部编版道德与法制五年级下册11《屹立在世界的东方》教学课件1第一课时
（1）查一查，说一说：和平共处五项原则的具体内 容。
五项基本原则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、 互不干涉内政、平等互利、和平共处。
（2）当看到联合国总部大楼升起五星红旗的时候， 你会想到什么?
中国重返联合国大舞台，极大地推动了 世界各国与中国的友好关系，并为中国后 来的开放政策创造了良好条件。今天，在 联合国的各个机构里几乎都可以看到中国 代表的身影，中国已经成为维护世界和平 与地区稳定的坚强力量。
（3）1971年10月25日，这是一个值得中国和世界纪念 的日子。联合国大会经过投票，以压倒性多数通过了阿尔 巴尼亚、阿尔及利亚等国提出的“恢复中华人民共和国在 联合国的一切合法权利”的提案，承认中华人民共和国政 府的代表是中国在联合国组织的唯一合法代表，中华人民 共和国是安全理事会五个常任理事国之一。
答：和平共处五项原则的具体内容是：互相尊重主权 和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和 平共处。 2. 新中国成立后，我国奉行独立自主的和平外交政策有 何重要影响。
答：新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策， 积极开展外交活动，取得了巨大的成就。一些国家对我 国由敌视、不理解逐步转化为友好相处，纷纷同中国建 立外交关系，中国逐渐迈着稳健的步伐走上世界舞台。
我们曾经学过一篇课文叫《再见了， 亲人》。同学们，你们知道这是谁和谁的 故事吗？对了，中国人民志愿军被朝鲜人 民称为“最可爱的人”。你们知道这些最 可爱的人与朝鲜人民都有哪些感人的故事 吗？在小组内讲一讲抗美援朝时的故事
（1）邱少云 在一次攻击391高地的任务中，邱少云所 在部队遭遇美军发射燃烧弹，他潜伏地点的草丛被点燃了， 火焰迅速烧到他的身上。为了不暴露目标，确保全体潜伏人 员的安全和攻击任务的完成，邱少云咬紧牙关，一动不动， 任凭烈火烧焦头发和皮肉，坚持了30多分钟，最终壮烈牺牲。
学生自学P76页的阅读角的内 容，说说第一届政治协商会议都 确定了哪些关乎中国大局的事情。
（1）确定成立中华人民共和国。 （2）选举毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少 奇等人为副主席。 （3）以北平为首都并改名为北京，以五星红旗为国 旗，暂以《义勇军进行曲》为国歌，采用公元纪年。
欣赏： （1）欣赏我国的国歌《义勇军进行曲》 （2）欣赏国旗、国徽图案，了解国旗、 国徽。
拓展关于国旗、国徽的故事。 (1) 国旗：样子、象征意义、国旗故事国旗样子:红色的底色，旗面左上方一个黄色的大 五角星，大五角星右方四颗小的五角星各有一个角尖对准大五角星的中心。象征意义:红色象征 革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结，五角星用黄色是 为着在红地上显出光明，黄色较白色 明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点， 这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。国旗制作者:1949年7月，为了迎 接新中国的诞生，中国人民政治协商会议筹备会在《人民日报》上登载了征求国旗图案的启事， 立即得到公众的响应。在上海现代经济通讯社工作的青年曾联松，看到启事后，设计了一面国 旗，他的定稿是：红色的底色，旗面左上方一个黄色的大五角星里含镰刀斧头，大五角星右方 四颗小的五角星各有一个角尖对准大五角星的中心。这幅图案寄到了北京。筹备会从许多国旗 方案中，注意到了曾联松的图案，后来将大五星中的镰刀斧头去掉后，定为中华人民共和国的 国旗。1949 年10月1日，中华人民共和国成立，第一面五星红旗高高飘扬在天安门广场的上空。
你听说过“小球转动大球”的乒乓外交故 事吗?收集新中国成立后我国的外交故事， 和同学讲讲。
查查资料，看看到目前我国已经同多少个 国家建交。
当堂检测
