最新初中历史重要历史事件认识及启示归纳汇总
初中历史重大事件知识点归纳

初中历史重大事件知识点归纳初中历史课程中,我们学习了许多重大历史事件,它们对人类社会的发展产生了深远的影响。
以下是一些初中历史重大事件的知识点归纳:1. 古代文明的发展古代文明的发展是人类历史上的一个重要事件。
在中学历史课程中,我们学习了许多重要的古代文明,例如埃及文明、中国古代文明、印度河文明等。
学习这些文明的起源、特点以及对人类社会的贡献,可以帮助我们更好地理解人类社会的发展进程。
2. 秦朝的统一中国秦朝的统一中国是中国历史上的一个重要事件。
在中学历史课程中,我们学习了秦始皇统一六国并建立了中国第一个中央集权制国家。
这一事件不仅对中国历史产生了巨大的影响,也对世界历史发展产生了重要的影响。
3. 汉朝的疆域拓展汉朝的疆域拓展是中国历史上的一个重要事件。
在中学历史课程中,我们学习了汉朝的疆域拓展和外交政策,尤其是与匈奴的战争和和约。
这一事件不仅改变了中国的版图,也对中国历史产生了深远的影响。
4. 罗马帝国的兴起和衰亡罗马帝国的兴起和衰亡是古代西方历史上的一个重要事件。
在中学历史课程中,我们学习了罗马帝国的兴起、扩张和衰落。
学习罗马帝国的历史可以帮助我们了解古代帝国的组织结构、政治制度、文化以及对欧洲历史的影响。
5. 丝绸之路的开辟和影响丝绸之路的开辟和影响是中国历史上的一个重要事件。
在中学历史课程中,我们学习了丝绸之路的起源、国际贸易以及文化交流。
丝绸之路连接了东西方文明,使得东方的丝绸、瓷器等产品传到西方,同时也将西方的文明、技术、宗教传入东方。
6. 秦始皇的焚书坑儒和汉武帝的推行儒家思想秦始皇的焚书坑儒和汉武帝的推行儒家思想是中国历史上的两个重要事件。
在中学历史课程中,我们学习了秦始皇以及后来汉武帝的文化政策。
这两个事件分别代表了两种对待儒家思想的态度,对中国后来的历史和文化产生了深远的影响。
7. 法国大革命法国大革命是近代欧洲历史上的一个重要事件。
在中学历史课程中,我们学习了法国大革命的起因、过程和结果。
初一历史重要历史事件的影响与启示

初一历史重要历史事件的影响与启示历史是我们了解过去的方式,通过研究历史事件和其背后的因果关系,我们能够更好地理解当今社会的发展和未来的走向。
初中历史课程中,我们学习了许多重要的历史事件,它们对我们有着深远的影响和启示。
本文将就其中几个事件进行探讨。
一、发现航路的重要性——哥伦布的航海哥伦布的航海是人类历史上一个具有里程碑意义的事件,他的航海开拓了新的航路,促进了欧洲和美洲之间的交流和贸易。
这次航海的成功无疑彻底改变了地理学的面貌,也对世界历史产生了深远的影响。
哥伦布的航海启示我们要勇于探索未知世界,要敢于面对挑战和困难。
同时,它也提醒我们要珍惜航海文化的传承,加强国际间的合作与交流,发展海洋经济,构建人类命运共同体。
二、启发思考的理性运动——启蒙运动启蒙运动是17至18世纪欧洲的一场思想解放运动,它以理性、科学和人权为核心观念,呼吁人们摆脱迷信和封建主义的束缚,推动社会进步。
这场运动的影响远远超出了当时的欧洲范围,成为全世界的社会思潮。
启蒙运动告诉我们要用理性的思维去审视世界,倡导科学精神,注重知识的普及和教育的重要性。
同时,它还提醒我们要保护人权,追求社会的公正与平等。
三、教育的力量——文艺复兴文艺复兴是欧洲历史上一段富有创造力和繁荣的时期,它在思想、文化和艺术等方面都有着重要的贡献。
文艺复兴时期的学者们重视教育,并对教育进行了广泛探讨和改革。
文艺复兴启示我们要重视教育,发掘和培养人的潜力。
教育是人类进步的基石,只有通过教育,我们才能够培养出更多有创造力和领导力的人才。
四、国家统一的重要性——秦统一中国秦始皇统一中国被称为中国历史上的一个重要事件,他的统一行动结束了战国时期的长期分裂和割据,建立了统一的中央集权政权。
秦统一中国的历史事件告诉我们国家的统一至关重要,只有国家统一,社会才能够安定,人民才能够和睦相处。
