幼儿0-1岁方法
0到1岁的宝宝育儿知识整理
0到1岁的宝宝育儿知识整理学习育儿知识的目的是提高家长育儿的技能，促进儿童健康成长。
接下来，小编为大家介绍0到1岁的宝宝育儿知识，希望对大家会有用！提高宝宝免疫力的方法一、如何提高婴幼儿的免疫力1、尽量哺育母乳如果妳能，就尽量哺育母乳。
因为哺育母乳是提高宝宝免疫系统的最佳途径。
母乳中含有超级抗体，以及对抗疾病的白血球，可以帮助宝宝对抗各种疾病。
2、提供蔬菜水果哺育母乳阶段，请摄取大量营养的植物基底食物。
它们含有植物营养素和维生素可以提高妳和宝宝的免疫力，像是蔬菜和水果。
如果宝宝已经吃副食品了，请确保让他食用这些食物。
3、可利用益生菌益生菌是一种良好的细菌，有助于抵挡肠道中的有害细菌，提供很多健康好处。
如果妳的宝宝已经吃固体食物，妳可以让他喝天然的酸奶，或是婴儿补充益生菌。
4、适当曝晒阳光让宝宝敏感的肌肤直接照射太阳光是一件不好的事情，但是接触一些过滤的阳光却可以提高宝宝的免疫力。
阳光是维生素D的重要来源，接触一点点也可以帮助钙质的吸收。
5、保持宝宝活动运动很重要，即使是对婴儿来说。
确保宝宝有足够的时间爬行、翻滚、抓取和探索，这有助于让他强壮，并且在生病时维持最佳状态。
6、提供一些鱼肉如果妳哺育母乳，多食用一些鱼肉，因为它们含有丰富的必需脂肪酸，如鲑鱼。
这些好脂肪可以帮助对抗疾病，还可以刺激母乳生产。
如果宝宝吃副食品，提供他一些鲑鱼。
7、提供一些浆果浆果充满了抗氧化剂，也是宝宝很爱的食物。
尝试捣碎它们成为酸奶，或是让宝宝练习自己舀来吃，只是最好切小或是压碎，以防止发生窒息。
8、可提供地瓜泥地瓜也是宝宝最喜爱的食物之一，它是类胡萝卜素的重要来源，类胡萝卜素可以帮助免疫系统对抗疾病和感染。
地瓜也富含有抗氧化剂和滋润皮肤的维生素A。
二、其他提高婴儿免疫力的方式1、帮助宝宝按摩根据研究，帮宝宝按摩除了可以让他放松、入睡，还可以培养宝宝，提高他的免疫系统。
妳可以使用乳液在宝宝的手脚和腹部多按摩。
2、拥有充足睡眠睡眠不足会降低免疫力，所以就会容易生病、感染，不论是成人或是婴儿。
育儿宝典0到1岁宝宝
育儿宝典0到1岁宝宝经过漫长的十月怀胎旅程，宝宝在肚子里已经开始接触早教知识的灌输。
婴儿时期有婴儿时期的早教方法，幼儿时期有幼儿时期的早教方法，在怀孕的过程中学习的早教知识叫胎教，每个阶段都有宝宝要学习的知识。
0到1岁宝宝的育儿知识之奶水喂养(1)从初生到1个月月末的新生儿的母乳喂养：出生1至3天的新生儿母乳喂养，按需哺乳或每4小时左右喂奶一次，每次喂10至15分钟;4至 14天的新生儿，每4小时喂奶一次，每次喂15至20分钟，每次喂30至90毫升;15至30天的新生儿，每隔3小时喂奶一次，每次15至20分钟。
喂奶时间可安排在早上6、9、12时;下午3、6、9时及夜间12时，后半夜3时，每次喂奶70至100毫升。
白天在两次喂奶中间可喂温开水或淡糖水一次，每次25毫升。
从出生第15天起服浓缩鱼肝油滴剂，每日一次，每次1滴。
如果奶量充足，亦可不喂水。
(2)1个月至2个月婴儿的母乳喂养：母乳充足时，每3小时喂奶一次，一天喂7次，上午6、9、12时;下午3、6、9时，夜间12时。
