专练63 联系的普遍性客观性多样性
2021高考政治一轮复习专练60联系的普遍性客观性多样性含解析人教版
专练60 联系的普遍性、客观性、多样性1．[2020·全国卷Ⅰ]工业遗产的开发利用是城市转型发展亟待解决的问题。
许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备，精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等，厂房变成博物馆，仓库改成音乐厅，厂区转为影视基地……工业遗产的“华丽转身”表明( )①事物间的联系是客观的，与人的意识无关②把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提③事物发展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系④人们可以通过实践调整事物之间原有的联系，建立新的联系A．①②B．①③C．②④D．③④2．[2020·北京，4]某科普作家指出，你身体里的每一个原子都来自一颗爆炸了的恒星，形成你左手的原子可能和形成你右手的来自不同的恒星。
这是我所知的关于物理的最有诗意的事情：你们都是星尘。
下列关于材料观点的分析正确的是( )A．人体由微观粒子构成，透过它们能领略到人体系统的全部奥妙B．在自然界中的个体是渺小的，在精神世界中的群体则是伟大的C．文学能让人重新认识物质世界，思考自然现象之间的联系D．阅读是连接现实世界与内心世界的通道，这种实践是有价值的3．[2020·江苏，30]有些同学喜欢边听音乐边学习。
有研究表明，当学习任务比较简单时，越不熟悉背景音乐歌词的语言，背景音乐对学习的影响越小；当学习任务比较难时，越熟悉背景音乐歌词的语言，背景音乐对学习的影响越小。
这启示我们( ) A．自在事物的联系是客观的B．局部的变化制约整体功能C．事物的量变必然促成质变D．事物的联系是多种多样的4．[2020·河北九校联考]2019年9月，《人民日报》载文指出，把“奶糖的香”涂在手上，让“报纸的墨”秀在身上，使“花露水的味”掺在酒里……这股跨界融合的消费新潮流，在消费领域掀起了一场关于经典和流行的“头脑风暴”，让这些充满创意的商品与品牌在竞争激烈的市场上成功走出一条转型之路。
这说明( )①任何两个事物之间都存在联系②经典和流行相互影响、相互作用③利用好事物之间的相互联系有利于促进经济的转型升级④创意在商品与品牌的转型升级过程中起着决定作用A．①③ B．②③ C．①④ D．②④5．[2019·全国卷Ⅱ]最近，科学家设计和制造出一种小蛋白，这种小蛋白自我组装成螺旋状的蛋白长丝。
全国通用2020版高考政治一轮复习加练半小时第83练联系的普遍性客观性多样性
联系的普遍性、客观性、多样性1．当前我国创新创业呈现出较以往不同的诸多特点，其中之一就是“双创”可借助互联网、开源技术平台的发展，聚集各类创业人员，实现经济社会发展。
这一特点体现了( )A．矛盾的同一性寓于斗争性之中B．事物发展是前进性和曲折性的统一C．事物矛盾问题的精髓D．联系具有普遍性、客观性、多样性2．物联网就是物物相连的互联网，即利用局部网络或互联网等通信技术把传感器、控制器、机器、人员和物等通过新的方式联在一起，形成人与物、物与物相联，实现对“万物”的“高效、节能、安全、环保”的“管、控、营”一体化。
这表明( )A．世界是由种种联系交织起来的画面B．人们通过实践建立自在事物的联系C．任何事物之间存在着普遍的联系D．人们可以改变规律为人类造福3．“一带一路”倡议提出以来不仅发力于经济建设，还激发了“一带一路”建设参与国居民的旅游热情，深化了“一带一路”文化合作和教育合作，给人们带来出游、文化、留学新体验。
这表明( )①世界是普遍联系的有机整体，要用联系的观点看问题②事物的联系是多种多样的，要把握联系的多样性③人为事物的联系受人们意识活动的支配④正确认识事物之间的联系是推动事物发展的根本动力A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．生态经济是在生态系统承载能力范围内，挖掘一切可以利用的资源潜力，发展经济发达、生态高效的产业，是实现经济腾飞与环境保护、物质文明与精神文明、自然生态与人类生态的高度统一和可持续发展的经济。
发展生态经济给我们的哲学启示是( )①注重市场，搞好调控，展现经济新貌②注重联系，系统优化，实现科学发展③着眼长远，热情支持新出现的事物④立足实践，正确发挥主观能动性建立事物新联系A．①② B．①④ C．②③ D．②④5．较低的储蓄率和较高的消费率、限制优势高科技产品对华出口等，决定美国在中美贸易必然有逆差，美国政府罔顾客观事实，把责任归咎为中方，悍然发动贸易战，这种践踏规则、任性妄为的贸易霸凌主义断的是全球产业链和价值链的筋骨，最终是搬起石头砸自己的脚。
