非负平方根叫做a的算术平方根。
例:52=25,所以5是25的平方根;(-5)2=25,所以-5也是25的平方根.5也是25的算术平方根。
注意:非负数才具有平方根。
除0以外的正数的两个平方根必一正一负,且互为相反数。
正数a的平方根表示为±,正数a的算术平方根表示为。
0的平方根,算术平方根均为0例题1:16的算术平方根是()A.±4 B.±8 C.4 D.-4例题2:x2=49 x2 -15=159 3x2+56=356 x2=8125例题3:已知正数x的平方根为a+4,a-2,求a与x的值1._______;9的平方根是_______.2.若 + =0,则a2022+b2022的值为______.3. 下列计算正确的是()A3=-C4. 如果2-x+(x+y-3)2=0,求x,y的值。
归纳:1.除了0以外正数都具有两个平方根,求解有关平方的方程时必须考虑取平方根。
(实际问题另行分析)2.只出现根号,只取算术平方根。
3.注意二次运算。
★★★立方根如果一个数的立方等于a ,则这个数叫做a 的立方根;注意:任何有理数都有立方根。
正数的立方根是正数,负数的立方根是负数,0的立方根是0.例题1:(1); (2)例题2:⑵例题3:(1).√4+|−√2|−√83. (2) (−2)3+√−83−√9.练习:1.下列说法:①﹣27的立方根是3,②36的算术平方根是±6,③的立方根是,④的平方根是±3,其中正确说法的个数是( ) A .1 B .2 C .3 D .4 综合练习题:一、选择题1.√16的平方根是 ( )A.±4B.4C.±2D.+22.下列实数中,最小的数是 ( )A.-√2B.0C.1D.√833.在3.1415,17,83,0,-√2,-0.89.π3,-1,-2011,0.3030030003……(相邻两个3之间0的个数逐渐增加1),5+√7中,无理数有( )A.2个B.3个C.4个D.5个4. 下列说法中,正确的个数是( )①-64的里立方根是-4;②49的算术平方根是±7;③127的立方根为13;④14是116的一个平方根A.1B.2C.3D.45.如图,A,B,C,D 是数轴上的四个点,其中最适合表示无理数π的点是 ( ) A.点AB.点BC.点CD.点D二、填空题1.49的平方根为 . 2.计算(√3+√2)—√3的结果是____________3.如果√2π−6与√2+π互为相反数,那么x 2+y=_____________.4..已知无理数1+2√3 ,若a<1+2√3<b,其中a 、b 为两个连续的整数,则ab 的值为 .5.若x+3是4的平方根,y-1为-8的立方根,则x+y= .三.解答题1. 将下列各数填入相应的集合内.-7,0.32,13,0,√8,-√12,√1253,π,0.101 001 000 1…(相邻两个1之间0的个数逐次加1).有理数集合:{ …};无理数集合:{ …};负实数集合:{ …}.2. 求下列各式中x 的值.(1)4x 2-9=0 (2) 8(x-1)2=-12583.已知实数x,y满足关系式√4x−y2+1 +|y2-9|=0(1)求x,y的值;x是有理数还是无理数,并说明理由。
2022年新北师大版八年级物理下册讲义:8.4 大气压强(学生版+教师版)

2022年八年级下册物理讲义(北师大版)课时8.4 大气压强(学生版)一、目标要求二、知识点解析1.大气压强:大气对它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压;大气压用p0表示。
2.产生原因:因为空气受并且具有流动性。
3.托里拆利实验:(1)实验过程:在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不再下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。
如图所示。
(2)结论:大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)。
4.标准大气压:支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
1个标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa。
5.大气压的特点:(1)空气内部向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都。
