团训策划书范文(最新版)

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文艺团培训策划书范文3篇

文艺团培训策划书范文3篇

文艺团培训策划书范文3篇篇一《文艺团培训策划书范文》一、培训背景随着社会的发展和人们对文化艺术需求的不断提高,文艺团在丰富人们精神生活、推动文化交流等方面发挥着重要作用。

为了提升文艺团成员的艺术素养和表演水平,特制定本次培训策划书。

二、培训目标1. 提高成员的专业技能,包括声乐、舞蹈、乐器演奏等方面的技巧。

2. 培养成员的团队合作精神和协作能力,增强团队的凝聚力。

3. 丰富成员的艺术知识和文化底蕴,提升整体艺术修养。

4. 为文艺团今后的演出和活动打下坚实的基础,打造更具特色和影响力的文艺团队。

三、培训对象文艺团全体成员四、培训时间和地点1. 时间:[具体培训时间]2. 地点:[详细培训地点]五、培训内容1. 声乐培训声乐基础知识讲解,包括发声方法、音准训练等。

歌曲演唱技巧训练,如情感表达、舞台表现力等。

合唱训练,培养团队的和声意识和默契。

2. 舞蹈培训舞蹈基本功训练,包括身体柔韧性、节奏感等。

不同舞蹈风格的学习和演绎,如民族舞、现代舞等。

舞蹈编排与创作,激发成员的创意和想象力。

3. 乐器演奏培训乐器基础知识介绍,如乐器的构造、演奏方法等。

乐器技巧训练,提升演奏水平。

乐队合奏训练,培养成员之间的配合能力。

4. 艺术知识讲座邀请专业艺术家或学者进行艺术知识讲座,包括音乐、舞蹈、戏剧等方面的理论和实践经验分享。

组织成员观看优秀艺术作品,进行赏析和讨论。

六、培训方式1. 专业教师授课:邀请具有丰富教学经验和专业水平的教师进行面对面授课,系统地传授知识和技能。

2. 实践演练:通过大量的实践演练,让成员在实际操作中巩固所学知识和技巧,提高表演能力。

3. 小组合作:将成员分成小组,进行小组合作创作和表演,培养团队合作精神和协作能力。

4. 观摩学习:组织成员观看优秀的文艺演出和艺术展览,拓宽视野,学习借鉴先进经验。

七、培训安排1. 第一阶段:基础培训([培训开始时间 1]-[培训结束时间 1])声乐基础课程:发声方法、音准训练、歌曲演唱技巧等。

文艺团培训策划书范文3篇

文艺团培训策划书范文3篇

文艺团培训策划书范文3篇篇一文艺团培训策划书范文一、培训背景随着社会的发展和人们生活水平的提高,文艺活动在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。

为了提高文艺团成员的艺术水平和表演能力,丰富校园文化生活,特制定本培训策划书。

二、培训目的1. 提高文艺团成员的艺术素养和表演能力。

2. 增强文艺团成员的团队合作精神和沟通能力。

3. 丰富校园文化生活,提高学生的综合素质。

三、培训时间和地点1. 培训时间:[具体时间]2. 培训地点:[具体地点]四、培训对象文艺团全体成员五、培训内容1. 声乐培训发声方法和技巧歌曲演唱和表现力2. 舞蹈培训舞蹈基本功和技巧舞蹈编排和表现力3. 戏剧表演培训表演技巧和方法剧本分析和角色塑造4. 乐器演奏培训乐器演奏技巧和方法乐队排练和演出5. 团队协作和沟通培训团队建设和管理沟通技巧和方法六、培训方式1. 集中授课邀请专业教师进行集中授课,讲解艺术理论和表演技巧。

