第1节 曲线运动

合集下载

2.曲线运动

2.曲线运动

C
第1节 曲线运动
随堂练习
4.质点在一平面内沿曲线由P运动到Q,如果用V 、a、F分别表示
质点运动过程中的速度、加速度和受到的合外力,下列图像可能正 确的是 ( ) D
5.课本P7 第5题(曲线运动受力与轨迹弯曲的关系)
第1节 曲线运动
内容回顾
一、曲线运动的定义
物体或质点的运动轨迹是曲线的运动 (速度方向不断的改变,一定是变速运动)
第1节 曲线运动
一,回顾已学过的直线运动
第1节 曲线运动
二,举出生活中的曲线运动
第1节 曲线运运动升级版
①物体加速度方向与速度方向不在同一条直线上(运动角度) ②物体所受合外力方向与速度方向不在同一条直线上(受力角度)
特点:1.加速度或者合外力的方向指向曲线的弯曲方向; 2.曲线运动轨迹始终位于受力方向和速度方向之间。
第1节 曲线运动
随堂练习
1.下列可以表示曲线运动的有
第1节 曲线运动
随堂练习
2.做曲线运动的物体,在运动过程中,一定发生变化的物理量是 (B ) A 速率 B 速度 C 加速度 D 合外力 3.关于两个分运动的合运动,下列说法正确的是 A 合运动的速度一定大于两个分运动的速度 B 合运动的速度一定大于一个分运动的速度 C 合运动的方向就是物体实际运动的方向 D 由两个分速度的大小就可以确定合速度的大小 ( )
谢谢同学们@高一4班 2018.03.14
1.独立性(相互不干扰) 2.同时性(同时进行) 3.合运动方向的为物体实际运动方向
二、运动的合成分解(合运动与分运动)
三、物体做曲线运动的条件
物体速度方向与它所受合外力的方向不在同一条直线上
平抛运动 三种 情况总结
1.物体做平抛运动落在水平地面上的情况,我(们)已经 十分清晰了(水平匀速,竖直匀变(加)速); 2.那么,做平抛运动的物体落在斜面上位移最短这种情 况(位移方向与竖直方向夹角等于斜面的倾角)我也该 掌握了;如微点第6页 3、6两题; 3.当然,对于从斜面抛出落在斜面上的情况(位移方向 与水平方向的夹角就等于 斜面的倾角)也就不言而喻了。 如微点第7页6、8两题; 最后我初步尝试了举一反三,类型归纳的学习方法!

第五章 第1节 曲线运动

第五章 第1节  曲线运动

[答案]
B
高中同步新课标·物理
创新方案系列丛书
【总结提能】
关联物体的分析思路
高中同步新课标·物理
创新方案系列丛书
3.如图所示,AB 杆和墙的夹角为 θ 时,杆的 A 端沿墙下滑的速度大小为 v1,B 端沿地面的速度大 小为 v2,则 v1、v2 的关系是( A.v1=v2 C.v1=v2tan θ ) B.v1=v2cos θ D.v1=v2sin θ
高中同步新课标·物理
创新方案系列丛书
(3)曲线运动的速度 ①速度的方向: 质点在某一点的速度方向, 沿曲线在这一点的 切线 方向; ②运动的性质:质点做曲线运动,速度的方向 时刻发生变化,因此曲线 运动一定是变速运动; ③速度的描述:曲线运动的速度可用相互垂直的两个方向的分矢量表示, 这两个分矢量叫做分速度 , 如图所示, 两个分速度 vx、 vy 与速度 v 的关系为: vx=vcos θ,vy=
高中同步新课标·物理
创新方案系列丛书
3.互成角度的两个直线运动的合成 两直线运动的性质 运动 的匀加速直线运动 一个匀速直线运动 和另一个匀变速直 线运动 两个匀变速直线运 动 合运动的性质 运动 线运动 说明 的矢量和 速度的矢量和
两 个 都 是 匀 速 直 线 一定是匀速直线 当 v1、 v2 互成角度时,v 合为两个分速度 两 个 初 速 度 均 为 零 一定是匀加速直 合运动的初速度为零,a 合为两个分加
[思路探究]
(1)物体在 x 轴方向上做匀速直线运动,在 y 轴方向上做初速度 为零的匀加速直线运动。 (2)物体所受合力沿 y 轴方向,且大小不变,物体做匀变速曲线 运动。
[解析] (1)物体在 x 轴方向上的加速度 ax=0 Δvy =0.5 m/s2 Δt

