足球绕杆教案
初中足球运球绕杆教案（通用15篇）
初中足球运球绕杆教案初中足球运球绕杆教案（通用15篇）初中足球运球绕杆教案篇1一、教学目标1.知识与技能目标：能够掌握动作要领，80%学生能够做出脚背内侧踢球的技术动作。
2.过程与方法目标：通过分组练习、学练结合，发展速度、力量、协调等身体素质。
3.情感态度与价值观目标：通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，养成勇于挑战、乐于参与体育运动的良好品质。
二、教学重难点重点：支撑脚站位。
难点：身体协调发力。
三、教学过程尊敬的各位老师大家好，我是数学组2号考生，今天我试讲的题目是足球脚背内侧踢球一、开始部分集合，全体都有，向右看齐，向前看，稍息，立正，第一排从右至左一次报数，同学们都到了。
在上课之前，老师要问大家一个问题，同学们都喜欢什么运动呢？老师听同学们说大家都非常喜欢足球，那同学们最喜欢的足球运动员都有谁呢？C罗，贝克汉姆，梅西，看来啊同学们都非常喜欢这项运动，那同学们想不想想自己的偶像那样在球场上英姿飒爽呢？今天啊我们就先从基础抓起，学习一下足球的一项基本技术动作——脚背内侧踢球。
在上课之前，同学们检查一下有没有携带钥匙等尖锐物体，有的话请放在老师一侧的收纳箱中，下课后老师会归还给大家，身体不舒服或需要见习的同学请这边见习。
二、准备部分下面老师带领同学们做一下热身活动，先围绕操场慢跑两圈，活动一下腿部的肌肉，全体都有，向右转，跑步走，一二一、一二一，立定，向左转。
以中间同学为基准成体操队形散开，老师带领同学做一下行进间的热身运动，第一节，行进间扩胸运动，一二三四五六七八，行进间振臂运动，一二三四五六七八，集合。
二、基本部分示范同学们下面老师给大家示范一下咱们足球脚背内侧踢球的动作，在老师示范之后，同学们要回答老师两个问题，第一个问题是老师的助跑方向是怎么样的？第二个问题是老师的踢球的部位，下面老师给同学们做一下完整的示范，第一二排同学蹲下，三四排插空观看.好，同学们，老师做完了，哪一位同学回答一下老师的问题，这位同学来回答一下，听这位同学说啊，老师助跑方向是斜线进行助跑的，老师刚才踢球的部位是脚的大拇指部位，这位同学说的很详细。
足球绕杆中考教案及反思
足球绕杆中考教案及反思一、教案。
1. 教学目标。
通过本节课的学习，学生能够掌握足球绕杆的基本动作和技巧，提高他们的足球运球能力和协调性。
2. 教学重点和难点。
重点，掌握足球绕杆的基本动作和技巧；难点，在速度和节奏上的把握。
3. 教学准备。
足球、绕杆道具、讲解PPT。
4. 教学过程。
（1）热身。
利用跑步、拉伸等热身活动，让学生做好身体准备。
（2）示范讲解。
老师利用PPT和实际操作示范足球绕杆的基本动作和技巧，让学生有一个清晰的认识。
（3）练习。
让学生分组进行练习，每个小组轮流绕杆，老师巡视指导。
（4）总结。
总结本节课的重点和难点，对学生进行肯定和鼓励。
5. 作业。
要求学生回家继续练习足球绕杆，并在下节课进行展示。
二、反思。
足球绕杆是一项技术性较强的足球训练项目，对学生的足球运球能力和协调性要求较高。
在教学过程中，我发现了一些问题和反思如下：1. 学生的动作不够标准。
在教学过程中，部分学生的绕杆动作不够标准，有的甚至出现了错误的动作。
这可能是因为他们对动作的理解不够深入，或者是缺乏练习的机会。
在以后的教学中，我需要更加细致地讲解动作要领，并给予学生更多的练习时间。
2. 学生的配合度不够。
在分组练习环节，我发现有些学生在练习时缺乏团队合作精神，导致绕杆动作不够流畅。
这需要我在教学中更加强调团队合作的重要性，让学生明白只有团结合作才能取得更好的成绩。
3. 教学方法的灵活性。
在教学过程中，我发现有些学生对于传统的讲解和示范方式不够感兴趣，这可能导致他们的学习效果不佳。
因此，我需要在教学中增加一些趣味性的元素，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球绕杆技术。
通过对本节课的反思，我意识到在足球绕杆教学中，不仅需要注重学生的动作训练，更需要关注他们的团队合作意识和学习兴趣。
只有综合考虑这些因素，才能更好地提高学生的足球技术水平。
在未来的教学中，我会根据学生的实际情况，不断调整教学方法，为他们提供更加有效的学习体验。
足球绕杆教学设计方案
一、教学目标1. 技能目标：使学生掌握足球绕杆的基本技巧，提高球感，增强协调性和灵活性。
2. 知识目标：了解足球绕杆的战术意义和技巧要求，培养学生对足球运动的兴趣。
