大学语文——第一课,为何学大学语文、先秦概述、诗经概述、采薇

3、婚恋诗
即篇幅众多的爱情、婚姻、家庭生活和妇女命运 《周南·关雎》 的作品。风诗里这类作品尤其多，约占风诗的三分之 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 一。1、有些反映了青年男女对爱情的渴望与追求 2、 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 有些描写了恋爱者成功的喜悦和幽期密约的甜蜜 3、 《邶风•静女》 有的作品则抒发失恋的痛苦和对干涉恋爱婚姻者的不 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 满和反抗 4、有的则表现了忠贞不渝的生死之恋 5、有 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。 的写夫妻两情笃厚，描写了家庭生活的和美 6、有的 则恰好相反，以夫妻反目和女子被弃为主题，通常称 为弃妇 诗
《采薇》选自《诗经》 中的“小雅”，据说 此诗是周文王调遣军 旅防备玁狁等族时的 出征之歌，是一首描 述边防军士服役思归， 爱国恋家，情绪矛盾 苦闷之作。 《采薇》是截取诗歌 的前两字为题，“薇” 即野豌豆。

这首诗描述了这样的一个情景：寒冬，阴雨霏 霏，雪花纷纷，一位解甲退役的征夫在返乡途 中踽踽[jǔ]独行。道路崎岖，又饥又渴；但边 关渐远，乡关渐近。此刻，他遥望家乡，抚今 追昔，不禁思绪纷繁，百感交集。艰苦的军旅 生活，激烈的战斗场面，无数次的登高望归情 景，一幕幕在眼前重现。此诗就是三千年前这 样的一位久戍之卒，在归途中的追忆唱叹之作。 其类归《小雅》，却颇似《国风》。
颂
商颂(5) 鲁颂(4)
《诗经》的主要内容
《小雅· 大田》
1、农事诗
反映了周代的农业生产活动，有较高的认识 大田多稼，既种既戒，既备乃事。以我覃耜，俶 价值。如《豳风〃七月》、《周颂〃臣工》、 载南亩。播厥百谷，既庭且硕，曾孙是若。 《周颂〃噫嘻》、《周颂〃丰年》、《周颂〃 【译文】 载芟》、《周颂〃良耜》、《小雅· 楚茨》、 大田宽广作物多，选了种籽修家伙，事前准备都完妥。 掮起我那锋快犁，开始田里干农活。播下黍稷诸谷物， 《小雅· 信南山》《小雅· 莆田》《小雅· 大田》 苗儿挺拔又壮茁，曾孙称心好快活。 （郭沫若，“纯粹关于农事的诗”）
具体分析第四五章
第四、五章，直接写战事。这两章是在 前面基础上的对战争场面的具体描写， 通过对马、车、象弭、鱼服、将帅和士 兵生动而形象的刻划，从另一个侧面反 映了“忧心烈烈”、“忧心孔疚”的原 因，也使前面的“王事靡盬”落到了实 处。从而进一步强调了正是因为战争频 繁，居无定所，作为兵营中最底层的士 兵才归家无望，思乡心切。
具体分析第六章
第六章，写戍卒归途中悲伤痛苦的心情。 有了前面的一系列铺垫，经过出生入死 的战斗之后，战争的幸存者终于踏上了 归家的路途。但作品并没有写士卒胜利 后的喜悦，而是营造了昔日杨柳依依、 如今雨雪霏霏的场景，写的是历经磨难 之后内心深处的凄凉和悲苦，而且“行 道迟迟，载饥载渴”，归乡的路依然那 么艰难。
前人的评价
资料一：刘义庆《世说新语·文学》：“谢公（谢安）因 弟子集聚，问《毛诗》何句最佳，遏（谢玄）称曰：‘昔 我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。’” 资料二：方玉润《诗经原始》中评说：“此诗之妙，全在 末章，真情实景，感时伤事，别有深情，非可言喻，故曰： ‘莫知我哀’，不然，凯奏生还，乐矣，何哀之有耶？” 又说：“末乃言归途景物，并回忆来时风光，不禁黯然伤 神，绝世义情，知古常新。” 资料三：清人王夫之在论《诗经·小雅·采薇》这两句时 说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。” 资料四：刘熙载说这四句诗“雅人深致，正是借景言情。 若舍景不言，不过春往冬来耳，有何意味？”（《艺概》）