一、填空。 1、中国人民在中国共产党的领导下，经过（ 28 ）年的英勇 奋斗， 取得了革命的胜利，建立了（ 中华人民共和国 ）。 2、新中国成立后，中央人民政府主席是（ 毛泽东 ），首 都是（ 北京 ），我国的国旗是（ 五星红旗 ），国歌是（ 义 勇军进行曲 ）。 3、新中国成立后，广大人民在（ 政治 ）上翻了身, 第一次成 为新社会、新国家的（ 主人 ）。 4.新中国的生日是（ 10月1日 ）。 5. 新中国成立后，奉行（ 独立自主 ）的和平外交政策，积极 开展外交活动，取得了巨大的成就。 6. 中国重返（ 联合国 ）大舞台，极大地推动了世界各国与中 国的友好关系，并为中国后来的（ 开放政策 ）创造了良好条件。
（二）外交政策 1.师：中国奉行独立自主的和平外交政策，积极开展 外交活动，取得了巨大成就。在这个过程中发生了几件 大事件，下面我们一起走进历史看一看。 2.学生自由阅读P80页的内容，说说中国实行哪些外 交政策。 3.学生汇报交流。 （1）中缅、中印联合声明。 提出了 “和平共处五 项原则”。 （2）万隆会议。提出了 “求同存异”的方针，体现 出对其他民族和文化的包容尊重。 （3）中国重返联合国。1971 年中国重返联合国并成 为五个常任理事国之一。这意味着中国在国际事务中的 话语权越来越高。
庆祝新中国的成立 （1）新中国成立了，10月1日，是新中国的生日，是 中国人民永远的纪念日。人们不仅在1949年的这一天欢 呼庆祝，还用各种不同的方式纪念国庆。同学们知道哪 些纪念国庆的方式呢？写一写，说一说。 （2）学生交流。 （3）师根据学生的汇报进行小结： 方式一：很多出生在10月1日的人取名叫“国庆”。 方式二：看阅兵式 方式三：举家外出旅游
中华人民共和国的成立开启了中国 历史的新纪元。它标志着中国人民在 中国共产党的领导下，经过浴血奋战， 终于结束了受侵略、受压迫的历史， 挺直腰杆站起来了!
新中国成立后中国人民的生活， 说一说：看看新中国人民的生活 有了哪些翻天覆地的变化？
西藏人民当家作主 1951年5月23日，西藏和平解放。1959年，西藏最终 废除封建农奴制，解放了百万农奴和奴隶，西藏人民更 加深切地感受到了中华民族大家庭的温暖，西藏的历史 画卷掀开了崭新的一页。2009年，确定每年的3月28日 为百万农奴解放纪念日。如今的西藏，经过多年的沧桑 巨变，经济发展，家园秀美，人民安居乐业。
（2）黄继光 1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月 19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597．9高地表面阵 地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄 继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤牺 牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯 堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年 仅22岁。
（1）1954年，周恩来总理访问印度时，同印度总理一 起发表了两国联合声明，一致同意以和平共处五项原则作 为指导相互关系的基本原则，并倡仪将和平共处五项原则 作为处理国际关系的准则。
（2）1955年，中国参加万隆会议，提出“求同存异” 的方针，为会议的圆满成功作出重要贡献，也增进了中国 与亚非各国的理解与信任，扩大了中国在国际上的影响。
2020人教统编版《道德与法治》五年级下册 第三单元 百年追梦 复兴中华
11. 屹立在世界的东方
第1课时
谈话导入
从这个视频，你们知道了些什么？作为一名 中国人，在这一刻你有怎样的感受？
3.1949年10月1日15时，毛主席站在天安门城 楼上宣布中华人民共和国中央人民政府成立，从 此，中国人民站起来了。今天，我们就来探究中 国人民屹立在世界的东方。
二、选择。 1、新中国的生日是( C ) A.1月1日 B.7月1日 C.10月1日 2、新中国的成立标志着中国人民从此( A ) A站起来了 B.富起来了 C.强起来了 3、“小球转动大球”中的“小球”指的是( C ) A.网球 B.羽毛球 C.乒乓球
三、简答题。 1. 和平共处五项原则的具体内容是什么？
