松江区2014学年第二学期预初语文阶段考试卷(含答案)
上海市松江区2013-2014学年七年级下学期期末考试语文试卷
上海市松江区2013-2014学年七年级下学期期末考试语文试卷松江区2013-2014学年度第二学期期末考试初一语文（满分100分，完卷时间100分钟）2014.6考生注意：1．本试卷共25题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
第一部分积累与运用（16分）一、默写（10分）1．胜败兵家事不期，。
（《题乌江亭》）2．，西北望，射天狼。
（《江城子·密州出猎》）3．衣带渐宽终不悔，。
（《蝶恋花》）4．，草色入XXX。
（《陋室铭》）5．《曹刿论战》中表现齐师士气由强转弱的句子是：,，。
二、基础知识（2分）6．下列作品中有“桑丘”这个人物的一项是。
（1分）A.《鲁滨孙漂流记》B．《格列佛游记》C．《汤姆·索亚历险记》D．《堂吉诃德》7.下列对“语言”的词义理解得正确的一项是。
（1分）这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
．．A.说话B．符号C．信息D．判断三、阅读下面的词，完成第8--9题.（4分）XXX[宋]XXX簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，拍门试问野人家。
XXX[宋]XXX一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？迫不得已花落去，似曾了解XXX来。
XXX径独徘徊。
8．XXX表达了之情，而晏词表达的是之情。
（2分）9．下面临两首词理解正确的一项为哪一项。
（2分）A．都以“浣溪沙”为词牌名。
B．都描摹了夏天的景象。
C.都写到了“酒”后的感概。
D．都是被贬谪失意之作。
第二部分阅读（44分）一、文言文（12分）（一）阅读下文，完成10—12题。
（6分）XXXXXX为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
XXX闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见XXX。
XXX曰：“夫子何命焉为？”XXX曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”XXX不说。
XXX曰：“请献千金。
”XXX曰：“吾义固不杀人。
”XXX起，再拜，曰：“请说之。
2014学年度第二学期初二语文期末试题(含答案)
2014学年度第二学期初二语文期末试题（含答案）一、积累运用（共25分）（一）、积累（共12分）1、阅读下面的文字，把文中拼音所代表的汉字依次写在文后方框内。
（2分）天目湖湖水清liè,水质纯洁。
群山环抱，峰luán 绵亘。
湖边岸线环弯曲绕，蜿蜒伸向茫茫苍山之中，远tiào流泉飞瀑，悬崖披绿，松涛竹海，禽飞shòu 走，景色天成，意趣横生，给人以回归大自然的美妙感觉。
胜似仙境的湖光山色，倾倒了无数中外宾客。
2、默写：（8分）（1），病树前头万木春。
（2）春蚕到死丝方尽，。
（3），且教桃李闹春风。
（4 ，好去到人间。
（5）长江悲已滞，。
（6）诗家清晨在新春，。
（7）把名字刻入石头的/ ； /到处是青青的野草。
3．施耐庵的名著《水浒传》中有一个回目为“花和尚倒拔垂杨树，林教头误入白虎堂”，他俩的名字分别是、。
（2分）（二）运用（共8分）。
4．模仿下面诗句，仍以“新月弯弯”开头，仿写诗句。
（4分）新月弯弯，新月弯弯，像一条小船。
我乘风归去，越过万水千山。
5．仔细阅读下面的作文片断，就有错的地方和你认为可进一步改进的地方，选择4－6处，用规定的符号加以修改。
（4分）④调位号：“五四”青年节那天，我班举办了一次“我为班级添光彩演讲”比赛，各班都选派了代表参加，校团委书记也很荣幸地参加了这次活动，会上，同学们一拥而上，登台演讲，气氛十分热烈。
特别是校团委书记抛砖引玉的即兴演讲，博得了全场一片哗然。
会后大家感到欣慰，但是更多的是责任重大。
（三）探究（5分）6.读下列材料，写出你的探究结果。
①撒哈拉沙漠以南非洲地区的城市人口中，71.9%的人居住在贫民窟，而且贫民窟人数在急剧增加。
