领导班子民主评议表
领导班子互评意见表
领导班子互评意见表
领导班子互评意见表通常用于团队内部成员对彼此工作表现、领导能力、协作精神等方面进行评价，以便提升团队整体效能和改进个人工作。
以下是一个基本的领导班子互评意见表的模板框架：领导班子互评意见表
被评价人姓名：
评价人姓名：
评价内容及标准：
1.政治素养与道德品质
对党的理论和路线方针政策的掌握程度及执行情况。
遵守法律法规、职业道德和社会公德的情况。
2.工作能力与业绩
工作计划制定与执行效率。
解决问题的能力和创新意识。
完成任务的质量和效率。
3.决策水平与执行力
在重大事项决策中的科学性、民主性和有效性。
执行决策的速度和质量。
4.团队建设与协调沟通
带领和激励团队的能力，推动团队凝聚力的举措。
内部协调和对外沟通的效果。
5.廉洁自律与工作作风
廉洁从政、依法行政的表现。
务实高效、深入实际的工作作风。
具体评价意见：
（此处可详细描述对被评价人在以上各方面的具体表现和改进建议）
建议与期望：
（针对被评价人的优势继续保持及需要改进的地方提出针对性建议）
请根据实际情况调整和完善上述模板，确保评价内容能够全面、客观地反映领导班子成员的工作表现。
在填写时应遵循公正、公平的原则，鼓励真实表达意见并提出建设性的反馈。
xx单位领导班子作风建设民主评议表
教育局领导班子作风建设民主评议表单位名称（盖章）：注：填写总体评价时，请在相应选项下面的空格内划“√”。
如填写内容较多，可写在背面，也可另附纸张填写。
教育局党员领导干部作风建设情况民主评议表单位名称（盖章）：姓名：赵为民职务：教育局局长教育局党员领导干部作风建设情况民主评议表单位名称（盖章）：姓名：王学军职务：教育工委书记注：填写总体评价时，请在相应选项下面的空格内划“√”。
如填写内容较多，可写在背面，也可另附纸张填写。
教育局党员领导干部作风建设情况民主评议表单位名称（盖章）：姓名：陈浩亮职务：教育工委副书记注：填写总体评价时，请在相应选项下面的空格内划“√”。
如填写内容较多，可写在背面，也可另附纸张填写。
教育局党员领导干部作风建设情况民主评议表单位名称（盖章）：姓名：王茂林职务：工委委员、教育局副局长注：填写总体评价时，请在相应选项下面的空格内划“√”。
如填写内容较多，可写在背面，也可另附纸张填写。
教育局党员领导干部作风建设情况民主评议表单位名称（盖章）：姓名：丁文博职务：教育局副局长注：填写总体评价时，请在相应选项下面的空格内划“√”。
如填写内容较多，可写在背面，也可另附纸张填写。
教育局党员领导干部作风建设情况民主评议表单位名称（盖章）：姓名：张建国职务：教育局武装部长注：填写总体评价时，请在相应选项下面的空格内划“√”。
如填写内容较多，可写在背面，也可另附纸张填写。
教育局党员领导干部作风建设情况民主评议表单位名称（盖章）：姓名：王玉洲职务：工委委员、主任科员注：填写总体评价时，请在相应选项下面的空格内划“√”。
如填写内容较多，可写在背面，也可另附纸张填写。
教育局党员领导干部作风建设情况民主评议表单位名称（盖章）：姓名：唐丽平职务：工委委员、主任科员注：填写总体评价时，请在相应选项下面的空格内划“√”。
如填写内容较多，可写在背面，也可另附纸张填写。
教育局党员领导干部作风建设情况民主评议表单位名称（盖章）：姓名：张军胜职务：工委委员、主任科员注：填写总体评价时，请在相应选项下面的空格内划“√”。
领导班子分析检查报告民主评议及意见建议表
进一步贯彻落实科学发展观的思路
5
推动科学发展观的主要措施
6
加强党性修养，弘扬良好作风的具体措施
对领导班子分析检查报告的总体评价
意
见
和
建
议
领导班子分析检查报告民主评议情况汇总表
单位名称：评议时间：月日
评议人员类别
本单位党员干部、群众代表
基层单位和服务对象代表
区监督评议团成员
党代表、人大代表
政协委员、民主人士
人%
人%
人%
人%
序号
评议内容
评议结果
满意
比较满意
一般
不满意
1
领导班子对科学发展观的认识
人
人%
人%
人%
2
领导班子查找突出问题情况
人
人%
人%
人%
3
存在主客观原因分析情况
人
人%
人%
人%
4
进一步贯彻落实科学发展观Leabharlann 思路人人%人%
人%
5
推动科学发展观的主要措施
人
人%
人%
人%