Hale Waihona Puke 中国人民志愿军入朝后，连续发动了五次大规模战役， 狠狠打击了美军的嚣张气焰。在付出了沉重的代价后， 美国被迫在停战协议上签字。在整个战争期间，人民群 众给予了极大支持，或踊跃参军，或捐献飞机大炮，或 加紧生产以支援朝鲜前线。抗美援朝的胜利，向世界证 明了西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几 尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了!说明一 个觉醒的、敢于为祖国光荣、独立和安全而奋起战斗的 民族是不可战胜的。
(2) 国徽:样子、象征意样子:中央是国旗下的天安门，周围是齿轮和谷象征意义：(天安 门体现了中国人民的民族传统和革命精神，同时也是首都北京的象征；齿轮和谷穗象征着中国 共产党领导下的工农联盟。)它鲜明地表明了我们国家的性质，标志着中国人民自新文化运动以 来的新民主义革命斗争的胜利和工人阶级领导以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞 生，代表中华人民共和国的尊严。 (3) 国歌 中华人民共和国的国歌是由田汉作词，聂耳作曲 的。1935年，中国遭到日本帝国主义的侵略，在中华民族危亡的关头，他们创作了这首歌曲， 激励人民奋起抗战，保卫我们的国家和民族。数十年来;这首歌在人民群众中产生了深远的影响， 对激发我国人民的爱国主义精神起了巨大的作用。因此，在 1949年9月召开的中国政治协商会 议第一次全国会议上，把这首歌曲定为代国歌，体现了中国人民的革命传统和居安思危的思想。 1982 年第五届全国人民代表会议通过决议，确定为正式国歌。总结:国旗、国歌、国徽都是祖 国的象征，热爱、尊重国旗、国歌和国徽是爱国主义的具体表现。我们每一个小朋友从小就要 树立热爱国旗、国歌、国徽的思想，在这种爱国主义思想的激励下努力学习，顽强拼搏，长大 后要报效 祖国，力争为国旗添彩、为国徽争光。
1949年10月1日，首都30万军民齐聚天安门广场， 参加开国大典。下午3时，毛泽东主席在天安门城 楼上向全世界庄严宣布：中华人民共和国中央人民 政府今天成立了!他亲自按动电钮，升起新中国第 一面五星红旗。这时乐队高奏《义勇军进行曲》， 礼炮齐鸣。之后举行了盛大的阅兵仪式和群众游行 活动，欢庆新中国的诞生。
活动二：保家卫国 独立自主 （一）抗美援朝 1.学生欣赏《中国人民志愿军战歌》。 2.学生说说：你从这首歌里边听到了些什么？
了解抗美援朝。 新中国成立不久，朝鲜内战爆发，美国乘机侵略朝 鲜，把战火烧到中国东北边境，严重威胁中国的安全。 中共中央作出抗美援朝、保家卫国的重大决策。中国人 民志愿军毅然开赴朝鲜，最终打败了侵略者，保卫了新 生的人民共和国，捍卫了世界和平。
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2023年部编版五年级道德与法治下册《 屹立在世界的东方》PPT课件
中 国
国共产党的领导下，经过浴血奋战，终
人
民 站
于结束了被侵略、受压迫的历史，挺直
起
来
腰杆站起来了！
了
1
2 你发现“土改”前后有哪些变化？
3
1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共
4 和国土地改革法》。
5
在农村占农户总数不到
约3亿无地少地的农民，
中 7%的地主、富农，占有总耕
国 人
地的50%以上，而占全国农户
3 的废墟，思考：原子弹破坏力如此之大，
4
为什么我国还要研制它？
5
自 力 更 生
扬 眉
你还知道哪些为新中国做出贡献的科学家？
吐
气 你能说说他们的故事吗？
1
2
3
在中国共产党的领导下，全国各族人民以极大
4 的热情和自力更生、艰苦奋斗、百折不挠的精神投
5 身于社会主义建设。
你还知道哪些模
自 力 更 生
扬
1
2 保家卫国 独立自主
3
4 为什么说抗美援朝是一场保家卫国的战争？
5
结合地图，你
保
能找出原因吗？
家
卫
国
独
立
自
主
中国人民志愿军跨过鸭绿江
1
2
3
为什么中国人民志愿军被称为“最可爱
4
的人”？你能用英雄的故事来说明理由吗？
5
保 家 卫 国
独
立
自
主
战斗英雄黄继光
烈火中的邱少云 战斗英雄杨根思
1
2
3
收集更多资料，了解朝鲜战争中那些可
7.下列事件与其历史影响搭配不相符的一项是（ B ）。
部编版小学道德与法治五年级下册11《屹立在世界的东方》优质课件
