完形填空 分析解析共24页
完形填空解析
完形填空解析完形填空解析想要做好考研英语怎么能不知道完形填空的做法呢?下面就让店铺为大家精讲一下吧。
考研英语完型填空全面考查考生的语言运用能力、阅读理解能力、逻辑分析能力、推理判断能力及常识应用能力。
要想在考研英语完形填空上拿高分，必须具备四大能力。
完型填空是在一篇240—280单词的短文中人为地挖去若干单词和短语，要求考生通过阅读全文，掌握文章大意，并运用所学的综合知识在限定时间内从所给的选项中选出使文章意思通顺、结构完整、逻辑合理的最佳选项。
它全面考查考生的语言运用能力、阅读理解能力、逻辑分析能力、推理判断能力及常识应用能力。
一、题目命制的指导原则英语知识运用的形式不仅考查考生对于不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的运用能力，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力。
也就是说，英语知识运用这部分试题对考生的考查上升到了一个更高的层面，提升为在语篇层次上考查学生运用英语知识的综合能力。
它囊括了对语篇微观的语言要素(如词汇、结构和表达方式)和各项宏观结构(上下文的逻辑性和连贯性)的考查，并实现了二者的有机结合。
二、完形填空理解所需能力第一，阅读理解能力尤为重要阅读理解是考生对文章的大意进行理解的第一步也是关键的第一步，只有对文章的大意有所了解，才能把题目做好。
通过阅读，可以更加熟悉地了解文章的结构，词汇的设置，词语的辨识等。
在阅读文章的时候，勤思考研辅导老师提醒广大2015考生们不要忘记了对第一句的阅读，因为文章首段的第一句通常会给我们一个整体的信息。
下面是1999年~2010年研究生入学考试英语试卷中使用过的短文的首句。
In1924America’sNationalResearchCouncilsenttwoengineer stosuperviseaseriesofexperimentsatatelephone—partsfactorycalledtheHawthornePlantnearChicago。
初中英语完形填空试题解析.docx
初中英语完形填空试题解析完形填空 (Cloze Test)是中考必考的一个能力性题型，其实它是一种Blanked Cloze，即每题给出一组选项( 一般为 4 个) ，要求选择出能符合上下文语言和意义要求的选项，它考查内容灵活，综合性强，易于操作，倍受命题者青睐。
笔者随意抽取了'96 — '97两年全国省市级中考英语试题43份，完形填空题平均占分; 在被统计的47 篇完形填空短文中，以故事性题材居多( 共 26 篇，占 55%)，故事往往具有幽默性或富有哲理，其他还有科普小品、文化体育、风土人情、人物、史地等。
请看下表：题材故事小品科普小品风土人情文化体育人物史地篇数26 77421百分比55%16%16% 9% 5% 2% 许多题目多与课文一般介谈足球运动 2 介绍林介绍有出人意题材,如绍英语篇,另介绍体肯、爱城市备注料之结局卫星、植国家的育活动和英语迪生等情况树、水等风土人学习各一篇。
名人情况。
有关。
情。
完形填空选文的体裁也值得一提，请看下表：体裁记叙文说明文应用文议论文其他篇数26 13 3 1 4百分比 55% % 6% 2% % 包括科以书信就事论事主要是普、风、电话 ,谈集体备注故事性土人情记录、精神等。
短文等类短对话为文。
主。
完形填空题的两空之间一般相隔7— 10 个词，短文第一个句子一般不设填空题，通过分析 '96 —'97全国各省市中考英语完形填空题的命制情况，总结出如下的特点：1)本题型设空以考查文意为主，信息词汇( 或通常所说的" 实词 " ——名词、动词、形容词和副词等 ) 比重极大，且有逐年增加的趋势。
2)降低对单词本身词意的考查要求，以突出本题的主要测试目的：理解全文，通篇考虑，掌握大意，注重关联。
3) 增加了考查连词的题，涉及考生对于行文逻辑的掌握及文句之间关联的理解，恰到好处。
4) 注意结合文意考查对词语用法的掌握。
英语 八年级英语完形填空考点解析(Word版附答案)
外研版英语英语八年级英语完形填空考点解析（Word版附答案）一、八年级英语完形填空训练1．阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。
When I was a junior high school student in 1980, God gave me a gift. I t was happiness.One weekend, I went to visit my grandparents in the countryside. On my way home, a car ran over me and cut off my arms because of its high speed.Several days later when I woke up at the hospital, I realized I had to spend the rest of my life 1 arms. How sad I felt at that time! Even I was full of fears, but slowly I knew I had to face the fact and got over it. I couldn't get my arms back even though I 2 every day.However, it's easier 3 than done. It took me nearly half a year to get out of the sadness 4 . I got so much from my past story. From then on, I could treat my life with a usual mind. Butin our daily life, I often see my classmates 5 about little things They get a bad grade on a test; their bus comes 6 ; they don't have a mobile phone but 7 have, and so on. But I only 8 life. I was lucky to realize from an accident. It is a waste of our life to pay attention to what you have9 We should always think of what we have. So why are so many people unhappy? Someone may say, "My whole life would improve