2023最新-曲线运动教案(优秀9篇)

2023最新-曲线运动教案(优秀9篇)

曲线运动教案(优秀9篇)作为一名默默奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。

那么写教案需要注意哪些问题呢?它山之石可以攻玉,以下内容是为您带来的9篇《曲线运动教案》,希望能够满足亲的需求。

曲线运动教案篇一一。

教学内容:第一节曲线运动第二节运动的合成与分解要点1、知道曲线运动中速度的方向,理解曲线运动是一种变速运动。

2、知道物体做曲线运动的条件是所受的合外力的方向与它的速度方向不在一条直线上。

3、在一个具体问题中知道什么是合运动,什么是分运动;知道合运动和分运动是同时发生的,并且互相不影响。

4、知道什么是运动的合成,什么是运动的分解,理解运动合成和分解遵循平行四边形定则。

5、会用作图法和直角三角形知识解决有关位移和速度的合成、分解问题。

重点、难点解析一、曲线运动1、曲线运动的速度(1)曲线运动的方向是时刻改变的。

(2)质点在某一点(或某一时刻)的速度方向是在曲线上这一点的切线方向。

(3)曲线运动一定是变速运动。

,则曲线运动的平均速度应为时间t内位移与时间的比值,如下图所示1201731390 随时间取值减小,由下图可知时间t内位移的方向逐渐向A点的切线方向靠近,当时间趋向无限短时,位移方向即为A点的切线方向,故极短时间内的平均速度的方向即为A点的瞬时速度方向,即A点的切线方向。

style=#39;width:108pt;2、物体做曲线运动的条件运动物体所受合外力的方向跟它的速度方向不在同一直线上。

3、曲线运动中速度方向与加速度方向的关系做曲线运动的物体,它的加速度的方向跟它的速度方向也不在同一直线上。

(2)速度(3)加速度(2)将船渡河的运动沿平行于河岸和垂直于河岸方向正交分解如图所示,则为轮船实际上沿河岸方向的运动速度,为轮船垂直于河岸方向的运动速度。

当时:①要使船垂直横渡,则应使=0,此时渡河位移即实际航程最小,等于河宽d。

②要使船渡河时间最短,则应使最大,即当。

高一物理《第一章 第1节 曲线运动》课件

高一物理《第一章   第1节  曲线运动》课件
zxxk
C.速度的方向不断发生变化,速度的大小不一定发 生变化 D.质点在某一点的速度方向是在曲线上该点的切线 方向
返回
解析:物体做曲线运动时速度的方向沿曲线的切线方向, 而曲线上不同点的切线方向是不同的,所以速度的方向是 不断发生变化的;如果没有沿切线方向的合力作用,速度 的大小是不会发生变化的,故C、D正确。 答案:CD
知识点一
理解教材新知
知识点二
第 一 章
第 1 节
考向一
把握热点考向
考向二
随堂基础巩固
应用创新演练
课时跟踪训练
返回
返回
返回
1.做曲线运动的物体,其运动轨迹是一
条曲线。 2.做曲线运动的质点,在某一点的速 度方向为曲线在这一点的切线方向, 由于曲线运动的速度方向时刻发生变 化,所以曲线运动为变速运动。
(1)当合力的方向跟物体的速度方向在同一直线上(力与
速度方向相同或相反)时,物体做直线运动。 (2)当合力的方向跟物体的速度方向始终垂直时,物体 做速度大小不变,方向不断改变的曲线运动,此时的合力 只改变速度的方向,不改变速度的大小。
返回
(3)当合力的方向跟速度方向不在同一直线
上时,可将合力分解到沿着速度方向和垂直于 速度方向这两个方向上,如图1-1-3所示,沿 着速度方向的分力F1只改变速度的大小,垂直 于速度方向的分力F2只改变速度的方向,这时 物体做曲线运动。 (4)若合力和速度之间的夹角为θ,当0≤θ<90°时,物
zxxk
3.做曲线运动的质点,其合外力与速度的方向不在同一直
线上,合外力指向轨迹的凹侧。
返回
返回
[自学教材] 1.曲线运动的定义 物体运动轨迹是 曲线 的运动。
2.速度方向