（二）外交政策 1.师：中国奉行独立自主的和平外交政策，积极开展 外交活动，取得了巨大成就。在这个过程中发生了几件 大事件，下面我们一起走进历史看一看。 2.学生自由阅读P80页的内容，说说中国实行哪些外 交政策。 3.学生汇报交流。 （1）中缅、中印联合声明。 提出了 “和平共处五 项原则”。 （2）万隆会议。提出了 “求同存异”的方针，体现 出对其他民族和文化的包容尊重。 （3）中国重返联合国。1971 年中国重返联合国并成 为五个常任理事国之一。这意味着中国在国际事务中的 话语权越来越高。
（1）确定成立中华人民共和国。 （2）选举毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少 奇等人为副主席。 （3）以北平为首都并改名为北京，以五星红旗为国 旗，暂以《义勇军进行曲》为国歌，采用公元纪年。
欣赏： （1）欣赏我国的国歌《义勇军进行曲》 （2）欣赏国旗、国徽图案，了解国旗、 国徽。
拓展关于国旗、国徽的故事。 (1) 国旗：样子、象征意义、国旗故事国旗样子:红色的底色，旗面左上方一个黄色的大 五角星，大五角星右方四颗小的五角星各有一个角尖对准大五角星的中心。象征意义:红色象征 革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结，五角星用黄色是 为着在红地上显出光明，黄色较白色 明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点， 这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。国旗制作者:1949年7月，为了迎 接新中国的诞生，中国人民政治协商会议筹备会在《人民日报》上登载了征求国旗图案的启事， 立即得到公众的响应。在上海现代经济通讯社工作的青年曾联松，看到启事后，设计了一面国 旗，他的定稿是：红色的底色，旗面左上方一个黄色的大五角星里含镰刀斧头，大五角星右方 四颗小的五角星各有一个角尖对准大五角星的中心。这幅图案寄到了北京。筹备会从许多国旗 方案中，注意到了曾联松的图案，后来将大五星中的镰刀斧头去掉后，定为中华人民共和国的 国旗。1949 年10月1日，中华人民共和国成立，第一面五星红旗高高飘扬在天安门广场的上空。
五年级下册道德与法治第11课《屹立在世界的东方》教案教学设计(第1课时)
(3)妇女学习《婚姻法》：中华人民共和国成立前，妇女没有社会地位，更无婚姻自主权。中华人民共和国成立后，国家提升妇女地位，保护妇女权利，颁布了新的婚姻法，要求婚姻自由，实行一夫一妻制。从此，妇女真正获得了解放。
（4）图片+文本学习：婚姻法：倡导男女平等，保障妇女权利
新中国成立后，大力倡导男女权利平等、婚姻自由。1950年5月1日，首都20多万群众参加了庆祝劳动节的游行。伴随着激昂的口号、飘扬的红旗，被主席誉为“普遍性仅次于宪法的根本大法”的《中华人民共和国婚姻法》（以下简称“1950
10.播放视频素材：翻身农奴把歌唱
三、课堂小结
新中国的成立，中国的命运已经操在人民自己的手里，中国就将如太阳升起在东方那样，以自己的辉煌的光焰普照大地，迅速地荡涤反动政府留下来的污泥浊水，治好战争的创伤，建设起一个崭新的强盛的名副其实的人民共和国。
作业设计：
板书设计：
第11课《屹立在世界的东方》
中国人民站起来了
中国人民站起来了
年—月—0第一周星期—总第一
27_课时
第一次备课
第二次备课
教学目标：
1.知道中华人民共和国成立的伟大历史意义，体会中华人民共和国成立时人民的喜悦心情。
2.知道人民当家作主的具体表现，懂得其含义。
3.树立对新中国成立的自豪感。
教学重难点：
重点：感受新中国成立的伟大历史意义，了解新中国成立后人民当家作主。难点：知道人民当家作主的具体表现，懂得其含义。
教学课时：一课时
教学准备：课件
智能化教学手段：课件多媒体
教学过程：
一、导入新课激趣导入新课
1.播放视频素材：伟大复兴片段
2.文本学习：思考题
(1)在视频中你们看到了什么？听到了什么？
（4）图片+文本学习：婚姻法：倡导男女平等，保障妇女权利
新中国成立后，大力倡导男女权利平等、婚姻自由。1950年5月1日，首都20多万群众参加了庆祝劳动节的游行。伴随着激昂的口号、飘扬的红旗，被主席誉为“普遍性仅次于宪法的根本大法”的《中华人民共和国婚姻法》（以下简称“1950
10.播放视频素材：翻身农奴把歌唱
三、课堂小结