if I have a new car." But when you get the car and what 10 ? For a whole week you are walking on air. Then you go right back to being unhappy.Happiness depends on what we have! It's in our heart. Happiness comes from knowing the artof appreciating（感激）and taking pleasure in what you really have.1. A. with B. without C. for D. on2. A. cried B. laughed C. sat D. stood3. A. dreamed B. acted C. called D. said4. A. strongly B. especially C. completely D. quietly5. A. get excited B. get nervous C. get serious D. get worried6. A. early B. first C. fast D. late7. A. the other B. one another C. other D. others8. A. hate B. dislike C. enjoy D. save9. A. lost B. had C. found D. spent10. A. happens B. takes place C. used D. uses【答案】（1）B；（2）A；（3）D；（4）C；（5）D；（6）D；（7）D；（8）C；（9）A；（10）A；【解析】【分析】短文大意：1980年，在看望乡下祖父母的返家途中，作者被一辆高速行使的小车撞倒，他失去了双臂。
(整理)高中完形填空详解附答案(可编辑修改word版)
四、完形填空I.解题技巧完型填空考查综合运用语言的能力：1)词语辨析能力2)语法结构分析能力3)语篇理解能力4)逻辑推理能力5)文化背景透析能力6)作者意图剖析能力7)生活常识综合运用能力近几年高考的完形填空题在命题设计上出现了重大突破，一改过去对语法，句式关系及固定句型的考查，而侧重于考查学生的逻辑思维能力和对具体语境的把握，尤其是对整体语义的理解能力。
它要求考生不但要有比较扎实的语言知识，较大的词汇量，而且要具有一定的语篇分析能力及逻辑思维能力。
要做好这种题型，考生除了必备的语言基础知识和基本技能之外，还应了解其命题特点，掌握一定的解题技巧。
做完形填空时要注意文章开头提示句的点题作用和短文中完整句的启示作用。
首先要快速浏览全文，弄清各段落之间，各层次之间的内在联系，把握文章的完整性。
只有这样才符合这种题型的解题思路。
具体的讲，还应注意以下几个方面：一、完形填空要考查的几个方面:1. 根据上下文语境来确定最佳选项近年来的完形填空试题在选项的设置上越来越淡化语法结构，重在文意的干扰，即把具体的语言知识溶进具体的语言情景中去，考查考生通过上下文的前后提示或暗示，对整体文意进行把握的能力。
这种考查方式所占的比例较大，且难度也大，若单纯从句子或个别段落来分析，或许所给的四个答案在语法和结构上都是正确的，若放在全局，则不一定正确。
因此，快速浏览全文，领悟文章主旨，通过上下文的语境来选择答案是解决这类题的关键。
例1：I climbed the stairs slowly, carrying a big suitcase, my father following with two more. By the time I got to the third floor, I was 1 and the same time feeling lonely. Worse still, Dad 2 a step and fell, sending my new suitcase 3 down the stairs.1. A. helpless B. lazy C. anxious D. tired2. A. took B. minded C. missed D. picked3. A. rolling B. passing C. dropping D. turning分析：在把握上文“我提着衣箱缓慢地上楼梯”的情况下，可知1 题答案为D. tired，即当我到达三楼时，已经很累了；再从爸爸“提着两只衣箱跟在我后面”以及下文的信息词“fell”可知此句的意思是：爸爸少跨了一步摔倒了，衣箱滚下了楼梯。
完形填空分析报告
完形填空分析报告一、引言完形填空是英语考试中常见的题型之一，它要求学生根据给定的上下文，从多个选项中选择最合适的词语来填空，以构成一个完整的段落。
本文将通过对完形填空题的分析，从步骤思维的角度来介绍如何有效地解答完形填空题。
二、步骤思维的重要性步骤思维在解答完形填空题中起着至关重要的作用。
通过合理的步骤规划，我们可以更好地理解上下文的意思，更准确地选择合适的单词来填空。
以下是解答完形填空题时的步骤思维：第一步：阅读全文在开始填空之前，首先要通读整篇文章，了解文章的大意和主题。
这有助于我们对文章的逻辑结构和上下文有一个整体的把握。
第二步：寻找线索词在阅读文章时，我们需要特别留意一些关键词，如代词、连词、时间和地点等。
这些线索词能够帮助我们理解上下文的逻辑关系，从而更好地进行填空。
第三步：理解句子结构在选择答案之前，我们需要理解句子的结构和语法规则。
通过分析句子的主谓宾结构、从句和修饰成分等，我们能够更好地判断哪个选项更符合句子的语法结构和逻辑关系。
第四步：根据上下文选择答案在有了以上的基础之后，我们可以根据上下文的意思选择最合适的答案。
我们需要根据句子的意思、语境和逻辑关系，综合考虑选项的含义和使用频率，选择最合适的词语填入空白处。
第五步：检查答案填写完所有的空格后，我们需要再次通读一遍整篇文章，确保填入的答案与文章的逻辑和意思相符。
同时，我们还需要检查单词的拼写、语法和语义是否正确，以确保答案的正确性。
三、解题技巧除了以上的步骤思维，我们还可以运用一些解题技巧来提高解答完形填空题的准确性。
1.避免过早做出选择：在阅读文章时，我们应保持开放的心态，不要过早地做出选择。
有时候，后文的信息可能会对前文产生影响，所以我们应在有充分了解上下文的基础上，再做出答案选择。
2.注意选项的词性和语法：在选择答案时，我们需要注意选项的词性和语法。
有时候选项可能包含形容词、副词、动词等不同词性，我们需要根据句子的语法结构来选择最合适的词语。
高三英语完形填空解题技巧及分析PPT课件
Eg5：She noticed how nervous he was and
suggested he should stand near the stage
where he could watch and follow the play.