贫民窟已给城市带来危机。
②在贫困的非洲国度安哥拉，孩子们没有受教育的机会，许多孩子被赶出家门，遭受辱骂、毒打，甚至被烧死或活埋，就因为他们的父母认为他们掌握邪恶的巫术。
③多年来，世界粮食计划署一直没有停止对非洲贫困地区的粮食援助。
2014年初三语文二模试卷(带答案)
2014年初三语文二模试卷（带答案）2014年网上阅卷适应性训练语文试卷说明：1.本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。
考生答题全部答在“答题卡”上，答在本试卷或草稿纸上无效。
2.答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案编号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定位置，在其他位置答题一律无效。
一、积累与运用（共30分）1．阅读下面文字，请将文中拼音所表示的汉字依次填写在方格内，要求书写工整、规范、美观。
（4分）青春年华，最值得珍惜。
这无价的光阴要用来做最有意义的事，万万不能等到diāo líng之时，再独自感伤，追悔莫及！青春，需要守望，需要zhàn fàng，更需要圆满人生价值！ 2．请选出下列句子中标点使用有误的一项（）（2分）Ａ．“扫黄打非”办和新闻出版广电总局组织的“扫黄打非•秋风2014”行动今日启动。
Ｂ．不少网友心存疑惑：失踪的马航MH370航班调查和搜寻难道就这样不了了之？Ｃ．2014年博鳌论坛围绕《亚洲的新未来：寻找和释放新的发展动力》主题展开讨论。
Ｄ．为了扩展旅游宽度，兴化将打造“春看菜花、夏赏荷花、秋看芦花、冬泡温泉”的旅游全景图，把4月的千岛菜花节向四季延伸。
3．下列句子中没有语病的一项（）（2分） A.通过日新月异的技术，使无数篮球迷无须紧盯屏幕也能欣赏到NBA比赛。
B.距中考还有一个月的时间，初三学子当务之急的事就是回归课本，抓好基础。
C. Windowsxp正式宣告隐退，将冲击我国约2亿用户，危及他们的财产和信息安全。
D.党员干部只有大力学习弘扬焦裕禄精神，就能确保教育实践活动取得实效。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。
（8 分，①一④ 每题1 分，⑤一⑥ 每题2 分）①知而好问，▲ 。
松江区2014年5月初三月考试卷语文卷(含答案)
松江区2013学年度第二学期月考试卷初三语文（满分150分，完卷时间100分钟）2014.5考生注意：本试卷共26题。
请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上不计分。
一、文言文（39分）（一）默写（15分）1. 水光潋滟晴方好，。
（《饮湖上初晴后雨》）2. ，为伊消得人憔悴。
（《蝶恋花》）3. 东边日出西边雨，。
（《竹枝词》）4. ，思而不学则殆。
（《孔孟论学》）5. 下见小潭，。
（《小石潭记》）（二）阅读下列宋词，完成第6—7题（4分）蝶恋花（柳永）伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
6.下阕中的“强乐”一词与上阕的“”一词遥相照应。
（2分）7.下列对诗歌理解有误的一项是。
（2分）A.“草色烟光残照里”交代词人是在暮春季节登高望远的。
B.“无言谁会凭阑意”体现了词人内心的孤独及孤独原因。
C. 词中的景物描写渲染出了一种浓郁的凄美与感伤氛围。
D. 末句交代词人春愁的原因，即对“伊”的思念与追求。
（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）潍县署中寄舍弟墨第一书（节选）读书以过目成诵为能，最是不济事。
眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。
虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。
东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。
岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。
8. 节选文字的作者是（朝代）著名家郑燮。
（2分）9. 用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的意义。
（3分）老吏史苦之．，坡洒然不倦。
10.对上述语段理解有误的一项是。
（3分）A.这封家书是作者对“读书以过目成诵为能”的有力批驳。
2014年中考语文学业水平阶段性调研测试和答案
2014年学业水平阶段性调研测试（2014.6）语文试题【说明】本试卷满分120分，考试时间120分钟一、积累与运用（20分）1. 下列词语中加点字的读音完全正确．．．．的一项是（）（2分）A．荣膺．（yīng）抽噎．(yè) 稽．首(jī) 获益匪．浅(fěi)B．玷．污（diàn）嗔．怪(chēn) 骸．骨(hái) 廓然无累．(lèi)C．倒坍．(tā) 干瘪．（biě）涟漪．(yī) 风雪载．途(zài)D．遒劲．(jìng) 哂．笑(shěn) 逞．辩(chěng) 怏怏．．不乐(yàng)2. 下列词语中没．有．错别．．字．的一项是（）（2分）A.慰籍头晕目眩一反即往相辅相成B. 踌躇顾名思议随机应变诚惶诚恐C. 招徕合辙押韵蹑手蹑脚陟罚臧否D. 蹲据盘虬卧龙正襟危座迥乎不同3. 按课文原句默写。
（共7分，每小题1分）A.其恕乎！，。
（《论语》）B. ，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）C.挥手自兹去，。
（李白《送友人》）D. ，帘卷西风，人比黄花瘦。
（李清照《醉花阴》）E.抽刀断水水更流，。
（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）F.予独爱莲之出淤泥而不染，。
（周敦颐《爱莲说》）G.为什么我的眼里常含泪水？。
（艾青《我爱这土地》）4．阅读下面这段文字，按要求作答。
（共4分，每小题2分）B．将下面的句子改成反问句。
（2分）快乐固然兴奋，苦痛也是美丽的。
5. 名著阅读。
（共5分）可是①自己，并不像旁观者眼中的那样地绝望，好像他活着还很有把握的样子似的，他没有感到绝望已经洞穿了他。
因为他看见了他的两个孩子，他反而镇定下来。
他觉得在这世界上，他一定要生根的，要长得牢牢的。
他不管自己有这份能力没有，他看看别人也都是这样做的，他觉得他也应该这样做。
A．这段文字出自（作者）的（书名）。
（2分）B．茅盾在评价这部书中的人物时说过“他们都像最低的植物似的，只要极少的水分、土壤、阳光——甚至没有阳光，就能够生存了，①是他们中间生命力最强的一个——强得使人不禁想赞美他。
2014语文模拟考试试题及答案详解
第1 页 共 4 页D 经过科技工作者孜孜不倦．．．．．的探索，“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A 糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。
B 通过参加《爸爸去哪儿》综艺节目，让孩子们加深了与父亲的感情。
C 为了呼吁大家保护黄河，滨州举行了“万人徒步母亲河”公益活动。
D 李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。
5、下列说法不正确的一项是( ) （2分）A 一部小说的成功,往往是因为塑造了一个个典型的人物形象.如《钢铁是怎样炼成的》 中有着钢铁般意志的保尔·柯察金,《骆驼祥子》中老实坚韧、吃苦耐劳却一步步走向堕落的祥子等,都给人留下了深刻的印象.B 我国现代著名作家鲁迅在作品中塑造了很多著名的的人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己、都是其小说集《呐喊》中的人物。
C 《变色龙》《最后一课》《威尼斯商人》《范进中举》的作者分别是俄国的契诃夫、法国的都德、英国的莎士比亚和我国清代的吴敬梓。
D “唐宋八大家”是指包括韩愈、苏轼、欧阳修、曾巩等在内的八位著名文学家。
6.诗文默写。
（8分）任选8个小题作答，全做按前8小题计分。
（1）不信， ，是他们提着灯笼在走。
（郭沫若《天上的街市》） （2） ，白露为霜。