新中国的成立，中国的命运已经操在人民自己的手里，中国就将如太阳升起在东方那样，以自己的辉煌的光焰普照大地，迅速地荡涤反动政府留下来的污泥浊水，治好战争的创伤，建设起一个崭新的强盛的名副其实的人民共和国。
作业设计：
板书设计：
第11课《屹立在世界的东方》
中国人民站起来了
中国人民站起来了
年—月—0第一周星期—总第一
27_课时
第一次备课
第二次备课
教学目标：
1.知道中华人民共和国成立的伟大历史意义，体会中华人民共和国成立时人民的喜悦心情。
2.知道人民当家作主的具体表现，懂得其含义。
3.树立对新中国成立的自豪感。
教学重难点：
重点：感受新中国成立的伟大历史意义，了解新中国成立后人民当家作主。难点：知道人民当家作主的具体表现，懂得其含义。
教学课时：一课时
教学准备：课件
智能化教学手段：课件多媒体
教学过程：
一、导入新课激趣导入新课
1.播放视频素材：伟大复兴片段
2.文本学习：思考题
(1)在视频中你们看到了什么？听到了什么？
统编版道德与法治五年级下册11、屹立在世界的东方 课件
中华人民共和国的成立，开启了中国历史 的新纪元，它标志着中国人民在中国共产党的 领导下，经过浴血奋战，终于结束了受侵略、 受压迫的历史，挺直腰杆站起来了。
新课学习
中国人民站起来了
新中国人民的生活
新中国成立后，广大人民在政治上翻了身，第一次成为新社会、新国 家的主人，中国人民的生活发生了翻天覆地的变化。
11、屹立在世界的东方
第1 课时
新课导入
通过上节课的学习，我们知道中国人民在中 国共产党的领导下，经过了14年的抗日战争和3 年的人民解放战争，终于结束了战争的苦难，迎 来了中华人民共和国的新纪元。今天这节课，我 们就来学习新中国成立后的这段历史。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
新课学习
中国人民站起来了
第一届中国人民政治协商会议
四颗小五角星环绕一个大五 角星，象征着中国共产党领 导下的全国人民的大团结。
齿轮和麦稻穗象征着 工人阶级领导下的工 农联盟
天安门则体现了中国人 民的革命传统和民族精 神，同时也是我们伟大 祖国首都北京的象征。
中华人民共和国国徽图案由中华人民共和国国旗、天安门、齿轮和麦稻穗组 成。国徽在颜色上用正红色和金黄色互为衬托对比，显得既庄严又富丽。
在国庆节这一天，还 会举行盛大的阅兵式，人们 都会通过电视、网络等各个 渠道观看盛大的阅兵式盛况 。
在国庆节这 一天，人们在各 地会燃放烟花爆 竹，以此来庆祝 国庆节。
在国庆节这一天，很 多人不远万里来到天安门广 场，观看天安门广场的升旗 仪式。
在国庆节这一 天，很多人自发的 在自家大门、私家 车等各个地方插上 国旗。
“和平共处5项原则”的内容是互相尊重主 权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平 等互利、和平共处。
部编小学道德与法治五年级下册11 《屹立在世界的东方》课件
三.中国重返联合国
1971年10月25日大会 表决恢复中华人民共和 国代表席位。 中华人民 共和国是安全理事会五 个常任理事国之一。
重返联合国 大舞台
国旗、国徽、国歌
国旗
样子：红色的底色，旗面左上方一个黄色的大 五角星，大五角星右方四颗小的五角星各有一 个角尖对准大五角星的中心。
象征意义：红色象征革命。旗上的五颗五角星 及其相互关系象征共产党领 导下的革命人民大 团结，五角星用黄色是为着在红地上显出光明， 黄色较白色 明亮美丽，四颗小五角星各有一尖 正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中 心而团结，在形式上也显得紧凑美观。
第二课时
保家卫国独立自主
保家卫国
新中国成立不久，朝鲜内战爆发，美国乘机侵略朝 鲜，把战火烧到中国东 北边境，严重威胁中国的安 全。中共中央作出抗美援朝保家卫国的重大决策， 中国人民志愿军毅然开赴朝鲜，最终打败了侵略者， 保卫了新生的人民共和国， 捍卫了世界和平。
抗美援朝，保家卫国
抗美援朝 电影
西藏和平解放
1951年5月23日，西藏和平解放， 1959 年，西藏最终废除封建农奴制，解放了百万 农奴和奴隶，西藏人民更加深 切地感受到了 中华民族大家庭的温暖， 西藏的历史画卷掀 开了崭新的一页如 今的西藏，经过沧桑巨变， 经济发展， 家园秀美，人民安居乐业。
和平解放西 藏签字仪式
小结：