同时,它也提醒我们要珍惜和维护国家的统一和稳定,共同为国家的发展繁荣贡献力量。
五、战争给人类带来的警示——世界两次大战世界两次大战是人类历史上最具破坏性的战争,给人类社会带来了巨大的伤害和教训。
初三历史与社会重要历史认识及启示

初三历史与社会重要历史认识及启示历史是一面镜子,它反映了过去人类社会的发展和变迁。
对于初三的我们来说,学习历史与社会不仅是为了了解过去,更是为了从中汲取智慧,为未来的生活和社会发展提供启示。
在初三的历史与社会学习中,我们接触到了众多重要的历史时期和事件。
从古代文明的兴衰到现代社会的演变,每一个阶段都有着独特的价值和意义。
古代文明如埃及、巴比伦、印度和中国,它们展现了人类早期的智慧和创造力。
埃及的金字塔和木乃伊,展示了其高超的建筑和防腐技术;巴比伦的《汉谟拉比法典》,体现了早期社会的法律规范和秩序;印度的佛教文化,对人们的精神世界产生了深远影响;而中国的四大发明,则极大地推动了人类文明的进步。
这些古代文明的辉煌成就让我们认识到,人类的智慧是无穷的,只要勇于探索和创新,就能创造出伟大的文明。
同时,它们的兴衰也告诉我们,一个文明的持续发展需要不断适应环境的变化,保持开放和包容的心态,否则就可能走向衰落。
欧洲的文艺复兴和新航路开辟是近代历史上的重要转折点。
文艺复兴提倡人文主义,强调人的价值和尊严,极大地解放了人们的思想,推动了文化、艺术和科学的繁荣。
这让我们明白,思想的解放是社会进步的重要动力,尊重人的个性和创造力能够激发无限的潜能。
新航路的开辟则使世界逐渐连成一个整体,促进了国际贸易和文化交流,但同时也带来了殖民掠夺和黑奴贸易等残酷的现实。
这启示我们,在追求进步和发展的过程中,要坚守道德和正义,不能以牺牲他人的利益为代价。
工业革命是人类历史上的一次重大变革。
它带来了生产力的巨大飞跃,改变了人们的生产和生活方式。
工厂取代了手工工场,机器生产取代了手工劳动,城市化进程加速。
然而,工业革命也带来了一系列问题,如环境污染、工人阶级的贫困和剥削等。
这让我们深刻认识到,科技的发展是一把双刃剑,在带来便利和进步的同时,也可能引发新的问题。
我们在推动科技进步的同时,必须关注其对社会和环境的影响,努力实现可持续发展。
近代中国的历史是一部充满屈辱和抗争的篇章。
初中历史重要事件总结

初中历史重要事件总结初中历史课程涵盖了许多重要事件,这些事件对于我们了解历史、理解世界发展的过程至关重要。
下面将总结一些初中历史中的重要事件,以帮助我们更好地理解这些历史事件的内容与意义。
1. 三皇五帝时期:这一时期是中国古代史前阶段的历史记载,传说中的三皇五帝在这个时期统治着中国,形成了中华民族最早期的社会和政治制度。
2. 夏、商、周三代的更替:夏朝是中国建立的第一个历史记载王朝,商朝是第一个由中央政权统一领导的王朝,周朝则是中国历史上最长的一个王朝。
这三个王朝的更替标志着中国社会从原始社会向封建社会转变的重要里程碑。
3. 春秋战国时期:这一时期是中国古代历史中最为动荡的时期之一,也是中国历史上分封制度逐渐形成的时期。
在这个时期,诸侯国之间的战争与外族侵略不断,各国之间的争斗与交流也极为频繁。
4. 秦朝统一中国:秦朝的统一行动被认为是中国历史上最重要的事件之一。
秦始皇统一六国后建立了中央集权的政权体制,实行了许多重要的制度改革,比如统一货币、度量衡、文字等,为后来的中国历史奠定了基础。
5. 汉朝的兴起与西汉的灭亡:汉朝是中国历史上最重要的一个王朝之一,建立了中国封建制度的基本模式,并且是中国历史上科技、文化等方面高度发达的时期。
但西汉晚期由于诸多原因,包括外族侵略、内患等,导致了西汉的灭亡。
6. 三国时期:这一时期是中国历史上最为混乱的时期之一。
曹操、刘备、孙权等三国势力展开了长达数十年的战争与政治角逐。
在这一时期,中国的政治、军事、文化等方面发生了许多重要的变化。
7. 魏晋南北朝:这一时期是中国历史上的一个朝代更替的重要时期,分为魏、晋、南北朝三个时期。