（《诗经·秦风》）（3）八百里分麾下炙， ，沙场秋点兵。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（4） ？满眼风光北固楼。
（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（5）念天地之悠悠， 。
（陈子昂《登幽州台歌》） （6）有一种品质叫无私，，有一种情感叫无悔，把它化作李商隐《无题》中的诗句，那便是“ ， ”。
（7）潭西南而望， ， 。
（柳宗元《小石潭记》） （8）请写出连续的两句与鸟有关的古诗词。
， 。
（9）请写出连续的两句中抒发忧国忧民情怀的古诗词。
， 。
7.名著阅读（4分）（1）阅读下面的文字，按要求填空。
（2分） “你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？你以为我是一架自动机器吗？一架没有感情的机器吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。
2014上海松江区高考语文三模试附答案.doc
松江区2013-2014学年度第二学期三模试卷高三语文（满分150分，完卷时间150分钟） 2014.5一阅读 80分（一）阅读下文，完成第1—6题。
（18分）舌尖上的基因①世界上哪种食品最好吃？这个问题貌似是无解的，因为每个人的口味都不一样，很难达成共识。
再问一个问题：一个人对某种食品的喜好是天生的还是后天培养的？这个问题实际上是上一个问题的变体。
②可是，有越来越多的证据表明，人对食品的喜好并不完全是后天培养的，而是和他的基因型有很大的关系。
更准确地说，不同人种“舌尖上的基因”是不同的，这才是不同地区有不同食品的一个重要原因。
③这方面已经有很多案例了。
最有名的例子是香菜，喜欢的人把香菜的味道描述成“清新的嫩芽味”，讨厌的人则认为香菜的味道和肥皂没有区别。
2012年，两位加拿大科学家统计了不同地区的人对香菜的好恶，发现讨厌香菜的人在不同人种之间的比例是有差别的，其中东亚人最高，有21%的人讨厌香菜，拉丁裔和中东地区的人比例最低，分别只有4%和3%的人讨厌香菜。
进一步研究发现，一个人对香菜的好恶和11号染色体上的一个基因位点有关，如果某人在这个位置上携带的是一个突变体，那么他肯定会讨厌香菜。
④当然，香菜的味道太特殊了，只能算是一个特例。
已知人的舌头可以辨别5种基本的味道，对这五味的敏感程度决定了一个人对食物的口感到底是怎样的。
研究表明，对这5种味道的感受分别由一组基因负责控制，其中科学家对苦味的控制基因研究得最为透彻，已经找到了一个名为TAS2R38的基因突变与此有关，携带该基因突变的人对苦味更加敏感。
⑤为了彻底揭开人类对食品的偏好到底是如何形成的，意大利里雅斯特大学启动了一个“马可·波罗计划”，打算沿着古丝绸之路，对至今仍然生活在那里的古老部落居民进行一次全面调查。
之所以选择古丝绸之路，是因为这条路上生活着的人种异常复杂，文化多样性很丰富，而且自从海上丝绸之路开通以来，这条路就被世人遗忘了，很多古代部落从此与世隔绝，很少和外界发生基因交流，特别适合用来研究基因和生活习性之间的关系。
2014年沪版初三语文第二学期月考测试题及答案
2014年沪版初三语文第二学期月考测试题（考试时间：100分钟满分：150分）第一部分文言文（42分）（一）名句默写（18分）1、，波撼岳阳城。
2、欲把西湖比西子，。
3、，匹马戍梁州。
4、知否，知否？。
5、问今是何世，，。
（二）课内文言文（8分）二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜，卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰：“陈胜王”，臵人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣，又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。
”卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
