自闭症的定义、临床表现和诊疗治疗
自闭症小儿的诊断与治疗
感觉统合训练
自闭症患儿的大脑可以接受感觉信息，所Байду номын сангаас他们 大部分是可以学习的，只是大脑分辨信息的能力非常 奇特，常常是接受其中一部分，另一部分则完全拒绝。 他们的脑干前庭觉系统显示有很大问题，过滤及选 择的方式非常的奇特，只要能进到大脑皮层的信息， 自闭症儿童会学得比任何人都好；进不去的部分，则 似乎如何加强刺激都没有用。
1、注重情商培育 情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成 绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让人接受自 己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的 同时，要教导孩子形成良好的性情和情感。 2、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包办 让孩子学会自己的事情自己做，而且有意让孩子 碰碰钉子，尝尝苦头。以磨炼孩子的意志力。
注意：
1、给孩子发指令要统一、不重复性，与强化相结 合。 2、ABA方法中尽量使用正强化，如果要使用其他 方式的强化，在强化后需要给予简单任务让孩子完成， 并给予正强化。
自闭症小儿的家庭干预
自闭症训练动词卡片
自闭症儿童的情况千差万别，治疗应根据个体情况 的不同而采取不同的方法，切不可一刀切。 以下介绍5种儿童自闭症防治的方法：
社交方面
• 甚少与别人有目光接触，也不会注意别人的表情和 情绪变化，更难从别人的言语，行为推断别人的想法， 意愿和意图或理解别人的感受。 • 有时候会有不恰当的情感表现和社交行为，例如在 别人不开心时大笑，在某些场合说些不恰当的话，或未 能与人分享快乐。
语言方面
①语言方面发育迟滞落后，丧失了用言语进行交往沟 通的能力。 ②非常的孤僻，不能与其他人发展人际关系。 ③重复简单的游戏活动及动作，缺乏对事物的想象力 及灵活地运用它们的能力和技能。相当喜欢刻板地摆放 物体的活动并希望维持环境不变，起病于婴儿期或童年 早期。
常见的自闭症症状及治疗方法
常见的自闭症症状及治疗方法自闭症是一种神经发育障碍，也被称为孤独症，通常出现在儿童期，会影响他们的社交能力、语言和行为。
该症状有不同的程度和表现，但是很多家庭会面临相似的问题。
本文将讨论常见的自闭症症状以及治疗方法。
一、社交障碍社交障碍是自闭症患者最常见的症状之一。
患者可能无法和别人互动或建立友谊关系，例如避免与人眼神接触、不理解其他人的情感和表情等。
他们可能对其他人感到陌生或者对与别人互动的方式一无所知。
在家庭和学校中，自闭症患者通常会表现出退缩的行为和自我隔离。
治疗方法：社交技能培训对于自闭症患者来说，社交技能培训是非常有用的治疗方法。
这种方法通过模拟真实的社交场景和情境，帮助患者学会如何正确地和别人互动。
这些技能包括眼神接触、交流技巧、口头和非语言沟通、兴趣和友谊的建立等。
二、语言和沟通障碍自闭症患者通常会有语言和沟通方面的困难。
这可能包括口头和非语言交流。
一些患者可能会重复某些单词或短语，不知道如何发出有意义的语言，或者无法理解别人的语言。
治疗方法：语言语音训练语言语音训练是帮助自闭症患者克服语言和沟通障碍的一种重要方法。
它包括发音训练、语音理解、单词表达和语法教学等。
这种方法可以定制个人课程，帮助患者逐渐克服语言和沟通障碍。
三、刻板和重复行为自闭症患者通常会表现出刻板和重复行为。
这些行为包括做出同样的手势、进行刻板化的行为、培养强烈但不合理的兴趣等。
这些行为可能会影响他们的生活和社交和工作能力。
治疗方法：认知行为疗法认知行为疗法是帮助自闭症患者改变他们的思维和行为的一种方法。
