小学生德育成长手册

小学生德育成长手册X X 小学班级____________姓名____________学生基本信息姓名：性别：民族：出生日期：班级职务：家庭住址：家长联系方式：爸爸：妈妈：喜爱的一句话：人生理想：班主任寄语：家长寄语：同学寄语：这是我的日记：这是我的一篇作文：班级：姓名：我的金点子：读书活动记录册时间读书（故事）题目内容简要：好词好句：读书活动记录册时间读书（故事）题目内容简要：好词好句：XXXX小学文明上网承诺书从现在做起，从自我做起，真正做到文明上网，文明用网，营造绿色网络空间。

我承诺：承诺人：我看了很多课外书（书名）：我会背诵很多篇课文（文题）：我知道很多名言警句：我会背诵很多古诗：我知道很多成语：我又学会好几首歌：各种获奖证书复印件及证明材料我得到的奖励……各种奖状荣誉证书XXXX小学各年级学生行为训练要求XXXX小学一年级行规训练要求知道小学生应遵守日常行为规范，基本做到按时上学，上课专心听讲，认真完成作业，尊敬师长，友爱同学，会使用部分礼貌用语，在公共场所能遵守秩序，认真学做广播操和眼保健操，初步养成刷牙、洗手、不随地吐痰的习惯，学会做值日生，能进行一些简单的自我服务性劳动。

第一条：认识国旗、国徽，听懂国歌、乐曲，初步做到升国旗奏国歌时能立正、脱帽、敬礼。

第二条：基本做到同学之间友好相处，有玩具和大家一起玩，别人缺少学习用品肯帮助解决。

第三条：尊敬老师，见面时能问早、问好，上课要起立、行礼。

第四条：听父母、长辈的话，外出回家打招呼。

第五条：会使用“您、早、请、好、再见、谢谢”等礼貌用语。

不打架、不骂人。

第六条：遇见外宾时不围观、尾随。

第七条：不骗人说谎，有错肯改，未经允许不拿别人东西，借了东西要还。

第八条：基本做到不乱吃零食，穿衣不挑拣，生活节俭。

第九条：能注意衣服书包整洁，每天带手帕，口袋里不装脏东西，做到早晚刷牙，饭前便后洗手，不随地吐痰。

第十条：上学不迟到、不逃学，有病、有事能请假。

第十一条：课前做准备，上课认真听讲，不做小动作，发言先举手，说普通话，声音响亮。

第十二条：作业自己做，书写认真，按时完成。

第十三条：认真上好体育课，认真做好广播操和眼保健操，读书写字要保持正确的距离。

第十四条：学会扫地、擦黑板，搬放课桌椅，当好值日生。

第十五条：学会自己穿衣、脱衣、系鞋带、洗脸、倒垃圾，自己的东西放在一定的地方，会整理书包、文具、玩具。

第十六条：走路走人行道，过马路走人行横道线。

第十七条：上下楼梯靠右走，不跑跳，课间活动和公共场所宜都市秩序。

第十八条：爱护学校里的课桌椅、清洁工具、学习用品，不攀折花草树木，不损坏庄稼。

第十九条：注意安全，不玩火，不在河边玩水。

第二十条：不收受陌生人的东西，不跟陌生人玩。

XXXX小学二年级行规训练要求了解最基本的生活常识和日常生活准则，继续培养良好的习惯，能有比较正确的学习态度和方法，尊敬父母，尊敬老师，会使用20字礼貌用语，广播操、眼保健操和读写姿势正确，参加一定的公益劳动、必要的自我服务和家务劳动，遵守公共秩序和交通规则。

