高中英语语法讲解与练习之情态动词
高中英语语法系列情态动词
高中英语语法系列情态动词定义：情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。
特点：有一定词义；不受主语人称和数的变化影响；与主要动词的原形一起构成谓语。
情态动词：can/could ; may/might; must ;need ;will/would ; shall /should ; dare / dared ;used to ; ought to etc情态动词的基本用法1. can/coulda. 表能力，could 主要指过去时间1) Two eyes can see more than one .2) The girl could read before she went to school .* be able to do 意思同can/could ,但有较多时态表达形式；在表达过去某个事件有能力干什么时，could 表虽有能力，但不一定做了；was able to 指“不但有能力，而且实际做了”。
3) He _______ escape from the fire , but he went to save the girl .( could /was able to )4) Though the fire spread quickly , everyone ________ escape . ( could /was able to )b. 表可能5) The man there can’t be Mr. Zhang . He has gone to Nanjing .6) Look ! Someone is coming ! Who can it be ?7) * The temperature can fall to – 60 °C8) * He can make mistakes sometimes though he is clever .c. 表允许9) ---Can / Could I use your pen ?--- Yes , you can ./ Sure , go ahead . ( Yes , you could 错误 )d . 表惊异，怀疑，不相信等态度（用于否定句，疑问句或感叹句中）10) Can this be an excuse for being late ?11) No , no , this can’t be true .12) How can you be so careless!2. may / mighta. 表允许13) --- May / Might I ask you for a photo of your baby ?--- Yes , please . / Certainly ./ Please don’t ./ You’d better not ./ No , you mustn’t.b. 表可能，might 语气更加不肯定14) She may be at home .15) She might come to the party , but I am not sure .c .祝愿16) May you succeed !3 . musta . 表义务，意为“必须”，主观意志；而have to 为“不得不”，客观要求。
高中英语语法讲义-情态动词
He may [might] be writing a letter. 他可能在写信。
They may [might] be going abroad next month. 他们可能在下个月出国。
③ 后接动词完成式，表示对过去可能发生的事进行推测：
另外，could还可与表示感知的动词(如see, hear, smell, taste, feel, understand等)连用表示的特定能力：
Looking down from the plane, we could see lights on the runway. 从飞机上向下看，我们可以看见机场跑道上的点点灯火。
2) 表示委婉的批评或责备：
You might have made greater progress. 你的进步本来可更大一些的。
You might at least have answered my letter. 你至少可以回我一封信嘛。
③ 表示“差点儿就要”：
I could have died laughing. 我差点儿笑死了。
二、may与might的用法
1. 表示允许
注意以下两种情况：
(1) 表示请求允许(即请求别人允许自己做某事)，两者都可用，只是 might 表示的语气较委婉(但并不表示过去)：
May [Might] I sit here? 我可以坐在这里吗?
1) 表示过去某事可能发生而实际上却并没发生：
A lot of men died who might have been saved．很多人本来可以获救的却死了。
It was really very dangerous. I might have killed myself. 那真的是太危险了，我差点没命了。
高中英语语法讲解与练习之情态动词
高中英语语法之情态动词（一)情态动词的定义:情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。
（二）情态动词的特点:1)有一定词义；2）不受主语人称和数的变化影响；3)与主要动词的原形（或称不带to的不定式）一起构成谓语（除ought to作固定词组看待)。
情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形，否定式构成是在情态动词后面加”not"。
个别情态动词有现在式和过去式两种形式，过去式用来表达更加客气, 委婉的语气，时态性不强, 可用于过去,现在或将来。
情态动词属非及物动词,故没有被动语态。
He could be here soon。
他很快就来。
We can’t carry the heavy box。
我们搬不动那箱子。
除此之外，情态助动词还有如下词法和句法特征：1）除ought和used以外，其他情态动词后面只能接不带to的不定式.We used to grow beautiful roses. I asked if he would come and repair my television set.2）情态助动词在限定动词词组总是位居第一： They need not have been punished so severely。
3）情态助动词用于第三人称单数现在时的时候,没有词形变化,即其词尾无—s形式：She dare not say what she thinks。
4）情态动词没有非限定形式，即没有不定式和分词形式，也没有相应的动名词：Still， she needn't have run away。
5）情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的主要标志。
