幼儿园中班健康ppt—小手真干净
洗洗小手真干净完整版课件
洗洗小手真干净完整版课件一、教学内容本节课我们将学习教材第十一章“个人卫生”，具体内容为“洗洗小手真干净”。
我们将详细探讨正确洗手的方法、重要性以及在不同场合下保持手部卫生的必要性。
二、教学目标1. 让学生了解手部卫生的重要性，认识到洗手可以预防疾病的发生。
2. 掌握正确的洗手方法，养成勤洗手的好习惯。
3. 培养学生在日常生活中关注个人卫生，提高自我保护意识。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生正确掌握洗手方法，理解洗手的重要性。
教学重点：培养学生养成勤洗手的良好习惯，提高个人卫生意识。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、洗手液、肥皂、毛巾、计时器。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一些生活中需要洗手的场景，如吃饭前、上厕所后、玩耍后等，引导学生认识到洗手的重要性。
2. 知识讲解（10分钟）（1）讲解洗手的重要性，如洗手可以预防感冒、腹泻等疾病。
（2）介绍正确的洗手方法，包括湿手、搓肥皂、揉搓手部、冲洗、擦干等步骤。
3. 例题讲解（10分钟）以“小明在哪些情况下需要洗手？”为例，讲解如何将所学知识运用到实际生活中。
4. 随堂练习（10分钟）让学生列举自己一天中需要洗手的场景，并进行分享。
5. 洗手实操（15分钟）组织学生分组进行洗手实操，教师巡回指导，纠正错误方法。
六、板书设计1. 板书洗洗小手真干净2. 板书内容：（1）洗手的重要性（2）正确的洗手方法（3）需要洗手的场景七、作业设计1. 作业题目：（1）列举一天中需要洗手的五个场景。
（2）简述正确的洗手方法。
2. 答案：（1）场景：吃饭前、上厕所后、玩耍后、接触宠物后、从公共场所回家后。
（2）正确的洗手方法：湿手、搓肥皂、揉搓手部（包括手指、手掌、手腕）、冲洗、擦干。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实操、练习等方式，使学生认识到洗手的重要性，掌握了正确的洗手方法。
课后，教师应关注学生是否将所学知识运用到实际生活中，加强对个人卫生的关注。
幼儿园小班健康《小手真干净 》幼儿园课件 (一)
幼儿园小班健康《小手真干净》幼儿园课件
(一)
随着生活水平的提高和人们对健康的重视，幼儿园小班的健康教育越
来越受到家长和教师的关注。
在这方面，健康《小手真干净》幼儿园
课件是一种很好的教育工具。
本文将从三个方面介绍这种课件的特点
及其教育意义。
一、课件设计简洁易懂
该课件的设计十分简洁，每一页都以生动的图画和简短的文字来阐述
不同的健康知识，如洗手的正确方法、咳嗽时的姿势、如何正确使用
餐具等等。
这样的设计非常符合幼儿的认知能力，让他们能够轻松理
解并记住这些知识。
此外，课件还配有相应的动作指导，可以让幼儿
通过看图学“做”，更容易掌握相关技能。
二、内容全面实用
《小手真干净》幼儿园课件覆盖了幼儿日常生活中的很多健康知识，
包括洗手、避免跑鼻涕、保持良好的饮食习惯、良好的睡眠质量等等。
这些都是孩子们在以后的生活中不可或缺的技能。
幼儿在学习这些知
识的同时，也能从小养成卫生习惯，为以后的健康打下更加坚实的基础。
三、视觉吸引力强
这种课件的色彩搭配非常精美，图画尤其生动鲜艳。
孩子们非常喜欢
观看这些与众不同的图画，这种色彩图画的教育不仅能够吸引孩子的
注意力，同时能够激发他们对健康教育的兴趣。
这样的教育方式对于
幼儿将会更加生动直观。
综上所述，幼儿园小班健康《小手真干净》幼儿园课件是一种非常好
的教育工具，它通过简洁易懂、内容全面实用和视觉吸引力强等方面，使幼儿在轻松愉悦的氛围中学习和掌握健康知识。
没错，健康从小培养，让我们一起帮助孩子们养成良好的健康习惯吧！。
健康教案《小手真干净》
健康教案《小手真干净》健康教案《小手真干净》1活动目标：1．初步会用正确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后要洗手。
2．愿意学念儿歌，练习边念儿歌边洗手。
3．不把水龙头开的过大，知道节约用水。
活动准备：1．一只可以示范洗手的茶水桶、接水的盆、肥皂等。
2．洗手的顺序图：冲手→擦肥皂→搓手→冲手→擦干。
活动过程：1．引发幼儿洗手的兴趣。
师：我们马上要吃点心了，吃东西前要干什么？师；小朋友已经长大了，是幼儿园的小朋友了，你们会把自己的小手洗干净吗？2．了解正确的'洗手方法。