(2)大气压随高度增加而;且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。
一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。
(3)大气压变化规律:在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100 Pa。
6.沸点与压强:一切液体的沸点,都是随气压减小而(如在海拔高的山上煮饭,煮不熟);随气压增大而(如用高压锅煮饭快)。
7.体积与压强:质量一定的气体,温度不变时,气体的体积越小压强;气体体积越大压强越小。
三、重点、难点与易错点★重点一:大气压强1.产生:空气受到重力作用,而且空气具有流动性,因此空气内部向各个方向都有压强,这个压强就叫大气压强,简称大气压。
2.马德堡半球实验:有力地证明了:①大气压的存在;②大气压很大。
托里拆利实验表明76cm汞柱的高度是由当地的大气压的大小和水银的密度所共同决定的,与玻璃管的粗细、形状、长度(足够长的玻璃管)无关。
所以一个标准大气压约为1.013×10⁵Pa。
★重点二:大气压强在生活中的应用1.影响大气压强的因素:①温度:温度越高,空气分子运动的越强烈,压强越大。
经济基础知识讲义(完整)

经济基础知识讲义第一章:市场需求、供给和均衡价格第一章市场需求、供给和均衡价格一、市场需求(一)需求的含义考试内容:掌握需求的含义。
需求是在一定时间内和一定价格条件下,消费者对某种商品或服务愿意而且能够购买的数量。
需求的构成要素有两个:一是购买的欲望;二是购买的能力,即有支付能力。
二者缺一不可。
市场需求是消费者需求的总和。
【例题1·单选题】需求是在一定时间内和一定价格条件下,消费者对某种商品或服务()。
A.愿意购买的数量B.能够购买的数量C.愿意而且能够购买的数量D.实际购买的数量答案:C(二)决定需求的基本因素考试内容:掌握影响需求的因素。
影响需求变动的因素主要有:(1)消费者的偏好。
(2)消费者的个人收入。
一般情况下,消费者收入增加,将引起需求增加。
但对于某些产品来说,需求是随着收入的增长而下降的,比如:劣质商品,吉芬商品(3)产品价格。
产品自身价格和需求的变动呈反方向变化。
(4)替代品的价格。
商品的需求与替代品的价格呈同方向变化。
(5)互补品的价格。
商品的需求与互补品的价格呈反方向变化。
(6)预期。
(7)其他因素:如商品品种、质量、广告宣传、地理位置、季节、国家政策等。
影响需求最关键的因素是该商品本身的价格。
【例题1·单选题】消费者收入一般是指社会的人均收入,一般来说,消费者收入变动与需求的变动()A.呈同方向变化B.呈反方向变化C.不相关D.完全等价答案:A【例题2·多选题】关于决定需求的基本因素,以下表述正确的是()。
A.价格和需求的变动呈反方向变化B.价格是影响需求的最重要的因素C.如果预期价格将下跌,许多消费者将提前购买D.互补商品中,一种商品价格上升,会引起另一种商品需求随之降低E.消费者的偏好支配着他在使用价值相同或接近的替代品之间的消费选择答案:ABDE【例题3多选题】属于影响需求变动的主要因素有()。
A. 消费者偏好B. 消费者的个人收入C. 替代品的价格D. 互补品的价格E. 产品生产成本答案:ABCD【例题4·单选题】影响需求的因素很多,其中最关键的因素是()。
七年级生物下册知识讲义-2.2血液和血型-冀少版

初中生物血液和血型考点梳理血液血液是由血浆和血细胞组成的,血细胞又分为红细胞、白细胞和血小板。
新鲜的血液加入抗凝剂后会出现分层现象,上层淡黄色的为血浆(约占55%);下层红色的为红细胞,中间交界面还有很薄的白色物质为白细胞和血小板。
一、血浆成分:含有大量的水,还有蛋白质、葡萄糖、无机盐和代谢废物等。
功能:运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
二、血细胞项目红细胞白细胞血小板形态特点较大,呈两面凹的圆饼状比红细胞大呈圆球状最小的血细胞形状不规则结构特点没有细胞核有细胞核没有细胞核正常值男:5.0×1012个/升女:4.2×1012个/升4~10×109个/升100~300×109个/升功能运输氧气防御疾病止血、加速凝血病症过少:贫血过多:发炎过少:血友病图示【要点诠释】1.血红蛋白①特点:血红蛋白是一种红色、含铁的蛋白质。
红细胞之所以呈红色,是因为含血红蛋白。
②特性:在氧含量高的地方与氧结合,在氧含量低的地方又容易与氧分离。