它通过帮助患者了解他们的刻板和重复行为，逐渐调整这些行为的习惯，让他们更加适应社交和日常生活的需求。
四、感官过敏自闭症患者通常会对感官刺激过敏，例如强烈的嗓音、光线、味道甚至触觉。
他们可能会对这些刺激产生过强的反应，影响日常生活。
治疗方法：感官整合疗法感官整合疗法是帮助自闭症患者缓解感官过敏的一种重要方法。
该疗法通过训练大脑来适应各种感官刺激，帮助其更好地适应环境和情境。
自闭症的表现与治疗是什么
自闭症的表现与治疗是什么自闭症是孩子很容易患上的一种孤独症，主要是不爱跟人交流，看上去比较的刻板，患上自闭症之后，会有明显的精神发育迟滞，严重的阻碍了孩子正常的成长。
因此，我们必须清楚自闭症的表现与治疗，及时的进行解决。
那么，自闭症的表现与治疗是什么?下面咱们就来详细了解一下吧。
自闭症的表现：1.语言障碍语言与交流障碍是孤独症的重要症状，是大多数儿童就诊的主要原因。
语言与交流障碍可以表现为多种形式，多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。
他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。
2.社会交往障碍患者不能与他人建立正常的人际关系。
年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。
分不清亲疏关系，对待亲人与对待其他人都是同样的态度。
不能与父母建立正常的依恋关系，患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系，例如，在幼儿园多独处，不喜欢与同伴一起玩耍;看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时，没有去观看的兴趣或去参与的愿望。
3.兴趣范围狭窄和刻板的行为模式患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。
对玩具的主要特征不感兴趣，却十分关注非主要特征：患者固执地要求保持日常活动程序不变，如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变，外出时要走相同的路线等。
若这些活动被制止或行为模式被改变，患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为。
患者可有重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。
4.智能障碍在孤独症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患者在正常范围，大多数患者表现为不同程度的智力障碍。
什么是自闭症？自闭症的表现
什么是自闭症？自闭症的表现在我们的生活中，可能会听说“自闭症”这个词，但对于它究竟是什么，很多人并不十分清楚。
自闭症，又称孤独症，是一种神经发育障碍，它会对一个人的社交互动、沟通能力、兴趣和行为产生显著影响。
自闭症并不是一种单一的疾病，而是一个谱系障碍，这意味着症状的表现和严重程度在不同个体之间可能存在很大的差异。
有些自闭症患者可能在某些方面表现出较高的能力，而在其他方面则面临较大的困难。
自闭症的核心表现主要集中在社交沟通和互动方面。
比如，他们可能在与人眼神交流上存在困难，很少主动与人对视。
对于他人的表情、肢体语言等非言语交流的理解和回应也较为欠缺。
在与他人交往时，他们可能不太懂得如何分享兴趣、情感和经历，难以建立和维持友谊。
在语言沟通方面，自闭症患者也有独特的表现。
有些孩子可能很晚才开始说话，或者说话的内容和方式比较奇特。
比如，他们可能会重复别人说过的话（称为“仿说”），或者使用一些刻板、单调的语言。