新中国成立后，广大人民在政治上翻了身， 第一次成为新社会，新国家的主人。只有在 中国共产党的领导下，中国人民才能取得革 命的胜利，才不会受到外国的欺辱，才能求 得生存和发展。
新中国的外教政策
中国在开展外交活动中发生了几件大事件 取得了巨大成就。
一.中缅、中印联合声明
1954年，在日内瓦会议 休会期间，周恩来应邀 访问印度和缅句。中印、 中缅双方总理在联合声 明中，正式倡议将和平 共处五项原则作为处理 国际关系的准则。
部编版道德与法治五年级下册《11 屹立在世界的东方 》第1课时(教学设计)
部编版道德与法治五年级下册《11 屹立在世界的东方》第1课时(教学设计)一. 教材分析《屹立在世界的东方》是部编版道德与法治五年级下册的第11课时的内容。
这一课时主要让学生了解中国的地理位置、自然环境和历史变迁，从而增强学生的民族自豪感和爱国情怀。
教材通过生动的图片、地图和文字，引导学生认识中国的地理位置、自然环境和历史变迁，同时也注重培养学生的批判性思维和创新能力。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的地理知识和历史知识，对于中国的地理位置和自然环境有一定的了解。
但是，对于中国的历史变迁和在国际上的地位可能了解不多。
因此，在教学过程中，需要引导学生通过地图和文字资料，深入理解中国的历史变迁和在国际上的地位。
三. 教学目标1.让学生了解中国的地理位置、自然环境和历史变迁。
2.培养学生的批判性思维和创新能力。
3.增强学生的民族自豪感和爱国情怀。
四. 教学重难点1.中国的地理位置和自然环境。
2.中国的历史变迁和在国际上的地位。
五. 教学方法1.地图教学法：通过地图和文字资料，引导学生了解中国的地理位置和自然环境。
2.案例教学法：通过生动的案例，引导学生了解中国的历史变迁和在国际上的地位。
3.讨论教学法：通过小组讨论，培养学生的批判性思维和创新能力。
六. 教学准备1.教材和教师用书。
2.相关的地图和文字资料。
3.投影仪和电脑。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示中国的地图，引导学生关注中国的地理位置和自然环境。
2.呈现（10分钟）通过文字和图片资料，呈现中国的地理位置和自然环境，引导学生了解中国的地理特点。
3.操练（10分钟）通过小组讨论，让学生分析中国的地理位置和自然环境对历史变迁的影响。
4.巩固（10分钟）通过案例教学法，让学生了解中国的历史变迁和在国际上的地位。
5.拓展（10分钟）通过小组讨论，让学生探讨中国在未来发展中的机遇和挑战。
6.小结（5分钟）对本节课的内容进行总结，强调中国的地理位置、自然环境和历史变迁的重要性。
部编版五年级道德与法治下册《屹立在世界的东方》PPT课件
（√）
三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1.中国人民在中国共产党的领导下，经过（ B ）年的英勇奋斗， 取得了革命的胜利，建立了中华人民共和国。
A.18
B.28
C.38
2.1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开。
会议选举（ C ）为中央人民政府主席。
A.朱德
B.刘少奇 C.毛泽东
1.从材料1中找出新中国成立初期的一项建设成就。 示例：大庆油田、长春第一汽车制造厂、鞍山钢铁公司。 2.阅读材料2，谈谈你对“正是他们的无私奉献才让中国人有了自己 ‘铁的脊梁骨’”这句话的理解。 从邓稼先等一批科学家身上，我们能看到他们自力更生、奋发图强、 刻苦攻关、无私奉献的精神。正是这种精神使中国拥有了保卫国家、 捍卫和平的核力量，从此以后，再也没有哪个国家敢用原子弹威胁我 们了，使中国远离了核威胁。
五、情境探究题。 榜样的精神永远激励着人们在建设社会主义的道路上奋勇前进。
阅读下列材料，回答问题。 材料1：东北有个大庆市，她的别名叫“石油王”；东北有个英
雄城，她的别名叫“鞍钢”；东北有个汽车厂，她的别名叫“解 放”；东北有个新大连，她的别名叫“时代窗”……
材料2：1950年，26岁的邓稼先取得了博士学位，他毅然放弃了 在美国优越的生活和工作条件，冲破重重阻挠回到祖国。1958年，他 接受国家最高机密任务——秘密研制原子弹。从此，邓稼先隐姓埋名 28年，连家人也不知他的去向，一直奋战在我国西部荒漠中的核基地。