在这一时期,中国社会经历了政治大动荡、经济衰退、文化兴盛等,这些变化对于中国历史产生了深远的影响。
8. 唐宋元明清时期:这几个时期是中国历史上非常重要的时期,也是中国封建社会不同时期的巅峰状态。
唐朝是中国封建社会中最为开放、繁荣的时期之一,宋朝则是中国历史上科技、文化发展最为昌盛的时期之一。
八年级历史重点事件,时间,影响总结

八年级历史重点事件、时间、影响总结一、秦始皇统一我国(公元前221年)1. 时间:公元前221年2. 内容:秦始皇统一我国,建立了中央集权制度,统一了文字、度量衡等标准,修筑了万里长城,推行了郡县制。
3. 影响:加速了我国的统一进程,奠定了我国的基本国家政治、经济、文化制度。
二、汉朝建立(公元前206年)1. 时间:公元前206年2. 内容:刘邦建立了汉朝,成为我国历史上第一个世袭王朝,开创了汉代的统治模式。
3. 影响:汉朝开启了我国历史上长达400多年的封建时代,奠定了我国封建社会的基本模式。
三、三国时期(公元220年)1. 时间:公元220年2. 内容:三国时期是我国历史上一个政治割据、社会动荡的时期,曹魏、蜀汉、东吴三国分立,形成鼎立局面。
3. 影响:三国时期结束了我国的统一局面,导致了长期的战乱和不稳定局面,也影响了后来的政治格局。
四、唐朝盛世(618年至907年)1. 时间:618年至907年2. 内容:唐朝是我国历史上一个政治稳定、社会繁荣的时期,出现了政治制度的规范化和官僚制度的完善,还出现了文化艺术的繁荣。
3. 影响:唐朝是我国封建社会的鼎盛时期,对后来的政治、经济、文化都产生了深远的影响。
五、宋朝的政治制度(960年至1279年)1. 时间:960年至1279年2. 内容:宋朝实行科举制度,推行了属于宋代的官僚政治制度,还出现了很多政治改革。
3. 影响:宋朝的政治制度对后来的我国政治制度产生了深远的影响,是我国封建社会政治制度发展的重要阶段。
六、元朝的建立(1279年)1. 时间:1279年2. 内容:元朝是蒙古族的一个政治家族建立的政权,统治我国长达90多年。
3. 影响:元朝对我国政治、经济和文化的影响是很大的,在我国历史上占据着重要地位。
七、明清两代的封建社会(1368年至1911年)1. 时间:1368年至1911年2. 内容:明清两朝是我国封建社会的后期,是我国封建社会的末期。
初中历史事件启示集锦

初中历史事件启示集锦历史是人类智慧的结晶,通过研究历史事件,我们可以从中获得宝贵的经验和启示。
这些历史事件涉及政治、军事、文化、经济等各个领域,在塑造着我们的现实世界的同时,也给我们提供了重要的借鉴。
下面,本文将从几个不同的历史事件中,总结出一些有意义的启示,帮助我们更好地理解过去并应对未来。
1. 秦始皇统一中国的启示公元前221年,秦始皇统一了六国,实现了中国历史上第一个大一统的王朝。
这一事件给我们带来了许多重要的启示。
首先,强调了统一是一个国家发展和稳定的重要条件。
只有统一,才能实现政治制度的统一,法律的适用和统一的文化传承。
其次,统一需要通过合理的政策和行政手段来实现,在这一过程中要及时纠正不当的措施,实现民族团结和发展繁荣。
2. 法国大革命的启示法国大革命是18世纪末法国社会政治生活中的重要事件,在这一时期,人民对王权的压迫和不公进行了反抗,追求自由、平等和博爱的理念。
法国大革命给我们提供了许多重要的启示。
首先,民主、自由和平等是现代社会发展的核心价值观。
法国大革命呼唤的这些价值观至今仍然深受现代社会的推崇。
其次,法国大革命也教导我们要注重公民权利和法治。
只有在法制保障下,人民的权益才能得到充分的保障,社会才能稳定和谐。
3. 二战的启示二战是人类历史上规模最大、破坏力最强的战争之一,对世界产生了巨大的影响。
这场战争给我们带来了许多宝贵的启示。
首先,和平与合作是人类命运共同体的重要基石。
二战爆发的背后是各国之间的利益冲突和争夺,只有通过合作和协商,才能避免战乱和冲突。
其次,反对种族歧视和战争的思想广泛传播。