（1）师；现在我们一起来试一试怎样把我们的小手洗干净。
幼儿坐在座位上边念儿歌边做洗手的动作，教师检查幼儿的方法是否正确，并对幼儿进行个别辅导。
（2）组织幼儿到水池边洗手，并及时提示幼儿不把水龙头开的过大，知道要节约用水，洗干净的手要先在水池里轻甩三下，不把水溅在衣服和地上……（3）教师对洗干净、擦干的幼儿表示赞赏。
师：你的小手洗得真干净，是个讲卫生的好宝宝。
健康教案《小手真干净》2设计背景以小班的年龄特点为出发点，结合本班的实际情况，通过让幼儿自主的探究，调动幼儿已有的生活经验说说自己的小手脏了是怎样做的，通过引导幼儿对生活的感知体验去懂得养成清洁卫生的重要性，通过让幼儿观察画面、讨论画面来探究正确洗手的奥妙，利用手偶的表演来吸引孩子的兴趣，通过亲身体验调动孩子的积极性，让幼儿在一种轻松、自如的环境中来感知活动的乐趣，在整节活动中，以帮助幼儿学会正确洗手为主线，培养幼儿建立初步的健康行为为目标，教育幼儿养成良好的生活卫生习惯，逐步提高幼儿的生活自理能力。
活动目标1、知道洗手的重要性。
2、掌握洗手的正确方法。
3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
4、初步了解健康的小常识。
5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
重点难点活动重点：学习正确的洗手方法。
活动难点：培养幼儿养成清洁卫生的好习惯。
活动准备洗手的课件、两个小熊手偶、幼儿人手一条小毛巾、温水、盆子、香皂。
小班健康说课稿《小手真干净》PPT课件
二、说教学目标
• 让幼儿了解洗手的重要性。
• 教会幼儿正确的洗手方法。
• 养成幼儿饭前便后，手脏时洗手的卫生习 惯。
三、说重点、难点：
重点
▪幼儿洗手环节的练习
难点
在平时的生活中养成勤 洗手的习惯。
四、说教学准备：
• 1、相关洗手图卡。
• 2、肥皂、毛巾是洗手的必需品。
五、说教学过程
洗手歌引入 “自来水，清又清，小 朋友，讲卫生，伸出小 手洗一洗，看谁洗得最
干净。”
幼儿边学儿歌 边练习洗手方法
技能的学习，练习是 不可缺少的。
组织幼儿在水池 边实地洗手
正确的洗手方法 （1）用水湿手。（2） 搓肥皂泡泡。 （3）清水冲干净
教师边示范边念儿歌
搓搓搓，搓手心，搓搓 搓， 搓手背，换只手，再搓搓， 冲冲冲，冲冲手，冲冲冲， 冲干净，关上水龙头甩三 下，一二三。”
六、活动延伸
为了让幼 儿养成良 好地洗手
习惯。
1、饭前便后教师检查指导幼儿洗手。
2、家长配合幼儿园在家庭中督促幼儿认真 洗手
谢谢耹听！
L/O/G/O
小手真干净
小班健康教育活动
L/O/G/O
一、说教材
• 《小手真干净》是培养幼儿养成勤洗手的卫生习
惯。
– 《新纲要》健康教育目标“生活、卫生习惯良好，有基本 的生活自理能力”要求要培养幼儿良好的卫生习惯，饭前 便后、手脏了要勤洗手是基本的卫生习惯活自理 能力。
中班健康PPT课件《小手真干净》
活动目标：
1.知道洗手的重要性，可以有效预防疾病。 2.了解七步洗手法的步骤，并能正确洗手。 3.能在轻松愉悦的氛围中感受洗手的快乐。
手 干
小 能
真
正确洗手的好处：
预防传染病，防止病从口入！
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
第六步
第七步
洗 手 视 频
儿歌:我会洗手
小朋友，来洗手。卷起袖，淋湿手。 抹肥皂，搓呀搓，左右掌心搓一搓； 手心手背搓一搓，手指交叉搓一搓； 大拇指儿转一转，再把手腕洗干净； 清清水里冲一冲，泡泡全部冲走了；
在用毛巾擦一家后教教你们的爸 爸、妈妈、爷爷、奶奶用我们 今天的七步洗手法来洗手吧！
中班健康教案《小手真干净》
中班健康教案《小手真干净》活动目的：1. 培养幼儿勤洗手的好习惯。
2. 引导幼儿学习正确的洗手方法。
3.让幼儿懂得洗手的重要性。
活动准备：1、 1个小手娃娃。
2、洗手分布图。
3、保温桶、脸盆、毛巾、肥皂。
活动过程：一、出示“小手娃娃”,引出课题1.出示小手图片师：小朋友,老师今天请来了一位小客人,猜猜看它是谁？2.出示“小手娃娃”,引导幼儿有礼貌的打招呼。
师：我们来和小手娃娃打声招呼吧。
3.引导幼儿认识手的基本特征。
二、讲述故事《不爱洗手的娃娃》师：妞妞为什么会肚子疼？妞妞做完什么事情不洗手？师：你要告诉妞妞什么？师：在什么时候你还要洗手？（饭后、大小便后……）三、引导幼儿学习正确的洗手方法1.请幼儿根据自己的已有经验讲述洗手的方法与步骤。
师：谁会正确洗手？谁想来给大家演示一遍？3. 师幼小结：洗手方法与步骤师：现在新冠肺炎疫情仍然很严峻,但是我们戴口罩,认真洗手就会有效的把病毒杀死,洗手非常重要。
