2023江西吉安中考三模 语文试题及答案
2023年江西省九江市永修县中考三模语文试题(含解析)
2023年江西省九江市永修县中考三模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________二、语言表达5．把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（）①我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结②我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的精神③读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量④缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉⑤读书是门槛最低的高贵举动⑥我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力A．③①⑥④②⑤B．④②⑥①③⑤C．⑤①③④②⑥D．⑤③①④⑥②三、选择题6．下列表述，语境表达得体的一项是（）A．端午节的家宴上，王苗苗给爷爷奶奶敬茶，她说：“爷爷奶奶，端午节安康！祝你们生活潇洒，心情愉快。
年年高升，‘鼠’你最美！”B．这周我们班拿到“流动红旗”，班长兴奋地说：“这都归咎于班主任的英明管理，也是同学们共同努力的结果，今后我们再接再厉。
”C．教师节来临，林涛同学给老师的贺卡上写道：“敬爱的老师，三尺讲台播智慧，一支粉笔写春秋。
您辛苦了，高足林涛祝您节日快乐！”D．主题班会邀请校长参加，邀请函上这样写：“校长您好，本周五下午5时整在七（1）班举行‘健康成长’主题班会，特请您现场指导。
”四、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下面小题。
蝶恋花【宋】苏轼花褪残红①青杏小。
燕子飞时，绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。
墙外行人，墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼②。
【注释】①花褪残红：花瓣都掉落了。
②多情：这里指代墙外的行人；无情：这里指代墙内的佳人。
7．下列对诗句的理解和分析不正确的一项是（）A．开篇即呈现出暮春景色，描写幼小的青杏表达了词人的怜惜和喜爱。
B．下阕前三句只写露出墙头的秋千的佳人的笑声，其它则隐藏起来，让行人在想象中产生无穷的意味。
C．“笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼”写出了佳人因春天花残、杏小、柳絮飘落的衰败景象而感到忧伤怆然。
2024年江西省吉安市青原区校联考中考一模语文试题(解析版)
2024年初中学业水平模拟考试语文试题一、语言文字运用（本大题共6小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。
巍巍长白山，浩浩松江水。
东北佳景颇多，即便是一个“水”字，也各有各的妙处。
松花江“混同天一色，长白雪千堆”；查干湖“马蹄声里猎渔欢”蕴含着劳动人民对慷慨自然的感激……如此背后美景，蕴含着生态保护的历史。
风卷沙碱遮天蔽日，历史上的查干湖曾因人类活动的加剧几近①，直至上世纪70年代，经历了封湖涵养、增殖放流等一系列举措，查干湖生态才逐渐②。
1. 文中加点字的注音和横线①处的词书写都正确的一项是（）A. dì 干涸B. tí 甘涸C. tí 干涸D. dí 甘涸2. 填入横线②处的词语，最恰当的一项是（）A. 修复B. 恢复C. 修整D. 康复【答案】1. C 2. A【解析】【1题详解】本题考查常见字形字音。
马蹄声：读音mǎ tí shēng，马走路或奔跑的脚步声；干涸：读音gān hé，指河道、池塘等的水枯竭。
故选C。
【2题详解】本题考查词语的辨析。
修复：修理使恢复完整；恢复：回复原状；修整：修理整治；康复：指综合地、协调地应用医学的、教育的、社会的、职业的各种方法，使病、伤、残者（包括先天性残）已经丧失的功能尽快地、能尽最大可能地得到恢复和重建，使他们在体格上、精神上、社会上和经济上的能力得到尽可能的恢复。
此处搭配“生态”，用“修复”最符合语境。