二战中的种族灭绝和大规模的战争罪行对人类社会是一个巨大的警示,呼吁我们要建立和谐、包容的社会。
4. 香港回归的启示1997年香港回归祖国怀抱,标志着中华民族同胞的团结和中国现代化的迈进。
这一事件给我们带来了许多重要的启示。
首先,国家统一和领土完整是一个国家长治久安和繁荣发展的重要前提。
只有在统一的前提下,国家才能实现政治稳定和经济繁荣。
九年级重要历史认识及启示

九年级重要历史认识及启示重要历史认识及启示一,三次科技革命(1)第一次科技革命(工业革命)(课本九上)影响:①生产力:推动生产力快速发展,人类进入“蒸汽时代”。
②社会关系:加剧了无产阶级和资产阶级的对立和分化。
③国际格局:使资本主义最终战胜封建主义,资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成西方先进,东方落后的局面。
(2)第二次科技革命(课本九下)影响:①生产力:推动生产力高速发展,人类进入“电气时代”。
②社会关系:产生垄断组织,资本主义过渡到帝国主义阶段(19世纪末20世纪初,主要资本主义国家由自由资本主义过渡到帝国主义阶段)。
③国际格局:东西方经济联系密切,但差距进一步拉大。
后起的帝国主义国家要求重新分割世界,与英、法、俄等老牌资本主义国家展开了激烈的争夺。
形成两大敌对的帝国主义侵略集团:三国同盟和三国协约。
两大军事集团疯狂地扩军备战,世界大战一触即发。
(3)第三次科技革命(课本九下)影响:①生产力:推动社会生产力空前发展。
②国际格局:引起了世界经济结构和国际经济格局的变化,世界各国都在大力发展高科技,增强自己在国际格局中的地位,从而推动了世界经济格局的多极化。
(4)启示:①科学技术是第一生产力,科技进步推动社会的发展,我们要实施“科教兴国”战略。
②我们要认真学习科学文化知识,掌握科技本领,勇于创新,努力探索科学奥秘。
(5)交通工具:第一次科技革命(火车、轮船或汽船);第二次科技革命(汽车、飞机)。
二,“人权”问题(1)最早提出人权观念:文艺复兴(人文主义)。
(2)早期资产阶级革命的人权立法:法国《人权宣言》;美国独立战争的《独立宣言》。
(3)列举法西斯国家践踏人权的罪行:日本――南京大屠杀(1937年12月)。
德国――反犹狂潮。
(4)过渡时期中国社会主义民主政治最大成果――确立了人民代表大会制度。
1954年,第一届全国人民代表大会在北京召开,制定了《中华人民共和国宪法》,规定一切权力属于人民,是我国第一部社会主义类型的宪法,是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
最新初中历史重要历史事件认识及启示归纳汇总

最新初中历史重要历史事件认识及启示归纳汇总1、鸦片战争给我们的教训是什么?(或问:近代屈辱史对我们今天有什么启示?)落后就要挨打,只有国富民强,不断提高综合国力,才不会重蹈覆辙,我们要牢记历史,勿忘国耻,振兴中华。
中学生就要认真学习,掌握文化科学知识。
2、关于中国近代被侵略的历史,你有什么感想?近代中国,由于清政府的统治腐败,国力衰落,屡遭列强侵略,说明落后就要挨打,因此今天的中国就要不断的改革和开放,增强国家的综合国力。
3、你对南京大屠杀的感想是什么?(1)日本侵略者对中国犯下了滔天罪行。
(2)我们要勿忘国耻,更要努力学习,为国家的强大而奋斗。
(3)当今社会,我们仍要提防军国主义的复活,争取世界和平。
4、怎样才能制止战争?(1)加强各国的交流与合作,反对霸权主义,反对新殖民主义,用和平方式解决各国的争端,发挥联合国的作用。
(2)中国:要想避免帝国主义战争的威胁,我们就要提高综合国力,发展现代化的国防;以对话取代对抗,以和平取代战争;以和平共处五项原则处理对外关系。
)5、第二次世界大战(的胜利)给全世界人民什么启迪?(1)二战的胜利来之不易,我们应该维护它,热爱和平,不让世界大战的悲剧重演。
(2)人民才是历史前进的动力,在挑战面前,全世界人民必须联合起来,才能赢得胜利。