6、词语解释（4分）（1）会．天大雨（）（2）又间．令吴广之次所旁丛祠中（）7、翻译句子（2分）（1）扶苏以数谏故，上使外将兵。
8、下列说法不符合．．．原文意思的一项是（）（2分）A．陈胜、吴广发动起义的根本原因是“天下苦秦久矣”，这也是当时的历史背景。
B．“等死，死国可乎？”表现了陈胜、吴广对国家前途命运的极度忧虑。
C．陈胜、吴广都认为，如果“诈自称公子扶苏、项燕”，应该会得到老百姓的拥护。
D．陈胜、吴广为发动起义作舆论准备的办法是：“置书鱼腹”、“篝火狐鸣”，这表现了他们的卓越智慧。
（三）诗歌理解（4分）山居秋暝（唐）王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
9、对这首诗的赏析不恰当．．．的一项是（）A．首联把题目全部点了出来，山、晚、秋即地点、时间、季节，还点出了题目中没有但对全诗意境起着十分重要作用的“雨”。
上海市松江区2014届九年级一模语文试卷(带解析)
2014年上海市松江区初三一模语文试卷（带解析）1、默写（15分）【小题1】，鬓微霜，又何妨？（《江城子·密州出猎》）【小题2】衣带渐宽终不悔，。
（《蝶恋花》）【小题3】，浓睡不消残酒。
（《如梦令》）【小题4】学而不思则罔，。
（《孔孟论学》）【小题5】必先苦其心志，，饿其体肤…（《生于忧患死于安乐》）【答案】【小题1】酒酣胸胆尚开张【小题2】为伊消得人憔悴【小题3】昨夜雨疏风骤【小题4】思而不学则殆【小题5】劳其筋骨【解析】试题分析：填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗是只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。
比如本题要注意的易错字有：酣、憔、悴、疏、苟、骤、殆，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
考点：默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
2、阅读下列诗歌（4分）山居秋暝（王维）题破山寺后禅院（常建）空山新雨后，天气晚来秋。
清晨入古寺，初日照高林。
明月松间照，清泉石上流。
竹径通幽处，禅房花木深。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
山光悦鸟性，潭影空人心。
随意春芳歇，王孙自可留。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
【小题1】两首诗歌中的“空”含义有别，前者的意思是，后者是。
（2分）【小题2】下列对诗歌理解有误的一项是（）（2分）A．都借助于景物描写，营造出了幽静的环境气氛。
B．都是山水田园诗，且都采用了动静结合的写法。
C．都歌咏了隐逸的情趣，有一种悠闲适意的情调。
D．都表达出诗人希望早日脱离尘世、遁入空门的思想。
【答案】【小题1】空灵使……空（明）【小题2】D【解析】【小题1】试题分析：读懂两首诗，了解意境，根据诗句从形容山中环境和人的内心环境来理解两个“空”的不同。
考点：鉴赏诗歌的语言。
能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】试题分析：抓住各项表达中的要点，根据自己掌握的诗歌知识，理解诗的内容，一一比较判断。
王维的诗并没有“遁入空门”的思想，只是对大自然的描写表达追求自由美好的心情。
2014年学业水平阶段性调研测试语文试卷(含答案)
2014年学业水平阶段性调研测试语文试题（含答案）(2014-5)【说明】本试卷满分1 2 0分，考试时间1 2 0分钟一、积累与运用（20分）1．下列词语中加点字的读名的一项是( )（2分）2．下列词语中的一项是( ) （2分）A．眼花缭乱消声匿迹囊萤映雪无与伦比B．来势汹汹家谕户晓进退唯谷一视同仁C．一反即往姗姗来迟黯然失色鞠躬尽瘁D．长途跋涉翻来覆去物竞天择中流砥柱3．按课文原句默写。
（共7分，每小题1分）A．争渡，争渡，。