故选A。
阅读下面的文字，完成下面小题。
我喜欢散文。
我在散文里寻找低调的声音。
读，是跟朋友说话，哪怕这人在千年之远，在万里之遥；写，________，也是跟自己说话。
我们的散文概念，像杂货铺，像储藏室，其他文体不能涵盖的，都往里塞。
我们的散文美学，排斥真情实感。
你的起居坐卧，吃喝拉撒，走亲访友，书信往来，日记随感……总之，你的日常，你的白天黑夜，你的五官、体肤和心，都被生活浸泡着，一旦为文，就是散文。
2023年江西省中考语文真题(原卷版)
江西省2023年初中学业水平考试语文试题卷说明：1.全卷满分120分，考试时间150分钟。
2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。
语文试题卷第1页（共6页）一、语言文字运用（本大题共6小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。
以南昌为原点，无论朝哪个方向出发，都是好山好水。
若是有剧组要拍摄．陶渊明笔下的《桃花源记》意境，①直在江西地图上点一个目标前往取景，多半不会失望而归。
江西境内到处山色苍翠，水意空蒙。
乡人待客或腼腆或粗粝，皆怀善意；犬半卧于村口于街巷，恬淡看人。
我每回游乡村，都②。
1.文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是（）A.shè径B.shē经C.niè径D.sè经2.填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（）A.异想天开B.流连忘返C.花枝招展D.心不在焉阅读下面的文字，完成下面小题。
风是自然界中最常见的一种天气现象之一。
地球表面被厚厚的大气层包裹，作为流体，大气每时每刻都处于运动之中，它在水平方向的移动被称为风（）风拂过了沧海桑田，在文学作品中留下了许多踪迹，它曾把细柳装扮成碧玉，让海棠“绿肥红瘦”，也曾无情地打在雪夜回家之人的身上。
________，风既没那么自由自在，也不敢肆意妄为，而是经常被神魔们操控着。
3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）A.风自然界中最常见的一种天气现象B.风是自然界中最常见的一种天气现象C.风是最常见的自然界中一种天气现象D.风是一种自然界中最常见的天气现象之一4.在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（）A.？B.，C.！D.。
5.下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（）A.不过在小说《西游记》中B.小说《西游记》也不例外C.所以在小说《西游记》中D.以小说《西游记》为例6.学校组织“孝亲敬老月”活动，邀请了一位校外专家做“中国孝文化”主题报告。
听完报告，同学们纷纷与专家交流。
2023年江西省中考语文试卷含答案解析
绝密★启用前2023年江西省中考语文试卷1.阅读下面的文字，完成问题。
ㅤㅤ以南昌为原点，无论朝哪个方向出发，都是好山好水。
若是有剧组要拍摄陶渊明笔下的《桃花源记》意境，①直在江西地图上点一个目标前往取景，多半不会失望而归。
江西境内，到处山色苍翠，水意空蒙。
乡人待客或腼腆或粗粝，皆怀善意；犬半卧于村口于街巷，恬淡看人。
我每回游乡村，都②。
(1) 文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是______A.shè径B.shē经C.niè径D.sè经(2) 填入文中横线②处的词语，恰当的一项是______A.异想天开B.流连忘返C.花枝招展D.心不在焉2.阅读下面的文字，完成问题。
ㅤㅤ风是自然界中最常见的一种天气现象之一。
地球表面被厚厚的大气层包裹，作为流体，大气每时每刻都处于运动之中，它在水平方向的移动被称为风（ㅤㅤ）风拂过了沧海桑田，在文学作品中留下了许多踪迹，它曾把细柳装扮成碧玉，让海棠“绿肥红瘦”，也曾无情地打在雪夜回家之人的身上。
_______，风既没那么自由自在，也不敢肆意妄为，而是经常被神魔们操控着。
(1) 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是______A.风自然界中最常见的一种天气现象B.风是自然界中最常见的一种天气现象C.风是最常见的自然界中一种天气现象D.风是一种自然界中最常见的天气现象之一(2) 在文中括号内填入标点符号，正确的一项是______A.？B.，C.!D.。
