职业卫生专项教育

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职业卫生安全教育培训

职业卫生安全教育培训
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职业卫生安全教育培 训
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CONTENTS
• 职业卫生安全概述 • 职业卫生安全危害因素识别 • 职业卫生安全防护措施 • 职业病预防与控制 • 应急管理与事故处置 • 企业职业卫生安全管理实践
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ANALYSIS
生产设备不符合卫生要求
如设备陈旧、老化,没有定期检修和维护,导致设备跑、冒、滴、漏, 造成工作场所污染。
缺乏必要的卫生技术设施
如没有通风换气或照明装置,或者效果不好;没有防尘防毒设施或设 施不完善;缺乏噪声治理设施或设施效果差等。
自然环境因素的作用
如炎热季节的太阳辐射,深井的高温高湿作业环境等。
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DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
职业卫生安全危害因素 识别
生产过程中产生的有害因素
01
02
03
化学因素
包括有毒物质,如铅、汞、 苯等,以及生产性粉尘, 如矽尘、煤尘等。
物理因素
包括异常气象条件,如高 温、高湿、低温等,以及 噪声、振动、辐射等。
生物因素
如致病微生物、寄生虫等 。
期症状。
培训教育
加强员工职业卫生知识培训, 提高员工自我防护意识和能力。
职业病治疗与康复
治疗方法
根据职业病种类和病情严重程度,采 取药物治疗、物理治疗、手术治疗等 方法。
康复措施
包括职业康复、心理康复和社会康复 等,帮助患者恢复身体功能、重返工 作岗位。
长期管理
对职业病患者进行长期随访和管理, 监测病情变化,及时调整治疗方案。

职业卫生教育培训内容

职业卫生教育培训内容

职业卫生教育培训内容职业卫生教育培训旨在提高员工对职业健康和安全的认识,以及预防和控制职业病和工作场所危害的能力。

以下是一些常见的职业卫生教育培训内容:1.职业健康和安全法规:培训应包括相关的职业健康和安全法规,如国家和地区的劳动法、职业安全与健康法规等。

员工需要了解自己的权利和责任,并遵守法律法规中的职业健康和安全要求。

2.职业病概述:培训应介绍不同类型的职业病,如尘肺病、听力损失、化学中毒等。

员工需要了解职业病的病因、症状和预防措施,以及与工作环境和操作方式相关的风险因素。

3.工作场所危害识别和评估:培训应教育员工如何识别和评估工作场所的各种危害因素,如化学物质、物理因素(噪音、振动、辐射等)、生物因素、人因因素等。

员工需要学习如何使用工具和技术来评估危害,并提出相应的控制和预防措施。

4.个人防护措施:培训应包括个人防护措施的培训,包括使用个人防护装备的正确方法、合适的防护用品的选择和佩戴等。

员工需要了解不同种类的个人防护装备,并学会正确使用和维护。

5.职业卫生监测和控制:培训应涵盖职业卫生监测和控制的基本原则和方法。

员工需要了解不同类型的监测技术和工具,以及设置和操作监测设备的方法。

此外,员工还需要了解通过工程控制、行政控制和个人控制来控制和降低工作场所危害的措施。

6.应急响应和事故预防:培训应包括应急响应和事故预防的培训,以帮助员工做好紧急情况下的响应和处理。

培训还应强调事故预防的重要性,如事故调查、事故报告和事故预防计划等。

7.职业卫生教育:培训应包括职业卫生教育的重要性和方法。

员工需要学会如何教育和宣传职业卫生知识,以提高整体员工的职业健康素养和意识。

这些是常见的职业卫生教育培训内容,具体的培训内容和深度可以根据公司的需求和员工的工作环境来定制。

培训应注重实际操作、案例分析和参与互动,以提高员工的学习效果和培训效果。

同时,应定期评估培训的有效性,并根据培训评估结果进行持续改进和调整。

职业卫生安全教育培训

职业卫生安全教育培训
职业卫生安全教育培训
• 职业卫生安全概述 • 职业卫生基础知识 • 安全防护与应急处理 • 培训计划与实施 • 案例分析与实践 • 总结与展望
01
职业卫生安全概述
定义与重要性
定义
职业卫生安全是指在工作场所内 ,为减少和防止与工作相关的伤 害和疾病,保障员工健康和安全 的管理、培训和措施体系。
重要性
选择培训方式
结合实际情况,选择线上 或线下培训、理论授课或 实践操作等培训方式。
编写培训教材
根据培训大纲和方式,编 写或选用合适的培训教材。
培训效果评估与改进
01
02
03
04
制定评估标准
明确培训效果评估的指标和标 准,如考试成绩、操作考核等