《课后习题答案及解析》第五章 曲线运动

《课后习题答案及解析》第五章 曲线运动

第五章 曲线运动第一节 曲线运动1.一个质点从平面直角坐标系的原点开始运动并开始计时。

它在t 1时刻到达x 1=2.0m 、y 1=1.5 m 的位置;在t 2时刻到达x 2=3.6cm 、y 2=4.8 m 的位置。

作草图表示质点在0~t 1和0~t 2如时间内发生的位移l 1和l 2,然后计算它们的大小及它们与x 轴的夹角θ1和θ2答:质点两次位移的草图如图所示,根据勾股定理和三角函数的定义可得:l 1 =2.5m, l 2=6.0m ; θ1=arctan(3/4) θ2=arctan(4/3)2.在许多情况下,跳伞员跳伞后最初一段时间降落伞并不张开,跳伞员做加速运动。

随后,降落伞张开,跳伞员做减速运动如图所示。

速度降至一定值后便不再降低,跳伞员以这一速度做匀速运动,直至落地。

无风时某跳伞员竖直下落,着地时速度是5m/s 。

现在有风,风使他以4m/s 的速度沿水平方向向东运动。

他将以多大速度着地?计算并画图说明。

答:根据题意,无风时跳伞员着地的速度为v 2,风的作用使他获得向东的速度v 1,落地速度v 为v 2、v 1的合速度,如图所示。

v 22221245/ 6.4/v v m s m s +=+=与竖直方向的夹角为θ,tan θ=0.8, θ=38.70。

3.跳水运动是一项难度很大又极具观赏性的运动,我国运动员多次在国际跳水赛上摘金夺银,被誉为跳水“梦之队”。

如图是一位跳水队员从高台做“反身翻腾二周半”动作时头部的运动轨迹,最后运动员沿竖直方向以速度v 入水。

整个运动过程中,在哪几个位置头部的速度方向与入水时v 的方向相同?在哪几个位置与v 的方向相反?在图中标出这些位置。

l 12.0 1.53.64.8 l 2 x /m Oy /m答:如图所示,在A 、C 位置头部的速度与入水时速度v 方向相同;在B 、D 位置头部的速度与入水时速度v 方向相反。

4.汽车以恒定的速率绕圆形广场一周用时2 min ,每行驶半周,速度方向改变多少度?汽车每行驶10 s ,速度方向改变多少度?先作一个圆表示汽车运动的轨迹,然后作出汽车在相隔10 s 的两个位置速度矢量的示意图。