每次喂70至 150毫升。
两次喂奶中间喂温开水45毫升或鲜橙子汁35毫升。
水和橙汁可交替喂服。
如果孩子睡觉不安静，有饥饿啼哭，在1月后5天内体重没增加150至200克，说明母乳不足，就需添加牛奶，一般是在下午4至6时另加喂一次牛奶，或将下午9时喂母乳改为喂牛奶。
这样，夜间12时母乳充足，孩子可吃饱去睡觉。
每日浓缩鱼肝油2次，每次1滴。
(3)2至3个月婴儿的母乳喂养：此期喂奶时间可稍延长，每3个半小时喂一次，每日6次：上午6时、9时半;下午1时、4时半、8时、晚11时。
每次喂奶75至100毫升。
白天在两次喂奶中间加喂鲜番茄汁、鲜橙汁，并与淡盐水、温开水交替喂服。
每日加服浓缩鱼肝油2次，每次1滴。
如果母乳不足，应补加牛奶，即将下午8时母乳改喂150毫升牛奶。
如果婴儿体重每天增加不到20克，还应将早上6时母乳改为牛奶。
如果这样5天后体重只增加100克，则应将上午 11时半母乳改为牛奶喂养。
0-1岁婴幼儿说话教案
教案名称：0-1岁婴幼儿说话教案
一、活动目标：
1. 培养宝宝对语言的理解和运用能力。
2. 鼓励宝宝用简单的语言表达自己的需求和感受。
3. 培养宝宝的听说习惯，激发他们对语言的兴趣。
二、活动内容：
1. 感知活动：让宝宝通过观察、触摸、闻味等方式，初步了解身边的事物。
2. 听觉活动：给宝宝听一些简单的语言指令，如“拍手”、“摸头”等，让他们逐渐理解并做出相应的动作。
3. 口语表达：鼓励宝宝用简单的词语表达自己的需求和感受，如“饿了”、“渴了”、“尿了”等。
4. 故事时间：给宝宝听一些简单的故事，让他们逐渐理解故事中的情节和人物。
5. 音乐活动：给宝宝听一些简单的歌曲和儿歌，让他们感受音乐的节奏和旋律。
三、活动步骤：
1. 准备活动：在活动开始前，让宝宝进行一些简单的伸展运动和呼吸练习，以帮助他们更好地集中注意力。
2. 引入主题：通过与宝宝进行简单的对话，引入今天的主题，如“今天我们来听听故事吧！”、“我们来学习一下怎么用语言来表达自己的感受吧！”等。
3. 实施活动：按照上述活动内容进行各项活动，注意引导宝宝积极参与，鼓励他们大胆表达自己的想法和感受。
4. 总结评价：在活动结束后，对宝宝的表现进行总结和评价，让他们了解自己在活动中的表现和进步。
四、注意事项：
1. 在进行活动时，要根据宝宝的实际情况和兴趣爱好进行调整，避免过度疲劳和压力过大。
2. 在与宝宝进行交流时，要注意用简单、清晰的语言，避免使用复杂或难以理解的词汇和句子。
3. 在进行故事时间和音乐活动时，要注意选择适合宝宝的年龄和兴趣的内容，避免过于复杂或难以理解的内容。
0—6岁婴幼儿发育常识
0—6岁婴幼儿发育常识0-6岁婴幼儿发育常识每当有新生命降临这个世界，家人们都会满心期待和关注婴幼儿的成长和发育过程。
0-6岁是一个关键阶段，婴幼儿在这个时期会经历身体、智力和情感的快速发展。
在这段旅程中，了解一些婴幼儿发育的常识，可以帮助家长们更好地照顾和引导他们的孩子。
0-1岁：坐、爬、走之旅在生命的起点，婴儿刚刚离开母体，需要适应新的环境和进行身体各方面的发育。
从0-6个月，婴儿的头部会逐渐能够抬起和保持平衡，反射性的动作开始得到控制，能够伸直四肢并追踪移动的物体。