进行效果评估
通过考试、考核等方式对参训 员工的卫生安全知识和技能进
行评估。
分析评估结果
对评估结果进行分析,找出培 训中的不足和问题。
持续改进
根据分析结果,对培训计划和 课程进行改进和优化,提高培
训效果。
05
案例分析与实践
某企业职业卫生安全改进案例
案例概述
某企业在职业卫生安全方面存在严重问题,如员工防护用品不足、工 作场所通风不良等,导致员工健康受损。
改进措施
企业采取了一系列措施,如增加防护用品的投入、改善工作场所通风 条件、加强员工培训等,有效提升了职业卫生安全水平。
经验教训
企业应重视职业卫生安全问题,加强日常监测和检查,及时发现并解 决潜在隐患。
适用范围
该案例适用于其他类似企业,提醒企业关注职业卫生安全问题,采取 有效措施保障员工健康。
某行业安全事故案例分析
案例概述
某行业发生了一起严重的安全 事故,造成多人伤亡和财产损

2024年职业卫生宣传教育培训制度(四篇)

2024年职业卫生宣传教育培训制度(四篇)

2024年职业卫生宣传教育培训制度为有效提升职业卫生安全生产宣传教育的质量,并强化职工的职业健康保护意识,特制定以下严谨的安全教育制度:一、新入职员工安全三级教育制度(一)所有新入职员工必须接受三级安全教育,具体内容包括:1. 厂级教育(于每月经济分析会期间实施):深入学习并理解国家颁布的生产法令、法规、规定及《职业病防治法》的精髓。

全面了解工厂的性质、生产特性及相关安全规章制度。

掌握安全生产基础知识及消防常识。

分析并汲取典型事故案例中的深刻教训。

2. 车间教育(每周定期组织):详细介绍本单位的概况及生产或工作特性。

深入解析本单位的安全生产制度及安全技术操作规程。

熟练掌握安全工具、个人防护用品及急救器材的性能与使用方法。

反思并总结以往事故中的教训,引以为戒。

3. 班组教育(以班前会形式开展):明确本岗位的生产流程及工作特点或注意事项。

精通本岗位的安全操作规程。

了解并掌握本岗位设备工具的性能、安全装置的作用,以及防护用品的正确使用与保管方法。

二、特殊工种人员职业卫生安全教育制度1. 对于国家规定的电工、焊工、起重工等特殊工种人员,由办公室____协调部负责组织培训。

2. 所有经过培训并获得特种作业证书的特种作业人员的相关资料,必须及时整理归档,以便随时查阅。

三、职工教育效果评估与上岗管理职工的教育效果将通过考试验收的形式进行检验。

考试不合格的职工将不得上岗,需重新学习并考试合格后方可上岗工作。

2024年职业卫生宣传教育培训制度(二)为增强员工的自我防护意识和技能,依据《____职业病防治法》第三十一条之规定,结合我司实际情况,特制定本培训制度,以规范职工对职业卫生法规、知识、操作规程及防护设备、用品的正确使用与维护的培训。

一、培训内容涵盖:1. 本公司相关的职业卫生法律法规与标准;2. 职业卫生基础理论知识;3. 职业卫生管理制度与操作程序;4. 职业病防护设备及个人防护用品的正确使用与维护;5. 应对事故的应急救援措施。