世界的普遍联系
世界的普遍联系一、联系及其客观性、普遍性、多样性。
1、所谓联系，是指一切事物、现象、过程之间及其内部诸要素之间的相互依赖、相互制约、相互影响、相互作用。
2、事物的联系具有客观性。
联系的客观性是指，事物的联系是事物本身所固有的，观念的联系是对事物联系的反映。
事物联系的客观性要求我们从客观事物固有的联系去把握事物。
3、事物的联系具有普遍性。
联系的普遍性是指，联系不是个别事物的个别现象，而是一切事物的共同本质；联系不是某一事物局部的、暂时的现象，而是贯穿于该事物发展始终的普遍本性。
整个世界就是由无数相互联系的事物构成的统一整体，任何个别事物都是这个统一整体中的组成部分或环节。
事物的联系的普遍性要求我们用联系的观点认识和处理一切问题。
4、事物的联系具有多样性。
联系的多样性是指，具体事物的联系多种多样、各具特点、各不相同的。
在事物多样的联系中，应该特别注意原因与结果的联系、必然性与偶然性的联系、本质与现象的联系等这类一切事物都具有的普遍性的联系。
客观世界中的事物、现象普遍存在着一种引起与被引起的关系，即因果关系。
其中，引起现象的现象是原因，被现象引起的现象是结果。
在事物复杂的因果联系中，有一部分原因与结果之间的关系是确定不移的，这种确定的关系被称为必然性；也有一部分原因和结果之间的关系是不确定的，这种不确定关系称为偶然性。
事物的种种内在联系、根本性质构成事物的本质；事物的各种外部联系和表面特征则成为事物的现象。
在原因与结果、必然性与偶然性、本质与现象之间存在这复杂的辩证关系，必须具体的研究事物的具体联系，才能不断提高人类认识和实践活动的自觉性。
二、联系的观点与系统的观点。
事物是普遍联系的，我们要树立联系的观点。
客观事物普遍联系的重要表现就是它的系统性。
我们要树立系统的观点。
所谓系统是指相互依存、相互作用的若干要素按一定方式组成的具有特定功能的整体。
系统性是事物的普遍属性。
系统具有如下特点：1、系统具有整体性：系统的整体性主要揭示系统与要素的关系。
3.1.1联系的普遍性、客观性、多样性优秀教学案例高二政治优秀教学案例(统编版必修4)
在讲授新知后，我会组织学生进行小组讨论。我会提出以下问题引导学生深入思考：
1.你认为联系具有普遍性吗？请举例说明。
2.联系是事物本身所固有的吗？请分析一下。
3.你如何在不同的角度和层面去观察和思考联系现象？
（四）总结归纳
在学生小组讨论结束后，我会邀请几位学生分享他们的讨论成果。然后，我会对他们的回答进行点评，并给出自己的总结。我会强调联系的普遍性、客观性和多样性在政治学科中的重要性，并提醒学生注意联系在实际生活中的应用。
（二）讲授新知
在导入新课之后，我会正式讲解联系的普遍性、客观性和多样性这三个概念。首先，我会通过PPT展示联系的普遍性，让学生了解到联系无处不在，无论自然界还是人类社会，都存在着相互联系。接着，我会讲解联系的客观性，强调联系是事物本身所固有的，不受人的意志所转移。最后，我会介绍联系的多样性，让学生明白联系可以从不同角度和层面去观察和思考。
在教学过程中，我注重启发学生思考，引导他们运用所学知识分析实际问题，培养他们的独立思考能力和创新精神。同时，我还注重教学的趣味性，以生动形象的语言、丰富的教学手段，激发学生的学习兴趣，使他们能在轻松愉快的氛围中掌握知识。
二、教学目标
（一）知识与技能
本节课旨在帮助学生掌握联系的普遍性、客观性、多样性这三个基本概念，使他们对政治学科有更深入的理解。具体包括：
（二）问题导向
在问题导向环节，我会提出一些具有启发性的问题，引导学生深入思考联系的普遍性、客观性和多样性。例如，我可以提出以下问题：
1.你认为联系具有普遍性吗？请举例说明。
2.联系是事物本身所固有的吗？请分析一下。
3.你如何在不同的角度和层面去观察和思考联系现象？
（三）小组合作
哲学之联系的客观性、普遍性和多样性
2020长春市事业单位备考：哲学之联系的客观性、普遍性和多样性1.联系的含义：是指一切事物和现象之间以及构成事物诸要素之间的互相影响、互相作用和互相依赖。
2.联系的客观性：是指事物本身的联系，是事物本身所固有的，它不依人的意志为转移，人们的联系概念不过是客观存在的联系的反映。
坚持联系的客观性是唯物主义的观点;否认联系的客观性，把虚幻的联系(如卜卦算命)强加于客观事物，则是唯心主义观点。
3.联系的普遍性：是指联系是普遍存在的，每一个事物内部的各个要素、部分、方面及其发展的各个阶段、过程都是相互联系的，世界上的一切事物都不能孤立存在而是与周围的其他事物相联系的，整个世界是一个相互联系的统一整体，任何事物都是统一联系之网上的一个部分或环节。