3. 情感目标：培养学生的团队合作精神，增强自信心，激发学生在足球运动中的拼搏精神。
二、教学内容1. 足球绕杆的基本动作要领2. 绕杆时的脚步移动和身体协调3. 足球绕杆的战术运用4. 绕杆时的安全注意事项三、教学对象本教学方案适用于小学五年级及以上足球爱好者。
四、教学时间共4课时，每周1课时。
五、教学场地足球场、足球训练场六、教学器材足球、标志桶、秒表、口哨、记录本等。
七、教学步骤第一课时：足球绕杆基本动作教学1. 热身运动：慢跑、拉伸等，时间约10分钟。
2. 技术讲解：教师示范足球绕杆的基本动作，包括脚步移动、身体协调等。
3. 分组练习：学生分组进行足球绕杆练习，教师巡回指导。
4. 技术巩固：通过游戏、比赛等形式，让学生巩固足球绕杆技巧。
第二课时：足球绕杆脚步移动和身体协调教学1. 热身运动：重复第一课时的热身运动。
2. 技术讲解：教师讲解足球绕杆时的脚步移动和身体协调要领。
3. 分组练习：学生分组进行脚步移动和身体协调练习，教师巡回指导。
4. 技术巩固：通过游戏、比赛等形式，让学生巩固脚步移动和身体协调技巧。
第三课时：足球绕杆战术运用教学1. 热身运动：重复前两课时的热身运动。
2. 技术讲解：教师讲解足球绕杆的战术运用，包括进攻和防守时的策略。
3. 分组练习：学生分组进行足球绕杆战术练习，教师巡回指导。
4. 技术巩固：通过实战模拟、比赛等形式，让学生巩固足球绕杆战术。
第四课时：足球绕杆安全注意事项教学1. 热身运动：重复前三课时的热身运动。
2. 技术讲解：教师讲解足球绕杆时的安全注意事项，包括如何避免受伤等。
3. 分组练习：学生分组进行足球绕杆练习，教师巡回指导，强调安全意识。
4. 总结评价：对学生在教学过程中的表现进行总结评价，提出改进意见。
足球训练步伐绕杆教案
足球训练步伐绕杆教案一、教学目标。
1. 学生能够掌握正确的足球训练步伐绕杆动作；2. 学生能够提高足球训练步伐绕杆的速度和灵活性；3. 学生能够在比赛中灵活运用足球训练步伐绕杆技巧。
二、教学重点和难点。
重点，足球训练步伐绕杆的正确动作和速度训练；难点，如何在高速奔跑中保持足球训练步伐绕杆的稳定和准确。
三、教学准备。
1. 足球；2. 场地标志杆；3. 训练服装和鞋子。
四、教学过程。
1. 热身准备。
在进行足球训练步伐绕杆教学之前，首先进行适当的热身准备。
可以进行一些简单的慢跑、跳绳和拉伸运动，以增加身体的灵活性和热量。
2. 基本动作演示。
教练员首先向学生演示足球训练步伐绕杆的基本动作。
包括正确的脚步和身体姿势，如何用脚部技巧绕过杆子等。
3. 练习动作细节。
让学生在场地上进行足球训练步伐绕杆的练习。
教练员要重点关注学生的脚步和身体姿势，及时纠正错误动作，确保学生掌握正确的足球训练步伐绕杆动作。
4. 速度训练。
在学生掌握了基本动作之后，可以进行足球训练步伐绕杆的速度训练。
让学生在规定的时间内尽可能多地绕过杆子，提高速度和灵活性。
5. 比赛实战训练。
让学生进行足球训练步伐绕杆的比赛实战训练。
可以设置一些比赛规则，让学生在比赛中运用所学的技巧，提高比赛实战能力。
6. 总结训练成果。
在训练结束后，教练员要对学生的训练成果进行总结。
表扬学生取得的进步，同时指出需要改进的地方，为下一次训练做好准备。
五、教学反思。
足球训练步伐绕杆是足球训练中非常重要的一项技巧训练。
通过本次教学，学生能够掌握正确的足球训练步伐绕杆动作，提高速度和灵活性，为将来的比赛打下良好的基础。
同时，教练员也要不断总结经验，改进教学方法，提高教学效果。
希望通过足球训练步伐绕杆教案的实施，能够帮助学生提高足球技术水平，取得更好的成绩。
足球教案-运球绕杆技术
足球教案-运球绕杆技术开球，使球沿着杆子绕一圈再用同一只脚内侧停球。
3.注意安全，避免碰撞。
4.提高练效果，要求学生在绕杆时，尽量保持球的控制，不要让球跑偏。
5.教师要及时纠正学生的动作错误，帮助他们掌握技术要领。
四）练方式：分组练。
每组4人，两人一组绕杆。
绕完后换下一组。
三、课堂小结1、学生自我评价，总结学成果。
2、教师点评，强调重点。
指出不足，提出改进措施。
3、布置作业，巩固课堂所学内容。
4、教师与学生互动交流，促进师生情感沟通。
足球绕杆技术教案第6周第2节课任课教师：XXX人数：44地点：足球场认知目标：通过练使同学们能够了解足球运球的动作要领和练方法。
技能目标：通过练发展学生身体协调和灵敏等身体素质。
情感目标：通过练培养学生团体协作、互相帮助的优良品质。
增进学生吃苦耐劳、独立自主的精神品质。