对于语言的理解能力也可能不如同龄人，难以理解抽象、比喻性的表达。
此外，自闭症患者往往会表现出局限性的兴趣和重复刻板的行为。
他们可能对某些特定的物品、主题或活动有着超乎寻常的专注和热爱，而对其他事物则缺乏兴趣。
比如，对火车时刻表、数字、特定的动画片角色等。
同时，他们还可能会有重复的动作，如拍手、摇晃身体、旋转物品等，或者坚持遵循某些特定的日常程序和规则，如果被打破就会感到不安和焦虑。
自闭症患者对于环境的变化也通常比较敏感。
比如，家具位置的改变、日常生活规律的变动等，都可能引起他们的强烈反应。
他们在感官方面也可能存在异常，对某些声音、光线、触觉或味道过度敏感或不敏感。
在认知和学习方面，自闭症患者也可能面临挑战。
他们可能在注意力、记忆力、解决问题的能力等方面存在差异。
有些孩子在数学、音乐或艺术等特定领域可能有出色的表现，但在综合学习和适应新环境方面可能会比较困难。
需要注意的是，每个自闭症患者都是独特的，他们的症状和能力各不相同。
自闭症的研究与治疗
自闭症的研究与治疗自闭症，是一种神经发育障碍，患者往往表现出沉默不语、兴趣单一、社交困难等症状。
目前还没有确切的病因和治疗方法，但是针对自闭症的研究和治疗在不断地发展和进步。
一、病因研究自闭症的病因至今没有被完全确认，但是被认为与遗传、神经生物化学等多种因素相关。
近年来，越来越多的研究表明，环境因素也可能与自闭症有关系。
1.基因多个基因的异常与自闭症有关系，这些基因包括突变、缺失或重复等。
例如，SHANK3基因的突变可以导致认知和语言障碍，这与自闭症的临床表现有关系。
2.神经生物化学生物学家还在研究神经元之间的连接和通信方式，以及信号传递中的化学物质。
研究表明，神经元传递中逊斯基氏细胞的相对缺失可能会导致自闭症的症状。
3.环境因素一些研究表明，妊娠期间的感染、药物暴露、饮食、妊娠期间的压力等环境因素会影响胎儿的神经发育，这从可能从进一步证明环境因素和自闭症之间的联系。
二、治疗方法目前，自闭症的治疗方法主要根据患者的症状制定个性化的方案。
治疗方法主要包括行为疗法、药物治疗、辅助通讯和社交疗法等。
1.行为疗法行为疗法是自闭症儿童最常见的治疗方法之一。
行为疗法通常包括应用正反馈以及增强技能的练习，例如: 接受治疗者每次获得成功就给与奖励，增强他们的自尊心。
2.药物治疗药物治疗通常是在严重自闭症症状时推荐的，在这种情况下，药物可以减轻症状。
治疗中使用的药物通常应用于治疗精神疾病，如焦虑症和抑郁症，因为这些疾病与自闭症有很多相似的症状。
3.辅助通讯自闭症患者往往有语言交流困难，因此，辅助通讯设备通常可以帮助自闭症患者表达自己的需求和想法。
例如，IPad上有很多可以帮助自闭症儿童交流的APP，其中一些APP或许可以用于自闭症社区中的孩子们进行交流和社交。
4.社交疗法自闭症患者往往面临社交沟通的困境，因此，社交疗法通常将自闭症患者暴露于现实生活中的社交环境中，帮助他们更好地掌握社交技能。
这种方法通过一系列的活动和角色扮演来帮助孩子们更好地学习社交技能，例如意图推断、注意个体的感受和自我主动寻找复杂的项。
儿童自闭症的临床表现(泰和国医尤欣)
儿童自闭症的临床表现（泰和国医尤欣）儿童孤独症是一种发生在幼儿期的发育障碍，涉及感官、情感、语言、思维、行为和行为。
自闭症的表现是什么？自闭症能治愈吗？让我们从孤独症的表现、孤独症的临床表现和治疗方法入手，介绍儿童孤独症的表现和治疗方法。
让我们一起看看泰和国医自闭症治疗中心尤欣教授的介绍。
一.自闭症的表现1.社会沟通障碍通常表现为缺乏与他人的沟通或沟通技巧，缺乏与父母的安全依恋关系等。
2.语言交流障碍。
语言发展落后，或者语言倒退发生在正常语言发展之后，或者语言缺乏交流的本质。
3.重复刻板的行为。
4.大约70%智力异常的自闭症儿童是智力迟钝的，但这些儿童在某些方面可能有很强的能力，20%的智力在正常范围内，大约10%的智力是异常的。