在不少场合,情态助动词的现在时和过去时形式都可以表示现在、过去或将来时间：Would you mind very much if I ask you to do something？ She told him he ought not to have done it。
高中英语Unit9情态动词I语法考点超级归纳素材
Unit9 情态动词 I语法考点超级归纳考点一：情态动词的基本用法1. 情态动词的概念情态动词又称为情态助动词（Modal Auxiliary）。
它具有词汇意义，但意义不够完整，因此一般不能单独作谓语。
情态动词表示说话人的语气和态度。
2. 情态动词的特征情态动词具有以下五个特征：（1）情态动词后面一般接原形动词（即不带to的不定式）；（2）情态动词没有人称和数的变化；（3）情态动词与其他动词构成谓语时总是放在其他动词之前；（4）情态动词无非谓语形式，即没有不定式、动名词和分词形式；（5）情态动词只有现在式和过去式两种形式，但可以表示现在时间、过去时间和将来时间。
3. 情态动词的意义常见的情态动词如下表所示：现代英语语法还将have to, used to, had better, would rather, be going to, be about to等也都列为情态动词。
考点二：表示“能力”的情态动词考点三：表示“允许”的情态动词注：注意：as well 在口语中常与may或might连用，作“也好，也行”或“倒不如”解，用来缓和语气。
例如：You may as well go. 你去也好。
The weather was so bad that we might（just）as well have stayed at home. 天气太糟糕，早知道如此，倒不如呆在家里为好。
考点四：表示“推测”的情态动词gate just a moment ago.h.考点五：“情态动词+have+过去分词”表示“过去推测”“can/could/may/must+have+过去分词”表示对过去情况的推测hat注意：could, might表示推测时不表示时态，其推测的程度不如can, may。
考点六：表示“应该”的情态动词注：考点七：表示“意愿”的情态动词wil考点八：“情态动词+have+过去分词”表示“责备”“情态动词＋have＋过去分词”表示已经完成的动作或存在的状态，并带有感情色彩。
高中英语语法系统讲解之八情态动词和虚拟语气
高中英语语法系统讲解之八情态动词和虚拟语气情态动词一. 情态动词的类型和特征1. 类型○1只作情态动词用的有：can（could），may（might），must，ought to。
○2可作情态动词也作实义动词的有：need，dare。
○3可作情态动词也作助动词的有：shall（should），will（would）。
○4具有情态动词某些特征的有：have（had）to，used to。
2. 特征情态动词有一定的词义，但不能单独作谓语，须和实义动词或系动词连用，构成谓语；且适用于主语的各种人称和数（have to例外），主语是第三人称单数时，要用has to。
二. 情态动词的基本用法1. can与could○1表示能力或客观可能性，还可表示请求和允许，她存在以下几种形式：如Children can be troublesome sometimes.○2表示惊异、推测、怀疑、不相信的态度（主要用于否定句、疑问句中）。
如This can’t be done by him.○3can的习惯用法A. can but的用法can but“只好，至多不过”，如We can but do our best.B. cannot help but，cannot help的用法二者都表示“不得不；不能避免；不禁”；但前者后加动词原形，后者加代词或动名词等。
如The girl couldn’t help but live on herself.When I try to speak, I can’t help making mistakes.C. cannot … too“无论怎样……都不过分；越……越好”如We can’t thank you too much for what you have done for us。
We can not be too careful to cross the road.温馨提示：○1can与be able to：can表示有能力做某事，be able to表示通过努力、克服困难做成某事。
高中英语语法讲解： 情态动词
高中英语语法讲解：情态动词概述1.共有10个情态动词：can/could, may/might, will/would, shall, should, ought to, must；2个半情态动词need, dare2.特点：（1）情态动词后加动词原形（即不带to的不定式）一起构成谓语；（2）没有人称和数的变化；（3）多数情态动词有过去式，但其过去式有时并不表示时态，而只起“委婉或不确定语气”的作用。
Would you do me a favour? She may/might be watering the flowers now.3.情态动词在句子中可发挥不同作用，如表能力，表责任与义务，表推测，表征求允许，表请求，表建议，表语气态度等等He can/could run 100 meters in 11 seconds.You should/ought to/must work hard to win a gold medal.Can/Could/May/Might I watch the Olympics tonight?Will/Can/Could/Would you help me with my training?He might/may/could/should/ought to/will/must watch the football match tonight.I suggest that you should watch the opening ceremony.Can this be true?4.情态动词+do 表对一般现在或将来情况的推测情态动词+ be doing 表对正在发生的事情的推测情态动词+have done 表对过去已经发生的事情的推测一、can/could 的用法1.表能力(1) can do现在一般的能力(2) could do过去一般的能力(3) could have done过去有能力做但没做具体某事（4）was/were able to do = managed to do/ succeeded in doing 过去有能力做且做了具体某事。
情态动词高中知识点高三
情态动词高中知识点高三情态动词是一类具有特殊意义和用法的动词，它们在句子中一般与实义动词连用，表示说话人的推测、命令、请求、建议等情态。
在高中英语学习中，掌握情态动词的正确用法至关重要。
本文将介绍情态动词的相关知识点，帮助高三学生更好地运用这一语法现象。
一、情态动词的定义情态动词，又称情态助动词，是用来表示说话人对某种动作或状态的态度、推测、可能性、能力、意愿、义务等情态的一类特殊动词。