(3)所有国家都应当互不侵犯,互不干涉内政,和平共处,加强国际合作,国际合作可以维护世界和平。
我们才能共同发展,共同进步。
6、你认为中国应如何应对世界格局的变化(中国应如何应对当今局势)?努力发展经济实力,增强综合国力,提高国际地位;实施科技兴国的战略;加大改革开放的力度;奉行独立自主的和平外交政策。
积极参与国际交流与合作,维护世界和平。
7、近年来,在国际社会发生危难之时,常能看到中国的身影,说明了什么?中国的综合国力增强,国际地位在提高;中国积极履行职责,帮助其他国家,体现了大国风范。
8、中国近代化探索的特点,中国近代化探索包括的主要的历史事件有哪些?你从中国近代化探索中得到了什么启示?特点:中国的近代化与挽救民族危亡相合;向西方寻求救国救民的方案;学习的过程从学习科学技术、政治制度到思想文化。
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最新初中历史重要历史事件认识及启示归纳汇总1、鸦片战争给我们的教训是什么?(或问:近代屈辱史对我们今天有什么启示?)落后就要挨打,只有国富民强,不断提高综合国力,才不会重蹈覆辙,我们要牢记历史,勿忘国耻,振兴中华。
中学生就要认真学习,掌握文化科学知识。
2、关于中国近代被侵略的历史,你有什么感想?近代中国,由于清政府的统治腐败,国力衰落,屡遭列强侵略,说明落后就要挨打,因此今天的中国就要不断的改革和开放,增强国家的综合国力。
3、你对南京大屠杀的感想是什么?(1)日本侵略者对中国犯下了滔天罪行。
(2)我们要勿忘国耻,更要努力学习,为国家的强大而奋斗。
(3)当今社会,我们仍要提防军国主义的复活,争取世界和平。
4、怎样才能制止战争?(1)加强各国的交流与合作,反对霸权主义,反对新殖民主义,用和平方式解决各国的争端,发挥联合国的作用。
(2)中国:要想避免帝国主义战争的威胁,我们就要提高综合国力,发展现代化的国防;以对话取代对抗,以和平取代战争;以和平共处五项原则处理对外关系。
)5、第二次世界大战(的胜利)给全世界人民什么启迪?(1)二战的胜利来之不易,我们应该维护它,热爱和平,不让世界大战的悲剧重演。
(2)人民才是历史前进的动力,在挑战面前,全世界人民必须联合起来,才能赢得胜利。
(3)所有国家都应当互不侵犯,互不干涉内政,和平共处,加强国际合作,国际合作可以维护世界和平。
我们才能共同发展,共同进步。
6、你认为中国应如何应对世界格局的变化(中国应如何应对当今局势)?努力发展经济实力,增强综合国力,提高国际地位;实施科技兴国的战略;加大改革开放的力度;奉行独立自主的和平外交政策。
积极参与国际交流与合作,维护世界和平。
7、近年来,在国际社会发生危难之时,常能看到中国的身影,说明了什么?中国的综合国力增强,国际地位在提高;中国积极履行职责,帮助其他国家,体现了大国风范。
8、中国近代化探索的特点,中国近代化探索包括的主要的历史事件有哪些?你从中国近代化探索中得到了什么启示?特点:中国的近代化与挽救民族危亡相合;向西方寻求救国救民的方案;学习的过程从学习科学技术、政治制度到思想文化。
历史事件:洋务运动,戊戌变法,辛亥革命,新文化运动等。
启示:中国人民具有勇往直前的探索精神,不屈不挠的抗争精神,具有忧患意识,进取精神,对国家和民族的责任感和使命感;靠借鉴别人的成果,照搬别人近代化的模式是不可能成功的。
必须结合中国实际走中国特色的近代化之路。
地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运;资本主义道路在中国行不通;只要中国共产党才能救中国,只要马克思主义才能救中国。
9、我们要学习长征中红军战士的什么精神?不怕困难勇往直前的精神,敢于拼搏敢于胜利的精神;我们要继承革命传统,发扬艰苦奋斗的精神,面对困难不低头,团结互助的精神。
10、巴黎和会上对中国问题的规定反映(说明)了什么?反映出巴黎和会是帝国主义的分赃会议这一实质,同时也说明了弱国无外交的道理。