坚持联系的普遍性观点是辩证法观点，否认联系和联系的普遍性观点是形而上学观点。
19世纪自然科学的三大发现和其他进步，现代科学和实践的发展都证明和进一步证明世界的各个领域之内以及各领域之间的联系是普遍存在的，没有任何孤立存在和能够孤立存在的事物。
4.联系的多样性：(1)是指联系的内容和形式是多种多样的，如直接的间接的，偶然的必然的，本质的非本质的联系等等。
(2)各种不同的联系在事物发展过程中作用是不一样的，所以要求人们在实践中尽可能地把握事物各方面的联系，特别是本质的、内在的、必然的联系，才能真正认识和驾驭事物。
5.联系的条件性：条件是指同一事物的存在和发展的有关要素的总和;联系的条件性是指任何具体联系都依赖于一定的条件，条件改变了，联系的性质、方向也随之改变。
唯物辩证法的条件论观点包括：(1)一切事物的存在和发展都是有条件的;(2)条件是可以改变的;(3)改变条件也是要有条件的，只有有条件这点才是无条件的。
了解更多公告，请登录吉林事业单位招聘信息网。
网址里将定期发布吉林省事业单位招聘、吉林省教师招聘、吉林省医院招聘公告。
高考政治一轮复习精练：第83练联系的普遍性客观性多样性
联系的普遍性、客观性、多样性1．当前我国创新创业呈现出较以往不同的诸多特点，其中之一就是“双创”可借助互联网、开源技术平台的发展，聚集各类创业人员，实现经济社会发展。
这一特点体现了( ) A．矛盾的同一性寓于斗争性之中B．事物发展是前进性和曲折性的统一C．事物矛盾问题的精髓D．联系具有普遍性、客观性、多样性2．物联网就是物物相连的互联网，即利用局部网络或互联网等通信技术把传感器、控制器、机器、人员和物等通过新的方式联在一起，形成人与物、物与物相联，实现对“万物”的“高效、节能、安全、环保”的“管、控、营”一体化。
这表明( )A．世界是由种种联系交织起来的画面B．人们通过实践建立自在事物的联系C．任何事物之间存在着普遍的联系D．人们可以改变规律为人类造福3．“一带一路”倡议提出以来不仅发力于经济建设，还激发了“一带一路”建设参与国居民的旅游热情，深化了“一带一路”文化合作和教育合作，给人们带来出游、文化、留学新体验。
这表明( )①世界是普遍联系的有机整体，要用联系的观点看问题②事物的联系是多种多样的，要把握联系的多样性③人为事物的联系受人们意识活动的支配④正确认识事物之间的联系是推动事物发展的根本动力A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．生态经济是在生态系统承载能力范围内，挖掘一切可以利用的资源潜力，发展经济发达、生态高效的产业，是实现经济腾飞与环境保护、物质文明与精神文明、自然生态与人类生态的高度统一和可持续发展的经济。
发展生态经济给我们的哲学启示是( )①注重市场，搞好调控，展现经济新貌②注重联系，系统优化，实现科学发展③着眼长远，热情支持新出现的事物④立足实践，正确发挥主观能动性建立事物新联系A．①② B．①④ C．②③ D．②④5．较低的储蓄率和较高的消费率、限制优势高科技产品对华出口等，决定美国在中美贸易必然有逆差，美国政府罔顾客观事实，把责任归咎为中方，悍然发动贸易战，这种践踏规则、任性妄为的贸易霸凌主义断的是全球产业链和价值链的筋骨，最终是搬起石头砸自己的脚。
2021年高考政治热点专题知识复习梳理：考前第3天 联系观、发展观
考前第3天联系观、发展观一、联系观1．联系的普遍性(1)原理：联系是普遍的，世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。
(2)方法论：要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。
2．联系的客观性(1)原理：联系是客观的，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
(2)方法论：①联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。
人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
3．联系的多样性(1)原理：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样。
(2)方法论：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
一切以时间、地点和条件为转移。