常见的情态动词包括can、could、may、might、must、shall、should、will、would等。
二、情态动词的用法1. 表示能力情态动词can表示某人具有能力或可能做某事，could用于过去说法。
例如：- She can speak three languages fluently.（她能说流利的三种语言）- He could lift the heavy boxes when he was younger.（他年轻时能搬起这些沉重的箱子）2. 表示推测和可能性情态动词may、might、could用于表示推测和可能性。
may用于表示较为肯定的推测，might和could表示推测的可能性较小。
例如：- The weather is cloudy, it may rain later.（天气多云，可能会下雨）- He might be late for the meeting.（他可能会迟到会议）3. 表示义务和建议情态动词must表示说话人对某种行为具有强烈的责任感或坚决要求，should表示建议。
例如：- We must obey the laws of the country.（我们必须遵守国家的法律）- You should apologize to your friend for your mistake.（你应该为你的错误向朋友道歉）4. 表示许可和请求情态动词can、may、could用于表示允许和请求。
高中英语语法总结大全之情态动词
高中英语语法总结大全之情态动词情态动词的语法特征1）情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。
2）情态动词除ought 和have 外，后面只能接不带to 的不定式。
3）情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。
4）情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词，等形式。
比较can 和be able to1）cancould 表示能力；可能 (过去时用could),只用于现在式和过去式(could)。
be able to可以用于各种时态。
They will be able to tell you the news soon. 他很快就能告诉你消息了。
2）只用be able toa. 位于助动词后。
b. 情态动词后。
c. 表示过去某时刻动作时。
d. 用于句首表示条件。
e. 表示成功地做了某事时，只能用was/were able to，不能用could。
He was able to flee Europe before the war broke out.= He managed to flee Europe before the war broke out.注意：could不表示时态1）提出委婉的请求，（注意在回答中不可用could）。
--- Could I have the television on?--- Yes, you can. / No, you can't.2）在否定，疑问句中表示推测或怀疑。
He couldn't be a bad man.他不大可能是坏人。
比较may和might1）表示允许或请求；表示没有把握的推测；may 放在句首，表示祝愿。
May God bless you!He might be at home.注意： might 表示推测时，不表示时态。
只是可能性比may 小。
2）成语： may/might as well，后面接不带to 的不定式，意为"不妨"。
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高中英语语法之情态动词（一）情态动词的定义：情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。
（二）情态动词的特点：1）有一定词义；2）不受主语人称和数的变化影响；3）与主要动词的原形（或称不带to的不定式）一起构成谓语（除ought to作固定词组看待）。
情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加"not"。
个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强, 可用于过去，现在或将来。
情态动词属非及物动词，故没有被动语态。
He could be here soon. 他很快就来。
We can't carry the heavy box. 我们搬不动那箱子。
除此之外，情态助动词还有如下词法和句法特征：1）除ought和used以外，其他情态动词后面只能接不带to的不定式。
;We used to grow beautiful roses. I asked if he would come and repair my television set.2）情态助动词在限定动词词组总是位居第一：They need not have been punished so severely.3）情态助动词用于第三人称单数现在时的时候，没有词形变化，即其词尾无-s形式：She dare not say what she thinks.4）情态动词没有非限定形式，即没有不定式和分词形式，也没有相应的动名词：Still, she needn't have run away.5）情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的主要标志。
在不少场合，情态助动词的现在时和过去时形式都可以表示现在、过去或将来时间：Would you mind very much if I ask you to do something? She told him he ought not to have done it.|6）情态助动词之间是相互排斥的，即在一个限定动词词组中只能出现一个情态助动词，但有时却可以与have和be 基本助动词连用：You should have washed the wound. Well, you shouldn't be reading a novel.（三）情态动词有四类：①只做情态动词：must,can(could),may(might),ought to ②可做情态动词又可做实义动词：need,dare ③可做情态动词又可做助动词：shall(should),will(would)④具有情态动词特征：have(had,has) to,used to ⑤情态动词表猜测（四）情态动词的基本用法1. can (could)1）表示能力，could主要指过去时间。
Two eyes can see more than one. Could the girl read before she went to school? 这女孩上学前能识字吗？'2）表示可能（理论上或是逻辑判断上）。