It was a good 1 of getting rid of his
40 A as usual B for a while C in a minute D once again
41 A advised B examined C informed D questioned
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总结：
应试口诀： 文章首句要重视，全篇理解有启示。 记叙体裁为主体，通读全文明意旨。 填空多是实意词，四个选项巧设计， 词类范畴必同一。确定最佳靠逻辑， 字里行间找信息。个别填空借常识， 相近词义细辨析，习惯用法靠记忆， 复读反思再核实。
years ago and 38 iinn lloovvee wwiitthh the sport on
the very first day. Riding that first 39 was the
best feeling I had ever experienced.
36. A. tell B. answer C. give
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1 C 根据下文可知.
9 D根据常识推理可知.
2A 根据前后逻辑可知.
10 C根据习惯搭配可知也
3 B根据fortunately可推断出. 可 根据上文可知
4 A根据具体的语境可推出. 11 B根据上文可知.
5 D 根据词义间的比较.
12 B根据上文可知.
考研英语完形填空深度解析最新PPT课件
[A] for
[B] against
[C] with
[D] on
短语搭配：
（2010年英语二完形） But it was still possible to vaccinate people in other high-risk group: health care workers, people
（二）完型填空题型解析
1. 完型填空的命题思路分析
完型填空的命题形式 ? 完型填空的基本命题形式是给考生一篇短文（按照新大纲的
规定在240-280字左右），出题者有目的地在每隔一定数量 的词语后去除一处词语，形成总共20处词语空缺，然后在相 应的空缺处设置（包括三个干扰项在内）的四个备选答案， 需要考生从四选中选出一个最佳（the best）的答案。
____20____infants and healthy young people.
[A] involved in
[B] caring for
[C] concerned with
[D] warding off
3）逻辑关系：
? ① 大纲规定“从上下文的角度来考虑”以及“运用逻 辑关系推理”
? ② 可以帮助理解文章，推测选项； ? 复习方法：首先，理解五大逻辑关系的核心特征；
[A] inflating [B] expanding
[C] increasing [D] extending
形容词辨析：
{2005年完形} Some people find that they can smell one type of flower but not another, whereas others are sensitive to the smells of both flowers. This may be because some people do not have the genes necessary to generate __10__ smell receptors in the nose.
(完整版)试卷分析(完形填空)
三、英语完形填空分析：（刘静云）
“完形填空”题着重考查考生在阅读理解的基础上对英语语言知识的综合运用能力。
考查的词汇知识包括：动词、形容词、副词、介词、动词词组、搭配、文章理解。
完形填空的设题立足全篇短文而不是某个句子，但考生在判断选项时，往往忽略文义的整体性与连惯性，因此所选择的答案往往只符合局部意义，而与全文的意义相悖。
有些选项需全面理解文章大意，依靠上下文或段落之间的逻辑关系，才能选出正确答案。
这是最容易失分的题。
本次月考本大题考生总体做答情况比上次月考好。
对于基于语篇理解层面而设的题，选项的设计仍以实词为主，虚词为辅。
该题主要内容为作者是一个狗的爱好者，喜欢看有关狗的电视节目Dog Academy。
第18题得分率最高为97.5%，上文有提示，大部分同学都能掌握。
失分率较高的有第17题、第20题。
其中第17题失分率最高，为91%，有些学生未能正确理解文章的意思，也暴露出学生对语篇理解层面的缺失。
改进措施：
加强英语课外阅读，提高信息素养英语知识的获得与能力的提高是在不断的听、说、读、写的训练过程中逐步形成的，而教材和课堂所能提供的训练还是比较有限的，因此，要加强理解语篇的能力训练，增强英语语感。
其次，训练要注意提高质量。
在选择学习材料的时候，一定要依据课标和学生的实际精选材料，可以将好的材料进行优化组合，减少学生的无效学习，切实减轻学生的课业负担，提高学习的实效。
同时要增强信息意识，培养和提高信息素养，重视运用英语解决实际问题的能力。