6、周族史诗
主要指大雅中的《生民》、《公刘》、《绵》、 《皇矣》、《大明》等反映周部族祖先形象和周 部族迁徙、发展、壮大等内容的诗歌。是《诗经》 中描写一个部落早期发祥历史的作品。这些史诗， 形象地反映了周人从野蛮向文明（即阶级社会） 过渡的历史。反映了周建国前和建国初期的历史， 合在一起，是一部很完整的叙述早周历史的史诗， 对早周历史转折事件的记载尤为详细，不仅有文 学价值，而且弥补了史料的不足，具有文献价值。
朗读课文，并正音
岁亦莫（mù ）止 载( zà )饥载渴 i 我行不来( là ) i 四牡騤騤( kuí ) 小人所腓( fé ) i 猃狁（ xiǎn yǔn ）之故 王事靡盬( gǔ ) 彼路( lù )斯何 雨( yù)雪霏霏 象弭( mǐ )鱼服
1、第一章至第三章：追忆思归之情，
“昔我往矣，杨柳依
依。今我来思，雨雪 霏霏。”被视为情景 交融的佳句，谈谈你 的看法。
佳句赏析
由归途中眼前“雨雪霏霏”的实景勾起对 出征时杨柳依依景象的回忆，两相对比，依依 杨柳透露出出征时希翼早归的美好愿望，霏霏 雨雪表露出对久戍的厌恶和忧伤。情自景出， 景又增情，加上和谐铿锵的节奏韵律，形成了 强烈的艺术感染力。这是把人们对自然景物的 普遍感情用于典型环境而产生的一种美学效果。 千百年来一直被认为是《诗经》乃至整个古典 诗歌中最优美的诗句。
4、燕飨诗
《小雅·鹿鸣》 又称燕饮诗或宴饮诗。以君臣、亲朋欢聚宴享 呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。吹笙鼓 簧，承筐是將。人之好我，示我周行。 为主要内容，是周人重礼乐、尚亲情、笃友谊的 《小雅·伐木》 华 民 族 礼 乐 文 明 的 产 物 。 如 《 小 体现，是中 伐木许许，酾酒有藇！既有肥羜，以速诸父。宁适不 雅〃鹿鸣》、《小雅〃常棣》、《小雅〃伐木》、 来，微我弗顾。於粲洒扫，陈馈八簋。„„ 《小雅〃宾之初筵》、《大雅〃行苇》等。 伐木呼呼斧声急，滤酒清纯无杂质。既有肥美羊羔在， 请来叔伯叙情谊。即使他们没能来，不能说我缺诚意。 打扫房屋示隆重，嘉肴八盘桌上齐。„„
语言和文字
生
活
语言是人类存在的家园。
1、训练我们在语言和文字上的表达能力，以 便更好地与他人进行交流，从而使我们的生 活更通畅。 2、提高文化修养，使我们的言谈和书写更美 更有文采；在与他人交流的过程中，使我们 的言行举止更优雅更有风度；使我们整个的 人、整个的生活都更有文采风流。 3、领悟它们背后蕴含的做人的道理和生活的 智慧，用这些道理和智慧引导我们的人生， 使我们的生活更健康更正确，使我们成长为 一个真正的大写的人。

献诗说


删诗说
采诗说
1、献诗说
“天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽
献曲，史献书，师箴，瞍赋，矇诵。” （《国语〃周语》） “王者所以观风俗，知得失，自考 正也”（《汉书〃艺文志》）。
2、删诗说
司马迁说：“古者诗三千馀篇，及至孔 子去 其重 ， 取可 施 于礼 义 者 。 ”(《史 记〃孔子世家》)
《采薇》一诗表达了怎样的情感 这是一位戍边战士在归途中所赋 之诗，表现了普通士兵在离乡出 征的岁月里的艰苦生活和内心伤 痛，字里行间表达了对战争的不 满和对故乡的思念。
《采薇》是《小雅》中的一篇，表现了普通 士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内 心伤痛，字里行间表达了对战争的不满和 对故乡的思念。你认为哪些诗句最能表现 这种情感？重点找一找思乡的诗句。