6-12个月时，大多数婴儿可以坐起来，尝试爬行和翻身。
他们开始学习站立和行走，常常依靠支撑物来保持平衡。
在这个过程中，父母要提供安全的环境以及适当的刺激，引导婴儿进行各种动作。
这可能包括提供稳定的床铺，摆放丰富的玩具，促进婴儿的触觉和运动发展。
1-3岁：语言、认知和社交的启蒙从一岁开始，婴幼儿进入了语言、认知和社交的关键期。
他们开始模仿并尝试说出一些单词，并能够理解简单的指令。
在这个阶段，父母应该积极与孩子交流，为他们提供丰富的语言输入。
此外，婴幼儿的认知能力也在这一时期得到显著发展。
他们对周围的事物产生兴趣，开始观察和探索环境。
为了促进认知发展，父母可以提供一些适合他们年龄的益智玩具和游戏，比如拼图和积木。
同时，婴幼儿的社交能力也开始发展。
他们开始与他人交往，并学会与其他孩子分享和合作。
父母可以组织一些亲子活动，让孩子与同龄人进行互动交流。
3-6岁：独立、好奇和创造力的培养3岁以后，儿童开始进入幼儿期，他们的独立性和好奇心日益增长。
这是孩子们性格形成和学习能力提升的关键时期。
父母要鼓励孩子独立自主地完成一些简单的任务，比如穿衣、洗脸等。
同时，给予他们足够的自由和支持，让他们探索自己的兴趣和爱好。
这个阶段的儿童对于世界的好奇心也是强烈的，父母应该提供各种丰富多样的学习机会，引导孩子们探索和发现。
例如，带他们去博物馆、图书馆等地，让他们接触各种文化和知识。
0到1岁宝宝早教训练方法推荐
0到1岁宝宝早教训练方法出生我们一般把出生后4周内的婴儿称作“新生儿”。
这一时期，婴儿的生理发育还很不成熟，一般要关注婴儿的成长，精心护理。
刚生下来的婴儿，除了吃奶、啼哭，差不多一天有二十小时的时间在睡觉。
脑神经细胞几乎还没开始活动，所以，这一时期的婴儿的活动，大都是无目的和无意识的本能反映。
宝宝出生3-4天后，因生理性脱水，体重会有所下降，这很正常。
宝宝充分吃奶后，体重马上就能恢复，并持续增长。
从出生到满月，孩子体重的增加比较明显，平均每天约增加40-50克，满月时体重增加约1千克。
训练方法一：婴儿生下来耳朵就很发达，虽然听不懂周围人在说什么，但是，反复的聆听母亲和周围人的说话，会使他的听觉不断的受到刺激，有利于孩子智能的开发。
例如，吃奶时，母亲一边喂奶一边说：“吃饱了，宝宝就有劲儿了。
”这些话虽然他听不懂，但是，通过大人给他传递信息，孩子的头脑受到良性刺激，既有利于头脑的发育，又为今后学说话作好了准备。
特别建议：新生儿喂奶后应侧睡，并应在喂奶后略直抱起轻轻拍背，使其吐出吸入的空气，可减少吐奶。
训练方法二：婴儿在成长发育过程中，最重要的是拥有充足的睡眠，过于吵闹的环境会妨碍他睡觉，影响生长发育。
但也不是要周围环境总是静悄悄的，这样反而不利于听觉的发育。
妈妈要时刻注意，适当地刺激婴儿的听觉，对婴儿是有好处的。
谈笑声、电话声、吸尘器声、电视和收音机的广播声等等，这些声音都会刺激婴儿的听觉，给大脑以良性的刺激。
但要注意，不能有过于强烈、震耳欲聋的声响，否则，会影响婴儿的听觉。
特别提示：使用热水袋保暖时，如果瓶盖未拧紧，热水流出会烫伤婴儿的皮肤。
所以热水袋中的水温应低于60℃，最好用布包裹。