研究内容：足球绕杆技术教具：足球13个，雪糕筒10个，杆10根教学顺序：课堂常规——准备活动——教学——整理放松——小结一、课堂常规1.XXX集合，清点人数。
2.师生问好。
3.宣布本次课的任务、目的及要求，安排见生活动。
二、准备活动1.组织学生成一路纵队绕田径场慢跑2周。
2.重视，认真对待准备活动。
3.动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤。
三、足球绕杆技术1.通过练使同学们能够了解足球运球的动作要领和练方法。
2.通过练发展学生身体协调和灵敏等身体素质。
3.足球绕杆射门比赛一）组织：将学生分成四列横队，教师在队伍前面讲解示范。
二）教法：1.教师边讲解边示范动作。
2.组织学生一排一排的进行练。
每人进行2次。
3.整体讲解纠正学生易犯错的动作，后在个别纠正。
4.足球绕杆练三）要求：1.动作示范正确。
2.讲解技术要领清楚，声音洪亮。
3.注意安全，避免碰撞。
4.提高练效果，要求学生在绕杆时，尽量保持球的控制，不要让球跑偏。
5.教师要及时纠正学生的动作错误，帮助他们掌握技术要领。
四）练方式：分组练，每组4人，两人一组绕杆，绕完后换下一组。
大学生足球绕杆射门教案
教学目标：1. 提高学生对足球绕杆射门技术的理解和掌握。
2. 培养学生的足球运动兴趣和团队协作精神。
3. 发展学生的速度、灵敏性和身体协调能力。
4. 通过足球练习，增强学生的体质和心理健康。
教学对象：大学生教学时间： 1课时教学地点：足球场教学器材：足球若干、标志杆若干、足球门一个、秒表一个教学步骤：一、准备活动（10分钟）1. 热身跑：学生进行慢跑，绕操场一圈，活动全身关节。
2. 徒手操：进行头部、肩部、腰部、腿部等部位的拉伸运动。
3. 球性练习：学生自由活动，熟悉球性，包括颠球、带球跑等。
二、基本技术讲解与示范（15分钟）1. 绕杆技术讲解：讲解绕杆的基本步骤，包括观察标志杆、控制速度、合理运用身体等。
2. 射门技术讲解：讲解射门的基本要领，包括脚型、力量、角度等。
3. 示范：教师进行绕杆射门动作示范，并讲解动作要点。
三、分组练习（25分钟）1. 分组练习绕杆：学生分为若干小组，每组进行绕杆练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
2. 射门练习：学生在教练的指导下进行射门练习，重点练习射门力量和准确性。
四、比赛与总结（10分钟）1. 分组比赛：学生进行绕杆射门比赛，比赛规则简单，强调技术展示和团队协作。
2. 总结：教师对学生的表现进行点评，总结绕杆射门技术要点，鼓励学生继续练习。
教学重点：1. 绕杆时的速度控制。
2. 射门时的脚型和力量运用。
教学难点：1. 绕杆时的方向判断和节奏掌握。
2. 射门时的准确性。
教学方法：1. 讲解法：讲解绕杆射门的技术要领。
2. 示范法：教师进行动作示范，学生跟随模仿。
3. 练习法：分组练习，让学生在实践中掌握技术。
4. 比赛法：通过比赛提高学生的兴趣和团队协作能力。
教学评价：1. 学生对绕杆射门技术的掌握程度。
2. 学生在比赛中的表现，包括技术运用和团队协作。
3. 学生对足球运动的兴趣和参与度。
课后作业：1. 学生自行练习绕杆射门技术，提高自己的技术水平。
2. 鼓励学生参加足球社团或课外活动，继续提高自己的足球技能。
足球绕杆教案
足球绕杆教案足球绕杆教案一、教学目标1. 了解足球绕杆的基本动作和技巧；2. 掌握足球绕杆的基本动作和技巧；3. 提高足球绕杆的速度和准确度；4. 培养学生的协调性和灵活性。
二、教学内容足球绕杆的基本动作和技巧。
三、教学过程1. 热身活动：进行一些简单的热身活动，如跑步、拉伸等，以准备好身体。
2. 示范动作：教师向学生展示足球绕杆的基本动作和技巧，并解释每个动作的要领。
3. 练习绕杆：让学生分成小组，每人拿一个足球，在场地上进行绕杆的练习。
可以设置一些绕杆的障碍物，增加练习的难度和趣味性。
4. 训练技巧：教师逐个指导学生进行足球绕杆的基本动作和技巧训练，例如：带球绕杆、停球绕杆、传球绕杆等。
5. 比赛活动：组织学生进行足球绕杆的比赛活动，鼓励学生积极参与，展示自己的技巧和能力。
6. 总结讲解：教师总结今天的学习内容，强调绕杆的要领和技巧，并提醒学生在日常训练中继续加强练习。
四、教学重点1. 掌握足球绕杆的基本动作和技巧；2. 提高足球绕杆的速度和准确度。
五、教学扩展1. 可以逐渐增加绕杆的难度和复杂度，如增加绕杆的高度、增加障碍物等；2. 可以进行多人、团体绕杆的训练和比赛，增加趣味性和合作性；3. 可以结合其他足球技巧进行综合训练，提高学生的足球水平和素质。