6
加强党性修养，弘扬良好作风的具体措施
人
人%
人%
人%
对领导班子分析检查报告的总体评价
人
人%
人%
人%
其它意见
和建议
领导班子分析检查报告民主评议及意见建议表
单位名称：评议时间：月日
评议人员类别（划√）
本单位党员干部、群众代表
基层单位和服务对象代表
区监督评议团成员
党代表、人大代表
政协委员、民主人士
序号
评议内容
评议结果
满意
民主评议表
2
4
6
8
10
5．对于公司的工作部署，凡符合心意的就落实，不合心意的就不执行。
0
2
4
6
8
10
6．机械执行，缺乏创造性和针对性，完全生搬硬套，只会争资源、不愿负责任，简单分解任务、层层指标加码，给基层员工带来很多不必要的工作和压力。
0
2
4
6
8
10
7．在对外服务客户上，缺乏服务意识，漠视客户诉求，在维护客户利益上落实不到位、督促不力、检查不够，没完全贯彻“客户为根、服务为本”的服务理念。
0
2
4
6
8
10
2.自视劳苦功高，大手大脚、铺张浪费，对超出规定的接待和安排安之若素。
0
2
4
6
8
10
3.虚荣心膨胀，喜欢讲排场、比阔气，习惯了前呼后拥和奢华生活。
0
2
4
6
8
10
4.世界观、人生观、价值观扭曲、精神懈怠、追求享乐和奢靡，以权谋私，腐化堕落。
0
2
4
6
8
10
5.其他（请注明）：
三、你认为领导班子在作风方面还
10
8．其他（请注明）：
(三)领导班子在享乐主义方面存在的问题
1.精神懈怠，不思进取，满足于取得的成绩，得过且过，缺乏战略转型、开拓进取的新目标和新思路。
0
2
4
6
8
10
2.奉行及时行乐的人生哲学，勤俭节约意识不强，过惯了好日子，过不了苦日子，热衷于物质享受，贪图安逸，甚至还为了拉关系而行送礼之风。
0
2
4
6
8
10
3.面对发展困难局面，出现畏难情绪，信念动摇，不愿吃苦出力。
领导民主评议表【18篇】
领导民主评议表【18篇】
1.参与意识：该领导对于民主评议的重视程度如何？是否积极鼓励员工参与？
2.反馈方式：该领导提供反馈的方式是否清晰明了，是否让员工感到受到重视？
3.反馈内容：该领导对于员工给出的反馈是否有针对性，是否针对员工的个人表现给出具体建议？
4.公正性：该领导在评议中是否认真听取每个人的意见，是否公正地处理各种矛盾问题？
5.交流方式：该领导在民主评议中是否通过面对面交流或其他方式让员工感到与领导之间的沟通氛围良好？
6.评议周期：该领导评议周期是否合理，是否充分考虑员工工作的实际情况？
7.结果公开方式：该领导在评议结果公开方面是否充分考虑员工的隐私保护，是否提供具体的结果反馈？
8.反馈速度：该领导给出反馈的速度是否快速，是否让员工感到有积极性？
9.评议工具：该领导所使用的评议工具是否合理，是否易于操作？
10.员工满意度：通过该领导的民主评议，员工的满意度如何？
11.问题解决能力：该领导在解决员工问题的能力是否优秀，
是否能严格处理员工之间的矛盾？
12.员工参与度：该领导的民主评议是否能够让更多的员工参
与其中，并且充分考虑到员工不同的意见和建议？
13.短板提醒：该领导在民主评议中是否能够及时发现员工的
短板，进行针对性的提醒和引导？
14.统筹协调能力：该领导在民主评议中是否能够充分考虑到
整个团队的发展，协调各个岗位之间的关系？
15.信任度：员工对该领导的信任度如何？
16.绩效提升：该领导的民主评议是否能够帮助员工提升绩效、提高工作效率？
17.员工成长：该领导的民主评议是否能够帮助员工成长，提
高个人职业发展水平？
18.组织和谐：该领导的民主评议是否能够促进员工之间的和谐，增强团队凝聚力？。
领导民主评议表【18篇】
领导民主评议表【18篇】领导民主评议表（1）尊敬的领导：我是贵单位的员工，特此写信给您，对您的工作进行评议，希望能为贵单位的发展做出一点贡献。
首先，我想对您的坦诚和开放心态表示赞赏。
您在工作中时刻倾听我们的意见和建议，不断改进工作方式和方法，使我们感到被重视和尊重。
您在决策时也会征求我们的意见，充分发挥了民主的作用。
其次，您对于员工的培养和发展非常关心。
您为我们提供了很多学习和培训的机会，使我们能够不断提升自己的能力和素质。
您也鼓励我们主动参与工作中的决策和解决问题，让我们感到自己的价值和能力得到了认可。
最后，我想提出一点建议。