职业卫生安全教育培训

职业卫生安全教育培训
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四、职业病防治措施与对策
4.有针对性地开展以尘肺病防治、职业中毒检测检验、诊断、救治、控制、用人单位职业卫 生科学管理为中心的科学研究工作,力争突破束缚我国职业病防治工作的颈口,提高我国的 职业病防治水平。
5.按照《突发公共卫生事件应急处理法》要求,建设以国家中毒救治为中心,辐射各级地 方的重大职业中毒救治体系,做好各种重大职业中毒的预防和应急救治工作。
6.建立符合我国国情的工作场所健康促进体系。通过工作场所健康促进与健康教育活动, 提高用人单位遵法、守法的法律意识,切实履行职业病防治工作的法律责任;创造安全、舒 适、健康的作业环境;发挥用人单位的积极性,推动用人单位在追求经济效益的同时,切实 履行企业的社会责任。普及职业卫生知识,加强劳动者的自我防范意识。
2.企业不重视。一些乡镇企业、个体经济企业生产力低下,设备简陋,无任何防护设施; 管理混乱,制度不全;人员整体素质低,法制观念淡漠和愚昧无知等;个别企业无视劳动者 健康权益,职业病危害问题突出,劳动者特别是农民工的健康权益得不到保护。特别是农民 工从事的职业多为职业危害严重的职业,其社会保障、职业防护等都难以得到保障,职业危 害不可预见因素明显增加,健康影响难以估计和控制。
3
二、我国职业卫生现状分析
我国职业病发病形势依然严峻。主要表现为: 1.我国职业病危害因素分布广泛。从传统工业,到新兴产业以及第三产业,都存在一定的职业病危害, 接触职业病危害因素人群数以亿计,职业病防治工作涉及三十多个行业,法定职业病名单达115种。接 触职业危害人数、职业病患者累计数量、死亡数量及新发病人数量,都居世界首位。
4
二、我国职业卫生现状分析
6.对职业卫生机构和队伍现状调查表明,我国已经初步形成职业卫生监督与技术服务网络, 但依然存在队伍数量少,质量不高;文化素质偏低,现场技术服务人员比例较低以及后备力 量不足等问题。 7.对我国职业卫生投入调查表明,各级政府自1999年起职业卫生投入呈逐年增加的趋势。但 由于基数低,人均职业卫生投入明显不足,与经济发展水平极不适应,造成职业卫生监督与 技术服务得不到保证。