11、中国共产党的革命和建设历程给你哪些启示?没有共产党就没有新中国;要坚持共产党的领导;要继承和发扬优良的民族精神;创新是民族进步的灵魂;要有创新精神等。
12、为什么五四运动是中国新民主主义的开端?(1)从性质上说:五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。
(2)从领导力量来说:五四运动中,中国无产阶级开始登上政治舞台,中国先进知识分子成为骨干力量,显示了新的伟大力量。
13、中国共产党成立使中国革命面貌焕然一新,“新”在何处?(1)新的领导阶级——全国统一的新型无产阶级革命政党。
(2)新的指导思想——马克思主义。
(3)新的奋斗目标——推翻资产阶级政权,实现共产主义。
(4)新的革命道路——由旧民主主义转向新民主主义革命。
14、对香港、澳门问题的认识。
(1)近代割让香港岛说明了清政府的腐朽无能;(2)港澳回归说明:改革开放后,我国经济迅速发展,综合国力增强,国际地位提高。
说明祖国统一是大势所趋和历史必然;(3)港澳回归后的持续稳定发展说明:“一国两制”的构想是科学的、正确的,是推进祖国和平统一大业的基本方针。
15、对台湾问题的看法:台湾是中国神圣领土不可分割的一部分;实现祖国的完全统一,是大势所趋,民心所向,是任何力量也无法阻挡的;实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,统一大业必将实现;“和平统一,一国两制”是解决台湾问题的基本方针;发展两岸关系和维护台海和平稳定,符合当前两岸人民的根本利益;“台独”势力逆历史潮流而动,是不会得逞的;实现祖国的完全统一,任重道远,需要我们长期奋斗。
16、中国近代化探索过程的特点及历程的感悟:特点:由器物到制度再到思想文化,层层递进,由表及里,逐渐深入。
感悟:中国人民具有不懈的探索精神;地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运,资本主义道路在中国行不通。
17、从古今中外的改革成败中得到的认识(1)改革要符合经济发展的客观规律,要符合国情,遵循实事求是的原则,符合历史发展潮流。
(2)改革要抓住问题的实质和关键,既要抓住时机,又不急于求成。
(1)改革要注意政治、经济、思想的协调发展、和谐发展等。
18、你认为中国怎样才能在当今世界格局中占据有利地位?(1)努力发展经济,增强综合国力,缩小与发达国家的差距。
(2)加强国际间的交流与合作,通过和平方式解决国际争端。
(3)加强国际间的团结,反对霸权主义和强权政治。
(4)充分发挥联合国的作用。
19、如何才能促进中日之间的世代友好:日本政府应教育国民正视历史,反思历史;中日之间应建立互信机制,加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。
20、、党对农村政策的调整必须遵循的原则:生产关系的调整一定要适应生产力的发展;要一切从农村实际出发,提高农民的生产积极性;制定政策必须从国情出发,不能脱离实际。
21、新经济政策和罗斯福新政给我们带来的启示:(1)结合国情实事求是地进行改革,就能促进经济发展。
(2)紧紧抓住经济建设这个中心,大力发展生产力,促进社会稳定和发展。
22、新经济政策和罗斯福新政给我们带来的启迪:结合国情,实事求是地进行改革,就能促进经济发展;以经济建设为中心,大力发展生产力,促进经济发展和社会进步;不同社会制度国家的经验可以相互借鉴。
23、美国经济发展的历程对我国经济建设的启示:(1)国家统一,为经济发展创造良好的环境。
(2)国家要制定正确的经济政策,加强对经济的宏观调控。
(3)科技是第一生产力,要大力发展科学技术,实施科教兴国战略。
23、科技给人类生活带来巨大变化的感想:科学技术是第一生产力;科技推动了人类社会的进步;要树立科教兴国的战略思想;学习科学家勇于创新,努力探索精神品质;科技的发展也带来了各种社会问题,如环境污染与破坏,我们应树立可持续发展思想;24、中共探索社会主义建设道路的启示:社会主义建设并不是一帆风顺的,是艰难的、曲折的。