六、教学评价1. 观察学生的绕杆动作是否规范和流畅；2. 观察学生的速度和准确度是否提高；3. 通过比赛活动评价学生的表现和进步情况。
七、教学反思足球绕杆是足球训练中的一项重要技巧，通过本节课的教学，学生们对足球绕杆的基本动作和技巧有了初步的了解和掌握。
在今后的训练中，应继续加强练习，提高足球绕杆的速度和准确度，培养学生的协调性和灵活性。
此外，还可以结合其他足球技巧进行综合训练，提高学生的足球水平和素质。
初中足球运球绕杆教案（精选8篇）
初中足球运球绕杆教案初中足球运球绕杆教案（精选8篇）作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的初中足球运球绕杆教案（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中足球运球绕杆教案1一、指导思想通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。
以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。
二、教学目标1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。
3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。
4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。
5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。
三、学生分析我校地处农、牧区结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。
但由于学生家庭的差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。
因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。
四、教材分析射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。
通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握脚内侧射门技术，能充分运用到游戏和比赛中去。
让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。
五、射门动作要领1、立得要稳：支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身体平衡。
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足球绕杆教案
足球绕杆教案
一、教学目标：
1. 学生能够正确掌握足球绕杆的基本动作要领。
2. 学生能够熟练地进行足球绕杆训练，并提高技术水平。
二、教学内容：
1. 足球绕杆的基本动作要领。
2. 灵活运用各种绕杆技术。
三、教学步骤：
1. 激发兴趣：通过展示精彩的足球绕杆视频，激发学生的兴趣和热情。
2. 介绍基本动作要领：
（1）站稳身体，双脚与肩同宽，保持平衡。
（2）用大腿内侧轻盈触球，使球开始滚动。
（3）迅速将脚背向内摆出侧踢动作，使球向外滚动。
（4）用脚谢出脚跟，将球绕过杆。
3. 示范演示：老师对上述动作要领进行示范演示，并强调动作的细节和重点。
4. 分组练习：将学生分为若干小组，进行绕杆训练。
每组轮流进行训练，以完成规定次数为目标。
- 练习1：站立绕杆。
学生不动，只用脚背和脚跟将球绕过杆。
- 练习2：行走绕杆。
学生边行走边将球绕过杆。
- 练习3：跑动绕杆。
学生跑动过程中将球绕过杆。
5. 角色转换：每组中选出一名学生充当教练，向其他学生传授技巧和提出改进意见。
6. 比赛活动：每个组织内进行绕杆比赛，根据绕过杆的次数来评选胜出组织。
7. 总结回顾：让学生总结自己在绕杆训练中的体会和感受，并进行归纳总结。
8. 加深拓展：对于技术较好的学生，可以引导他们尝试一些更加高难度的绕杆技巧，如跑步连续绕杆、用内外脚背绕杆等。
四、教学评价：
1. 观察学生的动作是否规范，动作是否流畅。
2. 记录学生的绕杆次数和成绩，以及他们对技术的理解和应用。
五、教学反思：
1. 如果学生在训练中存在困难，要及时给予指导和帮助。
2. 鼓励学生进行多次训练，加强练习的反复性和持久性。