保卫了新生的人民共和国，捍卫了世界和平。
（√）
4.抗美援朝战争是中国获得全面胜利的第一次反侵略战争。
（ ✕）
5.新中国积极开展外交活动，各国纷纷同中国建立外交关系，中国逐
部编版道德与法治五年级下册《11 屹立在世界的东方 》第1课时(说课稿)
部编版道德与法治五年级下册《11 屹立在世界的东方》第1课时(说课稿)一. 教材分析部编版道德与法治五年级下册《11 屹立在世界的东方》第1课时，主要让学生了解新中国成立以来，我国取得的伟大成就，以及中国人民在世界舞台上的地位。
通过本节课的学习，让学生感受到祖国的强大，培养学生的民族自豪感，增强学生的国家认同感。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的历史知识，对新中国成立以来的一些重大事件有所了解。
但在本题中，涉及到新中国成立以来的一系列成就，以及在国际舞台上的地位，需要引导学生从多角度、多层次去思考和分析。
此外，学生对于国家、民族的概念有一定的认识，但需要进一步深化。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解新中国成立以来，我国在经济、科技、文化、外交等领域取得的伟大成就，认识中国在世界舞台上的地位。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探究的方式，培养学生收集、整理、分析信息的能力，提高学生的辩证思维能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、为祖国的繁荣富强而努力奋斗的情感，增强民族自豪感，提高国家认同感。
四. 说教学重难点1.教学重点：新中国成立以来，我国取得的伟大成就，以及在国际舞台上的地位。
2.教学难点：如何引导学生从多角度、多层次去分析新中国成立以来取得的成就，以及在国际舞台上的地位。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探究、教师讲解相结合的方式，引导学生主动参与课堂，提高学生的课堂积极性。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、视频等素材，丰富课堂教学形式，增强学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示新中国成立以来的一些重大成就，如原子弹爆炸、载人航天、高速铁路等，引导学生思考：新中国成立以来，我国取得了哪些伟大成就？这些成就背后的原因是什么？2.自主学习：让学生阅读教材，了解我国在不同领域取得的成就，以及在国际舞台上的地位。
3.合作探究：分组讨论，引导学生从多角度、多层次去分析我国取得的成就，以及在国际舞台上的地位。
部编版五年级道德与法治下册 第11课《屹立在世界的东方》第1课时教学课件
我们曾经学过一篇课文叫《再见 了，亲人》。同学们，你们知道这是 谁和谁的故事吗？对了，中国人民志 愿军被朝鲜人民称为“最可爱的人”。
读一读
读读活动园：人们为 什么称中国人民志愿军 为“最可爱的人”？
在一次攻击391高地的任务中，邱 少云所在部队遭遇美军发射燃烧弹，他 潜伏地点的草丛被点燃了，火焰迅速烧 到他的身上。为了不暴露目标，确保全 体潜伏人员的安全和攻击任务的完成， 邱少云咬紧牙关，一动不动，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
样子：中央是国旗下的天安门，周围是齿轮和谷穗。
象征意义：天安门体现了中国人民的民族传统和革命精神，同时也是 首都北京的象征；齿轮和谷穗象征着中国共产党领导下的工农联盟。
设计者：焦百顺
它鲜明地表明了我们国家的性 质,标志着中国人民自五四运动以来 的新民主义革命斗争的胜利和工人 阶级领导以工农联盟为基础的人民 民主专政的新中国的诞生。
屹立在世界的东方
第三单元 《百年最梦 复兴中华 》
第一课时
中国人民站起来了
说一说
图片反映什么时候 的什么事？
1949年10月1日15时，毛主席 站在天安门城楼上宣布中华人民共 和国中央人民政府成立，从此，中 国人民站起来了。今天，我们就来 探究中国人民屹立在世界的东方。
想一想
近代的中国，由于战争的不断 爆发，使中国遭受战争之苦。饱 尝了战争之苦的中国人民终于盼 来了胜利，此时此刻他们最最希 望的，最最渴望的是什么呢？
小组讨论