集体备课教案必修二 第五章第1节 《曲线运动》

集体备课教案必修二 第五章第1节 《曲线运动》

曲线运动【教学目标】(一)知识与技能l.知道曲线运动中速度的方向,理解曲线运动是一种变速运动。

2.知道物体做曲线运动的条件是所受的合外力与它的速度方向不在一条直线上。

(二)过程与方法1.体验曲线运动与直线运动的区别。

2.体验曲线运动是变速运动及它的速度方向的变化。

(三)情感、态度与价值观能领略曲线运动的奇妙与和谐,发展对科学的好奇心与求知欲。

【教学重点】1.什么是曲线运动。

2.物体做曲线运动的方向的确定。

3.物体做曲线运动的条件。

【教学难点】物体做曲线运动的条件。

【教学方法】探究、讲授、讨论、练习。

【教学准备】投影仪、投影片、斜面、小钢球、小木球、条形磁铁。

【课时安排】1课时【教学过程】一、新课引入(展示问题)师:前面我们学习过了各种直线运动,包括匀速直线运动、匀变速直线运动、自由落体运动等。

下面来看这个小实验,判断该物体的运动状态。

(演示实验)(1)演示自由落体运动。

师:该运动的特征是什么?生:轨迹是直线。

(2)演示平抛运动。

师:该运动的特征是什么?生:轨迹是曲线。

师:这里我们看到一种我们前面没有学过的运动形式,它与我们前面学过的运动形式有本质的区别。

前面我们学过的运动的轨迹都是直线,而我们现在看到的这种运动的轨迹是曲线,我们把这种运动称为曲线运动。

概念:轨迹是曲线的运动叫曲线运动。

师:其实曲线运动是比直线运动普遍的运动情形,现在请大家举出一些生活中的曲线运动的例子。

生:微观世界里如电子绕原子核旋转;宏观世界里如天体运行;生活中如投标抢、掷铁饼、跳高、跳远等均为曲线运动。

二、新课讲解(一)曲线运动速度的方向师:在前面学习直线运动的时候我们已经知道了任何确定的直线运动都有确定的速度方向,这个方向与物体的运动方向相同,现在我们又学习了曲线运动,大家想一想我们该如何确定曲线运动的速度方向?在解决这个问题之前我们先来看几张图片(如图所示)。

师:观察图中所描述的现象,你能不能说清楚,砂轮打磨下来的炽热的微粒,飞出去的链球,它们沿着什么方向运动?生:磨出的火星是砂轮与刀具磨擦出的微粒,由于惯性,以脱离砂轮时的速度沿切线方向飞出,切线方向即为火星飞出时的速度方向。

必修2第五章第1节 曲线运动(1)

浙基教育个性化教学授课教案
教师:居建忠学生:时间:
从动力学角度说,如果物体所受合外力的方向跟物体的速度方向不在一条直线上时,物体就做曲线运动。

点做出质点
的共同作用下做匀速直线运动,若突然撤去外力F1,
_____km/h。

)。

时,无论船的航向如何,合速度均不可能垂直于河岸。

船不可能到达正对岸B点,无论如何均
大小确定,
与河岸夹角最大的方向,即为最短位移。

的大小为半径作
C
和船的航向,从图不难看出,船沿。

如果小船保持原来的速度逆水斜向上游与河岸
)
一定是变加速运动
.它受到的合外力方向有可能与速度方向在同一直线上
.物体受恒力作用也可能做曲线运动
.物体只要受到合外力就一定做曲线运动
人通过定滑轮用绳子拖动小船靠岸,则当人匀速运动时,船的运动情况是()
绳与水平方向夹角为θ时,求车B运。

1.曲线运动


G
G vF
V0
GHale Waihona Puke GV0G物体在恒力作用下也可以做曲线运动!
总结:物体做曲线运动时,关于受力(加速度)的“一 定”与“不一定” (1)“一定”:物体受到的合外力(加速度)一定不为零. 物体所受合外力(加速度)的方向与其速度方向一定不 在同一条直线上. (2)“不一定”:物体受到的合外力(加速度)不一定变 化,即物体受到的合外力可以是恒力,也可以是变力.
注意:曲线运动一定是变速运动, 一定有加速度, 合外力必不为零。
二. 物体做曲线运动的条件
物体在什么情况下做曲线运动呢?
条件:合外力方向(加 速度方向)与速度方 向不在同一直线上.
轨迹的特点:作曲线运动时,轨迹总是夹在外力与速度 之间,且朝向外力方向弯曲.
讨论交流
vA
vB vC vD
G
GG
vE
G
课堂小结
1、曲线的运动及其速度方向 2、运动性质: ①运动方向不断改变;②一定是变速运动; ③一定有加速度; ④合力必不为0。 3、条件:运动物体所受合外力的方向跟它的速 度方向不在同一直线上 4、轨迹与力、速度的关系:物体的运动轨迹夹在 外力与速度之间,朝向外力的方向弯曲。
作业:
教材P4:练习与评价
仔细观察
运动轨迹是曲线的运动叫做曲线运动
第一节 曲线运动
一. 曲线运动的速度方向 【生活经验】
曲线运动中, 质点在 某一位置(或某时刻) 的速度方向就是曲 线在这一点的切线 方向.
【理论分析】
当∆t 非常小时,位移
A′
A′
A
令∆t 减小 也非常小,轨迹相当
于直线.
A′
所以A点的瞬时速度
方向就是从A指向A ′.

