看图写话第5讲：如何写好情节类看图写话
看图写话作文写作方法
看图写话作文写作方法看图写话是一种很有趣的写作方法，它可以让我们从视觉角度入手，通过观察、分析和想象，进而创作出一篇生动有趣的作文。
下面，我将介绍一下看图写话的写作方法。
第一步：观察图像首先，我们需要认真观察图像，仔细分析图中的人物、景象、细节等。
这个过程需要耐心和细致，我们可以从不同的角度入手，例如：从人物的表情、行为或背景的气氛入手，尝试理解图像所要表达的内涵和意义。
第二步：构思主题在观察完图像之后，我们需要根据图中内容，构思出适合的主题。
主题可以是图中所表达的情感或思想，也可以是我们自己根据图像所想到的主题。
在确定主题之后，我们需要考虑如何在文章中展开叙述和构思文本框架。
第三步：组织写作内容在构思好主题之后，我们可以开始写作了。
在撰写文章前，我们可以列出大纲，确定文章的文本框架，如开头、中间和结尾。
在写作的过程中，我们需要注意以下几个方面：1. 语言简明扼要，突出重点，使读者能够抓住主题和思路。
2. 运用形象语言，生动描绘画面，增强文章的感染力和可读性。
3. 注意段落分配，使文章逻辑性更强，层次分明。
第四步：修改和润色在完成文章初稿后，我们需要对文章进行修改和润色。
在修改的过程中，我们需要注意以下几个方面：1. 阅读文章时，注意语言的流畅、连贯和准确性。
2. 重点把握文章的逻辑性、条理性和完整性。
3. 使文章的主题和意图更加突出，吸引读者的兴趣。
4. 注意文风的协调，表达句型的多样性，增加文章的趣味性和可读性。
最后，我们还要检查文章是否有拼写和标点等错误，确保文章在语言上正确无误。
看图写话的方法与技巧
看图写话的方法与技巧首先，看图写话的方法之一是观察细节。
在观察一幅图片时，我们可以从中发现很多细节，比如人物的表情、动作，背景的环境、氛围等。
这些细节可以成为我们写作的灵感来源，可以让我们的文章更加生动、具体。
因此，在写话时，我们可以尽量描述图片中的细节，让读者通过我们的文字感受到图片所传达的信息。
其次，我们可以通过想象来写话。
有时候，一张图片可能并不是很具体或者很抽象，这时候我们可以通过想象来进行创作。
比如，一张抽象的艺术作品，我们可以根据自己的想象来进行写作，可以发挥自己的想象力，写出一个与图片相关但又有所不同的故事或情节。
这种方法可以让我们的写作更加富有创意，也更具有个性化。
另外，我们可以通过反思来写话。
在观察一张图片后，我们可以停下来思考，问自己一些问题，比如“这张图片想要表达什么？”、“我从这张图片中能得到什么启发？”等等。
通过反思，我们可以更深入地理解图片所传达的信息，也可以更好地进行文字创作。
因此，在写话时，我们可以先对图片进行反思，再根据自己的理解进行创作，这样可以让我们的文章更加有深度和思想性。
最后，我们可以通过比较来写话。
有时候，我们可以选择几张相关的图片进行比较，然后通过比较来进行写作。
比如，我们可以选择几张同一个主题的图片，然后从中找到它们的共同点和不同点，再根据这些点进行文字创作。
通过比较，我们可以更好地理解图片的内涵，也可以更好地进行创作，让我们的文章更加有说服力和表现力。
总的来说，看图写话是一种非常有趣和实用的写作方法，通过观察、想象、反思和比较，我们可以更好地进行文字创作，让我们的文章更加生动、具体、有深度。
希望以上分享的方法与技巧能够对大家有所帮助，也希望大家能够多多尝试，不断提高自己的写作能力。
谢谢！。
【看图写话】看图作文写作技巧
【看图写话】看图作文写作技巧
看图写话是一种非常有趣的写作方式，它可以帮助我们提高我们的想象力和创造力，同时也可以展现我们的语文能力。
下面是一些看图写话的技巧，希望可以对你有所帮助。
第一步：观察图片
在看图片之前，要仔细地观察它，看看它的主题、背景、中心和细节。
仔细地观察可以让我们更好地理解图片的主题和内容，这样可以更好地写下自己的想法。
图片是一种视觉语言，通过图片，我们可以从中获得很多东西。
在理解图片时，要注意图片的主题、人物、场景和情感等方面。
理解图片可以让我们更好地拟定写作思路和话题。
第三步：选定写作方向
根据图片的内容和自己的想法，可以选定合适的写作方向。
写作方向可以包括主题、情感、描述、抒发和解决等方面。
选定写作方向可以让我们更好地开展创作活动。
第四步：组织文章结构
有了写作方向后，就可以着手组织文章结构。
文章结构可以包括开头、中间和结尾三个部分。
在组织结构时，要注意移步顺序和情感转换，使文章通顺、连贯。
第五步：提炼语言表达
在写作过程中，要注意语言表达的要素，包括词汇、句式、修辞性语言和文化表达等方面。
通过选用合适的词汇、句式和修辞性语言，可以使文章更加生动、形象。
在写作完成后，一定要认真检查语言表达，发现错误及时改正。
在检查时，要注意语法、标点和拼写等方面。
精细的语言表达可以让文章更加优美、流畅。
看图写话作文写作方法
看图写话作文写作方法
看图作文是指以图片为启发，通过文字来表达对图中情景、主题等的描述、解释和感受。
以下是一种写作方法，供参考：
第一步：观察图片
观察图片内容，包括人物、场景、细节等，了解图片所呈现的故事情节和主题。
倾听
内心的声音，感受图片所带来的情感和思绪，这些观察和感受将成为写作的灵感来源。
第二步：构思大纲
根据观察和感受，构思文章的大纲，确定文章主题和内容框架。
可以思考以下问题：
图片中所呈现的情景或故事是什么？自己对这个故事或情景有怎样的感受和理解？是否有
类似的经历或情感共鸣？大纲可以分为引子、主体和结尾三个部分。
第三步：细化内容
在确定了大纲之后，细化文章的内容。