血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能。
2. 贫血是指血液中红细胞的数量过少或红细胞中血红蛋白的含量过低。
一般贫血患者应多吃一些含蛋白质和铁丰富的食物。
3. 发炎当身体某处受伤,病菌侵入时,白细胞可以穿过毛细血管壁聚集到伤口周围吞噬病菌,同时伤口周围出现红肿现象,这就是我们平时所说的“发炎”。
血型与输血一、血型最基本的血型是ABO血型系统,包括A型、B型、AB型、O型。
二、血量与输血1. 血量:成年人体内血量大致相当于本人体重的7%~8%。
2. 输血:对于一个健康人来说,少量失血时,所丧失的血浆和血细胞可以在较短时间内得到补充而恢复正常。
但如果一次失血超过800~1000毫升,就会出现头晕、心跳加快、眼前发黑和出冷汗等症状;如果一次失血超过1200~1500毫升,就会有生命危险,需要及时输血。
三、安全输血1. 输血原则:以输同型血为原则。
郑晓博基础班讲义全

郑晓博基础班讲义全第⼀章财务管理基本原理知识结构与考点分析⼀、企业的组织形式(⼀)企业的三种组织形式(⼆)公司制企业的优点和缺点公司的优点:(1)有限责任制度,降低了风险;(2)⽆限存续,降低了风险;(3)所有权便于转让,提⾼了流动性。
以上三个因素,使公司容易从资本市场上筹集资⾦。
⼆、财务管理的主要内容(⼀)理解“长期投资”提⽰:个⼈/机构投资者的投资是证券投资。
(投资的对象是股票/债券等⾦融资产)投资的⽅式是直接投资:在投资后继续实际控制实物资产,直接控制投资回报提⽰:个⼈/机构投资者的投资是间接投资:通过契约或更换代理⼈间接控制投资回报投资的⽬的是获取经营活动所需的实物资源,并运⽤资源赚取营业利润。
提⽰:不是为了再出售获利。
补充知识:股权投资的判断⽆论是对⼦公司的投资、还是对合营企业、联营企业的投资,都属于经营性投资,⽬的都是从被投资⽅的经营中获得利益。
对⼦公司、合营企业、联营企业的投资,都属于经营性投资。
(⼆)理解“长期筹资”区分投资和融资直接投资是公司继续控制实物资产,直接控制投资回报。
间接投资是通过契约或者更换代理⼈间接控制投资回报。
直接融资是指不通过⾦融中介,直接在资本市场上进⾏的融资。
间接融资是指通过⾦融中介(尤其是银⾏)进⾏的融资。
(三)理解“营运资本管理”三、财务管理的基本职能财务分析和财务预测是财务决策和财务计划的基础条件,财务决策和财务计划是财务分析和财务预测的延续。
(⼀)财务分析(⼆)财务预测(三)财务决策(相当于单选题/多选题)(四)财务计划(相当于计算题)【提⽰】点击上⾯的”随堂练习”即进⼊相关的试卷。
第⼆节财务管理的⽬标与利益相关者的要求⼀、财务管理的基本⽬标1.利润最⼤化的观点2.每股收益最⼤化的观点每股收益=归属普通股股东净利润÷流通在外普通股加权平均数3.股东财富最⼤化的观点总结:财务管理⽬标的三种观点4.股东财富最⼤化的测量理解股东财富最⼤化的测量股价最⼤化的说法理解股东财富最⼤化的测量5.企业价值最⼤化理解股东财富最⼤化的测量知识总结【历年真题2009年多选题】下列有关企业财务⽬标的说法中,正确的有()。
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2015年考研数学基础班讲义(下)武忠祥第 七 章 微 分 方 程考 试 内 容 概 要(一)常微分方程的基本概念1.微分方程 含有未知函数的导数或微分的方程称为微分方程。
简称方程。
2.微分方程的阶 微分方程中所出现的未知函数最高阶导数的阶数,称为微分方程的阶。
3.微分方程的解 满足微分方程的函数,称为该方程的解。
4.微分方程的通解 如果微分方程的解中含有任意常数,且任意常数的个数与微分方程的阶数相同,则称之为微分方程的通解。
5.微分方程的特解 微分方程的不含任意常数的解,称之为特解。
6.初始条件 确定特解的一组常数称为初始条件。
7.积分曲线 方程的一个解在平面上对应一条曲线,称为该微分方程的积分曲线。
(二)一阶微分方程 1.可分离变量的方程能表示为x x f y y g d )(d )(=的方程,称为可分离变量的方程. 求解的方法是两端积分.d )(d )(⎰⎰=x x f y y g2. 齐次方程 能化为⎪⎭⎫⎝⎛=x y dx dy ϕ的微分方程称为齐次微分方程. 求解齐次微分方程的一般方法为:令xyu =,则u x u y '+=',从而将原方程化为u u u x -=')(ϕ,此方程为可分离变量的方程。