(3) 下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是______A.不过在小说《西游记》中B.小说《西游记》也不例外C.所以在小说《西游记》中D.以小说《西游记》为例3.学校组织“孝亲敬老月”活动，邀请了一位校外专家做“中国孝文化”主题报告。
听完报告，同学们纷纷与专家交流。
下列表达得体的一项是（ ）A. 您讲得很有趣，态度也很和蔼，我们都觉得挺不错。
期待您再次光临！B. 您有今天的成就，定与家父家母当年的教导分不开。
2023-2024学年江西省吉安市吉安县七年级下期中语文模拟试卷附答案解析
2023-2024学年江西省吉安市吉安县七年级下期中语文模拟试卷一．选择题1．（2分）下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．嗥．鸣（háo）迭．起（dié）澎湃．（bài）义愤填膺．（yīng）B．彷．徨（páng）花圃．（pǔ）深邃．（suì）迥．乎不同（jiǒng）C．凹凼．（dàng）滞．笨（zhì）徘徊．（huí）烟雾缭绕．（rào）D．校．补（xiào）泛滥．（làn）倔．强（juè）潜．移默化（qián）2．（2分）下列词语中有错别字的一项是（）A．锋芒毕露妇儒皆知一拍即合晴天霹雳B．慷慨淋漓马革裹尸九曲连环鞠躬尽瘁C．变幻多姿铤而走险杂乱无章迥然不同D．深恶痛绝不以为然大庭广众目不窥园3．（2分）下列各句中画线的成语，使用错误的一项是（）A．在中国，邓稼先是位妇孺皆知的科学家。
B．面对国民党特务，闻一多先生气冲斗牛，怒不可遏。
C．杨绛当时没有理解出老王“我不是要钱”这句话的言外之意。
D．抗击疫情，作为医生的她当之无愧，义不容辞。
4．（2分）下列句子中没有语病的一句是（）A．一座座全新地标在成都拔地而起，全球设计规划的最长的天府绿道，在这里密织成网。
B．《开学第一课》的播出，有利于培养观众积极健康的审美情趣，出现昂扬向上的精神风貌。
C．北京大兴“火眼”实验室扩建，日均检测量可达10万份，进一步提升了核酸检测。
D．成都在大型赛事引进上做得非常好，体育设施的建设也能同步跟进，“赛事名城”名副其实。
二．基础知识5．（9分）只有读懂了中国人心中的家与国，才能真正理解那些榜样。
以下是同学们搜集的有关家国情怀的名言警句，请按要求进行补充、整理。
千年中华史gèn（）古家国情A男儿要当死于边野，以mǎgéguǒshī（）还葬耳。
（范晔《后汉书》）B ①，②。
2023年江西省初中学业水平考试(中考)语文试卷及答案
2023年江西省初中学业水平考试(中考)语文试卷及答案一、选择题1. （）下列不属于口语语体的是：A. 微笑着点头B. 微笑地招手C. 大声喊叫D. 带感染力地朗读2. （）下列属于古文的是：A. 家在月下陌上开B. 鬼方草变夜半时C. 举头望明月，低头思故乡D. 曾经沧海难为水，除却巫山不是云3. （）下列句子中，没有病句的一项是：A. 我这儿放着些很好看的花儿，你看看哪朵喜欢，挑一朵叫咱们来种吧。
B. 竹篮子当水盛，围裙子当扫帚，这句话说的是一个人爱人家清洁干净。
C. 我们在自己的节日里，发出属于我们学校的声音――建言好学校，争创佳绩目标崭新。
D. 蓝天白云，千里碧空，枫叶红了，黄叶了，天气转凉了。
4. （）下列哪项不是写作结构上的问题？A. 分析文体和基本写作要求B. 短文结构是否合理C. 语言是否规范D. 是否完整任务要求二、填空题1. 成语接龙：夜长梦多_多劳多得_得过且过_过眼烟云2. 词语辨析：这本书又薄又___，内容有些___。
填空答案：轻、浅3. 下列词语中，正确使用的一项是：A. 如今的学生在课堂上听了老师的讲解，就能非常顺利地理解和记忆新知识。
B. 如实地填写问卷是非常重要的，它可能牵动一座城市排挤治理的大事。
C. 爸爸说，我们得珍惜并节约未来的水资源。
D. 奶奶喜欢的唱曲，是外婆的多才多艺，也是妈妈向往的有没有一个尝试。
三、简答题1. 写一篇作文，题目自定，不少于100个字。
答案：略。
2. 用一句话概括小说《活着》的主题。
答案：家国情怀。
精品解析：2024年江西省中考语文试题(解析版)
语文试题卷
说明：1．本试题卷满分120分，考试时间150分钟。