主要是展开观察和感受，运用生动的语言和具
体的描述，表达对图片的理解和感悟。
可以适当加入一些个人经历或引用相关的文学作品，以丰富文章的内容。
第四步：布局结构
根据大纲和内容，布局文章的结构。
可以考虑采用叙述、描写、议论等不同的写作手法，使文章内容连贯有条理，层次分明。
要注意文章的开头和结尾，使之能够引人入胜和
留下深刻的印象。
第五步：言之有物
在写作过程中，要注重言之有物，注意选择恰当的词语和句式，使文章具有一定的艺
术性和表现力。
要注意修辞和修辞手法的应用，使文章更富有魅力和感染力。
第六步：反复润色
完成初稿后，进行反复修改和润色。
主要是对文章的结构、语言和表达进行梳理和调整，使之更加准确、生动和精炼。
要注意检查文章的语法和逻辑，避免错误和瑕疵。
看图写话的方法与技巧
看图写话的方法与技巧
首先，观察细节。
在看图写话时，我们要注重观察图片的细节，包括人物的表情、姿势、背景环境等。
通过观察细节，可以更好地理解图片所要表达的内容，从而有针对性地进行文字表达。
其次，设想情节。
在观察图片时，可以设想出一个具体的情节或故事情节，这样可以更好地展开写作想象，使作文内容更加生动。
例如，可以通过观察图片中人物的表情和姿势，设想出一个与之相关的故事情节，从而进行文字表达。
再次，运用比喻。
在看图写话时，可以运用比喻来进行文字表达，使作文更加形象生动。
通过比喻，可以将图片中的内容与生活、自然等方面进行联系，从而进行更加丰富的写作表达。
此外，注意语言表达。
在进行看图写话时，要注重语言的生动、形象，力求用生动、形象的语言来表达图片内容，使作文更加生动有趣。
可以运用一些形象的词语和句式，使作文更加生动有趣。
最后，注重结构。
在进行看图写话时，要注重文章的结构，包括开头、中间和结尾的衔接，使整篇文章内容贯通，逻辑清晰。
可以通过设想情节、运用比喻等方法，来使文章内容更加丰富，结构更加完整。
总之，看图写话是一种有趣的写作技巧，通过观察图片内容，进行文字表达。
在进行看图写话时，可以通过观察细节、设想情节、运用比喻、注意语言表达和注重结构等方法和技巧，来使作文更加生动有趣。
希望以上方法和技巧能够帮助大家更好地进行看图写话，写出更加生动有趣的作文。
小学看图写话(作)的方法、技巧指导
小学看图写话（作）的方法、技巧指导小学低年级“看图写话”五大技巧小学奥数组陈老师：“老师，我看不懂这些图画，怎么写啊？”“我发挥想象了呀，老师为什么说我胡编乱造呢？”近来，很多小朋友跑来办公室问我有关看图写话的问题。
看图写话的训练目的是要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意，写成一段通顺的话。
低年级学生刚刚跨入写作的门槛，看图写话是低年级写作的重点也是难点，通过长时间的教学，我总结了低年级看图写话的五大技巧。
1、仔细推敲写话要求找出要素认真看图，培养观察力。
对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的。
首先应引导他们看图要有顺序，或从上到下，或从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周。
对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解，再从画面中人物的形体、相貌、服饰等弄清人物的性别、年龄、身份，使孩子做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
看图写话，通常都会配有这样一段文字。
“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。
”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。
写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。
因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。
只有这些要素都具备了，才是合格的写话。
2、对比前后图画的不同之处理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。
例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。
你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。
经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。
小学看图写话(作)的方法、技巧指导
小学看图写话（作）的方法、技巧指导小学低年级“看图写话”五大技巧小学奥数组陈老师：“老师，我看不懂这些图画，怎么写啊？”“我发挥想象了呀，老师为什么说我胡编乱造呢？”近来，很多小朋友跑来办公室问我有关看图写话的问题。
看图写话的训练目的是要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意，写成一段通顺的话。
低年级学生刚刚跨入写作的门槛，看图写话是低年级写作的重点也是难点，通过长时间的教学，我总结了低年级看图写话的五大技巧。
1、仔细推敲写话要求找出要素认真看图，培养观察力。
对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的。