职业卫生教育实施方案小学

职业卫生教育实施方案小学

职业卫生教育实施方案小学一、前言。

职业卫生教育是指通过系统的教育活动,使学生了解有关职业卫生的基本知识和技能,培养学生的职业卫生意识和自我保护能力。

在小学阶段,职业卫生教育的实施尤为重要,因为这是孩子们形成基本习惯和意识的关键时期。

因此,制定一份科学合理的职业卫生教育实施方案对于小学生的健康成长至关重要。

二、目标。

1. 培养学生的职业卫生意识,使他们了解职业卫生对个人健康的重要性。

2. 提高学生的自我保护能力,让他们学会正确使用劳动防护用品,避免职业伤害。

3. 培养学生的卫生习惯,养成良好的职业卫生行为。

4. 增强学生对职业卫生知识的掌握,使他们能够在实际生活中应对职业卫生问题。

三、实施方案。

1. 开展职业卫生知识教育。

通过课堂教学、主题班会、校园广播等形式,向学生传授职业卫生知识,包括职业病的预防、劳动防护用品的正确使用方法、职业卫生法律法规等内容。

同时,可以邀请相关专业人员到学校进行专题讲座,增强学生对职业卫生知识的了解。

2. 开展职业卫生意识教育。

通过举办主题班会、校园宣传栏、班级宣传板等形式,向学生宣传职业卫生意识,引导他们养成正确的职业卫生观念。

可以组织学生参观相关企业或机构,让他们亲身感受职业卫生的重要性,增强对职业卫生意识的认识。

3. 开展职业卫生技能培训。

组织学生参与职业卫生技能培训课程,教授他们正确使用劳动防护用品的方法,如口罩、手套、护目镜等。

同时,还可以开展急救知识培训,提高学生在意外伤害发生时的自救能力。

4. 开展职业卫生实践活动。

组织学生开展职业卫生实践活动,如整理教室、清洁校园、植树绿化等,培养学生的卫生习惯和职业卫生行为。

同时,可以组织学生参与职业卫生知识竞赛,激发他们学习职业卫生知识的兴趣。

四、实施保障。

1. 加强师资队伍建设。

学校应加强对教师的职业卫生知识培训,提高教师的职业卫生教育水平,以更好地开展职业卫生教育工作。

2. 完善教学资源。

学校应积极争取职业卫生教育专项经费,购置相关教学器材和教材,为职业卫生教育提供必要的保障。

环境、职业安全卫生教育 PPT课件


第一章 职业安全卫生

防止机械设备事故的具体防范措施
1. 对设备危险部分加以判断,增加隔离(如安全防护罩、栅 栏等); 2.严格遵守规定的操作程序; 3.使用适合操作的工具和防护用具; 4.检修或清扫设备时,必须停机悬挂标志牌; 5.严格实行工作前检查,并确保检查及开机安全; 6.加强共同作业时的配合和联络; 7.自动化机器运转时,不得进入机器活动范围,有必要进入 时必须停机。
害和职业病造成的伤残和死亡。 包括:上下班途中与机动车发生伤害及因公出差发生伤害等造成伤残和死亡。
(在上下班的规定时间和必经路线上,发生无本人责任或者非本人主要责任的道路交通机
动车事故的)
机动车辆:以动力装置驱动或者牵引,上道路行使供人员乘用或者用于运送 物品以及进行工程专项作业的轮式车辆 • 工伤保险是指劳动者因在生产经营活动中所发生的或在规定的某些特殊情况下,遭受 意外伤害、职业病以及因这两种情况造成死亡,在劳动者暂时或永久丧失劳动能力时, 劳动者或其亲属能够从国家、社会得到必要的物质补偿。公司没有参加保险的,按此 种制度执行
第一章 职业安全卫生
输送设备事故预防:
1. 带式输送机须安装紧急停止按钮,并确认所在位置; 2. 在滚筒、皮带轮等旋转部位安装防护罩或围栏; 3. 在货物有可能掉落处加装护栏; 4.不得登上运转中的设备; 5. 发生故障检修时首先应切断电源。
第一章 职业安全卫生


特种设备作业
特种作业是指对操作者本人,尤其对他人和周围设施的安全有重 大危害因素的作业,称为特种作业。 叉车; 叉车必须有驾证者驾驶,慢速行使,进出库房、转弯要鸣号; 货物过高阻碍视线时,应有人向导 禁止单叉作业; 在工厂区行驶时一定要控制速度。 电梯操作; 电梯操作需经劳动部门安全培训后,方可上岗,任何人严禁开启。 电气焊接作业; 电气焊接作业必须有证者作业,并严格执行消防的有关规定。 电动葫芦 电动葫芦为起重机械,属于特种设备,操作者必须有起重工证.

职业卫生宣传教育培训制度(3篇)

职业卫生宣传教育培训制度一、制度背景和目的随着社会经济的发展和职业分工的细化,各行各业面临的职业危害也愈加严重。

职业卫生是保护职工身体健康、提高生产效率的重要举措。

为提高职工对职业卫生的认识和意识,培养职业卫生意识,有必要建立职业卫生宣传教育培训制度。

该制度的目的是通过宣传教育培训,增强职工对职业卫生的认识和重视程度,使其在工作中能够正确使用劳动保护用品,遵守相关安全操作规程和工作流程,减少职业危害的发生,保障职工身体健康。