2021年高中物理人教版(新教材)必修第二册课件:第5章 第1节 曲线运动

• 解析:汽车运动的速度方向沿其轨迹的切线方向,由于速度减小,则合 力方向与速度方向间的夹角大于90°,且合力指向弯曲轨迹的内侧方向, 故选C。
对点训练 • 2.(2020·贵州贵阳六中高一下学期月考)一个小球在水平桌面上运动,
当小球运动至P点时,开始受到恒定外力的作用,运动轨迹如图所示, AP为直线,PB为曲线。对于小球受到的外力的方向,下列说法正确的是
几种常见的运动形式轨迹特点加速度特点运动性质直线加速度为零匀速直线运动加速度不变匀变速直线运动加速度变化变加速直线运动曲线加速度不变匀变速曲线运动加速度变化变加速曲线运动2物体的合外力为恒力时它一定做匀变速运动但可能是匀变速直线运动也可能是匀变速曲线运动
第五章
抛体运动
• 〔情 境 导 入〕
• 在我们生活的广阔空间里,物体在做各种各样的运动,其中有很多 是直线运动,更普遍的则是曲线运动。
• 3.物体的受力与运动性质
典例剖析
• 曲线由典M例向一2 N辆行汽驶车。在下水图平中公分路别上画减出速了转汽弯车,转从弯俯时视所图受中合可力以F的看四到种汽方车向沿,
你认为正确的是
()
C
• 思路引导:(1)曲线运动的轨迹在合力方向和速度方向之间且向力的方向 弯曲。
• (2)合外力方向与速度方向成锐角时,物本做加速曲线运动;成钝角时, 物体做减速曲线运动。
• A.物体受到变力作用,一定做曲线运动
• B.物体受到恒力作用,一定做直线运动
• C.物体所受的合力方向与速度方向不在同一直线上时,一定做曲线运 动
• D.如果合力方向与速度方向在同一直线上,则物体的速度方向不改变, 只是速率发生变化
• 易错分析:本题误认为力变化,速度方向就变化,从而错选A项;或认 为合力方向与速度方向在同一直线上时,速度方向一定不变化而错选D。 出错的原因是对物体做直线运动和曲线运动的条件理解不透彻。

高一物理必修二 第五章第1节 曲线运动 教案课件


例题
• 飞机起飞以300Km/h的速度斜向上飞,飞 行方向与水平方向的夹角为30度。求水平 方向的分速度和竖直方向的分速度。
XLW
12
课堂训练
l.关于曲线运动,下列说法正确的是 ( AB )
A.曲线运动一定是变速运动
B.曲线运动速度的方向不断地变化。但速度
的大小可以不变
C.曲线运动的速度方向可能不变
XLW
33
XLW
31
小结
• 1.曲线运动是一种变速运动,位移和速度方 向,会画曲线轨迹图上各点的速度方向
• 2.物体做曲线运动的条件,用牛顿第二定律 解释,速度与合外力方向与曲线弯曲情况 之间的关系
• 3.蜡块运动,研究平面运动的方法
XLW
32