大多数孩子记忆力都很好，尤其是在机械记忆方面。
5.异常感觉表现为缓慢的痛觉、对某些声音或图像的特殊恐惧或偏好等。
6.其他常见行为包括多动症、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。
这种行为可能与父母教育中使用殴打、责骂或惩罚有关。
二、自闭症的临床表现1.社会沟通障碍社交障碍是自闭症的核心特征之一，即与他人缺乏情感联系，与外界极度隔绝(自闭症)。
这个标志显示出缺乏与他人的眼神交流，缺乏面部表情，以及对婴儿时期的人缺乏兴趣。
当母亲抱着她哺乳时，她不会把身体靠近她，也不会对她微笑。
6~7个月后，我分不清亲戚和陌生人。
我不会像正常孩子一样胡言乱语。
我只是哭或者显得很安静。
有些孩子，即使他们在1-2岁时发育正常或基本正常，当他们在疾病发作后饥饿、生病或不舒服时，也不会到父母那里寻求食物或安慰，或者只是拉着父母的手去拿东西，而不是用语言或手势来表达。
你不想张开双臂被抱着。
一些孩子甚至拒绝被其他人拥抱，或者当他们抱起他时表现出僵硬或虚弱的身体。
父母离开或回来时没有依恋的迹象。
和父母分开很容易，跟踪陌生人也不会有什么紧张的反应。
亲戚们呼唤他们的名字时通常没有回应，这使得人们怀疑他们是否有听力问题。
孤独症-诊疗指南
儿童孤独症诊疗康复指南儿童孤独症（childhood autism）作为一种儿童精神疾病严重影响患儿的社会功能，给患儿家庭和社会带来沉重负担。
2006年第二次全国残疾人抽样调查残疾标准中将儿童孤独症纳入精神残疾范畴。
为及时发现、规范诊断儿童孤独症，为其治疗和康复赢得时间，卫生部委托中华医学会制定了《儿童孤独症诊疗康复指南》，并在全国征求了部分医学专家的意见，以使医务人员掌握科学、规范的诊断方法和康复治疗原则，并能指导相关康复机构、学校和家庭对患儿进行正确干预，改善患儿预后，促进患儿康复。
一、概述（一）概念。
儿童孤独症也称儿童自闭症，是一类起病于3岁前，以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的心理发育障碍，是广泛性发育障碍中最有代表性的疾病。
广泛性发育障碍包括儿童孤独症、Asperge氏综合征、Rett氏综合征、童年瓦解性障碍、非典型孤独症以及其他未特定性的广泛性发育障碍。
目前，国际上有将儿童孤独症、Asperge氏综合征和非典型孤独症统称为孤独谱系障碍的趋向，其诊疗和康复原则基本相同。
（二）流行病学。
儿童孤独症是一种日益常见的心理发育障碍性疾病。
第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0-6岁精神残疾（含多重）儿童占0-6岁儿童总数的1.10‰，约为11.1万人，其中孤独症导致的精神残疾儿童占到36.9%，约为4.1万人。
儿童孤独症以男孩多见，其患病率与种族、地域、文化和社会经济发展水平无关。
（三）病因。
儿童孤独症是由多种因素导致的、具有生物学基础的心理发育性障碍，是带有遗传易感性的个体在特定环境因素作用下发生的疾病。
遗传因素是儿童孤独症的主要病因。
环境因素，特别是在胎儿大脑发育关键期接触的环境因素也会导致发病可能性增加。
二、临床表现（一）起病年龄。
儿童孤独症起病于3岁前，其中约2/3的患儿出生后逐渐起病，约1/3的患儿经历了1～2年正常发育后退行性起病。
（二）临床表现。
儿童孤独症症状复杂，但主要表现为以下3个核心症状。
自闭症的中医辨证及治疗 → 孤独症的中医辨证治疗方法
自闭症的中医辨证及治疗→ 孤独症的中医辨证治疗方法自闭症的中医辨证治疗方法自闭症是一种神经发育障碍，主要特征是社交交往困难、沟通障碍、刻板重复行为和兴趣的限制。
中医辨证治疗方法对于帮助改善自闭症症状和促进患者发展具有一定的效果。