二、培训内容和方式1. 培训内容:(1)职业卫生基础知识:介绍职业卫生的概念、作用、重要性和基本原理,使职工了解职业卫生的基本知识。

(2)职业危害防护知识:介绍主要的职业危害因素及其防护措施,包括化学物质、物理因素、生物因素、人因因素等,使职工了解职业危害的种类和防护方法。

(3)职业健康检查:介绍职业健康检查的目的、意义和流程,使职工了解职业健康检查的重要性并积极参与。

(4)劳动保护用品使用与维护:介绍各类劳动保护用品的正确使用方法和维护知识,提高职工对劳动保护用品的认识和使用能力。

2. 培训方式:(1)宣传教育:通过张贴宣传海报、播放宣传视频等形式,向职工宣传职业卫生知识。

(2)培训讲座:组织专业人员开展职业卫生知识的培训讲座,包括理论知识的讲解和案例分享,鼓励参与讨论和提问。

(3)在线学习:提供在线学习平台,为职工提供职业卫生知识的学习材料和在线测试,定期开展线上培训。

(4)实地考察:组织职工参与职业卫生实地考察活动,加深对职业卫生问题的认知和理解。

三、培训目标和计划1. 培训目标:(1)提高职工对职业卫生重要性的认识和理解,提高职业卫生意识。

(2)使职工了解职业危害的种类和预防措施,掌握相关防护知识和技能。

(3)培养职工正确使用劳动保护用品的习惯,保障职业健康。

(4)提高职工对职业卫生法规和政策的了解和遵守意识。

2. 培训计划:(1)建立培训计划,包括培训内容、培训时间、培训地点和培训方式等。

职业卫生教育培训ppt课件

➢如实提供职业病诊断、鉴定所需的 有关资料等.
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职业病预防策略
找出危害 评估风险 订出方法 实施制度 监察制度
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Ⅱ、常见的职业病及预防
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生产性噪声
一、 职业性听力损伤: 系由于听觉长期遭受噪声影响而发生 缓慢的进行性的感音性耳聋﹔早期表现为 听觉疲劳,离开噪声环境后可以逐渐恢复, 最终导致感音性耳聋。
强酸强碱类:
用大量清水冲洗10分钟以上,然后用中 和剂,即强酸烧伤用弱碱,如苏打水、碱性肥 皂中和;强碱烧伤用弱酸,如食醋、 硼酸水中和.
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眼睛受伤急救
眼 睛 受 伤 急 救
➢若眼睛受到污染,应立即用水冲洗,不得稍有延迟,且 连续冲洗至少15分钟。 ➢冲洗时,用手将眼睛翻开,并让眼球动,确保眼睑遮盖 下的每一部分均冲洗到.也可以用无任何刺激性的水溶 液。如果是碱灼伤,再用20%硼酸溶液淋洗,如果是 酸灼伤,再用3%碳酸氢钠溶液淋洗。 ➢在此基础上,送医疗单位进行进一步的急救。
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生产性噪声
三、 生产性噪声的预防
生产性噪声危害的发生和程度主要决定于噪声强度、接触噪声时 间、噪声的频率及频谱特性、接触者的敏感性等因素。
预防措施:
改造声源、降低噪声。通过技术改造,把发声物体改造为不发 声或发小声的物体是根本措施。
对噪声传播途径采取措施降低噪声强度。 具体又可分为:把高噪声机器与低噪声机器分开布置﹔采用消
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职业中毒
呼吸系统
➢窒息状态:有以下原因:呼吸道机械阻塞(氨、氯、二氧化硫等刺激性 气体引起的声门水肿和喉痉挛等);呼吸中枢抑制(麻醉性中毒);呼吸肌 麻痹(有机磷中毒)以及组织缺氧(一氧化碳中毒)。 ➢中毒性肺水肿:刺激性气体(氨、氯、二氧化硫等)及主要作用于肺泡 的毒气(如光气、氮氧化物等)都能引起肺水肿,有剧烈咳嗽、咯大量白 色或粉红色泡沫痰,呼吸困难等症状 。 ➢中毒性支气管炎和肺炎:吸入氧化锰、大量汽油等也容易引起中毒性 肺炎和支气管炎,表现在呼吸困难症状明显。

职业卫生培训教育工作总结

职业卫生培训教育工作总结
近年来,随着工业化进程的加快和劳动力需求的增加,职业卫生问题日益受到重视。

为了保障劳动者的健康和安全,职业卫生培训教育工作显得尤为重要。

在这个背景下,我们对过去一段时间的职业卫生培训教育工作进行了总结,以期能够更好地提升工作质量和效果。

首先,我们深入了解了不同行业的职业卫生风险和特点,有针对性地制定了培训教育计划。

针对不同行业的工作环境和职业病危害因素,我们精心设计了一系列的培训课程,内容涵盖了职业卫生法律法规、职业病防治知识、危险化学品管理等方面,以期能够让受训者更全面地了解职业卫生相关知识。