2．请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。
一、语言文字运用（本大题共6小题，11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
中华五千年文明，是世界上唯一没有中断过的文明，（chéng）________现出突出的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性。要问这些突出的特性是怎么产生的，其中一个重要原因就是读书重学的传统。决决中华，一直以一个读书大国（ ）学习强国的姿态挺立于世界文明最前列。
（1）期年：满一年。尚：尚且，还。浮：现；
（2）若：像。是：这。神：神奇。此句为倒装句，正确语序为“其神也若是！”
【11题详解】
本题考查阅读启发。
结合第①段“雪湖画梅，闭门端坐，内求诸己，久之能出梅之神情风韵于五指间”，第③段“吾学画梅二十年矣，向者贸贸焉远而求之雪湖……愈远愈失”可知，王雪湖画梅，关上门端正地坐着，向自己的内心寻求，时间长了就能从手中画出梅花的神态风韵。龙仲房曾经为了学会画梅花，冒失地跑到很远的地方去王雪湖那里寻找真谛，越是远处寻求就越是迷失了追求目标。可见真谛往往需要由自己领悟，而不能从他人处获得，寻求真谛应当从自身的内心探求，即求人不如求己；
10.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）期年之后，墨气尚浮。
（2）若是其神也！
11.本文借龙仲房学画梅花的故事论学，启示后人。请你把得到的启示概括为一句话，赠送给求学道路上的同学以共勉。
【答案】9. ①.完，没有了②.年③.曾，曾经
10.（1）满一年之后，墨的味道还在。
（2）像这样太神奇了！
11.示例一：实践出真知。
（选自《江西古文精华丛书》）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2023江西吉安中考三模语文试题及答案试卷满分120分，考试时间150分钟一、语言文字运用（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。
亭作为古代传统建筑的重要形式之一，造型多变，轮① （kuò）优美，是古代文人雅士撰联题对的点景之地。
在漫长的历史岁月中，亭的功能经历了从军事设施到政治机构再到景观建筑。
如周代的亭，是矗立在边防要塞的小堡垒。
秦汉时期，亭成为地方维护治安的基层组织。
隋唐时期，园苑之中筑亭已很普遍。
宋代，亭文化鼎盛一时，人们对亭的建造越发考究。
元明清时期，随着私家园林的兴盛，亭在位置、规模和形式上都更加多样化。
亭不仅具有形式美，还富有意境美，在中国传统建筑文化中的重要地位② 。
1、文中加点字“矗”的读音正确的是（）（1分）A．zùB．chùC．cùD．zhù2、在文中横线①处填入汉字，正确的是（）（1分）A．厩B．廊C．括D．廓3、在文中横线②处填入词语，恰当的是（）（2分）A．油然而生B．锐不可当C．不言而喻D．不屑置辩4、文中画线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）（2分）A．在漫长的历史岁月中，亭的功能经历了从景观建筑到政治机构再到军事设施。
B．在漫长的历史岁月中，亭的功能经历了从军事设施到政治机构再到景观建筑的演变。
C．亭的功能在漫长的历史岁月中，经历了从军事设施到政治机构再到景观建筑。
D．在漫长的历史岁月中，亭的功能经历了从景观建筑到军事设施再到政治机构的演变。
5、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）①要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在建设国家的火热实践中绽放绚丽之花。
②当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。
③青年不负伟大时代、实现自我价值，关键在于坚定理想信念，心怀“国之大者”。
④立鸿鹄志，时代是蓝天；做奋斗者，国家发发展是舞台。
A．④②①③B．①④③②C．④②③①D．①③②④6、为使同学们深入学习《感动中国》年度人物的精神，校团委打算派你对其中一名获奖者进行采访。
下面是采访过程中的一些对话，其中不得体的一项是（）（2分）A．见面时你说：“您的到来让我们的采访间蓬荜增辉。