中医辨证分型根据自闭症患者的具体症状和体质，中医可以进行辨证分型，以确定具体的治疗方案。
常见的辨证分型包括脾胃虚弱型、气滞血瘀型、脑痰痰瘀型等。
中医治疗方法中药治疗根据辨证分型的结果,中医可以选择相应的中药进行治疗。
对于脾胃虚弱型，可以使用益气健脾的药物，如党参、黄芪等；对于气滞血瘀型，可以使用活血化瘀的药物，如川芎、当归等；对于脑痰痰瘀型，可以使用化痰祛瘀的药物，如半夏、赤芍等。
针灸疗法针灸是中医常用的治疗方法之一，对于自闭症的治疗也有一定的效果。
经络穴位的刺激可以调节患者的气血运行，改善症状。
常用的针灸穴位包括足三里、百会等。
推拿按摩推拿按摩可以通过调节身体的气机和经络活动，促进气血运行，改善患者的症状。
可以使用一些特定的推拿按摩手法，如推肚子、揉腰等。
注意事项在进行中医辨证治疗时，需要患者和家属的积极配合，按时进行治疗，并且在专业医师的指导下进行。
此外，中医辨证治疗方法可能对不同的患者有不同的效果，因此需要根据具体情况进行调整。
结论中医辨证治疗提供了一种可行的方法来改善自闭症症状和促进患者发展。
通过中药治疗、针灸疗法和推拿按摩等手段，可以帮助患者缓解症状、改善生活质量。
然而，需要注意的是，中医辨证治疗方法的效果可能因人而异，需在专业医师的指导下进行。
小儿自闭的临床表现有哪些
小儿自闭的临床表现有哪些我们的身边可能有一些这样的孩子，他们视力、听力都正常，却不喜欢与人接触，也不喜欢说话，他们生活在这个世界上，却仿佛与这个世界隔离，对身边的人和事漠不关心，隔绝一切外界的信息，其实他们只是患上了自闭症。
那么小儿自闭症是什么？你知道小儿自闭有哪些临床表现吗？一、什么是小儿自闭症？小儿自闭症又叫做儿童孤独症，是一种精神发育障碍性疾病，主要由于胎儿时期或出生时脑部受到了损伤而导致脑部功能受损，从而引发的发育障碍，其主要临床特征为交流障碍、社会交往障碍、兴趣或活动内容局限、刻板行为等，多伴有精神发育迟滞的症状。
二、小儿自闭症的发病原因有哪些？（一）主要病因1、遗传因素：虽然目前临床上尚未完全明确小儿自闭症的发病原因，但是认为与遗传因素有一定的关系，同卵双胞胎同病率比异卵双胞同病率高，同胞患病率比普通人高。
2、脑器质性因素：在小儿自闭症的相关研究中，发现患儿多存在神经系统软件体征、脑电图异常以及癫痫发作的状况，而在核磁共振研究中可以看到部分患儿的小脑蚓部小叶发育不良、第4脑室扩大、脑干萎缩等，意味着小SB症的发生和中枢神经系统异常有关。
3、神经生化因素：在相关研究中发现，三分之一的患者存在血5-羟色胺增高的状况，还有部分患儿脑脊液中多巴胺代谢产物高香草酸水平高于普通人，患儿的刻板行为多与这些因素有关，5-羟吲哚乙酸作为5-羟色胺代谢产物，其含量可体现出症状的严重程度。
4、免疫学因素：在相关的研究中发现患儿的 T淋巴细胞，B淋巴细胞，还有辅助T细胞数量的减少，导致细胞活性的降低，使患儿在新生儿期和婴儿期。
容易受到病毒的感染，进而损伤了中枢神经系统，从而导致自闭症的发生。
（二）诱发因素1、营养不良：幼儿时期长期营养不良影响了中枢神经系统的发育，增加了小儿自闭症的风险。
2、围产期不良因素：高龄妊娠、父亲年龄大、围产期病毒感染、先兆流产、羊水浑浊、服药、胎位异常、难产、宫内窘迫、出生时体重低、新生儿窒息等都增加了小儿自闭症的患病几率。
什么是自闭症？
什么是自闭症？
自闭症是一种神经发育障碍，它严重影响了人类社交交往、语言和行为的能力。
许多人对自闭症的概念不是十分了解，下面将从多方面为您介绍自闭症。
1. 自闭症的症状
自闭症的症状种类繁多，主要包括以下方面：
(1) 社交障碍：自闭症患者与他人之间沟通和交流的方式通常有详细和重复性特点，他们不懂得开始或维持社交互动。
(2) 学习和语言障碍：自闭症患者的语言发展缓慢，不懂得适当表达自己的观点。
(3) 行为问题：自闭症患者普遍表现出强迫和刻板行为，比如只吃特定的食物或在特定的地方坐特定的位置。