（李清照《如梦令》）B．，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）c．安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）D ，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）E．因思杜陵梦，。
（温庭筠《商山早行》）F．，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）G．震落了清晨满披着的露珠，。
（何其芳《秋天》）4．阅读下面这段文字，按要求作答。
（共4分，每小题2分）微笑着，去唱生活的歌谣。
不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。
人生如果仅去求得一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。
A．仿照文段中画横线的A句，在下面横线处续写一个句子，形成排比。
B．文段中画曲线的B句有语病，请选用恰当的修改符号在5．名著阅读。
（共5分）饮宴既毕，陶谦延①于上座，拱手对众日：“老夫年迈，二子不才，不堪国家重任。
公乃帝室之胄，德广才高，可领徐州。
老夫情愿乞闲养病。
”①日：“孔文举令吾来救徐州，为义也。
今无端据而有之，天下将以吾为无义人矣。
”糜竺日：“今汉室陵迟，海宇颠覆，树功立业，正在此时。
徐州殷富，户口百万，使君领此，不可辞也。
”①日：“此事决不敢应命。
”陶谦泣下曰：“君若舍我而去，我死不瞑目矣！”①日：“汝等欲陷我于不义耶？”陶谦推让再三，①只是不受。
A．选文中人物①是，分析人物①的性格特点。
（3分）B．请从下列情节中选出以人物①为主人公的①跨江击刘表②辕门射戟③跃马潭溪④群英会⑤白帝城托孤二、古诗文阅读（17分）（一）夏日南亭怀辛大①孟浩然山光忽西落，池月渐东上。
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2014学年第二学期预初语文阶段考试卷一、诗歌默写（10分）1、只恐夜深花睡去，2、，时时翘足对船窗。
3、一登一陟一回顾，4、，自缘身在最高层。
二、课外文言文阅读（12分）橘逾淮为枳晏子将至楚，楚闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。
’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。
’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王，王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”一、解释加点字或划线词。
1、王曰：“何坐．？”曰：“坐盗。
”（）2、晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣．王（）二、句子翻译。
所以然者何？水土异也。
三、阅读理解。
1、本文选自。
本文描写了楚王的平庸愚昧是为了衬托晏子的。
4、选出下列各项中表述有误的一项是（）。
A、针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行反驳，使楚王陷于尴尬的境地。
B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。
C、从文末楚王的话语可以看出，楚王尚能知错认错。
D、晏子用“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。
三峡之猿桓公入蜀，至三峡中。
部伍中有得猿子者，其母缘岸哀号，行百余里不去。
遂跳上船，至便即绝。
破视其腹中，肠皆寸寸断。
公闻之，怒，命黜①其人。
【注释】①黜：罢免。
1、用现代汉语解释下列句中加点词语（2分）至便即绝．（）部伍中有得．猿子者（）2、用现代汉语解释文中画线的句子（2分）其母缘岸哀号，行百余里不去。
3、桓公为何“怒，命黜其人”？（2分）三、课内现代文阅读（19分）马来的雨⑴此时还是雨季，可不知为何却少雨。
烈日下的丛林看上去呈现jiāo 虑的枯色。
于是，睡时梦雨，醒时求雨，一个“盼”字将旅途拉的好长。
终于，在不抱希望的时候雨却把希望浇成了果实。