2. 实践演练通过实践演练,让学员在实际操作中掌握艺术技能和表演方法。

3. 观摩学习组织学员观摩优秀的文艺演出,学习他人的表演经验和技巧。

4. 团队协作通过团队协作活动,培养学员的团队合作精神和沟通能力。

七、培训考核1. 考核方式采用理论考试和实践考核相结合的方式,对学员的学习成果进行全面考核。

2. 考核内容理论考试主要考核学员对艺术理论和表演技巧的掌握程度。

实践考核主要考核学员的艺术技能和表演能力。

3. 考核标准考核标准根据培训内容和目标制定,具体标准见附件。

八、培训师资1. 声乐教师:[姓名],毕业于[学校],主修声乐专业,具有多年的声乐教学经验。

2. 舞蹈教师:[姓名],毕业于[学校],主修舞蹈专业,具有多年的舞蹈教学经验。

3. 戏剧表演教师:[姓名],毕业于[学校],主修戏剧表演专业,具有多年的戏剧表演教学经验。

4. 乐器演奏教师:[姓名],毕业于[学校],主修乐器演奏专业,具有多年的乐器演奏教学经验。

5. 团队协作和沟通教师:[姓名],毕业于[学校],主修管理学专业,具有多年的团队管理和沟通培训经验。

舞蹈团集训策划书3篇

舞蹈团集训策划书3篇

舞蹈团集训策划书3篇篇一舞蹈团集训策划书一、集训背景为了提高舞蹈团团员的舞蹈水平和表演能力,提升舞蹈团的整体实力,我们计划组织一次集训。

本次集训将集中进行舞蹈技巧、表现力等方面的训练,为的演出和比赛做好准备。

二、集训目标1. 提高团员的舞蹈技巧和身体素质。

2. 增强团员的舞蹈表现力和团队协作能力。

3. 提升舞蹈团的整体水平和演出质量。

三、集训时间和地点1. 时间:[具体日期]2. 地点:[详细地址]四、集训内容1. 舞蹈技巧训练:包括身体柔韧性、力量、节奏感等方面的训练,帮助团员提高舞蹈技巧水平。

2. 舞蹈表现力训练:通过表演训练、情感表达等方式,提高团员的舞蹈表现力。

3. 团队协作训练:组织团队合作的舞蹈练习,增强团员之间的默契和协作能力。

4. 舞蹈作品排练:排练新的舞蹈作品,提高舞蹈团的演出水平。

五、集训方法1. 专业教练指导:邀请专业舞蹈教练进行指导,确保集训的专业性和有效性。

2. 团员自主练习:团员在集训后进行自主练习,巩固所学内容。

3. 团队合作训练:通过团队合作的舞蹈练习,提高团员之间的协作能力。

六、集训成果展示在集训结束后,将组织一场成果展示,邀请学校领导、老师和同学观看,展示集训的成果。

七、集训注意事项1. 集训期间,团员要严格遵守集训纪律,按时参加集训。

2. 注意保护身体,避免受伤。

3. 团员要积极配合教练的指导,认真完成集训任务。

八、集训预算1. 教练费用:[具体金额]2. 场地费用:[具体金额]3. 舞蹈服装和道具费用:[具体金额]4. 其他费用:[具体金额]总预算:[具体金额]九、其他事项1. 集训期间,将提供饮用水和休息时间。

2. 如有特殊情况无法参加集训,请提前向教练请假。

篇二舞蹈团集训策划书一、集训背景为了提高舞蹈团团员的舞蹈水平和表演能力,提升舞蹈团的整体实力,我们计划组织一次集训。

本次集训将集中训练舞蹈技巧、表现力和团队协作,为的演出和比赛做好准备。

二、集训目标1. 提高团员的舞蹈技巧和身体素质。

团训活动策划书人际3篇

团训活动策划书人际3篇

团训活动策划书人际3篇篇一《团训活动策划书人际》一、活动主题“和谐人际,共同进步”二、活动目的1. 增强团队成员之间的沟通与交流,提高团队凝聚力。

2. 帮助团队成员更好地理解和处理人际关系,提高人际交往能力。

3. 通过团队合作活动,培养团队成员的合作精神和团队意识。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[团队名称]全体成员六、活动安排(一)开场致辞(10 分钟)由团队负责人致辞,介绍活动的目的和意义,欢迎团队成员的参与。

(二)团队建设(30 分钟)1. 自我介绍:团队成员依次进行自我介绍,包括姓名、部门、兴趣爱好等,让大家更好地了解彼此。

2. 团队游戏:通过一些简单的团队游戏,如“大风吹”、“接力拼图”等,活跃气氛,增强团队成员之间的互动和合作。

(三)人际关系讲座(40 分钟)(四)小组讨论(30 分钟)(五)团队合作活动(60 分钟)1. 盲人方阵:团队成员蒙上眼睛,在规定的时间内完成一个方阵的搭建,培养团队成员的沟通、协作和信任能力。