其次,我们注重培训教育的实效性,采取了多种教学方法和手段。

除了传统的课堂授课外,我们还组织了实地考察和案例分析等活动,让受训者能够通过亲身体验和实际案例的学习,更加深入地理解和掌握职业卫生知识。

同时,我们还利用现代化的教学设备和技术,如多媒体教学、网络课程等,提升了培训教育的互动性和趣味性。

最后,我们注重了培训教育的效果评估和跟踪。

通过定期的考核和评估,我们能够及时发现受训者的学习情况和问题,进而调整教学内容和方法,提升培训教育的质量和效果。

同时,我们还建立了受训者档案和跟踪机制,对受训者的职业卫生知识掌握情况进行跟踪和评估,以期能够更好地促进受训者的学以致用。

总的来说,职业卫生培训教育工作是一项重要的工作,我们在过去的工作中取得了一定的成绩和经验,但也面临着一些挑战和问题。

希望在未来的工作中,我们能够不断改进和完善培训教育工作,为保障劳动者的健康和安全做出更大的贡献。

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第五条 生产经营单位申报职业危害时,应当提交《作业场所职业 危害申报表》和下列有关资料: (一)生产经营单位的基本情况; (二)产生职业危害因素的生产技术、工艺和材料的情况; (三)作业场所职业危害因素的种类、浓度和强度的情况; (四)作业场所接触职业危害因素的人数及分布情况; (五)职业危害防护设施及个人防护用品的配备情况; (六)对接触职业危害因素从业人员的管理情况; (七)法律、法规和规章规定的其他资料。

五、职业卫生管理 第二十九条 用人单位与劳动者订立劳动合同(含聘用合同, 下同)时,应当将工作过程中可能产生的职业病危害及其后 果、职业病防护措施和待遇等如实告知劳动者,并在劳动合 同中写明,不得隐瞒或者欺骗。 第十五条 产生职业病危害的用人单位,应当在醒目位置设置 公告栏,公布有关职业病防治的规章制度、操作规程、职业 病危害事故应急救援措施和工作场所职业病危害因素检测结 果。
四、职业健康监护 第三十六条 对从事接触职业病危害的作业的劳动者,用人单 位应当按照国务院安全生产监督管理部门、卫生行政部门的 规定组织上岗前、在岗期间和离岗时的职业健康检查,并将 检查结果书面告知劳动者。职业健康检查费用由用人单位承 担。 用人单位不得安排未经上岗前职业健康检查的劳动者从事接 触职业病危害的作业;不得安排有职业禁忌的劳动者从事其 所禁忌的作业;对在职业健康检查中发现有与所从事的职业 相关的健康损害的劳动者,应当调离原工作岗位,并妥善安 置。
二零一六
职业卫生专项培训
四川光亚吉林分公司 注册安全工程师 姜云双
一、 职业卫生基本概念

职业卫生:是对工作场所内产生或存在的职业性有害因素及 其健康损害进行识别、评估、预测和控制的一门科学,其目 的是预防和保护劳动者免受职业性有害因素所致的健康影响 和危险,使工作适应劳动者,促进和保障劳动者在职业活动 中的身心健康和社会福利。 职业危害:对从事职业活动的劳动者可能导致的工作有关疾 病、职业病和伤害。

四、职业健康监护
职业病危害因素

体检周期
1年
硫化氢 氰及腈类化合物 丙烯酰胺 有机粉尘
噪声
3年 3年 有毒作业分级一级2年,二级1年 生产性粉尘作业分级一级4-5年,二级2-3年
8h等效声级≥85dB,一年
五、职业卫生管理