在高脚屋，在街上，在海上，算不准何时来看不清怎么来的马来雨令游客过了几把瘾。
⑵在高脚屋，那雨是给你“听”的，被粗粗的木柱四面撑起的小屋，浮在密密的雨中。
高脚屋之所以在东南亚流行，就因为它有不会被雨水浸着的好处。
屋顶多盖铁皮锌板，那雨点敲在上面，极富大珠小珠落玉盘的韵味。
雨骤时，沿铁皮凹槽泻下的水帘声响从四壁迫来，金ɡē铁马声盈屋；雨稀时，偶有大雨点击在铁皮上，碎碎的细乐声中有了重音节。
高脚屋往往掩在绿阴丛中，那雨打在宽宽的芭蕉叶上，声音变得很圆润，和那屋顶上的声响构成刚柔两个声部，交响成曲。
据说有钱的马来人要么迁居城里，要么盖起高楼瓦屋，舒适是肯定的，但这听雨的享受也没有了。
⑶高脚屋的雨声，是平民的音乐。
⑷在街道上，那雨是让你淋的。
马来西亚的城镇，街道两边大多是骑楼，是给行人遮阳或避雨的。
这里四季如夏，遮阳是必须的，但挡雨未必需要，燠（yù）热时分冲冲凉是何等的快意。
路上行人几乎未有见带雨伞的。
旱季雨是奢侈品；雨季当然要尽情享受一下的。
⑸马来的雨很劲。
在槟城街头，突来的骤雨如mù，望过去似是风也吹不破的。
路上水不及排走，雨点上去溅出硕大的水花，此起彼伏，是雨的舞蹈。
雨急，水滴也重，可打在身上并不痛，滑滑的淌到地里去了。
雨不凉，可暑气不再有，心里温温的有了点春的感觉。
马来西亚的车很多，世界各地的名车几乎都能见到，这里的车价与其他物价相比似乎不贵，因此私车并不稀罕。
车在雨中窜来窜去，很霸气的甩出整排整排的雨水来。
驾车乘车的人在空调里没有暑苦，当然也体会不了那雨的清凉，现代文明有时离大自然是远了些的。
⑹在海上，那雨是让你“观”的。
素有“海上公园”之誉的马来西亚，其美景离不开海的衬托。
海是马来雨的源泉和舞台，那里的雨景格外壮观。
密密的雨千针万线似的，欲将海与天缝在一起。
即使烈日当空，雨依旧会扬扬洒洒，将海和天搅成咸湿的一团。
登上快艇游海，你能直接体会雨的律动，快艇箭似的飞，那雨被拉成斜斜的线条。
远处的岛时隐时现，像是五线谱中的“蝌蚪”，雨中涛声里变成了可视的音符。
细雨适宜湖泊，骤雨才适合海洋。
想起有首歌的名字叫“用马来西亚的方式爱你”，不知歌词如何，但可以想象那韵味会是马来雨的方式：海天一体，波lán壮阔；爽快透彻，惊心动魄。
1、看拼音写汉字（4分）骤雨如mù jiāo 虑2、选文从三个角度描写马来的雨，表现了马来雨的特点。
（6分）3、从⑵段中分别找出体现“交响成曲”中“刚柔两个声部”中的“刚”和“柔”的内容。
“刚”“柔”（2分）4、第⑹段作者观雨时，对雨的描写富有表现力，请选择一句运用了修辞手法的句子，摘录下来，说说其好处。
摘录好处（3分）四、课外现代文阅读（19分）海洋存亡，匹夫有责①浩瀚的海洋，被誉为生命的摇篮、资源的宝库。
海洋水体以及海洋中的各种组成物质，构成了人类生存和发展有着重要意义的海洋环境。
20世纪60年代以来，随着海洋探测、海洋资源和环境开发利用的迅速发展，海洋对于人类的意义，已不再局限于传统的提供生存的自然环境、渔盐之利、航运交通、国家安全等方面。
海洋农牧化、海洋油气开发、深海采矿、海水综合利用等等产业开发已形成规模，海洋已为人类生活和生产提供新的依托空间。
海洋不仅是全球生命支持系统的一个组成部分，也是一种有助于实现可持续发展的宝贵财富。
开发利用海洋资源、保护海洋生态环境，是解决人口、资源、环境问题的重要途径。
中国的社会和经济发展将越来越多地依赖海洋。
②然而，自20世纪70年代以来，由于种种原因，世界各国在对海洋资源的开发利用方面表现出了过分的“热情”和“特别的兴趣”，终于导致了严重的海洋环境问题。
③海洋环境问题包括两个方面：一是海洋污染，即污染物质进入海洋，超过海洋的自净能力；二是海洋生态破坏，即在各种人为因素和自然因素的影响下，海洋生态遭到破坏。
④海洋污染物绝大部分来源于陆地上的生产过程。
海岸活动，例如倾倒废物和港口工程建设等，也向沿岸海域排入污染物。
污染物进入海洋，污染海洋环境，危害海洋生物，甚至危及人类健康。
⑤工业生产过程中排出的废物是海洋污染物的主要来源，它集中在大型港口和工业城市附近，1953年~1970年，日本九州岛水俣湾发生的汞污染事件，就是因为工厂在生产有机产品过程中，排出含有汞的废物。
这些有害物质流入海洋后，逐渐在鱼和贝类体内富集，最后导致100多人严重中毒并先后死亡。