2. 接力比赛:团队成员分成小组,进行接力比赛,培养团队成员的竞争意识和合作精神。

团队负责人致辞,感谢团队成员的参与和支持,宣布活动结束。

七、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 讲座费用:[X]元3. 团队合作活动道具费用:[X]元4. 餐饮费用:[X]元5. 其他费用:[X]元总计:[X]元八、注意事项1. 活动前要对场地进行检查,确保安全。

2. 活动中要注意团队成员的身体状况,避免过度疲劳。

3. 活动结束后要及时清理场地,保持环境整洁。

[策划人姓名][具体日期]篇二《团训活动策划书人际》一、活动主题“增强人际沟通,提升团队凝聚力”二、活动目的1. 增强团队成员之间的沟通与交流,提高团队凝聚力。

3. 通过团队合作活动,培养团队成员的协作能力和团队精神。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[团队名称]全体成员六、活动安排(一)开场致辞(10 分钟)由团队负责人致辞,介绍活动的目的和意义,欢迎大家参加本次团训活动。

团训活动节目策划方案模板

团训活动节目策划方案模板

一、活动背景为了增强团队凝聚力,提升团队协作能力,特举办本次团训活动。

通过一系列精心设计的节目和活动,使团队成员在轻松愉快的氛围中相互了解,增进感情,激发潜能。

二、活动主题“携手同行,共创辉煌”三、活动目的1. 增强团队凝聚力,提高团队协作能力。

2. 培养团队成员的沟通能力和团队精神。

3. 激发团队成员的创新意识和解决问题的能力。

4. 增进团队成员之间的相互了解和友谊。

四、活动时间[具体日期] [具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程1. 开场致辞- 主办方代表致辞,介绍活动背景、目的和意义。

- 领导致辞,对活动表示支持和期望。

2. 团队破冰活动- 热身游戏:通过简单的团队游戏,让成员们迅速熟悉彼此。

- 互动问答:通过问答环节,增进团队成员之间的了解。

3. 团队协作节目- 节目一:接力传递- 简要说明:每个团队成员手持接力棒,依次传递,最快完成的团队获胜。

- 目的:培养团队协作和默契。

- 节目二:拔河比赛- 简要说明:将团队成员分为两队进行拔河比赛,考验团队的力量和配合。

- 目的:增强团队凝聚力和团队精神。

- 节目三:盲人方阵- 简要说明:部分团队成员蒙上眼睛,通过声音和触摸找到自己的队友,共同完成任务。

- 目的:培养团队成员之间的信任和沟通。

4. 团队展示- 各团队展示自己的特色才艺,如舞蹈、歌曲、小品等,展现团队风采。

5. 颁奖仪式- 对在活动中表现突出的团队和个人进行表彰。

6. 总结发言- 活动主持人对活动进行总结,分享活动感悟。

七、活动预算- 场地租赁费用:[金额]- 活动用品费用:[金额]- 赞助商赞助:[金额]- 其他费用:[金额]八、活动筹备1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施。

2. 制定详细的活动方案,明确活动流程和分工。

3. 提前进行场地布置和设备调试。

4. 招募志愿者,协助活动的顺利进行。

5. 与赞助商沟通,争取赞助支持。

九、注意事项1. 确保活动安全,做好应急预案。

舞蹈团集训策划书3篇

舞蹈团集训策划书3篇

舞蹈团集训策划书3篇篇一舞蹈团集训策划书一、活动背景舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。

它一般借助音乐,也借助其他的道具。

舞蹈本身有多元的社会意义及作用,包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等。

在人类文明起源前,舞蹈在仪式,礼仪,庆典和娱乐方面都十分重要。

二、活动目的本次集训旨在提高舞蹈团团员的舞蹈技巧和表现力,增强团队凝聚力和协作能力,为今后的演出和比赛做好准备。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象舞蹈团全体团员六、活动内容1. 基本功训练:包括身体柔韧性、力量、平衡等方面的训练,为后续的舞蹈技巧学习打下基础。