2. 自闭症的原因
目前对自闭症的确切原因尚不清楚，然而，科学家们已经发现了不少有助于了解自闭症症状的因素。
包括孕期感受某些药物、先天性毛细血管病、基因等。
3. 自闭症的治疗
针对自闭症的治疗是综合性和多学科的。
尽管没有标准的治疗方法，
但是家长、教育家、医生、心理治疗师、康复治疗师等各种专业人士
都可以组成一个特别诊疗小组。
(1) 行为和聊天疗法：这些方法旨在帮助患者学习适当的社交技巧，例如，交流技巧、非语言交流、开始和维持互动等。
(2) 药物治疗：某些药物可以在治疗过程中帮助减轻自闭症症状。
(3) 康复治疗：康复治疗可以帮助自闭症患者提高日常生活的自理能力。
总之，自闭症是一种神经发育障碍，它可能会严重影响患者的社交技能、语言技能和行为。
目前，科学家们研究了自闭症的成因和治疗方法，但还有很多可以做的事情来揭示自闭症的症状和原因，以及改进
治疗方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
目录
1.简介自闭症 2.自闭症临床表现 3.自闭症诊断、病因及治疗 4.自闭症相关影视作品 5.关爱自闭症
自闭症（Autism)
又称孤独症或孤独性障碍(autistic disorder)等，是广泛性发育障碍 的代表性疾病。其被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障 碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式， 是以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的 行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。
视频1
视频2
自闭历程
本片根据美国动物科学家、著名自闭症患者天宝·葛 兰汀的自传改编。主要讲述的的是自幼患有自闭症天 宝·葛兰汀克服自闭症相继取得畜牧科学硕士、博士， 并成为当今少数的牲畜处理设备设计、建造专家之一 的历程。
天宝·葛兰汀
于两岁时被诊断出自闭症，直到四岁才开始说话， 是畜产学学者、畅销作家、和禽畜动物行为顾问， 目前任教于科罗拉多州立大学。身为知名的亚斯 伯格综合症患者，葛兰汀致力于宣导自闭症、并 发明了Hug machine给过度敏感的人。时代周刊 2010年100位“全球最具影响力人物”评选，英雄
雨人
是1988年上映的美国电影，以兄弟之情为 主题。这个故事根据真人真事改编，主要 制作的灵感是来自金·匹克。电影讲述一 个自私的查理发现了原来一直以来兄长雷 蒙，父亲更将所有遗产都留给他，只留下 一辆旧款轿车及玫瑰花园给查理，所以查 理希望夺回资产。 《雨人》在第六十一 届奥斯卡金像奖获得八项提名及四项大 奖。
社交圈，拘于细节并不会带来好处，
但在一些项目例如数学，编写程序，
制作目录，音乐，语言学，工程学，
拘于细节有可能引领一个人踏上成
功路途而不是败途。
亚斯伯格综合症 Asperger syndrome，
简称AS
认识过程
临床表现
社会交往障碍
症状 交流障碍
兴趣狭窄和刻板重复的行为方式
社会交往障碍
五岁之前，缺乏依恋行为，和他人 没有目光交流，对人的声音缺乏兴 趣和反应，没有期待被抱起的姿势， 或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近； 五岁之后，不会与其他儿童一起玩 耍，没有朋友，缺乏共情能力；不 能正常地感受他人的情感和反应。 学龄期后，随着年龄增长及病情改 善，患儿对父母、同胞可能变得友 好而又感情，但仍明显缺乏主动与 人交往的兴趣和行为。
PDD
Pervasive Developmental Disorder
广泛性发展障碍