第一条：学唱国歌，升国旗、奏国歌时自觉立正，脱帽、敬礼。

第二条：同学间团结友爱，自己的玩具、学具主动借给同学，遇事想到别人，肯帮助有困难的人。

第三条：尊敬老师，见面行礼是，主动问早，问好，不直呼姓名。

第四条：尊敬父母，听从长辈教导，不任性，不撒娇，有好东西先让长辈吃。

第五条：能用20字礼貌用语。

到别人家去先敲门，得到允许才进去，不乱翻别人东西，不打扰别人的工作、学习、休息。

第六条：遇见外宾要热情、大方，注意礼貌。

第七条：诚实、不骗人说谎，有错就改，拾到东西要交公或归还失主。

第八条：不乱吃零食，爱惜粮食和学习、生活用品，节约水电。

第九条：早晚刷牙、饭后漱口，保持穿戴整洁，做到“四勤四不”，不乱扔果皮纸屑。

（“四勤”：1、勤洗手剪指甲；2、勤洗头理发；3、勤洗澡换衣；4、勤刷牙漱口。

“四不”：1、不喝生水；2、不吃不洁食物；3、不随地吐痰；4、不乱扔果皮纸屑。

），第十条：按时上学，不迟到、早退，不旷课，有病有事自觉请假。

第十一条：课前准备好学习用品，上课专心听讲，肯动脑筋，大胆发言，不懂就问。

第十二条：作业认真做，书写工事，卷面洁净，能独立按时完成。

第十三条：积极参加课内外体育活动，广播操、眼保健操动作和读书写字姿势正确。

第十四条：认真参加公益劳动和值日生工作。

第十五条：会自己洗脸，洗脚，叠被，洗手帕和袜子，会盛饭，端菜，扫地，擦桌子。

第十六条：遵守交通规则，不在公路、铁路玩耍和追逐打闹。

第十七条：在车上能给老、弱、病残者让座，在公共场所守秩序，集体活动不争先，不独占。

第十八：爱护公物，损坏公物要赔偿，爱护花草树木和庄稼，不在建筑物和文物古迹上涂抹刻划，保护有益动作。

第十九条：不玩火，不玩电，不在河边玩水，不做危险性游戏。

第二十条：提高警惕，不受骗上当，不看坏书和不适应儿童的影视，不做赌博性游戏。

XXXX小学三年级行规训练要求本年级的行为要求，总的来说，是进行必要的社会生活常识、社会公德常识教育，继续培养各种良好的行为习惯和自己管理自己的生活的能力，培养帮助家庭、别人的能力。

第一条：尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国歌奏国歌时要严立、脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。

第二条：友爱同学，平等待人，要尊重他人的民族习惯。

第三条：尊敬师长，主动问好，不直呼姓名。

第四条：待人有礼貌，会使用礼貌用语，不打架、不骂人，到他人房间要先敲门，经允许后才进入。

第五条：看见外宾要有礼貌，热情、大方，不围观追随。

第六条：诚实，不说谎，不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西交公或交失主。

第七条：不乱花钱，爱惜学习、生活用品，要节约水电。

第八条：课前做好学习用品准备，上课时专心听讲，大胆发言，课后认真复习、作业，考试不作弊。

第九条：坚持参加课内外体育活动，认真做广播操和眼保健操，读写姿势要端正。

第十条：积极参加学校组织的各种劳动。

第十一条：学会收拾房间，洗衣服，洗餐具。

（有困难的学生继续以二年级要求为标准。

）第十二条：遵守交通规则。

第十三条：自觉遵守公共秩序，外出乘车船主动让座。

第十四条：爱护公共财物，保护有益动物。

第十五条：不玩水，防触电，防溺水，不玩危险性游戏。

第十六条：要看有益的图书、报刊、录像，不参加封建迷信活动，遇到坏人坏事主动报告。

XXXX小学四年级行规训练要求四年级学生行为要求的重点是进一步自觉遵守集体生活的准则，爱惜集体荣誉，维护集体利益，关心集体中的伙伴，为别人的进步而高兴。

同时要继续培养良好的学习习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。

在社会生活中，要遵守公共秩序和有关的法规，学习为社会上的人们做力所能及的好事。

第一条：着重进行指导和训练的日常行为规范20条中的第2、3、11、12、14、16、17、18、20条，其余各条均作为继续巩固行为要求。

具体要求如下：第二条（2）：友爱同学，做到同学有困难热情关心，同学有缺点诚恳帮助，同学有成绩真心祝贺，虚心学习，关心集体，多为集体做有益的事，积极参加集体活动，增添和维护集体荣誉。