”B．采访过程中，你说：“真的很佩服家父家母，在您成长的道路上，他们一定给予了您很大的帮助和支持。
”C．采访结束后，你说：“这是我们学校建校60周年的纪念品，现敬赠给您，希望您能喜欢。
”D．送他出门时，他说：“请留步，再见。
”二、古代诗文阅读（20分）（一）阅读下面这首诗歌，完成7-8题。
（每小题2分，共4分）鹧鸪天·东阳道中① [宋]辛弃疾扑面征尘去路遥，香篝②渐觉水沉③销。
山无重数周遭碧，花不知名分外娇。
人历历，马萧萧，旌旗④又过小红桥。
愁边剩有相思句，摇断吟鞭碧玉梢⑤。
【注】①此词是词人在任京都临安大理少卿时期，因事赴东阳途中所作。
②香篝：熏笼。
③水沉：沉香。
④旌旗：这里代指军队。
⑤碧玉梢：用碧玉宝石修饰的马鞭。
7、下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A．该词描绘了词人沿途所见美景，流露出感伤、抑郁、愁苦之情。
B．开头两句借香料逐渐燃尽写行路之长，行程遥远。
C．“周遭碧”“分外娇”写词人置身于绿的海洋、花的世界，精神为之一振。
D．尾句生动再现了词人扬鞭吟哦、疾速前进的神情。
8、请赏析词句“人历历，马萧萧，旌旗又过小红桥”中“萧萧”的表达效果。
（二）阅读下面两个文言语段，完成9-11题。
（10分）游石钟山记罗洪先郦氏《水经》载石钟山，以为“风起微波，激石有声，不详其故”。
东坡夜舣①渔舟山下，听其所以鸣者，本石多窍，遂为辨以补遗。
丙午春，余过湖口，临渊上下，两山皆若钟形，而上钟②尤奇。
是时水未涨，山麓尽出，缘山以登。
入其中，犹佛氏言海若献琛，珊瑚珠贝，金光碧彩，错出于惊涛巨浪，莫可辨择。
睇而视之，垂者磬悬③，侧者笋茁，缺者藕折，环者玦连④。
自吾栖岩穴以来，攀危历险，未有若是奇者矣。
夫音固由窍以出，苟实其中，亦复喑然⑤。
故钟之制，甬⑥则震，弇⑦则郁，是石钟者中虚外窍为之也。
虚者大，窍者小，故出之有余而应且远。
（选自《江西古文精华丛书·游记卷》，有删改）【注】①舣：停船靠岸。
②上钟：指上钟山。
石钟山由上钟山、下钟山组成，合称“双钟山”。
③磬悬：磬，以玉石或金属所制乐器，多悬置以敲击。
④玦连：言石块相接如玉环相连。
玦，有缺口的玉环。
⑤喑然：缄默无言状。
⑥甬（yǒng）：量器名。
桶，即方形斛。
⑦弇（yǎn）：覆盖，遮蔽。
9、解释文中加点词的含义。
（3分）（1）以( ) （2）临( ) （3）缘( )10、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）以为“风起微波，激石有声，不详其故”。
（2）自吾栖岩穴以来，攀危历险，未有若是奇者矣。
11、对于石钟山发出声音的原因，作者和苏轼的观点有何不同？（3分）（三）默写（6分）12、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）如今，李商隐《无题》中的“，”常用来歌颂鞠躬尽瘁、敬业爱岗的奉献精神。
（2）在古诗文中，文人们以自己的方式诠释着君子自强不息的内涵如辛弃疾失意闲居，但仍希望“，”抗金复国，建功立业。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（3）我们这一代青年，生逢伟大时代，当以实现中华民族伟大复兴为己任，拒绝金钱的诱惑，应以孟子《鱼我所欲也》中的“，”两句警醒自己。
三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面的文字，完成13-16题。
（17分）我还没有见过长城吴伯萧①真惭愧，我还没有见过长城。
②记得六年故都，我曾划过北海的船，看那里的白塔与荷花；陶然亭赏过秋天的芦荻，冬天的皓雪；故宫与天坛，我赞叹过它的壮丽和雄伟；西郊赶过正月十五白云观的庙会。
可是，六年，西山温泉我都去过，记得就没去什刹海。
为此，离开了故都曾被人嫌弃说“太陋”。
说：“什刹海都没逛过，还配称什么老北京！”③现在想：什刹海不见算什么呢？没去看长城才是遗憾！④万里长城，孩提时的脑子里就早已印上它伟大的影子了。
秦始皇遣蒙恬斥逐匈奴之后，又因地形，制险塞，从临洮至辽东将长城来了个联络的修筑，广袤万余里；工程的浩大，那不是隋朝的运河，非洲的苏伊士所能比拟的。
秦始皇焚书坑儒，建阿房，销兵器，千百年来在人们的脑子里留下的是一个暴君的影子。