虽然您在工作中十分尊重民主和公平，但在一些具体操作上还存在一些不足之处。
比如，有时候会存在信息的不透明和参与的不平等，这会给员工带来一些困扰。
我希望在未来的工作中，您可以更加注重细节，保持信息流通的畅通和公正公平的原则。
再次感谢您为我们做的一切，期待您能够继续保持民主的领导风格，为贵单位的发展做出更大的贡献。
祝工作顺利！敬礼员工领导民主评议表（2）尊敬的领导：我是贵单位的员工，特此写信向您评议您在工作中展现出的民主领导风格。
首先，我非常认同您注重民主决策、协商、调和的做法。
在工作中，您总是充分听取我们的意见和建议，并且在决策时采取综合考量的方式，使得大家的声音都能被充分听到和体现。
这种民主的决策方式让我们感到被尊重和参与，也让大家更加团结和认同共同的目标。
其次，我要赞扬您在工作中坚持公平和透明的原则。
您始终如一地对待每个员工，不偏袒任何一方，公正地评价和奖惩工作中的表现。
您不仅当面表扬员工的优点和成绩，也会当面指出不足，并给予合适的指导和帮助。
这样的公平和透明让我们觉得工作中的竞争是公正的，也激发了我们积极向上的工作态度。
最后，我想提出一点改进的建议。
在工作中，有时候一些专业性的决策和安排可能需要更多专业人士的参与和意见。
希望在未来的工作中，您能够促进专业人士和非专业人士之间的交流和合作，以更好地解决一些专业性的问题。
领导班子评议表测评表【民主测评表】
领导班子评议表测评表【民主测评表】领导班子成员履行党风廉政建设责任制情况民主测评表单位：年月日表1姓名职务等次备注优秀称职基本称职不称职测评内容正职全面承担加强和落实党风廉政建设的政治责任，把主体责任时时放在心上、牢牢扛在肩上、紧紧抓在手上。
1.牵头抓总。
及时召集会议传达学习中央、中央纪委和上级党委、纪委关于加强党风廉政建设和反腐败工作的决策部署，主持研究提出贯彻落实的具体意见，对方向性、全局性工作作出决策部署，对重大问题和重要事项作出决定安排。
2.统筹协调。
既对党委落实主体责任作出安排部署，又对下级党组织落实主体责任提出明确要求，增强党风廉政建设和反腐败工作的整体性、系统性和协调性。
3.组织推动。
紧扣作风建设、惩治和预防腐败等主要任务，谋划和推动党风廉政建设责任制的落实，单位主要领导重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。
4.监督检查。
抓好班子，带好队伍，加强对班子成员和直接管辖领导干部的廉政教育、日常管理、监督约束，定期不定期检查贯彻执行上级党委、纪委和本级党组织重大决策部署的情况，对工作中存在的不足和干部群众反映的问题，采取谈心谈话、工作约谈、提醒告诫、责令纠错等方式，督促履行党风廉政建设主体责任、严格遵守廉洁从政和改进作风的各项规定。
5.示范带动。
带头履行党风廉政建设主体责任，带头遵守廉洁从政和改进作风的各项规定，带头管好自己、管好配偶和子女、管好身边工作人员，带头接受组织和干部群众监督。
其他领导干部严格落实“一岗双责”要求，切实做到党风廉政建设与业务工作统筹安排、齐抓共进。
1.主动研判。
每年年初按照上级党组、纪检组和本级党委的统一部署，结合工作实际，对分管范围的党风廉政建设进行安排。
每季度至少听取1次分管部门单位党风廉政建设和反腐败工作情况汇报，每年在分管领域至少开展2次党风廉政建设情况专题调研，围绕形势任务研究分析新情况，解决新问题。
2.承接任务。
认真贯彻执行上级党委、纪委和本级党组织的决策部署，主动分担党委的主体责任，扎实做好组织和主要负责人交办的工作。
领导班子综合考核评议表主要优点集合7篇
领导班子综合考核评议表主要优点集合7篇领导班子综合考核评议表主要优点11.温柔和顺，工作兢兢业业。
在岗位上，凡事起带头作用，在帮助同事和培养新人上，都能以身做则。
工作态度诚恳、有上进心，能坚持原则。
在目标的实现上，有不屈不挠的毅力和耐力。
该员工还能从顾全大局出发，谦虚忍让，继承了中华民族优良的传统美德。
2、进步：与下属沟通较好，能够听取下属意见;更加活泼，表扬下属多，能够培养下属进步;业务技能提升快，工作流程执行好。
优点：思路清晰，计划性强;乐观上进、不服输，执行力强;爱岗敬业，关爱员工。
建议：容易情绪化，说话不注意方式;注意更加公平公正公开;注意多关心下属，也多关心自己。