第三条（3）：尊敬师长。

除了用尊称、行礼问好外，要自觉听从师长的教育，尊重老师的劳动，教师批改作业要认真看，帮助师长做力所能及的好事。

第四条（11）：自觉遵守课堂的学习常规，做到上课动脑筋，积极思考，敢于发表自己的见解，不懂就问。

课余积极参加小制作、小实验等科技活动，细观察、多思考，勤动手，培养实际操作能力。

第五条（12）：学习上不怕困难，珍惜时间。

作业要坚持独立认真完成，不抄袭，考试不作弊。

第六条（14）：积极参加学校组织的各种劳动。

除认真做好值日生外，还要参加力所能及的公益劳动，做到不怕脏，不怕累。

第七条（16）：遵守交通规则。

过马路要走横道线，注意避让来往与转弯的车辆，不在马路上堆物或追逐打闹，不在停着的车辆旁玩耍。

第八条（17）：乘公共车船要主动购买车船票，依次上下车，主动给老弱病残让座，主动帮助烈军属和残疾人做好事、送温暖。

尊重通讯自己，不私揭别人邮票。

第九条（18）：珍惜劳动成果，爱护学校财产和社会上的公共设施，爱护花草树木。

第十条（20）：相信科学，不参加封建迷信活动，能用科学道理来破除迷信。

XXXX小学五、六年级行规训练要求本年级天初步掌握浅显的政治、法律常识和社会公德的基础上，进一步培养热爱祖国、热爱人民的思想品德，继续巩固良好的生活、学习、劳动、文明礼貌等方面的行为习惯和帮助家长、别人公众的能力，逐步养成诚实、正直、友谊、守信、节俭、勤奋、尊敬师长、乐于助人、遵纪守法的良好品质和行为习惯；进一步提高判断是非、辨别真假、善恶、美丑的能力。

第一条：根据本年级要求，着重进行行为规范中第2、3、4、7、8、11、16、17、18、20条内容的教育、指导和训练培养，并巩固其余各条要求。

具体要求如下：第二条：能平等待人；同情并主动帮助老弱病残或有困难的人；主动关心低年级小同学，为他们做事，帮助他们进步；和同学友爱相处，建立友谊。

第三条：尊重老师的劳动，专心听讲，认真作业；虚心接受教导，勇于认错改错；主动帮助老师做力所能及的事和提出有利于教育、教学的建议。

第四条、孝敬父母。

知道父母的疾苦，会照顾服侍父母；体谅父母的困难，不提不合理的要求；理解父母心情，会从精神上安慰劝解；珍惜父母的劳动成果，多做力所能及的事，减轻父母的负担。

第五条：说话做事实事求是，不弄虚作假。

答应别人的事要努力做到，实在做不到的要向别人说明，求得谅解；不该做的事，不能答应别人。

第八条：穿着得体大方，符合小学生身份；生活上不提过分要求，不和别人比吃穿用；用钱会打算，不乱花，把钱用在需要的地方，把精力化在学习和进步上。

第十一条：遵守国家义务教育法，自觉接受文化教育，学习有明确的目的，能独立思考，勇于探索，乐于实践，勤奋刻苦，不畏困难，努力学好各门功课；进步不骄傲自满，落后不灰心泄气；在德智体各方面积极进取，不中途辍学。

第十六条：学习、宣传和遵守交通规则，不损坏交通标志和安全设施。

第十七条：自觉遵守公共秩序，人多购物、乘车主动排队不抢先，维护公共安全。

第十八条：爱护公共财物，损坏公物主动赔偿，拾到公物自觉交公，保护国家文物古迹，不在建筑特上和文物古迹上涂沫刻画。

第二十条：经常认真读报刊、听广播、看电视等，了解祖国四化建设和党的方针政策，关心国内外大事。

不看有害身心的书报杂志和录像，不参加迷信活动和赌博游戏。

对坏人坏事要主动报告，敢于斗争，不受利诱，不被利用。

我能做到每天读一遍《弟子规》姓名：1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月我能做到孝顺父母还没做到《弟子规》，我会努力改正请家长一起学《弟子规》我感受到：请家长留言：我已会背《弟子规》 部分XXXX 小学 年 班我学弟子规总叙弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁有余力 则学文入则孝学校家庭社会自评 同学评 老师评 自评 家长评自评 家长评父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母则须顺承评价等级：优秀、良好、合格、不合格日期：年班我学弟子规冬则温夏则清晨则省昏则定出必告返必面居有常业无便学校家庭社会入则孝自评同学评老师评自评家长评自评家长评冬则温夏则清晨则省昏则定出必告返必面居有常业无便评价等级：优秀、良好、合格、不合格日期：年班我学弟子规兄道友弟道恭兄弟睦孝在中长人呼即代叫人不在己先到学校家庭社会入则孝自评同学评老师评自评家长评自评家长评兄道友弟道恭兄弟睦孝在中长人呼即代叫人不在己先到评价等级：优秀、良好、合格、不合格日期：年班我学弟子规称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立学校家庭社会入则孝自评同学评老师评自评家长评自评家长评称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立评价等级：优秀、良好、合格、不合格日期：年班X X X X小学学生参加活动记录表姓名：__________性别：__________·班级：__________·活动内容:活动时间:活动经过:取得成绩及效果:班主任意见:XXXX小学学生社会实践活动反馈表班级：学生姓名：序号时间活动地点活动内容社区签字学生自我评价：家长评价：社区评价并盖章：。