作业
• 课后题 • 1、2、3、4 • 实验题 • 课本 自制工具动手做第3页演示实验
lx
x
A Vx
α
Vy
y
XLW
9
曲线运动是变速运动
• 曲线运动中速度的方向时刻在变,所以曲 线运动是变速运动。
• 1、方向不断变化 • 2、大小可以变化也可以不变化
XLW
10
我们已经知道如何确定曲线运动的速度的方向:
在曲线运动中,运动质点在某一点的即时速度的 方向,就是通过这一点X的LW 曲线的切线的方向。 11
D.旋转雨伞时,伞面上的水滴由内向外做螺旋运动,
水滴速度方向总是沿其轨道X的LW 切线方向
14
三 运动描述的实例 ----运动的合成与分解
• 演示实验-观察红蜡块的运动 • 蜡块发生两个方向上的运动: • 1、水平方向运动vx • 2、竖直方向运动vy
XLW
15
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第五章 曲线运动
第 1 节 曲线运动
学习目标
1.知道曲线运动中速度的方向, 理解曲线运动 是一种变速运动.
2.掌握质点在平面内运动的分析方法.
3.会用作图法和直角三角形知识解决有关位 移和速度的合成、分解问题.
4.知道物体做曲线运动的条件.
主干知识
1.曲线运动的位移 研究物体的运动时,坐标系的选取很重要.对于直线运动,可沿运动方向建立一个一维直线 坐标系;若物体在平面内做曲线运动时,可以选择平面直角坐标系,物体的位移可用其在坐 标轴方向的分矢量来表示. 2.曲线运动的速度 (1)速度的方向:质点在某一点的速度,沿曲线在这一点的切线方向.
答案:C.
两个物体通过绳子绕过定滑轮连在一起, 绳子和物体的连接点的运动情况 和物体的运动情况相同,由于细绳不可伸长,所以两物体在沿绳方向上的分速度是相等的, 因此处理这类问题时,通常以不沿绳方向运动的物体为研究对象,将其实际的速度(合速度) 分解到沿绳方向和垂直绳方向上.这样就找到了连接物体间的速度关系.
答案:C.
运动的合成遵守平行四边形定则, 合速度方向就是物体实际运动的速度方 向, 合速度的大小与分速度大小和方向有关, 其关系可以从力的合成与分解中迁移过来理解.
针对训练 31:关于运动的合成,下列说法中正确的是( ) A.两个直线运动的合运动,一定是直线运动 B.两个直线运动的合运动,可能是曲线运动 C.两个互成角度的匀速直线运动的合运动,一定是匀速直线运动 D.两个互成角度的匀加速直线运动的合运动,一定是匀加速直线运动
(2)特点:曲线运动中速度的方向在变,所以曲线运动是变速运动,其轨迹为一条曲线. (3)速度是矢量,可以用它在相互垂直的两个方向的分矢量来表示,这两个分矢量叫分速 度.如图,速度 v 可用 x 轴与 y 轴方向的分速度来表示,其关系为 vx=vcos_θ,vy=vsin_θ.
3.运动描述的实验探究 (1)装置:在一端封闭、长约 1 m 的玻璃管内注满清水,水中放一个红蜡做的小圆柱体 R, 将玻璃管的开口端用橡胶塞塞紧[如图(甲)所示]. (2)实验过程 ①将这个玻璃管倒置[如图(乙)所示],可以看到蜡块上升的速度大致不变,即蜡块做匀速直 线运动. ②再次将玻璃管上下颠倒, 在蜡块上升的同时, 将玻璃管紧贴着黑板沿水平方向向右匀速移 动,可以看到蜡块相对于黑板向右上方移动,如图(丙)所示. ③以开始时蜡块的位置为原点,建立平面直角坐标系,如图(丁).设蜡块匀速上升的速度为 vy,玻璃管水平向右移动的速度为 vx.
解析:两个匀速直线运动的合成,就是其速度的合成,其合速度的方向是确定的,等于 两个分速度的矢量和,加速度为零,即合力为零,故合运动一定是匀速直线运动,C 对;两 个直线运动的合加速度方向与合初速度方向, 不一定在同一直线上, 所以其合运动可能是曲 线运动,也可能是直线运动,故 A、D 错,B 对.