按照《作业场所职业危害申报管理办法》(2009)进行申报



五、职业卫生管理
(六)职业病防护用品管理制度; (七)职业病危害监测及评价管理制度; (八)建设项目职业卫生“三同时”管理制度; (九)劳动者职业健康监护及其档案管理制度; (十)职业病危害事故处置与报告制度; (十一)职业病危害应急救援与管理制度; (十二)岗位职业卫生操作规程
噪声,接触限值85dB(8小时等效声级)
三、职业卫生三同时 第三条 建设单位是建设项目职业病防护设施建设的责任主体。 建设项目职业病防护设施必须与主体工程同时设计、同时施 工、同时投入生产和使用(以下简称职业卫生“三同时”)。 职业病防护设施所需费用应当纳入建设项目工程预算。 第四条 建设单位对可能产生职业病危害的建设项目,应当依 照本办法向安全生产监督管理部门申请职业卫生“三同时” 的备案、审核、审查和竣工验收。 建设项目职业卫生“三同时”工作可以与安全设施“三同时” 工作一并进行。
五、职业卫生管理 存在职业病危害的用人单位应当制定职业病危害防治计划和 实施方案,建立、健全下列职业卫生管理制度和操作规程: (一)职业病危害防治责任制度; (二)职业病危害警示与告知制度; (三)职业病危害项目申报制度; (四)职业病防治宣传教育培训制度; (五)职业病防护设施维护检修制度;

五、职业卫生管理




第十六条 用人单位应当为劳动者提供符合国家职业卫生标准的职业病防护用 品,并督促、指导劳动者按照使用规则正确佩戴、使用,不得发放钱物替代 发放职业病防护用品。 用人单位应当对职业病防护用品进行经常性的维护、保养,确保防护用品有 效,不得使用不符合国家职业卫生标准或者已经失效的职业病防护用品。 第十七条 在可能发生急性职业损伤的有毒、有害工作场所,用人单位应当设 置报警装置,配置现场急救用品、冲洗设备、应急撤离通道和必要的泄险区。 现场急救用品、冲洗设备等应当设在可能发生急性职业损伤的工作场所或者 临近地点,并在醒目位置设置清晰的标识。

二、职业病与危害因素
《职业病分类和目录》(2013)中明确了 职业病 1.职业性尘肺病及其他呼吸系统疾病(其中尘肺13类、其他呼吸类6 类) 2.职业性皮肤病(溃疡、痤疮、化学性皮肤灼伤等) 3.职业性眼病(电光性眼炎、白内障等) 4.职业性耳鼻喉口腔疾病(噪声聋、牙酸蚀病等) 5.职业性化学中毒( 60 种,氨、笨、甲醇、环氧乙烷、汽油、汞、 铅等) 6.物理因素所致职业病(冻伤、中暑、高原病等) 7.职业性放射性疾病(放射性肿瘤、放射性骨损伤等) 8.职业性传染病(森林脑炎、艾滋病、炭疽等) 9.职业性肿瘤(石棉所致肺癌、苯所致白血病等) 10其他职业病(金属烟热、滑囊炎等)
五、职业卫生管理



第八条 作业场所职业危害每年申报一次。生产经营单位下列 事项发生重大变化的,应当按照本条规定向原申报机关申报变更: (一)进行新建、改建、扩建、技术改造或者技术引进的,在 建设项目竣工验收之日起30日内进行申报; (二)因技术、工艺或者材料发生变化导致原申报的职业危害 因素及其相关内容发生重大变化的,在技术、工艺或者材料变化之 日起15日内进行申报; (三)生产经营单位名称、法定代表人或者主要负责人发生变 化的,在发生变化之日起15日内进行申报。 第十三条 生产经营单位未按照本办法规定及时、如实地申报 职业危害的,由安全生产监督管理部门给予警告,责令限期改正, 可以并处2万元以上5万元以下的罚款。
三、职业卫生三同时




第二十条 对职业病危害严重的建设项目,建设单位在完成职业病防护 设施设计专篇评审后,应当按照本办法第五条、第六条的规定向安全 生产监督管理部门提出建设项目职业病防护设施设计审查的申请 第二十五条 建设项目完工后,需要进行试运行的,其配套建设的职业 病防护设施必须与主体工程同时投入试运行。 试运行时间应当不少于30日,最长不得超过180日,国家有关部门另有 规定或者特殊要求的行业除外。 第二十六条 建设项目试运行期间,建设单位应当对职业病防护设施运 行的情况和工作场所的职业病危害因素进行监测,并委托具有相应资 质的职业卫生技术服务机构进行职业病危害控制效果评价。
四、职业健康监护 职业健康检查的项目和周期在《职业健康监护技术规范》中 有明确规定,不同危害因素检查项目和周期不同。 如最后一次在岗期间职业健康检查是在离岗前的 90 天内,可 视为离岗时健康检查。 当发生应急性职业病危害事故时,根据事故处理的要求,对 遭受或者可能遭受急性职业病危害的劳动者,应开展应急健 康检查