最近，有报告说，我国南自福建北部沿海，北至浙江嵊山诸岛沿海的东海海域内，由于海水污染而出现大面积的赤潮灾害，范围广达几千平方公里。
⑥核电站和工厂排出的冷却水，水温较高，流入河口或海中时，往往给海洋生物带来影响：施入农田的杀虫剂随雨水流进河流，或者随土壤颗粒在河口附近淤积，最终进入海洋；偶发性的海上石油平台和油轮事故，引起石油渗漏和溢出，造成海洋污染。
⑦除海洋污染外，人类的生产活动，例如工程建设和渔业生产（围垦和滥捕），以及自然环境的变化，例如全球气候变暖和海平面上升，都会使海洋生态环境遭到破坏和改变，甚至导致部分物种灭绝。
有些海岸工程建设和围海造田缺乏科学论证，破坏了海岸环境和海岸带生态系统。
⑧此外，海上工业生产和海运航线上的船舶，是海洋石油污染的主要来源。
⑨上述种种说明：海洋的今天，问题多多。
必须引起有关各国政府的高度关注。
因为海洋环境实际上就是整个地球环境的一个有机组成部分，海洋环境的恶化，必然会引发陆上环境的连锁反应。
海洋存亡，匹夫有责！1．本文的标题“海洋存亡，匹夫有责”是从名言“”化用过来的。
“海洋存亡，匹夫有责”的意思是。
（4分）2．海洋污染的来源有：⑴⑵⑶⑷（4分）3．文章第⑤段运用了、的说明方法，说明了（6分）4．从第③段可以看出，破坏海洋环境的主要因素是和（2分）5．本文重点说明海洋污染的严重和海洋生态环境的恶化，而文章第①段却说明了海洋对人类的意义，这样写的作用是。
（3分）五．综合运用1.上海很多楼盘的命名极富意境与文化水准，折射出现代人的心理需求和社会风尚。
如“牡丹华庭”，“牡丹”因花大、形美、色艳、香浓，长期以来被人们当做富贵吉祥、繁荣兴旺的象征，“华”有“繁盛”的意思，这一楼盘命名寄寓了人们希望国家繁荣昌盛、家庭幸福吉祥的美好心愿。
下有五组楼盘名称，请你从中选择一组并结合具体名称对其蕴含的意义稍作分析。
（2分）第一组：永泰新苑、达安花园、瑞和家园；第二组：君御豪庭、名门世家、申江名邸；第三组：书香门第、金榜逸家、文化佳园：第四组：秋水云庐、天水雅居、东篱春韵；第五组：东方剑桥、阳光威尼斯、海上普罗旺斯。
我选第组。
分析：2.（1）小明家买了一套新房，近日准备搬进新居。
为增添喜庆气氛，想在大门上贴一幅对联。
你认为下列最合适的一幅是（）（2分）A.芝兰茂千载，琴瑟乐百年。
B.天上星辰应作伴，人间松柏不知年。
C祥云环绕新门第，红日光临喜人家。
D.顾客如川川流不息，生财有道道畅无穷。
3.（2）小明的奶奶准备在凌晨搬家时燃放烟花爆竹，以求安康吉利，小明却反对奶奶的做法。
你认为小明反对奶奶做法的原因是什么？请你帮小明家想出一种更合适的庆贺乔迁之喜的办法。
（2分）六、作文：（40）请以《给自己一片阳光》为题，写一篇600字左右的文章。
注意：（1）不得透露个人相关信息。
（2）不得抄袭。
2014学年第二学期预初语文阶段考试卷参考答案三、诗歌默写（8）略二、文言文阅读（8）1、（1）断、停止（2）抓到、得到2、（1）母猿沿着江岸哀鸣吼叫，跟随船只奔跑了一百多里而不放弃。
3、部属的残忍而不近人性的取乐行径激怒了桓公。
（禽兽那真挚动人的爱子之情激起了他的同情心）三、课内现代文阅读（13分）1、幕焦戈澜2、听觉触觉视觉动听（富有韵味）劲壮观3、“刚”是指大雨点打在屋顶的铁皮锌板上的重响声；“柔”是指雨打在宽宽的芭蕉叶上圆润的声音。
4、例如：句子：密密的雨千针万线似的，欲将海与天缝在一起。
即使烈日当空，雨依旧会扬扬洒洒，将海和天搅成咸湿的一团。
好处：运用了比喻和拟人的修辞手法，生动地表现出马来雨的细密以及雨势对海面造成的影响，让人有身临其境之感。
句子：远处的岛时隐时现，像是五线谱中的“蝌蚪”，雨中涛声里变成了可视的音符。
好处：比喻，把海岛比做“蝌蚪”、音符，把雨水比成五线谱。
化宏大的景象为细小既形象又生动，显示了作者奇丽的想象。
5、现代文明高速发展，却使人离自然越来越远，人们因此失去了很多向大自然亲近的机会，失去了很多享受、体会自然之美的机会。
四、课外现代文阅读（19分）1、天下兴亡，匹夫有责保护海洋生态环境，不让它污染，是每个人的责任2、（1）工业生产过程中排放的废气物；（2）核电站和工厂排出的高温冷却水；（3）施入农田的杀虫剂随雨流向河流，进入海洋；（4）海上石油平台和油轮事故。