社会主义建设一定要符合国情,符合生产力的发展规律,要警惕“左”右倾错误思想倾向。
25、近代史上国共关系变化的启示:合则两利,分则两伤。
26、新经济政策和罗斯福新政给我们带来的启迪:结合国情,实事求是地进行改革,就能促进经济发展;以经济建设为中心,大力发展生产力,促进经济发展和社会进步;不同社会制度国家的经验可以相互借鉴。
27、面对战争的悲惨和血腥的启示及人类该如何制止战争,维护和平:人类应当避免战争,维护和平;加强多国的交流与合作,反对霸权主义,反对殖民主义;用和平的方法解决各国的争端;发挥联合国的作用等。
28、欧盟成立的启示:国家之间的合作将促进和平与发展,实现“双赢”和“多赢”。
29、全球化使我国面临的机遇和挑战:我国作为发展中国家,经济全球化有利于利用国外资本和先进技术,积极参与国际竞争,促进民族经济发展;但我国工业基础相对薄弱,生产技术相对落后,市场经济不成熟,加上不合理的国际经济秩序的制约,增加了我国在国际竞争中的难度。
30、面对经济全球化趋势,我国应如何应对?顺应经济全球化的潮流,制定防范风险的有效政策,引进国外的投资和技术,学习先进的经济管理经验,促进经济的高速发展,加入世贸组织等31、大国的崛起之路,对我国社会主义现代化建设有何启示?民族独立、国家统一是发展经济的基础和前提;杰出人物推动社会进步;恰当的政策调整有利于社会的发展;不断改革,大胆创新,善于学习外国的长处和科学技术、管理经验;大力发展科技,培养人才等。
32、站在历史与未来的交汇点,为了树立负责任大国形象,中国应该怎样做?走和平发展道路,奉行独立自主的和平外交政策;坚持互利共赢的开放战略;积极发展与世界各国的友好合作关系;与各国共同分享发展机遇,共同应对各种挑战;积极推进人类社会和平与发展的崇高事业等。
33、展望未来,你对祖国完成统一大业有何认识?祖国统一是两岸人民共同愿望,是民心所向,大势所趋,历史的必然等。
34、和平与发展已成为当今世界的主题。
但和谐社会的构建仍受到许多因素的制约。
请谈谈如何才能构建和谐的社会?发对霸权主义,恐怖主义,用和平方式解决国际争端等。
35、在新的世界政治格局形成过程中,你认为中国应该怎样做才能占据有利地位?坚持改革开放,大力发展经济,增强综合国力等。
36、如何看待“科技是一把双刃剑”?举例说明科技给人类带来灾难。
答:看法:科技不仅能改善社会生活、促进社会经济发展;同时,也会带来重大灾难,严重威胁人类社会的生存和发展。
举例:人类利用科技制造出来工具破坏了地球生态平衡、自相残杀。
使人类变成了大自然和自身的敌人,威胁到人类的生存。
如:两次世界大战,利用了当时人类最先进的科学技术给人类带来空前浩劫和灾难,对环境资源破坏无法估量。
也就是在二战中,人类为了战争的需要,开始了第三次科技革命,并研制出了毁灭性的战争武器——原子弹。
目前科技革命进入到信息时代,人类对基因研究的突破(如克隆技术)在令人惊喜的同时,却更增加人类自我毁灭的危险性。
20世纪末几场现代化战争,以及当今高科技种种负面效应足以证明,科学正用于人类自我毁灭。
37、对于日本人今天的一些做法(参拜靖国神社,修改教科书,台湾问题、钓鱼岛领土主权问题,东海石油开采问题——这些是目前影响中日关系的主要因素)你有什么感想?答:我们对于日本否认在第二次世界大战中犯下侵略罪行的做法,表示强烈愤慨;我们要时刻警惕日本右翼势力抬头和日本军国主义的复活;现在我们青少年应该努力学习,准备将来报效祖国。
38、回顾中日两国近现代的外交史实,你得到的最主要的启示是什么?答:勿忘历史,以史为鉴,热爱和平,开创未来;中国与日本都是亚洲强国,要积极发展经济,增强综合国力,为维护世界和平而共同努力。
39、两岸“三通”是指什么,“三通”应该遵循什么原则?它的实现有什么积极意义?答:(1)两岸“三通”是指“通邮、通航、通商”。