答案:BC.
答案:A.
速度是矢量,不论是速度的大小发生变化,还是速度的方向发生变化,或 而物体是匀变速还是非匀变速是由物体受到的合 同时都发生变化, 都说明物体做变速运动. 力是恒力还是变力决定的.
针对训练 11:(2010 年郑州智林高一阶段测试)下列说法正确的是( A.做曲线运动的物体速度方向必定变化 B.速度变化的运动必定是曲线运动 C.曲线运动的加速度一定在变化 D.曲线运动的速度方向沿曲线在这一点的切线方向
解析:汽车的实际运动,是合运动,取绳与汽车的连接点进行分析,它既包含了绳子的 运动情况又包含了汽车的运动情况.它产生了两个运动效果:①沿绳方向拉绳,使定滑轮左 端的绳变长;②使绳子向左上方偏转,使绳与竖直方向的夹角 θ 逐渐增大.如图所示,将车 速沿绳方向及垂直绳方向进行分解,可得 v 绳=v1sin θ. 由于绳子总长不变,有 v 绳=v2,因此,v2=v1sin θ. 由于 v1 是恒量,而 θ 逐渐增大,因此被吊物体速度逐渐增大,且 v2<v1.故选 C.
)
解析: 做曲线运动的物体在某时刻的速度方向, 与轨迹上该时刻物体所在位置的切线方 向一致,不同的时刻对应不同的位置,切线方向不断变化表明速度的方向不断变化,故 A、 D 选项正确;速度是矢量,如果只有大小变化而方向不变,则物体做直线运动,故 B 选项 错误;当物体受到恒力而做曲线运动时,物体的加速度不变,故 C 选项错.
5.(2010 年黑龙江高一月考)用跨过定滑轮的绳把湖中小船拉靠岸,如图所示,已知拉 绳的速度 v 不变,则船速( A ) A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.不变 D.先增大后减小
解析:小船实际的运动是水平向左的运动,它的速度 vx 可以产生两个效果:一是沿绳 方向使绳缩短;二是使绳绕绳与船的接点转动使得 α 角增大,所以船的速度 vx 应有沿绳方 v 向的分速度 v 和垂直于绳方向的分速度 v′, vx 分解如图所示, 将 由几何关系可知 vx= , cos α α 逐渐变大,可得 vx 是逐渐增大的,故 A 项正确,B、C、D 均错误.
解析:物体在几个恒定外力的作用下做匀速直线运动,说明几个恒力的合力一定为零, 当撤掉其中任何一个力时,物体所受的合力不再为零,故物体不可能做匀速直线运动,当其 他力的合力方向与速度的方向共线时,物体做匀变速直线运动,不共线时物体做曲线运动, 故选 A.
3.若已知物体运动的初速度 v0 的方向及该物体受到的恒定合力 F 的方向,则在图中可 能的轨迹是( B )
答案:CD.
合运动与分运动的关系 【例 3】 对于两个分运动,下列说法正确的是( ) A.合运动的速度一定大于两分运动的速度 B.合运动的速度一定大于其中一个分运动的速度 C.合运动的方向就是物体实际运动的方向 D.由两分速度的大小就可确定合速度的大小
解析: 速度是矢量, 速度的合成遵守平行四边形定则, 故合速度可大于两分运动的速度, 也可小于两分运动的速度,故 A、B 均错.只有已知两分速度的大小和方向,才能确定合速 度的大小,D 错.故选 C.
a.从蜡块开始运动的时刻计时,则 t 时刻蜡块的位置坐标为 x=vxt,y=vyt. vy b. 蜡块的速度大小 v= v2+v2,速度的方向满足 tan θ= . x y vx vy c.蜡块相对于黑板的运动轨迹 y= ·x 是直线. vx
(3)结论 蜡块的实际运动可以分解为竖直向上的匀速 运动和水平向右的匀速运动,这两个运动都 叫做分运动,蜡块实际参与的斜向右上方的 运动叫做合运动. 4.物体做曲线运动的条件 当物体所受合力的方向与它的速度方向不在 同一直线上时,物体做曲线运动.