训练方法三：要多安慰啼哭时的婴儿。
实际上是婴儿用来表示有舒服的感觉。
这时候做妈妈的就要过来看看孩子，检查以下他哪里不舒服，是不是肚子饿了;尿布湿了;或者有其他不舒服之处。
总之，要尽量找出原因。
反之，宝宝哭，如果妈妈不理睬，会使婴儿失去接受大脑刺激的机会。
【亲子活动】0到1岁宝宝的游戏方案
【亲子活动】0到1岁宝宝的游戏方案
美国婴幼儿大脑神经科学研究表明：大脑发展的关键时期是0~3岁婴
小孩
阶段。
在这个阶段中，人的大脑迅速发展，形成今后智力、情感、运动、社会交往等
各方面能力发展的基础。
0~1岁是婴儿出生后生理、心理和社会意识的觉醒期。
从混沌到开放，从无知到探索
认知。
如果他们能尽快从外界得到适当的刺激和鼓励，他们就能最大限度地发展儿童的多
元智能，而这一时期的大脑发育也是他们生活中快速进步的一年。
2个月宝宝的游戏挠痒痒
方法：使用不同质地的物体，如羽毛或浸泡在温水中的干净海绵，轻轻地刷婴儿的皮肤，观察他的反应。
点评：触觉是宝宝探索世界的基本途径之一，宝宝在接触各种质地物品时，家长也有
机会练习辨认宝宝的身体语言，相互间的协调反应，有助于建立宝宝的安全感。
目的：探讨触觉训练、身体认知和社会能力的发展。
6个月宝宝的游戏挖宝
方法：将宝宝最喜欢的玩具的一部分藏在毯子下面，然后引导宝宝在提问时打开毯子
并取出。
点评：通过“藏猫猫”游戏的强化和延伸，帮助宝宝理解暂时看不到与事物客观存在
的概念。
目标：精细运动技能、物体的客观存在和图像记忆。
10个月宝宝的游戏追光
方法：用彩色纸包裹手电筒灯罩，使彩色光束移动并照射在地板、墙壁或低矮的家具上，并鼓励宝宝“抓住”。
点评：无论宝宝爬或走着去“抓住光束”，都能促进宝宝的手眼协调，增强灵活性。
目标：追逐光线需要注意力和身体协调，锻炼平衡能力、手眼协调能力和大动作技能。
0-3岁婴幼儿发展与教育知识点
婴幼儿发展与教育知识点一、0-1岁婴幼儿发展和教育1.1 生理发展在0-1岁的阶段，婴幼儿的生理发展是非常迅速的。
这个时期，婴幼儿会经历身体的各种变化，例如诞辰后体重逐渐增加、头部逐渐变大、诞辰时的拳头变成张开的手掌，并开始爬、坐、爬行和站立等。
在这个阶段，婴幼儿的神经系统和生理机能也在不断发育。
他们的视力、听力、触觉、味觉和嗅觉功能逐渐成熟，意识逐渐清醒，身体协调能力逐渐增强。
1.2 心理发展婴幼儿在0-1岁的时候，心理发展也经历了一系列的变化。
他们会通过不同的方式来表达自己的需要，例如哭泣、笑、摇摆等。
他们的情感和认知也在不断发展，开始对周围的环境和人产生兴趣。
1.3 教育方法在0-1岁这个阶段，家长可以通过与婴幼儿进行亲密的肢体接触，例如抚摸、拥抱、亲吻等，来增进亲子关系，同时也可以适当地进行启蒙教育，帮助婴幼儿慢慢地适应外部世界。
二、1-2岁婴幼儿发展和教育2.1 生理发展在1-2岁的阶段，婴幼儿的生理发展已经相对稳定，但他们的运动能力和语言能力不断增强。
他们会逐渐掌握走路、奔跑、跳跃等动作，并且开始慢慢学会使用简单的语言进行交流。
2.2 心理发展在这个阶段，婴幼儿的心理发展也得到了更多的展现。
他们会表现出更多的好奇心和求知欲，喜欢模仿大人和周围的人和事物。