先 秦 龙 纹
概 述

“先秦”指的是公元前221年秦始皇统一六国 之前的历史时期。先秦文学是我国古代文学发 生发展的最早阶段，它包括秦代以前各个历史 时期的文学。在这一阶段里产生了很多优秀作 品，丰富多彩，斑驳灿烂，奠定了我国两千几 百年文学发展的坚实基础。
上古歌谣和神话
《 山 海 经 》
2、征役诗
《秦风·无衣》 即大量反映徭役和兵役问题的诗歌。如《唐风〃鸨 岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！ 羽》、《魏风〃陟岵》、《邶风〃式微》、《王 岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！ 风〃君子于役》、《卫风〃伯兮》、《豳风〃东 《王风·君子于役》 山》、《采薇》等。1、正面描写天子诸侯的赫赫 君子于役，不知其期，曷至哉？鸡栖于埘，日之夕矣，羊 战功，表现同仇敌忾、抗敌外辱的气概，充满战斗 牛下来。君子于役，如之何勿思！ 激情。2、征夫厌战，思妇闺怨。3、对沉重徭役的 君子远出服役，不知它的限期。何时才能归里？鸡儿回窠 强烈控诉。 栖止，日头垂挂天西，牛羊下山歇息。君子远出服役，如 何能不相思？
赋、比、兴的表现手法
所谓“赋”，是“敷陈其事而直言之”。这包括一般 陈述和铺排陈述两种情况。 “比”是“以彼物比此物”，也就是比喻之意。 而“兴”则是《诗经》乃至中国诗歌中比较独特的手 法。“兴”字的本义是“起”。《诗经》中的“兴” 是“先言他物以引起所咏之辞”，也就是借助其他事 物为所咏之内容作铺垫。它往往用于一首诗或一章诗 的开头。
先秦诗歌
《 诗 经 》
屈原、宋玉等
《 楚 辞 》
先秦散文
历史散文 《尚书》 《春秋》 《左传》 《国语》
诸子散文 《论语》
《墨子》
《老子》
《孟子》
《庄子》 《荀子》 《韩非子》
《战国策》

授课人：高骥
孔子曰：“不学诗无以
言”。
《诗经》在社会现实生活 中具有实用价值，受到人们 的普遍重视。在当时的政治、 外交活动中，发挥了重要作
小 雅
解 题
★《汉书•匈奴传》：周懿王时，王室遂衰。戎狄交侵， 暴虐中国。中国被其苦。诗人始作，疾而歌之曰：“靡室 靡家，猃狁之故。岂不日戒，猃狁孔棘。 ★《史记•周本纪》：懿王之时，王室遂衰，诗人作刺。 此说虽近事实，但不确切。 ★魏源《古诗源》认为是周宣王时代作品，此说近是。 西周至厉王末年，遇旱灾，百姓饥馑。厉王宠信荣夷公， 专事搜刮，民怨沸腾，放厉王于“彘”。(《召公谏厉王 止谤》)西戎与北方的猃狁乘机入侵周朝。宣王即位，重 振周朝，号称中兴。命秦仲征西戎，尹吉甫征猃狁。《采 薇》即于此时产生。
具体分析第二三章
第二、三章，写军旅生活之劳苦。朱熹在 《诗集传》中说“言戍人念归期之远，而忧 劳之甚，然戍事未已，则无人可使归而问其 室家之安否也。”诗仍以薇菜逐渐长得柔嫩、 粗硬起兴，暗示时间流逝，易年更岁，可是 役期却无止境，军旅生活又异常痛苦，转战 不止，饥渴劳顿。而“靡使归聘”和“我行 不来”，则表达了边关和故乡相隔万里，关 山阻断，音讯全无，由此而引发的强烈的思 归之情。