2. 技术技巧训练:学习各种舞蹈技巧,如旋转、跳跃、翻滚等,提高舞蹈的难度和观赏性。

3. 舞蹈表现力训练:通过舞蹈作品的欣赏和分析,提高团员的舞蹈表现力和艺术感染力。

4. 舞蹈创作:鼓励团员参与舞蹈创作,培养团员的创新能力和团队协作能力。

5. 团队协作训练:通过舞蹈作品的排练和演出,提高团员的团队协作能力和舞台表现力。

七、活动预算本次集训活动预计总花费[X]元,具体如下:1. 场地租赁费用:[X]元2. 舞蹈用品购买费用:[X]元3. 舞蹈老师指导费用:[X]元4. 其他费用:[X]元八、注意事项1. 安全第一:在集训过程中,要注意安全,避免受伤。

2. 合理饮食:集训期间,要注意饮食营养均衡,保证身体健康。

3. 遵守纪律:集训期间,要遵守纪律,听从老师和团长的安排。

4. 积极参与:要积极参与集训活动,认真学习,提高舞蹈水平。

5. 团队协作:要加强团队协作,互相帮助,共同进步。

[策划部门][具体日期]篇二舞蹈团集训策划书一、活动背景舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。

它一般借助音乐,也借助其他的道具。

舞蹈本身有多元的社会意义及作用,包括运动、社交、求偶、祭祀、礼仪等。

团训策划书(精选多篇)

团训策划书(精选多篇)

团训策划书(精选多篇)第一篇:团训策划书为了能写出更好的策划书,下面好范文推荐一篇策划书范文,仅供参考:【活动目的】1、帮助同学们之间更好地互相认识。

2、促进膳委会成员之间协作、信任关系的形成。

3、使同学们理解感恩的涵义。

【活动对象】膳委会成员【团体人数】24【活动时间】20XX年11月13日【活动地点】b栋大厅【活动形式】体验、分享【活动器材】电脑、眼罩、【活动过程】在这里我恭喜大家在激烈的竞争中进入了膳委会这个大家庭中!希望在接下来的这个团训中大家可以“像孩子一样去玩,像智者一样去思考”。

串名字游戏:小组成员围成一圈,由成员商量后决定从哪一个同学开始。

第一位同学介绍我是某某,第二名同学轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名同学说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名同学要将前面所有同学的名字复述一遍。

分析:活跃气氛,打破僵局,加速成员之间的了解活动过程:1、大家围成一个圈,由辅训发给每个人一张卡片,卡片上写着他们当中一个人的名字。

2、带着卡片寻找卡片上的人。

3、大家围成一圈开始认识所有的成员,并且要记住每个人的名字。

4、成员商定谁是第一个谁是最后一个。

(辅训计时)盲行——信任之旅在游戏开始之前我需要大家先给我一个承诺!就是在接下来的这个游戏中,你们将必须严格遵守游戏规则。

大家可以做到吗?我们现在开始玩一个角色扮演的游戏。

这个游戏的名字叫“盲行”。

同学将被分为2组。

一组同学戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉,另一组则在“盲人”身边充当拐杖的角色,整个过程中“盲人”与“拐杖”都不能有语言上的交流。