情感也会得到更多的表达，例如喜怒哀乐等。
2.3 教育方法家长可以通过为婴幼儿提供一些简单的玩具、游戏，来帮助他们锻炼动手能力和观察力，同时也可以鼓励他们多说话，多表达自己的情感和需求，帮助他们建立良好的语言基础。
三、2-3岁婴幼儿发展和教育3.1 生理发展在2-3岁的阶段，婴幼儿的生理发展基本已经非常稳定，但他们的运动能力、语言能力、认知能力和社交能力都在不断发展。
他们会开始学会更加复杂的动作，例如跳绳、画画、写字等。
3.2 心理发展在这个阶段，婴幼儿的心理发展也得到了更多的丰富。
他们开始对外部世界和周围的人事物产生更多的兴趣，逐渐建立自己的认知体系和价值观，开始形成自己的个性和特点。
0-1岁学前儿童心理健康保健要点
0-1岁学前儿童心理健康保健要点
1. 建立稳定的情感联系：与婴幼儿保持亲近的关系，提供安全感和信任感。
2. 提供健康的生活环境：保持室内空气的清新，室温适宜，避免噪音和过度刺激。
3. 提供营养均衡的饮食：确保提供足够的蛋白质、维生素、矿物质和足够的水。
4. 提供足够的睡眠：养成良好的睡眠习惯，每天保证足够的睡眠时间。
5. 促进身体发育：提供适当的运动和活动，鼓励婴幼儿学会爬、走等基本动作。
6. 提供充足的社交机会：与同龄的婴幼儿互动、玩耍，促进语言和社交能力的发展。
7. 建立规律的生活习惯：养成规律的饮食、睡眠和活动时间，培养良好的自理能力。
8. 提供安全的环境：确保婴幼儿周围没有危险物品，家居安全设施完善。
9. 提供足够的关注和鼓励：及时回应婴幼儿的需求和情感表达，给予积极的支持和认可。
10. 定期进行健康检查：保证婴幼儿的生长发育和身体健康情
况得到及时关注。
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幼儿早教方法大全
主义：大早教简易方法：早教方法很多，本人更倾向于使用一下这些便于家庭操作、有效和省钱、同时自己也收益的方法。
简单说来有三个方向：音乐、数学启蒙识字启蒙。
一、音乐启蒙
1、音乐的作用：好的音乐不仅让孩子性格开朗、平和更能扩宽孩子的听力频率。
据科学研究：外语听力好的人往往是因为他能听到的语言频率非常广泛，可以容纳不同的语言的频率。
而音乐的频率范围是全频，例如：钢琴88个键中就包含了人类所能听到的所有频率范围。
西方古典音乐的频率范围是最广的。
将来孩子学外语时小时候听过的宽阔的频率将有利于孩子更容易接受别的语言音域范围。
如果你是希望孩子将来在跳舞、唱歌有所长，甚至能达到朗朗这类音乐神童的成就，那么孩子从小的音乐陶养就更必不可少了。
2、哪些音乐可以听？
基本上来说，应选择和平优美的音乐，避免节奏过快或者忧郁的音乐。
进一步精选则以西方古典音乐为首选。
当然传统古典音乐也是很好的，可以陶冶孩子文雅的情操。
从小听流行音乐的孩子气质容易容易流于低俗，听摇滚乐的孩子长大则容易好动暴躁，而有的父母根据自己的喜好给孩子听《二泉映月》、《梁祝》，孩子从小就忧郁爱哭。
所以应慎选早教音乐，流行音乐、摇滚乐、哀乐尽量不要给孩子听。
3、怎么听音乐？
非常简单：只是每天在孩子吃饭玩耍甚至睡觉时作为背景音乐播放，从零岁到80岁都可以听，记住千万不要让孩子专门抽时间“欣赏音乐”更不要强硬给孩子讲解音乐理论。