孤独性障碍 雷氏综合征 童年瓦解性障碍 亚斯伯格综合症 未特定的广泛性发育障碍
亚斯伯格综合症 亚斯伯格综合症是根据奥地利儿科
医师汉斯·亚斯伯格命名。是一种
泛自闭症障碍，其重要特征是社交 Asperger syndrome，
困难，伴随着兴趣狭隘及重复特定 行为，但相较于其他泛自闭症障碍，
简称AS
仍相对保有语言及认知发展。患亚来自斯伯格综合症的人和许多的健全者
相比，对感情会有更强烈的反应，
对于具体的物体的反应则是时常不
同。他们所欠缺和发展迟缓的是
“准确理解他人的情绪”，和将自
己的感情状态用肢体语言及表情的
细微差异等传达给他人的能力。在
的所谓“病”。遇到这种病，感觉医院已经不是医院，
是人民法院。
——《爸爸爱喜禾》
相关影视作品
遥远星球的孩子
该片由陈国富导演担任出品人， 台湾金钟奖导演沈可尚执导 ，由 周迅和陈坤配音，是一部以孤独 症患者为题材的公益纪录片 。该 片以一种前所未有的视角和路径 探讨孤独症这一至今无法完全解 答的谜题。拍摄耗时两年多，从 医学、伦理、道德、家庭、生活、 工作、梦想等多种角度出发，观 察孤独症者这一特殊群体，撇开 “孤独症是一种神秘疾病”的刻 板印象，用平等的视角，走近一 个个独特的灵魂。
学者综合症（Savant-Syndrome）是指对某种
艺术或学术有超乎常人的能力的人。他们的天赋有多种 不同的形式，有演奏乐器、绘画、记忆、计算及日历运 算能力。美国电影《雨人》中的“雨人”就是一个典型 的学者综合症，他对数字的计算能力和记忆力非常惊人。
海洋天堂
《海洋天堂》由李连杰饰演的父亲 与患有自闭症的儿子相依为命，在 被查出身患绝症后，父亲竭尽所能 欲为儿子寻找一个值得托付的家， 却历尽波折……源自导演薛晓路10 年来在自闭症学校“星星雨”担任 义工的亲身体验 。
兴趣狭窄及刻板重复的行为方式
对游戏方式的变化无动于衷，心智活动僵硬和呆滞，想象力极 其有限；对物品有强烈的依恋；固执于某种单一活动，例如公 共汽车路线、火车时刻表、颜色、数字、形状等；存在仪式性 或强迫性动作；拒绝环境的改变，例如家具位置移动会使他们 焦虑不安。
诊断
自闭症是生理上不明显，故此断症需要完整的 身体和神经评估。根据精神疾病诊断与统计手 册定义，自闭症必需要三岁前出现社会互动、 言语及社交沟通迟缓发展。
交流障碍
1．非言语交流障碍 该症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适 或需要。稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏 相应的面部表情，表情也常显得漠然，很少用点头、摇头、摆 手等动作来表达自己的意愿。 2．言语交流障碍 该症患儿言语交流方面存在明显障碍，包括： ①语言理解力不同程度受损；②言语发育迟缓或不发育，也有 部分患儿2-3岁前曾有表达性言语，但以后逐渐减少，甚至完 全消失；③言语形式及内容异常：患儿常常存在模仿言语、刻 板重复言语，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律、 重音等也存在异常；④言语运用能力受损：部分患儿虽然会背 儿歌、背广告词，但却很少用言语进行交流，且不会提出话题、 维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，纠缠于同一话题。 极少参与表演性游戏。
修正的幼儿自闭症检查表（M-CHAT）
病因
虽然孤独症的病因还不完全清楚，但目前的研究表 明，某些危险因素可能同孤独症的发病相关。引起 孤独症的危险因素可以归纳为：遗传、感染与免疫 和孕期理化因子刺激。
治疗
综合疗法 TEACCH ；ABA ；RDI和地板时光； 感觉统合训练；药物治疗
自闭症是唯一一个既无病因，又无法治疗，仅有诊断