3. 线性方程 形如)()(x Q y x p y =+'的方程称为一阶线性微分方程。
求解一阶线性微分方程的一般方法为常数变易法,或直接利用以下通解公式.d e )(e d )(d )(⎥⎦⎤⎢⎣⎡+⎰⎰=⎰-C x x Q y x x p x x p 4. 伯努利方程 (仅数学一要求)形如ny x Q y x p y )()(=+'的方程)1,0(≠n ,称为伯努利方程。
求解伯努利方程的一般方法为:令ny u -=1,将原方程化为一阶线性微分方程。
5. 全微分方程(仅数学一要求)如果方程0d ),(d ),(=+y y x Q x y x P 的左端是某个函数),(y x u 的全微分: y y x Q x y x P y x du d ),(d ),(),(+= 则称该方程为全微分方程。
此方程的通解为 C y x u =),( 求),(y x u 有以下三种方法1)偏积分 2)凑微分 3)线积分 当),(),,(y x Q y x P 在单连通域G 内具有一阶连续偏导数时,方程0d ),(d ),(=+y y x Q x y x P是全微分方程的充要条件是xQ y P ∂∂=∂∂ 注 如果给定的一阶微分方程不属于上述五种标准形式,首先考虑将x ,y 对调,即认定x 为y 的函数,再判定新方程的类型;或者利用简单的变量代换将其化为上述五种类型之一而求解。
(三)可降阶的高阶方程(数学三不要求)1. )()(x f yn =型的微分方程2. ),(y x f y '=''型的方程只需令,p y =',p y '='',可将原方程化为一阶微分方程。
3. ),(y y f y '=''型的方程 只需令,p y =',ypp y d d ='',可将原方程化为一阶微分方程。
(四)常系数线性微分方程1. 线性微分方程解的结构这里只讨论二阶线性微分方程,其结论可以推广到更高阶的方程。
二阶线性微分方程的一般形式为)()()(x f y x q y x p y =+'+''这里的)(),(),(x f x q x p 均为连续函数.当方程右端的0)(≡x f 时,称为二阶线性齐次方程.否则称为二阶线性非齐次方程.齐次方程 0)()(=+'+''y x q y x p y (1) 非齐次方程 )()()(x f y x q y x p y =+'+'' (2) 定理1 如果)(1x y 和)(2x y 是齐次方程(1)的两个线性无关的特解,那么)()(2111x y C x y C y +=就是方程(1)的通解.【注】方程(1)的两个解线性无关的充要条件是它们之比不为常数.定理2 如果*y 是非齐次方程(2)的一个特解,)(1x y 和)(2x y 是齐次方程(1)的两个线性无关的特解,则)()()(2111x y x y C x y C y *++= 是非齐次微分方程(2)的通解.定理3 如果)(*1x y ,)(*2x y 是非齐次方程(2)的两个特解,则)()()(*1*2x y x y x y -=是齐次微分方程(1)的解.定理4 如果)(*1x y ,)(*2x y 分别是方程 )()()(1x f y x q y x p y =+'+'')()()(2x f y x q y x p y =+'+''的特解,则)()(*2*1x y x y +是方程)()()()(21x f x f y x q y x p y +=+'+'' 的一个特解.2. 常系数线性齐次微分方程二阶常系数线性齐次微分方程的一般形式为0=+'+''qy y p y , ③其特征方程为02=++q pr r ,设1r ,2r 为该方程的两个根。
(1)若21r r ≠,为两个不相等的实特征根,则方程③的通解为x r x r C C y 21e e 21+=(2)若21r r =为二重实特征根,则方程③的通解为x r x C C y 1e )(21+=。
(3)若βαi 1+=r ,βαi 2-=r ,为一对共轭复根,则方程③的通解为 )sin cos (e 21x C x C y xββα+=。
3. 常系数线性非齐次微分方程二阶常系数线性非齐次微分方程的一般形式为).(x f qy y p y =+'+'' ④(1)若xm x P x f λe )()(=,其中)(x P m 为x 的m 次多项式,则方程④的特解可设为,e )(*x m k x Q x y λ=其中)(x Q m 是与)(x P m 同次的多项式。