独独万里长城至今亮在祖国人民的心里，矗立在祖国连绵的山上，成为四千余年文明古国的标志。
这不是因为万里长城是秦始皇的什么丰功伟绩，而是因为它是几千万古代劳动人民血肉的结晶！⑤曩昔，在万年书屋，听主人告诉：有一次趁京绥车，偶尔站台小立，顺了一目荒旷的山麓望去，遥瞻依地拔天的万里长城，那雄伟的气象，使你不觉要引吭高呼。
嵯峨的山巅上是蜿蜒千回的城墙，是碉堡，是再上去穹隆似的苍天。
山下是乱石，是谷壑，是秋后的蔓草婆娑。
西风刷过，那一脉萧萧声响，凄凉里含了悲壮，令人巍然独立，觉得这世间只有自己，却又忘怀了自己。
⑥又一回，一个青年画家朋友，谈到自己绘画的进步，说几乎像英国拜伦一觉醒来成了桂冠诗人一样，是逛了一次长城，才将笔法放开，心胸也跟着宽阔了的。
那谈吐的神情，也简直令人疑惑他生生吞下了一座长城的关口。
塞北的山峦与旷野是会给人以结实的体魄，雄厚的灵魂的。
啊，长城！⑦山海关一路数去，你知道吗？像喜峰口、古北口，像居庸关、雁门关，一个个中原的屏藩要塞，上口真要有霹雳般的响亮呢。
一夫当关，万夫莫敌，守得住一处，就可保得几千里疆域。
⑧朋友，你可想过，兴安岭南部那一抹平坦的原野，春夏采丰茂的牧草，编柳为棚，垒土为壁，于“马圈子”里剃羊毛，养骆驼，榨牛奶吗？那工作顶自由，顶洒脱。
汉王昭君曾戎装乘马抱琵琶出塞而去；文姬归汉，也曾惹得胡人思慕，卷芦叶为吹笳，奏哀怨的十八拍。
巾帼中有此矫健，难道你堂堂须眉就只知缩了尾巴向后退吗？⑨唉，我还是没见过长城！在恨着自己，不能像大鹏鸟插翅飞去；在恨着自己，摆不脱蜗牛似的蹊径，和周身无名的链索。
投笔从戎倒好，可惜没有班仲升的韬略。
景慕张骞，景慕马援，但又无由出使西域，去马革裹尸。
奈何！哈，“匈奴未灭，何以家为！”汉骠骑将军霍去病那才算有骨头！无怪他六出伐匈奴，卒得威震异域。
⑩我还没见过长城！但是，长城我是终于要见见的！有朝一日，我们弟兄从梦中醒了，弹一弹身上的懒惰，振一振头脑里的懵懂，预备好，整装出发，我将出马兰峪，去东北的承德，赤峰；出杀虎口，去归绥，百灵庙；从酒泉过嘉峪关，去安西、哈密、吐鲁番。
也想，翻回来，再过过天下第一关，去拜拜盛京，问候问候那依旧的中国百姓！⑪长城，登临匪遥，愿尔为祖国屏障，壮起胆来！写于一九三六年（有删改）13、下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．第②段写北京的其他名胜，是为了衬托长城，以突出对长城的向往与热爱。
B．第⑤段中写万年书屋的主人“忘怀了自己”是因为心灵被雄浑苍凉的秋日长城震撼。
C．第⑧段叙写的是豪迈奔放、充满自由洒脱的边地生活，虽与长城无关，却充分表达了作者对自由的强烈渴望。
D．文中反复咏叹“我还没有见过长城”，一唱三叹，构成音乐般的律动。
文势曲折顿挫，感情深沉昂奋。
14、联系上下文赏析文中画横线的语句。
（4分）15、吴伯箫在《灯笼》文末引述历史上保家卫国的名将以传情达意，本文第⑨段也提到汉骠骑将军霍去病六出伐匈奴的故事，其用意是什么？（4分）16、本文要表达的主旨是什么？为什么要借写长城来表现这一主旨？（6分）（二）阅读下面的文字，完成17-18题。
（每小题3分，共6分）谈学问之累王蒙①“书读得愈多愈蠢”云云，在特定的条件下，还是有几分道理的。
我国戏曲舞台上，话本小说里，口头传说中，书呆子的形象为人们所熟知所嘲笑，当然不是没有来由的。
总括起来这些受书害的人们的特点是：瘦弱，不能吃苦，不能稼穑，胆小，遇事没有主意，遇到恶人就被吓破了胆，酸文假醋、该断不断。
②书是教人学问、教人聪明、教人高尚的，为什么书会使某些人蠢起来呢？③因为书与实践、与现实、与生活之间并非没有距离。
人一辈子许多知识是从书本上学的，还有许多知识和本领是无法或基本无法从书本上学到手的。
例如：游泳，打球，太极拳，诊病把脉，开刀动手术，锄地，割麦，唱歌，跳舞，拉提琴……直到写小说。
④书是非常重要非常重要的，但书未必都很实在。
书要比口头语言的传播精密得多、负责得多，但也常常经过太多的过滤和修饰。
还有许多题目题材尚未形成可以成书的原料与动机，有些事理太鄙俗、太丑恶，书本上不肯写。
有些事理太高妙、太精微，许多艺术上的感觉、激情直到技巧只可意会，不可言传，不可通过书本来传授——即使是烧一碟好菜，也不是光靠读菜谱能做得到的。
还有些事理太重大、太根本，与之相比，书本的分量反而轻了。
比如一种人生观、一种主义、一种信仰，往往是一个人的全部经验的总结，全部人格的升华，全部知识的融汇，它来自生活这部大书的因素超过了某几本具体的书。