首先应引导他们看图要有顺序，或从上到下，或从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周。
对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解，再从画面中人物的形体、相貌、服饰等弄清人物的性别、年龄、身份，使孩子做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
看图写话，通常都会配有这样一段文字。
“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。
”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。
写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。
因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。
只有这些要素都具备了，才是合格的写话。
2、对比前后图画的不同之处理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。
例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。
你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。
经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。
如何写好看图写话
如何写好看图写话写好看图写话，不仅需要写作技巧，还需要一定的美术素养。
以下是一些写好看图写话的技巧和注意事项，希望能帮到你。
一、技巧1. 画简单易懂的图写好图是写好看图写话的前提，因为只有清晰明了的图才能起到辅助阐述作用。
所以，画图时要放弃过多的细节，注重整体形状，用简单的几何图形和符号，能够简单明了地表达出想要展现的意思。
2. 定位精准在写作中，要将图放在恰当的位置，使读者可以很容易地理解文字内容。
也就是说，读者看到图像就能想到相应的部分，不用费力地去猜想。
一般来说，图像要与描述的内容相配合，与文字同时摆放，这样会更加生动形象。
3. 突出重点图像是起到辅助阐述作用的，因此需要把握好什么样的内容用图去突出强调。
可以和文本相结合，但也要尽量避免图文重复，避免造成读者审美疲劳。
适当使用颜色、线条和形状等图形元素，让读者直观感受到突出重点的内容。
4. 合理排版图像的大小、位置和结构设计都要经过仔细的考虑，避免与文本的阅读结构发生冲突。
要充分利用居中、居右、居左等排版风格，保证图文结构的统一、整体和谐。
如果图像过大，不妨对其进行切割，采用多张小图来代替。
二、注意事项1. 养成美术素养对于写好看图写话，文学素养和美术素养同等重要。
丰富的美术素养可以让你更好地表达想要说的内容，并且让读者对你的作品产生更强的认同感。
所以，平时多画画，学习一些绘画、美术基本知识，都会对你的写作有很大的帮助。
2. 做到图文结合写好看图写话要做到图文相结合，不能让图像成为单独存在的装饰，而要使图片成为文字的补充。
图像应该与文字紧密结合，为读者提供更加生动形象的阅读体验。
3. 注意图像质量图片的质量对写好看图写话非常重要。
尽量使用高质量的图片，避免使用过小、模糊或者不清晰的图像。
质量差的图像会影响读者的理解，从而影响文章的质量。
4. 打破传统观念写好看图写话不一定要套用传统观念，尝试不同的图像结构与设计，可以为作品带来惊喜和新鲜感。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（1）画面上有人物或者动物的某些言行举止。
人物的言行是容易理解的，比如一个白发苍苍的老奶奶领着自己的孙女，走在一条泥泞 的道路上……这是两个人物出现在画面上。如果是动物呢？比如一只乌鸦和一只山羊在 对话的情景，这也是故事类的作文。只是这里的人物不再是人本身，而是看起来可以和 人一样能说话的某种动物。
（2）针对这种情况，我们审题的关键是：
弄清人物（动物）之间的关系，了解他们在做什么、说什么？比如有什么样的矛盾冲突 （也就是就某个问题有不同的意见，不能达成一致）？或者说他们在争论什么？
（3）弄清整个事件
换句话说，如果你发现图上在说某件事，那么你要查找出故事发生的时间、地点、人物、 事情的起因、经过和结果（结果有时可以推测、猜测和想象的），这样你才能动笔写出 这个故事来的。
第五讲 如何写好情节类看图写话
亲爱的同学们，我们一起学习了看图写话的意义和口诀、看图写话的句型句式、 看图写话的步骤、如何写好风景类看图写话（点击蓝色字体查看），这节课我们 一起来学习第五讲：如何写好情节类看图写话
随着孩子年龄的增加，看图作文的难度势必要增加。简单说，就是逐渐从纯粹写景、状 物的作文中摆脱出来，而走向写故事、写情节的写人记事作文。只有这样的作文，才能 让孩子的思维更加成熟，逐渐有了情节的认识。这种以据此提出文章的主题
通过这个故事，我们要表达怎样的一种思想见解呢？一篇文章不能就事论事，要说一说 故事背后的哲理啊、道理啊，这些哲理和道理就是文章的主题。
（5）增加一点想象力。
和写景（状物）作文一样，写人纪事作文也需要你有好一点的想象力，你想想，一张图 或者几张图能表现出的信息是有限的——我们都看过动画片，所谓看图作文不过是我们 常看的动画片中停顿的某个画面啊！那么在此前发生了什么？此后将发生什么？我们不 妨想一想，这些想象出来的内容，如果形成了文字，就是很好的内容。