k 是特征方程含根λ的重复次数.(2)若]sin )(cos )([e )()2()1(x x P x x P x f n l x ββα+=,其中)()1(x P l ,)()2(x P n 分别为x 的l 次,n 次多项式,则方程④的特解可设为].sin )(cos )([e )2()1(*x x R x x R x y m m x k ββα+=其中)()1(x R m ,)()(x R x m 是两个m 次多项式,},max{n l m =。
当βαi +不为方程③的特征根时,取0=k ; 当βαi +为方程③的单特征根时,取1=k 。
4. 欧拉方程(仅数学一要求)形如 ),(1)1(11)(x f y p y x p yx p y x n n n n n n =+'+++---Λ (其中1p ,2p ,Λ,n p 为常数)的方程称为欧拉方程。
令tx e =或x t ln =,可将上述欧拉方程化为线性常系数方程,一般地有,)1()1()(y k D D D y x k k +--=Λ其中D 代表对t 求导数的运算。
常 考 题 型 与 典 型 例 题常考题型 1.方程求解 2.综合题 3. 应用题【例1】(2014年1)微分方程0)ln (ln =-+'y x y y x 满足条件3)1(e y =的解为.________=y【12+=x xey 】【例2】(2012年2)微分方程0)3(2=-+dy y x ydx 满足条件11==x y 的解为=y .【x y =】【例3】(2013年3)微分方程041=+'-''y y y 的通解为._________【x ex C C y 2121)(+=】【例4】(2009年1)若二阶常系数线性齐次微分方程0=+'+''by y a y 的通解为x e x C C y )(21+=,则非齐次方程x by y a y =+'+''满足条件0)0(,2)0(='=y y 的解为._________【2)1(+-=xe x y 】【例5】(2013年1,2)已知,231x xxe ey -=,22x x xe e y -=x xe y 23-=是某二阶常系数非齐次线性微分方程的3个解,则该方程的通解为._____________=y【x x xxe e C eC y 2231-+=】【例6】(2007年4)设函数)(x f 具有连续的一阶导数,且满足2022)()()(x dt t f t x x f x+'-=⎰,求)(x f 的表达式.【1)(2-=x e x f 】【例7】(2006年3)在xOy 坐标平面上,连续曲线L 过点)0,1(M ,其上任意点)0)(,(≠x y x P 处的切线斜率与直线OP 的斜率之差等于ax (常数0>a ). (I )求L 的方程;(II )当L 与直线ax y =所围成平面图形的面积为38时,确定a 的值.【2;2=-=a ax ax y 】 【例8】(2009年2)设非负函数)0()(≥=x x y y 满足微分方程02=+'-''y y x . 当曲线)(x y y =过原点时,其与直线1=x 及0=y 围成的平面区域D 的面积为2,求D 绕y 轴旋转所得旋转体的体积.【617;322π=+=V x x y 】第 八 章 多 元 函 数 微 分 学考 试 内 容 概 要(一)多元函数的极限、连续、偏导数与全微分1. 二元函数定义1 设D 是平面上的一个点集,若对每个点,),(D y x P ∈变量z 按照某一对应法则f 有一个确定的值与之对应,则称z 为y x ,的二元函数,记为),(y x f z =。
其中点集D 称为该函数的定义域,y x ,称为自变量,z 称为应变量。
函数值),(y x f 的全体所构成的集合称为函数f 的值域。
记为).(D f通常情况下,二元函数),(y x f z =在几何上表示一张空间曲面. 2. 二元函数的极限定义2 设函数),(y x f 在区域D 上有定义,点D y x P ∈),(000或为D 的边界点,如果,0>∀ε存在0>δ,当,),(D y x P ∈且δ<-+-<2020)()(0y y x x 时,都有ε<-A x f )(成立,则称常数A 为函数),(y x f 当),(),(00y x y x →时的极限,记为A y x f y x y x =→),(lim ),(),(00或A y x f y y x x =→→),(lim 0或A P f P P =→)(lim 0注 1)这里的极限是要求点),(y x 在D 内以任意方式趋近于点),(00y x 时,函数),(y x f 都趋近于同一确定的常数A ,否则该极限就不存在。