挽袖子——淋湿手——打肥皂——冲干净——甩一甩——擦一擦3.出示七步洗手法教师出示洗手分布图讲解、示范洗手过程。
4.请幼儿演示洗手并说洗手儿歌师：小朋友们来洗手,先卷起袖伸出手,再来拧开水龙头,水流放成细水流。
不要光洗手指头,要从前来洗到后。
打上香皂弄一弄,再用清水冲冲手,手上细菌全冲走,拿过毛巾擦干手,我们再看这双手,这才是双干净手。
四、师幼一起说儿歌洗手师：我们都来一起学洗手吧！五、带来幼儿到盥洗室洗手师：现在我们已经都学会了正确的七步洗手法,我们现在一起去盥洗室洗手吧。
小班健康活动教案《小手真干净》含PPT课件
小班健康活动教案《小手真干净》含PPT课件
一、活动目标
1.让幼儿了解洗手的重要性
2.教会幼儿正确的洗手方法
3.培养幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯
二、活动准备
生活用品图片、细菌图片、疾病图片、肥皂、毛巾、水
配套课件：小班健康课件《小手真干净》
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三、活动重点、难点
重点是幼儿洗手环节的练习，难点是在平时的生活中养成勤洗手的习惯。
四、活动过程
1.教师提问，引入课题。
(1)教师：请小朋友们伸出你们的双手，看看如果手脏了怎么办(引导幼儿说出手脏了该去洗手)
2.观看生活中容易弄脏手的物品图片
6.出示洗手顺序图片，学习正确洗手的方法：
(1)用水把手打湿了。
(2)手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。
(3)老师边示范边念儿歌：挽起小袖子，打开水龙头，清水冲一冲擦擦小肥皂，手心手背搓干净手指缝里搓一搓，清清水里出,自：屈,老,师教,案网冲干净，小手关上龙头甩一甩，干净毛巾擦干手。
(4)幼儿在座位上边学儿歌边练习洗手方法。
五、活动结束
教师组织幼儿在水管边实地洗手一次;幼儿洗手时，教师指导个别幼儿洗手的正确方法，提醒个别幼儿，不要玩水，节约用水，最后表扬正确洗手的幼儿。
我的小手真干净公开课
我的小手真干净公开课
章节一：小手的重要性
在我们日常生活中，我们的双手扮演着非常重要的角色。
它们帮助我们完成各种日常活动，比如洗手、吃饭、书写等等。
小手的干净与否，将直接影响到我们的健康和生活质量。
因此，保持小手的清洁至关重要。
章节二：如何保持小手干净
步骤一：正确洗手
使用温水和肥皂 - 流动的温水和肥皂是最基本的洗手要领，能有效清洁双手。
彻底搓洗 - 在洗手时，一定要认真、彻底地搓洗双手的每个部位，包括指尖、指缝等。
步骤二：避免污染
避免接触污物 - 尽量避免用手直接接触污物，特别是在饭前、厕所使用后等时刻。
使用消毒酒精 - 在特殊情况下，可以使用消毒酒精来清洁双手，确保彻底杀灭细菌。
章节三：培养孩子良好的洗手习惯
榜样的力量
•家长们首先要成为孩子洗手的良好榜样，让孩子能够从模仿中养成正确洗手的习惯。
趣味教育
•可以通过游戏、故事等方式，让孩子乐在其中，从而形成洗手的积极意识。
定期检查
•家长应该定期检查孩子的洗手情况，及时纠正错误，确保孩子能够坚持正确的洗手习惯。
章节四：小手的保养
使用护手霜
•在干燥的季节，可以适量使用护手霜来滋润双手，防止干裂。
剪指甲
•定期修剪指甲，保持整洁，防止细菌滋生。
结语
保持小手的干净不仅仅是一种卫生习惯，更是一种健康生活的体现。
希望通过
这堂公开课，大家能够更加重视小手的清洁与保养，让我们的小手永远干净、健康！。
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第七步
洗 手 视 频
儿歌:我会洗手
小朋友，来洗手。卷起袖，淋湿手。 抹肥皂，搓呀搓，左右掌心搓一搓； 手心手背搓一搓，手指交叉搓一搓； 大拇指儿转一转，再把手腕洗干净； 清清水里冲一冲，泡泡全部冲走了；
在用毛巾擦一擦，我的小手真干净。 勤洗手哦！
小朋友们，你们记住 了吗？回家后教教你们的爸 爸、妈妈、爷爷、奶奶用我们 今天的七步洗手法来洗手吧！
微课名称：《小手真干净》 活动领域： 中班 健康
活动目标：
1.知道洗手的重要性，可以有效预防疾病。 2.了解七步洗手法的步骤，并能正确洗手。 3.能在轻松愉悦的氛围中感受洗手的快乐。
手 干
小 能
真
正确洗手的好处：
预防传染病，防止病从口入！
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
第六步Biblioteka