3、进步：不再感情用事，比较理智;关心下属的工作和生活，同员工沟通多了，指责少了;公司制度执行较好，发现问题整改及时。
优点：处事公平、公正;善于学;能够笑待员工。
建议：合理安排员工的班次;更深层次地关心员工。
4、进步：工作效率高;能够耐心培训员工;理解下属;敢于创新;能同员工一起出台;布置工作跟进及时了;开会时间短了。
优点：工作积极主动，有激情，有感染力;工作计划性强，执行力强;处事公平公正，奖罚分明;有错就改。
建议：批评员工不讲场合;同员工多沟通，多了解员工，改善沟通态度;脾气急，生气时不理智。
5、进步：和蔼可亲，对员工态度好;工作标准较以前有提升;对自己严格要求方面有进步。
优点：遇事冷静，能够为员工着想;做事有计划，工作有方法，灵活性较好;公平公正;公司思想传达及时。
建议：更加关心员工，多与员工沟通，多激励员工，能把员工的心团结起来;加强对下属的培训;控制开会时间;节约用钱。
6、进步：关爱员工，对员工态度好，与员工沟通及时;开会能够鼓舞士气;给员工空间和机会，不抛弃不放弃;工作认真，沟通主动;对于脱差部门指导较好。
优点：工作有方法，平易近人;宽容大度，能及时帮助员工解决困难;工作有计划、有重点;善于沟通。
建议：对下属要更加严格;给员工更多发挥的空间;了解员工心中更真实的.想法;加强对课长的培训;爱惜自己，锻炼身体。
领导班子、领导干部民主评议测评表(职代会)
领导干部20XX年度民主评议测评表
廉洁自律 姓名 好 领导1 领导2 领导3 领导4 领导5 领导6 注：请在每个评价栏内的每个档次中选其中一项划对号 一般 较差 好 一般 较差 优秀 良好 称职 不称职 领导1 领导2 领导3 领导4 领导5 领导6 民主意识 综合评价 姓名
领导干部20XX年度民主评议测评表
领导班子20XX年度民主评议测评表
班 子 名 称 评 价 突出 较好 一般 较差
领导班子20XX年度民主评议测评表
班 子 名 称 评 价 突出 较好 一般 较差
公司
注：请在评价栏内的“突出、较好、一般、较差”四个档次中选其中一项划、一般、较差”四个档次中选其中一项划对号
廉洁自律 好 一般 较差 好 民主意识 综合评价
一般 较差 优秀 良好 称职 不称职
注：请在每个评价栏内的每个档次中选其中一项划对号
领导班子2023年度考核民主评议表主要优缺点
领导班子2023年度考核民主评议表主要优缺点全文共四篇示例，供您参考第一篇示例：领导班子是组织机构中的关键组成部分，其工作表现直接影响着组织的发展和稳定。
考核评议作为一种重要的管理手段，有助于全面了解领导班子的工作情况，发现存在的问题并加以改进，从而提高领导班子的整体水平。
2023年度领导班子的民主评议表主要优缺点如下：优点：1. 彰显民主和透明。
民主评议表的制定和实施体现了组织的民主管理理念，使全体成员都有机会参与领导班子的考核评议，增强了民主意识和参与感。
2. 多方参与，多维视角。
通过民主评议表，不仅包括上级领导的评定，还有员工、下属、甚至外部利益相关者的评议，能够多方位、多维度地了解领导班子的工作表现。
3. 调查手段多样。
民主评议表中的调查手段较为多样，不仅包括问卷调查、个别访谈等传统手段，还有电子调查、网络评议等新型手段，更具参与性和灵活性。
缺点：1. 评价标准不够科学。
在制定民主评议表时，往往存在评价标准不够科学、定性评价过于主观等问题，影响了评议结果的客观性和公正性。
2. 反馈机制不完善。
在一些组织中，由于民主评议表的反馈机制不够完善，评议结果不能及时有效地处理，导致领导班子无法有效改进问题。
3. 参与意识不足。
在实际操作中，一些成员对民主评议表的参与意识不够，不能积极投入到评议中去，影响了评议结果的全面性和准确性。
在2023年度领导班子的民主评议表中，我们应当进一步加强科学评价标准的制定，建立健全的反馈机制，同时加强成员的参与意识，使民主评议表能够更好地发挥其作用，为组织的发展提供更有效的保障。
第二篇示例：随着社会的不断发展，民主评议已成为衡量领导班子工作表现的一种重要方法。
促进领导班子成员的自我评价和改进，提升其工作能力和提高绩效指标，已成为各个企业组织的必然选择。
2023年度考核民主评议表是民主评议的具体表现，下面就该表主要优缺点进行分析。
首先来谈论2023年度考核民主评议表的优点。