4．整体和部分的关系(1)原理：整体和部分既有区别，又相互联系：①整体由部分构成，离开部分整体就不复存在；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；②部分离不开整体，整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
(2)方法论：要求我们树立全局观念，统筹全局，实现整体的最优目标。
搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
5．系统优化方法(1)原理：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向的特征。
(2)方法论：着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，用综合的思维方式来认识事物。
二、发展观1．发展的普遍性(1)原理：世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化和发展之中，发展具有普遍性。
(2)方法论：这一原理要求我们用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。
2．发展的实质发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
3．发展的前进性与曲折性(发展的趋势)(1)原理：事物发展的前途是光明的，事物发展的道路是曲折的。
(2)方法论：我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难。
高考政治复习练习题 联系的普遍性客观性多样性新人教版
高考政治复习联系的普遍性、客观性、多样性1．当前我国创新创业呈现出较以往不同的诸多特点，其中之一就是“双创”可借助互联网、开源技术平台的发展，聚集各类创业人员，实现经济社会发展。
这一特点体现了( ) A．矛盾的同一性寓于斗争性之中B．事物发展是前进性和曲折性的统一C．事物矛盾问题的精髓D．联系具有普遍性、客观性、多样性2．物联网就是物物相连的互联网，即利用局部网络或互联网等通信技术把传感器、控制器、机器、人员和物等通过新的方式联在一起，形成人与物、物与物相联，实现对“万物”的“高效、节能、安全、环保”的“管、控、营”一体化。
这表明( )A．世界是由种种联系交织起来的画面B．人们通过实践建立自在事物的联系C．任何事物之间存在着普遍的联系D．人们可以改变规律为人类造福3．“一带一路”倡议提出以来不仅发力于经济建设，还激发了“一带一路”建设参与国居民的旅游热情，深化了“一带一路”文化合作和教育合作，给人们带来出游、文化、留学新体验。
这表明( )①世界是普遍联系的有机整体，要用联系的观点看问题②事物的联系是多种多样的，要把握联系的多样性③人为事物的联系受人们意识活动的支配④正确认识事物之间的联系是推动事物发展的根本动力A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．生态经济是在生态系统承载能力范围内，挖掘一切可以利用的资源潜力，发展经济发达、生态高效的产业，是实现经济腾飞与环境保护、物质文明与精神文明、自然生态与人类生态的高度统一和可持续发展的经济。
发展生态经济给我们的哲学启示是( )①注重市场，搞好调控，展现经济新貌②注重联系，系统优化，实现科学发展③着眼长远，热情支持新出现的事物④立足实践，正确发挥主观能动性建立事物新联系A．①② B．①④ C．②③ D．②④5．较低的储蓄率和较高的消费率、限制优势高科技产品对华出口等，决定美国在中美贸易必然有逆差，美国政府罔顾客观事实，把责任归咎为中方，悍然发动贸易战，这种践踏规则、任性妄为的贸易霸凌主义断的是全球产业链和价值链的筋骨，最终是搬起石头砸自己的脚。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专练63联系的普遍性、客观性、多样性
1.要塑造健康、有序、与谐的网络环境,不仅需要网络使用者的自律,更需要机制与法律的监管。
这就是因为()
A.事物之间的联系就是人们创造的
B.任何两个事物之间都存在一定的联系
C.关键部分的功能对整体功能起决定作用
D.事物之间就是相互影响、相互制约与相互作用的
2.物理学有一条“熵定律”,该定律认为,开放的系统可以不断与外部交换能量与物质,从而有利于系统长期健康发展;反之,封闭系统则容易走向无序,导致原有结构的瓦解与制度的消亡。
从哲学角度瞧,“熵定律”表明()
A.万事万物只能作为普遍联系的事物而存在
B.任何事物的整体功能总就是大于各部分功能之与
C.一事物失去与周围事物的联系,就失去了其存在与发展的条件