音乐素养不是学出来的，而是陶冶出来的。
只要音乐总是像空气一样自然而然的存在，你的孩子就能轻松又自然地受到音乐的熏陶。
4、建议教材：《爱和乐》（西方古典音乐集锦）价钱较贵，但质量和后期教育服务咨询都不错。
不建议网上随便买一些打折的。
正规厂家和经销商处购买才能买到正版的。
《国乐启蒙》（中国传统音乐集锦），家长仍需自己挑选，里面一些曲目仍过于低沉，不适合全部给孩子听，但不失为现行较全质量较高的国乐集锦。
二、识字启蒙
1、识字的好处：日本的早教专家对一群学龄前儿童做过一个关于学习汉字的调查，结果发现:3岁以前学习汉字的孩子，平均智商为130，4岁以前学习汉字的，平均智商为120，5岁以前学习汉字的智商为110，而5岁后学习汉字的孩子，平均智商不超过110。
可见汉字对孩子智商有极大的影响作用。
2、怎么学？
很简单，可以在家用硬纸制作一些字卡。
如果孩子1岁左右，字卡大小可为15cm*15cm左右，用正楷书写，黑色。
一般写一些生活中经常接触的单音词的实物，如：猫、狗、窗、墙、门等。
带孩子玩的时候经常指着字念给他听。
大约一两个星期换一批。
慢慢过度到双音节的词语。
孩子3、4的时候可以把字卡做小一些，换上彩色的笔来写。
也可以做成小卡片，在与孩子玩耍、外出时遇到孩子感兴趣的事物马上随即编写。
孩子的识字还可以结合讲故事阅读来进行，找一些
孩子喜欢的画报等一边讲故事一边给他看书上的字。
除了书面上的识字，教孩子口语也是很重要的，有时间和孩子相处的时候可以教孩子一些琅琅上口的儿歌、诗词甚至可以是现在受到广泛关注的传统经典（《论语》、《弟子规》等）。
这样孩子不但说话早，还能诗书满腹、出口成章。
如果实在没有时间陪孩子读，也可以用录音机播放。
不要要求孩子长时间的听，孩子在不知不觉中就能熟悉甚至背诵。
3、推荐教材：如果有更多的时间来学习孩子的识字教育，可以看一下更具体的书籍：冯德全《阅读点燃智慧》。
如果有时间陪孩子阅读、朗读推荐看王财贵教授的演讲《教育就如此简单》（黄盈樟处可以借到，也可以网上下载）
传统文化亲子共读推荐教材：《论语》、《弟子规》、《大学》、《三字经》、《千字文》
三、数学素养
1、到处都是数学：我们生活中随处都是数学，只要父母留心到处都是教育的机会。
要有良好的数学素养，数字的启蒙是很重要的。
带孩子玩的时候，到处都可以给他数字的概念：家里来了几个人，数一数，每个人两根筷子，一共要几根？上楼梯要上多少级？现在几点钟？即使孩子还不懂也不要泄气，只要大人一直在旁边说，慢慢孩子就会对基本的1~10越来越熟悉。
还可以跟孩子玩手指示数游戏，两个手可以表示1~100的数字。
(可以向黄盈樟请教基本手指示数方法)。
3、孩子喜欢具体的东西
还可以经常跟孩子数数，注意，1~2岁的孩子数字的概念还是很具体的，尽量少教孩子抽象的数的概念，而是经常给孩子感受实物概念。
比如：告诉他3+2=5就直接拿出两个苹果加三个苹果。
孩子大一点的时候可以给他接触更大的数的概念，给他玩围棋子（要注意安全，不让宝宝吃到嘴里。
）教他数数数到一百、一千、一万，可以给他数书的页数，玩计算器等。