大家一起走出a栋大厅,去往阳关灿烂的室外。

每一个“盲人”将在“拐杖”的搀扶下-体验大自然的生机和美好。

规则:(1)“盲人”戴上眼罩后原地转几圈,失去方向感后体验盲人的无助。

(音乐:有你在身旁)(2)“盲人”旅行过程中,“拐杖”只能用肢体动作引导,不允许进行语言交流。

团训策划书

团训策划书

团训策划书一、活动背景。

团队训练是提高团队凝聚力和执行力的重要途径,通过团队训练可以增强团队成员之间的合作意识和团队精神,提高团队的整体素质和竞争力。

为了促进团队成员之间的交流与合作,提高团队的执行力和凝聚力,我们计划举办一次团队训练活动。

二、活动目的。

1. 增强团队凝聚力,通过团队训练,增强团队成员之间的合作意识和团队精神,促进团队成员之间的交流与合作。

2. 提高团队执行力,通过团队训练,提高团队成员的执行力和整体素质,增强团队的竞争力。

3. 拓展团队视野,通过团队训练,拓展团队成员的视野,增强团队成员的综合素质和能力。

三、活动内容。

1. 团队建设训练,包括团队合作游戏、团队拓展训练等,通过各种团队训练活动,增强团队成员之间的合作意识和团队精神。

2. 专业技能培训,包括团队沟通技巧、领导力培养、危机处理能力等,通过专业技能培训,提高团队成员的执行力和整体素质。

3. 团队活动策划,包括团队活动的策划与组织,通过团队活动的策划,拓展团队成员的视野,增强团队成员的综合素质和能力。

四、活动时间和地点。

时间,计划于XX年XX月举行。

地点,XX地区XX场地。

五、活动预算。

活动经费预算为XXXX元,具体经费用途包括场地租赁费、训练师费用、材料费等。

六、活动宣传。

通过团队内部通知、社交媒体宣传等方式,对活动进行宣传,吸引更多团队成员参与。

七、活动评估。

活动结束后进行总结和评估,收集团队成员的反馈意见,为今后的团队训练活动提供参考。

八、活动组织。

活动组织由团队负责人和相关部门共同组织,确保活动顺利进行。

以上为团训策划书,希望能够得到大家的支持和配合,共同努力,使活动取得圆满成功!。

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团训策划书范文(最新版)
Model text of League training planning book (latest edition)
汇报人:JinTai College
团训策划书范文(最新版)
前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。

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团训策划书
2015膳委会团训策划书
——信任之旅
主训:尤婷婷辅训:李晨露、林秀珠、韩裕华
【活动目的】
1、帮助同学们之间更好地互相认识。

2、促进膳委会成员之间协作、信任关系的形成。

3、使同学们理解感恩的涵义。

【活动对象】
膳委会成员
【团体人数】
24
【活动时间】
20xx年11月13日
【活动地点】
B栋大厅
【活动形式】
体验、分享
【活动器材】
电脑、眼罩、
【活动过程】
在这里我恭喜大家在激烈的竞争中进入了膳委会这个大家庭中!希望在接下来的这个团训中大家可以“像孩子一样去玩,像智者一样去思考”。

串名字
游戏:小组成员围成一圈,由成员商量后决定从哪一个同学开始。

第一位同学介绍我是某某,第二名同学轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名同学说:我是***后面
的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名同学要将前面所有同学的名字复述一遍。

分析:活跃气氛,打破僵局,加速成员之间的了解
活动过程:
1、大家围成一个圈,由辅训发给每个人一张卡片,卡片上写着他们当中一个人的名字。

2、带着卡片寻找卡片上的人。

3、大家围成一圈开始认识所有的成员,并且要记住每个人的名字。

4、成员商定谁是第一个谁是最后一个。

(辅训计时)
盲行——信任之旅
在游戏开始之前我需要大家先给我一个承诺!就是在接下来的这个游戏中,你们将必须严格遵守游戏规则。

大家可以做到吗?
我们现在开始玩一个角色扮演的游戏。

这个游戏的名字叫“盲行”。

同学将被分为2组。

一组同学戴上眼罩真正体验
一下当盲人的感觉,另一组则在“盲人”身边充当拐杖的角色,整个过程中“盲人”与“拐杖”都不能有语言上的交流。

大家一起走出A栋大厅,去往阳关灿烂的'室外。

每一个“盲人”
将在“拐杖”的搀扶下-体验大自然的生机和美好。

规则:
(1)“盲人”戴上眼罩后原地转几圈,失去方向感后体
验盲人的无助。

(音乐:有你在身旁)
(2)“盲人”旅行过程中,“拐杖”只能用肢体动作引导,不允许进行语言交流。

(3)到达目的地后,大家围成一圈,由“拐杖”讲述盲
行过程中印象最深刻的一件事。

“盲人”根据该表述找到自己的“拐杖”。

讨论:
1、整个过程中作为引导员的同学体验到了被信任、被依
赖的重要,体会到了什么是责任,以及帮助别人的快乐;
2、“盲人”同学在最初的担忧害怕中不断跟引导员配合,体会到引导员的细心照顾,开始信任对方,体会到了彼此关
爱中达到信任。

3、同学们也感受到了盲人和残疾人的不容易。

4、在生活中我们要存有感恩之心。

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