D.联系就是事物内部各个部分要素之间相互影响、相互制约的关系
3.人类对自然的无限索取与肆意开发导致了生态环境破坏、污染严重,进而导致自然灾害频发、患病人口增加、社会矛盾突出等一系列自然与社会问题。
这表明()
A.联系具有客观性与普遍性
B.人类无法真正征服自然,利用自然
C.人与自然之间的联系就是主观的
D.人类的认识能力就是有限的
4.2014年8月19日,国务院公布的《关于近期支持东北振兴若干重大政策举措的意见》提出“下一步要加快推进渤海跨海通道工程前期工作”。
短短的一句表述,让一个规划了二十多年的渤海跨海通道项目方案再一次“热”了起来。
烟大海底隧道即烟台至大连海底隧道的建设,给我们的哲学启示有()
①联系就是客观的,人类活动要避免改变事物的联系②联系就是多样性,人类活动要善于建立事物的新联系③联系就是普遍的,人类活动要摒除人为事物的联系
④联系就是具体的,人类活动要把握事物联系的条件
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.(2015·温州联考)近期有很高死亡率的埃博拉疫情在非洲肆虐。
根据目前的调查,埃博拉病毒很可能就是因动物携带的病毒通过多种渠道传入人体造成的。
这给我们的警示就是()
A.人能认识与改造规律
B.人最终能战胜自然
C.人要分析事物存在与发展的各种条件
D.人在联系的客观性面前就是无能为力的
6.《时间都去哪儿了》触动不少人的心弦,我们为自己开出一串长长的“去哪儿了”的清单:家人、爱人、自我、友情、健康……材料蕴含的哲理有()
①任何事物都处在联系之中②自在事物联系也有客观性
③事物的联系就是多种多样的④联系具有主观能动性
A.①③
B.①④
C.②④
D.③④
7.极端天气常常伴随着我们,气象上的极端性,以及异常的特征正在增长。
灾害一般就是在各种不利因素同时出现时发生的,对人们生产、生活各方面产生直接或间接的不利影响。
这使我们更深刻地认识到()
①联系就是普遍的,因此任何事物都就是某一特定事件的原因或者结果②联系就是多样的,因此应该全面地认识与事件有关的各种联系③联系就是客观的,因此事件的发生与人的活动无关④联系就是有条件的,因此应该注意具体地分析事件发生的各种条件
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
8.过去,人们认为杂草会抢夺果树营养,把草拔个精光。
这样一来,病虫害增多,农药使用量也随之加大,最后形成恶性循环。
现在,一些果园在果树周边保留杂草、灌木,虽然会有害虫,但益虫、小鸟也来了,有了生物多样性,病虫害明显减少,农药就可以少用或不用,水果的口味也变得异常鲜美。
这表明()
①矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的变化与发展
②联系具有多样性,要把握事物存在与发展的各种条件
③人为事物的联系就是实践的产物,会以人的意志为转移
④人们只有尊重与服从规律,才能正确利用与改变规律
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.温室气体的大量排放可能就是全球变暖的基本原因,全球变暖又对促成灾害性天气的其她因素起到了推波助澜的作用。
如海水变暖,为风暴提供了更多能量;地球大气层升温,会使其保留的更多水分通过暴风雨倾泻下来……这告诉我们()
①自在事物的联系正逐渐被人为事物的联系所取代
②事物的发展总就是从量变开始的,量变就是质变的必然结果
③规律的存在与发挥作用就是不以人的意志为转移的
④联系的多样性要求我们善于分析与把握事物存在与发展的各种条件
A.①②
B.③④
C.①②③
D.②③④
10.心理学家曾做过一个实验:把许多毛毛虫放在一个花盆的边缘上,使其首尾相接,围成一圈,在花盆周围不远的地方,撒了一些毛毛虫喜欢吃的松叶。
毛毛虫一个跟着一个,绕着花盆的边缘一圈一圈地走而不调整路线,直至精疲力竭而相继死去。
后来,科学界把因跟随而导致失败
的现象称为“毛毛虫效应”。
这一效应启示我们要()
①关注变化发展着的实际情况②敢于打破一切既有规则③一切以时间、地点与条件为转移④不唯上,不唯书,不唯实
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
答案精析
专练63联系的普遍性、客观性、多样性
1.D2、C
3.A[人类对自然的改造,带来的一系列影响,体现了联系的客观性与普遍性,故选A项。
其余三项本身说法都就是错误的。
]
4.C
5.C[A表述错误,规律不能被改造;B在材料中没有体现,且表述错误;D表述错误,人可以根据事物固有的联系,改变事物的状态建立新的联系。
]
6.A7、D8、A9、B10、B。