三、职业卫生三同时 第五条 县级以上地方各级人民政府安全生产监督管理部门对 本行政区域内的建设项目职业卫生“三同时”实施监督管理 第十条 对可能产生职业病危害的建设项目,建设单位应当在 建设项目可行性论证阶段委托具有相应资质的职业卫生技术 服务机构进行职业病危害预评价,编制预评价报告。 第十六条 存在职业病危害的建设项目,建设单位应当委托具 有相应资质的设计单位编制职业病防护设施设计专篇。 第十八条 建设单位在职业病防护设施设计专篇编制完成后, 应当组织有关职业卫生专家,对职业病防护设施设计专篇进 行评审。
五、职用人单位,应当设置或者指定职业卫生管理机构或 者组织,配备专职卫生管理人员。 其他存在职业病危害的用人单位,劳动者超过100人的,应当设置或指 定职业卫生管理机构或者组织,配备专职职业卫生管理人员;劳动者 在100人以下的,应当配备专职或者兼职的职业卫生管理人员,负责本 单位的职业病防治工作。

五、职业卫生管理 第二十条 存在职业病危害的用人单位,应当委托具有相应资 质的职业卫生技术服务机构,每年至少进行一次职业病危害因 素检测。 职业病危害严重的用人单位,除遵守前款规定外,应当委托具 有相应资质的职业卫生技术服务机构,每三年至少进行一次职 业病危害现状评价。 检测、评价结果应当存入本单位职业卫生档案,并向安全生产 监督管理部门报告和劳动者公布。
五、职业卫生管理


用人单位的主要负责人和职业卫生管理人员应当具备与本单位所从事 的生产经营活动相适应的职业卫生知识和管理能力,并接受职业卫生 培训。 用人单位应当对劳动者进行上岗前的职业卫生培训和在岗期间的定期 职业卫生培训,普及职业卫生知识,督促劳动者遵守职业病防治的法 律、法规、规章、国家职业卫生标准和操作规程。

一、职业卫生基本概念



职业病危害因素:在职业活动中产生和(或)存在的、可能对职业人群 健康、安全和作业能力造成不良影响的因素或条件,包括化学、物理、 生物等因素。 职业病:是指企业、事业单位和个体经济组织等用人单位的劳动者在职 业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害因素而引起的疾 病。 职业禁忌证 :劳动者从事特定职业或者接触特定职业性有害因素时,比 一般职业人群更易于遭受职业危害和罹患职业病或者可能导致原有自身 疾病病情加重,或者在从事作业过程中诱发可能导致对劳动者生命健康 构成危险的疾病的个人特殊生理或者病理状态。

四、职业健康监护


第三十条 对从事接触职业病危害因素作业的劳动者,用人单位应当按照《用人单 位职业健康监护监督管理办法》、《放射工作人员职业健康管理办法》、《职业 健康监护技术规范》( GBZ188 )、《放射工作人员职业健康监护技术规范》 (GBZ235)等有关规定组织上岗前、在岗期间、离岗时的职业健康检查,并将检 查结果书面如实告知劳动者。 职业健康检查费用由用人单位承担。 第三十一条 用人单位应当按照《用人单位职业健康监护监督管理办法》的规定, 为劳动者建立职业健康监护档案,并按照规定的期限妥善保存。 职业健康监护档案应当包括劳动者的职业史、职业病危害接触史、职业健康检查 结果、处理结果和职业病诊疗等有关个人健康资料。 劳动者离开用人单位时,有权索取本人职业健康监护档案复印件,用人单位应当 如实、无偿提供,并在所提供的复印件上签章。
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