在什么情况下演 奏或演唱国歌？我们 应如何对待？
开国大典
中华人民共和国的开国大 典，是一个震惊世界的隆重 大典，是一个万民欢呼的幸 福大典，是一个使人难忘的 空前大典。
1949年10月1日，首都30万军民齐聚天安门广 场，参加开国大典。下午3时，毛泽东主席在天安门城 楼上向全世界庄严宣布：中华人民共和国中央人民政府 今天成立了!他亲自按动电钮，升起新中国第一面五星 红旗。这时乐队高奏《义勇军进行曲》，礼炮齐鸣。之 后举行了盛大的阅兵仪式和群众游行活动，欢庆新中国 的诞生。
部编版道德与法制五年级下册11《屹立在世界的东方》教学课件1第一课时
答：和平共处五项原则的具体内容是：互相尊重主权 和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和 平共处。 2. 新中国成立后，我国奉行独立自主的和平外交政策有 何重要影响。
答：新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策， 积极开展外交活动，取得了巨大的成就。一些国家对我 国由敌视、不理解逐步转化为友好相处，纷纷同中国建 立外交关系，中国逐渐迈着稳健的步伐走上世界舞台。
你听说过“小球转动大球”的乒乓外交故 事吗?收集新中国成立后我国的外交故事， 和同学讲讲。
查查资料，看看到目前我国已经同多少个 国家建交。
当堂检测
一、填空。 1、中国人民在中国共产党的领导下，经过（ 28 ）年的英勇 奋斗， 取得了革命的胜利，建立了（ 中华人民共和国 ）。 2、新中国成立后，中央人民政府主席是（ 毛泽东 ），首 都是（ 北京 ），我国的国旗是（ 五星红旗 ），国歌是（ 义 勇军进行曲 ）。 3、新中国成立后，广大人民在（ 政治 ）上翻了身, 第一次成 为新社会、新国家的（ 主人 ）。 4.新中国的生日是（ 10月1日 ）。 5. 新中国成立后，奉行（ 独立自主 ）的和平外交政策，积极 开展外交活动，取得了巨大的成就。 6. 中国重返（ 联合国 ）大舞台，极大地推动了世界各国与中 国的友好关系，并为中国后来的（ 开放政策 ）创造了良好条件。
庆祝新中国的成立 （1）新中国成立了，10月1日，是新中国的生日，是 中国人民永远的纪念日。人们不仅在1949年的这一天欢 呼庆祝，还用各种不同的方式纪念国庆。同学们知道哪 些纪念国庆的方式呢？写一写，说一说。 （2）学生交流。 （3）师根据学生的汇报进行小结： 方式一：很多出生在10月1日的人取名叫“国庆”。 方式二：看阅兵式 方式三：举家外出旅游
学生自学P76页的阅读角的内 容，说说第一届政治协商会议都 确定了哪些关乎中国大局的事情。
答：新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策， 积极开展外交活动，取得了巨大的成就。一些国家对我 国由敌视、不理解逐步转化为友好相处，纷纷同中国建 立外交关系，中国逐渐迈着稳健的步伐走上世界舞台。
你听说过“小球转动大球”的乒乓外交故 事吗?收集新中国成立后我国的外交故事， 和同学讲讲。
查查资料，看看到目前我国已经同多少个 国家建交。
当堂检测
一、填空。 1、中国人民在中国共产党的领导下，经过（ 28 ）年的英勇 奋斗， 取得了革命的胜利，建立了（ 中华人民共和国 ）。 2、新中国成立后，中央人民政府主席是（ 毛泽东 ），首 都是（ 北京 ），我国的国旗是（ 五星红旗 ），国歌是（ 义 勇军进行曲 ）。 3、新中国成立后，广大人民在（ 政治 ）上翻了身, 第一次成 为新社会、新国家的（ 主人 ）。 4.新中国的生日是（ 10月1日 ）。 5. 新中国成立后，奉行（ 独立自主 ）的和平外交政策，积极 开展外交活动，取得了巨大的成就。 6. 中国重返（ 联合国 ）大舞台，极大地推动了世界各国与中 国的友好关系，并为中国后来的（ 开放政策 ）创造了良好条件。
庆祝新中国的成立 （1）新中国成立了，10月1日，是新中国的生日，是 中国人民永远的纪念日。人们不仅在1949年的这一天欢 呼庆祝，还用各种不同的方式纪念国庆。同学们知道哪 些纪念国庆的方式呢？写一写，说一说。 （2）学生交流。 （3）师根据学生的汇报进行小结： 方式一：很多出生在10月1日的人取名叫“国庆”。 方式二：看阅兵式 方式三：举家外出旅游
学生自学P76页的阅读角的内 容，说说第一届政治协商会议都 确定了哪些关乎中国大局的事情。