粗心的同学往往会将“平衡状态”仅仅理解为“静止状态”,而忽略了匀速 直线运动状态,从而误认为质点一定做匀变速直线运动.因此要全面分析问题,认真思考问 题中可能出现的各种情况.
针对训练 21:一个质点受到恒力 F1 的作用,由静止开始运动,保持恒力 F1 不变,突然 ) 又增加一个方向与 F1 的方向垂直的恒力 F2 的作用.则该质点此后( A.仍做直线运动 B.可能做变加速直线运动 C.一定做曲线运动 D.速度的大小一定增加
用绳子连接的物体速度间的关系问题
【例 4】 如图所示,在水平地面上做匀速运动的汽车,通过定滑轮用绳子吊起一个物 体,若汽车和被吊物体在同一时刻的速度分别为 v1 和 v2,则下面说法正确的是( ) A.物体做匀速运动,且 v2=v1 B.物体做减速运动,且 v2>v1 C.物体做加速运动,且 v2<v1 D.物体做减速运动,且 v2=v1
解析:曲线运动的轨迹夹在速度方向和合力方向之间,且向合力方向弯曲,故 B 正确.
4.(2010 年正定中学高一月考)如图(甲)所示,在长约 80 cm~100 cm、一端封闭的玻璃 管中注满清水,水中放一个用红蜡做成的小圆柱体(小圆柱体恰能在水中匀速上浮),将玻璃 管的开口端用橡胶塞塞紧. 然后将玻璃管竖直倒置, 在红蜡块匀速上浮的同时使玻璃管紧贴 黑板面水平向右匀加速移动, 在正对黑板面将看到红蜡块相对于黑板面的移动轨迹可能是图 (乙)中的( C )
解析:质点由静止开始运动,运动方向一定与 F1 的方向相同,突然受到方向与 F1 的方 向垂直的 F2 作用后,合力的方向一定不会与 F1 的方向相同,即不会与速度方向相同,一定 做曲线运动,A、B 都错,C 正确.由平行四边形定则可知,F2 作用后合力方向与速度方向 之间的夹角 θ<90°,即合力在速度方向的分力与速度同向,所以速度大小一定增加,D 正 确.
解析:红蜡块参与了竖直方向的匀速直线运动和水平方向的匀加速直线运动两个分运 动,实际运动的轨迹即合运动轨迹.由于它在任一点的合速度方向是向上或斜向右上方的, 而合加速度就是水平方向的加速度,合加速度与合初速度不在一条直线上,故轨迹为曲线, A 错误.又因为物体做曲线运动时总是向合力(合加速度)方向弯曲,1】 (2010 年哈师大附中高一月考)关于运动的性质,以下说法中正确的是( A.曲线运动一定是变速运动 B.变速运动一定是曲线运动 C.曲线运动一定是变加速运动 D.物体加速度大小、速度大小都不变的运动一定是直线运动
)
解析:逐项分析如下 选项 诊断 结论 A 曲线运动中速度的方向不断变化,速度是矢量,故速度一定不断变化 √ B 如果只有速度的大小变化而方向不变,则物体做变速直线运动 × 向空中斜抛的物体,忽略空气阻力时,只受重力作用,加速度为 g 不变, C × 物体做匀加速曲线运动 D 由 C 项分析可知 ×
针对训练 41:如图所示,已知 mA=3mB=m,C 为内壁光滑、半径为 R 的半圆形轨道, D 为定滑轮,开始 A、B 均处于静止状态,释放后,A 沿圆弧轨道下滑,若已知 A 球下滑 到最低点时 A 的速度为 v,则此时 B 的速度为( ) A.v B. 2v 2 C. v D.2v 2
解析:A 滑到最低点时速度方向水平向左,它的两个分速度如图所示,分别为 v1、v2, 2 B 球的速度与 v1 相等,由几何关系知 vB=v1= v,故选项 C 正确. 2
答案:C.
1.翻滚过山车是大型游乐园里的一种比较刺激的娱乐项目.如图所示,翻滚过山车(可 ) A B C 看成质点)从高处冲下,过 M 点时速度方向如图所示,在圆形轨道内经过 A、B、C 三点.下 列说法中正确的是( B ) A.过 A 点时的速度方向沿 AB 方向 B.过 B 点时的速度方向沿水平方向 C.过 A、C 两点时的速度方向相同 D.圆形轨道上与 M 点速度方向相同的点在 AB 段上
相关文档
最新文档