The temperature can fall to –60℃, that is 60℃ below freezing. 气温可降至—60℃，也就是零下60℃。
He can´t (couldn´t) have enough money for a new car. 他不可能有足够的钱买新车。
3）表示允许。
Can I have a look at your new pen? 我可以看一看你的新钢笔吗？He asked whether he could take the book out of the reading—room. 他问他可不可以把书带出阅览室。
4）表惊异、怀疑、不相信等态度。
主要用于否定句、疑问句或感叹句中。
Where can (could) they have gone to? 他们会去哪儿了呢？He can´t (couldn´t) be over sixty. 他不可能超过六十岁。
《5）比较委婉客气地提出问题或陈述看法。
Can (Could) you lend me a hand? I´m afraid we couldn´t give you an answer today. 恐怕我们今天不能给你答复。
2. may (might)1）表允许，might可以指过去时间，也可指现在时间，语气更委婉。
He told me that I might smoke in the room. 他告诉我可以在房间里抽烟。
May (Might) I ask for a photo of your baby? 我可以要一张你宝宝的照片吗？在回答以may引起的问句时，多避免用这个词，而用其它方式，如Yes, please. / Certainly.'/ Please don´t ./ You´d better not. / No, you mustn´t.等，以免显得太严峻或不客气。
2）表可能（事实上）。
可以指过去时间，也可以指现在时间，但语气更加不肯定。
He may be at home. 他可能在家。
She may not know about it. 她可能不知道这件事。
3. must1）表示义务。
意为“必须”（主观意志）。
We must do everything step by step. You mustn´t talk to her like that. 你不可能那样对她说话。
--Must we hand in our exercise—books now? 我们现在就要交练习本吗？：--No, you needn´t. / No, you don´t have to. 不必。
（这种情况下，一般不用mustn´t）2）表示揣测。
意为“想必、准是、一定”等，只用于肯定句。
He must be ill. He looks so pale. 他准是病了。
他的脸色苍白。
She´s wearing a diamond necklace. She must have a lot of money. 她戴着钻石项链，一定很有钱。
4. shall1）表征询意见，用于第一、第三人称疑问句。
Shall I get you some tea? 我给你点茶好吗？What shall we do this evening? 我们今晚做什么？：2）表说话人的意愿，有“命令、允诺、警告、决心”等意思，用于第二、第三人称陈述句。
You shall do as I say. 按我说的做。
（命令）You shall have my answer tomorrow. 你明天可以得到我的答复。
（允诺）He shall be sorry for it one day, I tell you. 有一天他会后悔的，我告诉你。
（警告）Nothing shall stop us from carrying out the plan. 什么也不能阻止我们执行这项计划（决心）5. will1）表意愿，用于各种人称陈述句。
~I will do anything for you. If you will read the book, I´ll lend it to you. 如果你愿意读这本书，我会把它借给你。
2）表请求，用于疑问句。
Will you close the window? It´s a bit cold. 请你把窗户关上好吗？有点冷。
Won´t you drink some more coffee? 再来一点咖啡好吗？3）表示某种倾向或习惯性动作。
Fish will die out of water. 鱼离开水就不能活。
The door won´t open. 这门打不开。
The boy will sit there hour after hour looking at the traffic go by. 那男孩常常坐在那里好几个钟点，看着车辆行人通过。
、6. should1）表义务。
意为“应该”（某件事宜于做），用于各种人称。
You should be polite to your teachers. 你对老师应该有礼貌。
You shouldn´t waste any time. 你不应该浪费时间。
2）表推测，意为“想必一定、照说应该、估计”等。
The film should be very good as it is starring first—class actors. 这部新电影是一流演员主演的，估计拍得很好。
They should be home by now. 照说他们现在应当已经到家了。
7.would：1）表意愿。
They would not let him in because he was poorly dressed. 他们不让他进去因为他衣着旧。
I said I would do anything for you. 我说过我愿意为你做任何事。
2）表委婉地提出请求、建议或看法。
Would you like another glass of beer? They wouldn´t have anything against it. 他们不会有什么反对意见。
3）表过去反复发生的动作或过去的一种倾向。
Every time she was in trouble, she would go to him for help. 她每遇到麻烦都会向她求助。
他告诉我盒子打不开了。
》8. ought to1）表义务，意为“应该”（因责任、义务等该做），口气比should稍重。
You are his father. You ought to take care of him. 你是他父亲，应当管他。
You oughtn´t to smoke so much. 你不应该抽这么多烟。
2）表推测，暗含很大的可能，语气较弱。
Han Mei ought to know his telephone number. 韩梅该知道他的电话号码。
There´s a fine sunset; it ought to be a fine day tomorrow. 今天有晚霞，明天应该是个好天。