吉林特岗教师面试指导-结构化面试题型汇总一

吉林特岗教师面试指导-结构化面试题型汇总一
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一、职业理解能力问题
1.求职动机与职位匹配类问题
这一类的题目，往往需要从个人实际出发、结合自身情况进行阐述。

考生需要做到：第一，突出重点。

考生不仅要把体现自身优秀品质的信息传递给考官，更要把考生非常适合这个工作岗位的信息传递给考官。

第二，层次分明。

很多考生在向考官介绍自己的时候，处理不好各个优点之间的逻辑关系，这样就使整个答题过程显得杂乱而没有条理。

甚至优点和缺点之间缺乏适当的过渡。

以“你为何会选择教师这个行业，必要时你会更换跑道吗?”为例。

参考答案：
首先，我选择教师这个行业是受家庭氛围的影响和熏陶。

我生长在一个教师之家，我的父亲就是一名教师，父母的教诲以及和睦的家庭环境让我从小就有了做教师的梦想。

其次，我觉得老师多面对的是一颗颗年轻的心，年轻有活力、有热情。

与年轻而又单纯的学生在一起，精神上也会越来越年轻。

另外我喜欢教师这个工作最重要的原因是因为有一份成就感。

把自己的知识传授给学生们，看着他们一天天的进步，很欣慰，也很高兴，和他们一起去研究讨论问题，我觉得很愉快。

还有我的性格更适合做老师，我有耐心，并且做事认真，更主要的是我很喜欢孩子们。

我想我是不会更换跑道的，我只
想脚踏实地做好教师，做一平常人、做一寻常事，尽心而为。

2.职业规划类问题
例如：你最欣赏的班主任是哪一种类型?你会怎么做?
参考答案：
我比较欣赏民主但不失威信的班主任。

要想做一个好的班主任，我认为应该做到以下几点：
(1)首先要教学出色，学生佩服你，才会有威信;
(2)要有驾驭、管理班级的能力，给学生创造一个民主和谐的环境，关心每一个学生，了解每一个学生的生活、学习情况;
(3)要具备敏锐的观察能力，及时发现班级存在的问题，并能妥当处理;
(4)有很强的人际交往能力，不仅能与学生、家长和谐相处，还能够协调好各任课教师与所在班级的关系;
(5)要做好学生的表率，真正做到为人师表，还要适时对学生进行思想教育，让学生能够身心健康的发展;
(6)作为班主任,要了解学校的各项教育工作，对学校存在的问题应及时向校领导反映，为学校建设添砖加瓦。

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