当孩子喜欢上数学时即使是我们大人看起来枯燥无味的事情他也会乐在其中。
4几何概念：
还可以教孩子几何概念，同样也是用具体实物的方法。
告诉孩子家里的桌子、椅子、是什么形状的，让孩子找圆形的、三角形的东西在生活中有哪些等。
四、孩子早教的一些基本原则
1、越早越好
孩子越小，大脑的可塑性就越大，学习的欲望也越强。
这个时候你就算不教他，他自己也会学习。
但是不给孩子准备充分、丰富和有益的东西，他就会在生活中有可能学到一些可有可无，无聊甚至有害的东西。
2、要相信你的宝贝
0~3岁的孩子大脑有着比大人大50~80倍的学习能力，只是他还太小无法用成熟的身体技巧表达出来罢了。
在这一阶段，只要播种，不要太在乎收获。
看起来好像是根本毫无结果的早教练习其实会让宝宝收益很大。
所以不要在乎别人说你：”孩子根本不懂，教他做什么。
”更不要随意用考试的心态来教孩子，总是急于求成就好像一个园丁在种下种子时不耐心施肥浇水，而是老把种子翻起来看看有没有发芽，这样是无法种出好种子的。
3、总是要用宝宝喜欢的方式来早教
在早教时期，兴趣是孩子学习的唯一动力，如果使用的方法太过僵化宝宝会失去
兴趣。
最好是仔细观察宝宝，看他对什么感兴趣，再进行教育。
时间不宜太长，每次几分钟甚至几秒，总是让宝宝意犹未尽。
4、早教最重要的是爱和鼓励
不断地给宝宝传递爱和鼓励才能让宝宝不断进步。
早教不是为了让宝宝成为天才，而是为了让孩子有一个更快乐，更自信充满爱的人生，所以在教育一开始的时候就不要忘记总是以爱相随。
有可能的话，父母尽量陪伴孩子进行早教和亲子活动，这样孩子会在浓浓的爱意中更加喜欢早教游戏，也能让家庭的氛围更融洽。
5、孩子的教育不是累赘
很多人觉得带孩子实在太辛苦了，是人生一大苦事。
如果是这样想，那你就失去一个体验生命和自我成长的机会了。
在我们漫长苦闷的人生中，你再也无法找到像孩子的生命那样充满快乐、探索、坦诚、纯净的时间了。
放下工作中的烦恼，每天与孩子静静相处一段时间吧！你会发现这个新的生命带给你更多的是感动和心灵的回归。
在日本的企业中，中层领导必须是结过婚的，而高级领导毫无例外都是有孩子的。
为什么？因为只有有了家庭，才会有责任感，有了孩子，才能成长得更成熟。
一个懂得对家庭、对孩子负责的人，才会有更深的企业忠诚感。
“父母养育了孩子的生命，孩子成就了父母的慧命”
五、如果你不满足初级的早教方案
如果你想在这个方案上更进一步，那么有一下一些书是可以推荐使用的：
七田真：《21世纪育儿手册》、《从零岁开始的教育》
杜曼：《如何教宝宝数学》、《如何让宝宝更聪明》（以上为电子版，黄盈樟处有）王东华：《发现母亲》
冯德全：《三岁缔造一生》、《阅读点燃智慧》
斯瑟蒂克：《斯瑟蒂克胎教法》
德国：《卡尔威特的教育》
美国：《斯托夫人自然教子书》
《孩子，把你的手给我》
音乐：《爱和乐》《国乐启蒙》《蕙兰瑜伽音乐》其他优美柔和的音乐和儿歌。
如果你希望给孩子更多传统文化的教育可以看以下书籍：
王财贵教授的演讲《教育就如此简单》（黄盈樟处可以借到，也可以网上下载）传统文化亲子共读推荐教材：《论语》、《弟子规》、《大学》、《三字经》、《千字文》等。
如果觉得还想进一步交流，请跟我联系。
我也在探索和学习着孩子的早期教育。